在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
最寶貴的記憶作文字 最寶貴的記憶作文字篇一
上小學時，選擇了一個離家不遠但也不錯的學校。每節(jié)課都是拼盡全力地回答問題，糯軟的語調(diào)顫顫悠悠地咬著熟悉卻陌生，但又令人神往的零碎字詞。從那時起我就記住了很多事——
我們班的班長總是溫暖如陽，仿佛能融一切冰冷的事物；我的后桌生性孤僻，不愿多語，喜歡自己獨自盤坐在角落里；我們班的學霸渾身散發(fā)著書香氣息……
“茫茫林海，你見過兩片相同的葉子嗎？每個孩子都是獨一無二的。”“教孩子六年就要為孩子考慮六十年?！边@是我小學校長喜歡說的兩句話，他每次說這句話時臉上都洋溢著喜悅和期盼，但似乎又透露出絲不舍。
在小學六年中，換過班主任、換過任課老師，但他們都十分負責，關(guān)注我的學習和生活。雖然當時不理解老師們?yōu)槭裁匆@么做，但現(xiàn)在我明白了，我也很感激……
在畢業(yè)典禮時，校長講話，說到：“這次的分別并不是真正意義上的分別，只是為了以后能更好地相聚。人生亦是如此……”在他說這些話時，雖然是在鼓勵、安慰我們，但倘若仔細點，便會發(fā)現(xiàn)他的眉目之間滿是不舍……校長說的這些話不知在我心中回味了多久，我對這句話似乎也有了更深的理解。“天上的云聚了又散人生離合，亦復(fù)如斯?！蔽蚁脒@也許是最好的解釋。
現(xiàn)在，有關(guān)小學的回憶已經(jīng)是零零碎碎，無法拼湊到一起，只能惆悵地埋怨時間苛刻，埋怨時間從未留下什么。兩年過去了，我已經(jīng)不在小學那個城市，也再不能在那里學習生活，待我再回小學校園，可能再要許多年以后吧……
從未想過小學那“枯燥無味”的生活會讓我懷念。每次憶起來更是“沁人心脾”，我仿佛回到了小學的時光，重復(fù)著“枯燥無味”的生活……
那便將這珍貴的回憶永遠珍藏吧！
最寶貴的記憶作文字 最寶貴的記憶作文字篇二
往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過，但那個淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。
那是一個冬天的下午，寒風刺骨，我上完作文課就坐公交車回家，當我刷卡買票的時候，機器卻反復(fù)提醒：“請重新刷卡”，司機不耐煩地等了一會兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問道：“你個小鬼，沒帶錢，還敢坐公交車，你家長沒教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。
我不知所措，趕緊下了車，打電話給爸爸，時間一分一秒的過去，第二趟車到站了，可爸爸還沒有現(xiàn)身，怎么辦？我不知如何是好。
這時，站在我旁邊的一個阿姨拍拍我的肩膀，說：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來，我回不了家……”阿姨笑了笑，說：“這點小事呀，來我?guī)湍阃稁?，快回家吧！”接著她跨上公交車，拿出兩元錢丟進錢箱，對司機說：“我?guī)瓦@個小朋友付的。”又轉(zhuǎn)身叫我，“來，已經(jīng)付了，趕緊回家。”然后跳下車，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車，車子就開動了，我甚至來不及說聲謝謝，只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，穿著一件白色連衣裙，美得像個仙女。
我坐在車上，聽著外面寒風呼呼吹著，卻絲毫不覺得寒冷。
老師點評：全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折。文筆間滲透了情感，心理描寫真實，感情真摯！不失為一篇佳作。
最寶貴的記憶作文字 最寶貴的記憶作文字篇三
小時候，我總是昂著頭，眨眨稚嫩的眼睛問爸爸：“爸爸蝴蝶為什么會飛？蘑蘑為什么長在土里？為什么……”。爸爸總是語重心長地說人的一生充滿著很的疑問，需要等你去挖掘，也許，你并沒有發(fā)現(xiàn)真正謎底，但你，卻能夠從中得到滿足?？墒沁@么難懂的話，那時，我又怎會明白呢！因此我總是歪著頭走了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間步入了初中，回憶童年那是一種樂趣。
昨夜，雨靜靜地下著，我看向窗外，感受到了那份沉悶，樹葉經(jīng)不起雨點的沖刷，飄落在窗臺上，一絲冷意讓我忍不住打了一個寒顫，不久，我?guī)蟼?，走出家門，撐著傘走在小路上，雨打在傘上，敲擊著動人的旋律。
雨，越下越大，在黑暗時浮現(xiàn)出童時的殘憶，我伸手去抓，但它已經(jīng)消失得無影無蹤了，我已無心打傘，將傘扔在一旁。雨打溫了我的衣襟，然后是腰帶，最后全身濕透，幾滴豆珠甩在臉上，而這時的我，辨不出那是雨水還是淚水。
清晨，雨停了，一只黑蝴蝶飛舞著，降落在一朵月季花上，隨著翅膀的扇動，花上的露珠抖落，晨露顯得晶瑩透剔。
兒時單純天真的背影，早已罕見。殘憶，已停留于現(xiàn)在，我想觸碰，卻遙不可及。
童憶，它真的成為我生命中的一部分了嗎？我不能忘卻嗎？還是……
早晨的氣息，依然是那么清新，然而這里面卻包含著我對童憶那份僅有的懷念。
最寶貴的記憶作文字 最寶貴的記憶作文字篇四
南海，這個熟悉而又陌生的地方，給我留下了太多的回憶，那些回憶留下的有的是歡樂，有的是眼淚。
可能和大多數(shù)同學不一樣，我第一次走進南海，是我還上五六年級的時候，不記得是在周末還是假期，只知道那天我們不用上課。南海學校的會議室有樂隊的演出，邀請了很多人，當然是以學校和班級為單位邀請的，很榮幸，我也是那一千多個人中的一個，第一次走進南海，只有一種感覺：這個學校好大，真的好大，難怪會有這么多的同學都向往這里，希望可以到這里讀書。如果我可以到這里來上課，那只是太幸福了。
當然和大多數(shù)同學一樣，第一次走進南海的教室，不是報到那天而是考試那天，那一天我真正走近了南海，一路走到教室，我發(fā)現(xiàn)，它比我想象中的還要大很多，很多很多，記得那次考試語文和數(shù)學，三個小時，天吶，太難了，簡直是想讓我的腦細胞絕種啊?？纪旰?，只有一個感覺：什么題目嘛，這應(yīng)該不會只是基礎(chǔ)吧，想上這學校？唉沒希望了。相當幸運，最后因為在臨城，所以我可以上這個學校，雖然不是考進來的。
第一次的運動會，第一次的教師節(jié)，第一次的勞動課，還有第一次和老師見面，第一次上課這些都給我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱，雖然成績不怎么樣，但過程卻讓大家難忘，那一次應(yīng)該算是真正的一次集體合作吧。
南海，它帶給我們太多的回憶，太多的歡樂，如果說一個班級是一個大家庭，那么，南海就是一個世界。
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