寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上(十一篇)

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寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上(十一篇)
時間:2023-05-27 20:40:23     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇一

我覺得我考得那么差,需要去一個地方靜一下。我來到了街心公園,找了一個椅子坐了下來,心想:我昨天明明有認真復(fù)習(xí)啊!我抬頭一看,一個年輕的女士帶著一個走路搖搖晃晃的小丫頭走了過來。

那個女士溫和地對那個小丫頭說:“丫丫,你真棒!走路又進步了幾分呢!”

我厭煩地站了起來,今天又要被爸爸媽媽罵了!我看到地上有幾塊圓圓的石頭,我把它當(dāng)作我的試卷,一腳踢飛了一塊石頭,一邊踢一邊惡狠狠地說:“什么破試卷!統(tǒng)統(tǒng)給我滾蛋吧!”

我踢得正爽的時候,突然聽見了一聲“哇”,我抬頭一看,那個小丫頭摔倒了,眼淚汪汪地流了下來,小丫頭伸出嫩嫩的小手,叫道:“抱,抱!”年輕的女士并沒有抱她,而是笑著說:“丫丫,我知道你最棒了,乖,自己站起來!”小丫頭扭扭身子,用力站了起來。

我沉默了,我看那個小丫頭摔倒了,自己勇敢地站了起來,我很受啟發(fā)。

我看著那對母女一起快樂地走向遠方,我笑了。

我想通了,這人生就像學(xué)走路一樣,不斷跌倒,不斷站起,我這才摔倒了一次就不肯站起,以后怎么辦呢?于是,高興地向家里走去。

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇二

一個周三的下午,學(xué)校放學(xué)特別早,秋天是個想入非非的季節(jié),我迎著秋風(fēng)悠閑地哼著歌在風(fēng)景如畫的九山湖林間小道里走著走著……忽然,一輛法拉利從我身旁飛速地呼嘯著一閃而過。

“哇,真酷!”我感嘆道。

這使我想起了小的時候,爸爸也給我買過一輛超級酷的卡丁車,要是我開著那輛卡丁車跑在放學(xué)的路上,“我漂移,我加速,我穿插……撞來撞去,什么保時捷啊、法拉利啊、蘭博基尼啊這些統(tǒng)統(tǒng)被我超過了,好刺激!”越想越興奮,“轟隆隆”神出鬼沒的法拉利又向我迎面飛馳而來,幸虧我躲得快,不然就被撞飛到外太空去了。

說起這個外太空,我的腦子里馬上充滿了黑洞、火星、土星、木星、金星、月球、太陽、隕石、炙熱的太陽、x光射線……此時,我仿佛已經(jīng)穿上了笨重的宇航服,乘坐著巨大的宇宙飛船來到了神秘又廣闊的外太空。我打開飛船的門,在太空里遨游起來,各種各樣、五顏六色、大小不一的星球不斷的在我身旁飄過,哇!就在我眼前不遠處,出現(xiàn)了一個看起來威力無比,閃著各種刺眼的光芒的巨型黑洞,它看起來十分可怕,就像憤怒又兇猛的大老虎在不停的咆哮著。忽然,我似乎被那黑洞發(fā)現(xiàn)了一般,它發(fā)出一股強大的吸引力,把我一步步的拉了過去,我害怕極了,大叫起來,但是沒人聽得見!“嗖!”的一下我被黑洞吸了進去,被不停的攪啊攪起來,黑洞把我絞成了面條一樣惡心的東西后有把握甩到了太空里,我一個拋弧線“吧唧”一下落到了一塊隕石上,我感到頭部一陣劇痛大叫道“哎呦!痛死我啦!”原來我想得太專注了,跟路旁的大榕樹激烈的撞上了。摸著我那可憐的腦門兒,我繼續(xù)朝前走著。

眼前出現(xiàn)了一個湖,湖水清澈見底,湖面在陽光的照射下閃著金色的浪花兒,“湖里有什么呢?”我自言自語道。一群可愛的的海洋生物馬上浮現(xiàn)在我腦海里,有美麗的海星、帥氣的劍魚、美味的帶魚、威武的海馬、張牙舞爪的大龍蝦、巨大無比的抹香鯨等等。這時,湖里突然浮起一艘潛水艇,管它三七二十一,我三步并作兩步跳上了那潛水艇潛入了那深不見底的湖里。哇,這潛水艇真的很牛很堅固,它既能撞飛巖石還能緩慢漫游。到了湖底,我穿上潛水衣,走在水底,哇!石頭底下有一個軟綿綿、胖乎乎的海參!我用雙手小心翼翼的捧起這個可愛的小東西,輕輕地撫摸著它。忽然,我好想被鯊魚的尾巴拍大了一下似的,腦袋一陣劇痛。

“臭小子!看看現(xiàn)在幾點了?放學(xué)大半天了,怎么才到家!快去寫作業(yè)去”原來是媽媽的巴掌不是鯊魚尾巴。

看著大發(fā)雷霆的媽媽,我連忙小跑著進我的房間,做起作業(yè)來。

將來,我想做一個超級賽車手、或者做一名威風(fēng)的宇航員、再或者去做關(guān)xxx的工作……哎!天天這樣白日做夢可不行,眼下得好好完成作業(yè),好好學(xué)習(xí),相信在不久的將來美夢會成真哦!

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇四

古人云,一日之計在于晨。這句話對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說是終極寶藏,但對于我們這些被學(xué)習(xí)的負擔(dān)壓彎的人來說,一天中最快樂的時光是在上學(xué)的路上。

“放學(xué)后!”隨著一聲清脆的鈴聲,不知哪個男生發(fā)出一聲興奮的大叫,教室開始沸騰。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們永遠也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上,但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。

在路上,人們熙熙攘攘,正在回家的路上。這時,在工作的高峰期,汽車已經(jīng)排成了長隊。司機打開車窗,抱怨不滿。他看著似乎永遠不會翻身的紅燈,一臉無奈;父母焦慮地看著手表,臉上露出焦慮的神色。

人行道上,放學(xué)后到處都是孩子們的地方。那些調(diào)皮的男生在互相打架,發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓男迈r事;而那些性格內(nèi)向的孩子,一個人走在人群中間,帶著一點思考,但臉上也露出了開心的神色。

“哎,風(fēng)味小吃!”一直聽到“嘿,小物件沒了”的喊聲,這是那些攤主最忙的時候。所有的學(xué)生都圍著攤位,批判地選擇,這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。

一眨眼的功夫,時間已經(jīng)悄然遠去。當(dāng)我看表的時候,已經(jīng)六點半了。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時候,我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。

唉,一天中最美好的時光已經(jīng)過去,回到家,是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督,留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂。

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇五

夕陽熏紅了半邊天,將放學(xué)的路染透。

也不知道怎的,媽媽遲遲沒有接我,朝馬路上看去,清一色的藍白校服套在少年們的身上,卸下一天的負擔(dān),似乎腳步都是輕快的,三個一群兩個一伙迫不及待地向?qū)Ψ街v著憋了一天的話,講著講著,越講越激動,后來竟手舞足蹈起來,一雙手在夕陽下比比劃劃,也不知道在描繪著怎樣的雄心壯志。

馬路對面不起眼的一個小角落里賣著關(guān)東煮,熱烘烘的氣從小巷散開,勾著同學(xué)們的味蕾,賣東關(guān)煮的是一對老爺爺老奶奶,生意很火爆,小車子旁圍了一大幫人,大家一邊手里數(shù)著不多的零用錢一邊問著價格,到手的食物大多很簡陋,但都吃得津津有味,不一會就吃完,有的還會意猶未盡地吧唧吧唧幾下嘴巴,回味著屬于小吃的味道。

路邊的草漲勢極為猖狂,一排排柵欄都攔不住如此瘋狂的草。黃梅時節(jié)紛紛的雨將這草養(yǎng)得青翠欲滴,繁繁茂茂一大片,讓人忍不住遐想在這草叢深處會不會有一個昆蟲小王國,在這片凈土上無憂無慮地生活著。樹長也得極高,樹葉遮住一大半的天空,當(dāng)風(fēng)撥開樹葉時就可以看到一塊洗過的藍綢子高高掛著。不知名的鳥兒在不知名的樹上唱著不知名的歌,將放學(xué)的路點綴得如此美好,怎能不讓人心情愉悅?

夕陽下的路如詩如畫,媽媽踏著一路的詩畫來接我。放學(xué)路上多美。

放學(xué)路上08-02

放學(xué)路上06-02

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇六

今天,我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上。

我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹,一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊,有點累了。不知不覺中,我們走到了一個地方。這個地方旁邊種著桃花和山茶花,漂亮得很。這時,一座仿古式亭子映入眼簾。這座亭子屋頂上四個角翹起來,像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊,有四條石頭做的長凳,外面是有弧度的木靠背。在中間的位置,有一塊四四方方的小石板,很光滑,上面還用巧妙的方法印上了金絲花??傊?,那是一個非常漂亮的小亭子。

我和喻巧靈相視一笑,興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒,我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了。走進仔細一看,原來,是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話?!拔覀兛禳c走吧,他們看上去有點不太友善?!迸赃叺挠髑伸`悄悄說?!班牛??!蔽尹c了點頭。

我們正準備離開時,有一位大哥哥突然說:“又是你們,昨天我不是告訴過你們,有人在這里上廁所,很臭的。”其它幾位一聽,立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼,喻巧靈也用殺人般的目光射向他們。

我們出亭子的時候,其中一位大哥哥一邊朝我們招手,一邊說:“有事記得來找我,大街嶺小學(xué)131班!”氣得我們火冒三丈,有氣卻不敢出。其實,昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話,完全是胡言亂語。

碰上這種人,我形容他們的詞就只有一個:不可理喻!

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇七

十一月淺金色的陽光,溫暖卻不過分熱烈地撒在中午歸家的學(xué)生們身上,前面不遠處出現(xiàn)了我的小學(xué)好友慢吞吞的背影,我搶步上前,一巴掌拍向她的右肩,“萬人迷!怎么沒跟屁蟲黏著你?”

她驚慌回頭,發(fā)現(xiàn)是我,松了口氣,“不想跟她們一起走?!?/p>

“眼睛好像變小了,”我開玩笑地問:“又失眠了?”

她臉色一變,左手迅速撫上臉頰,垂下眼簾,囁嚅道:“臉還腫著嗎?我媽打我了?!?/p>

這可真是出人意料的展開!我大吃一驚,印象里她嬌小的媽媽總是斯文地微笑著,她也一直是溫柔乖巧的甜心寶寶,到底發(fā)生了什么,居然讓她媽媽如此氣急敗壞呢?

沒等我詢問,她自己開口了:“昨晚一道數(shù)學(xué)題不會,我媽訓(xùn)我:‘上課干啥去了?!肯定沒認真聽講!’‘期中考得那么爛,你想怎么的?’可是那道題補習(xí)班老師講太快根本沒聽懂,我解釋說:‘期中考試和這道題沒關(guān)系’,我媽突然就發(fā)火了,怒吼道:‘只會找借口!’猛地扇了我一耳光,我腦袋嗡嗡響,今天早上左邊臉腫得好高……”

我張口結(jié)舌,不知道該說些什么好。

她驟然轉(zhuǎn)變了話題,“你期中的年級排名怎么樣?”

“呃,”我支支吾吾,“不理想,別提了!”

她信以為真,不再追問,繼續(xù)訴苦:“差不多天天都有補習(xí)班,又是學(xué)校作業(yè),又是補習(xí)班作業(yè),還要排練節(jié)目,十二點多才能睡,白天上課都迷迷糊糊……”

不知不覺,我們走到了她家樓下,她跟我揮手告別,我則心情沉重地獨自踏上歸途。

是什么讓本該溫情脈脈的親子關(guān)系劍拔弩張?是什么讓曾經(jīng)親密無間的朋友不再坦誠相對?是什么剝奪了我們原應(yīng)感受到的求知喜悅,將學(xué)習(xí)變成了以應(yīng)試為目的的苦差?正午的陽光依然明晃晃的,我卻感覺絲絲寒意,仿佛看到白花花的試卷和練習(xí)冊雪崩般排山倒海地呼嘯著向我砸來……

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇九

“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課鈴響了。我卻格外得郁悶,慢吞吞地清好書包,慢吞吞地走出教室。

我多希望我是吵鬧村的孩子呀!他們在路上多么快樂??!他們有時候在欄桿上走獨木橋,有時扮演成孤島上的海盜……

但是,我不得不面對這個現(xiàn)實。我的數(shù)學(xué)考砸了,只考了八十分!

哎!我走在放學(xué)回家的路上,邊走邊反?。河嬎沐e二題,我為什么不好好算?填空錯四題,我為什么不好好想?答不全扣六分,我為什么不多寫一點兒?為什么?為什么?

但是我的心情又有所好轉(zhuǎn)。因為我看見了一只受了重傷的小麻雀。它的毛是黑色的,只有脖子上有一圈白毛,像一條圍巾。它的翅膀受傷了!我趕快找了幾根樹枝,又扯下三長串藤條,再拔了二十根狗尾草,一些竹葉。我用枝條墊底,再把藤條纏了幾圈,鋪上狗尾草和竹葉,一個窩就做成了!

我把小鳥輕輕地放在里面,又把窩放到樹下的草叢中,高高興興地回家了!

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇十

放學(xué)路上,走在小區(qū)對面的河灘邊,周圍有外校的學(xué)生還有下班的大人。我習(xí)慣低著頭走路,頻率極高的腳步聲和快速移動起伏的影子,這些都讓我感到驚慌——他們走的這么快,會不會只留我一人在這荒蕪的河灘?

走過河灘,上橋、下橋,然后走進小區(qū)后門,到家——這便是我每天放學(xué)要走的路。進了中學(xué)才搬到了這里,而在這將近兩年的時間里,我一直重復(fù)著這樣的過程——總是遠遠在車站和同行者告別,然后獨自走在荒蕪的河灘。

河灘邊種滿了柳樹。風(fēng)拂過,河面就像高空俯瞰麥浪一般,柳枝也跟著一起起舞。水雖微濁,在此時卻看似清澈無比。有時從橋上看下,那樣動態(tài)的美總是讓我出神。它們一齊在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)回旋,蒼涼的河灘此時給人了不同的感覺。河灘是美麗的,但是她的孤獨卻是改變不了的。河灘左側(cè)是廢棄的廠房,舊淡的顏色讓人覺得不適;矮矮的屋頂就顯出了灰藍的天空;右側(cè)高樓的藍色不合時宜地愈加調(diào)入了憂郁。走在河灘邊,看到這樣的景致,總是能想到一些過去的事情,然后人就變得情緒化、滿腔都是無謂的傷感。

小學(xué)的日子是大家懷念的日子。女生們總是成群結(jié)隊、說說笑笑地一起回家。在路邊兜兜小店、到書店看看書。每次坐在小吃店,伴著小籠包的醇香和擔(dān)擔(dān)面的濃郁,我們像阿婆們一樣,一邊吃一邊聊。好像大家都是走過半個世紀的人,在一起品嘗過去的日子、順便嘗嘗小籠。這樣一坐總是能坐一兩個小時。再追著夕陽,背后是父母的催促,手牽手肩并肩地回家。那時的我們,臉上總是掛著笑容,不然就是甜膩的小籠湯汁。

再停住腳步看看現(xiàn)在自己,身邊只有自己的影子。還有柳樹的。然后再繼續(xù)走,走這走也走不完的路。

秋冬交替時,是我走在放學(xué)路上最期待的時候。除了柳樹和河灘,還有云彩。繞路走到小區(qū)的草坪上,背景是一片綠色,前景是一面河灘,瞳中的主角就是夕陽和云彩??烊攵耍丶业穆飞峡偸怯邢﹃柡驮撇实淖冯S。”陪我回家的朋友,讓我來好好看看你!“每天說完這句話再抬頭,朋友給我?guī)淼捏@喜總是嶄新。熟悉的光芒、熟悉的氳圈,卻總是不同的事情——不同形狀、速度、顏色的云彩,我想到的過去也不同。

那是幼兒園,放學(xué)總是很晚,因為爸爸總是很晚來接我。每天我都等在門房間的小燈下,期待下一個走進的家長就是爸爸。聽到了熟悉的鑰匙串聲,我總會跑出門房間。多半我是猜對的——是爸爸。然后這樣一高一矮的身影就離開了幼兒園的小巷。坐在自行車上,有”咯咯咯咯“的笑聲和自行車”嘎吱嘎吱“的喘氣聲。是兩個人太重了嗎?偶爾的猜測失誤,我會難過一會兒,然后繼續(xù)豎起耳朵。不管爸爸多晚來接我,我總是會很開心——我喜歡自行車馱著我們的聲音。

走在放學(xué)路上,慢慢地走,細細地想。柳樹、河灘、夕陽和云彩,朋友會陪伴我走過放學(xué)孤單的路。但這走也走不完的路總也有盡頭——

到家了。

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇十一

“滴滴答答——”校門外下起了大雨,我艱難地打開桿子都快生銹了的雨傘,飛快地跑出大門,不知為什么,一出校門,整個人都輕松了起來。

雨水順著傘的邊緣滴落下來,在我的周圍形成了一個圓圈。握著雨傘把手,我將這把傘轉(zhuǎn)了起來,傘上的水珠便飛了出去,傘越轉(zhuǎn)越快,水珠就像一架ufo邊轉(zhuǎn)圈邊發(fā)射的子彈,打在行人身上。

我停止了旋轉(zhuǎn),默默地走到了一個紅綠燈路口,7、6、5……眼看綠燈就要沒了,我加快速度飛奔向馬路的另一邊,背上那沉甸甸的書包一顛一顛的,打得我腰都快斷了,不過幸好安全穿過了馬路。

我繼續(xù)悠閑地走著,雨傘被天上落下的水珠打得發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的聲音。我想起了小時候,哥哥跟我說得一句話:“雨水都是天上的神仙拉下來的尿尿!”我不禁感到一陣惡心,踮起腳尖,“一跳一跳”地跑到了那一排排商店外面那條可避雨的屋檐下。

路過一家寵物店,這家店的櫥窗里有幾只活蹦亂跳的小貓,我趴在玻璃上看了老半天,鼻子因為玻璃的摩擦,被蹭成了豬鼻子,反正我自己想想就搞笑,也不知道別人看見了會有啥反應(yīng)。

看了看表,時間不早了,我從地上拾起一片被雨水沖得干干凈凈的綠葉,伴隨著潮濕而冰冷的風(fēng)和滴答作響的雨點,我繼續(xù)走在放學(xué)的路上……

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇十二

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲的叫著夏天。操場邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”

當(dāng)少時兒歌闖入腦中,心河被蕩起層層漣漪?;厥祝虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的純真早已消失殆盡。

夕陽西下,家長們以百米沖刺的速度“蝗災(zāi)”般涌入,仿若一瓶潑出去的水,滿地皆是。小孩子們魚兒似的游走,在一一匹配下,被送進一個個黑暗無比的“箱子”,包裝拖運帶走。

回想曾經(jīng),快樂可以大到一條街的店鋪,又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時分,車水馬龍,人聲鼎沸,但心中寧靜,望著那個漸行漸遠的背影,一張張五光十色的照片在腦中循環(huán)放映,那甜美的笑容永刻我心。

記得我們光顧的每家食品店,在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味;記得我們常去的文具店,在歡樂的感染下各種物件都分外有情;記得與你一起擠公交時,是我一輩子用來回憶的;記得與你一起散步時,是我一生一世的美好。

她讀了別的學(xué)校,從此與我不再一同放學(xué)。她留下了最美好的記憶,留下了一串串成長的腳印。一路上,我與她跌倒過,歡笑過,哭泣過,曾經(jīng)的我們沒有豐富的物質(zhì),卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情!

童年就像一本相冊,失去了最絢麗多彩的一張?,F(xiàn)在的孩子們都忙著接受教育,卻無法透徹理解友情的意義。然而,當(dāng)零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過,我很慶幸,我還是那個擁有幸福童年的孩子。

寫作文放學(xué)路上的情景 作文放學(xué)路上篇十三

惡狠狠地用腳踩住地上一團半爛的花瓣,往后使勁一拖,地上便劃出了道道棕色的痕,仿佛還不解氣,胡亂抓了一片樹葉便開始撕。

語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極,語文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套,絕非原創(chuàng),不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐,必定要自己回家的,于是便這樣的,一路上便有了剛才那么一出。

有道是“一切景語皆情語”,猶是在這樣時候,天必定是下一場大雨,打一個通天響雷,我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘,任那雨水打濕,既而大喊“為什么這樣不公!”——可惜,今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同,既無打雷,也無下雨,天卻是“一千里都鏡凈”。

我壓抑著心情,塞上一只耳機。書包的沉重不得不讓我放慢腳步,我走在大路旁,直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風(fēng)吹得一浪接一浪,耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想,只是無法傳達,只得站在一旁,當(dāng)個局外人。想想我平時的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著,不禁也對它們細細打量起來,這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在,生來便為佇足旁觀,卻不能絲毫的動彈,只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草,我只隨風(fēng)柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風(fēng)春不管,憑爾去,任殘留?”此時的我,竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹。

平日里說是“人非草木,孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁,韶華竟白頭?!蔽要氉哉f著,那行道樹也像看出了我心中波瀾般的,更加地“忘情”地搖擺。可憐我是無那先人的才華,才不能寫一篇《秋閨怨》來表達心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮,愁緒滿懷無釋處?!?/p>

耳機中樂曲響起:走在岡中,我不曾回頭,只能讓自己忍受。壓抑著心情,我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

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