在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
丁香花作文字篇一
放學(xué)后，“嗖嗖”一個(gè)黑影在丁香樹之間閃過，他彎著腰，躡手躡腳地走向了其中的一棵，先伸出手把丁香樹的花枝摘下，再用腳“咔嚓咔嚓”幾下就把摘下的丁香樹的樹枝全踩斷了。他會(huì)是誰(shuí)呢？
“喂！”“淘氣包”張明正好看到了那個(gè)同學(xué)正在破壞丁香花，立刻上前把他從丁香樹旁邊揪了出來，那個(gè)同學(xué)把張明的手甩開，怒氣沖沖地罵張明多管閑事，正在倆人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，被不遠(yuǎn)處值日的班長(zhǎng)看見了，班長(zhǎng)一向雷厲風(fēng)行，沖過去就把他倆拉開，問到：“怎么回事？”搞破壞的同學(xué)搶先回答道：“是張明在搞破壞！我是在阻止他這種行為！“班長(zhǎng)王寒冰看了看地上的丁香花，而張明又有班上有名的淘氣包，便毫不猶像地要把張明揪去班主任李老師的辦公室，想讓他承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。王寒冰和張明拉拉扯扯的走向老師的辦公室，搞破壞的同學(xué)指著他們，在后面哈哈大笑：“讓他多管閑事！”
張明和王寒冰在去辦公室的路上，張明大聲地理論：”是他摘的樹枝！他誣告我！就算你是班長(zhǎng)也不能不講究證據(jù)地聽信他的謊言！”周圍路過的同學(xué)看見王寒冰拉著淘氣包張明，也三三兩兩的湊在一起看熱鬧?？赏鹾静焕頃?huì)張明的辯解，將他一路拉到了李老師的辦公室。見到李老師，便說：“報(bào)告李老師！張明破壞丁香花！有位同學(xué)制止他，他還想污蔑人家！您說怎么辦？”“才不是呢！李老師，班長(zhǎng)只聽了他的一面之詞，根本不了解情況！”張明委屈的大叫起來?！昂冒?！你還嘴硬！李老師，他肯定是心里發(fā)慌才急于反駁，一定是他干的！”王寒冰看著張明氣急敗壞的樣子，更加堅(jiān)信是張明在撒謊?！澳愫f！明明是那個(gè)同學(xué)踩的！”張明氣的嘴都歪了?！澳銈兗热欢颊J(rèn)為自己說得對(duì)，那我們?nèi)フ硪幌聵渲?，?dāng)做認(rèn)錯(cuò)吧。”李老師看著面前爭(zhēng)執(zhí)不已的學(xué)生，只提出了一個(gè)奇怪的要求，這個(gè)要求，只有李老師自己清楚，嘴上說是去整理，其實(shí)是他要親自去一探究竟。
他們一起來到了丁香樹旁，剛走近丁香樹李老師就被一根突然劃過的樹枝險(xiǎn)些打到，他們定睛一看，之前那位同學(xué)居然爬上了樹！“就是他！”張明見了他大喊到。丁香樹在那位同學(xué)腳下晃動(dòng)，紫色的丁香花瓣就像折翼了的蝴蝶了無(wú)生機(jī)的落下。李老師瞬間明白了事情的真相，立刻上前喝止住了那位同學(xué)的危險(xiǎn)行為，并嚴(yán)厲批評(píng)了他。
張明生氣地看著王寒冰，王寒冰羞愧地低下了頭……“對(duì)不起！我誤會(huì)你了，你能原諒我嗎……”王寒冰的聲音越來越小，他在為自己的魯莽道歉，他忽然意識(shí)到，不可以隨便的給同學(xué)打上標(biāo)簽，不能對(duì)同學(xué)有刻板印象。張明聽了王寒冰的道歉，撇了撇嘴，又帶著些笑意說：“算了，只要抓住了‘真兇’，我就心滿意足，不跟你一般計(jì)較。”李老師看見張明和王寒冰已經(jīng)和好了，便也笑了。
從此，丁香樹在大家的愛護(hù)下，再也沒有被破壞，不久，它也就開出了更多的丁香花，清香散遍了校園的每個(gè)角落。
丁香花作文字篇二
花，是美麗的。沒有花，也就沒有這美麗迷人的世界。在人們的心目中，各種花所代表的意義各不相同：菊花代表著對(duì)先人的祭奠，玫瑰花比喻甜美的愛情，牡丹花象征富貴——丁香花呀，在文人的筆下，有著解不開的恩恩怨怨。
丁香花開滿這校園的季節(jié)。那些小小的、十字小白花開得那么迷人，許多的花形成一簇，許多簇花開滿一樹，成為我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。一到下課，同學(xué)們就去丁香花下，或休息，或觀賞，或散步，大家呼吸著丁香花散發(fā)出的淡淡的甜香。
這時(shí)，張景明同學(xué)簡(jiǎn)直被花香陶醉了！他想，要是能摘一枝下來，放到自己的座位上，上課時(shí)就能聞到這花的香味兒了。放到床頭，睡覺時(shí)不也能睡得更加香甜嗎？想著想著，一只手就伸向了丁香花樹上。猛然間，他被一只冰冷而瘦弱的手緊緊抓住了！回頭一看，原來是班長(zhǎng)王寒冰。
“干什么呢，要摘花嗎？”班長(zhǎng)明知故問！
張景明吞吞吐吐地說道：“就摘一枝放……放到教室里去啊?！?/p>
這時(shí)，周圍的同學(xué)圍了上來，低年級(jí)的，高年級(jí)的。張景明的臉一下子紅了，像一個(gè)成熟了的蘋果。他知道自己錯(cuò)了，但是自己面子過不去呀?！笆裁春门笥?？居然這樣！”他內(nèi)心很不服氣，自言自語(yǔ)地走開了。
晚上，完成了作業(yè)，白天的一幕又出現(xiàn)在他的腦海中……
第二天早上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟也要去摘丁香花。張景明眼前一亮，跑過去制止了。他想：要是大家都來摘，這校園的花會(huì)是什么樣子呢？
他跑進(jìn)教室，急忙去找班長(zhǎng)主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
哈哈，這內(nèi)心的恩怨就這樣煙消云散了。
窗外，明媚的陽(yáng)光！
丁香花作文字篇三
十月，陽(yáng)光溫潤(rùn)如水，樹下斑駁撒了一地。我騎著自行車走在每天上學(xué)的必經(jīng)之路，風(fēng)兒像個(gè)調(diào)皮的小孩，總愛輕輕卷起我的頭發(fā)。
這時(shí)，你可能再想，當(dāng)時(shí)會(huì)是一幅長(zhǎng)發(fā)飄飄，飛舞起萬(wàn)千秀發(fā)的畫面?？墒菦]有，我只留著一頭瀟灑的短發(fā)，但在我心里，卻有一個(gè)丁香般美的夢(mèng)。
小學(xué)時(shí)，看見其他女同學(xué)個(gè)個(gè)扎著一束可愛地 小馬 尾或留著一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，在穿梭于熙熙攘攘的人群中秀發(fā)輕盈地飄起時(shí)，我多想自己也能擁有??！
以后，我盼星星，盼月亮，盼望頭發(fā)快快長(zhǎng)長(zhǎng)。我無(wú)數(shù)次地勾畫自己秀發(fā)飄飄的樣子。啊，那是一幅怎樣的畫面：蔚藍(lán)的天空飄蕩著朵朵白云，以為女孩穿著一襲白衣裙，烏黑亮麗的黑發(fā)披肩垂下。微風(fēng)拂過，溫柔地卷起女孩美麗的秀發(fā)，散發(fā)出陣陣清香，耳邊響起熟悉的旋律：“黑頭發(fā)飄起來，飄起來……”哦，我陶醉了，多美的一個(gè)丁香般的夢(mèng)??！
丁香的芬芳彌漫了兩個(gè)月，我的頭發(fā)可以完完全全地遮住耳朵了，我驚喜地看著鏡中的自己，左瞧右瞧，欣賞個(gè)沒完。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己有些傻氣?？磩e人留長(zhǎng)發(fā)，自己也一味地追求長(zhǎng)發(fā)。我引以為榮的個(gè)性哪去了？為什么要用世俗的眼光捆住自己呢？我猶豫了，苦苦追求的信念在心中嗎，慢慢動(dòng)搖了……
終于，我毅然地走進(jìn)理發(fā)店。走出理發(fā)店時(shí)，頓時(shí)覺得渾身上下游一種無(wú)法形容的輕松。
回家時(shí)，媽媽驚奇地問我：“不是劉長(zhǎng)發(fā)的么？怎么……”我粲然一笑：“因?yàn)槲乙鲇袀€(gè)性的女孩呀！”媽媽也笑了。
現(xiàn)在，我心中仍保留著一個(gè)丁香般的夢(mèng)，仍如癡如醉地回味著夢(mèng)中那個(gè)可愛的長(zhǎng)發(fā)女孩……
丁香花作文字篇四
當(dāng)年在廣東生長(zhǎng)時(shí)的我，經(jīng)常在小區(qū)里玩耍，卻沒發(fā)現(xiàn)后花園里有一棵默默無(wú)聞開著花的樹，在角落里獨(dú)自開著，在這之后通過了解知道，盛開著的白色小花叫“丁香花”。
以后無(wú)論什么時(shí)候出來，都要去觀賞一下。不論是從它的香氣，形色，和那綻放時(shí)的謙遜姿態(tài)，都牢牢的鎖住了我的心。不同種類的丁香花，花期也有所不同，多數(shù)在4到5月間，丁香散發(fā)出的香氣，清新而又典雅，駐足在開滿丁香花的樹下，會(huì)使我沉浸在一份溫馨、美好的夢(mèng)境中。丁香花的色彩也十分鮮艷，白以潔，紫以暖，紅以烈，藍(lán)以清……紫丁香花為木本，花為細(xì)小丁，花瓣香而柔色紫，花筒細(xì)長(zhǎng)如丁，杜甫云：“丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊?！眮砻枋鲋l因亂結(jié)而交墜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向丁香樹，就像滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人，近看，那層層疊疊的`花穗是由一朵朵精致的小花組成，湊近看來，一朵小花有四個(gè)水滴似的花瓣，又仿佛是一對(duì)小翅膀，在綠葉的襯托下，花朵是顯得那樣的美麗、淡雅。
由于媽媽非常喜歡養(yǎng)花，家里的花園擺了各種花，每到春天時(shí)，那些花都競(jìng)相開放，濃烈的香氣從花枝上襲下來，飄出院外，引得鄰居們都紛紛前來駐足觀賞；到了夏天，更是滿院生輝，鳳仙花，石竹花等等，五彩繽紛，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，怒放于院中，好不熱鬧……
而在一墻之隔的院外，丁香花確在那里悄悄地綻放，剛開始一顆顆綠色的小花蕾，一串一串的，過了幾天就變成了白里透黃的小花朵，由于它的外形不如茉莉花那樣美麗，香氣不如桂花那樣張揚(yáng)，而是謙遜、低調(diào)地盛開著，默默的給人以憂郁、典雅的視覺，幽美的嗅覺體驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種謙遜姿態(tài)，在眾多花種中，顯得那么不起眼，嬌小的花朵確是那么的靜謐。
一樹丁香花中會(huì)隱藏著幾朵“五瓣丁香”，它帶給我的幸福與謙虛伴我走過了一年又一年。盡管香味已經(jīng)淡去，可那嬌弱、謙虛、典雅的身姿依舊動(dòng)人、美麗?！扒帏B不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”。從丁香那小巧的花瓣中似乎能感到幾許憂傷夾雜其中。
丁香不求與百花爭(zhēng)艷，但求在春風(fēng)下嫣然一笑；沒有流螢彩蝶做點(diǎn)綴，但求清風(fēng)帶走她的微香。我?guī)е∠愕倪@份謙遜，憂傷和它的幸福，向著陽(yáng)光照耀的開滿丁香的小石徑的盡頭走去……
丁香花作文字篇五
春天來了，山上的花全都開了，人們?cè)谙硎艽禾靵砼R的這一時(shí)刻，卻有一個(gè)20歲正值花樣年華的年輕女教師安靜地，悄然無(wú)息地走了。
她是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，剛剛拿到畢業(yè)*書的她欣喜若狂。她在心里悄悄地對(duì)自己說：“我是大學(xué)畢業(yè)生，我有畢業(yè)*書了。我一定要找份好工作。”
于是，在各個(gè)招聘所都看見她忙碌的身影，但是，她卻只是一個(gè)小職員，天天打著字。
有一天，她看見了電視里一群貧困的孩子在泥土上趴著寫字，那一雙雙渴求讀書的大眼睛的目光，刺得她她心好痛。她再一次對(duì)自己說：“我不能再在這里碌碌終生，我要去教那些可憐的孩子?！?/p>
于是，她毅然辭掉了她的這份工作，收拾行李，去了那個(gè)邊遠(yuǎn)，偏僻的小山村。去了那里，她驚呆了，這里也太貧窮了。最好的一家也都是一間搖搖欲墜的小平房，還都是村長(zhǎng)家的。但她知道，讀書是這個(gè)村子唯一的出路，她沒有理由拒絕那些想讀書的目光。她留下來了。
在這個(gè)小土墻房里，沒有桌子，就用石頭代替；沒有椅子，就用泥塊代替；沒有黑板，就用黑炭代替；在這么艱苦的環(huán)境里，孩子們努力地學(xué)習(xí)著。
她的家也是土墻房，這是村長(zhǎng)為了感謝她教他的孩子，分給她的。她在屋前種了一大片丁香花，上完課后，她就給丁香花澆水，施肥。
她每天都認(rèn)真地教著孩子們，巴不得把自己的全部知識(shí)都一股腦地塞進(jìn)他們的腦里去。
有一次，縣里撥了一批文具來，讓她去取
丁香花作文字篇六
在南方小城一個(gè)偏僻的小山村，只有一所學(xué)校，低矮的平房，簡(jiǎn)陋的教室，學(xué)生也不多。在教室的兩旁，生長(zhǎng)著一朵朵迷人的小野花，花兒高雅、幽香，使原本破舊的學(xué)校顯得如此美麗。校園中不時(shí)散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾。
一年夏天，從縣上分配來了一名女教師。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛，微笑時(shí)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，煞是好看，就宛如校園內(nèi)盛開的小野花，一樣清純秀麗。少了那份羞澀，卻多了一份活力和開朗，大家都管叫她丁香老師。
丁香老師來到這個(gè)偏僻的山村，同時(shí)也給學(xué)校帶來了歡歌笑語(yǔ)，孩子們的臉上出現(xiàn)了少有的快樂和開心。從此，孩子們的生命不再像他們生長(zhǎng)的土地一樣貧瘠，他們的未來多了一絲希望。
清晨，寧?kù)o的小山村早早地從校園內(nèi)傳出了朗朗的讀書聲；放學(xué)后，凹凸不平的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)地閃動(dòng)著許多跳動(dòng)的影子，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。校園內(nèi)的花長(zhǎng)得更茂盛了，香味也更濃了。
花開花落，一晃丁香老師呆在這個(gè)小山村已經(jīng)十五個(gè)年頭了。盡管縣上多次要調(diào)她回去，她謝絕了。她舍不得這個(gè)小山村，更舍不得小山村里的孩子們，把自己的滿腔熱情全部?jī)A注在了孩子們的身上。歲月在她的身上留下了烙印――烏黑的秀發(fā)上長(zhǎng)出了一些白發(fā)，青春光澤的臉上也慢慢地爬上了皺紋。但她還是“傻傻”地坐在那把破舊的辦公椅上，看著窗外的野花開花、凋謝……
世事難料，無(wú)情的病魔將雙手伸向了丁香老師……
一連幾天，孩子們都未曾看見她熟悉的身影。
在這個(gè)落寞的秋季，風(fēng)又吹起。秋風(fēng)帶走了落葉，也帶走了丁香老師的笑臉。
窗外有一朵開得正旺的小野花，在秋風(fēng)襲過之后，黯然失色，最終凋謝。天空下起了雨，雨水滴落在枯萎的花朵上面，怎么也喚醒不起花兒昔日的芬芳。
就這樣，一連下了半個(gè)月的雨。久久沒有見到女教師的孩子們終究按捺不住心中的疑惑，一起跑去問校長(zhǎng)。
辦公室外擠滿了學(xué)生。
“校長(zhǎng)，丁香老師怎么不來給我們上課了呢？”一個(gè)孩子用她那稚嫩的童音問道。
校長(zhǎng)聽了后，轉(zhuǎn)過身，默默地低下了頭。一會(huì)兒轉(zhuǎn)身答道：“丁香老師回縣城去了，她再也…不會(huì)…來了。”此時(shí)，分明有一滴淚珠輕盈地從校長(zhǎng)臉頰劃過。
“您騙人，丁香老師說過不會(huì)離開我們的?！薄靶ｉL(zhǎng)是個(gè)大騙子！”說完，孩子們?nèi)颗苋チ硕∠憷蠋煹募依铩?/p>
孩子們終究還是失望了，他們疑惑，他們生氣。疑惑，丁香老師是不會(huì)騙人的；生氣，丁香老師丟下他們不管走了?？烧l(shuí)也沒想到，丁香老師已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了他們。
又一個(gè)落寞的秋季。那天，孩子們剛過完一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就早早地來到了學(xué)校，跑去看丁香老師是否回來了?？啥∠憷蠋煹淖灰琅f空著――校長(zhǎng)他們不愿撤掉，依然留著。在丁香老師的辦公桌上，孩子們精心栽培的.那盆小野花長(zhǎng)得更粗壯了。孩子們常來護(hù)理它，他們將所有的思念都寄托在澆花上。
久而久之，孩子們的思念更深了。每當(dāng)看到校園內(nèi)的小野花，就會(huì)想到熱愛他們的丁香老師，所以他們便管叫這美麗的小野花叫“丁香花”。
很多年以后，常有孩子去問已經(jīng)年過六旬的老校長(zhǎng)，“為什么校園里那種美麗的小野花叫丁香花？”
校長(zhǎng)總會(huì)耐心地告訴他們：“以前，縣上來了一個(gè)年輕的女教師，叫丁香。她……”
暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空飄下了絲絲小雨，校園里的丁香花在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得更加美麗了。
校園內(nèi)回蕩著朗朗的讀書聲，卻再也喚不回那熟悉的身影……
丁香花作文字篇七
同一首歌，在不同時(shí)間、不同的心境下聆聽，你會(huì)有不同的感受?；蛐老?、或哀傷抑或是無(wú)奈，卻又甘之如飲。是成長(zhǎng)亦是心境的改變更是回不到的過去。
那年，聆聽《丁香花》，我只是個(gè)小女生。只是單純的喜歡它輕柔的語(yǔ)調(diào)，不懂它其中蘊(yùn)含的情感或是其他，聽過了，就是了。然后，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里不會(huì)再想起。那時(shí)的丁香花只是清晨雨露中的花骨朵。
后來，在一個(gè)奶茶的櫥窗里，我無(wú)意中我又再次聽到了這首歌，卻開始感嘆于其中愛情的凄美。那時(shí)懵懂于情的個(gè)中滋味，也便隨心了。向往著愛情的美好，幻想著某天、某時(shí)、某地，遇上那個(gè)可以攜手走過風(fēng)雨的人。這時(shí)的丁香花正在含苞待放。
去年，我在一個(gè)雨夜再次聽到了這首歌。當(dāng)時(shí)，眼眶有些濕潤(rùn)而后又傻笑開了。求而不得，得而難守，那便罷了。第二天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，很暖。而那時(shí)的丁香花已在風(fēng)雨中盛開，所幸它沒有因風(fēng)雨的侵蝕而凋亡，反而略顯雅致。
前天，我在宿舍又聽到了這首歌。不同于前幾次的感覺，有些酸澀，不是為自己，而是為脆弱的生命。說生命堅(jiān)強(qiáng)也好，脆弱也罷。有些時(shí)候，我們總是對(duì)它的流逝，充滿了無(wú)奈，唯有祝福而已。這時(shí)的丁香花，已凋零，化作了陪伴。
“人的一生中一定不要錯(cuò)過的兩樣?xùn)|西：回家的最后一班車以及擁有一個(gè)深愛的人?！?/p>
“如果把每一天，都當(dāng)成最后一天來對(duì)待，也許不會(huì)有那么多的遺憾?！?/p>
忘了這兩句話是從哪里看來的，但卻觸動(dòng)了心弦，也就寫下了。
丁香花作文字篇八
有人喜歡牡丹，它象征著富貴，有人喜歡玫瑰，它象征著愛情；有人喜歡喜歡百合，它象征著友誼。而我最喜歡的話確實(shí)哈爾濱市的市花，它象征著樸素、團(tuán)結(jié)、純真、善良。
丁香花，是我們哈爾濱市的市花。早在1988年，哈爾濱市就將它定為市花。丁香花花瓣有很多顏色，最常見的有深紫色，淺粉色和白色等。花型成十字型?；ǘ溆伤膫€(gè)到五個(gè)橢圓形花瓣組成，丁香花表面看不見花蕊，聞起來卻有一股淡淡的幽香。丁香花香兒不艷，美而不驕，它不需要人們長(zhǎng)時(shí)間照顧它。它每年四至五月開放，主要開放在東北地區(qū)。
丁香，無(wú)形中用它的美渲染了整個(gè)城市。在哈爾濱，丁香花開的時(shí)候一般指一年中最好美好的時(shí)候——春天。丁香花開放時(shí)總是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，爭(zhēng)相怒放，象征著哈爾濱市民團(tuán)結(jié)、熱情好客的美好品德。
丁香花花莖成深褐色，它有很多莖，從粗到細(xì)，花莖的顏色從深到淺。葉子有嫩綠色和深綠色，葉紋清晰可見。丁香花的根深深的扎在土里，努力向土里延伸著它的根，吸取營(yíng)養(yǎng)和水分，這不正是我們哈爾濱市民堅(jiān)韌不屈的性格嗎？遠(yuǎn)看丁香花像一個(gè)亭亭玉立的少女，近看像一個(gè)小傘，美麗無(wú)暇。
丁香花不僅有觀賞價(jià)值，而且也有藥用價(jià)值，曬干后的丁香花可以泡茶喝，喝到口里的丁香花茶有一股淡淡的清香，是人感到心曠神怡。
丁香花從發(fā)芽到花開到花謝，總是散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。我愛丁香，它已經(jīng)成為我們哈爾濱是的象征，它帶給我們那種特殊的美是別的花無(wú)法替代的。
我愛丁香的樸素善良，愛它的清新芬芳，愛它的純潔美好，愛它那堅(jiān)韌不屈的性格好，愛它那團(tuán)結(jié)一心的美好品質(zhì)。
丁香花作文字篇九
在我眼中，丁香是最美的花。
五月，院外的小路上，丁香開滿了枝頭，它就像夏天的使者，“忽如一夜夏風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹丁香開?！?/p>
美麗的丁香花喜歡在夜間開放，白天溫度高時(shí)，它就閉合了。沒開的美麗的丁香花苞好似一根根細(xì)管子。丁香的花小如丁。白色、黃色、紫色……的美麗的丁香花五彩繽紛。它的花瓣非常嬌嫩。一朵朵盛開的小花像一顆顆五彩的小星星在微笑。數(shù)不清的小花組成了碩大的圓錐形花序，布滿了枝葉。偶爾，我還會(huì)在花叢中發(fā)現(xiàn)一些令我感到很驚奇的雜色變種美麗的丁香花。我總喜歡提著小籃子興奮地卻院外采摘丁香的種子和花朵，并把摘下的花朵串成花環(huán)或手鏈。
丁香有著獨(dú)特的芳香，芳香的氣味總是令人難忘。夜晚，我喜歡和媽媽在美麗的丁香花叢中漫步，媽媽會(huì)高興地唱起《丁香樹》的歌曲“丁香樹，丁香樹。芳香灑滿樹下小路。清晨我在樹下讀書，黃昏我在路旁散步。聞一聞丁香沁醉了心……丁香的每一片葉子都是濃綠濃綠的，平平展展，好像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。微風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了！
美麗的丁香花不僅能美化環(huán)境，它還能制做香料和藥材。
丁香雖然很普通，但我喜歡它頑強(qiáng)的生命力。我愛美麗的美麗的丁香花。
丁香花作文字篇十
快遲到了，張明一路狂奔，跑進(jìn)丁香校園，它時(shí)而望望手表，時(shí)而望望教學(xué)樓，非常地焦急。
突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。
張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個(gè)班級(jí)抹黑的呀！算了，主動(dòng)報(bào)告老師，指不定結(jié)局還會(huì)好點(diǎn)，轉(zhuǎn)念又一想，這么多盆丁香花應(yīng)該不容易被人發(fā)現(xiàn)吧。
張明環(huán)顧四周，一個(gè)人影都沒有，張明松了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。
張明收拾完了，正準(zhǔn)備離開，沒想到卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動(dòng)，平時(shí)班上就張明最不喜歡聽她的話，有時(shí)還跟她對(duì)著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來，讓她先出去。
王寒冰一出門就與張明撞個(gè)正著，王寒冰讓張明去見老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。
張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發(fā)抖地走了進(jìn)去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。
“張明，你來啦？”老師問道。
“老師，您找我有什么事兒?jiǎn)?？?/p>
“找你過來聊一下哦?！睆埫饔肿呓藘刹健?/p>
“張明，一個(gè)周末不見，你又長(zhǎng)高了！”老師微笑著說。
“沒有，沒有……。”張明總覺得老師笑里藏刀。
“你看那里少了一個(gè)花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說。
“好的，好的，好……。”張明回答道。
……。
時(shí)至今日，張明也不明白老師為何要這么說，王寒冰更是百思不得其解?？赡芾蠋熓窍胱審埫髯约好靼鬃约旱?錯(cuò)誤，從而自己主動(dòng)進(jìn)步吧。
丁香花作文字篇十一
這是一個(gè)不一樣的六一班。
瞧！表面上是一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的六一班，其實(shí)暗地里是一個(gè)……
“張明——！”班長(zhǎng)王寒冰怒吼著。原來淘氣包張明又惡作劇了，把王寒冰弄得一身粉筆灰，王寒冰握著拳頭，全身發(fā)抖，牙咬得直磨，眼神里透露出殺氣，背后好像有一團(tuán)火焰正在燃燒！只見他步步逼近“張大仙”，可“張大仙”就是不慌張，還沖王寒冰做鬼臉。這下王寒冰可要追他九條街呀！這時(shí)的丁香好像心情不太好，像是受了委屈似的。
這時(shí)，廣播站里傳來消息：“六一班的人聽著！我小爺，正式向你們宣戰(zhàn)！輸?shù)娜酥鲃?dòng)跪下求饒，要是應(yīng)了，就來操場(chǎng)見！哼！放學(xué)見！”此時(shí)，六一班已經(jīng)開始商量對(duì)策了！
經(jīng)過激烈的討論后，全班決定應(yīng)戰(zhàn)，并組一個(gè)武林名字：“雷叱戰(zhàn)隊(duì)”！
放學(xué)后，操場(chǎng)匯聚了許多聞風(fēng)而來的“武林人士”，而另一支戰(zhàn)隊(duì)也來了，名叫“強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)”！“哈哈……，強(qiáng)強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)，你們?cè)趺床唤小靶?qiáng)強(qiáng)”呢？！”張明笑趴在草地上，用手捂著肚子?！拔淞秩耸俊眰円搽S之而來想出一陣?yán)坐Q般的嘲笑聲?！澳悖?，……，有本事，憑實(shí)力呀！”“哼！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
激烈的“武林大賽”就要開始了！
只見，“張大仙”死死盯住球！“嘟——！”開始了！開始了！“張大仙”還沒進(jìn)入狀態(tài)，就被敵方的隊(duì)員搶住了，敵方隊(duì)員向“張大仙”相視一笑。“喂！張明，別走神！”一恍惚，“張大仙”立馬回過神來，搶走了球。只見王寒冰一個(gè)飛踢，進(jìn)了！進(jìn)了！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲和喝彩！丁香味充滿了整個(gè)校園。
“喂！小強(qiáng)強(qiáng)！遵守誠(chéng)信吧！”敵方隊(duì)員這下可丟臉了！他們剛要“求饒”，“張大仙”便道：“算了！我可受不起 大禮！”說罷，六一班便回了……
這時(shí)，丁香花似乎開得格外茂盛。
丁香花作文字篇十二
幸福是一個(gè)謎，一千個(gè)人回答，就有一千種答案。而在我眼里，幸福是一種感動(dòng)，感動(dòng)于一朵花的盛開、綻放；感動(dòng)于一棵小草風(fēng)雨中的堅(jiān)守；感動(dòng)于父母、親人、朋友時(shí)刻的關(guān)心；感動(dòng)于每一個(gè)充滿愛的瞬間。只要用心體會(huì)，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活已被幸福填滿，就會(huì)有無(wú)限的勇氣，來面對(duì)生活中的種種挫折與不幸。
那是個(gè)寒冷的冬天，初三上學(xué)期的期末考試遭遇了失利，讓我的天空失去了顏色。從小學(xué)到初中一直是成績(jī)優(yōu)異，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)自負(fù)的我，這次竟敗得體無(wú)完膚。當(dāng)我攥著那份史上最糟糕的成績(jī)單從老師辦公室走出來的時(shí)候，透過走廊的窗戶，看著窗外正零星飄落著的雪花，覺得就仿佛是父母老師同學(xué)的眼光，讓我避之不及。
我還能找回狀態(tài)嗎?我問自己，低著頭，無(wú)精打采地拖著沉重的步子。放學(xué)的人群早已消散，而我卻不想回家，只是不想見到以我為榮的母親。一路上，偶爾閃過幾個(gè)步履匆匆的影子。小區(qū)里也只有雪，沒有人。我不經(jīng)意地掃了一眼墻角的殘雪，驚異地發(fā)現(xiàn)那里竟歪歪斜斜半立著一株植物，枝干斷裂，僵死的根須裸露在風(fēng)雪中。我看著它，忽然覺得我就像它，似乎已經(jīng)失去了價(jià)值，我凝視著它，良久……
當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓回家時(shí)，突然看見路燈的光影下媽媽正朝我走來，她只輕輕地說：“兒子，怎么了?沒考好嗎?沒事的，媽相信你!”自從我個(gè)子長(zhǎng)得比母親高以后，作為男人，我就不準(zhǔn)自己再脆弱。但就在那時(shí)，我無(wú)力拒絕母親給我的理解和支撐，無(wú)法不去理會(huì)這份感動(dòng)。我低著頭，不語(yǔ)，心中卻被這幸福所浸滿，并暗下決心一定要一雪前恥，不再讓母親擔(dān)心。
過完春節(jié)后，我的心情和天氣一樣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也終于恢復(fù)了常態(tài)，還略有提升。而我照舊背著書包往返在上學(xué)的路上，又是不經(jīng)意間我驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻角的那株枝干竟然還活著。經(jīng)歷了一個(gè)寒冬的它，還撐著半個(gè)身子，歪歪斜斜地，竟然冒出了點(diǎn)點(diǎn)透著嫩綠的新葉!于是，我開始關(guān)注它了，伴隨著春天的腳步的到來，它竟然開出了紫色的小花。看著這個(gè)頑強(qiáng)的生命，我不禁為之感動(dòng)——它經(jīng)歷了嚴(yán)冬的洗禮、人為的摧殘，卻還能舒展著余下的枝干，歡暢地迎著春風(fēng)，感受著陽(yáng)光，綻放笑臉般的花簇，散發(fā)淡淡的馨香!它的花朵小而不艷，一簇簇，不及熱帶植物的葉脈耐看；它的香氣若有似無(wú)，在不經(jīng)意間的留香，未有做名貴香料的機(jī)緣；它的枝干細(xì)瘦如藤，無(wú)姿無(wú)蔓，雖叫做樹，卻不能成棟成梁：這就是丁香花。
此刻，我被這不屈的生命所感動(dòng)，感動(dòng)于它對(duì)生命的執(zhí)著，感動(dòng)于它不嘆息貧困的出身，不畏懼嚴(yán)冬的刻薄，不記恨別人的傷害，不徘徊于昔日的舊創(chuàng)，坦然接納自我的殘缺，欣然向著太陽(yáng)，淡然綻放笑顏，豁然釋放那陣陣幸福的凝香，在生命的堅(jiān)守中收獲著它自己的幸福!與這株丁香花相比，我是多么幸福：我無(wú)須經(jīng)受這般磨難，有一個(gè)深愛自己的母親，一個(gè)幸福的生活環(huán)境，還有什么理由不去珍惜?
正因有了冬的飛雪，才孕育出了春的美麗。那株丁香花，已在我的心底生根發(fā)芽。我堅(jiān)信，我會(huì)像那株丁香花一樣勇敢地面對(duì)挫折，讓自己的人生之花開得絢麗多彩
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