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明燈作文字篇一
夏尊先生曾流著淚邊讀邊譯出一本書，他說：“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?！边@本書，便是由意大利作者艾得蒙多·德·亞米契斯于1886年寫的一部?jī)和≌f——《愛的教育》。
《愛的教育》講述了一種種愛，每一種愛都平淡無奇卻又感人肺腑。整本書以日記的形式整本書圍繞小男孩安利柯而展開。安利柯就好像是一個(gè)近在我們身邊的鄰家小男孩，他與九成以上的孩子一樣，他也對(duì)去學(xué)校產(chǎn)生恐懼，他也會(huì)面對(duì)老師的離去傷心，他也會(huì)與身邊的人吵架，他也會(huì)……安利柯的形象讓人覺得很親、很近、很真實(shí)。
整本書講述了安利柯與身邊形形色色的人物，富于同情心的母親、溫和的父親、關(guān)心學(xué)生的老師、善良可愛的朋友……主人公雖然是安利柯，其實(shí)是用他的日記講述在他周圍的用全身心的愛傾注于他以及他一樣的.孩子們身上的師長(zhǎng)們。他們的言行中洋溢著愛的氛圍。所以，孩子們也耳濡目染，變得可愛。
愛，在我們生活中是不可缺少的。她是社會(huì)的基礎(chǔ)，她無處不在。當(dāng)你摔倒時(shí)，父母的愛會(huì)鼓勵(lì)你；當(dāng)你傷心難過時(shí)，兄長(zhǎng)的愛會(huì)安慰你；當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，朋友的愛會(huì)溫暖你。
愛如明燈，永不熄滅的明燈。
明燈作文字篇二
愛迪生出生于美國(guó)中西部的俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西。然而，能夠立即得到人們熱烈歡迎的，卻只有電燈。因?yàn)椋藗兊幕顒?dòng)從此不再受到黑夜的制約了。
愛迪生為什么對(duì)發(fā)明燈泡情有獨(dú)鐘呢？原來在愛迪生剛滿七歲那年的一天里，媽媽突然肚子痛，通的在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去找醫(yī)生，太陽快落山時(shí)醫(yī)生趕到了。醫(yī)生一檢查，原來媽媽得的是闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。
醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間光線太暗了，無法做手術(shù)?！卑职旨泵枺骸岸帱c(diǎn)幾盞油燈可以嗎？”醫(yī)生還是不停的說：“不行，不行。”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，愛迪生奔出家門叫了幾個(gè)小伙伴，他們每人手中拿著一面大鏡子，他們一起站在油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮了起來。手術(shù)做的很成功，媽媽得救了。這件事在他的心里留下了深刻的記憶。
愛迪生長(zhǎng)大后，一直努力發(fā)明能長(zhǎng)時(shí)間照明的燈泡。他經(jīng)過13個(gè)月的研究，先后試用了160多種材料，做了7000多次試驗(yàn)，使燈泡照明時(shí)間延長(zhǎng)到1200個(gè)小時(shí)。
667年后的今天，我們還在利用愛迪生的發(fā)明，制造出更先進(jìn)的照明燈，使人們的活動(dòng)再也不會(huì)受到黑夜的制約了！
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