每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)四年級(jí)作文我的自畫像篇一
——題記
有人說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理，如同警察看管犯人。有人說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，如同一米兒童跳兩米高桿。但我說，家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管，是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助，如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說呢？與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧！
每到考試前夕，家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料，直到公雞痛苦地呻吟之時(shí)，眼皮互不相讓地打架之時(shí)，才會(huì)結(jié)束拷打?？酱螂m然痛苦不堪，但在第二天考場(chǎng)之上，自己奮筆疾書，這就是苦盡甘來。如此看來，看管，是不是一種真誠(chéng)的幫助？風(fēng)，是不是如同家長(zhǎng)？箏，是不是如同頑皮的我們？風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩，盡情地展示自己的獨(dú)一無二，那才會(huì)有風(fēng)光無限、亮麗無比。
如果事情顛倒了，考試前夕盡情地打游戲，與努力學(xué)習(xí)的同學(xué)相比，同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”，但別人收獲了無窮無盡的知識(shí)，自己卻留下了一波波迷戀。
考場(chǎng)上，別人眉開眼笑，而你卻眉頭緊鎖，無從下手，抓耳撓腮，眼淚橫流，這就是“先甜后苦”呀！也就如同沒有風(fēng)的箏，沒有了看管的我們，就沒有努力向上攀登，只能是在下面享受一時(shí)的快樂，最終成為無為之人。
你說，有風(fēng)的箏好還是無風(fēng)的箏好？
小學(xué)四年級(jí)作文我的自畫像篇二
在寶藍(lán)石一樣的天空中，漂浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮地飄蕩著，或濃或淡，還不時(shí)地變換著形狀。白云有時(shí)候像一只小白兔，在向前奔跑著，好像有人在追它似的；有時(shí)像一個(gè)小姑娘，在跳著好看的舞蹈，仿佛在表演節(jié)目；有時(shí)像一個(gè)含苞欲放的花骨朵，迎著微風(fēng)左右搖擺，就像一個(gè)羞答答的小姑娘。
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽升起來了，但烏云像一張厚被子似的遮住了它，所以它只好給烏云鑲上一條閃亮的金邊，好像在告訴我們，它在那兒。有時(shí)云層不厚，陽光透過云層間的縫隙直射下來，像千把閃著金光的長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂柕墓庾兂擅倒迳?，艷麗極了。
傍晚，太陽落山了，但它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界溶化。這時(shí)，老人們看見了，便會(huì)笑瞇瞇地說：“明天又是個(gè)大晴天。”小孩子們看見了，會(huì)歡叫起來：“火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星們眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了，天空中只有幾絲云在慢慢移動(dòng)，它就像絲帶一樣把小星星遮得時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，看上去好像在和人捉迷藏呢。
??！多美呀！我真希望自己也變成一朵云，在無邊無際的天空中，自由自在地漫游。
小學(xué)四年級(jí)作文我的自畫像篇三
我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡滿天飛雪的冬天，但我最喜歡還是那五谷豐登，秋高氣爽的秋天。
秋天是一位姑娘，她來到了人間，為大地?fù)踝×丝崾睿瑤砹耸娣臎鲲L(fēng)，整個(gè)大地都涼了下來。
秋姑娘來到了果園，她把蘋果喂得胖胖的，臉蛋都漲紅了；梨在那兒不停地笑，笑彎了腰；橙子長(zhǎng)得“又大又肥”，露出了橙色的果汁……農(nóng)民伯伯看見了，露出彎彎的“月牙”，眼睛也瞇成了細(xì)小細(xì)小的香蕉，這是一個(gè)多么歡樂的豐收季啊！
秋姑娘來到田地里，稻谷和大豆都非常想見秋姑娘，你擠我，我擠你的。高粱迎風(fēng)搖晃著腦袋，像是浪花在不停地拍打著，又像是在歡樂地跳舞。
秋姑娘來到了草地上，一朵朵菊花是多么美麗：有的像害羞的小姑娘遲遲不敢抬頭；有的像活潑的男孩，昂首挺胸；還有的像可愛的小孩，在風(fēng)雨來臨之前緊緊地依偎在媽媽的懷抱里……
秋姑娘來到了深山之中，一棵棵楓樹蹦了出來。那一片片火紅的樹葉，像極了燦爛的火焰，像極了天邊的紅霞，秋風(fēng)輕輕地吹來。楓葉微微地翻滾起伏著，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空與火紅火紅的楓樹相得益彰，多么壯觀，多么美麗！
秋姑娘來到了樹林里，秋姑娘低頭看了看那片樹林，像是鋪著一層金黃色的地毯。一片片落葉飄下來，像是翩翩起舞的蝴蝶，扇動(dòng)翅膀，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……
我喜歡那迷人的秋天，它的美景時(shí)而使人歡樂，時(shí)而使人陶醉。
小學(xué)四年級(jí)作文我的自畫像篇四
冬爺爺轉(zhuǎn)眼而去，春姑娘拂袖而來。
春姑娘為我們抵擋寒冷送來暖和，春姑娘融化積雪送來植物的生氣;
春姑娘送來了顏色，使大自然不再單調(diào);春姑娘使我們精神抖擻……
鮮花，小草，綠樹，都伸展懶腰，刺猬、小熊、猴子、睜開了猩松的雙眼;“唧唧”小鳥兒正在一展歌喉;“嘎嘎”小鴨子游上了久違的湖水;“咕咕”布谷鳥在說話呢;“喵喵”小貓兒正在等待著美味大餐呢……小伙伴們正在打籃球，看!1：0裁判正在記羽毛球的分?jǐn)?shù)呢……
小姑娘們都在跳舞，迎接著春姑娘的到來。
人人都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的……當(dāng)然了，春姑娘為我們做得事情太多太多了。給大自然染上了顏色，給小動(dòng)物們提供了住所，給人們帶來了暖和。
春姑娘的腳步真快呀，這么快就風(fēng)和日麗了。
我喜歡春天，在春天里，能心情開朗，在春天里，能暖洋洋，在春天里，能看到春意安然的花兒和小草。春姑娘也喜歡與我們玩耍，有絲涼意。春姑娘送來暖風(fēng)，有絲熱意，春姑娘送來彩虹……
春天是美麗的，也是需要我們珍惜她，請(qǐng)不要亂摘小花，踐踏小草，她們會(huì)生氣的。
小學(xué)四年級(jí)作文我的自畫像篇五
如果說年輕的心就應(yīng)當(dāng)隨風(fēng)飄蕩在彩旗的廣場(chǎng)，我偏要把我的那一顆，跳動(dòng)著的，拋入翻滾著泡沫的大海，被漩渦卷到幽深的海底，守著燈籠魚被水紋模糊的微光。
如果說當(dāng)下的手指都會(huì)去撥弄感傷的音樂，我寧愿把我的一雙手，握著筆的，放在洗潔精與油污的水槽里，觸碰著腐爛的菜葉，等待有一只光亮的瓷盤浮出水面。
我行走城市的黑夜與鄉(xiāng)村的黎明，我點(diǎn)燃西方的燈座與遠(yuǎn)東的燭香，我鼓舞他人前進(jìn)的勇氣與信念，最終站在梧桐樹下與公交站前，做出輾轉(zhuǎn)的決定。
假如真的有一天，輕浮的空氣充盈大氣內(nèi)的無數(shù)角落，我也要綁上一只名為責(zé)任的錨，沉到一口黑暗清涼的井里。
任艷紅的太陽高照吧，黃昏的小雨依然叩在我的窗前，滿山野的林木若被你們夷為世界的跳舞場(chǎng)，我仍要守著桌上那株小小的薄荷草。
即便如此，我也會(huì)奔走在喧嘩的土地上，用沉默的語言與無聲的歌曲，或是無血的傷口和缺水的眼淚，祈求天空，山河，無數(shù)的人們。
請(qǐng)用你們的嘴唇去親吻天邊的朝霞，請(qǐng)用你們的腳掌去讓草葉刺入其間，請(qǐng)用你們的耳朵傾聽母親的絮說，請(qǐng)用你們的手在田字格里寫出心底的文字。
那是一個(gè)光輝的明天，燦燦的月光照耀在今天的書本與死者身上，雁群成行落下，遺忘了南國(guó)的方向，秋風(fēng)卻攜沙裹塵，喚醒記憶和信仰。
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