在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初二生活字作文 初二生活篇一
青春，是如此的美麗又令人向往。但對(duì)于堡內(nèi)的妙齡少女來(lái)說(shuō)，青春不再那樣動(dòng)人，青春無(wú)非是奢侈品。因?yàn)樗齻兊那啻憾挤瞰I(xiàn)給了這小小的繡花樓，做針線、裁剪都是她們青春必備的功課，也是她們唯一所能接觸的事物和最親密了解的了。時(shí)間如流水般流去，日子一天天地過(guò)，假定了一遍又一遍的結(jié)果，然而她們卻沒(méi)有品嘗到青春所應(yīng)得的歡樂(lè)?！胺ξ丁焙汀凹拍笔撬齻兊娜可?。
外面的世界，是她們憧憬的生活。熱鬧的集市，貨物琳瑯滿目；小販大聲吆喝著叫賣；顧客與老板的討價(jià)還價(jià)……。外界每天都有新氣象，而堡內(nèi)女人的生活卻如一潭死水，沒(méi)有一絲變動(dòng)與波瀾。多年后，唯一能看見(jiàn)的是原來(lái)嬌艷動(dòng)人的妙齡少女，此時(shí)多了幾分滄桑與憔悴。她們就如那籠中的鳥(niǎo)兒，有一雙翅膀，卻不能振翅飛翔；也如那井底的青蛙，對(duì)外面的多彩世界一無(wú)所知。甚至，她們連自己從小生活的安貞堡也沒(méi)逛透。
青春花季在寂寞中溜走，女人們迎來(lái)了婚嫁的年齡。但是，這些受封建社會(huì)約束的女人們直到拜堂那一刻，也不知道，站在對(duì)面的這個(gè)所謂“丈夫”，將要與自己相伴終生的人到底是誰(shuí)，樣子怎樣。因?yàn)椤案改钢?，媒妁之言”是她們婚嫁的?zhǔn)則。假使父母給自己找了一個(gè)身患疾病的人，她們也只能是嫁雞隨雞，嫁狗隨狗。
最可怕的要數(shù)“裹腳”了。這些封建社會(huì)的女性，從小就要飽受裹腳之痛。女孩們那一雙雙漂亮的小腳丫，在四、五歲時(shí)便被強(qiáng)裹著變形，直到不會(huì)再長(zhǎng)才罷休。欲話說(shuō)：“女子無(wú)才便是德”。顧名思義，封建社會(huì)的女性是沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的。也是因?yàn)槿绱?，科舉考試中涌現(xiàn)的狀元總是男性。女性在政治方面是沒(méi)有地位可言的。封建社會(huì)的女性所受到的約束遠(yuǎn)不止這些，還有……
每當(dāng)來(lái)到繡花樓，我似乎感覺(jué)到這兒籠罩著濃濃的陰霾，好像一幕又一幕地重演著封建社會(huì)的女性生活，震憾著我，啟發(fā)著我……
初二生活字作文 初二生活篇二
初二已不像初一一樣可以游手好閑了。在我們經(jīng)歷最充沛的歲月里，難道真的只能悶在屋里學(xué)習(xí)么?
親愛(ài)的爸爸媽媽們啊，體諒體諒我們吧!試驗(yàn)班學(xué)生的壓力真是太大了!
但是發(fā)完牢騷之余，還是得要繼續(xù)學(xué)習(xí)。我從初二開(kāi)始在奧數(shù)網(wǎng)上課，感覺(jué)真得很好。這里的每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)任。我上學(xué)期第一次到這上課，教數(shù)學(xué)的老師很好，很多學(xué)生都很喜歡他，可是這學(xué)期不知道什么原因，他不教我們了，換了一個(gè)新老師。一開(kāi)始我不太習(xí)慣，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也很好，這兩個(gè)老師使我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，現(xiàn)在比原來(lái)愛(ài)學(xué)多了!我從原來(lái)起伏不定的名次，逐漸穩(wěn)定在年級(jí)20名左右。所以我建議那些對(duì)現(xiàn)在的輔導(dǎo)班有反感的同胞們，到奧數(shù)網(wǎng)來(lái)試試，也許會(huì)挖掘你的潛力哦!不過(guò)我并不建議現(xiàn)在沒(méi)有課外班的同胞也來(lái)，現(xiàn)在能擁有自由是相當(dāng)不容易啊!
學(xué)習(xí)終于說(shuō)完了，再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生活吧!
雖說(shuō)實(shí)驗(yàn)班壓力大，但是在這種班里，每個(gè)學(xué)生都沒(méi)有歪想法，都好好學(xué)習(xí)，天天向上，班風(fēng)很好。所以我覺(jué)得還是應(yīng)該盡量進(jìn)到好班里面，這樣僅在聽(tīng)課質(zhì)量上就會(huì)與比較亂的班拉開(kāi)很大的差距。而且，在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺(jué)，盡管這種感覺(jué)有一點(diǎn)自負(fù)的成分，但是能讓學(xué)生心里有一種“我就應(yīng)該比他好的”想法，能督促我們上進(jìn)。
當(dāng)然，要說(shuō)學(xué)校生活，怎么能忘了表?yè)P(yáng)一下我的大家庭呢?現(xiàn)在我所在的班就非常好!學(xué)習(xí)是年級(jí)第一，每次考試都沒(méi)有不及格的學(xué)生，這可是在普通班有20幾個(gè)不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢!通常情況下，每個(gè)年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)最差的班級(jí)都會(huì)是實(shí)驗(yàn)班，但是我們班的比賽成績(jī)?cè)?個(gè)班中是第三名哪!還有廣播操、運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式一類的更是不在話下，我們都得了第一的驕人成績(jī)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校一年一度的重大活動(dòng)，這一屆我們班又得到了第一場(chǎng)的冠軍。怎么樣?我們班真的是很棒的!我很愛(ài)我的班集體，我想，班里的每一個(gè)成員也都愛(ài)我們的大家庭。
我的初二生活就是這樣，有歡樂(lè)有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂(lè)永遠(yuǎn)都會(huì)多于煩惱。奔跑吧，兄弟!
讓我們一起努力，共同創(chuàng)造出屬于我們的明天。
初二生活字作文 初二生活篇三
平凡的生活中，偶然闖入一個(gè)你，化解我們的愁悶，可何時(shí)，你才能將自己心中的那一抹酸楚所化解呢？
——題記
你總是愛(ài)笑，無(wú)論是上課還是在課余，你總是喜歡露出一副特別“猥瑣”的笑容，在外人眼中，你似乎是一個(gè)特別開(kāi)朗，與什么人都聊得來(lái)的性格，我在剛剛接觸b你時(shí)，也是這么認(rèn)為的，可時(shí)間的推移，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，也許你的開(kāi)懷大笑，微微一笑，都只不過(guò)是為了來(lái)掩飾你心中的傷痕罷了。
在一次暢聊之中，我不經(jīng)意提到父母的問(wèn)題時(shí)，大家都在抱怨自己的父母對(duì)自己太嚴(yán)厲了，你的笑容卻消失了，取代而之的是你臉上的一層層陰云，我看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你怎么了，為什么臉色不太好?”你勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“沒(méi)什么?！?，帶著好奇心，我陪你走回家的路程中，盡管一路上我不停地問(wèn)你，你卻總是對(duì)我愛(ài)理不理。
再后來(lái)，我在某位同學(xué)口中得知，你的父母離婚，父親娶了后媽，還有一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的弟弟，從你對(duì)父母的態(tài)度而言，你在家中過(guò)得并不是太好，甚至沒(méi)有存在感。這種特殊的經(jīng)歷本該讓你性格大變，可你卻依然笑對(duì)生活。幫助我們化解煩惱，你明明自己也有許多生活上的困難，但你卻不管不顧，將心事埋在心中。
我曾問(wèn)過(guò)你如何化解煩惱，你干脆利落地回答我：“每個(gè)人都有自己特殊的辦法來(lái)消除煩惱，比如我，只需要躲進(jìn)房間，放幾首歌，打幾把游戲就好了。不吃飯也無(wú)所謂，反正沒(méi)人在意我的。”你說(shuō)的十分干脆，可是我看見(jiàn)，你的眼中分明有幾分苦澀……
你也提過(guò)，好久沒(méi)有過(guò)生日了，連自己生日是什么時(shí)候也不記得了，你說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，但聽(tīng)在我們耳中卻是另一番滋味，想起我們生日辦得熱熱鬧鬧的，恨不得讓全世界都知道，你卻孤獨(dú)地一個(gè)人過(guò)，我們心中不禁多了幾分同情。你似乎感受到了我們的心情，哈哈大笑，拍著我們的肩膀說(shuō)：“我都不說(shuō)什么，你們反而在這里傷感，沒(méi)事的，反正我都習(xí)慣了。”孤獨(dú)，真的會(huì)成為一種習(xí)慣嗎?我在心中問(wèn)到，回答我的是一片茫然，畢竟我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
笑，似乎成了你的習(xí)慣，笑對(duì)生活，成了你的生活方式愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)太差，你好像堅(jiān)信不疑這一點(diǎn)，無(wú)論何時(shí)，何地，你總能微笑不已，于是，你的人緣比較好，老師也對(duì)你印象深刻，或許你認(rèn)為的事，真得有道理。
感謝你的笑容滿面，讓我們心中的陰霾消失，愿你笑口常開(kāi)，春風(fēng)滿面。
初二生活字作文 初二生活篇五
“美”是一種賞心悅目的主觀感受，但是也就因?yàn)樘饔^，人們對(duì)美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。
女子美，不一定是知書(shū)達(dá)理的雅氣、不一定是素面朝天的清新，卻一定有聚光燈下的`瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無(wú)暇肌膚；攝影美，不一定是遼闊豁然的遠(yuǎn)景，不一定是縝密精細(xì)的微距，卻一定有濃縮在手機(jī)相機(jī)里的自拍和ps下無(wú)限的天花亂墜；城市美，不一定要山水漣漪，屋檐碧霞，卻一定有填湖架橋，在霓虹燈下盡顯掠影浮華。
云南省委書(shū)記對(duì)昆明城市規(guī)劃的六點(diǎn)反思，竟讓我這個(gè)不諳世事的高中生也感動(dòng)得陷入沉思。何止是花城昆明，我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過(guò)氣嗎？總有人喜歡用“物欲橫流”這個(gè)詞來(lái)形容現(xiàn)在的城市，卻無(wú)疑缺乏“物欲強(qiáng)時(shí)心節(jié)制，才資弱處書(shū)扶掖”的自省。
小時(shí)候每次路過(guò)一個(gè)十字路口，老人們總告訴我這里是八字橋，可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱為八字橋，我能知道的，就是在滾滾車輪邊上，有一棵垂垂老矣的榕樹(shù)。前幾日，沿著那個(gè)不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方，往里走，與水鄉(xiāng)光景截然相反的是，空曠的街道與店面，與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無(wú)人煙。喪失了對(duì)傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的尊重，曾經(jīng)水波悠悠，如今寂靜慘慘。
雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機(jī)交易，但是也看得見(jiàn)溫州棕黑色的房屋拔地而起，著力追求一種所謂的雍容華貴的歐式建筑，將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭，沒(méi)有文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神，卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色，而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。
城市化后，城市居民漸漸迷失對(duì)“真美”的領(lǐng)悟，而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際，在大機(jī)器生產(chǎn)下的城市，也應(yīng)該給予自己所承擔(dān)的歷史使命與文化使命應(yīng)有的尊重。我們不能否認(rèn)超級(jí)都市給人帶來(lái)的精彩感，但是如果每天在重金屬音樂(lè)中搖擺的我們是不是也會(huì)心跳過(guò)速呢？這樣的精彩絕非越多越好，眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴(yán)的老人，子孫萬(wàn)代都在他的遼遠(yuǎn)與廣闊之下臣服，但他又像襁褓中的嬰兒，未來(lái)如何，都由我們打造。
放眼過(guò)去，總有些畫(huà)面在腦海中飄蕩——縱橫交錯(cuò)的河道與河邊洗衣的婦女，老榕樹(shù)下的長(zhǎng)者與孩子，小舟上漁人的船擺與笛聲，陽(yáng)光古老而靜謐，勾勒出和諧的美感……我們無(wú)法倒退到這樣安詳?shù)臍q月，但是希望這種充滿信任與關(guān)懷的精神能在溫州這白鹿城中徜徉……
初二生活字作文 初二生活篇六
從我呱呱落地的那一刻起，我的生活就充滿了關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)是跌倒時(shí)的攙扶，寒冷時(shí)的大衣。它有著神奇的魔力；就像春天的細(xì)雨能滋潤(rùn)受傷的心靈，冬天的陽(yáng)光能溫暖冰冷的身軀。
關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我旋轉(zhuǎn)，陪伴我度過(guò)一年又一年的時(shí)光。它讓我回想往事，生命走過(guò)人生道路上烙下的都是我的笑容。
幼兒時(shí)期
“小寶貝，快安睡……”我幼小的身軀躺在媽媽的懷中。好溫暖，好舒服。我就像大海中的小水滴，藍(lán)天下的一片云彩，在媽媽的懷抱下，無(wú)憂無(wú)慮地靜躺著。媽媽纖細(xì)的雙手撫摸著我的小臉，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠曲哄我入睡。舒適的感覺(jué)使我漸漸入眠，但朦朧之中，我清楚的知道，媽媽的唇印深深的留在了我的額頭上，散發(fā)著清新的淡香，“寶寶，要做個(gè)好夢(mèng)哦！”伴著這一聲，幼稚的笑了，咧著小嘴甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了小學(xué)
在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我逐漸成長(zhǎng)，也漸漸明白了懂得學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。因此，每一交考試我都很認(rèn)真對(duì)待，但，那一次的結(jié)果卻……
“68分”鮮紅的數(shù)字映入了我的眼簾，撞擊著我的大腦?？丛嚲盱o悄悄躺在課桌上，如被千斤大石壓著似的沉重。我難過(guò)的淚水不爭(zhēng)氣的在眼眶中游轉(zhuǎn)，滴落。這時(shí)，李老師親切的拭去了我臉頰上在眼里的淚水，微笑地對(duì)我說(shuō)：“這一點(diǎn)困難就把你打倒了？老師認(rèn)為你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
“失敗乃成功之母，任何人都會(huì)有失敗，就看你要如何面對(duì)它，克服它。”
老師的一句句勸告，一聲聲鼓勵(lì)，加在一起，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我。
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)
告別了小學(xué)生活，踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)。中學(xué)的生活很累，但因?yàn)橛兄P(guān)愛(ài)的陪伴，每天的生活依舊很美好。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)榘l(fā)燒頭痛而失去了笑容。“多喝開(kāi)水”，“我陪你看醫(yī)生?！薄閭円痪渚滟N心的安慰，使我重拾了往日的笑容，忘卻了一切的疼痛。
曾幾何時(shí)，在800米跑道上，一塊石頭把我狠狠的拌倒在地，膝蓋上鮮血直流，強(qiáng)忍疼痛也站不起，適時(shí)，又伸來(lái)了一雙雙溫暖的手把我扶起，望著她們擔(dān)憂、關(guān)切一覽無(wú)余地寫(xiě)在臉上，感動(dòng)的眼淚油然而起，一種意外的收獲盈滿心間。
……
曾幾何時(shí)的那么多事，我知道，那就是——關(guān)愛(ài)。
愛(ài)并不是虛情假意的謊，它是真真實(shí)實(shí)的情，生活在愛(ài)河中的我，“無(wú)比幸?！?。
初二生活字作文 初二生活篇七
夜灰蒙蒙的，宛如給大地披上一層薄紗，天空飄著小雨，不時(shí)看見(jiàn)幾顆星星若隱若現(xiàn)，仿佛在沖我笑呢。
今天是4月21日，天氣：晴。心情：差。原因：我和我的好朋友吵了一架。結(jié)果：我和她和好如初……我小心翼翼地打開(kāi)日記本，閱讀著一個(gè)又一個(gè)故事，批閱著自己一天又一天的表現(xiàn)，看著那個(gè)藍(lán)色的水晶球，我隱隱約約記得，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，她天真無(wú)邪的眼睛總是時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，一雙熱情溫暖的手，總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前，她是我曾經(jīng)的朋友，是她讓我知道了什么是友情，什么是愛(ài)，是她讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)人，如何去呵護(hù)一個(gè)人。
記得那次，那是一個(gè)雨后的中午，天空掛著七色彩虹，在操場(chǎng)上，許多人都在踩水坑玩，我和好朋友也不例外。我一腳跺在水坑上，濺起很高的水花，弄得我們狼狽不堪。她用手捂著臉，咯咯咯地笑著，不知怎地，她問(wèn)我：“如果有一天我不和你玩了，你會(huì)不會(huì)傷心？”“不會(huì)??！”只見(jiàn)她臉色一變，遞給了我一張紙條，上面寫(xiě)著：朋友不是奴隸，不是傭人，而是一個(gè)隨你渡過(guò)酸苦的人。接著她說(shuō)：“我一直都把你當(dāng)做我的朋友，你對(duì)我很重要，而令我沒(méi)想到的是，原來(lái)我在你心中的地位那么低，可我卻像一個(gè)傻子一樣聽(tīng)你使喚?！睆拇怂x開(kāi)了我，徹底地離開(kāi)了我，我不可能再見(jiàn)到她，她去了一個(gè)我不知道的地方，從此，我變得很孤單。
時(shí)?？粗巴獍l(fā)呆，在想什么也不知道。偶爾傻笑，從她離開(kāi)以后，我就像失了魂一樣，時(shí)常一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人玩耍，時(shí)常自己走進(jìn)一個(gè)陰冷的林子里，與小鳥(niǎo)為伴，向它們?cè)V說(shuō)，眼淚不時(shí)會(huì)涌出來(lái)，像珠子一樣，看著它們一滴一滴地往下流，真的好希望能有一個(gè)她，來(lái)彌補(bǔ)我身上的傷。經(jīng)常一個(gè)人躲在最黑暗的角落里悄悄流淚，什么時(shí)候我才不再是孤單的一個(gè)人，這段時(shí)間我明白了友誼的重要，知道了失去她的心會(huì)有多痛，是她照亮我前行的路啊，是她讓我從無(wú)知變成熟。
流星劃過(guò)夜空，雖然只留下了美麗的一瞬，可卻給我?guī)?lái)了美好的回憶，知道了朋友不是奴隸，不是一個(gè)伴隨在你身邊的人，而是一個(gè)給你光明的人。
你就像煙火一樣那么美麗，輕劃過(guò)無(wú)人的天際；你就像煙火那么神秘，風(fēng)隨著你若即若離，謝謝在我的生命中，一路有你的陪伴。
初二生活字作文 初二生活篇八
人生自有詩(shī)意！正如“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”所蘊(yùn)涵的意境那樣，深藏著春夏秋冬的獨(dú)特景致，就連平日里最細(xì)微的苔也異常有靈氣“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”
清晨是美好的，“一日之計(jì)在于晨”那些晝出耕田的勤勞的人兒啊，正在田野間揮灑著汗水。在一年四季中，春是最為明媚動(dòng)人的，但也最是慵懶的，懷揣著閑情逸致的人們，總會(huì)忍不住去賞那關(guān)不住的滿園春色，不禁在萬(wàn)紫千紅的湖濱踱步，迎西湖畔的早鶯新燕。也正是春姑娘的勤勞耕種，才有了春天的一片生機(jī)勃勃。不信？二月春風(fēng)裁出的細(xì)葉，知時(shí)節(jié)的春夜喜雨就是最好的證明！
正午是炎熱的，“四月芳菲盡”的山上桃花映襯著烈日炎炎正開(kāi)得熱烈，但在火爆狂野的背后，也用溫柔如水的一面，你可以去到三峽看那“重巖疊嶂，隱天蔽日”，也可以漫步池塘邊賞那別樣紅的映日荷花，捧起那溫潤(rùn)的涓涓細(xì)流，撲打在臉上，洗盡一臉的炎熱！也正是夏天的細(xì)膩內(nèi)心，才點(diǎn)綴了茂盛綠葉中的一點(diǎn)紅。當(dāng)然，田地里的一朵朵金黃的西瓜花，總是先探頭報(bào)信，提前結(jié)果，供人們食用消暑。
下午是溫和的，卻有“林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯”的蕭瑟，正如秋公娘的豐收果籃，也不知是否敗壞其中，未免增添了些許傷感。當(dāng)然的你可以去看“明月松間，石上清泉”，賞黃金甲的沖天香陣；望雁群南飛，掠過(guò)天際。也正是秋姑娘肯狠心腐朽草木，才有春日里百花盛開(kāi)的肥料與無(wú)邊光景。你瞧，有了秋日的給予與奉獻(xiàn)方有瓜果飄香和肥沃養(yǎng)料。只道這不是無(wú)情的落紅，化作春泥后使得花兒嬌艷百倍！
夜晚是寒冷的，卻有“絕巘怪柏、飛溯懸泉”的奇觀異景。正如冬夫人的風(fēng)燭殘年，儲(chǔ)存破立的煥發(fā)新生。你可以看翠柳黃鸝，青天白鷺；賞四時(shí)俱備的青林翠竹，望窗外的西嶺千秋雪，也正是冬夫人如梅一般的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，才使這茫茫白雪中，梅花暗香裊裊徘徊。香啊，這四君子之一的梅，生于白雪心自潔，雖無(wú)春那般嬌，夏那般狂，秋一般爽，但是作為一年之尾，怎能沒(méi)一點(diǎn)驕人的底蘊(yùn)呢？
“莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”縱使生活無(wú)詩(shī)詞，心中若有詩(shī)意，那頭頂也會(huì)是一片晴空！
初二生活字作文 初二生活篇九
如果你乘飛機(jī)旅行了20xx公里那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度電那么你就排放了78.5千克的二氧化碳如果你自駕車消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳……，曾幾何時(shí)，我們的生活用“碳”來(lái)計(jì)算，“低碳”也再次成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)，也再次為我們?nèi)祟惽庙懥谁h(huán)境的警鐘。
隨著第四屆世界太陽(yáng)能大會(huì)的召開(kāi)，有人也就產(chǎn)生了疑問(wèn)，什么是“碳”？碳就是指溫室氣體的排放，隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的劇增，人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨著越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，所以，我們要保護(hù)我們共同的家園——地球，比如：少開(kāi)私家車，多騎自行車，不但可以減少二氧化碳的排放，還可以鍛煉身體；淘米水用完后不要立即扔掉，還可以去澆花或者是沖廁所；在一個(gè)就是節(jié)約用紙，正面用完了并不代表全用完，反面還可以用，特別是草稿紙，應(yīng)該兩邊都用完，才不算是浪費(fèi)。
我應(yīng)該以自己的行動(dòng)去保護(hù)我們正在日益消退的家園，雖然，我知道，我這么做只是杯水車薪，但是，10個(gè)人一起做，1萬(wàn)人一起做，10萬(wàn)人一起做，10億人一起做，13億人一起做，65億人一起做，我相信，團(tuán)結(jié)就是力量，最后，我們的家園就可以在我們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍(lán)的天空，清澈的湖水，綠油油的參天大樹(shù)，魚(yú)兒在水里歡暢，鳥(niǎo)兒在空中飛舞，大地一片其樂(lè)融融的景象，這不就是我們向往的“世外桃源”嗎？
做低碳生活不是喊口號(hào)，人云亦云；而是對(duì)它的態(tài)度，對(duì)它的認(rèn)識(shí)，從節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙……做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去建造一個(gè)地碳的生活，從而去建造一個(gè)美麗、低碳、綠色的和諧社會(huì)。
把這種地碳行為變成一種根深蒂固的生活習(xí)慣，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻，都要有這種意識(shí)，而且還要影響周圍的每一個(gè)人。
中國(guó)人有句俗話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”低碳生活其實(shí)只需要我們稍稍改變自己的生活方式，讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，共建美好家園。
初二生活字作文 初二生活篇十
在姥姥家的西邊，有一家非常小的麥粉廠。
今天一大早，姥姥就拿上了半袋新收的麥子，把它放在一輛破舊的自行車后座上。我一眼就認(rèn)出了它，這輛自行車名叫“珠穆拉瑪破”。是我和姐姐給它起的名字。因?yàn)橹?，姐姐騎著它帶著我，經(jīng)過(guò)了一個(gè)很難攀越的小土坡。我們費(fèi)了九牛二五之力，才到達(dá)對(duì)面。由于這個(gè)土坡高低起伏很難越過(guò)，所以我和姐姐就把這個(gè)小土坡命名為“珠穆拉瑪峰”。而我們騎的自行車又有些破舊，就給它起了個(gè)霸氣的名字“珠穆拉瑪破”。
繞過(guò)一家雜物鋪，我們來(lái)到了面粉廠。走進(jìn)屋內(nèi)，只見(jiàn)一臺(tái)又高又大的機(jī)器矗立在正對(duì)門(mén)口的地方，媽媽說(shuō)這是磨面粉用的，看上去感覺(jué)用了好久。挨著磨面機(jī)旁邊有一臺(tái)小機(jī)器，很顯然是用來(lái)磕麥仁的。因?yàn)槲堇锩嬷挥?臺(tái)機(jī)器。
店老板將麥子稱完重量后，給我們了一個(gè)大綠盆子。姥姥將麥子全部倒進(jìn)去，這時(shí)，店老板用一只鐵瓢盛了一瓢溫水，潑到了大綠盆里的麥子上。接著，他用標(biāo)準(zhǔn)的河南話喊了一聲“攪吧”。我還沒(méi)弄明白這是什么意思，姥姥就已經(jīng)彎下腰，用雙手在大綠盆里來(lái)回?cái)嚢?。我也跟著姥姥攪起?lái)，我的手掌在麥子堆里一高一低地?cái)嚢柚瑹o(wú)數(shù)粒麥子從我的指縫中流出，伴隨著"沙沙沙“的聲音，乍一看，像在練“鐵砂掌”一樣。這下子，干農(nóng)活居然變得比做游戲還有意思。霎那間，攪麥子的歡樂(lè)驅(qū)逐了夏日的炎熱。此刻的我，即便背后流著汗，心里也無(wú)半點(diǎn)熱意，開(kāi)心地來(lái)回?cái)嚢柚溩印?/p>
約摸攪拌了5分鐘，只見(jiàn)店老板抱起了大綠盆，將麥子倒進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，隨后很熟練地啟動(dòng)機(jī)器。這個(gè)磕麥仁的機(jī)器有兩個(gè)出口，一個(gè)地方出麥仁，一個(gè)地方出麥子的皮。
伴隨著機(jī)器“轟隆隆”的運(yùn)作聲，成功磕出了兩大桶麥仁。我以為已經(jīng)好了，沒(méi)想到店老板又將兩大桶麥仁重新倒進(jìn)去，再次啟動(dòng)了機(jī)器。媽媽對(duì)我說(shuō)：“還要磕三四次才能好”。
二十來(lái)分鐘過(guò)去了，這次麥仁是真的磕好了。我將手伸進(jìn)磕好的麥仁中，頓時(shí)感覺(jué)一股暖流涌上心頭，舒服極了，這就是參與勞動(dòng)的幸福和成就感吧。
在店老板的熱心幫助下，我們把麥仁裝到了麻袋里，用自行車推著回家。到家后，姥姥找了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料布鋪在地上，然后將麥仁均勻地?cái)傇谏厦?。讓?yáng)光將麥仁徹底曬干，這樣可以防止麥仁發(fā)霉。
媽媽說(shuō)，明天要用麥仁給我們做麥仁粥。
真希望明天能早點(diǎn)到來(lái)，我特別想嘗一下麥仁粥到底是什么味道的？
初二生活字作文 初二生活篇十一
從步入中學(xué)校門(mén)那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學(xué)校、新的教室、新的老師、新的同學(xué)……我心中充滿了激動(dòng)，但更多的是忐忑。
早就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)了中學(xué)生活的緊張，現(xiàn)在，輪到我站在了新的起點(diǎn)。
與小學(xué)不同，嶄新的初中生活一開(kāi)始，迎接我的是幾場(chǎng)考試。還沒(méi)開(kāi)始上課，測(cè)試已經(jīng)開(kāi)始了。試卷發(fā)下來(lái)，感覺(jué)空氣都充滿了絲絲的緊張感，每一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。初中的考試與小學(xué)最明顯的不同是：一場(chǎng)考試下來(lái)，所有人的排名都清晰可見(jiàn)，每一個(gè)人的錯(cuò)題都一目了然！快快的節(jié)奏，緊張的神情，我還能笑得出來(lái)嗎？
初中生活的快節(jié)奏，更多地體現(xiàn)在每天一節(jié)連一節(jié)的課程上。老師們講課的速度快了，內(nèi)容也更復(fù)雜了，主課也多了好幾門(mén)。一天下來(lái)，作業(yè)滿滿地?cái)D在家校本中，似乎在向我宣戰(zhàn)！自修課，沒(méi)有一個(gè)人閑著，更沒(méi)有人交頭接耳，每個(gè)人的小宇宙都在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。
我感覺(jué)自己的生活，像是被帶入了一個(gè)高速漩渦，沒(méi)有任何空閑時(shí)間，每分每秒、每時(shí)每刻，都必須以高效率完成。我感覺(jué)到了不適應(yīng)，開(kāi)始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？
一天晚上，在房間里奮筆疾書(shū)的哥哥寫(xiě)完了所有的作業(yè)，抱著厚厚一沓本子走了出來(lái)，臉上紅撲撲的，帶著滿足的笑靨。我見(jiàn)狀連忙問(wèn)他：“作業(yè)多嗎？”他笑笑，臉上沒(méi)有絲毫疲憊之色：“怎么能不多呢？”“那你難道不覺(jué)得累嗎？?jī)扇齻€(gè)小時(shí)不出房門(mén)地寫(xiě)作業(yè)，一天都不閑著……”“怎么會(huì)呢？雖然有一些作業(yè)會(huì)有點(diǎn)枯燥無(wú)趣，但如果你定個(gè)時(shí)間，有計(jì)劃地在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，并且全對(duì)，你的心情難道不會(huì)舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動(dòng)，有很多的樂(lè)趣?。∑鋵?shí)樂(lè)趣無(wú)所不在，關(guān)鍵是你要去發(fā)現(xiàn)它?。 ?/p>
你對(duì)生活微笑，生活就會(huì)對(duì)你露出她的笑靨！
哥哥的話像一道陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中許許多多的擔(dān)憂。是啊，其實(shí)身邊有許多快樂(lè)的事情：中學(xué)的課程比以前更愉快更幽默了，活動(dòng)內(nèi)容也更加豐富多彩了。建蘭優(yōu)雅的校園、聰慧友善的同學(xué)，還有更精彩的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)期待著我們?nèi)⑴c！嶄新的初中生活其實(shí)早就悄悄地綻放開(kāi)了她的笑靨！
又一次考試來(lái)臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經(jīng)過(guò)自己的努力，取得優(yōu)異的成績(jī)，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？
當(dāng)我接過(guò)令我滿意的試卷時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，我知道，此刻，我看見(jiàn)了生活最美的笑靨……
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