每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇一
我的伯父相貌**，笑起來(lái)露出兩排整潔、潔白的牙齒。身高在一米七左右，滿臉青青的胡子茬總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。濃濃的眉毛襯托著一雙炯炯有神的大眼睛。我的伯父為人善良，是個(gè)有求必應(yīng)而又和藹可親的熱心腸。那就讓我來(lái)為你講幾個(gè)典型的事例來(lái)驗(yàn)證一下吧!
事例1---和藹可親展襟懷
記得我5歲生日那年，我剛從幼兒園回來(lái)，就看見(jiàn)伯父在鏡子面前刮胡子。我就疑惑不解地問(wèn)：“伯父，你刮胡子干什么呀？”伯父打趣地說(shuō)：“伯父刮胡子呀，是為了給我的小寶貝一個(gè)驚喜呀!”我迫不及待地說(shuō)：“快說(shuō)快說(shuō)，到底是什么驚喜呀？”伯父笑著說(shuō)：“是為了親我的小侄女呀!”啊？我當(dāng)了真，便說(shuō)：“不不不，我不要伯父親，伯父臉上有刺。”伯父卻笑呵呵地說(shuō)：“就你這個(gè)小人精最討人喜歡。”我笑著跑開(kāi)了，幼稚的我逢人便說(shuō)：“我的伯父臉上長(zhǎng)滿了刺，那刺可扎人了，千萬(wàn)不要讓他碰到了喲!”你們說(shuō)我是不是很年幼無(wú)知，而伯父卻是那么*易近人、和藹可親呢？
事例2---有求必應(yīng)暖人心
我和伯父正在院子里玩游戲。突然，鄰居家的大哥哥有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做了，鄰居家的阿姨就帶著她的兒子親自登門(mén)拜訪。阿姨說(shuō)：“阿海啊，你見(jiàn)多識(shí)廣，又是大專(zhuān)畢業(yè)，而且如今已是*秘書(shū)，能不能幫幫嬸嬸教教我的兒子？這孩子天生愚昧，他爹也是一介莽夫?？丛谖疫@薄面上，你能教教我兒?jiǎn)?？”伯父忙說(shuō)：“嬸兒，您這是哪兒的話哩，我們鄰里親如一家人，就不說(shuō)兩家話了。再說(shuō)我教他也是應(yīng)該的嘛!”于是，不到10分鐘，這道難題就被我的伯父給攻破了。阿姨說(shuō)：“有文化就是好啊，你呀終于不再是農(nóng)民了，你是我們?nèi)宓尿湴?，我們都為你感到自豪?！?/p>
看，這就是我的伯父，他雖然當(dāng)了官，卻一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)官的架子。正是他出類(lèi)拔萃的才華、有求必應(yīng)、*易近人和和藹可親的高貴品質(zhì)感動(dòng)了大眾，受到了人們的尊重和愛(ài)戴。同時(shí)，也讓我深深感受到了“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”的道理。
身邊的名人初中作文 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀
身邊的名人初中作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）
——我身邊的”名人“ (菁選2篇)
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇二
在我所住的小區(qū)里，有一位遠(yuǎn)近聞名的“電器能手”，一提起他，無(wú)人不知無(wú)人不曉，每個(gè)人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他常常留給別人的`永遠(yuǎn)是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當(dāng)居民家電器有任何問(wèn)題，他都二話不說(shuō)，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽(tīng)廣播，聽(tīng)著聽(tīng)著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見(jiàn)，牛爺爺二話不說(shuō)，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個(gè)魔術(shù)，不一會(huì)兒，一臺(tái)嶄新，完好的廣播就修好了。我問(wèn)牛爺爺多少錢(qián)，牛爺爺摸了摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“不要錢(qián)，反正又沒(méi)花零件，要什么錢(qián)呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語(yǔ)打動(dòng)了，大聲地對(duì)牛爺爺說(shuō)了聲再見(jiàn)，便抱著廣播回家了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，牛爺爺累了一輩子。生個(gè)兒子，3歲時(shí)發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個(gè)家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買(mǎi)藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個(gè)不停，很多人都勸他放棄這個(gè)家庭，但他并沒(méi)有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠(yuǎn)是那張慈祥的面容。
牛爺爺?shù)募妓嚐o(wú)人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳钤絹?lái)越好，希望他的家人能夠幸福生活。
身邊的名人初中作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）
——身邊的名人作文
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇三
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng):肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛(ài)極了!
肖琛每門(mén)功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫(xiě)得可好了，她寫(xiě)作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。
有一次，老師去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道:_安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧?！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。她又說(shuō):_難道老師沒(méi)有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的`話你們以后那個(gè)不聽(tīng)，以后我就不管了?！甭?tīng)完肖琛的話，全班同學(xué)都安靜的開(kāi)始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非常可愛(ài)，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢?
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇四
他，那張古銅色的臉略顯滄桑，稀疏的頭發(fā)幾近花白，但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他，在*凡的外貌下有著不*凡的品質(zhì)。他就是我們小區(qū)的保安，大家都尊稱他為“周師傅”。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，父親帶著我看完病，來(lái)到小區(qū)門(mén)口，此時(shí)已是12點(diǎn)，皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂。
我們繼續(xù)往前走，突然，父親發(fā)現(xiàn)忘記帶樓道的鑰匙了，正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí)，猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭，只見(jiàn)昏黃的燈光下，隱隱約約浮現(xiàn)出一個(gè)正伏案而睡的身影，正是他！于是，我們走進(jìn)保安亭，輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼，甩了甩腦袋，雙手撐著椅子的扶手，艱難地站了起來(lái)。他望向我們，臉上依舊掛著那慈祥的微笑，烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。
一番詢問(wèn)之后，周師傅拖著疲憊的身軀，慢悠悠地打開(kāi)柜臺(tái)，只見(jiàn)柜臺(tái)內(nèi)的一個(gè)個(gè)鑰匙的扣子錯(cuò)綜復(fù)雜地纏繞在一起，上面的編號(hào)更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難，麻利地解開(kāi)了把鑰匙。這把鑰匙因?yàn)閮H是以備不時(shí)之需，已經(jīng)銹跡斑斑，貼紙上的編號(hào)也模糊不清，它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣，飽經(jīng)歲月的洗禮……
拿到鑰匙后，周師傅來(lái)幫我們開(kāi)門(mén)，可能是鑰匙太舊了吧，一*去，它就卡在了門(mén)內(nèi)。于是，周師傅的身體開(kāi)始抖動(dòng)，額頭上也暴起了青筋，門(mén)也隨之劇烈搖晃起來(lái)。終于，隨著清脆的“咯吱”聲，門(mén)被打開(kāi)了。我們倍感歉意，又連連道謝。他卻說(shuō)是舉手之勞，不必客氣，還不住地嘀咕：“看來(lái)要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”
皎潔的月光籠罩著他那并不高大魁梧的背影。我望著望著，仿佛心靈也得到了凈化……
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇五
每個(gè)人都想得到幸福，每個(gè)人也都在追尋幸福?？鞓?lè)、溫暖、關(guān)愛(ài)是幸福那五彩的花瓣，而幸福正如一朵繽紛的花綻放在你我身邊。
幸福是母愛(ài)
記得有一次，在一個(gè)很熱很熱的晚上，家里停電了，我從夢(mèng)里醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正坐在床邊輕輕的給我扇扇子，而她的衣服已被汗水打濕了，像洗了一個(gè)澡一樣。我想：“媽媽為什么不給自己扇一下風(fēng)呢?可能是怕我太熱了吧?！蔽倚奶鄣貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粺?，你自己扇?”媽媽輕聲地答道：“快睡吧，寶貝。”此時(shí)，媽媽臉上露出了甜甜的笑容。
幸福是教誨
星期五的時(shí)候，老師讓我們做一張卷子，老師說(shuō)：“不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我”。我很快寫(xiě)到了第三題，這道題把我難住了，可膽小的我不敢舉手問(wèn)老師。正在這時(shí)，老師看見(jiàn)我一臉為難的樣子，便輕輕地走到我的座位旁邊耐心地對(duì)我講解，頓時(shí)我豁然開(kāi)朗，這道題很快做了出來(lái)。老師微笑著看著我，眼中露出了贊許的目光。
幸福是關(guān)愛(ài)
有一次，學(xué)校老師選我和另外幾個(gè)同學(xué)去迎接三位外國(guó)學(xué)校的校長(zhǎng)。這是我第一次要面對(duì)外國(guó)來(lái)的客人，我很緊張手心都出了汗，老師教我們記的歡迎詞，我也老是記不住。我的同桌鼓勵(lì)我不要緊張，還和我一起記歡迎詞。最后我和同學(xué)順利的完成了這次接待任務(wù)。
幸福是什么?幸福就是父母給我的一個(gè)笑容;幸福就是老師給我的一個(gè)贊許目光;幸福也是同學(xué)們給我的一聲喝彩。幸福是要自己去感受、自己去追尋、自己去獲得，幸福就在我身邊。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇六
張阿姨是一位環(huán)衛(wèi)工人，她的認(rèn)真工作態(tài)度令我敬佩。我每次上學(xué)都會(huì)遇見(jiàn)她，她的工作使我去學(xué)校的必經(jīng)之路一塵不染。
春天，她認(rèn)真地堅(jiān)守著自己的崗位，保證路面干凈。
夏天，天氣悶熱，仿佛劃跟火柴就能點(diǎn)著似的。人們一個(gè)個(gè)煩躁地走過(guò)去，而她卻一絲不茍地清潔路面。
秋天，真是秋高氣爽?。】墒撬稽c(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到，反而任務(wù)卻越來(lái)越重。這是為什么呢？原來(lái)，許多樹(shù)的葉子全都落了下來(lái)，落在地上。還有一些不懂事的小孩把她剛掃成“小山”的準(zhǔn)備裝進(jìn)大袋子里的落葉踢散了！
冬天，雪飄了下來(lái)。孩子們?cè)谘┲斜M情地玩耍著，可她卻需要用雪鏟推出一條平整的路面，使人們出行方便。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我們的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彪y道她不就是這樣的嗎？雖然她努力地工作，但她并沒(méi)有多要報(bào)酬；雖然她在社會(huì)上并不起眼，但如果沒(méi)有她，那么這條路就會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？垃圾堆成山，地面污濁，路上散發(fā)著腐敗的味道……
張阿姨就是我敬佩的人，她吃苦耐勞的行為值得我們學(xué)習(xí)。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇七
世界上有很多名人，如李白，孔子，楊洋，鹿晗，迪麗熱巴，范冰冰……可是在我心中，媽媽就是我們家的名人。
我的媽媽?zhuān)幸活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)精致的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。媽媽不僅長(zhǎng)相清秀，而且廚藝了得。在所有廚藝中，媽媽做的甜點(diǎn)最拿手。
媽媽做的甜點(diǎn)中，最讓我吃了一個(gè)還想吃一個(gè)的，就是——煎餅果子。煎餅外層柔軟松脆，里面，奇異果的味道被蒸發(fā)出來(lái)，味道酸酸甜甜的，可好吃了。
煎餅果子的做法很簡(jiǎn)單，媽媽教我了步驟是：1、拿個(gè)容器倒入面粉雞蛋酸奶慢慢得攪動(dòng)，攪成面糊，越細(xì)密越好。然后，放入奇異果，糖，最后再放入泡打粉，攪拌均勻，等侍發(fā)酵。2、拿出電餅檔，鍋燒熱，鍋內(nèi)不需要放油，直接放入發(fā)酵好的面糊，烤到兩邊金黃色。美味的煎餅果子就好啦！
煎餅果子的味道很好吃，可是媽媽卻覺(jué)得不夠好，于是媽媽對(duì)制作工序改了又改，可還是覺(jué)得不夠好，于是，我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙?jiàn)你每次都只改顏色，味道。既然一直不滿意，那你為什么不改改形狀呢？”“對(duì)呀！”媽媽拍著腦袋說(shuō)。
這回，媽媽把家里的模具找出來(lái)，把面糊做好，然后把面糊倒入模具，放入電餅檔里烘烤，這時(shí)，烘烤好了，媽媽把剛才打好的奶油，涂在煎餅上，這時(shí)，煎餅果子的樣子變得更加好看，味道也很好吃，就像餐館里四星級(jí)廚師做的味道一樣美味，真是色香味俱全，讓我吃得回味無(wú)窮。
我的媽媽?zhuān)m然在全國(guó)沒(méi)有名，但是媽媽在我心中他是一位體貼，心靈手巧的母親。她是我的榜樣，更是我心中的名人。
身邊的名人初中作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）
——身邊的名人小學(xué)作文 (菁選2篇)
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇八
“預(yù)備跑！”話音剛落，曹凱旭便像一支離弦的箭一樣沖了出去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。這真是再常見(jiàn)不過(guò)的場(chǎng)景了。真弄不懂，他是怎么跑那么快的？
曹凱旭個(gè)子不高，有著偏黑的皮膚和強(qiáng)壯的體質(zhì)，是我們年級(jí)小有名氣的跑步健將，每次第一名都非他莫屬，普通人跑步的速度和他一比，簡(jiǎn)直就是不值一提，想跑過(guò)他，絕對(duì)是天方夜譚。
記得那一次，我們年級(jí)舉行400米長(zhǎng)跑比賽。老師高喊一聲：“開(kāi)始！”曹凱旭便雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腿大步流星地跨著，一下子“飛”了出去，比其他選手領(lǐng)先了好大一截。跑了一圈半后，其他選手都?xì)獯跤?，有的在咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持著；有的像雙腿里注滿了鉛一樣，在操場(chǎng)上艱難地小跑著；有的甚至都開(kāi)始走起來(lái)了。可曹凱旭卻面不改色，速度一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，就像剛起步時(shí)那樣，一直一口氣跑到了終點(diǎn)，讓大家都刮目相看，感到不可思議。而跑了第二名的選手呢？足足慢了四五秒呢！
除了跑步，曹凱旭的跳遠(yuǎn)在我們年級(jí)也十分出名呢！就拿最近的一次的體育測(cè)試來(lái)說(shuō)吧，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，跳了三次，才跳出了一米八的“出色”成績(jī)，像王珂、欒子湊庋的體育健將，也不過(guò)跳過(guò)了兩米?？刹軇P旭一上場(chǎng)，便擺著雙臂，微微下蹲，接著奮力一跳，竟跳出了兩米四的好成績(jī)！頓時(shí)，全場(chǎng)一片驚呼，有的感到不可思議，反復(fù)地看了又看這次的米數(shù)是不是讀錯(cuò)了；有的則湊上去，不停地詢問(wèn)著：“曹凱旭，你是怎么跳這么遠(yuǎn)的？是不是有什么秘訣……”
當(dāng)然，曹凱旭在體育方面那么出色，除了他天生的才能外，*時(shí)的刻苦訓(xùn)練也功不可沒(méi)。在比賽前幾天，早讀課時(shí)，他總是在操場(chǎng)上不停地練習(xí)長(zhǎng)跑，直到跑到大汗淋漓，并一直堅(jiān)持到下課為止；*時(shí)，他也毫不松懈，常常練習(xí)跑步。由于長(zhǎng)期的訓(xùn)練，曹凱旭才成為了現(xiàn)在小有名氣的體育健將。
這就是我身邊的名人——曹凱旭。聽(tīng)了我的介紹，你也開(kāi)始佩服他了吧！
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇九
我身邊有許多名人，但最難忘的是我們班的班長(zhǎng)陳驍。她，黑頭發(fā)，皮膚嫩，不高不矮，和我一樣。她還有一雙明亮的大眼睛，耳朵像猴子一樣可愛(ài)。
陳曉各科成績(jī)名列前茅，她的作文也很出色。她寫(xiě)的作文非常詳細(xì)，每次都取得優(yōu)異的成績(jī)。她上課的時(shí)候秩序井然，被同學(xué)們譽(yù)為“上課能手”。
有一次，老師去開(kāi)會(huì)，同學(xué)們鬧得很大，鬧得一塌糊涂。陳驍喊道：“安靜，你應(yīng)該注意老師，而不是我。”。”突然，全班立刻安靜下來(lái)，也就是說(shuō)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。她補(bǔ)充道，‘老師沒(méi)給我們打電話嗎？一寸光陰一寸金。一寸黃金可以買(mǎi)到一寸時(shí)間嗎？你現(xiàn)在是認(rèn)真的，以后不用玩了吧？學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎么才能混在一起？以后你不聽(tīng)我說(shuō)，我以后也不管。”聽(tīng)完陳曉的話，全班開(kāi)始安靜地復(fù)習(xí)。
陳驍非?？蓯?ài)，我們非常喜歡她。他不僅把班級(jí)管理得井井有條，還幫助別人。
不管她是不是我們班的同學(xué)，如果她有困難，告訴她他能做什么，她就能幫助有困難的同學(xué)。
陳曉，他可以說(shuō)是一個(gè)“小藝術(shù)家”嗎？
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細(xì)細(xì)品味，才能感受到其中的甘甜。
轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績(jī)還不理想，當(dāng)然倍感焦急。于是，我開(kāi)始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計(jì)劃：每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡(jiǎn)單的計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)卻不輕松。由于*時(shí)鍛煉太少，一下子加大運(yùn)動(dòng)量，當(dāng)然會(huì)不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開(kāi)始打退堂鼓了。
放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過(guò)去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因?yàn)槲抑缹?duì)于“倔強(qiáng)”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
“準(zhǔn)備——跑!”父親極認(rèn)真地說(shuō)道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點(diǎn)飛奔。開(kāi)始的一百米還算順利，但是跑過(guò)彎道后，各種疼痛便涌了上來(lái)。我努力試著調(diào)整自己，但糟糕的是，我不但沒(méi)調(diào)整好，反而又添了個(gè)麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
“快跑!快!”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機(jī)靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼!我這么累，還讓我跑!不過(guò)想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅(jiān)持跑完六百米時(shí)，我意識(shí)到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了!
正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，眼前突然閃過(guò)一個(gè)肥胖的身影。什么?是父親。只見(jiàn)他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來(lái)。我咬牙向他跑去，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著父親的身影，這普通的身影一下子高大起來(lái)。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我?guī)?lái)了希望;這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標(biāo)，給我?guī)?lái)了信心;這身影仿佛是無(wú)邊沙漠中的一泓清泉，給我?guī)?lái)了動(dòng)力。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點(diǎn)，沖到了我向往已久的終點(diǎn)。
當(dāng)我休息之時(shí)，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來(lái)是因?yàn)閯偛排艿眠^(guò)快，父親著涼了。我才意識(shí)到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著疲憊的身子為我?guī)?。一股暖流沖滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細(xì)地品味。哦!這是幸福的暖流!我靜靜地站著，細(xì)細(xì)地品味著，一起溶入這暖流中…….
幸福是什么?幸福沒(méi)有高山的恢宏，沒(méi)有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身旁。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十二
自從在文學(xué)社社長(zhǎng)那接到任務(wù)，要在下一期的社刊新開(kāi)一個(gè)專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)介紹身邊的名人，我就決定把目光移向正朝氣蓬勃喜歡追隨潮流的同學(xué)們。最后經(jīng)過(guò)幾番探訪、調(diào)查、研究，終于把校園里的幾大類(lèi)名人給整理出來(lái)。
one吹出來(lái)的“名”人
顧名思義，此類(lèi)名人最大的特點(diǎn)便是吹牛。他們可以吹到在赤道上看見(jiàn)極光，可以吹到在赤道上刮起臺(tái)風(fēng)，也可以吹到赤道的周長(zhǎng)急速漲大。反正只有你想不到，沒(méi)有他們吹不到。
但到底是什么原因，我要把他們歸為“名”人呢？舉個(gè)例子。像我的前桌雪條同志，典型的吹牛王。有一次我請(qǐng)他唱歌，可他說(shuō)，前幾天xxx公司要用幾百萬(wàn)請(qǐng)他上臺(tái)唱歌，他都沒(méi)同意，何況我是免費(fèi)的，他怎會(huì)給我唱。瞧，幾百萬(wàn)呢。如果不是名人，豈會(huì)有如此高的身價(jià)？他還說(shuō)，幾個(gè)月前周杰輪和他同臺(tái)演唱，歌迷們上臺(tái)送花，誰(shuí)都沒(méi)正眼看周天王一眼，都直把花往他懷里塞。瞧，如果不是擁有極高的人氣，怎能蓋過(guò)天王的風(fēng)采？
有高人氣，有高身價(jià)，還不是名人么？即便這些話都只是吹出來(lái)的，可是至少他們已經(jīng)是自己心里的名人了，不是嗎？
two炫出來(lái)的名人
話說(shuō)處于青春時(shí)期的我們，總愛(ài)炫出自己的個(gè)性，總希望得到別人的關(guān)注。于是，在校園里，就有這么一般人總在抓緊機(jī)會(huì)地炫示自己。
比如，“炸”了一個(gè)爆炸頭。就像我現(xiàn)在的學(xué)校，校規(guī)特別嚴(yán)格，男生基本都只能剪平頭，要是“炸”一個(gè)爆炸頭，也足夠鶴立雞群的，而且做這種事的人還真不少，大家都秉著“我要出名”的理念冒險(xiǎn)地去“炸”。比如，在安靜的圖書(shū)室里突然大叫出聲。相信在你發(fā)出聲音的同時(shí)，所有人的目光都會(huì)“唰”地一下掃到你臉上，頓時(shí)之間便可成為焦點(diǎn)人物。又比如，和某校花傳出緋聞云云。反正為了宣傳自己，這些人是可以無(wú)所不及的。
但你也別嫉妒他們因此而成為名人，畢竟人家是“得來(lái)全不費(fèi)功夫。”
three不知不覺(jué)成名的名人
“哇，你瞧，這次又是他，又考了個(gè)全級(jí)第一?！笨粗谀┛技?jí)排名的同學(xué)甲說(shuō)?！皩?duì)啊。上次也是他。好厲害哦?！蓖瑢W(xué)乙說(shuō)?！奥?tīng)說(shuō)他上次還獲得了全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)的第一名呢?！蓖瑢W(xué)丙說(shuō)?！笆前?。我有個(gè)朋友曾經(jīng)還和他同班過(guò)?！蓖瑢W(xué)丁說(shuō)。
他具體是誰(shuí)？為什么大家好像都和他很熟稔？他長(zhǎng)得怎么樣？其實(shí)很少人真的知道。他，只是在默默地讀好自己的書(shū)，走好自己的路而已。只是，一次又一次地登上排行榜，才在不知不覺(jué)中出了名。
也許當(dāng)你在排行榜前發(fā)出驚嘆的時(shí)候，他就在你的身邊，淡然地抬了抬眼鏡，又安靜地走開(kāi)。
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關(guān)于校園名人，我就先整理出這三大類(lèi)。若想進(jìn)一步知道各類(lèi)名人的代表人物，請(qǐng)關(guān)注下一期的社刊《綻放》。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十三
美，無(wú)處不在。外出郊游，可以感受自然之美；參觀書(shū)畫(huà)展，可以感受藝術(shù)之美；閱讀書(shū)籍，可以感受文字之美。
堅(jiān)持是美。兩月之前的一天，數(shù)學(xué)老師去發(fā)試卷，我考得很不理想，考了82分，我的心情一下子落到了低谷。回家的路上，天空沒(méi)有往常那樣明朗，小樹(shù)也不再落葉唱歌，仿佛一切都在為我那試卷上紅紅的82分而傷心?；氐郊乙院?，見(jiàn)到媽媽后，我的眼圈不由自主的紅了。我把來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽對(duì)我說(shuō)：_人生因?qū)W習(xí)而美麗，只有持之以恒的學(xué)習(xí)，你才會(huì)成為優(yōu)秀的人。_
過(guò)后，媽媽給我買(mǎi)了兩份試卷，每天都要寫(xiě)一張卷子。兩周后，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，果不其然，我考了98分，真是“功夫不負(fù)有心人”。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，以后我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美麗的明天。
勤勞是美。我們的老師都很勤勞，每天為我們辛苦的上課，一絲不茍地改作業(yè)，就算嗓子啞了，眼睛疼了，也不請(qǐng)病假休息，繼續(xù)為我們上課，傳授知識(shí)，所以勤勞的老師是最美的。讓我們向最美的老師致敬。
正如羅丹曾說(shuō)過(guò)：_我們身邊不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。_讓我們一起發(fā)現(xiàn)美和享受美吧！
身邊的名人初中作文 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）
——幸福在身邊初中作文 (菁選2篇)
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十四
幸福是爸爸媽媽的嘮叨，朋友的安慰，老師的一句夸獎(jiǎng)，這些都是千金都買(mǎi)不到的幸福.
有時(shí)候，我會(huì)為自己沒(méi)有幸福而感到自卑，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不只是有愛(ài)情才會(huì)幸福，，以前的那個(gè)自己真傻，現(xiàn)在愛(ài)情擺在自己面前，我都“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”現(xiàn)在的自己認(rèn)為，有爸爸媽媽和同學(xué)和老師就足夠，不要想太多.
以前，有同學(xué)問(wèn)我什么是幸福，為什么幸福怎么不來(lái)光顧我呢?我笑著說(shuō)∶“只要你用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福仙子就住在你家，而且你時(shí)常抬頭看看天空，也許在你心里，天空的顏色就是你想得到的幸福.
但，有些同學(xué)被其他東西蒙蔽眼睛，看不到幸福，走上叛逆的道路，也許那是他們祈求的幸福，但是那些幸福不實(shí)際，想一個(gè)人去闖世界，后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在家里.
每個(gè)孩子都要知足，每個(gè)孩子都是幸福的，每個(gè)孩子都是向日葵.每個(gè)孩子都是早上七八點(diǎn)的太陽(yáng).卻有些孩子卻不懂爸爸媽媽的心意，為什么我會(huì)這樣說(shuō)的，我需要親情.
泡上一杯茶，開(kāi)著小夜燈，讀著郭敬明的《悲傷逆流成河》，突然間，我感到在家還可以這么優(yōu)雅、舒服、開(kāi)心，茶的氣息圍繞著小夜燈，這一切感到既舒服又開(kāi)心.好希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻.
前幾天，考卷發(fā)下來(lái)，考得不是很理想，我看到老師那拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，我就知道是這個(gè)結(jié)果，沒(méi)想到在轉(zhuǎn)身的那一刻，老師卻叫我，我回過(guò)頭看，哈哈!老師正朝我做一個(gè)鬼臉，他說(shuō)∶“不要灰心，你下次一定會(huì)會(huì)考好的.”我的悲憤也頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，感覺(jué)到我的世界從此不再是單調(diào)的黑白世界，而是多姿做彩的世界，我也向老師做了一個(gè)鬼臉.這就是幸福，在別人眼里可能是算不上幸福，而且有可能還會(huì)被人嘲笑，但在自己的心里，這就是千金都買(mǎi)不到幸福.
在上學(xué)的路上，跟隔壁家比我大一歲的姐姐聊得津津有味，正在買(mǎi)菜的奶奶不知何時(shí)在我后面，拍了一下我的肩膀，叫我放學(xué)就早點(diǎn)回家，很久都沒(méi)跟奶奶這樣說(shuō)過(guò)話了，奶奶的手變得粗糙了，頭發(fā)也多了幾根銀絲.記得小時(shí)候，我都是跟奶奶睡的，我睡不著，奶奶都會(huì)拍著我的背給我講故事或者教我唱歌，現(xiàn)在、好懷念.就算是一句話，我也會(huì)感動(dòng)得幾天幾夜也睡不著.呵呵，這樣說(shuō)也許也太夸張了.但，這是幸福，這是千金也買(mǎi)不到的幸福.
有這么一句話∶世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.是的，大家不用以為自己沒(méi)得到幸福而感自卑，只要用心去觀察、去感受、去體會(huì)，就會(huì)讓你天天都感動(dòng).
——身邊的名人初中作文 (菁選2篇)
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十五
在我的腦海里，一直存在著一個(gè)讓我十分敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。
祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽(tīng)她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對(duì)了，她曾經(jīng)參加過(guò)很多歌唱比賽以及其他比賽，若進(jìn)入她房間，看到的獎(jiǎng)項(xiàng)也是數(shù)不勝數(shù)。
祈雪聲的歌聲特別動(dòng)聽(tīng)。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來(lái)，剩下的都是“未來(lái)的歌唱家”一樣級(jí)別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時(shí)個(gè)個(gè)都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔(dān)心祈雪聲會(huì)不會(huì)被淘汰。輪到祈雪聲比賽時(shí)，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的才能。隨后，評(píng)委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍!然而，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習(xí)，才有的今天呀!
我的作文一向都是非常好的，也參加過(guò)許多作文比賽呢!但祈雪聲卻在歌唱好的同時(shí)，學(xué)習(xí)也不落下--特別是作文。
記得有一次，我和祈雪聲一起參加了一個(gè)中小學(xué)生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫(xiě)作文，無(wú)意間抬起頭，卻看到祈雪聲已經(jīng)寫(xiě)完了作文，正在一遍遍反復(fù)修改，這下我更緊張了，手心都冒出汗來(lái)，腦子里不停地斟字酌句，同時(shí)也飛快的在想為什么她可以寫(xiě)得那么快?而且還那么輕松?比賽結(jié)束后，無(wú)疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問(wèn)祈雪聲:“你寫(xiě)得那么快，很容易嗎?““對(duì)呀，”她說(shuō)，“不難，我在家練過(guò)呢?！鳖D時(shí)明白了，原來(lái)她寫(xiě)得快又好的原因是她平時(shí)多讀多練的結(jié)果，真是功夫不負(fù)有心人!
現(xiàn)在我已經(jīng)搬家了，跟她也只有很少的聯(lián)系。但，我相信，她以后一定會(huì)是一個(gè)很有才華的人!但在才華背后，大家也都知道她滲透了多少汗水!她曾經(jīng)是小區(qū)的小名人，現(xiàn)在一定是大家心中的大名人!
身邊的名人04-08
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十六
圓圓的臉，短短的頭發(fā)，笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽(tīng)。這就是我身邊的小名人，我的好朋友--小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過(guò)，說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張，一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會(huì)就變成了一只可愛(ài)的小動(dòng)物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。
我剛進(jìn)入她家里，就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個(gè)大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個(gè)好。
正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí)，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道:“好漂亮的剪紙啊!”真是天工巧奪，沒(méi)有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。
這就是我身邊的名人!
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十七
他，有著黑黑的皮膚，胖乎乎的身體，一雙炯炯有神的小眼睛，時(shí)刻透露出智慧的光芒，他就是我們班上的“寫(xiě)作能手”——沈舒辰。
他的事情有很多，就拿一次考試的事情來(lái)說(shuō)起吧。
當(dāng)全班同學(xué)寫(xiě)完試卷的基礎(chǔ)題后，開(kāi)始瀏覽作文題時(shí)，有幾個(gè)人原本自信滿滿的笑容瞬間僵住了，我也暗暗的打起了退堂鼓自言自語(yǔ)的說(shuō)“這作文也太難了吧”可就在這時(shí)，我偷偷瞄了一眼“寫(xiě)作能手”沈舒辰，只見(jiàn)他看了一遍要求，若有所思地想了一會(huì)，然后微微一笑，提起筆來(lái)，文思如泉水般涌現(xiàn)，在紙上“唰，唰，唰”地寫(xiě)了起來(lái)。
下午，黃老師將試卷批改完后，發(fā)給我們，說(shuō)道“沈舒辰的作文寫(xiě)的很好，讓我們來(lái)聽(tīng)一下他寫(xiě)的，有什么不對(duì)的大家可以改正”只見(jiàn)沈舒辰大步走向講臺(tái)，臉上露出自信滿滿的笑容。開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫的讀起了他的作文。當(dāng)他把作文讀完后，我們還沉浸在他的故事當(dāng)中，我們大家都驚呆了，找不到一點(diǎn)可以修改的地方，黃老師說(shuō)“你們之所以找不出修改的地方，是因?yàn)槟銈兊拈喿x量還不夠，通過(guò)這件事我希望你們可以向沈舒辰學(xué)習(xí)”。
一下課，我就迫不及待的沖到他的座位，問(wèn)他是怎么寫(xiě)的這么好的。沈舒辰說(shuō)：“其實(shí)我只是每天寫(xiě)完作業(yè)后，就寫(xiě)一篇小作文，看課外書(shū)，然后把一些好詞好句記到我的摘抄本上”。
我才恍然大悟原來(lái)在我們寫(xiě)完作業(yè)開(kāi)始玩了的時(shí)候，沈舒辰竟然在看課外書(shū)，寫(xiě)好詞好句。所以他的作文才寫(xiě)的這么好。
我不禁想到了魯迅先生的那一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了。”就是憑借這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，沈舒辰才能多次的在全國(guó)文學(xué)作文比賽中取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
愛(ài)因斯塔說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的天賦加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，持之以恒的寫(xiě)作才會(huì)寫(xiě)的這么好的，我也要向他學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度
這就是我們班上的“寫(xiě)作能手”沈舒辰！
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十八
感動(dòng)是什么？字典里給的定義是：使在意識(shí)、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動(dòng)是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動(dòng)的事：累了，父母削個(gè)蘋(píng)果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動(dòng)的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車(chē)回家。今天在站牌下等了好長(zhǎng)時(shí)間，才有一輛珍惜動(dòng)物般的一路公交車(chē)駛來(lái)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動(dòng)作，成功地?fù)尩搅俗?。我得意洋洋的看著為?shù)不多的座位和擁擠的`人群，心里想著這些座位上的人會(huì)是什么樣的面孔。不一會(huì)兒，原本空空的車(chē)廂就擠滿了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來(lái)一位年過(guò)花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。
車(chē)上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機(jī)一踩油門(mén)，老奶奶站立不穩(wěn)，一個(gè)趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來(lái)，坐著的人無(wú)動(dòng)于衷。我想：尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉(zhuǎn)念一想：從學(xué)校到家有很長(zhǎng)一段路，站著還不把人累死啊？可是，這個(gè)老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累??！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個(gè)洪亮的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車(chē)廂頓時(shí)安靜下來(lái)，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來(lái)是我的同學(xué)小昊。
可那個(gè)老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時(shí)此刻，車(chē)上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，車(chē)到站了，他若無(wú)其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動(dòng)了，好一陣車(chē)廂內(nèi)鴉雀無(wú)聲。
其實(shí)，在我們的生活中并不缺少感動(dòng)，而是缺少一顆會(huì)被感動(dòng)的心。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇十九
名人無(wú)處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個(gè)語(yǔ)言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語(yǔ)呢。只見(jiàn)他端坐在凳子上，像古人作詩(shī)般搖頭晃腦地朗讀意大利語(yǔ)。讀得像母語(yǔ)般流利，像詩(shī)般優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情?！斑诉诉恕钡那瞄T(mén)聲傳來(lái)時(shí)，我正在衛(wèi)生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉(zhuǎn)睛、專(zhuān)心致志地陶醉在意大利語(yǔ)中。不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門(mén)，去開(kāi)門(mén)?！卑职种皇乔妨饲飞碜?，絲毫沒(méi)有理會(huì)周?chē)穆曄ⅰ！鞍职帧蔽掖舐暫暗馈！坝腥饲瞄T(mén)!快開(kāi)門(mén)!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過(guò)了神，隨手拿著書(shū)起身開(kāi)門(mén)去了。
還有一次，我正在讀英語(yǔ)，爸爸在讀意大利語(yǔ)，幾乎同時(shí)，我倆都遇到生詞，我在請(qǐng)教后繼續(xù)讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復(fù)朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進(jìn)呀!
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)如此認(rèn)真，怎會(huì)沒(méi)有與人用意大利語(yǔ)交流呢?不僅是與人交流不成問(wèn)題，而且可以說(shuō)是侃侃而談。曾有一段時(shí)間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒(méi)過(guò)多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，原來(lái)還會(huì)意大利語(yǔ)呀!
此外，爸爸對(duì)日語(yǔ)也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報(bào)，才會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學(xué)習(xí)。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇二十
佛品一沙得一世界，我讀論語(yǔ)悟出幸福。
縱觀亙古歷史，有人為幸福而追索，有人求幸福而創(chuàng)業(yè)，但誰(shuí)又知道幸福究竟在哪里？無(wú)數(shù)個(gè)深夜，我坐在桌前品讀《論語(yǔ)》，仿佛這位圣人就坐在我面前與我促膝長(zhǎng)談，那深邃的目光穿過(guò)歷史的厚卷，引領(lǐng)我尋找幸福。
那日，孔子召*數(shù)人各抒理想。子路說(shuō)完，他只是微笑了一下，冉有和公西華說(shuō)完，他都沒(méi)有表示意見(jiàn)，到了曾點(diǎn)，他輕聲說(shuō)道：“莫春著，春服即成，冠者五六人，童子五六人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！笨鬃痈呗曎潎@：“吾與點(diǎn)也！”“吾與點(diǎn)也！”
多么幸福的贊嘆！幸福不是“千乘之國(guó)”不桓“祭祀之職”而在于對(duì)生活的.感悟。讀《論語(yǔ)》我悟出幸福在于感悟。
孔子！你為了你的“仁政”思想，四處奔走卻無(wú)人施行，出行陳蔡，卻遭困厄之難；游說(shuō)宋國(guó)，反誤認(rèn)*犯。而你卻看破了春秋，看穿了世道，座下三千*無(wú)不高尚仁德，誰(shuí)說(shuō)你是不幸福的呢？
“克己復(fù)禮是謂仁?！倍嗝葱腋Ｖ?！幸福不是“景公千駟不居溫飽肥騎”而在于對(duì)人生的升華。品孔子我明白幸福在于升華。
在品讀中，幸福一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)她神秘的面紗。品讀中，品讀那生活的甘美，品讀那人生的自在。無(wú)語(yǔ)視書(shū)似達(dá)摩十年面壁，圖破壁，忽一聲大喝如佛陀苦修禪心參透生死。始現(xiàn)幸福之位。品讀人生，品讀《論語(yǔ)》，方知幸福原來(lái)在品讀中。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇二十一
在我們的生活中，往往會(huì)發(fā)生一些令人感動(dòng)的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是在我四年級(jí)發(fā)生的一件令我暖心的事情。記得在我中午放學(xué)時(shí)的，陰沉的天空下著瓢潑大雨，寒風(fēng)呼呼地刮著，吹得我的臉生疼。沒(méi)法兒，我只能先找個(gè)同學(xué)，先把我遮到保安室的門(mén)口那邊先避避雨，再想法子了?？粗切┠軗沃鴤悖?淡無(wú)奇的走出校門(mén)的同學(xué)?？粗切┰谛ｉT(mén)口等待的家長(zhǎng)或同學(xué)們一個(gè)個(gè)都消失在門(mén)口，而我卻只能孤零零的在保安室門(mén)口靜靜的等待著雨停，再走回去。為什么媽媽不來(lái)接我呢？要是她來(lái)，我也許就不會(huì)等這么久了。但這個(gè)想法一冒出來(lái)，我就猛地甩了甩頭，暗罵自己怎么這么矯情，等一下又不會(huì)掉塊肉。隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)想法也早已被我拋出了九霄云外之中。站在保安室門(mén)口，我不停地給手哈著氣，不停地搓著我早已凍僵且通紅的小手，希望能暖和一點(diǎn)兒。
忽然，一個(gè)餿主意在我的腦海里一閃而過(guò)：長(zhǎng)痛不如短痛，要不，我直接就這么沖回家吧，反正現(xiàn)在雨又小，家也那么近。我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這么定了！
而正當(dāng)我要實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候，保安叔叔卻叫住了我。緊接著，將手中的傘遞給了我：“來(lái)，把傘拿著，以后記得無(wú)論什么時(shí)候都要帶上把傘，但千萬(wàn)別把粗心也給順手帶上了，知道嗎？
“嗯！知道了，保安叔叔，謝謝你！”我對(duì)著它咧嘴一笑，道了謝，就急匆匆地向家跑去。
在這里，我要謝謝這位暖心的保安叔叔，是你在我最寒冷的時(shí)候帶給了我溫暖，感謝你在我最困難的時(shí)候幫助了我！
生活中，往往是某些小事與一些在別人看來(lái)的一些微不足道的幫助，卻給某些人帶來(lái)了足夠溫暖的光明。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇二十二
今天是考試的第一天，我要抓緊時(shí)間趕到考場(chǎng)。還有一點(diǎn)時(shí)間，早餐吃什么呢？對(duì)了，就去肯德基吧。
剛出單元門(mén)，我就被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛。所以只好一路小跑。推開(kāi)門(mén)，一股暖流撲面而來(lái)。走進(jìn)店里，買(mǎi)早餐的人不是很多。排在我前面的是一位披著長(zhǎng)發(fā)的少女。她的頭發(fā)可真漂亮呀！宛如一匹黑色的綢緞，就算是電視里代言洗發(fā)水的明星恐怕也要遜色幾分吧。
她買(mǎi)了一份薯?xiàng)l，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我甜甜的一笑，露出兩顆小虎牙，愈發(fā)顯得可愛(ài)！我回了她一個(gè)微笑。買(mǎi)了一份漢堡和一份雞翅。
我一邊吃著漢堡，一邊在公交車(chē)站等車(chē)，發(fā)現(xiàn)那位少女也在等車(chē)。她用纖纖細(xì)指捏著薯?xiàng)l往嘴里送，優(yōu)雅的動(dòng)作透出一股高貴的氣質(zhì)。
一份漢堡很快被我吃完，我又開(kāi)始吃雞翅。三下五除二，一份雞翅很快就只剩下了骨頭。正當(dāng)我看著一雙滿是油漬的手不知如何是好時(shí)，一張紙出現(xiàn)在我的視線，抬頭一看，原來(lái)是那位少女。我趕緊道謝，接過(guò)紙，把手擦干凈。隨后就把紙隨便扔掉了。
這時(shí)，公交車(chē)來(lái)了。我對(duì)少女笑了笑，上了車(chē)。
當(dāng)我透過(guò)車(chē)窗再看那位少女時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正蹲下身?yè)炱鹞覄倓側(cè)拥舻募?，扔進(jìn)垃圾桶。我滿懷感激地看著她。
坐在考場(chǎng)上，回想起剛才的一幕，不禁暗暗稱贊那位少女。正是這樣的行為，為我豎起了一面鏡子，讓我看到了自己的不足，自己的缺點(diǎn)。
身邊的名人故事作文 身邊的名人字篇二十三
生活中，有很多值得敬佩的人。為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，為國(guó)家爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，還有一些偉人！但我今天欣賞的是一個(gè)清潔工.
早上，我早起買(mǎi)早餐?；貋?lái)的時(shí)候，我想好了先吃哪個(gè)，吃哪個(gè)好吃……就在這時(shí)候，一陣轟鳴聲把我從夢(mèng)中驚醒，仿佛剛剛做了一個(gè)夢(mèng)。我憤怒地看著我的眼睛。那是一個(gè)白發(fā)清潔工，一個(gè)粗魯?shù)闹心昴腥撕退暮⒆印：芏嗳藝^(guò)來(lái)才知道，不小心把早餐掉地上的是那個(gè)孩子。另外，他父母脾氣不好，罵他。孩子沉默著，委屈地哭了。老人二話沒(méi)說(shuō)，馬上拿出一張皺巴巴的紙，幫孩子擦眼淚，把地上的垃圾掃干凈。老人還拿出他僅有的一點(diǎn)錢(qián)給孩子們買(mǎi)棒棒糖，孩子們都笑了！
在很多人眼里，這個(gè)棒棒糖很不起眼，但對(duì)老人來(lái)說(shuō)卻很珍貴。它不僅代表棒棒糖，也體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心。哦，我的親生父母沒(méi)有陌生人！
時(shí)間過(guò)得很慢，但我忘不了這個(gè)“愛(ài)情大使！”啊。后來(lái)才知道他是國(guó)家道德楷模，只是退了清潔工。別人有困難，他伸出手去幫忙，大家都問(wèn)：你為什么要幫他們？他總是笑著說(shuō)：給予比接受更幸福！
他是我唯一佩服的值得學(xué)習(xí)的人！
浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣石峰小學(xué)四年級(jí)周北巖
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