人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)承受作文篇一
遭受羞辱的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
“我把過去遭受的羞辱看作一筆豐厚的精神財(cái)富”，羞辱是鋪路石，讓在多次競選中失敗的林肯一步步走向總統(tǒng)的寶座；“我是背著羞辱上來的。”羞辱是繩索，助美國盲人艾利克攀上喜瑪拉雅的頂峰——古人說過“成大事者，不恤小恥。”學(xué)會(huì)承受羞辱，是生活的一門藝術(shù)。把輕蔑的言語當(dāng)作動(dòng)聽的歌，把不屑的眼神看作流螢閃爍。學(xué)會(huì)承受羞辱，我們便會(huì)在每一個(gè)日子找到歡樂，輕快地朝著夢想邁進(jìn)。
身負(fù)重壓的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
每一朵花都以往是一顆種子，但并不是每一顆種子都能夠綻放成嬌艷的花。成長的過程中，如果種子無法承受石頭的重壓，就會(huì)失去活力而長埋泥土之下，人也跟種子一樣，生命本是一次又一次競爭的連續(xù)，重壓在我們肩上日復(fù)一日地累積，僅有學(xué)會(huì)承受它，我們才不至于被壓在生活的夾縫下無法前進(jìn)。重壓只是欺負(fù)弱者的幻影，學(xué)會(huì)承受重壓，我們的生活就會(huì)變得輕易，擋在前頭的山峰也不再險(xiǎn)峻。
享有名譽(yù)的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
名譽(yù)仿佛商店的櫥窗里陳列的水晶，閃閃發(fā)光，引起路人的注意。但榮譽(yù)也如水晶般易碎，一不留神，就會(huì)化做滿地的星星。陶醉于名譽(yù)光華中的人，會(huì)看它看得忘了起程；把名譽(yù)視做珍寶的人，會(huì)在它破碎后一蹶不振，僅有懂得承受名譽(yù)的灼熱與焦躁，我們才不至于在光輝中迷失自我。學(xué)會(huì)承受名譽(yù)，把它看作一件玩具不擱在心里，我們會(huì)在明天撰寫出更多的傳奇。
擁抱成功的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)承受。
很多人都會(huì)與成功相逢，卻不是每一個(gè)人都能夠一輩子擁抱成功。在樹樁旁等待的莊稼人成功過，最終卻終日守株待兔，荒廢了田地，誤了一生；統(tǒng)一天下的秦始皇成功過，但秦人最終卻落得“身死人手，為天下笑”的下場——成功不是一時(shí)的結(jié)果，也不是偶然的僥幸，而是永在前方的目的。僅有學(xué)會(huì)承受成功并在成功中不懈努力，輝煌才會(huì)永恒。
學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)承受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生才會(huì)美麗光明。
學(xué)會(huì)承受作文篇二
承受是人生命中最珍貴的品質(zhì)，如果經(jīng)歷失敗的人不會(huì)承受，就不會(huì)看到成功的光輝，如果遇到挫折的人不懂得承受，他也不會(huì)爬上事業(yè)的巔峰。古往今來的仁人志士那個(gè)不是承受過非人的挫折和苦難。
韓信幼年時(shí)家境貧寒，為了能填飽肚子，他竟然從一個(gè)屠戶的胯下鉆了過去，在場的很多人都笑話他，但是韓信卻默默承受著這一切。在投奔劉邦以后，韓信輾轉(zhuǎn)南北，就是那種承受的品質(zhì)在一次次的失敗中鼓舞著他，他也憑著這種品質(zhì)，屢敗屢戰(zhàn)，最后幫助劉邦擊敗項(xiàng)羽，建立了大漢王朝，為劉邦立下了汗馬功勞，成為了漢朝的開國功臣。
越王勾踐被夫差打敗后，被迫和妻子一起到吳國當(dāng)奴隸，伺候吳王。面對(duì)這種奇恥大辱，為了長久的計(jì)劃，身為國君的勾踐一直在忍受。為了討好吳王夫差，他甚至嘗過吳王的大便，要知道，對(duì)于一個(gè)和夫差勢不兩立的人來說，做這種低三下四的事情是多么不易啊?；氐皆絿院?，勾踐臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終于一舉打敗夫差，一躍成為春秋五霸之一。由此可見承受也是一種智慧。
居里夫人和丈夫?yàn)榱颂釤挸黾儍舻蔫D，不分晝夜地在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)，提煉。而它們的實(shí)驗(yàn)器材只是一個(gè)棚子，一口大鍋罷了。這種極端落后的條件，居里夫人有很多理由放棄，但是她為了世界，為了人民，為了科學(xué)，她一直在堅(jiān)持。不幸的是，她的丈夫皮埃爾·居里很快與世長辭了。這對(duì)局里夫人又是一個(gè)致命的打擊，經(jīng)歷了如此多的挫折，居里夫人不離不棄，堅(jiān)持不懈，終于發(fā)現(xiàn)純凈的鐳，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中我們也需要承受一些事情，比如考試考得不好，遇到棘手的問題不知怎么辦，都會(huì)想要放棄，但是如果我們放棄而不去承受它，就再也沒有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝他了“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”在生活中始終要堅(jiān)信：困難總會(huì)過去。成功本就是一個(gè)承受困難的過程，在一次次承受困難后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)站在了最高峰。
有一次，我的考試成績很不理想，這在平常是從來沒有的事。痛苦之余，本想放棄的我在想：如果我沒有承受住考驗(yàn)，那么我就將一直消沉下去，無法自拔，永遠(yuǎn)都是這樣的壞成績。想到這里，我立即有了動(dòng)力。終于，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績。一直到現(xiàn)在我還慶幸自己沒有放棄，而是積極地面對(duì)它，不然就不會(huì)有以后的優(yōu)異成績。
承受雖然艱苦，果實(shí)卻最香甜。成功和失敗僅僅是一墻之隔，如果失敗的人不會(huì)承受，將會(huì)永遠(yuǎn)的翻不過那道墻。暴風(fēng)雨終究會(huì)過去，在承受磨難之后，迎接自己的將定是無比絢爛的彩虹。
學(xué)會(huì)承受作文篇三
人生旅途中的挫折，是承受還是放棄，請(qǐng)你用心靈選擇吧！
——題記
穿梭在茫茫的人海中，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，而面對(duì)困難，我們不要退縮，而要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)面對(duì)。
承受能使我們超越自我，變得更頑強(qiáng)。雛鷹為了天空自由翱翔，選擇承受一次次的落下；駿馬渴望在草原上飛馳，選擇承受一次次的跌倒；
飛蛾渴望生命的絢爛輝煌，選擇承受烈火的無情灼燒；丑小鴨渴望變?yōu)槊利惖奶禊Z，選擇承受其他動(dòng)物的譏笑。承受著那一次次的落下，一次次的跌倒，一次次的灼燒，如同在沒有出口的絕路看到了希望。即使是踏著雪，含著淚，你也要相信，承受會(huì)使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
承受是膽識(shí)，是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，是面對(duì)挫折的微笑，是平凡中的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)無私的愛，是永不放棄的執(zhí)著。在5。12大地震中，一位年僅29歲的老師，用雙臂緊緊地?fù)ёW(xué)生，如同大山般的房屋倒了下來，在那千鈞一發(fā)之際，
老師用身體承受著這倒下的房屋，我想這是真正的承受。面對(duì)危險(xiǎn)，依然選擇承受，就是真正的膽識(shí)，是永不放棄的執(zhí)著。不管到什么時(shí)候，我們都要記住，學(xué)會(huì)承受，成功就在眼前；選擇承受，生命就會(huì)更輝煌。
承受有時(shí)還需要超乎尋常的勇氣和決心。是承受還是放棄，是停留還是跨越，英雄總能承受一切，最終贏得掌聲和鮮花，而逃避的人贏來的卻是懦夫之稱。在抉擇間，雄鷹選擇飛翔，駿馬選擇奔馳，飛蛾選擇光明，它們不都經(jīng)歷了撕心裂肺之痛、赴湯蹈火之苦！在承受后，它們奏響了命運(yùn)的最強(qiáng)音。
承受你所面對(duì)的，接受你所選擇的，你將是一個(gè)生活的強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)承受作文篇四
若不是小溪承受了巨浪的翻滾，又怎會(huì)擁抱大海？若不是海燕承受了暴風(fēng)雨的洗禮，又怎會(huì)翱翔藍(lán)天？若不是幼芽承受了寒冷的冬日，又怎會(huì)沖破泥土，帶來春的希望？
走在生命的兩岸，左岸是一個(gè)個(gè)定格的瞬間，右岸是一幕幕流動(dòng)的畫面。定格與流動(dòng)之間，我們學(xué)會(huì)了承受。人生需要承受，需要這苦澀而美麗的承受。
一個(gè)耄耋老人，一個(gè)遠(yuǎn)離名利的科學(xué)家，一個(gè)勞作于田間卻一心想著讓全世界人遠(yuǎn)離饑餓的種田人，一個(gè)讓世人敬仰的“雜交水稻之父”！我們知道，袁隆平承受著無數(shù)人的期盼，承載著無數(shù)人的希望。他勇于承受，每一次的成功都凝聚著他無數(shù)的心血。他黝黑而又樸實(shí)的笑臉告訴我們：對(duì)于期盼的承受，苦澀而美麗。
海明威說過：“人是不能被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他！”海明威就是這樣一路承受著壓力走向成功的。他曾雄心勃勃的想要超過莎士比亞。然而，當(dāng)他的朋友獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的小說卻屢遭失敗。他一次次承受著壓力，一次次下定決心，終完成《老人與?！贰Ｋ麍?jiān)定而又深邃的眼神告訴我們：對(duì)于壓力的承受，苦澀而美麗。
只有流過血的手指，才會(huì)彈出世間的絕唱。新東方創(chuàng)始人俞敏洪三次參加高考，兩次失利都是因?yàn)橛⒄Z成績太差。兩年的復(fù)讀生活，他承受的最多：父母的希望，老師的期盼，自己的理想……汗水終澆開成功之花，人生終因承受找到定位。他自信而又健談的聲音告訴我們：對(duì)于挫折的承受，苦澀而美麗。
林黛玉承受了無數(shù)的眼淚，所以她有刻骨銘心的愛情；三毛承受了歲月的滄桑，所以她獲得了一剎那的明徹和灑脫；貝多芬承受了生命的風(fēng)霜，所以他奏響了悲壯的命運(yùn)交響曲……
一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承受并勇于承受，那么他在困境中才不會(huì)喪失自我，在順境中才不會(huì)迷失自我。相反，如果一味地怯于承受，只會(huì)固步自封、虛度一生。
生命如一片蔚藍(lán)的海，其中有美麗的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一朵浪花都映出你對(duì)承受的體會(huì)，每一片海潮都顯示出你對(duì)承受的期待，每一聲喧囂都是你在吶喊：承受，苦澀而美麗！
學(xué)會(huì)承受作文篇五
父親患有先天性心臟病，而他的兒子同樣患有此病。父子倆相依為命，誰也不知道他們會(huì)在哪一刻永遠(yuǎn)分別。
整整17年，孩子從幼兒園念到了高中，父親每天中午都堅(jiān)持去一趟學(xué)校。除了給孩子送飯，更重要的是，他怕兒子從此倒下，或者自己永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來。隨著年齡的增長，父親的身體狀況越來越差，他經(jīng)常對(duì)鄰居說：“我兒子每天要叫我三四十聲爸爸，我不能倒下。”
父親節(jié)要到了，對(duì)于一名記者來說，這無疑是一個(gè)好故事。費(fèi)盡周折，記者找到這位父親。記者撥通了他的電話，父親聽說是記者，他沉沒了一會(huì)兒，說：“你還是不要采訪了?！?/p>
記者當(dāng)然不愿放棄這樣一個(gè)好題材，懇求道：“我就在樓下，我還是上來和您聊會(huì)兒吧?！?/p>
記者來到他家，孩子已經(jīng)上學(xué)去了。父親對(duì)記者說：“真對(duì)不起，我不能接受你的采訪，如果只是聊天倒還可以。”
記者竭力和他溝通，但只要一涉及采訪的話題，他馬上正色提醒。
記者沒轍了，于是對(duì)他說：“也許這篇報(bào)道對(duì)您沒有好處，但是對(duì)您的孩子也許會(huì)有用?！?/p>
他就呆在那里，眼中閃過一種期待的目光。記者見此，心中劃過一道希望的光芒，趕緊說：“您兒子現(xiàn)在已經(jīng)讀高中了，緊接著就是畢業(yè)，或上大學(xué)，或找工作。通過媒體的宣傳，沒準(zhǔn)兒可以找到一份好工作。”
他站起身來，給自己倒了一杯水，有從桌上的一只藥瓶中取出一粒藥服下，然后，回過身來，堅(jiān)定地說：“還是不要報(bào)道了?！?/p>
記者失望地從他的家里出來。記者剛到報(bào)社，就接到他打來的電話，說：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你不少時(shí)間?！?/p>
出于禮貌，記者說：“沒關(guān)系。”
他說：“你能采訪我，對(duì)我和兒子來說是天大的喜事?！?/p>
記者奇怪極了：“那你為什么還拒絕我呢？”
他說：“我怕我的兒子承受不了這樣的幸福。”
學(xué)會(huì)承受作文篇六
解脫，解脫什么？解脫失落好難耐的綿綿心痛。承受，承受，一往直前必須穿越的離愁。
痛苦，痛苦，心中最原始幼苗的摧殘。想過逃避，試過放棄，最終還是選擇了堅(jiān)持到底。因?yàn)檎也坏阶屪约合蛎\(yùn)低頭的理由。
也許，一切不情愿，一切很無奈，但這都是懦弱者對(duì)自己退出爭取的搪塞，而真正的霸者有一種無法泯滅的豪氣，同樣的命運(yùn)，同樣的兩個(gè)人，卻有兩種完全不同的選擇。
人生游戲，繼續(xù)，暫停，都是那一剎那思想的緩沖。蚌的故事很古老，卻也成為一段佳話。痛苦之后，是珍珠，是沙石。我們無法選擇，面對(duì)早已安排好的一切，閉上雙眼，走下去。
無可否認(rèn)，痛苦是一種折磨，一種不能用語言來形容的感覺。嘗試過，有些懂了。卻依然不知下一次怎樣逃避。
人生旅途，怎樣用時(shí)間來衡量，長與短，都逃不過命運(yùn)的捉弄。從以啼哭的方式向世界宣告自己的降臨，到閉上雙眼，安靜的離開，走完了以條機(jī)緣巧合下選擇的路。
回憶起，一個(gè)個(gè)喜與悲的畫面，哭過，笑過，悲哀過，絕望過，到最后，當(dāng)舊日的印象漸漸模糊，痛苦為我們留下了什么？
絕望中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我明白了傷心也是帶著微笑的眼淚，很慶幸，在生與死的邊緣一次次徘徊，我選擇了生。
逃避，逃避什么、逃避生命中一次次暴風(fēng)雪的洗禮，那我們還擁有什么呢？痛苦是一種禮物，命運(yùn)的恩賜。
在痛苦之中，我們更懂得珍惜生命，更加明白活著是一種幸福，痛了，絕望了，也是一次勇敢的追求。
還會(huì)想起那首歌，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信雨后有彩虹。
甜苦喜憂，我們一起擁有，這才能證明我們活著。痛苦，一種特別的幸福。
學(xué)會(huì)承受作文篇七
蝸牛背著那重重的殼，一步一步往上爬?！}記
盛夏初雨后，還泛著渾水邊的池塘的一棵嫩綠的桑樹上，一只只小小的蝸牛正努力地往長有鮮嫩桑葉的高枝爬去。它們背著那重重的殼，一步一個(gè)腳印，跌倒了再爬起來繼續(xù)前進(jìn)，最終吃到了嫩綠的桑葉。
而和它們同行的則有螞蟻。螞蟻總是以飛快的速度前行。因?yàn)?，它們沒有像蝸牛那樣重重的殼。雖然很快地吃到了甘甜的露水，但更容易饑餓。
從蝸牛和螞蟻的故事，我們可以看出：要有壓力才有動(dòng)力，得來的東西才更實(shí)在。輕而易舉獲得的東西總是比一步一步得來的東西消失得更快。
倘若蝸牛背上沒有那重重的殼，它會(huì)怎樣呢?我想，它一定會(huì)很輕松地就爬上樹枝，吃到的是白味的露水，而不是香脆可口的桑葉。因?yàn)椋瑳]有了殼，它就缺少了一種壓力，就不會(huì)珍惜這來之不易的食物。
而在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣。有的人缺少的就是那快重重的殼。往往有的人是生活在小康家庭，就不知道天有多高地有多厚，不知道農(nóng)民伯伯種糧食流了多少汗水。從來都是不視糧食的重要。總以為父母的錢來得容易，總以為自己的后半身早已由父母安排妥當(dāng)。他們有沒有想一想，終究有一天他們的父母將不再陪伴在他們身邊，不再對(duì)他們噓寒問暖，不再為他們風(fēng)里雨里他們?cè)撛趺崔k?用什么在這社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。所以，我們現(xiàn)在就得有些壓力，有些得以生存的資本。就像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印，向上爬去。
作為一個(gè)21世紀(jì)新青年，我們應(yīng)該明白我們肩負(fù)的責(zé)任的重大。所以，我們必須用知識(shí)、技術(shù)武裝自己，使自己在眾多的奮進(jìn)者中不被淘汰。
學(xué)會(huì)承受作文篇八
一個(gè)人活著，并非是他選擇了世界，而是世界選擇了他。從生命伊始的那一個(gè)受精卵到暮年白發(fā)蒼蒼的老人，人的一生，歷盡悲歡離合，四季的流轉(zhuǎn)，即使是如螻蟻一般卑微，也要來這世上經(jīng)歷一趟，而生命就意味著生活，生活則是必然要承受生命的重量。
古人日出而作，日落而息，日日勤懇，才能有年末的豐收，好吃懶做之徒只是渾渾噩噩度過每一天，最終食不果腹。這足以說明，人活著就要承受生命之重，只有這樣，方能安居樂業(yè)。
小孩子最羨慕大人的自由，總以為無人管教，為所欲為會(huì)很快樂，可在大人眼里，他們才是世界上最快樂的人，畫家齊白石說：“我每日作畫看見門前玩耍的孩子便心生羨慕，可當(dāng)這些孩子明白我為何要羨慕他們是，他們已經(jīng)不復(fù)是我羨慕的年紀(jì)了?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要承受自己生命的重量，也都有自己的煩惱。
活著且去承受重量，遠(yuǎn)不如想象般輕松，生命的重量到底有多重，對(duì)每個(gè)活在這世界上的個(gè)體來說，恐怕都是要耗盡全力才能夠支撐得起的。
少年羨慕南飛的雁，羨慕它們于天空中自由飛翔，無拘無束，可以脫離人世的浮沉，可雁也要終日為自己辛苦覓食，若是找不到食物便會(huì)餓死；小草渴慕大樹的偉岸，殊不知大叔要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬且寸步不能移，只為開辟一片陰涼；溪流驚艷于江海的寬廣，可曾料想，江海也會(huì)枯竭。
這世上的萬物，凡有生命就必要承受生命所帶來的重量，一旦選擇就無法逃避，而只能去面對(duì)，但太多時(shí)候，太多人想要放棄，可是這生命又不單單是屬于自己的，人不僅是為自己而活，更多時(shí)候是為別人而活著。身體發(fā)膚，受之父母，總要贍養(yǎng)他們才是；三十而立，成家立業(yè)，妻兒還需庇護(hù)；人到晚年，方能樂享天倫。
既然是已經(jīng)選擇又無法逃避的，不如直面它，挑起擔(dān)子勇敢走完人生路，承擔(dān)起責(zé)任，不僅是為了自己，更為了愛的人，為了創(chuàng)造我們的智慧。生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)普通人來說，時(shí)間長短是一定的，不管是人中龍鳳，還是市斤小民，都應(yīng)承受著生命的重量，感受他帶給我們的踏實(shí)與真切的人生感受。
學(xué)會(huì)承受作文篇十
生命能承受苦難，因?yàn)槿藭?huì)學(xué)著愈挫愈勇。
生命能承受分離，因?yàn)槿藭?huì)“心有靈犀一點(diǎn)通。”
但生命不能承受語言的傷害，那就像一個(gè)個(gè)刻在心里的字，永遠(yuǎn)無法抹去。
泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中的鳥兒是沉默的，水中的魚兒是沉默的，但陸上的人們卻是喧囂的。”或許人區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別便是能用語言溝通，但有時(shí)也會(huì)有傷害。
盧梭又說道：“也許生活只帶給你哀愁，但別把心關(guān)起來?！泵鎸?duì)哀愁，我或許能把心靈敞開，但面對(duì)傷害，叫我如何才能把心打開?；蛟S生活所有的門都對(duì)我關(guān)閉了。但我會(huì)找一扇窗，但心靈的關(guān)閉是恐怖的。那意味著梵·高用曾經(jīng)拿過畫筆畫過最絢爛的向日葵的手來割掉自己的左耳。在無人能懂的世界里，梵·高精神失常了，或許，那個(gè)時(shí)候有人來呵護(hù)一顆受傷的心靈，天才留在世上的畫也不會(huì)只有有限的幾十幅。
在這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)呵護(hù)別人的心靈。
一句話可以打開一顆心，可以關(guān)閉一顆心。生命可以承受很多，但別讓自己的一句話成了別人生命中不能承受之傷。我們只有學(xué)會(huì)呵護(hù)別人的心靈，我們生活才會(huì)更加和諧。
學(xué)會(huì)承受作文篇十一
在這名為人生的道路上，我總是摔跤。我雖然想著退縮，但哪怕是為了那些傻傻的親人也好，我也得走下去啊。這么想著的話，心里會(huì)好受一點(diǎn)，也就不懼怕會(huì)有多大的危險(xiǎn)了。我連死都不怕，我怕什么活呢？如果活著能讓周圍的人更快樂，那我寧愿永遠(yuǎn)陪他們走著。
植物是一種治愈人心的東西。我總能在它們身上看到希望。我在家里養(yǎng)了一陽臺(tái)的植物，雖然不知道學(xué)名，但我依然喜歡看著那些植物發(fā)著呆。每次澆水的時(shí)候都是快樂的，一想到它們能快快長大，我就高興地不得了?，F(xiàn)在我還記得，哪一盆要澆多少水……可那些植物都被媽媽送去了鄰居家，它們都不見了。
我總是覺得以前的自己幼稚。如果只有到天堂去才能明白自己不幼稚的話，那我不如不去想幼稚不幼稚的自己，看著前方不就行了嗎？因?yàn)榻K有一天，我也會(huì)消失不見。
我還在讀幼兒園的時(shí)候，總有一只金色毛發(fā)、海藍(lán)眸子的貓總在小區(qū)里徘徊著。我經(jīng)常逗逗它，可媽媽卻不讓我給它喂食。過了幾個(gè)月它就生下了四只小貓，但因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我也只是在回家的路上留意它幾眼。那四只小貓，有兩只被車撞死了，有一只被壞孩子玩死了，還有一只走丟了。而那之后，金色毛發(fā)的貓也不見了，也許，它也去了天堂？
當(dāng)時(shí)在我家隔壁的老奶奶下身癱瘓，被家人拋棄只好住在了倉庫里。我經(jīng)常去那倉庫和老奶奶聊天，她也經(jīng)常給我吃好吃的，又或是給我些零花錢，叫我去買些零食。有的時(shí)候和伙伴玩累了，也會(huì)在她那里休息。衣服弄臟了，就借點(diǎn)紙……但現(xiàn)在老奶奶也不見了。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我交的第一個(gè)朋友姓郭。她對(duì)我非常好，把她書包里所有的小玩意兒都給我看、給我玩，讓我感受到了友情的溫暖?！赡且仓皇且粋€(gè)上午而已。下午再來學(xué)校時(shí)，她已經(jīng)不見了。
陸陸續(xù)續(xù)地在名為人生的道路上的所有我重視的東西都不見了。可是我必須學(xué)會(huì)承受。失去的確使人難過，但也促進(jìn)人的成長，誰說我體內(nèi)流淌的是血液呢，估計(jì)……早就是冰冷的火焰了吧？
學(xué)會(huì)承受作文篇十二
一個(gè)明媚的春日，一只燕子正趕往北方。突然，一片黑壓壓的烏云籠罩在他的四周。
“糟糕，變天了?！毖嘧铀南聦ふ冶苡甑牡胤健！翱瓤葉烏云怎么有股刺鼻的味道？”燕子很納悶，“水蒸氣可不是這種味道的。”
這時(shí)，燕子不僅翅膀無力，還喘不過氣，眼睛也有些灼痛。他昂著頭，使勁往后拍打翅膀，身體往上逃離這片不對(duì)勁的烏云。太陽公公也在痛苦地?cái)[脫這團(tuán)烏煙瘴氣。
燕子疑惑地問：“太陽公公，這團(tuán)烏云怎么啦？”
“這不是烏云，而是化工廠排出的廢氣，燃燒煤炭、石油產(chǎn)生的氣體?！碧柦忉尩馈?/p>
燕子接著說：“這就是人類的霧霾吧。我們呼吸的都是這些東西呀?！?/p>
“這是霧霾的一個(gè)原因”，太陽進(jìn)一步對(duì)燕子說，“我聽到廣播里說‘空氣污染不僅是威脅健康的一個(gè)重大風(fēng)險(xiǎn)，也是引發(fā)癌癥死亡的一個(gè)重要環(huán)境誘因’。”
燕子驚訝極了：“原來空氣污染的危害那么多呀。”
“不止這些。要是廢氣混在雨水里就會(huì)變成酸雨。酸雨會(huì)腐蝕很多東西，流到河里，魚就會(huì)死的?！碧栍终f。
燕子朝他下面的小河看去。只見他的一個(gè)同伴在河邊低飛，似乎要找水喝。這只燕子繞著小河飛了一圈又一圈。河上漂浮著各種各樣的垃圾，有塑料袋，包裝盒，易拉罐，紙片……這時(shí)，一條小魚用盡全力把嘴伸出河面，正在一張一合地大口呼吸新鮮空氣。“hi，小魚，你怎么要游到水面呼吸呢？”遠(yuǎn)方的燕子熱情地和小魚打招呼。
“你看，河面都是垃圾，水質(zhì)也不好，缺氧?！毙◆~斷斷續(xù)續(xù)艱難地回答。
燕子很有同感：“是啊。我經(jīng)過這里，口渴了，想找點(diǎn)水，找了半天也無從下口。”
“我們的環(huán)境越來越差了。很多同伴有的病，有的死。”小魚說著自己的苦，“要是工廠排出污水，人們往河里倒垃圾，我們可能會(huì)集體死亡。”
“真不幸啊。我?guī)湍惆押用娴睦暤桨哆叞?。也許你會(huì)覺得好一點(diǎn)。”燕子很同情小魚。
“謝謝你。”小魚感激地說，“可我們的力量是微不足道的。要讓環(huán)境變好關(guān)鍵在人類。人要是吃了生病的魚，他們也會(huì)得病。這不就是自食其果嗎？”
燕子微微點(diǎn)頭：“地球只有一個(gè)，破壞了環(huán)境對(duì)誰都沒有好處啊?！?/p>
學(xué)會(huì)承受作文篇十三
生命，本身就是一種奇跡，它從遍地塵石的荒蕪中出現(xiàn)，經(jīng)過無數(shù)光陰，最終才演化成現(xiàn)在的你我和萬千生靈?？稍谏衿娴耐瑫r(shí)，它也是脆弱的，需要被呵護(hù)，被尊重。
蘇軾有詩：“愛鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。”放到現(xiàn)在來說未必有些夸張，但詩人這種關(guān)照身邊生命的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。是啊，身邊的多數(shù)生靈和我們比起來無疑太過于渺小，可在本質(zhì)上來說，生命無論長短、不分貴賤，它們都有存在的意義，當(dāng)然值得被我們呵護(hù)與尊重。
對(duì)于身邊的生命理應(yīng)如此，當(dāng)然對(duì)于我們自己也一樣。生命不可能有兩次，我們只能盡自己所能過好這一次。
雖然現(xiàn)在我們還只是羽翼未豐的雛鷹，但可以奮發(fā)圖強(qiáng)，成就自己。立下志向，努力向著理想和目標(biāo)前進(jìn)，旅途不一定一帆風(fēng)順，可只要我們鼓足勇氣，向著未來征戰(zhàn)，翻越艱難險(xiǎn)阻，克服困難挫折，照樣可以綻放生命之花的光彩！
當(dāng)然，使生命綻放光彩的基礎(chǔ)是建立在對(duì)自己生命的重視上的，造物主在賦予我們生命的同時(shí)，也賦予了我們很多的責(zé)任。在我們來到這個(gè)世界之后，就不斷地與身邊的人們建立著千絲萬縷的聯(lián)系，你自己的生命，也許在別人眼中也是同樣重要的，所以不愛惜自己的生命，不僅是在與自己作對(duì)，還辜負(fù)了那些為你付出，在背后默默支持你的人。
《圣經(jīng)》中對(duì)于生命有這樣一段描述：因?yàn)椴荒芎憔?，所以最是珍貴；因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過鉆石的光芒。就讓我們珍惜每一寸光陰，珍惜這上天賦予的xxx吧！
學(xué)會(huì)承受作文篇十四
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。重壓，以苦寒、磨礪之貌，給人浴火重生般的歷練，促人淬火成鋼，促社會(huì)日新月異。
重壓充實(shí)我們的生命，使我們坦蕩踏實(shí)地活著。這份坦蕩，是同受重壓的陌生人臉上親切的微笑；這份踏實(shí)，是我們貼近天地時(shí)感受到的生活的真實(shí)。在人生旅途上，我們總要經(jīng)歷考試排名次、單位排業(yè)績式的重壓，但是，相信吧，這便是進(jìn)步的動(dòng)力與境界的升華。
重壓也鞭策社會(huì)前進(jìn)，朝著“讓生活更美好”的初心不斷邁進(jìn)。從原始社會(huì)、手工業(yè)社會(huì)，到工業(yè)化社會(huì)，再到現(xiàn)在的信息社會(huì)，社會(huì)需求的發(fā)展給社會(huì)這輛火車以持續(xù)的推動(dòng)力，這份推動(dòng)力，就是重壓。君不見，條條大道鋪農(nóng)村，架架高鐵貫東西？
君不見，絲綢之路重顯活力，粵港澳大灣區(qū)初現(xiàn)輝煌？人類命運(yùn)共同體是壓力，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)也是壓力，就是這些壓力，促社會(huì)前進(jìn)。
“草木是靠著上天的雨露生長的，但它們也敢仰望蒼穹”消極避世不值得贊揚(yáng)，但主動(dòng)尋求壓力卻是對(duì)高尚人格的贊美。小到個(gè)人，大至國家，都不能因這一過程中感到的撕心裂肺的痛苦而畏蒽不前。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”很美，可若沒有獨(dú)上高樓的磨煉與重壓，何來“望盡天涯路”的視野？“漫芳菲獨(dú)賞，覓歡何極”很美，可若不曾用自己的腳在路上留下腳印，何來“覓歡何極”的美好？唯有主動(dòng)出擊，在生活這塊磨刀石上磨出絢麗的火星，才能點(diǎn)燃生命的輝煌。
感受生活的重壓，就要容忍失望、忍耐寂寞。梅麗爾曾說，撿起破碎的心，把它做成藝術(shù)。感受重壓，我們就應(yīng)懷著藝術(shù)的心，去笑對(duì)茫茫前途。敢問貝多芬，是什么讓你在耳聾的痛苦中寫出《命運(yùn)交響曲》，扼住命運(yùn)的咽喉？敢問梁思成，是什么讓你戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代奔走四方呼吁保護(hù)古建筑？敢問老舍，是什么讓你重名節(jié)勝過重生命，投湖自盡？我知道，那是如梅花般剛毅的品質(zhì)，那是對(duì)利刃的禮贊，更是對(duì)壓力的贊歌。
感受生活的重壓，就要“仰望星空，根深千尺”地生活。“在世人中間要保持清潔的人，必須懂得用臟水也可以凈身?！蹦岵稍f。欲戴王冠，必承其重；感受重壓，無比踏實(shí)?！澳愕哪抗馑?，就是你的人生境界?？偸强吹奖茸约簝?yōu)秀的人，說明你正在走上坡路?！笨突f，感受生活的重壓，怎能不心懷夢想，不懈追求？
人之為人的最美好的姿勢，就是他永遠(yuǎn)身處某種局限之中，卻依然能做出奮力向前的姿勢。我們身處重壓中，定能磨礪一柄寶劍，嗅得清冽的梅香。
學(xué)會(huì)承受作文篇十五
鳥，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀挑起天地。不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。（題記能為文章增添藝術(shù)魅力，但要語言精練到位，不可隨意為之）
——題記
透過窗戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著高山，我為一棵樹而感動(dòng)。
這是一棵普通卻不平凡的榕樹。
它，滿目蔥蘢，枝椏橫斜，樹冠極大，像是一座磅礴浩大的宮殿。它好像（改為“似乎”較好，避免詞語重復(fù)）被樹冠壓彎了腰，不能再筆直地向上生長。可是，盡管如此，它并未低下頭顱，還在向歲月和生命柔韌的抗?fàn)?。（長短句搭配，具有較強(qiáng)的感情沖擊力）它是在力之所及的范圍內(nèi)創(chuàng)造了另一番生命的輝煌。（好大一棵樹，“綠色”的承受?。┰煳镏髡媸巧衿妫谶@平凡的一棵榕樹身上孕育著萬物孜孜以求的承受能力。這棵樹是痛苦的，但絕對(duì)是幸福的、偉大的，因?yàn)樗惺芰松?，將生命之美演繹到了極致！
人生何嘗不是一種承受？生活本身何嘗不是一種承受？（設(shè)問和反問能加強(qiáng)語勢，如能恰當(dāng)運(yùn)用，能給文章增輝）
學(xué)會(huì)承受作文篇十六
中國有句名言叫“百忍成金”。但忍耐不是屈服，而是積聚能量，準(zhǔn)備著下一次的沖刺。承受就是一種忍耐：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也許突如其來的狂風(fēng)暴雨會(huì)使原本就心境不佳的你悲傷難過，可是你不需要在暴風(fēng)雨中以佇立的姿勢來表達(dá)自已的不滿，你不用去理會(huì)它，因?yàn)闆]有失敗落魄的悲哀，
哪有雨過天晴的欣喜？也許不期而至的寒冬會(huì)使原本就衣衫單薄的你寒冷徹骨，可是你不需要以你贏弱的身軀去迎接刺骨的寒風(fēng)，你不必去在乎它，因?yàn)槎煲呀?jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？明知不會(huì)勝利還要拼上自我的全部與困難斗爭，這是毫無意義的。與其做這種無用功，倒還不如學(xué)會(huì)去承受它們。
成功與失敗、喜悅與悲傷是兩對(duì)孿生兄弟。在生活中，有許多我們始料不及的事，正是“飛來橫禍”，令人避之不及，要不怎樣會(huì)有風(fēng)云突變的不測？可是如果你能堅(jiān)持一個(gè)平穩(wěn)向上的心態(tài)，承受困難、承受壓力，能夠跌倒了再爬起來，那么你就能得到“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的機(jī)遇與成果。
英國著名物理學(xué)家霍金，在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了可怕“盧伽雷病”，肌肉萎縮，全身癱瘓。在讀書時(shí)，只能依靠一種翻書機(jī)翻頁閱讀；在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，只能請(qǐng)人將紙頁一頁一頁地?cái)傇诖笞雷由希缧Q吃桑葉般逐頁閱讀。
突如其來的災(zāi)難并沒能擊倒他。他承受住了巨大的壓力，重振精神，頂住了疾病所帶來的痛苦?；艚鹫窃谶@種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。
應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，無知的我們往往看不清現(xiàn)實(shí)的大山有多高、有多險(xiǎn)，總是拼命的試圖去攀登去征服；而童年的幻想大多是海市蜃樓，他們無法避免艷陽高照后的煙飄云散。
年輕的我們，僅有學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí)、承受壓力，才會(huì)擺脫無知的困擾，健康成長；僅有學(xué)會(huì)承受生活、承受挫折，才能甩開失敗的痛苦，奮發(fā)向上！
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志、寬廣的胸懷、恢宏的氣度去承受磨難、挫折，去承受生活與一切壓力吧，僅有學(xué)會(huì)了承受才能擺脫無知、幼稚的殼，展開期望的翅膀，飛向夢想的彼岸……
學(xué)會(huì)承受作文篇十七
世界上百轉(zhuǎn)千回的感情有很多。如果花兒與陽光雨露、魚兒與大海碧波、流水與高山斷崖能懂，那它們便是最幸福的……這種感情的百轉(zhuǎn)千回在于深沉，在于執(zhí)著。如果時(shí)間注定要將它們變成記憶，我只想回憶。
回憶至今，在我生命中，我永遠(yuǎn)不能回報(bào)盡的是給我愛的人。
爸爸媽媽還有哥哥，他們給我的，是足以讓我幸福一輩子的愛。這種愛并不多抽象，不多難以捉摸。卻是別人不能給，而他們想給的。
就像小時(shí)候因?yàn)閿嗄瘫挥H戚接到很遠(yuǎn)的地方。當(dāng)爸爸媽媽聽說我哭了三天時(shí)不顧三更半夜，冒著大雨把我接回來……
就像2002年的非典，板藍(lán)根一時(shí)奇缺。爸爸媽媽甚至循著廠址，要銅鼓的親戚聯(lián)系，當(dāng)天就開車去那兒買藥。后來媽媽告訴我，因?yàn)樘旌陲L(fēng)大，車子在蕉溪嶺上熄了火，下車卻發(fā)現(xiàn)車頭差點(diǎn)沖下山去了……
就像今年，因?yàn)榉从尺^敏，臉上手上都是紅的，又癢又痛。中午請(qǐng)假回家后，他們說我的臉色很青，臉還腫了，哥哥開玩笑地說像小狼狗的臉，甚至等不及醫(yī)院的上班時(shí)間，中午就找到了醫(yī)生家里，打了針之后明明知道沒事了，卻還是等醫(yī)院上班了，在醫(yī)院這兒跑到那兒，她說全部都檢查了沒問題她才放心，最后證明沒事，我都懷疑臉腫了是他們太關(guān)心我而有的錯(cuò)覺。
如果說這樣的愛是燦爛的陽光，我想我的心是永遠(yuǎn)溫暖的，這樣的溫暖會(huì)讓我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地依戀我家，如果說我是戀家的，那么終有一天我也會(huì)離開。當(dāng)這一天提前到來，我卻逃避了。
高中生活的開始似乎就代表了與家的遠(yuǎn)離，雖然距離并不能減少他們對(duì)我的關(guān)心，卻讓我覺得失落。8月24日，我?guī)缀跻蘖说拇螂娫捊o媽媽，我要回去。第二天他們都來學(xué)校了，仍是溫暖的感覺，而我，急于回去，媽媽卻堅(jiān)持我的獨(dú)立，她和熟識(shí)的老師談，和班主任談，最終還是說服了我，只是在以后的每一天，都要和我打電話。等到有一天我回答她“過得很好”時(shí)，她才輕松地說了句“我終于放心了”。原來一直以來我以為最難過的人是我，而真正關(guān)心我的人，卻在我看不見的地方，偷偷替我難過。
還有王老師，我一年的班主任，我會(huì)永遠(yuǎn)感激于心。在那一年里，一次又一次的談話，他一點(diǎn)點(diǎn)地讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我許許多多的關(guān)愛，也給了我刻骨銘心的感激。甚至?xí)晕摇疤貏e熱愛家鄉(xiāng)”為理由讓我回家。雖然最后我還是……但王老師，請(qǐng)你相信，你的付出已經(jīng)給了我勇氣，離開的理由不是脆弱。
就是這些春風(fēng)化雨，潤物無聲的愛，讓一個(gè)孩子，長大了，不再脆弱了。我得到的，是沉沉的關(guān)懷與愛，更是他們對(duì)我的了解與無止境的付出。就像哥哥給我的一封電子郵件中寫的一樣：在我們心里，都有一個(gè)透透明明的你。哥哥亦同樣用他的寬容包容我，寵愛我，讓我總是驕傲地對(duì)別人說有一個(gè)哥哥，一個(gè)經(jīng)我敘述之后別人無比羨慕的哥哥。
愛是陽光雨露，讓花兒健康成長；愛是大海碧波，讓魚兒自由自在；愛是高山斷崖，讓流水堅(jiān)強(qiáng)地執(zhí)著于飛瀑的壯觀。我會(huì)感恩于心，銘記在心。在我的生活中，我總是匆匆地前行，甚至有時(shí)感慨。但我從未失去前行的勇氣，因?yàn)槲抑?，我的生命承載的，是與日俱增的愛與希望，這是那么重，但帶著幸福上路，再重我也是快樂的。雖然有時(shí)這種重是不夠努力的我承受不了的，但我不會(huì)放棄，不會(huì)丟下任何一點(diǎn)愛。我會(huì)努力地感受、努力地付出，直到讓愛我的他們，和我一樣，感覺付出沒有白費(fèi)；沒有愛錯(cuò)，沒有錯(cuò)愛，那么我也終于可以心安。
但屈指西風(fēng)幾時(shí)來，又不道流年暗中偷換。生命會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)刻上歲月的輪回，但改變不了記憶的永恒。幸福兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻不會(huì)離我太遠(yuǎn)。而我要做的，就是感受愛，回答愛，回答這份生命中不能承受的厚重。
學(xué)會(huì)承受作文篇十八
或者看慣了春花秋月般的美好萬物，或許習(xí)慣于淡泊悠然的心境，或許聆聽了太多天籟之音的清新純靜，所以當(dāng)我承受著物欲橫流、喧囂雜亂的世界，莫名的恐懼與憂傷便悄然滋長。于是我躲在發(fā)黃的線裝書中尋覓那份失落的純真。
有誰能夠承受這追名逐利、隨波逐流的世界呢？
世間身心俱為隱士，你當(dāng)屬第一人。以梅為妻，何等風(fēng)雅；以鶴為子，何等悠然。泛舟湖上，吹一只《梅花落》，盡情享受“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”的仙境般美景。陶醉在“山氣日夕家，飛鳥相與還”的恬靜。徜徉在“遙知不是雪，為有暗香來”的湖光山色月圓花香中。一切世人眼中的名利，都在此情此景中灰飛煙滅，虛無縹緲。而這首《梅花落》，和“林和靖”三個(gè)字卻鐫刻入歷史記憶中。這樣，你就學(xué)會(huì)了承受。
有太多的人為了滿足心中的欲望，終日生活在追名逐利的痛苦之中，然而有一個(gè)人卻承受了這種欲望的牽絆。
曾高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”充滿雄心壯志的你，曾被自己和他人的欲望所傷而憤言“但愿長醉不復(fù)醒”的你，最終承受欲望的牽絆，有了“且放白鹿青崖間”的灑脫。
或許你那華麗的詩詞是足以取悅帝王將相，可以讓你輕易實(shí)現(xiàn)著最初的目標(biāo)；或許只要你愿低下那顆高貴的頭顱，就能讓你實(shí)現(xiàn)封妻蔭子、榮華富貴的美夢?？墒?，如果那樣，漫漫歷史長河中，那世俗的欲望必將湮沒你名姓，只留下一首首歌功頌德的乏味宮詞。然而，你承受了這種欲望，因而有了“酒入愁腸，三分釀成了月光，七分嘯成了劍氣，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的人。
勾踐降吳，名殘身辱，為車夫，親嘗糞，雖為下者莫?jiǎng)儆诖?，既而又有十年臥薪，廿年嘗膽，一柄湛盧，三千鐵甲，姑蘇臺(tái)上一把火，東南一霸成虛夢。
成大事者，必須學(xué)會(huì)承受。承受，而提升境界
深夜，泡一杯香茗，在熟悉的香味中，在褪色的線裝書中，回味你們的故事。點(diǎn)燃一瓣心香，原這份洗盡鉛華的情思能沖淡蔓延膨脹的心，讓我們的精神家園落英繽紛，芳草香美。
學(xué)會(huì)承受作文篇十九
在人生的路途中，布滿了荊棘與坎坷，各種各樣的壓力向我們涌來，似一塊塊堅(jiān)冰，給我們帶來刺骨的寒意。大仲馬曾經(jīng)說過：“人生是由無數(shù)個(gè)點(diǎn)滴的煩惱串連起來的?！奔热蝗绱?，我們就要學(xué)會(huì)承受壓力。只有承受了壓力，我們才會(huì)更加堅(jiān)定。
壓力可以使人變得更加沉穩(wěn)。
海面上波濤洶涌，白浪滔天。一艘萬噸巨輪載滿了貨物緩緩地在浪濤中前行。正是因?yàn)檩d著滿滿的貨物，巨輪才得以在如此洶涌的海面上平穩(wěn)地向彼岸靠近。如果沒有貨物施以壓力，那么巨輪就可能會(huì)輕而易舉地被波濤掀翻，沉沒xxx之中。同樣的道理，壓力可以給人以力量，它給我們沉重的壓抑感，我們的身軀才變得更加堅(jiān)韌，我們的步伐才可以邁得更加穩(wěn)健。
壓力可以磨煉人的意志。
在寒冷的雪域高原上，青松挺直了身軀，接受著狂風(fēng)和暴雪的洗禮。沉重的積雪壓彎了青松挺直的枝干，面對(duì)這種強(qiáng)大的壓力，青松從未放棄過，它正視壓力，當(dāng)積雪壓到了一定程度就滑落下來，青松憑著頑強(qiáng)的毅力，又一次挺直，就這樣，一次又一次地彎曲，挺直，又彎曲……周而復(fù)始，鑄造了青松的堅(jiān)韌意志。在壓力面前，青松能屈能伸，巍然屹立在茫茫雪山的峰巔。人也是如此，經(jīng)過壓力的磨煉，我們的意志會(huì)漸漸地變得堅(jiān)強(qiáng)。
壓力時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，增強(qiáng)我們的危機(jī)意識(shí)，從而使我們發(fā)奮圖強(qiáng)，奮起直追。在學(xué)校，正因?yàn)橛辛藟毫?，才形成了競爭局面，才有了學(xué)業(yè)的不斷進(jìn)步。在企業(yè)，壓力會(huì)促進(jìn)企業(yè)不斷改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高生產(chǎn)能力從而開發(fā)出適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。
海燕正是因?yàn)槌惺芰孙L(fēng)雨的壓力，才擁有了搏擊長空的堅(jiān)翼，雄鷹正是因?yàn)橛辛松娴膲毫?，才擁有了?qiáng)健的體魄。面對(duì)生活，我們也要學(xué)會(huì)承受壓力。
讓我們攜壓力上路，與壓力同行，這樣，我們的步伐將會(huì)更加穩(wěn)健，我們的意志將會(huì)更加堅(jiān)韌，我們的未來將會(huì)更加輝煌。
學(xué)會(huì)承受作文篇二十
不可否認(rèn)，親愛的，我好想你，終于，在那已被磨的軟軟的小字條上我看見了你的身影。那是小學(xué)時(shí)你你學(xué)會(huì)的最重要的三個(gè)字，你抄給了我，微微發(fā)黃的紙片上留著你那稚嫩的氣息，歪歪斜斜的字體上我看到了你覺強(qiáng)的身影。
我們都還需要長大，偶爾的任性很正常。我們都還處在青春期，偶爾的叛逆是常有的事。每天夜里你體內(nèi)的不安定分子都在瘋長，所以你害怕黑夜，你不敢入睡。你是一個(gè)如此乖的小孩，所以你不敢把心中的情緒發(fā)泄出來。你說，你喜歡一個(gè)人在很空曠的地方呆著，沒有人的氣息，這樣你才敢把心中的不快都發(fā)泄出來。你說，你喜歡悲傷這個(gè)詞，因?yàn)樗梢杂醚蹨I來裝飾。
的確，親愛的，我承認(rèn)你的性格和生命很寂寞，但，是時(shí)候蛻變了。
不可質(zhì)疑，親愛的，我好想你，終于，在那薄薄的照片上我看到了你那慘淡的笑容和瘦黃的臉蛋。那時(shí)候你的身體很差。你有點(diǎn)缺鈣有點(diǎn)貧血，那么小就患上了胃病，所以你每年定期感冒定期發(fā)燒定期打針定期吃藥。每天一碗促進(jìn)食欲的中藥師你每天的必修課，但你依舊沒有任何食欲。記得有一次，你吃飯吃著吃著就吐了，看著你痛苦的表情你媽媽氣得摔了碗，她可能沒見過你這么難伺候的.小孩吧。
的確，親愛的，我承認(rèn)你很堅(jiān)強(qiáng)，但，你的內(nèi)心卻一如一座華麗的空城，一片空白。
不可忘卻，這一刻，親愛的，我是真的好想你。
你說，生命是用來承受的。
學(xué)會(huì)承受作文篇二十一
終于還是鼓起了勇氣。
無法形容此時(shí)的心情，很復(fù)雜。不過，我想，我開始明白，一個(gè)人要懂得承受，承受自己，承受一切。當(dāng)畢竟，太多的苦樂時(shí)無法一起攬下的，有些東西是必須拋下的?！安缓玫挠洃浺獙W(xué)會(huì)放棄，不要讓它來影響自己影響別人?！?/p>
現(xiàn)在的我，沒有資格也沒有能力接受或者給予別人任何一絲承諾，很悲哀??！所以我在害怕，如果有一天泯滅在地平線外的記憶有隨霧一起升了起來，世界變得更加迷蒙，滿眼都是傷。僵了思維，硬了肢體，該走的，該留的一起都來了，我該怎麼辦？沒有依靠，沒有支撐。
有時(shí)候常常想，想自己是一只笨笨的豬，什麼都不懂，什麼都不用管。那樣會(huì)不會(huì)就好過一點(diǎn)呢？是，只是逃避，當(dāng)或許，為了不傷害其他人，這是一個(gè)好方法呢！耐性和時(shí)間可以沖淡一切！
人，是很奇怪的，在心里的東西，就算再丑再爛，也會(huì)敝帚自珍，給予它超過一切的生命力。但，一旦開始討厭，就會(huì)不顧一切地去重傷，因?yàn)樗麍?jiān)信，那曾經(jīng)的美好都是虛幻，是傷害了自己，欺騙了自己的虛幻。在歷經(jīng)了千萬，承受了千萬之后，又開始后悔自己的無情，是如何傷害了一個(gè)有一個(gè)人！
不知道是為什么，曾經(jīng)是很害怕有人說離開的，可現(xiàn)在開始覺得無所謂，應(yīng)該是習(xí)慣吧?；蛟S別人不顧一切地離開就是想要看看你那一張就像是失掉靈魂般痛苦的臉！所以，下意識(shí)地讓自己的全部去適應(yīng)任何一個(gè)人的離開，但這次，為他們而留的位置也會(huì)隨著他們的離開而潰散。
開始愛上一個(gè)人的生活，有時(shí)候，有的人想擁有一個(gè)朋友只是想在別人孤獨(dú)的時(shí)候炫耀一下他不是孤獨(dú)的；只是想在敝人面前掙脫孤單的身影。
所以，朋友是用來利用，生命是用來踐踏，時(shí)間是用來消耗。一切都不重要！
一個(gè)人，要用腳踏著痛，頭頂著傷，讓大雨淋得心輕松，讓狂風(fēng)吹走煩惱憂愁。一個(gè)人承受，一個(gè)人學(xué)會(huì)。
今生的事情前世早已注定，讓該走的走，該留的留，一切都是宿命注定！所以，縱使今生只剩下一個(gè)人來走也要堅(jiān)強(qiáng)的完成使命。
孤單也是一種武器！所以學(xué)會(huì)承受！
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