無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
旅行作文字篇一
剛剛走出時空穿梭器，一條條燈紅酒綠的街道映入眼簾，一群人來來往往，看上去十分得忙。唉，這個人怎么長得那么奇怪？??！是外星人！說來也是奇怪，那個外星人好像知道我的想法一樣，跑了過來，嘰里呱啦地說了一大堆，可我卻是一個字也沒有聽懂。
奇怪的事又發(fā)生了，外星人拿出了一個耳機，幫我戴上。我瞬間就聽懂了他的話：“你好，我叫扎克。你難道不知道我們在地球村嘛？讓我來告訴你把：在50年前，我們的星球資源沒了，只好向其他星球求助，可其他的星球都不肯，我們只好來到地球。沒想到的是，跟我們沒有任何關系的地球竟然熱烈歡迎我們居住在這兒呢！”
扎克又說：“要不要坐我的飛船去太空看看呢？”我點了點頭。外星人拿出一個遙控器，按了一下紅色按鈕，飛船突然出現(xiàn)在了我們的眼前，我和扎克高高興興地上了飛船?！班病钡囊幌?，飛船上了太空。
扎克指著一個巨型衛(wèi)星說：“你猜這是什么？這是我們的家——阿爾法?！边@時我的手表響了起來——我要回家了！
扎克給了我一顆石頭，說：“希望你記住我?！闭f完，我就回到了21世紀。
旅行作文字篇二
20xx年，那是一個遙遠的年代，我想：要是我能了解20xx年的科學面貌，那該有多好?。?/p>
我沿著時間隧道向20xx年走去...
工作一天后，我開著汽車向家駛去。一進家門，仆人“小不懂”已經把晚飯準備好了。
吃完飯，我走進臥室，隨手拿起微型電腦，按了開始開關，數(shù)碼熒光屏上立刻顯示出各個菜單，有吃、喝、住、玩等，我覺得太累，去玩玩還不錯。于是，就輕輕點擊“玩”這個鍵，頓時，房子震動了起來，一會兒就折疊成潛水艇向海底駛去。
不一會兒，我們便潛入海底。在海底逛了片刻，覺得沒意思，就到新開張的“海底動物園”，這里不僅有獅子、虎、熊等陸地動物，還有克隆動物，如馬、牛、羊、猴等。潛艇飛快地行駛著，讓人目不暇接。玩了很久，我才依依不舍地離開了動物園。接著，我和“小不懂”又參觀了海底博物館、生物館、魚雷發(fā)射中心等地。我一看表時間不早了，該休息了，就和“小不懂”乘著潛艇回家了。
“叮鈴鈴┈叮鈴鈴┈”鬧鐘響了，我微微睜開眼睛，原來自己正在床上做夢呢！
這雖然是個夢，但我堅信，這個夢已離我們不遠了，只要我們好好學習，掌握科學文化知識，這個夢一定能實現(xiàn)！
旅行作文字篇三
又是一年畢業(yè)季。剛從校園走出來的我，一定會選擇去旅行，嗅一嗅花香，聽一聽鳥語，沐一沐時晨曦，淋一淋露雨。順便看一看，這個我即將踏入的、飛速運轉的社會。
有人說，自然是天地間最美的情書。而我埋首于學習，未曾真正打開它的信封，一窺它的芳華。所以，我一定不會將自己囚困于這一方。踏上的路不管朝何方向，總會有美好等在前方。高山的壯麗，流水的秀美，森林的詭秘，大漠的雄奇。南山南，北海北，我要用我自己的雙眼去欣賞這自然的模樣，而不是通過微信群、朋友圈來瀏覽這樣那樣風光旖旎卻早已死去的照片。
接觸自然、釋放自己，曾埋首于書籍，困步于教室的我，一定要抬起頭，走出去。也許我不能像古人那樣寄情山水，徜徉天地，但我一定會在自然的洗禮中，更新自己，升華自己。讓我從一個僅僅穿梭于塵世的我，也沾上一點自然的靈性。
有人說，社會是人類最大的深塘。我不急于在其中沉浮，可也想在旅行途中看一看這深塘的模樣，千萬人的口有千萬個社會。它日變萬里，光怪陸離；它充滿溫暖，也有地方遍布陰暗；它有時霧霾橫行，有時也會掃去陰郁；有人在這里歡聲笑語，也有人在這里默默哭泣。它是一臺巨大的機器，卻也洋溢著豐富的感情。忙碌的機場，喧鬧的車站，無一不是它的縮影。我想去看看，這個社會到底以怎樣的方式受控于人們，也控制著人們。在我輕瞟的一看里，也許，我會看到和報道里不同的東西，有些復雜也有些簡單。又或許，在這輕瞟的一看里，我能感受到這個社會在我即將到來的18歲而賦予的責任。又或許，我會在這不長不短的旅行里，在這不深不淺的一看里，遇見那個屬于我的，那個我日思暮念的ちそ。我們遲早都會進入社會，而我想提前經歷一下這個社會的冷暖，這也是旅行的意義之一。
18歲的來臨，既是成長，也是機遇。我們要在這寶貴的年華，讓腳步邁出去，讓心靈走出去，不再只是抬頭看天，而是真正地跟隨自己來一場真正的旅行。
就像那句話，既是送給畢業(yè)季也是送給我自己：
世界那么大，我想去看看。
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