小學(xué)生動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫(huà) 小學(xué)生動(dòng)作技能的途徑4篇(精選)

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小學(xué)生動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫(huà) 小學(xué)生動(dòng)作技能的途徑4篇(精選)
時(shí)間:2023-05-29 16:48:02     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)生動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫(huà) 小學(xué)生動(dòng)作技能的途徑篇一

今天,天氣很好我和媽媽一起去種地。我們走到我們的地面前,這是一片慘不忍睹的狼藉。我用了電視上的一句話描述了此情此景,“畫(huà)面太美,我不敢直視”。這地雜草重生,踩上去硬邦邦的,跟平時(shí)地理那松軟的土一點(diǎn)也不一樣。

媽媽的態(tài)度與我截然不同,他二話不說(shuō)拿起鋤頭就干。我也只好埋頭苦干了。我用手抓住一根草使勁的啦呀啦呀,怎么也拉不起來(lái)。這時(shí)我突然靈機(jī)一動(dòng),用一塊尖銳的石頭往草根處挖不一會(huì)兒草就被我拔出來(lái)了。回頭一看,媽媽早就把一半的草鋤完了。我不甘示弱,也加快速度除草。

草除好了,地也松了。我們把地弄好,我便在地里戳好了無(wú)數(shù)個(gè)小洞洞,它們井然有序的排著隊(duì)。我們分工合作,媽媽播種,我去挑那一通又一桶的沉甸甸的水。地終于在我們揮汗如雨的勞動(dòng)下完成了。

從此以后,我和媽媽可就忙活起來(lái)了。我和媽媽一起照料著充滿希望的大蒜苗苗兒。我一放學(xué),就去澆水。有時(shí)候看見(jiàn)了雜草就不辭幸勞地除草。我和媽媽對(duì)這苗苗兒,是噓寒問(wèn)暖,一點(diǎn)也不敢懈怠。

這是我第一次勞動(dòng),也是快樂(lè)的一次勞動(dòng)。只要你付出勞動(dòng)就一定會(huì)拿到上帝為你精心準(zhǔn)備的禮物——收獲!

小學(xué)生動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫(huà) 小學(xué)生動(dòng)作技能的途徑篇二

一年一度的“淘寶”活動(dòng)又開(kāi)始了。消息激動(dòng)了不少人,更樂(lè)壞了我這個(gè)“購(gòu)物狂”。

好不容易等到了下課鈴聲,我迫不及待地帶著我的物品到指定的地方擺好攤。看著琳瑯滿目的物品擺滿校園中心路兩旁,我都急得手心淌汗。

為了能買(mǎi)到好東西,我必須讓我的東西盡快出手。我大聲地吆喝:“要想文武雙全,就到我這里來(lái)?!庇型瑢W(xué)來(lái)了,我拿起玩具槍?zhuān)拔医衲甑纳斩Y物,我都不舍得賣(mài)呢。”他拿著槍看,我急忙說(shuō):“姑姑花了16元買(mǎi)給我的,我忍痛割?lèi)?ài),8元?!币?jiàn)他還猶豫,我急了,“你說(shuō)多少?”他還不說(shuō)話?!澳?元,不能再少了,出血價(jià)了?!彼K于買(mǎi)了。我把另外的兩本書(shū)交代給旁邊的同學(xué):“每本最低價(jià)2元,多了是你的,我去買(mǎi)點(diǎn)東西。”

我急急地來(lái)到別的攤點(diǎn)前,哇,這么多的東西,真的都想要??!啊,這是我喜歡的《水滸傳》!電視劇看得半半拉拉的,還挨媽媽不少吵,看看書(shū)也不錯(cuò)。一問(wèn)價(jià),要8元,我瞪眼:“定價(jià)是12元,你要8元???”那同學(xué)看我不高興,急忙說(shuō):“要?dú)w要,你給多少?”這家伙還真會(huì)做生意!我得好好砍砍。

“2元,不賣(mài)拉倒,拿回家去背吧,我去買(mǎi)別人的?!蔽液苁菤鈩?shì)凌人。

“那4元,和大哥哥交流?!彼麧M臉堆笑。

“你不是我妹妹的同學(xué)嗎?我們也算近一點(diǎn),再便宜點(diǎn)兒?!蔽姨捉趿耍@是我的“殺手锏”。

“那3元吧,不能少了,這還是很新的。”

“你想買(mǎi)書(shū)嗎?我那有,很便宜賣(mài),不像你!你買(mǎi)就2元,咋樣?你也2元吧!別啰嗦了?!?/p>

那家伙給我說(shuō)得不好意思,只好2元賣(mài)給我了。

一個(gè)小時(shí)的“淘寶”活動(dòng)很快就結(jié)束了,我滿載而歸。我望著淘來(lái)的一大抱寶貝,盼望著下次“淘寶”的到來(lái)。

小學(xué)生動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫(huà) 小學(xué)生動(dòng)作技能的途徑篇三

我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作:把兩個(gè)手的食指伸出來(lái),然后用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問(wèn)時(shí)的動(dòng)作),這是我多次觀察的結(jié)果。

一次上課,老師找春春回答問(wèn)題,春春站了起來(lái),不知道說(shuō)什么,我朝春春望了望,簡(jiǎn)直要笑翻了,但在課堂之上又不能笑出來(lái),下課了,我趕緊和同桌說(shuō)起春春剛才的動(dòng)作,結(jié)果我同桌比我笑的更猛,直接趴到桌子上去了。

還有一次,春春課文沒(méi)背來(lái),老師讓全班沒(méi)背來(lái)的站起來(lái),春春慢吞吞地站了起來(lái),老師瞪了春春一眼,春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作,我趕緊喊了一下同桌,讓他也看看,結(jié)果我同桌忍不住,偷偷把頭伸到下面笑了起來(lái),我原本忍住了,但看到同桌笑,也忍不住想笑,于是,我也把頭伸到桌子下面笑了起來(lái)。

下課后,后面的同學(xué)問(wèn)我,你上課笑什么???笑成那樣,結(jié)果我同桌哭著(笑的)對(duì)他們講春春的動(dòng)作,后面幾個(gè)人也笑了,但沒(méi)有我同桌那么猛,可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。

現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作,我還是想笑。

這是一篇以敘事為主的習(xí)作。小作者注意通過(guò)“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動(dòng)作——“把兩個(gè)手的食指伸出來(lái),然后用指尖碰指尖”來(lái)表現(xiàn)人物,非常傳神,能夠打動(dòng)人心。

小學(xué)生動(dòng)作簡(jiǎn)筆畫(huà) 小學(xué)生動(dòng)作技能的途徑篇四

這個(gè)暑假,我去京廣書(shū)城實(shí)踐了十天,這十天,是我獲益最大的十天。

記得第一天去實(shí)踐時(shí),干什么,怎么干,我毫無(wú)所知,只是想盡快完成實(shí)踐任務(wù),其它的都不重要。到了那里,一位姐姐告訴我,如果看到書(shū)亂了,就整理一下,不亂你就干自己的事情好了;一般半個(gè)小時(shí)左右看一下就好,不用一直轉(zhuǎn),應(yīng)該會(huì)很輕松。

的確,很輕松。我一天去三小時(shí),三小時(shí)其實(shí)很短,因?yàn)榕惆槲业挠袝?shū),有樂(lè)趣,這使我的實(shí)踐獲益無(wú)窮。

從《安妮日記》到《駱駝祥子》;從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《朝花夕拾》;從《簡(jiǎn)愛(ài)》到《羊脂球》,再到一部部小說(shuō)集,其中的內(nèi)容讓人難以忘懷——忘不了那句"當(dāng)回憶起往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨。都已獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)———為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。";不會(huì)忘了那個(gè)"堅(jiān)壯,沉默,而又有生氣"的祥子,更忘不了那個(gè)"自私的、不行的、社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒、個(gè)人主義的末路鬼"。這些都來(lái)自于書(shū),來(lái)自于在書(shū)城實(shí)踐活動(dòng)的收獲。雖然每天要工作三小時(shí),會(huì)少一些玩的時(shí)間,少一些寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,可是我相信在實(shí)踐中所學(xué)到的知識(shí),是不亞于在家中、在課本上所學(xué)的知識(shí)的。

從實(shí)踐中,我還知道了為什么書(shū)沒(méi)有交款拿到門(mén)口時(shí),門(mén)口的報(bào)警器會(huì)響——那是因?yàn)椋慨?dāng)書(shū)店進(jìn)來(lái)一批新書(shū)時(shí),服務(wù)員們會(huì)把一個(gè)小鐵片夾在或貼在書(shū)中,正因?yàn)檫@個(gè)小鐵片,書(shū)離報(bào)警器近的時(shí)候,報(bào)警器才會(huì)做出反應(yīng)。我想這個(gè)發(fā)現(xiàn)可能是只有在這種實(shí)踐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

活動(dòng)最后我榮獲了"服務(wù)之星"的稱(chēng)號(hào),并獲得了六十塊錢(qián)的書(shū),這或許算不了什么,但是這是我勞動(dòng)所得,這僅僅是屬于我自己,所以它對(duì)我有更深的一層意義。

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