每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
美麗的始祖山作文篇一
我的家鄉(xiāng)眉山位于西南的成都*原西南部，東接資陽(yáng)和內(nèi)江市，西連雅安市，南臨樂(lè)山市，北靠四川省的省會(huì)城市——成都市。處于即將形成的大成都都市圈內(nèi)，成昆鐵路、成樂(lè)高速公路、岷江水道和國(guó)道213線、省道103線南北縱橫縱貫全境，省道106線橫跨東西，成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)把我的家鄉(xiāng)與祖國(guó)甚至世界各地連為一體。三蘇父子就出生在眉山這片可愛(ài)的土地上。
眉山在南宋時(shí)期就是詩(shī)書(shū)名城，與浙江、杭州、福建建陽(yáng)一同成為當(dāng)時(shí)全國(guó)三大出版中心。從開(kāi)創(chuàng)于唐代開(kāi)元間，后來(lái)聞名天下的“孫氏書(shū)樓”，到宋代三蘇“室藏萬(wàn)卷書(shū)”，可見(jiàn)眉山人常有藏書(shū)和讀書(shū)之風(fēng)。宋朝仁宗皇帝曾驚嘆：“天下好學(xué)之士皆出眉山”。以三蘇父子為代表的歷代眉山文人，創(chuàng)作了許多千古傳誦的詩(shī)文名篇，因此，南宋詩(shī)人陸游曾稱(chēng)眉山這座歷史文化名城為“千載詩(shī)書(shū)城”！
眉山市境內(nèi)山不高而秀，水不深而清，自然風(fēng)景美麗，名勝古跡遍布全市。中部的三蘇祠以極高的文化價(jià)值馳名中外，東部的黑龍灘有“四川千島湖”的美稱(chēng)，南部的中巖號(hào)稱(chēng)“西林泉最佳處”，西部有瓦屋山國(guó)家森林自然風(fēng)光迷人，北部的彭祖同山曲徑通幽。獨(dú)特的山川地理面貌，造就了眉山市星羅棋布的風(fēng)景名勝。
眉山目前已經(jīng)邁入了小康社會(huì)，未來(lái)將更加美好！
——美麗的石頭山作文 (菁選3篇)
美麗的始祖山作文篇二
《美麗的武夷山》選自北師大版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)，文章中用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪了武夷山的奇山秀水，字里行間滲透著對(duì)武夷山的熱愛(ài)、贊美之情，從而激發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然。教時(shí)安排為兩課時(shí)，本次教學(xué)為第一課時(shí)。
《課標(biāo)》中指出：“詞句的訓(xùn)練是本冊(cè)閱讀教學(xué)的一項(xiàng)主要任務(wù)。閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)積累，強(qiáng)調(diào)整體感受，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，提出正確、流利、有感情地朗讀課文。”《美麗的武夷山》 這篇課文就充分體現(xiàn)語(yǔ)文的人文性，所以在整體設(shè)計(jì)時(shí)，盡量去滿足學(xué)生的需求，通過(guò)多種方式，多個(gè)環(huán)節(jié)的激趣，讓學(xué)生充分感受武夷山的美。從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主地走進(jìn)文本，從而也充分地體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位。
1、運(yùn)用已有的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的15個(gè)生字，會(huì)按正確的書(shū)寫(xiě)要求寫(xiě)10個(gè)生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受到武夷山的美麗，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
根據(jù)本冊(cè)教材的要求和本課的內(nèi)容實(shí)際，我確定了本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：通過(guò)多種形式的朗讀，使學(xué)生感受到武夷山的美麗，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
美麗的始祖山作文篇三
在我們村子的附近，有一座十分奇特的.山，叫做石頭山。這座山上，草木幽深，怪石突兀。傳說(shuō)只要在晚上的時(shí)候，走過(guò)小路和石陣，就可以得到十分珍貴的寶貝。
放暑假的一天，我正在門(mén)口把弄奶奶種的鳳仙花，小李他們卻突然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)“今天晚上，咱們四個(gè)一起去攀登石頭山吧?！蔽衣?tīng)后，覺(jué)得既高興又害怕，但還是答應(yīng)了。
開(kāi)始的時(shí)候，我們還邊說(shuō)邊笑的走著，但到了小路前，我們便立刻閉了嘴。小東勇敢的說(shuō)“我打頭陣吧，你們的在后面?！昂玫模∥覀儺惪谕暤卮鸬?。走到一半了，都未發(fā)生過(guò)異常事件，我們剛舒了一口氣，小東卻突然掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，我還沒(méi)明白發(fā)生了什么事兒，也就掉了下去，小李因?yàn)楹竺嫘∪A的撞擊，他們兩個(gè)也一起掉了下來(lái)。坐在洞里，我們都著急的快哭了，但是我們知道，哭是根本沒(méi)有用的，我們都在想著能出去的辦法。“嘿，小李。我說(shuō)我們都試著找一下看能不能找到一個(gè)比較粗的草藤。然后再向疊羅漢那樣，把你送到上面去。你在用繩子把我們拉上來(lái)?！拔艺f(shuō)完這個(gè)辦法后，大家都一致通過(guò)。沒(méi)多久我們便找出了一根很粗的草藤。小李帶著草藤上去了，最后把我們拉了出來(lái)。耶！我們歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)闖過(guò)第一關(guān)了。
來(lái)到石頭陣了，我發(fā)現(xiàn)這里的石頭，一個(gè)挨著一個(gè)，縱橫交錯(cuò)，組成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮。在夜晚，走迷宮簡(jiǎn)直難于登天，我都開(kāi)始打退堂鼓了，但還是跟了上去。我們前腳剛踏在迷宮門(mén)口，第一塊石頭就忽然倒下，我們差一點(diǎn)兒就被埋在碎石堆下面了。當(dāng)踏在第二塊石頭的旁邊時(shí)，第二塊石頭也倒下了，我們很快發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，便踩著碎石塊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^(guò)去。
終于到達(dá)山頂了，我們的心情激動(dòng)極了。可環(huán)視了一遍周?chē)臇|西后，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只有一塊大石頭。我們只好跑過(guò)去，拍打掉上面的灰塵，露出了兩個(gè)刻在上面的字：勇敢。我們才恍然大悟，原來(lái)傳說(shuō)中的寶貝就是“勇敢”??！
——美麗的水濂山作文 (菁選2篇)
美麗的始祖山作文篇四
炎熱的暑假來(lái)臨了，面對(duì)城市里面火爐一般的煎熬，在媽媽的倡議下，爸爸決定帶我去秦嶺云臺(tái)山里玩耍，感受一下大山的味道。
那天一早，我們便坐上汽車(chē)，向山里進(jìn)發(fā)。兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了山腳下。剛一下車(chē)，一股夾雜著青草和野花的清香撲面而來(lái)，我不禁深深地吸了一口氣，閉上眼睛，感受著從未有過(guò)的清新。抬頭再看大山，高大巍峨，山上一片翠綠，初升的陽(yáng)光給它披上了金色的薄紗，山腰上部彌漫著層層薄霧，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)。山腳下一股清泉從大山深處緩緩流出。泉水沖擊著五彩斑斕的卵石，清澈透底，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，波光粼粼。水中偶爾可以看見(jiàn)小魚(yú)和小蝦在歡快的游著，我不禁伸出手去捧了一捧，放到嘴里，甘甜的滋味順著我的嘴巴彌漫了全身。我脫掉了鞋子，在水里和媽媽打起了水仗，水花濺滿了我的全身，給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的清涼。我坐在石頭上，任憑泉水沖刷著兩只腳丫，雖然那種感覺(jué)癢癢的，卻讓我久久不想離開(kāi)。
咱們進(jìn)山去吧！爸爸提議，好耶，好耶！我立刻附和道。一開(kāi)始，山路很*坦，我們有說(shuō)有笑，我還找了一根棍子當(dāng)起了開(kāi)路先鋒孫悟空。山坡上開(kāi)滿了各種不知名的小花，有紫色的，紅色的，黃色的，我伸出手不由自主地采上一大把，放到鼻子跟前，享受著那種自然的清香。沿路隨處可見(jiàn)一些漂亮的小果子，果子有紅的，綠的，像小燈籠似的掛滿枝頭。媽媽摘了一顆放到我嘴里，酸酸甜甜的，回味無(wú)窮。媽媽告訴我，這是酸棗，是山里孩子視為珍寶的水果之一。山里格外寂靜，空氣變得更加涼爽，甚至有點(diǎn)冷，只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲小鳥(niǎo)的叫聲，抬頭看看天，太陽(yáng)不知去哪里了，只看見(jiàn)天空是窄窄的一條線，高遠(yuǎn)的天空上飄浮著幾朵悠閑的云。偶爾看見(jiàn)一兩戶(hù)人家散落在大山深處，房子是用土和木棍蓋的，隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲小牛哞哞的叫聲。媽媽告訴我，山里生活的人每天就像井底之蛙一樣，廣闊的宇宙對(duì)他們來(lái)講就只有現(xiàn)在這么大。我不禁替他們哀傷起來(lái)，心想自己長(zhǎng)大了要成為有用之人，幫助他們走出大山，過(guò)上和我們一樣的生活。
走著走著，山路突然變得崎嶇狹窄，路的兩邊長(zhǎng)滿了蒿草，可能進(jìn)山的人太少，蒿草隨意生長(zhǎng)，已經(jīng)把整個(gè)路面嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮蓋了起來(lái)。我一看就害了怕，打死也不當(dāng)悟空了，我要當(dāng)八戒。爸爸勇敢地當(dāng)起了悟空，媽媽在后面當(dāng)起了沙僧，我則心驚膽顫地走在中間，腳抬得老高，生怕草叢中冒出個(gè)怪物?？此迫崛醯男〔莅盐业男⊥葎澋萌切⊙。忍塾职W。突然，路旁竄出一個(gè)小東西，我嚇得一屁股坐在了草上。快看，小野兔！媽媽著急的把我從地上拽了起來(lái)。順著媽媽的手指，我看見(jiàn)一只灰色的小野兔飛快地往前跑去，一眨眼就不見(jiàn)了，這才真正體會(huì)到兔子跑的真快。
繼續(xù)往前走，泉水已經(jīng)跑到了溝底，潺潺的流水聲格外清晰，山越來(lái)越高了，寒氣逼人，空氣愈發(fā)清新，鳥(niǎo)聲更加真切，路邊的小花含苞待放，再也看不見(jiàn)人家的蹤影。天卻越來(lái)越廣闊了，估計(jì)快到山頂了，爸爸說(shuō)。果真，沒(méi)過(guò)多久，我們登上了山頂，站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，大山的風(fēng)景盡收眼底。我不停的大喊你是誰(shuí)呀？大山不斷地回應(yīng)著我，你是誰(shuí)呀？
晚上8點(diǎn)多，我們下了山，坐在山腳的大石頭上，看見(jiàn)皎潔的月光和滿天的繁星，我傻乎乎的數(shù)著，卻怎么也數(shù)不清。該回家了！爸爸媽媽牽著我的手，我真的不想離開(kāi)，想留在大山里，做一個(gè)數(shù)星星的孩子。
——美麗的雁蕩山作文5篇
美麗的始祖山作文篇五
我的家鄉(xiāng)在河南新鄭，是中外聞名的文化旅游勝地。那里有人文始祖黃帝故里、人山人海的炎黃廣場(chǎng)、具有古典神韻的鄭風(fēng)苑、歷史悠久的古棗園、高大雄偉的始祖山……我最喜歡的就是始祖山了。
始祖山位于新鄭市西部和新密市的交界處。從山下往山上看，綠的草，各色鮮艷的花，好像給始祖山披上了一層“彩色的外衣”；高山入云，半山腰云霧纏繞，猶如仙境般，美麗極了。
半山腰有個(gè)傳說(shuō)中關(guān)于黃帝的山洞叫“訓(xùn)兵屯”，洞門(mén)外有兩只銅熊兵，手里各拿著一根笨重的兵器，原來(lái)，是個(gè)守門(mén)的。往洞里走，如果你不拿燈，就肯定會(huì)撞著墻。因?yàn)?，洞里很黑很黑，墻還彎彎曲曲的，所以，你不撞著墻才怪呢！洞的最里面還有一個(gè)娘娘像，許多人正在燒香呢！據(jù)說(shuō)這個(gè)山洞以前是黃帝打戰(zhàn)時(shí)訓(xùn)練、屯兵的地方。
終于爬上山頂，從山頂上往下看，是最美的一件事了！小汽車(chē)和大樹(shù)就像一只只小螞蟻；高大的樓房，搖身一變，變成了一個(gè)一個(gè)的玩具房……
據(jù)說(shuō)這里有很多關(guān)于人文始祖黃帝的傳說(shuō)，所以就取名叫始祖山。在始祖山的主山峰上有兩個(gè)巨型頭像，是我們?nèi)A夏始祖黃帝和炎帝頭像。
始祖山上還有許多景物：鐘樓、瞭望臺(tái)、軒轅屋等等。
我愛(ài)始祖山，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——新鄭。
美麗的始祖山作文篇六
我們淄博的潭溪山，山清水秀，風(fēng)景迷人，一年四季，風(fēng)光各不同。
春天，大地已開(kāi)始復(fù)蘇了。不知不覺(jué)中，整座光禿禿的山，已經(jīng)變成嫩綠色的了，象上穿了一件綠色的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片生機(jī)勃勃的景象。不久，漫山遍野的山花泛濫了，桃花、杏花香氣迷人，引來(lái)了嗡嗡的蜜蜂，鳥(niǎo)兒也歡快的.歌唱，真讓人陶醉！
夏天，溪水淙淙。山上的樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，郁郁蔥蔥的樹(shù)枝把整座山都封住了。山中的瀑布飛流而下，不禁讓我想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
秋天，滿山紅葉。山中的紅葉象一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在空中飛舞著。這時(shí)候來(lái)到潭溪山，你會(huì)品嘗到酸酸的山楂，甜甜的柿子，美味的核桃。
冬天，滿山潔白，銀裝素裹。沒(méi)有了純的生機(jī)，夏的熱鬧，秋的豐收，反而多了一絲寧?kù)o。山中的小動(dòng)物也都各自回家冬眠了，整座山寂靜無(wú)比。
我喜愛(ài)潭溪山的四季，春的山花爛漫，夏的溪水淙淙，秋的果實(shí)累累，冬的潔白寧?kù)o！
——美麗的瀘山作文
美麗的始祖山作文篇七
《美麗的武夷山》選自北師大版小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)，文章中用優(yōu)美的語(yǔ)句描繪了武夷山的奇山秀水，字里行間滲透著對(duì)武夷山的熱愛(ài)、贊美之情，從而激發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)大自然。教時(shí)安排為兩課時(shí)，本次教學(xué)為第一課時(shí)。
《課標(biāo)》中指出：詞句的訓(xùn)練是本冊(cè)閱讀教學(xué)的一項(xiàng)主要任務(wù)。閱讀教學(xué)強(qiáng)調(diào)積累，強(qiáng)調(diào)整體感受，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，提出正確、流利、有感情地朗讀課文?！睹利惖奈湟纳健愤@篇課文就充分體現(xiàn)語(yǔ)文的人文性，所以在整體設(shè)計(jì)時(shí)，盡量去滿足學(xué)生的需求，通過(guò)多種方式，多個(gè)環(huán)節(jié)的激趣，讓學(xué)生充分感受武夷山的美。從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主地走進(jìn)文本，從而也充分地體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位。
1、運(yùn)用已有的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的15個(gè)生字，會(huì)按正確的書(shū)寫(xiě)要求寫(xiě)10個(gè)生字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生感受到武夷山的美麗，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
根據(jù)本冊(cè)教材的要求和本課的內(nèi)容實(shí)際，我確定了本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是：通過(guò)多種形式的朗讀，使學(xué)生感受到武夷山的美麗，從而更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
美麗的始祖山作文篇八
水濂山是南城大地上一顆璀璨的明珠，它舊稱(chēng)彭峒山，因有彭公樓在此而得名。它海拔約378。8米，方圓十余里，青山連綿，巖石嶙峋，是明代東莞八景之一。
走進(jìn)水濂山，正入口處藍(lán)天碧水，綠樹(shù)白堤。從半山腰遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那白玉帶式的羊腸小道圍繞著一顆大大的綠寶石，真是美極了！湖水里，偶爾還會(huì)看見(jiàn)幾只小鴨子，他們捉魚(yú)的速度和精準(zhǔn)度不得不讓人嘖嘖稱(chēng)奇！只見(jiàn)它們一下子猛地把頭扎進(jìn)水里，翅膀不停地扇動(dòng)著，趁魚(yú)兒不注意，一口把它吞下去。小鴨子吃食的能力已經(jīng)達(dá)到了一口一條魚(yú)的級(jí)別，而捉魚(yú)的全過(guò)程，僅僅不到三秒鐘。
水濂山的一大景點(diǎn)——水濂洞天，美麗而神秘。那瀑布形如水簾，四時(shí)不絕，淙淙錚錚，音如琴聲。抬頭往上看去，目之所及，郁郁蔥蔥，我猜，山上一定住著一位老神仙，不然為什么要拾階而上呢？
水濂山還有一大景點(diǎn)，那就是蝴蝶谷。蝴蝶谷里種了各種各樣的花，吸引了繁多的昆蟲(chóng)，其中最多的`就數(shù)蝴蝶了，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
這里還有一座白衣寺，聽(tīng)說(shuō)里面有天池水，喝了能讓人長(zhǎng)生不老，*時(shí)慕名來(lái)祭拜的人絡(luò)繹不絕。
連綿不絕的水濂山有高有低，錯(cuò)落有致，真是讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工呀！
——美麗的仙女山作文
美麗的始祖山作文篇九
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到了寶石山。寶石山，故名思意，就是在這座山中，藏著許許多多的寶石，真有這么一回事兒?jiǎn)幔磕蔷透覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>
剛到寶石山的山腳下，一條彎彎曲曲的小路展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地走了上去，發(fā)現(xiàn)路的兩旁都散亂地分布著圓圓的果子。我走上前去，拿起果子，仔細(xì)地一看：這果子上的外殼帶著堅(jiān)刺，猶如刺猬背上的小刺。我又沿著殼上的縫隙剝開(kāi)了果子，里面的果肉真像栗子呀！
接著，我和爸爸媽媽爬上了山。山上的樹(shù)木非常茂盛，蒼翠欲滴，在陽(yáng)光的照耀下，山上的樹(shù)顯得格外精神，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙沙沙”地響著，仿佛是在歡迎我們呢！
走了一會(huì)兒，抬頭一望，只見(jiàn)一座高高的塔聳立在我眼前。后業(yè)，我問(wèn)了媽媽?zhuān)胖肋@就是大名鼎鼎的寶俶塔。媽媽說(shuō)：“寶俶塔是由石磚建成的，塔的姿態(tài)秀麗挺拔，亭亭玉立。
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了山腰。山腰上這塊地是*的，向左邊看過(guò)去，上面有一張石桌，旁邊有幾把石椅，真像是一只大烏龜在帶著著小烏龜爬山呢！
爬著爬著，山上的陽(yáng)光越來(lái)越充足，抬頭望，眼看就要到山峰頂了，我?jiàn)^力一搏，一個(gè)箭步往上跑?！肮?，終于到了！”我激動(dòng)地說(shuō)。只見(jiàn)兩塊大巖石，里面“擠”出了一個(gè)小洞，我往里面走?！疤彀。懒?！”我仿佛走進(jìn)了人間仙境，在太陽(yáng)的照耀下，兩塊大巖石閃閃發(fā)光，好像流霞繽紛。寶石山頂就像一個(gè)瞭望臺(tái)，可以看見(jiàn)寶石山旁邊的湖、林……從上面看下去，西湖的水面波光粼粼，就好像一面大明鏡，真美??！
后來(lái)，媽媽告訴我，剛風(fēng)我撿到的果子就是寶石山中的“寶石”。我苦有所思，笑了笑，其實(shí)我知道波光粼粼的西湖更像是那寶石在閃閃發(fā)光。
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