每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
螞蟻的學(xué)校三百字篇一
所以，我今天特別的觀察了螞蟻。
螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉(zhuǎn)圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒有動。最后，會因?yàn)闆]有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。
如果你抓一個(gè)螞蟻回來，站在自己的紙上，他會不斷地爬來爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫的迷宮出來，讓螞蟻?zhàn)呙詫m，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預(yù)報(bào)專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，可以看螞蟻喲！
螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以后愛護(hù)這些幼小可憐的小動物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。
螞蟻的學(xué)校三百字篇二
各種高中生的宣傳標(biāo)語值得大家使用，很多人會喜歡用各種宣傳的標(biāo)語，標(biāo)語是文字簡練、意義鮮明的有宣傳、鼓動作用的口號，用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。下面是小編精心整理的高三百日沖刺的學(xué)校標(biāo)語，歡迎查閱。
1、拼一載春秋，搏一生無悔。
2、每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!
3、高考是比知識，比能力，比心理，比信心，比體力的一場綜合考試。
4、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
5、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
6、我們接受命運(yùn)，但不卑怯。
7、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
8、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
9、我信我拼，壯志在心;我想我做，成功在握!
10、我們即使是付出最大代價(jià)的慘勝，也有向?qū)κ譄o情示強(qiáng)。
11、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
12、把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)。
13、有大目標(biāo)，須有大動作;有大追求，須有大改變。
14、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
15、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
16、高考得高分的秘訣就是少丟分!
17、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
18、我努力，我堅(jiān)持，我一定能成功。
19、心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠(yuǎn)。
20、我們堅(jiān)信，只有拼搏才會勝利。
21、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
22、站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
23、百日沖刺戰(zhàn)高考;一鼓作氣創(chuàng)輝煌。
24、因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>
25、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。
26、一路風(fēng)雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
27、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
28、自信，是無盡智慧的.凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
29、靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
30、不為失敗找理由，要為成功找方法。
31、絕地反擊，后來者定能居上。
32、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
33、有來路，沒退路;留退路，是絕路。
34、成功不是別人的專利，失敗也非咱們的人生標(biāo)簽。
35、好男兒躊躇滿志，你將如愿;真巾幗燦爛揚(yáng)眉，我要成功。
36、拼一分高一分，一分成就終生。
37、在考場上沒有弱者的眼淚，只有強(qiáng)者的天下。
38、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持
39、今日拼搏努力，他朝誰與爭鋒。
40、年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
1、這是一個(gè)承認(rèn)強(qiáng)者的時(shí)代，而學(xué)習(xí)是我們唯一成為強(qiáng)者的機(jī)會。
2、陽光體育，健康第一。
3、頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章
4、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
5、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
6、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
7、相信自己，戰(zhàn)勝自己。
8、年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。
9、高考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。
10、小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
11、因?yàn)橛谢?，所以披星戴?因?yàn)橛袎?，所以奮不顧身。
12、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
13、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌
14、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
15、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
16、對于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
17、年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開，數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
18、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
19、自強(qiáng)不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
20、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
21、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
22、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影。
23、約定，十年后，在這里，這所學(xué)校，再見。
24、花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來長風(fēng)破浪迎高考。
25、也許我們不是最出色的，但我們永遠(yuǎn)是最努力的!
26、理想是力量泉源智慧搖籃沖鋒戰(zhàn)旗斬棘利劍。
27、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒!
28、心中有夢，展翅翱翔，若為夢圓，奮發(fā)圖強(qiáng)。
29、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學(xué)霸王。
30、無情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
1、種一棵樹最好的時(shí)間是十年之前，其次，是此刻。
2、給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍。
3、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果?！?/p>
4、不好企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會成功的。
7、人生沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩。
8、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
9、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！A羅庚
10、高考沒有捷徑，祝你步步高升。
11、人皆能夠?yàn)閳蛩??！睹献印?/p>
12、今天的栽種，明日的果實(shí)
14、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮?！∑樟帜?/p>
15、學(xué)習(xí)不是人生的全部，但學(xué)習(xí)都征服不了，那你還能做什么？
16、學(xué)之乃知，不問不識?！醭?/p>
17、博學(xué)而不窮，篤行而不倦。——戴圣 譯文
18、知識像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
19、圣人無常師?！n愈
20、生活中沒有弱者，只有不愿努力的人。
螞蟻的學(xué)校三百字篇三
在剛開學(xué)時(shí)，我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”，那是走班制對我來說還真是一件新鮮事。
我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個(gè)箭步就沖上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經(jīng)感覺不到雙腳的酸麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。
我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個(gè)三：“應(yīng)該是這里沒錯了！”“噔噔噔……咚！”我撞開的門走了進(jìn)去，老師正好剛開始上課，我心中的大石頭可算是放了下來。
那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動魄與尷尬?。?/p>
螞蟻的學(xué)校三百字篇四
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的小螞蟻學(xué)校讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一口氣讀完了《小螞蟻學(xué)校》這本書，在我看來，它就是一本“教育指南”，是值得所有的校長、老師、父母、孩子和曾經(jīng)是孩子的人認(rèn)真去讀的一本書。你會在書里找到適合自己的“寶藏”，你也會沉浸在一個(gè)個(gè)溫馨的小故事里，為書中的人或事會心一笑!
讀它時(shí)，我總是會把書中的“小螞蟻學(xué)?！焙同F(xiàn)實(shí)中的北京玉泉小學(xué)重疊在一起，就像高峰校長把書中的“玉玉”和他的外孫女玉玉重疊在一起一樣。這本書里，沒有華麗的詞藻堆砌，也沒有難懂的'高深理論，卻會讓人產(chǎn)生一種心靈共鳴。因?yàn)?，這正是我所向往的一種學(xué)校生活?！按蟀仔苄ｉL”“羚羊老師”“玉玉”“泉泉”......每個(gè)人都真實(shí)地投映在眼前!“農(nóng)場那點(diǎn)事”“請你喝咖啡”“稼穡課程”“海邊的離校課程”......讀著讀著，你會覺得自己仿佛就身在其中!
讀到“拉橫幅事件”時(shí)，我在想：如果我是校長，會如何處理這一突發(fā)事件呢?讀到“班里出了小偷”時(shí)，我在思考：如果我是班主任，會像書中的馬老師這樣，用智慧和溫情處理好嗎?讀到“街頭伙伴”時(shí)，我在問我自己：面對犯了錯的孩子，我該如何引導(dǎo)他?幸運(yùn)的是，這些疑惑，我在這本書里都找到了答案!在“大白熊校長”的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，面對各種各樣的孩子，他總是能用最好的辦法去培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們?nèi)プ鲆恍┛此莆ｋU(xiǎn)的事情，他也不會要求孩子們刻意地去做什么事情，他總是努力尋找一些孩子們更容易接受和愿意接受的方法去引導(dǎo)他們。他的教育觀念是許多家長和學(xué)生所渴望的，所以大家都希望能像“小螞蟻學(xué)?！钡暮⒆幽菢有疫\(yùn)，我也是!
童年應(yīng)該是快樂的。學(xué)校教育，特別是小學(xué)教育，應(yīng)該把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識學(xué)習(xí)中解放出來。學(xué)校應(yīng)對所有學(xué)生肩負(fù)起責(zé)任，一切為了孩子的成長與發(fā)展。對于個(gè)性強(qiáng)或者是心理、行為有“問題”的孩子，應(yīng)該采取獨(dú)特的教育方法，這本書里的“小螞蟻學(xué)校”已經(jīng)給我們提供了很好的借鑒。
作為一名在北京玉泉小學(xué)跟崗培訓(xùn)過的老師，有幸親自聆聽過高峰校長的教導(dǎo)，他的教育理念一直深深影響著我。書中“大白熊校長”就是高峰校長的化身，還記得他在六年級“離校課程”上飽含深情地說過一段話：“孩子們，你們即將離開母校。今天，校長的內(nèi)心是傷感的，這種感覺就像是自己精心呵護(hù)的一盆花，終于開放了，卻要親手把它送給別人!”樸實(shí)無華的話語道盡了校長對孩子們的不舍之情。小學(xué)六年，是孩子追求一生幸福的起點(diǎn)，如何培養(yǎng)他們的“小螞蟻精神”?如何去教會他們積極向上、不畏艱難、不斷進(jìn)取?這值得我們每一位教育工作者深思!
讀完這本書，我突然很想回到童年，幻想自己也能進(jìn)入“小螞蟻學(xué)?！保龅綄捜?、善良、慈愛的“大白熊校長”，和他一起喝咖啡、聊夢想，去重新追求一遍自己的幸福人生!
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