無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇一
我看見過許許多多的好人好事。而這一件事令我久久都不能忘記，就算是忘記了，也會(huì)從我自己的.腦海里把它挖出來。
“十米……五米……二米”，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，那是一位年輕的小伙子，手疾眼快地一抱那一位盲婆婆，一下子就把盲婆婆“抱”了過馬路。
盲婆婆告訴了那一位熱心的小伙子，她家住那，那一位小伙子把盲婆婆送回了家。同時(shí)，小伙子做了一件好事。
到現(xiàn)在，這一件事我還銘記在心，久久都不能忘記，
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇二
我們班的張奧琪長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，她心地善良、單純、可愛，我們都很喜歡她。
記得一次數(shù)學(xué)課上，我只顧偷看小說，沒學(xué)會(huì)做題，臨下課時(shí)老師說到下節(jié)課檢查作業(yè)。我心里非常后悔，課間，張奧琪見我悶悶不樂，便拿著板凳走過來說；“沒關(guān)系，我來幫你，我正好學(xué)會(huì)了?！蔽颐鎸?duì)她的真情激動(dòng)的說：“不用了，我快學(xué)會(huì)了?！彼戳丝次艺f：“我知道你不好意思，沒關(guān)系的，我們都是同學(xué)。”在她的一再堅(jiān)持下我服軟了，他非常細(xì)心的'教著我，不時(shí)的在我書上指點(diǎn)著，一會(huì)兒我學(xué)會(huì)了，很高興得對(duì)她說：“謝謝你！耽誤你的時(shí)間了?！彼f：“沒事，閑著也是閑著?！闭f完便走開了。
下一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來到教室，第一個(gè)點(diǎn)了我的名，讓我上黑板做題。我心里忐忑不安，很怕做錯(cuò)題，我看了看她，她滿臉的期望，我給了他個(gè)堅(jiān)定的眼神，仿佛在說：“相信我，一定能做好的?！痹诤诎迳?，我做完了那道題，下面有43雙眼睛直勾勾的看著我，心里很是緊張，老師看了看對(duì)我說：“非常正確，進(jìn)步顯著！”我特別高興。
下課了，她對(duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，雖然嘴上不說什么，但心里十分感謝她。
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇三
創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在我們心中曼延，在現(xiàn)實(shí)中穿越著。
那天，我和行里的同事到市分行出差，在東新三路的十字路口，有一位老人騎著電動(dòng)車?？吭谖颐媲?，他左顧右盼，看到他前方有一個(gè)煙頭，他緩緩的向前挪動(dòng)彎下腰去撿起那個(gè)煙頭。隨著，斑馬線上滾過來一團(tuán)紙，這時(shí)綠燈亮了，但是這位老人他沒有走，而是繼續(xù)彎下腰撿起那團(tuán)紙，然后與我擦肩而過，等我在抬頭看時(shí)，老人已經(jīng)消失在茫茫的人海之中。
老人的行為給了我很大的觸動(dòng)， 其實(shí)，在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許許多多不為人知的好人好事。也許，你對(duì)別人的幫助并非驚天動(dòng)地，你細(xì)微的行動(dòng)或許讓你感覺不值一提?？赡愕囊谎钥赡軠嘏说男母C，你的一舉可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)，讓人感到幸福和給力。例如：你在公交車發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了，有好心人幫你刷卡；你抱著小孩上車，有好心人為您讓座；你出行不便，有好心人扶著你過馬路我們都愛這座城市，可誰又在意這細(xì)微的瑣事，這些好人的行為無不是在給我們樹立榜樣嗎？這些行為讓我深深的體會(huì)到這座城市她內(nèi)在的美麗。
作為城市的一員，我們更應(yīng)該支持并鼓勵(lì)這些好人好事，更應(yīng)該弘揚(yáng)好人精神，鼓勵(lì)更多市民爭(zhēng)做好人。
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇四
創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在我們心中曼延，在現(xiàn)實(shí)中穿越著。
那天，我和行里的同事到市分行出差，在東新三路的十字路口，有一位老人騎著電動(dòng)車?？吭谖颐媲埃箢櫽遗?，看到他前方有一個(gè)煙頭，他緩緩的向前挪動(dòng)彎下腰去撿起那個(gè)煙頭。隨著，斑馬線上滾過來一團(tuán)紙，這時(shí)綠燈亮了，但是這位老人他沒有走，而是繼續(xù)彎下腰撿起那團(tuán)紙，然后與我擦肩而過，等我在抬頭看時(shí)，老人已經(jīng)消失在茫茫的人海之中。
老人的行為給了我很大的`觸動(dòng)， 其實(shí)，在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生許許多多不為人知的好人好事。也許，你對(duì)別人的幫助并非驚天動(dòng)地，你細(xì)微的行動(dòng)或許讓你感覺不值一提?？赡愕囊谎钥赡軠嘏说男母C，你的一舉可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)，讓人感到幸福和給力。例如：你在公交車發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了，有好心人幫你刷卡；你抱著小孩上車，有好心人為您讓座；你出行不便，有好心人扶著你過馬路我們都愛這座城市，可誰又在意這細(xì)微的瑣事，這些好人的行為無不是在給我們樹立榜樣嗎？這些行為讓我深深的體會(huì)到這座城市她內(nèi)在的美麗。
作為城市的一員，我們更應(yīng)該支持并鼓勵(lì)這些好人好事，更應(yīng)該弘揚(yáng)好人精神，鼓勵(lì)更多市民爭(zhēng)做好人。
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇五
在這個(gè)世界上，無論是生活還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸手去幫助他們?！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)好時(shí)我會(huì)很感動(dòng)，可能許多幫助你的人都不會(huì)留下名字，但在你心里會(huì)永遠(yuǎn)記得幫助過你的人。
我老家有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓，大概60多歲，住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;一把小椅子，每天我們放學(xué)時(shí)，都有以為老奶奶給他送飯……
我們都經(jīng)常和老爺爺聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的家人嗎?她怎么把您安置在這呢?
他說;"不是，她可是個(gè)好心人啊!我原來不認(rèn)識(shí)她，她聽了我遭遇就每天做飯給我吃，我才能活到現(xiàn)在，真是個(gè)好心人啊!”
我們找到了老奶奶的家，她家并不富裕，老伴去世，兒女長(zhǎng)期在外不回來。家里的家具不多，很整潔。
“您為什么要幫助那個(gè)殘疾爺爺呀?奶奶。”
“別這么說啊，每個(gè)人都一樣，我和他交朋友，以名義幫朋友，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)闅埣踩耸呛苄枰獛椭模吮砻嫜b作沒事，是因?yàn)樗齻兊淖宰鹦膹?qiáng)，要知道殘疾人是和普通人一樣的!”
這位奶奶多么熱以助人啊!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
還有，小區(qū)的曾阿姨，每天早晨我們上學(xué)時(shí)，都能看到他幫老奶奶提著菜籃子，送老奶奶回家;記得有一次，我在家玩電腦，樓下傳來了小孩子的哭聲，我走到陽臺(tái)一看，原來是二樓清阿姨的女兒摔倒了，只見曾阿姨把她抱了起來，拍拍她身上的塵土，一邊安慰她，一邊逗她玩;曾阿姨也幫助過我們。有一天，我們?nèi)テ菁掖T，突然下起了雨，媽媽洗的衣服還晾在外面，心想，這下可糟了。當(dāng)我們焦急的回到家時(shí)，鄰居把衣服交給我們，她說，下雨時(shí)，曾阿姨估計(jì)我們不在家，是曾阿姨把熱心把我們的衣服收起來。
是啊!雖說這世界有壞人，但是好人還是有的，像這樣熱心幫助人的 老奶奶、曾阿姨……我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇六
說起我們班里的好人好事，就像夜空里的星星，數(shù)也數(shù)不完。今天，就讓我把最明亮、最耀眼的那幾顆介紹給你吧!
班長(zhǎng)萬欣鷺是我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)，她雖然個(gè)子不高，但目光遠(yuǎn)大。她常說：“只有從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)?！闭且?yàn)樗羞@樣遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)起來更加刻苦與投入。她有一個(gè)座右銘：今天的事情今天辦，絕不推到明后天。老師布置的任何任務(wù)，他都是百分之百的完成，從不耽誤。她學(xué)習(xí)的投入勁就更不用說了。有一次下課時(shí)，他讀書入了迷，余老師喊她幾聲她也沒反應(yīng)，直到同學(xué)推她才緩過來。一份耕耘，一份收獲，由于萬欣鷺的辛勤耕耘，使她成為我們班大名鼎鼎的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。每次考試，不論是數(shù)學(xué)、語文還是英語，她都是全班第一，連續(xù)數(shù)年被評(píng)為“三優(yōu)生”。不僅如此，她還是老師的好助手，平時(shí)的分發(fā)作業(yè)，召集班務(wù)，她都做得有條有序。在我們班里只要提起萬欣鷺，沒有不豎起大拇指的!
我們班有一位拾金不昧的好學(xué)生，他叫陳煜宏。有一天，我們上完了科學(xué)課，返回教室，陳煜宏是值日生，他留下來掃地。當(dāng)他把地板打掃干凈后，準(zhǔn)備回教室時(shí)，突然，他又看見一個(gè)衛(wèi)生死角，便又去掃，掃著掃著，忽然發(fā)現(xiàn)了一張百元大鈔。陳煜宏驚呆了，過了好一會(huì)才回過神來，突然，眼前出現(xiàn)了雷鋒叔叔的光輝形象，仿佛聽到了小時(shí)的一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，交給警察叔叔……”想到這里，他毫不猶豫的把錢交給了老師。老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他瞇起小眼說：“我做的比雷鋒叔叔差遠(yuǎn)了?！?/p>
周末，我和郭子寒去借書。好不容易搶到一個(gè)座位，坐了下來。到了一個(gè)站，一位老爺爺上來了，車上已經(jīng)沒有位子了，突然一個(gè)剎車，老人摔倒在車上。坐在我旁邊的郭子寒立刻從位子上起來，小心翼翼的把老爺爺扶到座位上。老人感激地說：“小朋友，謝謝你?！惫雍⑿χf：“這是應(yīng)該的?！惫卉嚿系娜税奄澰S的目光投向郭子寒。
怎么樣，我們班的好人好事多吧!如果你想知道更多，就來我們班采訪吧!
學(xué)校里的好人好事七年級(jí)字學(xué)校里的好人好事字篇七
在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠(chéng)待人的事。
那是一個(gè)剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi)，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時(shí)候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個(gè)四腳朝廷天?？赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。
這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠(chéng)待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。
——校園好人好事小學(xué)作文
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