無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命需要——作文篇一
但我覺(jué)得生活更象是一杯酒，充滿著酸，甜，苦，辣等各種味道，就好像代表著人在生活中的各種情緒一樣。
想想看，我們初中三年的生活不就是一杯充滿各種味道的酒嗎？
剛剛踏入中學(xué)校園的我們，對(duì)這里的一切都感到那么新奇，同時(shí)也對(duì)自己在這所學(xué)校即將開(kāi)始的新生活感到興奮。那個(gè)時(shí)候單純的我們感到，能夠有緣相聚在這所學(xué)校里成為朋友，是一件多么愉塊的事??！這個(gè)時(shí)候的生活真的就好象是一杯甜甜的葡萄酒醉人心扉??！然而時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，我們初二的生活也已經(jīng)結(jié)束了?？晌覀兓蛟S還在迷茫之中，到初三的我們到底要去干些什么呢？是盡自己最大的努力去考取高中呢，還是放棄學(xué)習(xí)去直接工作呢？初中畢業(yè)后去做什么？到底該選擇哪條路呢？此時(shí)的我們，已經(jīng)像一個(gè)半成熟的孩子在思考自己的未來(lái)了。這時(shí)生活更像是一杯白酒，火辣辣的味道代表我們對(duì)未來(lái)的向往與猜測(cè)。
時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)。隨著時(shí)間的不斷推移，現(xiàn)在的我們已經(jīng)將成為初三畢業(yè)生了。我們即將面臨著一場(chǎng)人生的考試，要做出真正決定自己人生道路的選擇了。所以我們也不能再迷茫，而是應(yīng)該背負(fù)著老師與家長(zhǎng)的希望去面對(duì)這場(chǎng)人生的考試了。所以初三的生活好象是一杯啤酒，辛酸中帶點(diǎn)兒苦味。
但是，吃得苦中苦，方為人前人。我相信我們會(huì)作出正確的決定，為自己的中學(xué)多味的生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
生命需要——作文篇二
笑是什么，笑是一片海，讓你無(wú)所畏懼。傷心的時(shí)候，當(dāng)你看到一張張對(duì)你微笑的臉，都寄托著我們對(duì)你真心的祝福。失戀時(shí)，朋友們總是讓你微笑生活，因?yàn)樯钪形⑿Σ攀亲蠲篮玫淖８！?/p>
每當(dāng)家人們都聚在一起的時(shí)候，老人們他們會(huì)聆聽(tīng)著我們細(xì)細(xì)的密語(yǔ)和關(guān)懷，沒(méi)事擦上一兩句，他們就像是一個(gè)個(gè)老頑童，仿佛又回到了他們的青春最美好的是時(shí)刻。
孩子們的笑，是最率真的。他們不需要太多的物資鼓勵(lì)，即使是長(zhǎng)輩們不經(jīng)意間流露出的贊揚(yáng)，也會(huì)使他們興奮不已、干勁十足。他們的笑，就像陽(yáng)光照射在湖面，清澈而明亮。
生活中最堅(jiān)強(qiáng)的。是那些身負(fù)責(zé)任背負(fù)壓力卻不怕難，不后退的人，。然而，就是在這種重負(fù)之下，傳遞著一支支強(qiáng)者之歌。他最終心驚人的意志戰(zhàn)勝了所有困難。就因?yàn)槟蔷湓捨⑿ι睢?/p>
如果你沒(méi)有遇到過(guò)挫折，請(qǐng)你微笑生活，因?yàn)槟欠莺眠\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。昨天的陽(yáng)光已經(jīng)照不到今天的樹(shù)葉，你的以后還有更長(zhǎng)的路要走。你還有更多的挑戰(zhàn)
如果你處在逆境中。那么，面對(duì)失敗，請(qǐng)你微笑生活。他說(shuō)“風(fēng)雨中、那點(diǎn)痛算什么”，眼前的一切只是暫時(shí)的，只要你在面對(duì)所有一切困難的時(shí)候抬起頭、看著天、微笑，你就是生活的強(qiáng)者，你的一切都將是你的磨石，驅(qū)使你走向生活，微笑生活，從自己。
生命需要——作文篇三
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：“看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含著淚大聲說(shuō)：“如果周圍多一些像您這樣的人，我也許不會(huì)有今天?！?/p>
還有一個(gè)類似的故事：一個(gè)年輕人，他對(duì)生活已完全喪失了信心，準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前，他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來(lái)的理由，但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)，他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事：小學(xué)時(shí)的一次寫生課上，他畫了一棵樹(shù)，綠色的枝干，綠色的樹(shù)葉。老師從他身后走過(guò)，說(shuō)了一句：“多么有創(chuàng)意啊!”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。
假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中，往往會(huì)自甘平庸，甚至心靈變態(tài)，仇視他人和社會(huì)。而一句飽含愛(ài)心的善意的激勵(lì)，則可能引導(dǎo)他走向人生正途。
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步，或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣，多一份愛(ài)心，在別人沮喪失落之時(shí)，送一句鼓勵(lì)或贊美的話，讓他感到陽(yáng)光的溫暖，讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的，一直有人在關(guān)注著他，與他同行，悲劇可能就會(huì)避免。
萬(wàn)物皆有自己的需要：鳥兒需要藍(lán)天，讓自己自由地飛翔；大樹(shù)需要土地，使自己茁壯地成長(zhǎng)；人需要愛(ài)，幫助自己快樂(lè)地生活。但萬(wàn)物也有一個(gè)共同的需要——專注。自然界中的生命需要專注。植物中樹(shù)便是一個(gè)例子。...
看大千世界，古往今來(lái)，多少名家帝王，皆為成功等待。越王勾踐忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，靜靜等待，終而一雪前恥；康熙居于深宮，按兵不動(dòng)，靜靜等待，終而推翻朝中權(quán)臣，xxx忍受迫害，運(yùn)籌帷幄，靜靜等待，終而引領(lǐng)中國(guó)走向富強(qiáng)。...
生命需要太多的需要。——題記在這個(gè)世界里，最奇妙最美麗的就是生命，這個(gè)世界因有了生命而變得美麗，因生命，世界才能這樣的和諧。生命，很多的生命，植物有植物的生命，動(dòng)物有動(dòng)物的生命。生命需要陽(yáng)光，空氣，雨水。...
不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌!關(guān)于生命的需要滿分作文600字生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。關(guān)于生命的需要滿分作文600字：讓生命顯出輝煌生命看似十分脆弱。...
650字關(guān)于生命的需要作文：生命需要水眾生大多碌碌無(wú)為。有些人像棉絮一樣渾渾噩噩。有些人開(kāi)始像磐石一樣堅(jiān)硬，最終卻被坎坷消磨掉意志。但有些人卻堅(jiān)韌，能進(jìn)退有度。青蓮居士曾酣飲高樓，賦詩(shī)曰：“抽刀斷水水更流。...
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過(guò)于吝嗇，不肯輕易吐露自己的贊美之言，卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。生命的需要500字作文文章如詩(shī)如歌，行文流暢。...
9年級(jí)暑假日記850字：生命的需要希望是什么?希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一個(gè)暖爐，暖暖的。希望是什么?希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火，鼓舞著你。只要你相信希望，希望亦會(huì)相信你。...
希望是什么？希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一個(gè)暖爐，暖暖的。希望是什么？希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火，鼓舞著你。只要你相信希望，希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。...
2017年高考話題作文題預(yù)測(cè)：生命的需要窗外的陽(yáng)光明媚得讓人沖動(dòng)，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂(lè)，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現(xiàn)在我的考卷上，帶著神秘的笑問(wèn)我他需要什么。我的回答并不睿智，但充滿感性。是的，我認(rèn)為生活需要愛(ài)。...
種子正在發(fā)芽，它擁有的是滋潤(rùn)；小河在歡唱，它擁有的是大地媽媽溫暖的懷抱；花兒在艷陽(yáng)下綻放，它擁有的是土壤的呵護(hù)。萬(wàn)物生靈需要它的陪伴，它的物質(zhì)所予。對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，他們需要的不僅僅是食物，更需要的是書本中的知識(shí)食糧。...
生命類中考命題作文精選：生命的需要黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站...
人生類中考滿分作文精選：生命的需要黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老太太站...
800字生命類中考滿分作文范文：生命的需要黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句：看，他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人!那個(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝那老...
文章摘要：如果我是一朵七色花，我會(huì)用黃色的花瓣許下一個(gè)愿望：我會(huì)讓它建成一座通向宇宙的天橋，讓外星朋友們來(lái)參觀參觀我們的地球？”媽媽終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)是衛(wèi)生間的窗戶忘記關(guān)了。...
人生，沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，演繹著不斷變化的未知畫面。生命，不是游戲，生命雖可“游”但切不“戲”。生命，是一個(gè)人最寶貴的東西，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都只有一次，一旦錯(cuò)過(guò)就不再，所以，我們必須萬(wàn)分地珍惜我們的生命。...
生命需要——作文篇四
人生的短短幾十年，在這幾十年中最重要的是要快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。在生活學(xué)習(xí)中，快樂(lè)無(wú)處不在。
魚兒是快樂(lè)的因?yàn)樗梢宰杂勺栽诘臅秤卧谒?；鳥兒是快樂(lè)的因?yàn)樗梢詿o(wú)矩?zé)o束翱翔在天空；我們是快樂(lè)的因?yàn)槲覀兛梢园察o的坐在教室聽(tīng)老師講課。我的快樂(lè)是源于爬山。
記得一次爬山，到了興國(guó)寺，又到了亭子上，還是覺(jué)得不滿意，又爬上了山頂，從山頂上爬下去終于找到了一片綠陰之地，這里有好多個(gè)山頭第一次來(lái)到這個(gè)山頭，茂密的樹(shù)林在山腰間，樹(shù)木很大，樹(shù)上都有分叉，哥哥爬上樹(shù)頂去照相，我和姐姐要合影，啊，好漂亮呀！一聲驚叫從我口中傳出，這是第二個(gè)山頭：一條山溝把這片翠兒欲滴的魚兒是快樂(lè)的因?yàn)樗梢宰杂勺栽诘臅秤卧谒?；鳥兒是快樂(lè)的因?yàn)樗梢詿o(wú)矩?zé)o束翱翔在天空；我們是快樂(lè)的因?yàn)槲覀兛梢园察o的坐在教室聽(tīng)老師講課。
分成了兩半，山那邊還有夕陽(yáng)的余暉那金光閃閃的夕陽(yáng)照耀在草坪上，真是美麗至極！在第二片綠陰里還有幾個(gè)土堆我們坐在上面照相合影，山溝里還有一條清澈的小溪，我們紛紛跑下去喝那清澈甘甜的泉水。
在這么美麗的景色中讓我心中的欲望油然而生，這種情緒我不能控制，把它洋溢在臉上，那是一絲絲甜甜的微笑。
我喜歡那一座又一座山頭更喜歡青翠欲滴的山陰，人生需要快樂(lè)的生活才更有意義，更值得回味，更有價(jià)值！
生命需要——作文篇五
那是一個(gè)晴朗的星期日，我的心情猶如太陽(yáng)般燦爛，于是，我向爸爸下了一紙?zhí)魬?zhàn)書——下象棋。
我和爸爸面對(duì)面的坐在桌子?xùn)|西兩側(cè)，攤開(kāi)棋盤，擺上了棋子。一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的“卒”。于是，我爸爸兩只炮拿來(lái)消“卒”，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)爸爸高興地說(shuō)：“將軍”！我急忙看我的老帥，對(duì)方的炮正在取“我軍”之“帥”，我把求助的目光投向“相”，“相”被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈，我只好移動(dòng)“帥”的位置，右邊的位置被“車”給占領(lǐng)了，只好一到了左邊，這下安全了吧！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸的“馬”一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不去，回也回不來(lái)，只好乖乖的認(rèn)輸了。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“下棋不能只顧吃棋子，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之‘帥’”。經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃棋子”。
又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。我這次啟動(dòng)防守型，把“相”上起來(lái)，然后，穩(wěn)步有序地把軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我爸爸的防守消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，“車”已經(jīng)虎視眈眈了，爸爸輸了。我急忙把我勝利的消息報(bào)告給了媽媽，可媽媽告訴我說(shuō)是：“要不是你爸爸讓著你，你怎么會(huì)贏他呢？爸爸可是他們單位的象棋冠軍啊！”
是啊，我從下棋中明白了一個(gè)道理：棋局的變數(shù)是無(wú)窮無(wú)盡的。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒！
我覺(jué)得今天過(guò)得既有意義又有趣。
生命需要——作文篇六
生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是人身心愉悅，多日在學(xué)海中漂泊，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)早已將本來(lái)就不多的課余生活壓縮的所剩無(wú)幾，萬(wàn)幸的是我還有一個(gè)美好的周末，可以放松緊繃的神經(jīng)，放松一下早已疲倦的手指和筋骨。
快樂(lè)一：與爸爸對(duì)弈
我周末的娛樂(lè)，多數(shù)是和爸爸對(duì)弈，我爸的棋藝比我技高一籌，我很難取勝，但是我總是能有所收獲，每到周末的閑暇之余，我總是找爸爸下棋，每每此時(shí)，我爸總是哈哈大笑道：“來(lái)，讓我再教你幾招，學(xué)著點(diǎn)”每到這時(shí)，我就一努嘴，不服氣地說(shuō)：“切，看我這回怎么贏你”。
刀槍劍戟幾個(gè)回合下來(lái)，我漸漸落了下風(fēng)，往后退了十幾步棋，不管我采取什么樣的戰(zhàn)術(shù)，調(diào)整怎樣的策略，也得不到便宜，就連我的殺手锏：明修棧道，暗渡陳倉(cāng)和聲東擊西以及空城計(jì)也屢被爸爸識(shí)破，我自認(rèn)為最銳利的進(jìn)攻同樣不能奏效，每當(dāng)黔驢技窮，抓耳撓腮的時(shí)候，我爸爸總像個(gè)常勝將軍般驕傲地說(shuō)：“學(xué)著點(diǎn)，這可是我?guī)资甑慕?jīng)驗(yàn)呀”。聽(tīng)到這話，我都會(huì)前仰后合的捧腹大笑。
有時(shí)我用障眼法騙他二個(gè)棋子，他也只是爽朗地一笑，我的竊喜立刻被敬佩之情所代替，我從爸爸的眼里讀出了“青出于藍(lán)”的快樂(lè)。
快樂(lè)二：讀書的樂(lè)趣
有時(shí)的周末，我會(huì)靜靜地坐在窗前，拿一本我喜歡的書，細(xì)細(xì)品讀。從孔子的《論語(yǔ)：三人行必有我?guī)煛分形殷w會(huì)到做人要謙虛，不能盲目自大；在描寫二戰(zhàn)的史書中，我懂得了“得道者多助，失道者寡助”的道理，看到了希特勒多行不義必自斃的可恥下場(chǎng)。讀書教會(huì)了我思考，讀書使我開(kāi)闊了眼界，讀書讓我了解了社會(huì)，難怪古人說(shuō)過(guò)，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。有時(shí)讀書興起，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，體會(huì)一下“風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)”的樂(lè)趣真是一種享受，每每周末夜讀，更是讓我無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)至極。
生活中的快樂(lè)，其實(shí)就在我們的身邊。
生命需要——作文篇七
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱之為擁有快樂(lè)，那么這“快樂(lè)”也太過(guò)廉價(jià)了吧。——題記
窗外的雨漸漸停了，雨間依舊是陰灰的天際，找不到一絲光亮。我有些渴望陽(yáng)光了，但如果抬起手便可以撥開(kāi)烏云使陽(yáng)光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇氣吧。
你可曾聽(tīng)聞過(guò)沒(méi)有快樂(lè)的黑暗世界？像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般，寂寥得可怕?？鞓?lè)，一種由心所生的情感，不能觸碰，不能言語(yǔ)，那為什么還會(huì)有那么多人需要它呢？
帶著何為快樂(lè)的疑問(wèn)，我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上，耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)買賣時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲，我看到了形形色色的路人，他們有著各色各樣的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我靜靜地立在一旁，慢慢發(fā)現(xiàn)，那些用微笑去接待顧客的攤主們，店里的蔬果魚肉總是賣得飛快，開(kāi)賣沒(méi)多久便能售罄收攤，然后帶著滿面笑容，立刻回家。相反，那些一臉嚴(yán)肅，對(duì)一些討價(jià)還價(jià)的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主，收攤總是慢于面帶微笑的攤主，甚至是慢了幾倍以上，甚至最后一件商品也賣不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一個(gè)面帶微笑的、正在收攤的攤主。他抬起頭，依舊是滿面笑容：“怎么了？有什么事嗎？”“為什么？”我很認(rèn)真地問(wèn)他，“叔叔為什么會(huì)這樣一直笑著？面對(duì)每個(gè)人都是這樣？”“因?yàn)槲⑿δ芙o自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，使別人與自己更加親近，就像我現(xiàn)在這樣，你也應(yīng)該多笑笑?！笨粗l(fā)燦爛的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了認(rèn)真，不由自主地笑了起來(lái)。
這時(shí)，太陽(yáng)的手撥云散霧，一抹陽(yáng)光穿枝拂葉，照射在他笑得燦爛的臉上，我終于明白為何我們都需要所謂的快樂(lè)了，因?yàn)樗茏屓说玫礁唷?/p>
直到現(xiàn)在，我才真正地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，我竟如此渴望著“快樂(lè)”，它是如此不可或缺。
生命需要——作文篇八
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑、幸福和機(jī)會(huì)，關(guān)健在于你如何指揮，去把握自己的生活與命運(yùn)。
——題記
春日的暖風(fēng)柔柔的拂過(guò)我的面頰，不知墻角那幾抹翠綠的小草是何時(shí)破土而出的，心中那種莫名的歡喜不知從何而來(lái)，枯燥寒冷的冬天終于結(jié)束了，世界又充滿了生機(jī)和色彩，在這個(gè)美麗的春天里，可能有人為春天的到來(lái)而歡呼，也可能有人在一個(gè)灰暗的角落里痛哭沮喪，有人在憤憤不平的報(bào)怨，抱怨上帝太吝嗇了，把幸福、成功都給予了別人，而卻將悲哀和失敗都給了自己。其實(shí)上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，他會(huì)恩賜給每個(gè)人同樣的微笑與成功。當(dāng)然也有悲傷和苦痛，關(guān)建在于你如何去指揮、去把握命運(yùn)。
還清楚的記得，那是一次期末考試，試前我做了大量的習(xí)題?？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)時(shí)，天啊，好幾個(gè)鮮紅的大叉子。我沮喪了好久，不想學(xué)習(xí)了，可是我的信念告訴我，不能放棄，可能失敗只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其實(shí)，在許多次你想要放棄生活的時(shí)候，是你心中的“指揮棒”在告訴你，不能放棄生活。生活都沒(méi)有拋棄你，你就沒(méi)有理由拋棄生活。
生活，需要你的呵護(hù)，需要你的把握，需要你的裝扮，更需要你的指揮。未來(lái)的生活是光明燦爛的，把生活中的陰霾指揮走吧，把生活中的烏云指揮走吧！
讓我們一起來(lái)指揮生活，真正的成為生活的主宰者吧！
生命需要——作文篇九
人生是漫長(zhǎng)的，而在這漫長(zhǎng)的歲月中我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，而在學(xué)會(huì)獨(dú)立的途徑中不可缺少的就是軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)中教我們的是一位真正懂得關(guān)心我們的體貼教官，他總是跟我們說(shuō)“我們要多休息，少練習(xí)！”，那句話猶如清風(fēng)吹入我們的心中，在他那張年輕俊俏的臉上寫滿了體貼與關(guān)懷，聽(tīng)了，眼睛不禁播起了天氣預(yù)報(bào)，紅紅的閃爍著淚光，這是第一次有一位這么體貼我們的教官教導(dǎo)我們。
在操場(chǎng)上，我們筆直的佇立著，一滴滴汗水隨著額頭順著臉蛋滑落到寬廣而干旱的操場(chǎng)上，變成操場(chǎng)唯一的“露水”，一滴滴慢慢滋潤(rùn)著大地，一滴滴汗水變成走向獨(dú)立路途中的一個(gè)個(gè)腳印，一步步邁向獨(dú)立的終點(diǎn)。
在軍訓(xùn)的五天中，我們吃的飯菜并不像想象中的美味，每當(dāng)我一口咬下，都會(huì)不禁想起媽媽做的美味菜色，雖然才短短幾天，但我卻覺(jué)得足足有幾年長(zhǎng)的時(shí)間，這讓我深刻的體會(huì)到“度日如年”。
在軍校，這里的水都非常渾濁，這讓我們知道當(dāng)兵的并不是吃好喝好，天天睡覺(jué)，當(dāng)兵的都是任勞任怨，不怕艱難，勇敢無(wú)畏的，他們讓我無(wú)比的欽佩?？吹竭@些渾濁的水，不禁也讓我們想起曾經(jīng)范過(guò)的過(guò)錯(cuò)。
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了很多，也獨(dú)立成熟了很多，我悟出了許多的人生道理，其中有一條是：人生就如海龜要躲過(guò)海鷗走向大海才能獲得長(zhǎng)壽的生命一般，沒(méi)有任何人能輕易走過(guò)。
生命需要——作文篇十
快樂(lè)，也許你要問(wèn)快樂(lè)是什么，快樂(lè)就是手機(jī)里一張家庭合影；快樂(lè)就是父母為你做的一碗熱乎乎的餃子；快樂(lè)就是別人對(duì)你的一句贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我的生活就有快樂(lè)，我有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的家庭。
那是一個(gè)冬天的早晨，我一眼望去，窗外除了白還是白，大雪不饒窗啊，連窗戶也被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地披了一層雪衣，望著漫天飛舞的雪花，我興奮極了，因?yàn)槲铱梢愿』锇閭円黄鸫蜓┱塘恕?/p>
雖然媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐，但不懂是的我還是偷偷地溜了出去。
“自由萬(wàn)歲”，我聽(tīng)見(jiàn)一群小伙伴在那邊歡呼，我也不由得喊了起來(lái)，我們?cè)谘┑乩锆偪窳似饋?lái)。
天色已經(jīng)朦朧，我如雪人一般狼狽地回到了家。“你這孩子，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，外面冰天雪地的`，萬(wàn)一把你凍壞了怎么辦？”媽媽的言語(yǔ)我早已聽(tīng)?wèi)T，我不屑地說(shuō)：“有什么了不起，不就是身上添了點(diǎn)彩嗎？”媽媽沒(méi)有斥責(zé)我，只是深深地嘆了一口氣。
那天晚上，我發(fā)高燒。我看著躺在床上的我又好氣又好笑，心想這是自作自受吧。媽媽也跟著我后面忙活，又是泡藥，又是燒開(kāi)水。媽媽把我扶起，小心翼翼地給我喂藥?！皨寢?，您不生我氣嗎？”“誰(shuí)叫你是我女兒呢？”那時(shí)那刻，我是多么的快樂(lè)??！
快樂(lè)就在我們身邊，生活需要快樂(lè)，只要你用心挖掘，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那些隱藏在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。
生命需要——作文篇十一
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)小雞“嘰嘰”的叫聲時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)小雞可愛(ài)的身影時(shí)，就想起一個(gè)多月前我第一次把雞蛋放進(jìn)孵化器的情景。
那天放學(xué)回家，我一看到盼了好幾天的孵化器到家了，就迫不及待地把媽媽從鄉(xiāng)下買來(lái)的受精蛋放進(jìn)去。在之后的那段日子里，我每隔一天就翻一次蛋，有時(shí)還好奇地拿出一個(gè)，小心翼翼地捏著蛋的兩端，對(duì)著電燈照照，想看看里面胚胎的發(fā)育情況。第一個(gè)星期，里面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二個(gè)星期，可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影，我興奮地合不攏嘴，巴不得小雞立刻能從蛋殼里蹦出來(lái)。
這樣過(guò)了三個(gè)星期。到了第二十二天的下午，我一推開(kāi)家門，外婆驚喜地告訴我：“一只小雞出殼了！另外幾個(gè)蛋也被啄破了洞！”我急忙跑過(guò)去看，只見(jiàn)一只長(zhǎng)著又白又黃羽毛的萌萌小雞，像個(gè)小絨球似的連滾帶爬跳來(lái)跳去，睜著眼睛驚恐地看著這個(gè)陌生的世界。接下來(lái)兩天里，先后又有三只小雞出世了，可好景不長(zhǎng)，有兩只因?yàn)橄忍煨誀I(yíng)養(yǎng)不足和腳后跟先天性彎曲，導(dǎo)致不吃飯而死亡了。
剩下的兩只小黑雞最可愛(ài)了。每到傍晚時(shí)分，我就把它們放出來(lái)，讓它們?cè)趯挸ㄊ孢m的客廳里散散步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。此時(shí)，這兩個(gè)小家伙可歡了，“嘰嘰”地唱著，跑來(lái)跑去，雖然還有些腿腳不穩(wěn)，但總是那么勇敢。它們對(duì)周圍的一切都有著強(qiáng)烈的探知欲，看見(jiàn)一些不知道的東西，就會(huì)上前啄兩下，然后看一下，再啄兩下。有時(shí)它倆還會(huì)相互對(duì)視一下，似乎在征詢對(duì)方的意見(jiàn)，偶爾也會(huì)抬頭“嘰嘰”向我求教。有一次，我的一本雜志掉在地上，小雞們聽(tīng)見(jiàn)聲響，跑過(guò)來(lái)就啄。我急忙趕過(guò)去，把書撿起來(lái)，可書上已經(jīng)有幾個(gè)不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞，它們也正抬頭望著我，可就這樣對(duì)視了三四秒，小家伙就扭動(dòng)著圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來(lái)?？粗@番可愛(ài)的小模樣，我又怎么會(huì)忍心責(zé)備它們呢？
最有趣的是兩只小雞爭(zhēng)食物。一次，我把一根小玉米棒扔進(jìn)雞窩，兩只小雞見(jiàn)了就撲過(guò)來(lái)。身材瘦小的終敵不過(guò)身強(qiáng)體健的，小一點(diǎn)的那只只能做個(gè)不甘示弱的“跟屁蟲”，大的雞到哪吃，它就去哪啄，絕不讓大的吃安心。最后它竟然還憑借小巧的身形，敏捷的身手，一躍而上，飛到玉米棒上搶占地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴，那速度就像萬(wàn)箭齊發(fā)，對(duì)方只好左突右擊，東躲西藏，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃好。望著這只霸道的小黑雞，我氣得不行，只能想辦法把它們倆分開(kāi)吃。
這就是我精心飼養(yǎng)的兩只有趣的小生命！
生命需要——作文篇十二
自打我們出生，我們就在聽(tīng)，聽(tīng)交談聲，聽(tīng)笑聲，腳步聲，物體撞擊聲……
春天，我們聽(tīng)小草從地里冒出來(lái)的聲音。小草的腦袋費(fèi)勁地從土中鉆出來(lái)，“呼”的一聲喘了一口氣，“呼”的一聲又呼吸了一口新鮮在空氣，“呼”的一聲小草長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我們聽(tīng)春風(fēng)拂過(guò)花的臉頰，花有一張美若天仙的臉蛋，春風(fēng)拂過(guò)，小花對(duì)著露珠翩翩起舞，春風(fēng)撩起她的發(fā)絲。
夏天，我們聽(tīng)荷花對(duì)蜻蜓低語(yǔ)。荷花輕輕彎下腰，小蜻蜓仰著臉，與荷花竊竊私語(yǔ)。我們聽(tīng)清風(fēng)拂過(guò)明月，月亮的臉上有一個(gè)個(gè)坑，有一個(gè)個(gè)洞，清風(fēng)一拂，明月變得皎潔無(wú)暇。我們聽(tīng)知了在樹(shù)上低聲吟誦著一首首小詩(shī)，雨來(lái)了，知了又驚叫著飛走了，這位演奏者彈的小曲卻在雨中回蕩。
秋天，我們聽(tīng)落葉從樹(shù)上飄啊飄，輕輕地落在路邊一盞昏黃的路燈腳下，慢慢地睡了。我們聽(tīng)待摘的果子興奮激動(dòng)地交談，小蘋果與朋友一一道別，然后輕輕落到筐子里。我們聽(tīng)菊花展開(kāi)她的笑臉，像高傲的王后，對(duì)萬(wàn)物點(diǎn)頭致意。
冬天，我們聽(tīng)雪花飄落的聲音，悠悠地從天上飄下來(lái)，落在窗子上，屋里，一家人有說(shuō)有笑。我們聽(tīng)北風(fēng)呼呼地吹著，像一只發(fā)怒的老虎咆哮著。我們聽(tīng)在落滿雪的墻角里，一枝臘梅正怒放著……
聽(tīng)雨，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)春夏秋冬的聲音，與其說(shuō)是用耳朵去聽(tīng)，倒不如說(shuō)是用心靈在傾聽(tīng)，聽(tīng)生活。
當(dāng)你的心靈在傾聽(tīng)時(shí)，生活也在聽(tīng)你。
生命需要——作文篇十三
利奧·羅斯頓是美國(guó)最胖的好萊塢影星，他腰圍英尺，體重385磅。20xx年在英國(guó)演出時(shí)，因心衰竭送金湯普森急救中心，搶救人員用了最好的藥，動(dòng)用了最先進(jìn)的設(shè)備，仍沒(méi)能挽救回他的生命。臨終前，羅斯頓曾絕望地喃喃自語(yǔ)：“你的身軀很龐大，但你的聲明需要的僅僅是一顆心臟!
羅斯頓的這句話，深深的觸動(dòng)了在場(chǎng)的哈登科長(zhǎng)，作為胸外科專家，他流下了淚，為了表達(dá)對(duì)羅斯頓的敬意，同時(shí)也為了提醒提動(dòng)超常的人，他讓人把羅斯頓的遺言刻在醫(yī)院的大樓上。
20xx年，一位叫默爾的美國(guó)人也因心力衰竭住了進(jìn)來(lái)，他是位石油大亨，兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)使他在美洲的十家公司陷入了危機(jī).為了擺脫困境他不停的往來(lái)于亞美之間,最后舊病復(fù)發(fā),不得不住進(jìn)來(lái).
他在湯普森醫(yī)院包了一層樓,增設(shè)了五部電話和兩部傳真機(jī).當(dāng)時(shí)的《泰晤士報(bào)》是這樣渲染的：湯普森——美洲的石油中心。
默爾的心臟手術(shù)很成功，他在這兒住了一個(gè)月就出院了，不過(guò)他沒(méi)回美國(guó)。蘇格蘭鄉(xiāng)下有一棟別墅，是他十年前買下的，他在那兒住了下來(lái)。20xx年，湯普森醫(yī)院百年的慶典，請(qǐng)他去參加，記者問(wèn)他為什么賣掉自己的公司，他指了指醫(yī)院大樓的那行金字說(shuō)：“利奧·羅斯頓?！?/p>
不知記者是否理解了他的意思，總之，在當(dāng)時(shí)的媒體上沒(méi)找到于此有關(guān)的報(bào)道。后來(lái)我在默爾的一本傳記發(fā)現(xiàn)了一句話：富裕和肥胖沒(méi)什么兩樣，都不過(guò)是獲得了超過(guò)自己需要的東西罷了。
生命需要——作文篇十四
天色接近傍晚，窗外的風(fēng)景漸漸沾染上了昏黃的暮色。
樓下是鄰居小男孩和他的奶奶互相對(duì)話的聲音，其間還摻雜了路邊時(shí)不時(shí)行駛而過(guò)的車輛聲。
她把手機(jī)放在一旁，卻沒(méi)有按下鎖鍵，讓手機(jī)自然地亮屏在那。
屏幕上有一個(gè)小軟件，那里時(shí)不時(shí)地發(fā)布一些任務(wù)，一些可以讓她掙點(diǎn)早餐錢的小任務(wù)，金額很少，少的都不足于掛齒，可她知道積少成多的力量。
她坐在書桌上處理著手頭上的事情，眼睛卻是時(shí)不時(shí)地朝手上屏幕上瞄上兩眼，隔上一會(huì)，還會(huì)用右手食指在那光滑的屏幕上輕劃一下，即是刷新，又能讓屏幕不至于因時(shí)間太久而自動(dòng)鎖屏。
有那么一會(huì)，她還真的湊巧刷到了新任務(wù)，宛如發(fā)現(xiàn)新大陸一般，她立馬放下手頭上的事，拿起手機(jī)，花上兩三分鐘把任務(wù)完成一下，然后，再次把手機(jī)放在一旁，一樣的，不鎖屏。
不過(guò)，有一個(gè)任務(wù)非常奇葩，發(fā)布任務(wù)者很是狡猾地利用著別人廉價(jià)的勞動(dòng)力，花費(fèi)著別人的大量時(shí)間，卻愣是找不到正確的方向。
她有些惱怒了，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)她已花了數(shù)十倍別的任務(wù)的時(shí)間了，這個(gè)時(shí)間與收益完全不成比例。
之所以沒(méi)有放手，是因?yàn)椴桓市陌?，她心里明白?/p>
后來(lái)，終于有抱團(tuán)的人一起幫忙解決了任務(wù)，她如釋重負(fù)。
她重新把手機(jī)放在一旁，不鎖屏，轉(zhuǎn)頭又開(kāi)始處理手頭上的事情，可是心情里莫名地沾染上了一絲苦澀。
生命需要——作文篇十五
歌曲：《起床之歌》
演唱形式：合唱
早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，看了一眼鐘：6：40。起床吧，可我實(shí)在是太困了；不起床吧，遲到的后果可想而知。這時(shí)，腦細(xì)胞很快的分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是“趕快起床”，另一隊(duì)是“繼續(xù)睡覺(jué)”，他們合唱起了《起床之歌》?！摆s快起床”隊(duì)唱的是低聲部，“繼續(xù)睡覺(jué)”隊(duì)唱的是高聲部。它們都想超過(guò)對(duì)方，所以很賣力的唱著，我也不知道是高聲部好還是低聲部好。很快唱到了高潮部分，高聲部更加賣力了，再加上這一段的音符是高音，高聲部唱的更是悅耳動(dòng)聽(tīng)。低聲部一個(gè)個(gè)都慌了，盡管它們把聲音唱的很大很大，可很快就被高聲部的波濤蓋了過(guò)去。低聲部的腦細(xì)胞就這樣糊里糊涂的跟著高聲部唱起了高音。我聽(tīng)了后就繼續(xù)睡覺(jué)啦。
歌曲：《趕路之歌》
演唱形式：齊唱
呼哈呼哈……我跑得氣喘吁吁。還不是因?yàn)樵缟下?tīng)了“繼續(xù)睡覺(jué)”隊(duì)的話，結(jié)果起來(lái)晚了，不趕快加速的話我就要“享受”到老班的“美言”了。我從家一直跑了大半截路，腦細(xì)胞以最快的速度站成了一隊(duì)。“立正！”“向右看齊！”“向前看！”“稍息！”“立正！”隊(duì)伍站整齊了，腦細(xì)胞們一起唱起了《趕路之歌》：“啦啦啦你快快走吧不然就要遲到啦啦啦啦你快快跑吧別再打鈴后進(jìn)教室呀……”歌聲整齊有力，我聽(tīng)了后立刻有精神了，也加快了腳步。
生命需要——作文篇十六
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就會(huì)凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。
可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)；大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹(shù)干，一些林業(yè)專家判了它們死刑。但誰(shuí)知，來(lái)年春天，焦黑的樹(shù)干都綻出了新芽。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵，被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英難，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。世間的開(kāi)發(fā)生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，信念不倒，往往又可獲得“新生?！鼻迥┟鞒?，京劇界有三位名演員命運(yùn)十分不幸，一個(gè)是跛子，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴。然而，他們堅(jiān)忍不拔，勤學(xué)苦練，在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)譽(yù)滿南北的名伶，被稱為梨園“三怪”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言。成為世界著名的女作家。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗，一個(gè)責(zé)難，一度失意……都會(huì)令他們膽怯、悲哀、絕望，甚至輕生。電視報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡；一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見(jiàn)；我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩，就因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得對(duì)不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任？
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“早光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌！
生命需要——作文篇十七
快樂(lè)的我們離開(kāi)了小學(xué)校園，進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園，卻不知道我們離開(kāi)的不止是那個(gè)小學(xué)校園，還有，所有的快樂(lè)。
當(dāng)，我們做完作業(yè)，想去玩的時(shí)候，父母卻說(shuō)，都初中了，還有心思玩，這，讓我們無(wú)言以對(duì)，只有去面對(duì)那沒(méi)有盡頭的知識(shí)，當(dāng)，我們做完作業(yè)，想看電視的時(shí)候，父母卻說(shuō)，都初中了，還看什么電視，丟不丟人??！
這時(shí)，我們又得做作業(yè)了。這時(shí)候，我們知道了，壓在我們身上的，不止一種種的作業(yè)，還有，一份份的責(zé)任。當(dāng)我們高高興興盼來(lái)了暑假寒假，卻也同時(shí)“盼”來(lái)了家教，補(bǔ)習(xí)。爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)槲覀冞@樣奔波，這樣勞累，可，我們還是個(gè)孩子，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，我們要的不是這些，只想有個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假寒假，不是一份又一份的練習(xí)。
當(dāng)，親朋好友聚在一起時(shí)，你們會(huì)互相攀比，誰(shuí)的孩子考了多少分，得了什么獎(jiǎng)，你們知道嗎？當(dāng)這句話說(shuō)出來(lái)后，我們的感受嗎？你們口口聲聲說(shuō)為了我們，可是，我們要什么，你們知道嗎？爸爸媽媽，我們還是個(gè)孩子，只想有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，可，你們卻扼殺了我們的奢望，一個(gè)孩子只有一個(gè)童年，長(zhǎng)大后，我們成了博士，碩士，研究生，我們?cè)趺椿貞浲昴兀?/p>
這是用多少錢都買不回來(lái)的，你們常說(shuō)，童年，只要有了錢，別說(shuō)童年了，要什么有什么，快樂(lè)，以后有的是，也買的到，可是，童年沒(méi)有了，買不回來(lái)了，快樂(lè)買不到了。
有錢，有用嗎？功成名就，有用嗎？我們要求并不高，一個(gè)快樂(lè)的童年，就這樣簡(jiǎn)單，你們都不愿意給嗎？你們常說(shuō)，看誰(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)，研究生，天才，博士，碩士，你們又知道他們付出了多少嗎？他們是很厲害，可他們，快樂(lè)嗎？誰(shuí)也不知道他們經(jīng)歷了多少，失去了多少。爸爸媽媽，謝謝你們，可是，我們只是個(gè)孩子，我們要的不是錢，不是功成名就，只是，快樂(lè)。
生命需要——作文篇十八
我期盼已久的暑假終于到了，終于可以痛痛快快的“鬧”幾天啦！我睜開(kāi)惺松的睡眼，心里歡呼雀躍。
夏日的暖陽(yáng)像金紗似的“披”在了我的身上，我的“天空”不禁又晴朗了許多。為了迎接寒假，我，準(zhǔn)備————“體驗(yàn)生活”。下了決心之后，我犯難了：怎么“體驗(yàn)生活”呢？
我在尋思著的同時(shí)，猛然看見(jiàn)了面粉。我眼前一亮：何不用面粉……哈哈，體驗(yàn)生活就從這兒開(kāi)始。
我找來(lái)一個(gè)盆，放下了6小勺面粉，半小勺發(fā)酵粉，最后倒入50克水。我挽起袖子，把手放進(jìn)盆子里————我抓我抓我抓抓，我揉我揉我使勁地揉，我捏我捏……經(jīng)過(guò)九九八十一道程序過(guò)后，白皙的面團(tuán)呈現(xiàn)在我眼前，嗨，心里甭提多高興了！
面團(tuán)做好了，下一步，是————包餃子？做包子？還是蒸饅頭呢？我猶豫不決。再看看廚房，什么都沒(méi)有，那包子、餃子的餡兒自然就“泡湯”了。看來(lái)，只能蒸饅頭了！
想起上海的刀切饅頭，我口水就直流“三千尺”，為了滿足我的饞欲……切面要有面刀，家里卻沒(méi)有，看著菜刀，我的心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：面刀、菜刀都是刀，面刀可以切面，菜刀也一定可以！我按照一定的尺度切了下去，然后把饅頭放入籠屜……耐心等候8分鐘后————
一籠屜白乎乎的饅頭就“ok”啦！
再請(qǐng)老爸老媽嘗一嘗，哈，他們直夸我是個(gè)“小當(dāng)家”呢！
生命需要——作文篇十九
盡管過(guò)著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩(shī)韻來(lái)。并且堅(jiān)信生活并非是無(wú)休無(wú)止的奔波和整日憂心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種全新的詮釋過(guò)程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國(guó)詩(shī)人xxx說(shuō)過(guò)：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間?！蹦敲瓷罹蜁?huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的，去真真正正的體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開(kāi)生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽(yáng)。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過(guò)程吧。
生命需要——作文篇二十
生活是豐富多彩的，有時(shí)小有波瀾，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)又免不了飄來(lái)一片陰云——但是，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要的是快樂(lè)!
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的，它也是生活中最重要的，如果一個(gè)人整天都愁眉苦臉，那么這個(gè)人一定不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成他們前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)?？鞓?lè)到處都有，比如考試取得好成績(jī)，和朋友一起玩。
我覺(jué)得快樂(lè)是生活中必不可少的，是一道調(diào)料味品，它也是生活中最重要的，如果一個(gè)人整天烏云密布，那么這個(gè)人不能長(zhǎng)壽。雖然人們每天大多時(shí)間都是痛苦的，但那短暫的幸福又成他們前進(jìn)的方向，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。快樂(lè)有很多，和父母去旅游，讀上一本有益的書就會(huì)給你有很多快樂(lè)。
一次考試，我考的不好，整天悶悶不樂(lè)的，朋友勸我，我不聽(tīng)。每天陰沉沉的，好像馬上就要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，路邊的花，小草也變得暗淡起來(lái)，我根本受不了這樣的打擊。我要重新拾起勇氣，我也要快樂(lè)去看待生活，我不能讓傷心打倒我，我不怕。經(jīng)過(guò)我的努力，我取得了很好的成績(jī)，心中的傷心變成了高興和快樂(lè)。
我們一天要快樂(lè)，無(wú)論做什么事也要這樣。它會(huì)使我有信心，一定把事情做好。
因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中需要更多快樂(lè)?？鞓?lè)能使我們對(duì)任何事情都充滿信心，能使我們生活的更好!
生命需要——作文篇二十一
放假前，老師給每位同學(xué)發(fā)了一包不知名的種子。黑黑的一顆，很不起眼，我甚至懷疑：就這也能長(zhǎng)成花？既然說(shuō)是種子，那就種下去吧。于是，我就隨意的把種子往花盆里一扔，撒上些土，就算是種好了。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，好幾天過(guò)去了……花盆一點(diǎn)變化都沒(méi)有，芽?jī)旱挠白佣紱](méi)見(jiàn)著，估計(jì)這就是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子，或者是爛了？我揣測(cè)著。又過(guò)了一天，花盆還是無(wú)動(dòng)于衷，我不耐煩了，便沒(méi)去搭理它了。
幾天過(guò)去了，一天早上，我無(wú)意中看見(jiàn)花盆里泛出一絲綠意，仔細(xì)一看，是芽?jī)海褪茄績(jī)?！那么?xì)，那么嫩，像是一個(gè)新生的嬰兒一般，讓人不忍心去觸碰它，就擔(dān)心自己粗糙的手弄傷了它。芽?jī)河窒褚粋€(gè)害羞的小姑娘，羞羞怯怯地探出一點(diǎn)小腦袋，腦袋上還頂著一個(gè)小帽子——還未脫落的種子殼。可愛(ài)極了！
又過(guò)了幾天，“帽子”裂”開(kāi)來(lái)了，長(zhǎng)出了兩片嫩綠色的葉子，仿佛一只展開(kāi)雙翅的蝴蝶。于是，我把芽?jī)喝∶小昂~”，接下來(lái)的幾天，葉子邊上又長(zhǎng)出許多“小蝴蝶”，挨挨擠擠的，好一派熱鬧的景象，我開(kāi)心極了！可是因?yàn)槲彝獬雎糜?，又好幾天?lái)不及管它。
等我旅游回來(lái)。我驚訝了，小蝴蝶不見(jiàn)了，隨之是幾根細(xì)長(zhǎng)的藤條到處亂竄，把旁邊的植物都給纏繞住了。我嘗試把它解開(kāi)，可它們，就像打了死結(jié)一樣，怎么解都無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)辦法，只能讓邊上的植物受罪了。
不久，藤條上竟開(kāi)出了像喇叭似的花朵，淺淺的紫色，一朵連著一朵，煞是好看！我興奮不已，生命真神奇啊，一粒不起眼的種子竟然能開(kāi)出如此漂亮的花來(lái)！
生命是多么的奇妙，多么美好??！這是一顆種子給我的啟示！
生命需要——作文篇二十二
放學(xué)了，我拖著勞累的身子往樓下走，在操場(chǎng)上碰到了強(qiáng)。
強(qiáng)說(shuō)：“你都快學(xué)成書呆子了，咋整天也不出來(lái)？”話里略帶一點(diǎn)埋愿，有種溫暖的感覺(jué)。
他的話讓我突然明白，我變了。以前，我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，愛(ài)打愛(ài)鬧，那時(shí)候多快樂(lè)啊。可現(xiàn)在，我多了幾分憂郁，多了幾分煩惱，也許是我長(zhǎng)大了吧。我開(kāi)始學(xué)著思考一些以前不曾想過(guò)的事情。我還是我嗎？當(dāng)然是，只是缺少了什么。
我笑了笑：“也許吧，我就快成為我以前所說(shuō)的書呆子了。”不只怎的，我很想笑。
強(qiáng)愣了一下，說(shuō)：“哦，你變了?！痹挿N透露著失望。接著，他拍著我的肩膀，說(shuō)：“怎么這樣。”我知道，我這個(gè)朋友不是很稱職。他的話讓我心里很難受。
這下?lián)Q我愣住了，我變了。對(duì)，這是為什么。我本來(lái)不是這樣的，到底是什么改變了我？是為了那張白紙嗎？還是為了別人的期待？
天空突然明亮了，陽(yáng)光照在我和強(qiáng)的臉上，來(lái)來(lái)往往是人群，讓我看不清自己。我，似乎有些迷茫了。
現(xiàn)在才知道，為了所謂的成功人生我丟棄了什么。那本應(yīng)有的歡笑被我拋棄了；那本屬我們的時(shí)光也拋棄了；那生命最美好的東西我拋棄了！我拋棄了快樂(lè)！這樣的日子，呵呵，難道真是我想要的嗎？
我要說(shuō)不，因?yàn)槲也灰^(guò)那樣的日子。
我笑了，我敢說(shuō)這是從我上初二以來(lái)，最燦爛的笑。
“謝謝你，強(qiáng)。我沒(méi)變，我還是我自己不是嗎？”
我們站在操場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光籠罩著我們。
強(qiáng)說(shuō)：“真的，很高興見(jiàn)到真實(shí)的你?！?/p>
陽(yáng)光告訴我，生活需要快樂(lè)，不是嗎？
生命需要——作文篇二十三
其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。
我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。
他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。
其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。
都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。
當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。
生命需要——作文篇二十四
伴隨著一聲聲歡呼聲，跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。吆喝聲與砍價(jià)聲洋溢在四周，其中不乏童年的純真與快樂(lè)。
“快來(lái)買呀！快來(lái)買！走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”這稚嫩快樂(lè)的吆喝聲在穿梭的人群中回響著，吸引了許多顧客圍觀?？蓯?ài)的小店主手捧一個(gè)大洋娃娃推銷著：“大姐姐，買一個(gè)回去吧，給您的娃娃做個(gè)伴！”奶聲奶氣又帶點(diǎn)小幽默的推銷方式惹得四周的人們都不由得哈哈大笑起來(lái)……
快樂(lè)不斷地蔓延著，我也樂(lè)在其中。在這歡樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)里，我們仿佛拋開(kāi)了一切煩惱，盡情地吆喝著，盡情地歡笑著，盡情地用稚嫩的心感受著這世界……
快樂(lè)，應(yīng)該是無(wú)處不在的，人生也是如此。因?yàn)槿松枰鞓?lè)，這與年齡無(wú)關(guān)，而是要保持一顆永遠(yuǎn)年輕的心。所以我們要樂(lè)觀，要積極，要有向上的心態(tài)；樂(lè)觀面對(duì)世界的人，才是最快樂(lè)的。
我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的小康社會(huì)，卻有很多人變得不再快樂(lè)。
傍晚時(shí)分，街道上人流涌動(dòng)，許多人都因?yàn)楣ぷ髦杏龅搅死щy而煩躁不安、愁眉苦臉。但，煩惱有何用呢？不妨讓我們多笑笑，快樂(lè)面對(duì)困境，把心態(tài)簡(jiǎn)單化，也許在那會(huì)心微笑的瞬間，你已想出一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，用心感受快樂(lè)才能更快拋開(kāi)煩惱！
人生需要快樂(lè)！即使你已長(zhǎng)大，即將跨入青春時(shí)期，但你只要保持一顆樂(lè)觀的心，一直童心未泯，那快樂(lè)就不會(huì)遠(yuǎn)去，會(huì)永遠(yuǎn)在你身旁！所以你遇到了不開(kāi)心的事情，記得笑一笑，讓快樂(lè)來(lái)作伴，生活將不再暗淡無(wú)光。
讓我們快樂(lè)起來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)面向未知的未來(lái)！
生命需要——作文篇二十五
在我還在念小學(xué)的時(shí)候，我天真的認(rèn)為，中學(xué)的生活會(huì)比小學(xué)煩惱多了。每天自我想象著中學(xué)的生活是單調(diào)與枯燥的，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我真正步入初中的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)初中生活是這樣的。它就像一部交響曲，回放著每一個(gè)片段。
片段一
太陽(yáng)公公還沒(méi)出來(lái)工作，我們就要起床了，洗漱完匆匆的去教室晨讀。朗朗的讀書聲顯得同學(xué)們精神抖擻，積極向上?？菰锓ξ兜某孔x終于結(jié)束了，同學(xué)們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥蜂擁而至的跑出去，自覺(jué)的站好隊(duì)開(kāi)始跑操，響亮的口號(hào)，整齊的步伐，還真有幾分軍人的威風(fēng)！終于到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們站好整齊的隊(duì)伍有次序的去吃飯。
片段二
吃完早飯，同學(xué)們回到教室，做好課前準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)?！扳忊彙鄙险n了，老師滿臉笑容的走進(jìn)教室。課上老師講得引人入勝，妙語(yǔ)連珠，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神。下課我們敞開(kāi)心扉玩耍的同時(shí)也沒(méi)忘記預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。
片段三
晚自習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，就認(rèn)真的做起了作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，但是每個(gè)同學(xué)都不忍心打破這份寧?kù)o。下了晚自習(xí)，同學(xué)們回到宿舍洗刷完，躺在床上談笑風(fēng)生。9：20了，室長(zhǎng)熄滅燈都自覺(jué)的不說(shuō)話，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，一個(gè)忙碌緊張的一天結(jié)束了。
初中的生活就是這樣，雖然每天都重復(fù)著相同的小事，但是這部初中生活交響曲，我卻聽(tīng)了還想再聽(tīng)，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩的感覺(jué)。
生命需要——作文篇二十六
董其昌在他的《畫旨》中說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”古語(yǔ)有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當(dāng)然，每個(gè)人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時(shí)可以滿足一下自己的虛榮心……而我會(huì)把讀書看作是我生活中快樂(lè)的來(lái)源之一，常常覺(jué)得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會(huì)那些詩(shī)人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的和平；甚至可以著著實(shí)實(shí)過(guò)上一把“痞”癮。每一次閱讀時(shí)都與筆者心靈交流，樂(lè)趣無(wú)窮。我可以無(wú)拘無(wú)束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我可以體會(huì)到成功者的旅程，也知道他們的每一個(gè)成功是多么的不容易。他們有些人要用很長(zhǎng)的時(shí)間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中，我體會(huì)著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動(dòng)。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個(gè)成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時(shí)的我便像那個(gè)在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見(jiàn)自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂(lè)的，因?yàn)槲铱鞓?lè)，所以自己腳下的路更綿長(zhǎng)，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠(yuǎn)，所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書，是我快樂(lè)成長(zhǎng)的需要。
生命需要——作文篇二十七
《有趣的生命時(shí)鐘》是西師版教材五年級(jí)下冊(cè)第五單元的第一課，這一單元都是科普類的文章，本文用一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子，為我們展現(xiàn)了生物王國(guó)里神奇有趣的生物節(jié)律（生命時(shí)鐘），并告訴我們，生物節(jié)律與人們的日常生活息息相關(guān)，隨意破壞良好的生物節(jié)律會(huì)引起疾病。雖然是科普文章，但本文有趣的話題，生動(dòng)的文字，巧妙的表達(dá)方法，使課文引人入勝，深受學(xué)生喜愛(ài)，也是一篇說(shuō)明文教學(xué)極好的范例。
通過(guò)對(duì)教材的分析，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，以及課后練習(xí)的要求，我擬定本課的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重、難點(diǎn)。并在課堂中以以下環(huán)節(jié)來(lái)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，突破重難點(diǎn)。
一、以“趣”入手，通過(guò)形式多樣的朗讀，感知內(nèi)容，了解寫作特點(diǎn)。
二、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)背誦
課文第一段是總起段，通過(guò)羅列幾種有趣的生物節(jié)律現(xiàn)象引出“生物活動(dòng)按晝夜節(jié)律周期進(jìn)行這一話題”。這段話既有生動(dòng)的描寫、形象的修辭，也有準(zhǔn)確的說(shuō)明，是一段有趣又非常準(zhǔn)確的說(shuō)明文字，也是課后練習(xí)要求背誦的文段，雖然文字不少，但有很多規(guī)律可循，因此，在學(xué)生熟讀本段之后，引導(dǎo)學(xué)生從句式、修辭，說(shuō)明方法，表達(dá)順序、效果等方面去談自己的“發(fā)現(xiàn)”，大家暢所欲言，表現(xiàn)得很出色，說(shuō)出了許多連我都沒(méi)想到的“發(fā)現(xiàn)”，然后我把他們的“發(fā)現(xiàn)”進(jìn)行了總結(jié)、歸納，以表格的形式出示了這段話的內(nèi)容，再引導(dǎo)、背誦讀。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了背誦技巧，背誦的速度比平?？斓枚?，也進(jìn)一步弄懂了相關(guān)的知識(shí)。
三、抓住關(guān)聯(lián)詞理解句子，學(xué)會(huì)使用關(guān)聯(lián)詞。
本課第一段的.中心句都使用了關(guān)聯(lián)詞，課后也有針對(duì)的練習(xí)題“理解句子，用關(guān)聯(lián)詞造句”，如何正確理解、運(yùn)用這些關(guān)聯(lián)詞呢？于是我把這樣的訓(xùn)練貫穿在課堂教學(xué)的始終：先找出各段中心句，再齊讀句子，句劃關(guān)聯(lián)詞，然后理解句子的含義及關(guān)聯(lián)詞的作用，最后用關(guān)聯(lián)詞造句。通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生了解了句子的含義，又學(xué)會(huì)了正確使用關(guān)聯(lián)詞。
西師大版《有趣的生命時(shí)鐘》教學(xué)反思
四、課外拓展，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物王國(guó)充滿好奇和探索的欲望。
但這堂課的設(shè)計(jì)及教學(xué)也留下了很多遺憾和值得思考的地方。
一、老師引導(dǎo)較多，留給學(xué)生自讀、思考、討論的時(shí)間不充分，課堂氣氛不活躍，學(xué)生表現(xiàn)比較被動(dòng)，除了幾個(gè)平時(shí)愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生，其他學(xué)生的積極性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些思考、討論、交流的環(huán)節(jié)，讓課堂充滿智慧的碰撞，激發(fā)學(xué)生子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。
二、朗讀訓(xùn)練不充分。雖然讀得很多，也有各種形式的讀，在讀的時(shí)候，老師也指出了問(wèn)題所在，但礙于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有充分訓(xùn)練，因此朗讀沒(méi)有達(dá)到理想的效果。
三、課堂時(shí)間分配不夠恰當(dāng)
前面的教學(xué)環(huán)節(jié)有點(diǎn)拖拉，尤其復(fù)習(xí)回顧的環(huán)節(jié)用的時(shí)間太多，影響了后面的進(jìn)展，后面的教學(xué)顯得太倉(cāng)促。
雖然這堂課有很多缺憾，但這是一次難得的機(jī)會(huì)，能讓我對(duì)自己的課堂進(jìn)行深刻的反思，并在與同行的交流、學(xué)習(xí)中不斷地完善自己，提高自己的教學(xué)水平。
生命需要——作文篇二十八
快樂(lè)，再也普通不過(guò)的詞了，一個(gè)我們一直忽略的詞，今天在腦海的最底層我把這個(gè)詞找到了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得生活是離不開(kāi)它的。
如果我們每天都愁眉苦臉的，那我們將失去最美好的生活，每天彎一下你的嘴角并不不難的，不是嗎？
有一次月考，我的成績(jī)可以說(shuō)是一落千丈，那時(shí)的我非常極端，好多消極想法在我的腦海里一遍遍劃過(guò)，但我最終選擇勇敢的面對(duì)了，因?yàn)檫@樣才會(huì)使我更有信心的面對(duì)下一次考試，不是嗎？同學(xué)說(shuō)，不要灰心，應(yīng)該笑對(duì)生活不是嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，我知道同學(xué)是為我好所以我也不能讓朋友失望，我應(yīng)該快樂(lè)的迎接每一次考試。所以我每一天都在快樂(lè)的復(fù)習(xí)呀。
10歲時(shí)，我參加了小學(xué)長(zhǎng)跑，在半路上，我摔倒了，重重地摔倒了，我哭了，眼淚是我把心中的悲痛發(fā)泄出來(lái)，這時(shí)，一個(gè)小姐姐，跑到我身邊，親切的問(wèn)：沒(méi)事吧？我搖了搖頭，說(shuō)：我輸了，而且是慘敗。不。姐姐堅(jiān)定的說(shuō)，只要跑到終點(diǎn)，就是超越了自己，就是勝利，你要加油，擦掉眼淚，樂(lè)樂(lè)。我樂(lè)了，我永遠(yuǎn)記著這個(gè)不凡姐姐的話，我跑到了終點(diǎn)，我為自己喝彩，因?yàn)槲亿A了，這時(shí)我又流淚了，而不凡姐姐卻再鼓掌，因?yàn)樗牢沂菫閯倮?，從此以后我每天都?huì)樂(lè)，不只是這簡(jiǎn)單的一樂(lè)，他對(duì)我的意義很深刻。
讓我們天都保持得快的心情吧，一天都會(huì)順利的，我們要用一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常美好。
所以，生活需要快樂(lè)。
生命需要——作文篇三十
朋友，你見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)村的人是怎樣過(guò)著悠閑自在的生活嗎？如果不知道，那就和我一起走進(jìn)鄉(xiāng)村！
走進(jìn)鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的是一大片一大片的碧綠的田野，一眼望不到邊，就像一望無(wú)際的鮮綠的大地毯。在田野里，農(nóng)民伯伯日出而耕，日落而歸，辛勤勞動(dòng)著。拿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鋤頭，那乒乓的聲響在寬闊的田野上回蕩著。牛群甩著尾巴，在田野上威風(fēng)凜凜地走來(lái)走去，那樣子頗像一個(gè)威武的騎士。
羊，農(nóng)民們也養(yǎng)了很多，那一只只白色的小羊，在綠地上津津有味地吃著鮮嫩的草，真是不亦樂(lè)乎。
當(dāng)晚霞照耀天空的時(shí)候，孩子們便爭(zhēng)先恐后地從學(xué)?；氐郊遥显诖髽?shù)下一起玩。有些孩子玩摔跤，有的玩蕩秋千，有的孩子干脆在樹(shù)蔭下模仿著大人種瓜，這真是童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。??！
玩渴了，大家不由自主就想到了茅茅針，采集起來(lái)，嚼嚼，吮吮，一股清涼甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。你看了一定會(huì)直流口水。
玩餓了，孩子們便陸續(xù)回家，因?yàn)樗麄兊陌职謰寢屧缫言诩议T口的大樹(shù)下擺好了豐盛的晚餐，一陣陣菜香朝他們飛來(lái)，置身于周圍那碧綠的田野和天空的火燒云中，吃著香噴噴的飯菜，歡聚在桌旁，是如此的溫馨和愜意。
月明人靜的夜晚來(lái)到了，隨之而來(lái)的還有紡織娘，他們?cè)诜宽斏蠚g快地叫著：織織織！織呀！織織織！織呀！那歌聲真神奇，讓那些忙了一天的農(nóng)民們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
怎么樣？聽(tīng)了我的描述，你是不是陶醉了？是不是希望自己也能過(guò)上那種悠閑自在的鄉(xiāng)村生活。
生命需要——作文篇
希望是什么？希望是點(diǎn)亮黑夜的燈火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一個(gè)暖爐，暖暖的。希望是什么？希望是你快要絕望時(shí)心中僅存的一點(diǎn)熱烈之火，鼓舞著你。只要你相信希望，希望亦會(huì)相信你。生命中需要希望。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：
有個(gè)重病的人躺在病床上，絕望地看著窗外，一棵樹(shù)被秋風(fēng)吹得落葉飄零。她暗暗嘆說(shuō)：“等這棵樹(shù)最后一片葉子飄落之時(shí)，就是我生命終結(jié)之日?！庇谑牵K日望著樹(shù)上的葉子，等著它們?nèi)柯涞刂铡？墒呛芸斓匕l(fā)現(xiàn)，在它們之間有一片翠綠的葉子，無(wú)論天有多寒冷，風(fēng)有多凜冽，那片葉子卻毫無(wú)飄落之意，依舊翠綠如昔。
看著這片掛在樹(shù)上的葉子，病人開(kāi)始萌生出了希望。她想：難道是因?yàn)槲业牟∵€有救，難道是因?yàn)槲颐辉摻^，所以老天故意不讓這片葉子落下嗎？
帶著這樣的希望，原本氣息奄奄的病人又開(kāi)始好好吃飯，好好休息，重新配合本已放棄已久的治療。而當(dāng)病人身體終于痊愈之后才知道，那片給予她生的希望的綠葉，那片給予她第二次生命的綠葉，原來(lái)是一位畫家為了幫助她，而畫上去的。
這個(gè)就是希望的力量，正是這希望將病重的人從是死亡的邊緣拉了回來(lái)，將這本奄奄一息的生命又變得擁有活力。
人的一生如四季。即有春的溫暖，又有夏的熱情。既有秋的凄涼，又有冬的無(wú)情。
人生不可能一帆風(fēng)順，人的一生總會(huì)有挫折、絕望的時(shí)候。有人在受挫折時(shí)，毅然放棄。但卻也有人跟隨希望走出絕望。
西班牙思想家松蘇內(nèi)吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的就是希望?！碑?dāng)擁有希望時(shí)，無(wú)論如何痛苦都會(huì)感到快樂(lè)。所以我們要用希望照亮前方迷茫道路。用希望煉成一顆青春的心。失望不可怕，因?yàn)槟且院髸?huì)有新的希望。
希望是生命的需求，也是人生中最好的禮物。只要還懷有希望，人就會(huì)努力奮斗下去，就會(huì)有無(wú)限動(dòng)力。希望讓人的生活不再周而復(fù)始的無(wú)盡徭役，而是充滿期待的人生之旅。
人生需要希望。
生命需要——作文篇
生活中有酸、甜、苦、辣，你們想知道我的生活嗎？那你就往下看吧。
在暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了美術(shù)班，我喜歡繪畫，可是，我不想暑假連一個(gè)放假的日子都沒(méi)有，我放假第一天就要補(bǔ)美術(shù)，我去那里補(bǔ)素描，我剛開(kāi)始不知道什么是素描，后來(lái)才知道素描很難畫，我畫得手都酸了，可是，還要在那里畫，這就是我的酸。
媽媽讓我去深圳玩，我和我妹一起在那里報(bào)名了游泳，每天都在那里游，我是最怕水的了，可是，我妹跟我一起游泳我就很開(kāi)心，教練教完了，我和我妹在那里開(kāi)開(kāi)心心的玩水，這就是我的甜。
我在一年級(jí)收養(yǎng)的小貓已長(zhǎng)成大
貓了，可是，那只貓丟了，我很傷心，那一天我一口飯也沒(méi)有吃，因?yàn)槲茵B(yǎng)了它很久，我舍不得那只貓，它陪我走過(guò)了很多的日子，我很悲傷，因?yàn)樗鼇G了，我希望它能回來(lái)，可是，這只是想的而已，這就是我的苦。
今天游泳考證，我很害怕，因?yàn)槲矣?0米要休息，可是，考證是不能游50米休息的，所以我很害怕，害怕我考不了證，這樣我就白學(xué)游泳了，這個(gè)游泳也不是好學(xué)的呀，這就是我的辣了。
我給你介紹了我的酸、甜、苦、辣，你覺(jué)得我的生活豐富多彩嗎？反正我覺(jué)得我的生活是豐富多彩的，難道不是嗎？
生命需要——作文篇
有人說(shuō)，鄉(xiāng)村有什么好玩的？到處臟兮兮的。而我卻覺(jué)得鄉(xiāng)村是最美的地方，那里有美麗的田園風(fēng)光，是城市不能相比的。
每天早晨隨著一聲聲雞鳴，我便起床，跟著奶奶一起去田里插秧，說(shuō)是去插秧，其實(shí)就是去玩的。到了田里，總會(huì)有幾個(gè)也和我一樣來(lái)玩的伙伴，只要有幾個(gè)孩子在田間相遇，那里頓時(shí)熱鬧非凡。我們幾個(gè)孩子在地上撿一些樹(shù)葉，再在田埂上摘幾片青菜葉，就可以玩起過(guò)家家了。
玩夠了，就跑到油菜地里玩捉迷藏，不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)去了。
中午我們都會(huì)被拉回去吃飯。我最愛(ài)做的飯菜了。奶奶蒸的米飯總會(huì)香噴噴的，感覺(jué)不吃菜都可以來(lái)上幾大碗，奶奶炒的菜總會(huì)讓人口水直流。每次我總會(huì)吃得肚子撐得圓圓的才肯放下碗筷。
午覺(jué)過(guò)后，我們又會(huì)不約而同地來(lái)到家門口的場(chǎng)院上玩起來(lái)，大家肯定很好奇，農(nóng)村里什么都沒(méi)有，你們能玩什么呢？
其實(shí)啊，我們能玩的可多了：老鷹捉小雞、捉迷藏、摸瞎瞎、捉蛐蛐？不過(guò)，我們大家最喜歡的還是要數(shù)爬樹(shù)摘水果了。
在我們那里我算比較小的，爬樹(shù)奶奶不讓，所以我就只能在樹(shù)下等著。在我家后院，種著一棵高大的桃樹(shù)。大一些的孩子就會(huì)爬上樹(shù)，摘幾個(gè)大大桃子下來(lái)，洗凈后幾個(gè)孩子分著吃，那味道酸甜酸甜的可好吃了。
鄉(xiāng)村的景色在我心中是最美的，鄉(xiāng)村的生活在我心中是最快樂(lè)的。我永遠(yuǎn)忘不了在鄉(xiāng)村生活的那一段時(shí)光，我愛(ài)這美麗的鄉(xiāng)村生活。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3055888.html】
