最新小學(xué)生作文學(xué)會了一項新技能3篇(匯總)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-29 20:31:49
最新小學(xué)生作文學(xué)會了一項新技能3篇(匯總)
時間:2023-05-29 20:31:49     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

小學(xué)生作文學(xué)會了一項新技能篇一

學(xué)會沉潛需要有彎腰吃苦不急功近利的心境。

不可能的極限處,隱藏著最大的可能!沉潛看似笨拙,越富有成效。換言之。只有低頭奮斗的因,才能換來昂首邁步的果。袁隆平彎腰步于田間,并未急于求成,只是悉心研究它所鐘愛的科學(xué)事業(yè),用他非寧靜無以致遠(yuǎn)的心境,使得它,成為東方魔稻的發(fā)明者??此茮]有前途的勞作于田間,收獲的卻是世界雜交水稻之父的美名??v觀華夏歷史,韓信彎腰忍受胯下之辱,沒有因一時之快而放棄長久之志向,埋頭苦干,奮發(fā)圖強(qiáng),最終成為一代將才。而項羽縱有一身本領(lǐng),卻不懂得留得青山在,不怕沒柴燒,不懂的沉潛是為了再次成功,終留下烏江自刎的遺恨。懂得埋頭苦干,不急功近利的人,沉潛蓄勢,方可打造美麗的人生。

學(xué)會沉潛,需要有腳踏實地,一往向前的勇氣。

一步一個腳印,日有所積,即使成功,不向我們走來,我們也要向他走去??鬃用鎸σ淮未蔚氖?,不僅沒有自甘墮落,反而更加堅定信念。于是,他改變了方案。從教育中重新開始對弟子的諄諄教誨,成就了他流芳百世的美名。唐后主李煜面對政治的動亂。不懂得沉潛,以后厚積力量,東山再起,也只能空嘆春花秋月何時了,不付諸行動。懦弱空想也只能落得個國破家亡的悲慘境地。學(xué)會沉潛,腳踏實地的去干,攜著勇氣去奮斗,定能夠收獲戰(zhàn)勝困難后的喜悅與輝煌!

學(xué)會沉潛,需要有堅持下去,永不放棄的毅力。

若沒有,那堅持下去的毅力,企鵝又怎能忍得了海水對它的壓力,又怎會有躍身,冰面的成功呢?生活亦是如此,我們同樣需要有毅力去為沉潛作支柱。若是沒有永不放棄的精神,又怎會有越王勾踐東山再起,一雪前恥的成功,又怎會有為后世傳誦的臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳的勵志名言呢?現(xiàn)實社會也同樣需要這股不言棄的精神來凝練人們的精魂。因此學(xué)會沉潛,堅持不懈的精神必不可少。

一只小小的企鵝,沒有屈服于外界環(huán)境的艱苦,也沒有止步于自身體長的笨重,學(xué)會沉潛,造就了生命的輝煌,而我們在學(xué)習(xí)中也是如此,學(xué)會沉潛,明白現(xiàn)在的苦干與俯首,定能夠收獲將來的一飛沖天,那么堅持下去,我們也可以鑄就美麗的人生,創(chuàng)造人生的輝煌!

小學(xué)生作文學(xué)會了一項新技能篇二

現(xiàn)今社會,無處不存在著危險與災(zāi)難,不管是自然現(xiàn)象還是人為造成,都會對我們的身心造成極大的傷害,在這樣的現(xiàn)狀下我們雖然全力以赴地與之抗?fàn)?,但也不能將它們制止于襁褓。所以,我們都要學(xué)會生存,才能在天災(zāi)人禍中禁受住打擊,學(xué)會生存。

幾個月前的元宵節(jié)上,我看到了這樣一件事:在歡快的節(jié)日上,原來寧靜的小城充斥著喜氣洋洋的鞭炮聲。這里每年都有一場盛大的煙花晚會。天空如同一張畫布,人們拿著煙花筒,推著大炮在上面盡情的綻開著一朵朵火花,讓人充滿對生活美好的向往與熱忱。

可就在這普天同慶的歡樂時刻,陣陣哭聲在人們的笑聲中顯得十分刺耳:一個年紀(jì)小小的男孩在人潮如涌的大街上走失了。奇怪的是他并沒有在一堵堵人墻里搜尋,而是找到了執(zhí)勤的警察,讓警察幫他找父母。

這個小朋友叫什么我不知道,但他久久的在我腦中:他在走失時并沒有盲目的去尋找,而是聰明的去找警察,他年紀(jì)小小卻掌握了生存之道:知道自己無法解決的問題應(yīng)該去尋找?guī)椭?,在危難的時刻如何擺脫困難,在危機(jī)四伏的世界里學(xué)會了自我保護(hù)。

學(xué)什么最難?不是知識,不是技術(shù),而是生存。地球本來就是一個弱肉強(qiáng)食的世界,如果連生存都不能保證還講什么保家衛(wèi)國發(fā)瘋圖強(qiáng)。生存說難也難,說不難也不難。難的是你要學(xué)會為自己的安全和利益用正確合法的方式去爭得保障。不難的是只要你掌握了方法,就能過的的游刃有余。

人的一生只要活著就是最大的幸福。我們要學(xué)會生存,學(xué)會和這世上的不公作斗爭。

小學(xué)生作文學(xué)會了一項新技能篇三

最近,趙老師幾天前開展的綜合性學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,沒多久后應(yīng)該就要展示了。在這段時間等學(xué)習(xí)中,我也有一些收獲。

我們是要開“趣味漢字交流會”的,交流會要什么?對,ppt、手抄報及其他有用的材料,而這一切都離不開找資料。

沒錯,我get了一項重要技能,找資料!以前我找資料要找很久,有許多都是廢話,甚至是重復(fù),還有可能不正確……以前找的資料漏洞百出,但現(xiàn)在可不一樣,我會看看別的答復(fù),確認(rèn)是否正確,對資料進(jìn)行整理,提取精華。

在找資料的時候,自己得到一些知識,例如字謎,資料上的一個字謎讓我拍手稱妙,那就是:半布春秋,猜猜是什么字?是秦!仔細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn)它的妙處所在,“秦”的上半部分是“春”的上半部分,下半部分是“秋”左邊的“禾”,“春”“秋”各布一半,所以是“半部春秋”。

綜合性學(xué)習(xí)離不開小組合作,我們組有人找資料,有人做展板,各有分工,充分發(fā)揮自己的長處,但也要向別人學(xué)習(xí),補補自己的短處,最后才會有一個挺好的成果。

這次的綜合性學(xué)習(xí)收獲頗豐,真是每一種學(xué)習(xí)方法,都有它的營養(yǎng)??!

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