人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真了不起寫作文三年級篇一
以前，我媽經常帶我去小姨家玩，小姨家有兩個男孩都不到四歲，大的叫小風，小的叫小浪。他倆可不是省油的燈，我每次去都鬧得我不得安寧。
有一次，我和媽媽去小姨家，小姨就和媽媽去逛商場了，走之前說：“要照顧好你的兩個小弟弟?！蔽疫€沒回頭，媽媽和小姨就開著三輪車出門了。
小浪還好一點，給他泡一杯奶粉就可以了。大的小風就不行了，小風一會要去樓頂，一會要出門找小姨，把我鬧得團團轉，累得我滿頭大汗。一會小浪又哭了，回來他的奶粉喝沒了，我又一刻不停地去泡奶粉了。心里一直盼望著我的媽媽和小姨快點回來。我泡好了奶粉給了小弟弟小浪，他們倆終于可以安靜會了，我找到了我的書包，從里面拿出零食吃。我剛拿出來吃一口時，小風出現在我面前，一把把零食奪走，跑得無影無蹤了，我慌忙地去找，怕小風吃壞肚子。
到了樓上，看到了我的零食，可就是找不到小風。我又到下面找，看到小風喝著小浪的奶粉，我就下意識地去重新泡奶粉給小浪。
我看了看表，七點半了，我就自己動手。來到廚房，拿三顆雞蛋，打開煤氣放平底鍋。雞蛋煎好后盛出，再分給他倆。在這時，我媽和小姨回來了，她們兩個夸我真是她們的好幫手。
最后，我要夸我自己一句：我真了不起。
我真了不起寫作文三年級篇二
在一節(jié)自然課上，老師要我們回去每人做一個紙橋，下節(jié)課來比試一下，看誰的紙橋承重能力強。我一回到家就試驗起各種形狀的紙橋。最后，我發(fā)現“w”形的紙橋承重能力最強。于是就用這種形狀做了一個紙橋。
班級里的紙橋大賽開始了。老師按學號逐個比賽。當我參加比賽的時候，同學們都圍上來看我放硬幣。我一下子就放了46個硬幣，獲得了第二名。老師派我和獲得第一名的同學代表班級去參加年級里的決賽。
回到家，我想到了一個好主意，就是把紙橋的頂端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一層白色的膠水。等白色的膠水完全干了，這個紙橋就會更堅固。
緊張而又激烈的決賽終于開始了。我們在實驗室比賽，每個班級選出2名選手參加比賽。老師按照班級順序來參加。比賽輪到我們班了，我一鼓作氣放了37個鉤碼，取得了非常優(yōu)異的成績。最終，我取得了年級組第一名的好成績，為班級爭得了榮譽。后來我又代表年級上學校閉路電視表演紙橋承重。
在表演時我簡直不敢相信，竟然刷新了自己的記錄，放了40個法碼，獲得了好評。
通過這件事我不但開動腦筋，學到了知識，而且我覺得我真了不起。
我真了不起寫作文三年級篇三
端午小長假前，我和媽媽看了一段爬山視頻之后，便對爬山產生了濃厚的興趣。于是媽媽便在端午小長假時帶我參加了武夷山三日游
到了武夷山，導游帶著我們到天游峰腳下，告訴我們上山路線和下山的集合點，大部隊就出發(fā)了。我既激動又有些緊張，和媽媽一步一步地往上爬。
開始的山路很平緩，我和媽媽有說有笑地走著。一路上，我們歡聲笑語，一點兒也不累。我想：邊聊天邊爬山可真是一個好辦法呀！當我和媽媽爬到一半時，我已經累得氣喘吁吁了，豆大的汗珠不住地從我額頭流下。我望著那層層疊疊的石階，看著一些游客上氣不接下氣，大汗淋漓，又看見一些游客望而卻步，半途而返。媽媽一臉猶豫，拉著我，對我說：“要不算了，大家都爬不動了，我們下山吧！”
原來媽媽不想爬了，想放棄，其實我也爬不動了，但聽到媽媽這么一說，我激起斗志，堅決地說：“媽媽，我們只要沿著標識走，不要放棄，堅持下去，一定能登上山頂的！不管別人怎么樣，我們要堅持！”媽媽聽了我的話，先詫異，后來笑著堅定地對我說：“既然你堅持往上爬，那媽媽也能行，我們繼續(xù)爬吧！”
于是我們繼續(xù)往上爬，爬一小段欣賞一會兒風景，就這樣不知不覺得來到山頂。站在觀賞臺上只見云海茫茫，群峰浮現，九曲蜿蜒，竹筏輕蕩，武夷山美景盡收眼底，讓人心曠神怡。
看著美景，我開心極了。媽媽感慨地說：“一路上，是你堅持不放棄才欣賞到美景，你真了不起！”
我真了不起寫作文三年級篇四
我就是我，不一樣的煙火。我是一位三年級的女孩，名叫dorothy。我在吃、玩和做手工的方面都很了不起。
我吃的方面了不起是因為我的胃口很大，而且我很會吃。每當吃面條時，我會把整根面條放進勺子里，然后把勺子喂進嘴里一口吃掉。有時沒有勺子，我怎么辦呢？我用筷子把面條夾到嘴里，然后深深的吸一口氣，用我超級強大的吸功把面條吸到嘴里，再用大剪刀一樣的門牙把它們剪斷，嚼一嚼，嗯，美味極了。
玩我可是一流的，我喜歡帶著大家玩。我玩過的有趣的游戲我都會記在心里，然后把它們改編，再教大家一起來玩。在農場，我?guī)е蠹彝娲箫L吹，紅燈綠燈停等游戲，這些游戲的規(guī)則和內容都是我?guī)е蠹乙黄鹩懻撛O定出來的。最近，我們在農場玩一個小木屋的游戲，我們設定了密碼和敲門暗號還有暗語，這些都是為了避免外人（家長）的入侵?，F在農場的伙伴們都很喜歡玩這個游戲。過完年，我打算把這個游戲再增加一些新的內容。
別忘了還有做手工。手工可是我的拿手好戲，每一次，不管有什么材料，我都會想方設法用我那靈巧的雙手做出一個東西來，做手工對我來說就是玩的一部分。做手工有個技巧，那就是你的想象力得很豐富。有一次，我在家里做小籃子，我看見奶奶正在用玉米粒做飯，我想起我放在花籃邊的油菜花，又想：
能不能用玉米粒做營養(yǎng)土呢？說著，我抓了一把玉米粒就去做了，果然，成果還不錯。事實證明想做好手工必須有很豐富的聯想力。
大家看看我是不是很了不起！
我真了不起寫作文三年級篇五
人人都有自己的特長，我也不例外，我的閃光點有很多，今天，我就專門說說我的一個特長——畫畫。
有一次，班主任老師通知我，美術老師請我單獨去他那兒畫畫。話音剛落，我就被嚇呆了。
“不……不，不會吧，就我一……一個人？”我不敢相信這事是真的。
“嗯，就你一個人?！卑嘀魅慰隙ǖ卣f。
我面帶尷尬，擺著手勢，對老師說道：“能……能不能不去呀！”我可沒這個自信。
老師卻認真地對我說：“為什么不，這可是為班級爭光的事啊！你回家好好準備，畫出你最好最拿手的畫。”
回家后，我越想越擔心，要說畫畫的水平，我們班卻大有人才，為什么老師偏偏選中我一個人。如果我畫不好，不就出洋相了嗎！……這時，媽媽走到身邊，我就把這件事告訴了媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，便安慰道：“孩子，不要擔心，你平時畫畫不錯，這回只不過換個地方畫而已，對自己要有信心?！甭犃藡寢尩脑?，我安心多了，認真地準備起來。
到了那天，我按時來到學校畫室，看著旁邊坐著的`都是高年級同學，我又緊張起來了，手心里直昌汗。但想起老師和媽媽的話，我逐漸安定了下來。慢慢地我投入到畫畫的世界里去。畫還沒畫完，老師和同學們都圍到了我的身邊，都說：“好，畫得真好。”
終于，我畫完了，一副以精制完美的畫展現在大家的面前。老師們不僅表揚了我，還獎給我好多畫畫工具，我可高興了。
回到家后，我把這件事一清二楚的告訴的爸爸和媽媽，他們對我又是親又是抱的，夸我真了不起。但我的心里明白，這是我在老師的指導下自己努力的結果。
我真了不起寫作文三年級篇六
你知道今天我為什么這樣高興嗎？是得了獎，或是受到了老師的表揚？不是，都不是。
原來我今天做了一件好事——幫助了我的同學錢子儀。
事情得從晚托班說起。當時大家都在寫作業(yè)，教室里安靜得只能聽見寫字的“沙沙”聲。
突然，一陣哭聲打破了這份寧靜。
我們趕緊圍過去。一看，原來是錢子儀。只見，她拿著一本破破爛爛的書。
我見了，不解地想：她不是很愛護書嗎？怎么現在她……
“黃益把我的書掉包了！”錢子儀氣憤而悲傷地哽咽聲打斷了我的思緒。
我們把目光投向了黃益，可他死不承認。無奈之下，大家只好不停地安慰錢子儀，可她依然難過不已。
我心里也非常著急。忽然，我看見自己那本嶄新的書，心里閃過一個念頭：把我的書送給她吧！可我又著實舍不得。我一會兒看看錢子儀那難過的神情，一會兒摸摸自己又新又美的書，就是拿不定主意！
突然，我胸前的紅領巾似乎說話了：你作為一個少先隊員，應該怎么辦？
聽了紅領巾的這番話，我若有所思：是友情重要，還是一本書重要？當然是友情重要嘍！我肯定地回答著自己。
于是，我便不再猶豫，拿起書大步走到錢子儀身旁，把書遞給了她。
錢子儀愣愣地接過書，什么也說不出來，只有激動的淚水在眼眶里打著轉達。我輕松地笑了笑：“不用謝，這是我作為一名少先隊員所應該做的?！?/p>
放學回家時，我的腳步異常輕松。我想：雖然我的書破了點，但我卻讓錢子儀通過那本嶄新的書感受到了同學之間深厚的友情?；丶腋嬖V媽媽，她一定會夸獎我的。
我真了不起！——我這樣想著，步子愈加輕快了。
我真了不起寫作文三年級篇七
我在家好吃懶做，對各種事情充耳不聞，于是為了改正這種不良習慣，要不然我每天都多運動，特別要多跳繩，不僅可以長高，還能增強耐力和體力。
在制定計劃表的時候，爸爸就打擊我：“得了吧，這計劃表你能不能做到的問題，像你這種跟豬一樣的人能堅持每天跳500個繩兒就不錯了，更別說有1500個了?！蔽伊ⅠR反駁道：“少小瞧我，給我十天，我一定能在九分鐘內跳到1500個！”后半句話我說得特別重，并在心里暗自加油。
第一天我拿著繩子給自己計時，沒有到1500個，勉強跳到了一半，實在太累了！第二天比第一天多跳了200個，繼續(xù)給自己鼓氣。第三天各數和前一天一樣，只是中間休息的時間在減少。第四天……
到了第十天，我一大早就被爸爸拉過來，讓爸爸親自幫我數數。
來到廣場吧，打開計時器，我雙手揮甩著繩子，身體上下不停的動著，頭低下去看著地面，身體也稍微彎曲。“1，2，3，4……”我在心里默默數著，抬頭看著爸爸的嘴型，那嘴型上下動著，我在心里也跟著他一起數，生怕他會數漏一個。
時間1分1秒過去，手臂有點酸，有一種在手臂里加了很多水要膨脹的感覺。“746，747，748，750！”我大喊道。離目標1500個，還剩下750個了，加油，我繼續(xù)在心里給自己打氣。
休息片刻后，我又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
汗水打濕了我的衣服，不斷的從海上流下來，癢癢的很難受。手臂又開始發(fā)酸，速度也慢了下來。
“??！”我大叫了，起來時間快到了，我只好把繩子越會越快，做最后的沖刺。
“1500個！”我瀟灑的把繩子甩到一邊，停了下來，沖著爸爸就問：“你女兒我了不起吧”
我真了不起寫作文三年級篇八
以前，我很膽小，任憑大人怎么哄勸，都不肯玩任何刺激的游樂項目。直到去年暑假，情況發(fā)生了逆轉
那天，我們在日本迪士尼游玩。走到號稱迪士尼中最刺激的項目跳樓機前，同行的小伙伴們都上躥下跳，摩拳擦掌地躍躍欲試。只有我站在一邊，臉色煞白地望著高聳入云的跳樓機渾身發(fā)抖。我心里害怕極了，非常想找個借口不去，但看著小伙伴們蠢蠢欲動的樣子，又想起以前自己因為膽小而被小伙伴們嘲笑的經歷，為了我的自尊心，我決定放手一搏，我去！我大聲宣布。
輪到我們了，我的腳卻突然不聽使喚，像被膠水粘在地上似的，動彈不得。爸爸在前面大聲催促，可我的腳就是沒法移動，無奈之下，他只好連拖帶拉地把我拽了進去。
坐在座位上，看著陰森森的房間，我不禁后悔了。我剛想離開，跳樓機卻啟動了，緩緩地向上升高。我噙著淚，無奈的坐在座位上，雙手緊緊抓住襯衫，不停地安慰自己：沒關系，沒關系。機器每升高一點兒，我心中的恐懼就增加一點兒。咯噔一下，跳樓機停住了，它升到最高處了！我的心也懸到了嗓子眼兒。仿佛隨時都會蹦出來。我緊閉雙眼，冒出了一身冷汗。突然，嗖，跳樓機飛快地向下墜去，我的心也隨之一沉，阿！我張大嘴巴哇哇地叫起來。叫聲未停，跳樓機一頓，又開始往上升了。我睜開眼，哇，我不是安然無恙嗎？正當我禁不住哈哈大笑時，跳樓機第二次向下墜去，我居然感覺到一種前所未有的刺激快感，心中的恐懼頓時煙消云散，哈哈哈！我笑得更響，叫得更歡！
跳樓機結束了，我和小伙伴們一起走了出去。我對著媽媽大聲叫著：我不怕了！我不怕了！爸爸媽媽都豎起大拇指稱贊我：你真了不起！那次跳樓機的經歷似乎打開了我心中那扇象征著勇敢的心窗。從那以后，無論讀刺激的項目我都會去試一試?，F在，跳樓機對我來說已經是小菜一碟了。
能克服自己心中恐懼的人一定是最了不起的人！
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