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責(zé)任造句篇一
責(zé)任,使戚家軍保家衛(wèi)國,屢敗倭寇;責(zé)任,使紅軍熱血激蕩,團(tuán)結(jié)一心,鏟平侵略者;責(zé)任,使老一輩領(lǐng)袖不甘落寞,重振華夏雄風(fēng)。
先輩身上的這些強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),很值得我們贊揚(yáng)和傳頌,然而,我們真的將它們很好地繼承下來了嗎?
看!這里有我們厭倦學(xué)習(xí)、不務(wù)正業(yè)的懶惰身影,這里有我們頂撞父母、不尊老愛幼的蠻橫嘴臉,這里更有我們隨手亂扔廢物、不知節(jié)儉的浪費(fèi)習(xí)慣。先輩們的優(yōu)良品質(zhì)傳承到我們這里,可折損了不少??!
再看看美國的青少年吧,在他們未成年時(shí),很多人就參加了像送牛奶、送報(bào)紙等課外工作。他們不但為自己賺取了的零用錢,還經(jīng)常幫助家長打掃衛(wèi)生。當(dāng)他們滿18周歲時(shí),就必須肩負(fù)起養(yǎng)活自己、打造自己未來的責(zé)任。而我們呢?相比之下,我們真是相形見絀。美國青少年的自立自強(qiáng)和對(duì)自己強(qiáng)烈的責(zé)任感,使他們從小就不懈怠,對(duì)自己負(fù)責(zé),并且獨(dú)立設(shè)計(jì)并打造自己的未來。他們知道該如何回報(bào)自己的父母,他們也知道什么時(shí)候應(yīng)該肩負(fù)起什么樣的責(zé)任。他們開始變得睿智,他們的祖國被充入了一股股新鮮的血液。
我們是中國人,我們不應(yīng)該落后??!
“為中華之崛起而讀書”不應(yīng)成為過時(shí)之說,而應(yīng)成為我們每個(gè)人心目中恒久的目標(biāo);“為人民服務(wù)”不是一句簡單的主席題辭,而應(yīng)成為我們行動(dòng)的指南;“節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境”也不是一個(gè)單純的廣告宣傳語,而應(yīng)成為我們時(shí)刻遵循的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)看到自己肩負(fù)的責(zé)任,勇敢地把它扛起來。只有每個(gè)人都實(shí)實(shí)在在地肩負(fù)起自己的責(zé)任,我們的祖國才會(huì)真正成為一個(gè)強(qiáng)國,我們的人生也才會(huì)閃爍出耀眼的光芒。
面對(duì)一個(gè)又一個(gè)責(zé)任,讓我們勇敢地扛起它!只要堅(jiān)持下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你身上責(zé)任的脈搏就會(huì)有節(jié)律地跳動(dòng),你的生命就會(huì)變得越來越充實(shí)。
今天,我的責(zé)任已經(jīng)擔(dān)起,那么你呢?
責(zé)任造句篇二
夜幕降臨,滿天璀璨的星星很是閃爍,天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾,綴滿了寶石般的微光。
如此美妙的夜晚,我卻無心欣賞,靠在病房的門口,看著空著的病床,眼淚不禁地流下。沒有人來看望過他,別的病房里都滿是人,桌子上都是擠滿著的水果、花束,只有他的病房是寂靜的,桌子上也僅有一個(gè)凹凸不平的鐵飯盒??吹竭@些,淚珠滴在了手上,又順著指尖滑落。
他是一個(gè)年約七十歲的老爺爺,高高胖胖的,眉間有一顆醒目的黑痣,他很愛笑,笑的時(shí)候總是臉紅紅的,用手拍打著他的大肚子,并發(fā)出呵呵呵的聲音,很是精神。
第一次的見面,是我去探望完朋友離開時(shí),剛好經(jīng)過他的房門,看見他在自己和自己下象棋,奇怪的舉動(dòng)吸引了我,我站在他的房門口偷偷地看著。
或許他察覺到了我在偷看他吧,突然地抬起頭來,望著我笑了笑并搖手示意我過去。我不好意思地走了過去,他看了看我又用手摸了摸他的黑痣笑著說:會(huì)下嗎?我先是怔了一下,然后搖了搖頭說:不會(huì),我沒有學(xué)過。他聽了后發(fā)出了呵呵呵的爽朗笑聲,然后點(diǎn)了點(diǎn)棋盤,看著我的眼睛說:小姑娘,我教你吧!我又是一怔,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭笑著說:好啊,謝謝老師!
此后,每當(dāng)我去探望朋友的時(shí)候,我都會(huì)帶些水果給他吃,他也總是笑呵呵地摸了摸我的頭,然后牽著我去下象棋。
那天我抱著一大束的百合花去找他,一進(jìn)門就看見許多醫(yī)生在他的身邊走來走去,小朋友,你是他的孫女么?一個(gè)漂亮的護(hù)士姐姐走過來問道。不,不是的??墒抢蠣敔斔?,他怎么了么?一陣風(fēng)輕輕地吹過,把我的不安悄悄地撩起了。
小朋友,老爺爺對(duì)你一定很好吧?他對(duì)所有人都很好呢!護(hù)士姐姐笑著摸了摸我的頭,可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀,即使她不說,我也看得出她的眼眶濕潤著。姐姐,他怎么了么?我急切地說道。姐姐顫抖著向我說:老爺爺他,他也許會(huì)走了走了?走去哪里???他還答應(yīng)要教我下象棋呢!老爺爺他怎么可以這樣!我抱怨著。他要去很遠(yuǎn)的地方呢!所以啊,等一下里面的醫(yī)生走光后,你一定要好好地罵一下他,叫他千萬別睡著,知道了嗎?姐姐看了看天空,然后又走回那些醫(yī)生里面不知說了些什么,醫(yī)生們都轉(zhuǎn)過頭來示意我過去,然后向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭就出去了。
我把百合花放在了老爺爺?shù)纳磉?,也許他聞到了花朵的香氣吧,他微微地睜開了雙眼,向我笑了笑,說你來啦?可是,今天我不能教你下象棋了,以后也是。我已經(jīng)累了,要好好地睡一下了說完,老爺爺就眼睛閉上了
我不知為什么的,突然好害怕老爺爺睡著了,好害怕老爺爺會(huì)去姐姐所說的那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我緊緊地握著老爺爺?shù)氖?,不停地說道:爺爺,不許睡了,快醒醒?。〔灰偎?,快起來教我下棋啊,不要睡了!我急了,急得哭了起來。
那一霎,天空似乎不再是那么藍(lán)、那么晴朗了,天下起了雨,而且越下越大,把美好的午后都沖洗掉了,取之而來的,卻是夾雜著雷聲的閃電,還有地上掉落的百合花瓣。
老爺爺睡著了,睡得很平靜、很安詳,嘴角似乎輕輕地?fù)P了起來,或許,爺爺在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,正和別人快樂地下起了一場永遠(yuǎn)的象棋。
老爺爺您還記得么?還記得您曾經(jīng)問過我為什么要對(duì)您那么好。當(dāng)時(shí)我笑而不答,您不停追問,我都不愿意告訴您。那么現(xiàn)在,我告訴您:對(duì)您好,是我的責(zé)任。您知道了么。
雨停了,黃昏消散了,又是一個(gè)夜幕的降臨。經(jīng)過雨水的洗滌,天空顯得格外的清澈,滿天的星星顯得格外的耀眼,您又是不是其中的一顆呢?
責(zé)任造句篇三
當(dāng)我們出生的那一刻,母愛便包圍了我們,伴我們成長,伴我們嬉戲;而當(dāng)天上的風(fēng)雨來了,誰又帶著那母愛的味道去保護(hù)那弱的荷花呢?
我剛剛幾歲的時(shí)候,就被媽媽送到鄉(xiāng)下姥姥姥爺家生活,可以說,我幼小的童年就是在姥姥家的院子里開始的,而院子里的那一池花也成了我童年記憶中不可缺少的一部分。童年的快樂也像這花一樣,越來越美,越來越香,越來越快樂。
漸漸的,我長大了,媽媽說要把我接到城里來上學(xué)。雖然我很不情愿,但我想媽媽從來都是說一不二的,索性就同意了。可畢竟我快樂的童年和童年里美好的回憶都還留在這個(gè)不是很大的院子里,留在這個(gè)充滿花香的院子里。
就這樣,隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)院子和院子里的那池荷花的芳香以及荷花旁荷葉掩映的思念,漸漸如一杯沏過了的濃茶一般平淡,如要謝了的鮮花一樣回味,如南極的冷氣好像全要凍結(jié)了一樣,那么冰冷。
可在這時(shí)侯,媽媽突然說這個(gè)暑假要帶我回到那童年的記憶所向往的院子,回到以前慈祥的姥姥姥爺身邊過暑假,回到那芳香的荷花池前,重溫我小時(shí)候那快樂的童年。
盼望的暑假終于來到了,我和媽媽坐在去姥姥家的車上,真是又欣喜,又激動(dòng)。仿佛車子還沒到達(dá)目的地,我的心就早已經(jīng)到了。這一路上,時(shí)不時(shí)會(huì)問自己:姥姥姥爺身體怎么樣?池里的蓮花開沒開?花開的多不多?香不香?一個(gè)接一個(gè)問號(hào)出現(xiàn)在我腦子里,真想現(xiàn)在就到家了,我要一問究竟。
在我的疑問聲中,不知不覺我們就到家了,姥姥忙端上剛切的西瓜,老爺則出去給我買冰棒。等到我和媽媽都解暑之后,姥姥又開始拉上我的手,跟我聊天,給我講故事。
聽姥姥說,那一池荷花是鄰居王伯伯在搬家的時(shí)候送給姥爺作紀(jì)念禮物的,姥爺也把心愛的瓷瓶送給了他。可那池荷花在姥爺這一直開得不是很盛,為此姥爺很是上心,而在那一年夏天,荷花異常的盛,姥姥說那個(gè)夏天就是我出生的夏天。
時(shí)間過得很快,當(dāng)我還陶醉在姥姥的故事中的時(shí)候,不知不覺,月亮已經(jīng)將夜空這個(gè)大畫布拉了下來??晌覜]有察覺,依舊沉浸在故事里,直到雷聲響起我才知道,原來云已經(jīng)給月亮蓋了一層厚厚的烏色的棉被,雨要降臨了。
伴著雷聲的頻繁和巨大的聲響,我害怕的跑進(jìn)媽媽的懷中,享受媽媽帶來的母愛的溫暖??删驮谶@時(shí),我的眼神好像被控制了一樣落到窗外被雨水打濕的荷花的身上,它那細(xì)細(xì)的莖能承受得住嗎?萬一折了怎么辦?那可是一個(gè)還沒開放的荷花苞呀!得到溫暖的我不禁為她擔(dān)憂起來。
窗外的狂風(fēng)暴雨像獅子一般獨(dú)霸一天,荷花苞越來越脆弱了,就要折了,可在這時(shí),母愛的奇跡終于出現(xiàn)了,荷葉憐惜的擋在荷花苞上,而荷葉卻因積水過多而搖搖欲墜,但我想她希望的,是雨過天晴后的一朵帶著淚珠開放的荷花。
媽媽的擁抱給了我溫暖;荷葉的遮擋給了荷花的生命;母愛的無私給了兒女的快樂。我想這就是媽媽的愛,荷葉的責(zé)任,母愛的偉大。
責(zé)任造句篇四
我常?;叵氤醵_學(xué)時(shí)的那次班會(huì),那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都喊出我的名字,選我當(dāng)歷史課代表的時(shí)候,我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神,讓我深深地感到,肩上的擔(dān)子,是那么沉,那么重。
其實(shí)我的歷史并不好,只是同學(xué)們總是喜歡拿我起哄,拿我尋樂子,但就因?yàn)檫@玩笑,我正式的當(dāng)上了歷史課代表。
但實(shí)力不行,總會(huì)有人不服氣。第二天早上,我剛到班級(jí),就看到幾個(gè)同學(xué)在補(bǔ)歷史作業(yè),于是便向前制止了他們,這時(shí)候,從背后傳來幾句冷嘲熱諷:“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來,心平氣和地說:“這是我的責(zé)任!作為課代表,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了,我的心里,又酸又苦,不是個(gè)味兒。
從這以后,我常常聽到這樣的議論聲,他們像存心跟我過意不去似的,在我滿懷希望的時(shí)候,深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場上,一圈一圈地跑,一個(gè)人獨(dú)處的日子,漫長而又難熬。沒有贊揚(yáng),沒有夸獎(jiǎng),那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神,一聲聲漫不經(jīng)心的議論,卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷常∥义e(cuò)了嗎?不!沒有錯(cuò)!我是善意的,是真誠的,是熱情的。“這是我的責(zé)任,哪怕全世界都批評(píng)你,我都要堅(jiān)持下去!”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。
伴隨著這樣的自我激勵(lì),我不知走過了多少個(gè)漫漫長日,像往常的一樣懲罰補(bǔ)作業(yè)的同學(xué),像往常一樣的送作業(yè)。同學(xué)們似乎也習(xí)慣了,不在因我的多管閑事而議論我,反而會(huì)熱情的說一句:“來,課代表,這是歷史作業(yè)!”
我們的關(guān)系,日益融洽了,往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末,我們班獲得了歷史的年級(jí)第一名,老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的肯定隨之接踵而來。聽到這些平時(shí)不易聽到的贊賞,瞬間覺得一切都值了。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂,走過哭泣與微笑,它目睹了我的全部悲與喜,是我走向成功的見證,有力見證。在未來的人生道路上,我還會(huì)記得這句話,這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話,堅(jiān)守著它,就像堅(jiān)守著我做人的原則,在遇到困難時(shí),別忘了問自己一聲:“你盡責(zé)了嗎?”
責(zé)任造句篇五
每個(gè)人的成長過程中,都有很多重要時(shí)刻,正是經(jīng)歷了這些時(shí)刻,我們才開始“蛻變”,破繭成蝶。
剛上初中時(shí),班主任交給我一個(gè)任務(wù)——倒垃圾。我在小學(xué)時(shí),就負(fù)責(zé)為班級(jí)倒垃圾的工作,所以老師相信我能做好。但是,不知是因?yàn)槲邑澩妫€是因?yàn)樯狭顺踔芯烷_始放松了,我一次次將老師交代給我的任務(wù)拋之腦后,但老師也算寬容,并沒有太計(jì)較這些事,可我還是總忘記倒垃圾。
一個(gè)星期五的課間,班主任走到我座位旁,叮囑我說:“王俊啊,下午放學(xué)的時(shí)候一定將門口那袋垃圾帶走扔掉,千萬別忘了?!闭f著手指指向教室的后門,一袋綠色編織袋裝著的垃圾,靜靜地靠在班級(jí)的小角落里。
“放心吧,老師?!蔽乙荒樧孕诺幕卮鹚7艑W(xué)了,我一心想著回家的事情,早已將倒垃圾的事情拋到九霄云外了。我剛走出校門口,就被一名同學(xué)叫回去了,老師將我叫到辦公室,說垃圾已經(jīng)有人倒了,我知道自己犯了錯(cuò)誤低著頭不敢看她。
出了辦公室,我一個(gè)人走在回家的路上,雙眼盯著地面,肩膀像壓了一塊大石頭一樣,沉重?zé)o比。我的腦海里不停的回想著辦公室里的情形,老師嚴(yán)肅認(rèn)真地問我:“你知道什么是責(zé)任心嗎?我希望你能成為有責(zé)任心的男孩!”
回家后,我將這件事告訴了爸爸,爸爸也認(rèn)為我沒有盡到為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任,爸爸給老師打了電話進(jìn)行溝通。打完電話后,爸爸與我單獨(dú)說了許多,那件事之后,我開始“蛻變”,我時(shí)刻將“責(zé)任”這個(gè)詞記在心上。
從那以后,我從未忘記過老師交代給我的任務(wù),力爭為班級(jí)服務(wù)。雖然偶爾也有一些小疏漏,但我逐漸地改正了過來。后來,除了倒垃圾,我又主動(dòng)承擔(dān)了每天為班級(jí)鎖門的工作?,F(xiàn)在,老師們都夸我有責(zé)任心了。我曾想過很多次“責(zé)任”是什么,我又為了什么去承擔(dān)它?后來,在每個(gè)星期五我將垃圾倒掉后,在每天放學(xué)我堅(jiān)持為班級(jí)關(guān)燈、鎖門后,在我承擔(dān)責(zé)任的過程中,我懂得了責(zé)任的意義。
責(zé)任造句篇六
巨人學(xué)校云崗分校 指導(dǎo)老師陸士楠
她,雖然是個(gè)女孩,但是“心狠手辣”。
她,曾經(jīng)是我的朋友,可現(xiàn)在不是了。
她,就是“臭名昭著”的ksy。
這一次,她又開始“發(fā)功”了。
星期五,牛老師讓辦小報(bào),廣播一停,kry第一個(gè)就把手指向我,令我氣憤。
這還算好的呢!讓我們把“時(shí)間磁帶”倒回去看看。
一個(gè)周一的上午,陽光明媚,我們來到操場上參加升旗儀式。我跟ksy開玩笑,輕輕拍拍她的臉,“啪”,她也摸摸我“啪”。我提醒他:“我的眼鏡哎,要掉了!”她又一次摸我,“啪!”我的眼鏡被她的中指一帶,真的掉到了地上?!澳闩冒??”我?guī)е耷淮蠛纫宦暋!笆悄阕约核Φ舻摹彼€想解釋什么,可是要升旗了,我們不能再說什么。
同學(xué)們見了我失魂落魄的樣子,關(guān)心地問我:“怎么了,陳鐘鏑?”我?guī)е耷淮鸬溃骸発sy她……她把我的眼鏡碰……碰碎了!”“快點(diǎn)告訴老師去!”劉老師聽了事情的經(jīng)過,讓我先參加升旗儀式,我就只好聽老師的話,懷著悲痛的心情參加了升旗儀式。
晚上,我打電話給ksy,她說她向媽媽匯報(bào)了“真相”:第二次,ksy想摸摸我,可我卻自己把頭一甩,把眼鏡甩掉了?!?!她一點(diǎn)責(zé)任都沒有了!聽到這個(gè)結(jié)果,我心里狠狠地說:“好啊,你個(gè)ksy,這回是你自找的!我就不信了,我!我堂堂一中隊(duì)長我還治不了你一個(gè)區(qū)區(qū)小隊(duì)長?哼!不和你玩了!”
媽媽、姥姥支持我的想法。他們說:“鐘鏑,以后她來電話,咱們不接;她要是跟你說話,你就別理她了唄!”我聽姥姥說,ksy的媽媽原來是姥姥的同事,姥姥非常了解他們家的情況?!爸纊sy的姥姥是怎么死的嗎?被ksy的媽媽活活氣死的!”“還有,知道ksy的媽媽找的對(duì)象是警察局的嗎?因?yàn)樗讶舜蛩懒瞬挥脙斆∵z傳下來ksy也是那種人!”姥姥忿忿地說。
哼,千萬別跟這種人說話!聽我一句勸。這種人,今天把你眼鏡碰碎了不承認(rèn),明天就能把你推到河里然后說你是自殺!你身邊也許就有這種人,注意防備!
責(zé)任造句篇七
愛,是一種最偉大的語言,是父母對(duì)自己孩子表示關(guān)心的一種最溫暖的語言,它會(huì)讓自己的孩子快樂,感到幸福,但是,正是許多的父母讓自己的愛表現(xiàn)得太強(qiáng)烈,所以讓自己的孩子誤會(huì)自己是在逼他,讓他無法學(xué)習(xí),造成心理上的負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽,你們那望子成龍,望女成鳳的心情我們也很了解,但是,有時(shí)你們給我們?cè)斐傻男睦碡?fù)擔(dān)使我們無法承受,其實(shí)有時(shí)你們不在我們耳邊每天不停的嘮叨,讓我們時(shí)刻都感覺很輕松,這樣,或許我們會(huì)學(xué)的更好一些,我們還很小,無法承受你們大人說的那些幾十年后的事情,我們也不是你們想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng),我們其實(shí)很脆弱,無法承受的事情有太多,太多。
我們也知道你們這樣都是為了我們好,但是,世界上也沒有人一出生就是天才的啊,沒有辛勤的勞動(dòng),哪來甜美的果實(shí),你不堅(jiān)強(qiáng)的度過寒冬,會(huì)迎來美麗的春天嗎?無論做什么事都需要你的`付出,但是這種付出不是我們一個(gè)人可以承受得了的。
爸爸媽媽,你們想一想,你們何時(shí)好好的陪過我,你們總是很晚才回來,我一個(gè)人在家是多么的害怕,一個(gè)人把自己捂在被子里,后來才漫漫的睡著,你們又何時(shí)陪我做過作業(yè),每一次遇到難題,只有傻傻發(fā)呆,不知所措,那一刻,我是多么希望聽見開門的聲音,但是我始終沒有聽見,直到睡去過后。
爸爸媽媽,我不是天才,所以我常常失敗,但是每次失敗都是成功的開始。我不是神人,所以我常有失誤,但是每次失誤,都是成功的必經(jīng)之路,不是每一個(gè)人的人生道路都是一帆風(fēng)順,都會(huì)有坎坷的啊,只有這樣的人生才會(huì)值得你去回味啊。
世界上所有的爸爸媽媽,我是真心的希望,您在讓您得孩子努力讀書時(shí),也多抽一些時(shí)間去陪陪您的孩子,因?yàn)樵谒钍涞臅r(shí)候,在他最絕望的時(shí)候,最需要的可能就是您們的關(guān)心,關(guān)愛,關(guān)懷。
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