人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初三作文字篇一
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從軍訓(xùn)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。
在初中，有著很多和小學(xué)不一樣的地方：在初中的教室里，不再是兩人把桌子拼起來(lái)同坐，而是一人一個(gè)座位。在初中的書(shū)中，自然也有很多改變。初中的語(yǔ)文書(shū)從原來(lái)的彩色變成了黑白，在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄;而數(shù)學(xué)書(shū)就是越來(lái)越深?yuàn)W，由原來(lái)的正數(shù)添加了負(fù)數(shù);還有英語(yǔ)，也從原來(lái)的漢英變成了全英，在英語(yǔ)書(shū)里，是一個(gè)中文都沒(méi)有……在初中的主科，不在只有語(yǔ)數(shù)英，而是又多加了科學(xué)和歷史與社會(huì)。在初中，我們不再是可以隨便學(xué)學(xué)的，而是要面對(duì)中考，要為上好高中、好大學(xué)，為了自己的前途而學(xué)習(xí)，在我們身上的壓力和負(fù)擔(dān)也更重了。
在這個(gè)學(xué)校里，有這很多成績(jī)很好的學(xué)生，我在當(dāng)中當(dāng)然也就不算什么了。但我相信，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校?我在這個(gè)學(xué)校里又到底會(huì)怎樣呢?我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校!”
初三作文字篇二
藏在詩(shī)經(jīng)里的精彩
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我尋覓到詩(shī)經(jīng)里的精彩。
寬我心胸
盼星星，盼月亮，終于盼到了團(tuán)圓節(jié)。夜晚，便仰頭賞月，心中閑暇，便不知何想何思，猛然間，便領(lǐng)會(huì)了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷。好一個(gè)但“愿人長(zhǎng)久”這頗為高尚的盼頭令我佩服，人們何嘗不希望與家人團(tuán)聚呢！但這祝福普天下人的心聲卻也只有蘇軾想到吧！
從詩(shī)句中，我的胸襟更加寬闊，我的內(nèi)心更加明亮！
堅(jiān)我友誼
柳樹(shù)春風(fēng)，纏綿詩(shī)句，使我盎然。
賞月途中，卻想到了友情。友情是我心底里的絲絲溫暖，是李白的詩(shī)讓我對(duì)友誼更加懷念，懷念同桌的你。李白送別友人曾作：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！毕Ｍ喔羟Ю镏饽阄夜餐ㄆ鸬挠颜x之橋更加堅(jiān)固，希望我們共同的心聲傳達(dá)到彼此，希望你我心底的夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)！
賦我靜意
一會(huì)，夜更深了。只見(jiàn)“星垂平野闊，月涌大江流”。夜也在靜中沉睡，我呢，也被這靜也所陶醉了，而我的心也在靜靜中沉睡，一切都是那么虛無(wú)縹緲，我徜徉著。便想起了常建的《題破山寺后禪院》雖不是白天，卻也有幾分“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的靜意。是那么舒服那么令人陶醉！
是詩(shī)詞，讓我在寂靜中徜徉，讓我在靜中慢慢陶醉！
是詩(shī)詞，使我的'心胸更加寬闊，賦予我靜的享受，是我的友誼地久天長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞里藏著我從未知曉的精彩！
初三:肖雪
初三作文字篇三
今年春天我很幸福
20xx，春天如約而至。
立春的鞭炮剛剛響過(guò)，我抖落一身萎靡，換上一身輕松。
隨著春天的腳步，新學(xué)期也在不知不覺(jué)中迎來(lái)，不禁感嘆一聲，時(shí)間過(guò)得真快！
身為一名八年級(jí)的學(xué)生，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的重要性，看來(lái)，是要收收心，好好的拼搏一次了。
每次放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)地在書(shū)海中暢游，帶我回過(guò)神來(lái)，嘿！不知不覺(jué)中天空已被繁星點(diǎn)綴，我揉揉酸澀的眼睛，回頭一看，還有一桌作業(yè)，唉，此時(shí)不努力，更待何時(shí)呢？
由于這個(gè)學(xué)期時(shí)間短，但是要面對(duì)的重大事件可不少，一方面地理生物的會(huì)考；另一方面還要應(yīng)付升初三的考試，真是累??！
月考了，由于前段時(shí)間，鑒于我還是比較努力的，成績(jī)也是不錯(cuò)的，這更大的激發(fā)了我的斗志，小宇宙已經(jīng)燒起熊熊大火了。
之后，每晚更加勤奮，上課眼睛都不肯吝嗇的一眨，使勁的盯著老師，有幾次老師都被我看的不好意思了，我卻不在意，依舊我行我素。
這樣的日子，很累！很苦！卻也很充實(shí)！
所以，努力吧！漫步在青春道路上的少年少女們，為自己，也為更好的明天。今年春天，因?yàn)榕?，所以拼搏；因?yàn)槠床?，所以充?shí)；因?yàn)槌鋵?shí)，所以幸福。
初三作文字篇四
開(kāi)始注意自己的名次，開(kāi)始晚上做作業(yè)做到很晚，開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)課走神，開(kāi)始熱烈期待周末。
什么都蠢蠢欲動(dòng)開(kāi)始改變，開(kāi)始喜怒無(wú)常，開(kāi)始煩躁不安，開(kāi)始胡思亂想，開(kāi)始小心翼翼。青春的鳥(niǎo)早已飛進(jìn)心房，想要一個(gè)帶鎖日記本卻無(wú)法堅(jiān)持;想要擁有獨(dú)立的房間卻常常在夜里開(kāi)始寂寞。傾訴心聲與聆聽(tīng)心聲變得頻繁，上學(xué)放學(xué)的路變得漫長(zhǎng)。開(kāi)始變得很挑剔，開(kāi)始風(fēng)也影響心情，開(kāi)始想要一個(gè)朋友談天論地……
陰雨綿綿便開(kāi)始煩悶，青山綠水陽(yáng)光明媚便開(kāi)始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開(kāi)始掏錢(qián)卻又想要換一種顏色;朋友邀請(qǐng)滿(mǎn)口答應(yīng)卻又突然嫌惡不去……
進(jìn)入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開(kāi)始與改變讓人覺(jué)得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫(xiě)不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以為然直到懊惱。
陰雨無(wú)常，喜怒哀樂(lè)交替很快，翻臉像翻書(shū)，揣著萌動(dòng)的青春開(kāi)始和小黑亂七八糟，開(kāi)始和小白嘻嘻哈哈，看著小次張牙舞爪的神情開(kāi)始落荒而逃，喜悅與煩惱交織著，快樂(lè)與悲傷交雜著，造就了我這復(fù)雜的青春。
做題永無(wú)止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門(mén)那天起一切開(kāi)始變得奇妙。青春小鳥(niǎo)惶惶不安，一切開(kāi)始接近所想的成熟與美好。
這只是開(kāi)始，青春的開(kāi)始。
初三作文字篇五
“不想長(zhǎng)大，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后我就要失去他，失去心愛(ài)的他……”我想這首歌大家都一定很熟悉，沒(méi)錯(cuò)，就是那首歌：不想長(zhǎng)大。
以前，我特別渴望自己快快長(zhǎng)高，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就能知道很多小時(shí)候不知道的事情，比如；蜜蜂為什么要采蜜，還有天空為什么會(huì)下雨，等等。這許許多多的事情困擾著我，于是我便希望自己快快長(zhǎng)大。
終于，自己長(zhǎng)大了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大后，煩惱多了，沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間了，每天都泡在課本里面。而且自己也漸漸變得優(yōu)柔寡斷起來(lái)了。而且，也失去了我愛(ài)的人——外公
我好懷念小的時(shí)候，外公常常帶著我們一起去爬山，去釣魚(yú)?，F(xiàn)在，外公不在我們的身邊了，沒(méi)有人在陪著我們一起去釣魚(yú)，去爬山了。爸爸媽媽工作都很忙，常常不能和我一起去玩玩。我好懷念小的時(shí)候啊。
所以，我想對(duì)你們說(shuō)：如果你們現(xiàn)在不知道珍惜小的時(shí)候，那么你終有一天會(huì)感到遺憾的，所以，你們一定要珍惜小時(shí)候的時(shí)光，這是一件很浪漫的事情。
我不想長(zhǎng)大，真的好懷念小時(shí)候?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不可能回到過(guò)去了。但是我也一樣要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，因?yàn)槲抑?，我現(xiàn)在不去珍惜，我在后面的日子里，終有一天會(huì)為現(xiàn)在的時(shí)光而感到遺憾的，所以，我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
初三：頡佳瑩
初三作文字篇六
我，是大自然的產(chǎn)物，有著晶瑩剔透的身姿，性情多變的秉性。我便是水。
在地球上，我可說(shuō)是無(wú)處不在，不管是天上，地下，還是陸地上，都有我“水”的影蹤。
平時(shí)，我的性格是很溫柔的，但有時(shí)，我也會(huì)變得暴躁，到處亂竄，淹沒(méi)房屋，沖跑人類(lèi)辛辛苦苦建立的家園。人類(lèi)痛恨我，說(shuō)我是“無(wú)情的洪水?！?/p>
其實(shí)，他們哪里知道，這全是人類(lèi)的“杰作”。
還記得那一次，我悠閑地在河里暢游。突然，一陣砍伐聲驚擾了我，我抬頭一看，原來(lái)是兩個(gè)人在砍倒保衛(wèi)我們河堤的衛(wèi)士——橡樹(shù)?？粗饦?shù)伯伯痛苦的表情，我喊著，翻滾著，想叫人類(lèi)別殺死我的朋友。但，橡樹(shù)伯伯還是倒了，我眼睜睜地看著橡樹(shù)伯伯被裝上汽車(chē)，卻無(wú)能為力。接著，河邊的樹(shù)一棵棵被砍倒，運(yùn)走……
沒(méi)有了樹(shù)衛(wèi)士的保護(hù)，河堤松松軟軟，常常被我身體一碰就崩，每次旅行，我總要帶走不少堤土。
還好，98年的那場(chǎng)大洪水，我終于以我的反抗得了最終的勝利。人類(lèi)終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢，每年都在我的身邊增加樹(shù)衛(wèi)士，我高唱著歌，以我們水族物有的“嘩啦嘩啦”感謝著樹(shù)衛(wèi)士的付出，贊美著人類(lèi)的品質(zhì)。
今天，我仍然在各地旅游，看到滿(mǎn)地的翠綠肥。我滿(mǎn)心歡喜，為人類(lèi)終于懂得珍惜水資源而高興，為我“生命之源”的榮譽(yù)而自豪！
初三作文字篇七
我們學(xué)校不算大，在這個(gè)地區(qū)也不算優(yōu)秀，但每次提及學(xué)校，哪幾棵樹(shù)總是讓我倍感自豪。哪幾棵樹(shù)很高、很粗、很綠，幾乎四季常青。
學(xué)校正在重建，嶄新的教學(xué)樓和食堂，還有即將改建的宿舍樓。哪幾棵樹(shù)就長(zhǎng)在宿舍樓前，想來(lái)也免不了被砍倒的命運(yùn)，原以為會(huì)在我們畢業(yè)后動(dòng)手，可卻總是那么迫不及待的讓它消失。
這一天，學(xué)校里多了挖機(jī)，多了貨車(chē)，多了一大幫頭戴安全帽的工人。樹(shù)被慢慢砍倒，倒在了操場(chǎng)上，提著斧頭的食堂大媽將繁茂的枝干砍成木柴，請(qǐng)來(lái)的貨車(chē)將大樹(shù)運(yùn)出學(xué)校。
正巧那天我們上體育課，我們親眼目睹了這一過(guò)程，我想象不到，就在那短短的四十分鐘，哪幾棵樹(shù)就被消滅了，那一瞬間，我感覺(jué)我們學(xué)校很很明亮，陽(yáng)光生生的刺著雙眼，空氣焦灼的腐蝕內(nèi)臟。有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)就這么挖了很可惜；有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)長(zhǎng)了好多年；有同學(xué)說(shuō)，它只是暫時(shí)被移栽別處；有同學(xué)說(shuō)，那幾棵樹(shù)再也回不來(lái)了……
好像聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，那幾棵樹(shù)是十多年前他帶的第一屆學(xué)生將它親手栽下的。那天路過(guò)操場(chǎng)好像聽(tīng)見(jiàn)一群老師在熱議，那棵是我們班栽的，那棵是**班栽的……可是，它們還是被帶走了。
以前的我們根本不在乎那幾棵樹(shù)，可等到它即將消逝的時(shí)候卻無(wú)比懷念，懷念在樹(shù)蔭下的嬉鬧，懷念它所帶來(lái)的清涼，懷念它陪我們一起走過(guò)的三年時(shí)光，我們從不曾想過(guò)，那幾棵樹(shù)竟會(huì)如此匆忙的被砍倒，是沒(méi)有人在乎嗎？是為了發(fā)展毫無(wú)顧慮嗎？那幾棵樹(shù)，再也不能遮擋陽(yáng)光了！
初三作文字篇八
如果沒(méi)有愛(ài)，我們的世界將會(huì)是一片荒蕪。因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的家園才能夠鳥(niǎo)語(yǔ)花香；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生活才芳香四溢；因?yàn)橛辛藧?ài)，我們的生命才能夠熠熠生輝！
在一件件細(xì)小的且不起眼的事情中，往往也有愛(ài)的身影。不信你看——
雨，不留情面地拍打著大地母親。風(fēng)，無(wú)情的吹著，人人都迎著風(fēng)，急急忙忙向家的方向跑去。
這時(shí)，在寬闊的道路上走來(lái)一對(duì)母女，雖然此時(shí)風(fēng)雨交加，但女兒頭頂卻是一片藍(lán)色。那藍(lán)色，明澈如天空。這是怎么回事呢？因?yàn)閶寢尀樗龘沃话研∮陚?，此時(shí)，媽媽的天空卻是一片陰沉。風(fēng)卷著雨滴落進(jìn)入媽媽灰色的天空中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而女兒這邊依舊處于藍(lán)色的無(wú)雨天空。
“媽媽?zhuān)瑐阃崃??！辈恢裁磿r(shí)候，女兒提醒道。
“沒(méi)有，沒(méi)有歪呀！”媽媽輕輕回了一句。
隨即，女兒的視線(xiàn)落在了傾斜的傘柄上，“是真的！傘真的歪了！”女兒固執(zhí)的說(shuō)道。
而媽媽卻依舊耐心的說(shuō)：“真的沒(méi)有！”
在灰色的天空下清晰的看到媽媽臉上慈愛(ài)的眼神。而另一邊藍(lán)色的天空下，可以看到女兒那抹幸福的微笑。
一把不起眼的傘，究竟蘊(yùn)含著多少愛(ài)？像這樣的愛(ài)，你還得用心去感受。用心去感受一切，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不徘徊在你的身邊……
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