人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文會寫啥題材篇一
仍記得小時(shí)候的煙花多種多樣，有鉆天墜，有小蜜蜂，有滿天星，有……每到十五，漆黑的夜晚總是亮如白晝，被各色的煙花裝點(diǎn)著，照映著。最近幾年國家提倡文明春節(jié)，提倡人們少放鞭炮，少放煙花，所以現(xiàn)在春節(jié)、元宵的熱鬧程度大不如以前，然而即使如此，元宵燈節(jié)時(shí)仍是一片熱鬧場面。
過了十好幾年的元宵節(jié)，放了十好幾年的煙花，然而只有今年最讓我記憶深刻。
以前元宵節(jié)是在自己家中度過，唯有晚飯后方才被允許跑到大街上與小伙伴們一起。然而今年卻是在舅舅家度過。而正因?yàn)槿绱?，今年的元宵?jié)才讓我如此難忘。
嫂子前年九月份剛添了個(gè)小孩兒，今年已一歲半了，正是無憂無慮，活潑好動的時(shí)候，所以場面格外的熱鬧。我們先是吃了一頓豐盛的晚餐，然后欣賞了美麗的煙花并放飛了孔明燈，接下來就是觀看我一歲半的小侄子的表演。
他也很會和我們這些‘觀眾’互動，偶爾拉上我十三歲的弟弟和他一起跳舞，或是跑到我們身邊給我們來個(gè)飛吻，當(dāng)我們要去抱他時(shí)卻又迅速跑開了。
房間內(nèi)的笑聲不斷，窗外的煙花也絢爛奪目。房內(nèi)的笑聲穿過窗戶，越過正盛開的煙花，向著遠(yuǎn)方飛去……
初中作文會寫啥題材篇二
第一種，看似很淺顯的題目
如“我長大了”這個(gè)文題，是一個(gè)寬泛的中考作文題，誰也不會在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實(shí)際上，這個(gè)題的關(guān)鍵在于對長大的理解。如果在審題之中認(rèn)為長大的含義只是生理、身體的變化或是學(xué)會了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對付別人的欺負(fù)等等，那這種理解就很膚淺，寫出來的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說能夠寓理于事，從不同的角度寫出正處于花季年齡的初中生成長中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對人生的初步認(rèn)識，寫出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。
第二種，看似很熟悉的題目
如“美在課余”這個(gè)文題，是一個(gè)寬題?？晒┤〔牡膬?nèi)容也是不少的。其實(shí)這個(gè)題目有一個(gè)迷惑點(diǎn)，這個(gè)迷惑點(diǎn)在那個(gè)美字上。稍不注意，就會由于覺得這個(gè)文題似曾相識而忽視對美字的品讀。由于沒有抓住這個(gè)美字，就會寫出豐富多彩的課余、好玩的課余、有趣的課余、熱鬧的課余等等內(nèi)容，這就沒有突出這個(gè)美字。
第三種，看似很形象的題目
如“風(fēng)景這邊獨(dú)好”這個(gè)文題，也是一個(gè)寬題，題目似乎很形象，但遠(yuǎn)不是從字面上理解的那么簡單。它既可以寫實(shí)，如寫一個(gè)地方的風(fēng)景，寫一個(gè)地方的景物特點(diǎn)，寫一個(gè)地方的景物的變化，但更重要的是應(yīng)該寫這個(gè)地方的發(fā)展，寫這個(gè)地方的特色，寫這個(gè)地方表現(xiàn)出的時(shí)代的進(jìn)步。再換一個(gè)角度思考，它不僅可以寫地方，還可以寫人，還可以寫事，等等。
第四種，看似很直觀的題目
如“禮物”這個(gè)題目，好像一看就知道是什么。但在具體的寫作中，它可能是實(shí)指某種物，更多的也許是喻指像禮物一樣的美好事物。用喻指來寫文章，其思路更廣，其情感更豐富。要記住，不管命題作文的形式多么復(fù)雜，你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動，不要以為它就是你做過的原題；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒有它的影子。
第一步：仔細(xì)斟酌補(bǔ)好題目
1、準(zhǔn)確理解，辨清題意
寫好半命題作文，最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語或句子的意思。如“我讀”，從句子成分來分析，明顯地缺少了賓語，加上賓語這就行了嗎？不行。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。把握住了關(guān)鍵詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語，有的明顯，有的隱蔽，有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞語，重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過程，把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。如《我讀四大名著》《我讀瀾滄江的浪花》《我讀媽媽那顆期盼的心》等等。
2、細(xì)處入手，以小見大
如果擬題過大，往往難以下筆。以“善待xxxx”這一半命題作文為例，不少考生運(yùn)用散文化的筆法，寫《善待生活》《善待他人》《善待時(shí)間》《善待大自然》……顯然，要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個(gè)主題，寫起來不易把握，更不易寫出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。如選取生活中你最為心動的一個(gè)場景、印象最深的一件事、最受感動的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。因此補(bǔ)題要避免雷同，要從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。如以《善待地球》為題，可以選取有代表性的場景，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭，注意細(xì)節(jié)取勝，讓人感受到地球被毀壞的慘狀和大自然警鐘長鳴的力量，挖掘出深刻的立意。
3、詩意命題，匠心獨(dú)具
在生活中，每個(gè)人都會在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。請以“曾經(jīng)錯(cuò)過的xxxx”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
近幾年來，詩意化的命題逐漸走進(jìn)了中考作文，成為一道亮麗的風(fēng)景，但也因此增加了審題和構(gòu)思的難度?？忌獙⒃娨饣}的象征義、比喻義、引申義挖掘出來，使作文立意深刻含蓄。如上述命題，大多數(shù)考生補(bǔ)題為：一段友情、一次機(jī)遇、一個(gè)道歉等。如此補(bǔ)題易于構(gòu)思行文，但均出自提示語中，造成雷同，毫無特色。我們不妨展開想象，化實(shí)為虛，補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上：一輪明月、一米陽光、那個(gè)季節(jié)、那縷芬芳、暗香盈袖的日子、夢想拔節(jié)的日子……這些文題新穎生動，既富有詩意，又蘊(yùn)有理趣，能激發(fā)讀者美好的遐想。
第二步：理清思路立意出新
初中作文會寫啥題材篇三
人的一生都在不斷前進(jìn)，盼望能夠登上人生的最巔峰，俯看天下……然而，當(dāng)你回首過去，是否舉得，幼年時(shí)候的天真與快樂其實(shí)才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到過去。這，就是距離，無形而又殘忍。如果不擺脫各種的距離，受傷的，永遠(yuǎn)是自己。
童年總是最美好最無瑕的，就連記憶，也是純粹得不染一絲塵埃?？上В锸侨朔?，鉛華不再……
走在田間的小路上，陪同著的是昔日的好友，現(xiàn)今的陌生人。為何？不為何，或是因?yàn)殚L大后意見的分歧，或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁?，或是因?yàn)楸舜烁揪蛷膩頉]有真正認(rèn)識過彼此……總之，就這樣，在不經(jīng)意間疏離，無聲的產(chǎn)生了分歧。最后，昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去，了無痕。
這，就是距離吧，友誼的距離。
曾記得，父親不久前還關(guān)懷的囑咐著我要穿衣；曾記得，母親不久前仍呼喚著我的昵稱；曾記得，自己不久前還向他們?nèi)鰦?，大聲的歡笑著……
是在什么時(shí)候呢？是在什么時(shí)候三人之間變得無話可說？是何時(shí)整天傳出笑聲的溫罄小屋變得死氣沉沉？又是在何時(shí)，三人的談話演變?yōu)槊咳詹豢扇鄙俚臓幊常?/p>
不懂，都不懂，只知道，彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著，彼此再也無法進(jìn)去彼此的心，仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這，就是距離吧，彼此的距離。
夢是夢，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，這兩者原有著不可跨越的鴻溝?？僧?dāng)夢成為現(xiàn)實(shí)，兩者再也分不清彼此時(shí)，到底是誰沉淪了，又是誰，墮落了？
當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂，破碎，當(dāng)夢有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨，也不再逃脫，即使知道，這是錯(cuò)的。
何為距離，這，便是距離嗎？
距離，是孤寂的，同時(shí)也是獨(dú)特的，只有明白的認(rèn)識到距離，并且積極對待，才能使距離成為鞭策自己的動力，而非沉淪在消極之路，空度年華！
初中作文會寫啥題材篇四
在即將開春的時(shí)候，一棵柳樹還在沉睡著。他還在做著自己的夢。
他夢到了一些神奇的場景。在夢里，還是冬天，亮晶晶的雪花一片片飄下來了，在空中漫舞著。寒風(fēng)刺骨，柳還是光禿禿的，在那兒筆直地站著，一動不動，像雪人一樣，他哆哆嗦嗦的，十分困，于是慢慢地合上了雙眼。
醒來后發(fā)現(xiàn)自己變成了一位士兵來到皇宮里。在大殿外站著，然后將軍從大殿里有條不紊、威嚴(yán)地走著出來，對所有士兵宣令：“今日我們要?dú)硣?，消滅他國?！北妼⑹柯犃睿骸拔业葘⒙暑I(lǐng)你們前去殺敵！”于是柳跟著他們上了戰(zhàn)場，一場血腥的場面展開了。兩方打的打，殺的殺，十分勇猛。柳也不甘示弱，拿起了大刀向敵方砍去。他很快殺死了很多敵軍，隨后他們獲勝了，當(dāng)他們回到皇宮時(shí)正要慶祝時(shí)他消失了。
做完了這個(gè)秦朝時(shí)代的夢，柳又夢到了未來，不知道又有什么神奇的事等著他。
柳消失后來到了未來的彩虹制造廠，這回他又變成了一位經(jīng)理。他來到了這里，發(fā)現(xiàn)自己正在辦公室里坐著。明白了自己是一位經(jīng)理后他異常高興。這時(shí)電話響起，柳不知道哪里有電話，他東張西望，最后，他在在辦公桌上看見了一臺ipad，屏幕上出現(xiàn)了董事長，董事長說：“柳經(jīng)理，你去巡視工作吧。”柳還想說些什么，電話卻掛了。他乘著巡視車去了制造廠，機(jī)器正在編織彩虹，幾道顏色不久就編好了。機(jī)器手把它放入鐳射槍里，按下按鈕。一種嘈雜的聲音從機(jī)器中傳來，但是屏幕中已經(jīng)顯示彩虹已經(jīng)在天空正上方。第一道人工功彩虹就這樣發(fā)射出了。就在他們歡呼時(shí)，柳又消失了。
他夢到了從前，又夢到了未來，他現(xiàn)在又夢到了現(xiàn)在。
柳又一次消失后來到了現(xiàn)代。來到了現(xiàn)代的花園里。他看到了自己的名片，原來自己是一位花園的園丁。他拿著一把剪刀，身穿制服正在樹旁邊，小心翼翼地修剪整那些枯枝。隨后他想了想，如果這里可以修剪成藝術(shù)的花園，那可以吸引吸更多的人來這里吧。說干就干，他馬上忙碌了起來，左修剪，右修剪，上修剪，下修剪。不一會兒，一棵樹的造型出來了，是一只十分漂亮的丹頂鶴。他擦擦頭上的汗，看著自己辛勤的成果，心里有說不出的高興，然后他又開始修剪了，馬上許許多多的圖案，如小貓，狗，雞，馬，還有一些民族藝術(shù)，比如中國結(jié)等都出來了。正好趕上市長巡視。他看到了這些圖案，夸獎柳說：“這些圖案真好看，你修剪得真棒，這些圖案可以吸引來更多的人觀看。謝謝你為花園里做的一切?！本驮谑虚L要請柳吃飯時(shí)，柳又消失了。
這回他慢慢地睜開了雙眼，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)已經(jīng)變成了嫩綠色，知道現(xiàn)在已經(jīng)春天了。春姑娘高興地跑來說：“柳樹爺爺你醒了，你陪我做游戲吧，我給你梳頭發(fā)吧！”就這樣，在他們的笑聲里，植物都醒來了。
至于柳做的那些夢，他早已忘卻了。
初中作文會寫啥題材篇五
一般來說，話題作文的題目大，范圍寬，選材有一定的難度，每每讓學(xué)生難以下手。怎樣迅速選定材料呢?一是“化大為小”。它指的是通過對話題進(jìn)行修飾、限制、補(bǔ)充等方法，將話題鎖定在某一內(nèi)容上，以縮小選材的范圍，迅速捕捉寫作的切入點(diǎn)。比如以“美景”為話題，你可以通過限制和修飾補(bǔ)充話題，使文章變成“校園美景”“家鄉(xiāng)美景”“心中的美景”“美景其實(shí)也平凡”等等。二是“化虛為實(shí)”，有的話題比較抽象，是一個(gè)“虛”的話題，你就應(yīng)該從實(shí)入手。比如“靠”這個(gè)話題，你可以往實(shí)處“靠”，爸媽靠科技致富，學(xué)生靠勤奮成才，運(yùn)動員靠拼搏奪冠等，這樣一來，文章的內(nèi)容就充實(shí)了。
話題作文的不限文體，給考生提供了自由廣闊的寫作空間，有利于考生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長。因此，你應(yīng)選定你的文體強(qiáng)項(xiàng)來充分展示你的寫作個(gè)性。擅長敘事，你可選擇記敘文;擅長說理，你可選擇議論文;擅長抒情，你可選擇散文;擅長想象，你可以選擇童話;擅長諷刺，你可以選擇雜文……比如以“水”為話題的文章，你可以敘述一個(gè)停水后的故事，你可以說明水的性質(zhì)、用途，你可抒發(fā)對“水”的情感，你可以議論“水滴石穿”“水能載舟，亦能覆舟”的道理，你可敘述“水”的童話，你可以想象說資源枯竭后地球的劫難等等。
不少考生寫話題作文唯恐誤入“歧途”，總是選定一個(gè)四平八穩(wěn)的切口寫作，結(jié)果文章平平，根本上不了檔次。其實(shí)話題作文本身就是一個(gè)創(chuàng)新，因此你在寫作時(shí)也應(yīng)放開手腳，大膽創(chuàng)新。這種創(chuàng)新首先是內(nèi)容的創(chuàng)新。就是所選的材料不能人云亦云，要寫出新的故事、新的觀點(diǎn)、新的主旨。比如寫“門”這個(gè)話題，寫人與人之間的心之“門”就叫人擊節(jié)贊賞。第二是文體的創(chuàng)新。你不能總是寫記敘文、議論文、說明文三種文體，你可以寫小說，寫故事，寫寓言，還可以采用各種應(yīng)用文體。文體一變，能讓人耳目一新。第三是結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。不能老用那幾種傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)方式，你可以采用“小鍛連綴”“反復(fù)穿插”“散點(diǎn)輻射”“鏡頭剪輯”“雙線交織”等方式展開思路，開頭結(jié)尾也要突破藩籬，不落窠臼。
話題作文要求寬松，沒有審題障礙，看起來比較好寫，但恰恰是因?yàn)檫@一點(diǎn)，往往易讓學(xué)生走進(jìn)誤區(qū)。因此，以下幾點(diǎn)尤其應(yīng)該引起注意：
1、不要把話題當(dāng)文章。話題作文的導(dǎo)語提供的是寫作范圍，并非作文題目。人家的話題是什么，你就以什么為題，否則就有可能出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤，出力不討好。
2、不要以為“文體不限”就是“不要文體”。如果不管文體，信馬由韁，文章就會不倫不類。所以一定要選定一種文體，然后按這一文體的有關(guān)要求寫作。
3、不要摘錄導(dǎo)語。不少考生誤將導(dǎo)語作為材料作文的“材料”，一開篇就“引”入文中，然后才開始或編述故事，或展開議論，這樣的開篇自然也就成為文章的一大敗筆。
4、不要泛泛而談。有些學(xué)生“拿”起話題就寫，根本沒考慮“大題小做”，浮光掠影，泛泛而談，致使作文中充滿了大話、假話、空話、套話，全文找不出明晰的中心。
5、不要游離“話題”。少數(shù)同學(xué)對“話題”不假思索，寫出來的文章根本沒有觸及話題，甚至與“話題有關(guān)的詞眼也找不到，完全成了自由作文。因此，寫作前一定要讀懂“話題”，寫作中一定要扣住話題。其實(shí)，有的文章只要在恰當(dāng)?shù)牡胤近c(diǎn)示一下話題，文章就不擔(dān)心離題了。
初中作文會寫啥題材篇六
世界上有一種東西，叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上，也讓我們是隨之不斷的向前沖去，推動指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們在成長。
——題記
每個(gè)人都會成長，從人接受來自大自然的邀請函的那一刻，你的命運(yùn)就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多，你可不知道，但上天安排了你們也許，就是冥冥之中最要好的朋友。
隨著時(shí)間的快速奔跑，我們也在慢慢的長大。我們漸漸明白了——鮑魚不是魚，太陽不是羊。我們也學(xué)會了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外，還有友誼在伴隨我們一起去跑這場看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說有笑，又哭又鬧，在時(shí)間的追趕下，急速奔跑，不停成長。
“
時(shí)代不斷地變遷，帶來的是高樓大廈、摩天大樓，帶走的是綠草如茵的草場。唯獨(dú)我們還在，通向未來的荊棘小路上，我們劈荊而過，偶爾的一次劃傷擦破，就像那成績單上鮮紅刺眼的大叉號。不過那又怎樣？“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性，未來的路上，我們依舊堅(jiān)定不移，成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利，你是否也有過將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢？爭吵、打鬧，成了我們爭奪勝利的阻撓。友誼，開始與我們保持距離。
“
我們曾一路歡笑，也曾不理不睬，不說不笑。對于我們的未來，沒有人知道，這樣的盲選，讓我們?nèi)缤瑹o頭蒼蠅一樣，低著頭奮力的奔向不盡頭的遠(yuǎn)方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎？離我們最遠(yuǎn)的不是起點(diǎn)，而是友誼，因?yàn)槠瘘c(diǎn)向后方望去一目了然，而友誼則四處遙望見不到蹤影。
時(shí)間可以帶給我們成長的果實(shí)，卻帶走了我們友誼的歡笑。成長的路上，我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭，但卻不知道這無力的念想，有一半都將是徒勞，我們只要做到，盡力為好。
時(shí)間，讓時(shí)代的“成長”，“拔地而起”，讓時(shí)代的“成長”，不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長失去友誼的美好、讓我們的成長的故事冊中將友誼，漸漸淡忘。
初中作文會寫啥題材篇七
紛飛的粉筆染白了您的雙鬢；歲月的洪流沖刷走您的青春；年輕的我們陪您共同奔跑。
記得三個(gè)月前我們認(rèn)識了，那時(shí)站在這個(gè)新組建的十班的講臺上，信誓旦旦地說：“三年之后，十班將成為最強(qiáng)的班級，沒有之一?！蹦菚r(shí)我被您的自信、嚴(yán)肅震到了。
直到第二天，上課時(shí)……
穿著寬松的t恤衫和深藍(lán)色牛仔褲，背著一個(gè)挎包，穿著一雙運(yùn)動鞋的您，讓我大跌眼鏡。您愛笑，愛鬧，還愛扯。
想起上次我們班三個(gè)同學(xué)打架。您生氣了，真的生氣了！您伴隨上課鈴聲走進(jìn)教室，將教科書扔在講臺上，鷹一般的眼神掃視全班后，先是平靜而又嘲諷的一段開場白，到高潮的時(shí)，教育班委不能拍桌子的您，憤怒地拍響了桌子，銅錢般大的眼睛瞪著他們，那眼鏡似乎也要被震裂了，蓬松的頭發(fā)似乎要開始燃燒，像一只張開血盆大口的雄獅，憤怒地咆哮。我們的心似乎隨時(shí)都會蹦出來。他們?nèi)齻€(gè)哭了，您說要將他們逐出十班，但全班都愿意給他們機(jī)會。可您的氣似乎還沒消，布滿胡渣的下嘴往上翹，并且一字一句地警告我們。我知道，我們讓您失望了。
說您愛扯，可真沒錯(cuò)。一節(jié)課有四分之三的時(shí)間段，您都脫離軌道了，在其中有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表一下意見，進(jìn)就會用本來不大的眼睛拋幾個(gè)白眼球，接著便不理會他們，又開始比劃著手勢，繼續(xù)扯。從天到地，從古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下課了，您總是會感嘆一句：“又下課了啊！”接著就腳底抹油，溜回年段室，開始廣播。
可我知道，您其實(shí)在告訴我們一些課本里學(xué)不到的知識。
在運(yùn)動會上，站在您身后，明顯地看到您的白發(fā)在風(fēng)中耀武揚(yáng)威，心中一片黯淡，作為年段長兼班主任的您為我們操碎了心吧。
我們是風(fēng)箏，吳老師您是奔跑著的人，相信您會拉住我們，因?yàn)槲覀円阋黄鸨寂堋?/p>
初中作文會寫啥題材篇八
1、所謂的題材，就是根據(jù)題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應(yīng)該是主人認(rèn)為最適合的和最好的;
2、在作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，題材的分值占了相當(dāng)?shù)谋壤?，你?yīng)該高度重視;
3、第一個(gè)出現(xiàn)的材料基本不是最好的，第二個(gè)會稍好一些，而獨(dú)特優(yōu)良的題材會在第三、第四個(gè)才可能被挖掘到;
4、把預(yù)選的題材寫在紙上，作一比較，然后確定其中之一，這是一個(gè)選材的笨方法，但很實(shí)用;
5、獨(dú)特的經(jīng)歷是最好的題材，不要覺得丟人，也不要認(rèn)為現(xiàn)丑，真情展露方為寫作真諦;
6、小題材是美的，以小見大，給人豐富的聯(lián)想，正所謂一粒沙里看世界，一朵花上見天堂;
7、觀察是積累素材的最主要途徑，但經(jīng)歷和體驗(yàn)更是人生的重要內(nèi)容;
8、在上學(xué)路上，要注意每一條新的標(biāo)語，每一家新開的商店和每一處美的變化，這些就是你生活的這個(gè)城市的腳步聲;
9、在身邊準(zhǔn)備一本《隨身記》，巴掌大小，忽有所思，忽有所見，隨手錄下，是積累素材的一種好辦法;當(dāng)然，訂閱作文辭典公眾號肯定會使你受益匪淺;
10、世界上最感人的故事常常發(fā)生在你的身邊，只是，它在你的眼皮底下僅僅逗留59秒鐘;
11、留心從你身邊匆匆經(jīng)過的每一個(gè)人，注意他們的衣著、步態(tài)和眉宇間的憂樂，這些人會在某一天成為你的筆下的人物;
12、讀生活，讀天地，讀大街，讀一棵樹的變遷，讀一只昆蟲的命運(yùn)，你會獲得源源不斷的生活素材;同時(shí)，你也在生活的閱歷中豐富著自己;
13、從別人佳作的閱讀中發(fā)現(xiàn)和積累素材，然后在寫作發(fā)生困難的時(shí)候取用，也不失為一種應(yīng)急的辦法;
14、發(fā)生在美妙情境中的事件令人難忘，比如“春夜”、“月下”和“河邊”等，讀之如在詩中
初中作文會寫啥題材篇九
1、歌詞開頭，響徹云際
“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……
2、排比反復(fù)，創(chuàng)造旋律
朋友，就是我可以為他獻(xiàn)出真摯情感的人;朋友，就是我可以對他付出全部信任的人;朋友，歡樂時(shí)與我分享，危難時(shí)與我同行。人生中沒有朋友，就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個(gè)好朋友。
3、設(shè)問開篇，無沿?zé)o邊
往事如煙，隨著時(shí)光的流逝，大都漸漸淡忘，而那雙眼睛，怎能使我忘懷?
4、名言指路，開宗明義
培根說過：“無真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾Ｊ堑模偃缫粋€(gè)人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。
5、對比映襯，突出重點(diǎn)
隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個(gè)身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。
初中作文會寫啥題材篇十
初中作文寫作素材
你還有多少愉快
早在上世紀(jì)60年代美國的著名心理學(xué)家諾曼文森特皮爾博士就提出人們每天感覺心情愉快的時(shí)間已經(jīng)大大的縮短了從以往的每天平均三分之一的時(shí)間退減到了每天只有五分之一的時(shí)間。這是泛指世界一些發(fā)達(dá)國家的人群。到了上世紀(jì)九十年代許多發(fā)達(dá)國家的生活水平又有了很大的提高但人們每天感覺心情愉快的時(shí)間卻更少了平均還不到每天的九分之一。越來越缺少愉快已經(jīng)成了全人類的一個(gè)通病。初一個(gè)國際研究調(diào)查組織對25個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家進(jìn)行的一項(xiàng)“你是否每天都很愉快”的抽樣調(diào)查表明60以上的人已經(jīng)做不到每天都有愉快的感覺了。其中20的人明確表示“我每天都不愉快?！鄙踔劣腥藦?qiáng)調(diào)說:“我不知道怎樣才能愉快。我就是不愉快”是的愉快的感覺已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。仔細(xì)想想在簡單生活的年代我們曾經(jīng)每天都有愉快的體驗(yàn)我們大聲的歡笑在街上吹起口哨哼起歌?，F(xiàn)在這些出自自然、發(fā)自內(nèi)心的快樂真是太少了。甚至許多人幾天也找不到一件令自己高興的事情。于是也就出現(xiàn)了“找樂”的現(xiàn)象。
既然自然的愉快沒有了人們就花錢去找一些樂子來代替?！罢覙贰币呀?jīng)成為許多現(xiàn)代人不得已的一項(xiàng)內(nèi)容。不愉快的人多種多樣各有各的內(nèi)在因素。從大面上看似乎是沒有什么可以讓人感覺到愉快、或知足的事情但深入下去就會發(fā)現(xiàn)其中有許多的問題。主要是人們在情感上無法放松想得到的東西太多。這就破壞了人們內(nèi)在的自然成分打破了人們的許多規(guī)律。每個(gè)人心中的壓抑感都大大地增強(qiáng)了。人們追求的目標(biāo)被經(jīng)濟(jì)社會的浪潮一再地拔高:沒有房子想房子有了房子的還想要大房子有了大房子發(fā)現(xiàn)還有更大的房子有了更大的房子發(fā)現(xiàn)還有更好的房子。沒有私人汽車想私人汽車有了私人汽車發(fā)現(xiàn)還有那么多比自己的私車更好的私車。這一切都深深地壓在人們的心里使人比以往更加貪婪更加不滿足而心情反而變得很糟很壞十分的脆弱。向四周看和別人比較已經(jīng)成為了經(jīng)濟(jì)社會中人們生活的一種習(xí)慣方式越來越無法擺脫。
你一個(gè)月掙3000元我就要想法掙到5000元不然心理就不平衡。人們都在如此地拼命都在為一個(gè)“外物”而活著。在這種情況下人的生活中老是沒有“完美”。你已經(jīng)很有錢了可總還有比你更有錢的。你已經(jīng)生活得很不錯(cuò)了可比你生活好的人又有的是。于是你還是愉快不起來。失敗者會感到悲觀成功者也會感到悲觀。因?yàn)檫@樣比來比去成功者也就淪為了失敗者人家失敗了還有幾百萬元。你是成功者也不過幾十萬元。這樣一比你反而覺得恥辱、不如人根本高興不起來。天長日久這就成了一種心理上的問題。經(jīng)濟(jì)社會的殘酷性大概不是貧富差距。
貧富的差距會永遠(yuǎn)存在而且還會越拉越大。問題是人們在比什么。如果是比錢比誰富有那么人人都不會有好日子過。因?yàn)楸葋肀热ツ憧偛粫堑谝贿@就會使你痛苦使你無端地遭受莫名其妙的打擊。這打擊是來自你的內(nèi)心。因此目前在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家人們已經(jīng)開始了比歡樂、比長壽、比輕松、比誰活得更自在以找回人生的一些基本要素以便好好地活在這個(gè)世上。這是一種內(nèi)心的調(diào)整也是一種根本有效的調(diào)整。
生命的痕跡
歲月如歌我匆匆走過了。驀然回首卻不知是否擁有許多。作為一名本科畢業(yè)生我拿著簡歷尷尬地面對著都市的天空太陽冷笑一下便隱進(jìn)云層。此時(shí)此刻大學(xué)往事已沉淀為一種遙遠(yuǎn)的歷史?；匚蹲蛉盏尼葆迕曰罂傆幸环N莫名其妙的感覺涌上心頭。曾經(jīng)懷著對愛情的美好憧憬東闖西撞直到那位朝思暮想的長發(fā)女孩送我一句“去死吧”曾經(jīng)與弟兄們用五音不全的男高音在大街上旁若無人地嚎叫直到滿街人以為我們“神經(jīng)”曾經(jīng)在課堂上面紅耳赤地宣布自以為天下無雙的高論直到全體師生認(rèn)為我在“發(fā)瘋”曾經(jīng)在寢室“臥談會”上訴說自己遠(yuǎn)大理想直到一室友拍著我的肩頭贈送我一句“做夢回憶大學(xué)四年我感到十分的失敗。但只要經(jīng)歷了無論是快樂還是痛苦都莫要忘記。人生要有記憶失去了記憶也就失去了生存的價(jià)值。生存就要留下生命的痕跡。只有從記憶中掘取財(cái)富的人才能更好地面對未來。忘記昔日的痛苦混沌地活著固然是一種解脫可是有誰知道愈清醒愈痛苦愈痛苦反而愈幸福最深沉的愛便是最大的孤獨(dú)最醇厚的記憶是最大的追求。縱有千百萬年這世間的愛恨積怨又有何改變留下生命的痕跡于腦海之中才是我們生活的真正財(cái)富。清晨推開窗戶呼吸著新鮮空氣便知道自己還健壯地活著。不是沒有夢昨夜的夢已碎我愿賦予它新的秩序使它顯現(xiàn)新的生機(jī)。拋棄迷狂追求理智拒絕墮落力爭上游。朝陽剛剛升起我不敢昂首闊步卻能腳踏實(shí)地。咬咬牙挺住現(xiàn)實(shí)的一切直到眼前的艱難瞬間轉(zhuǎn)入生命痕跡的隧道。珍惜生活勇敢面對挑戰(zhàn)盡力做好每件事留下無悔的生命的痕跡。
向人生的高空飛翔
有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久它有一個(gè)夢想有一天能夠像鳥兒一樣飛上天空。當(dāng)它把自己的理想告訴同伴時(shí)立刻招來同伴們的嘲笑“瞧瞧什么叫心比天高這就是啊”“真是異想天開”這塊石頭不去理會同伴們的閑言碎語仍然懷抱理想等待時(shí)機(jī)。有一天一個(gè)叫莊子的人路過這里它知道這個(gè)人有非凡的智慧就把自己的理想對莊子說了莊子說“我可以幫你實(shí)現(xiàn)理想但你必須先長成一座大山這可是要吃不少苦的。”石頭說“我不怕吃苦。”于是石頭拼命地吸取天地靈氣、自然精華承接雨露惠澤拼命生長不知經(jīng)過了多少年受了多少風(fēng)雨的洗禮它終于長成了一座大山。于是莊子招來大鵬以翅膀擊山一時(shí)間天搖地動一聲驚天動地的巨響后山炸開了無數(shù)石頭飛向天空在飛的一剎那石頭會心地笑了它終于體會到飛翔的快樂。但是不久它就從空中摔下來仍變成當(dāng)初的模樣落在原來的地方。莊子問它“你后悔嗎”“不我不后悔我長成過一座山而且我飛翔過”石頭說。其實(shí)人的一生就像石頭一樣最初的開始和最終的結(jié)局都是一樣的但同生為石有的石頭胸懷飛翔的夢同生為人有人卻有凌云之志。為什么我們不能像那塊石頭一樣擁有飛翔之志一個(gè)人的目標(biāo)定得高他就必須付出更多的辛勞和汗水即使經(jīng)過全力打拼不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至少也比目標(biāo)定得低的人走得遠(yuǎn)、實(shí)現(xiàn)得多。林肯總結(jié)自己一生的經(jīng)歷得出這樣的結(jié)論自然界里的噴泉的高度不會超過它的源頭一個(gè)人最終能取得的成就不會超過他的信念。我們的先輩在經(jīng)歷或目睹了太多的翱翔或匍匐之后意味深長地告訴我們這樣的人生哲理取法乎上僅得其中取法乎中僅得其下取法乎下一無所得。志存高遠(yuǎn)吧壯志凌云吧讓我們擁有一個(gè)值得一生為之拼搏的高遠(yuǎn)志向吧不在蓬蒿間低低飛舞敢上青天的鯤鵬比翼擯棄燕雀屋檐下的廉價(jià)歡悅勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨雷電的`洗禮。為理想拼搏向人生的高空展翅飛翔。
生存哲學(xué)
植物學(xué)家對阿爾卑斯山脈的植被考察之后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象最近1來許多高山上的植物品種正在增加許多山底牧場上開放的花已經(jīng)開到了海拔米的高山雪帶上而原先雪帶上的植物則超過雪帶向更高處攀登。植物學(xué)家研究了有關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)造成這種情況的主要原因是阿爾卑斯山地區(qū)的氣溫逐漸升高這些適宜在低氣溫環(huán)境里生長的植物為了尋找適宜的溫度不得不向更高的山上“攀登”。植物學(xué)家還發(fā)現(xiàn)它們的生命力要比以前還強(qiáng)盛得多。這是一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象。許多植物自身都有對自然界靈敏的反應(yīng)并且不斷調(diào)整自身的生存狀態(tài)。如干旱可讓植物的根深扎于泥土中風(fēng)力大的地區(qū)的植物長勢更牢固。生長快的植物材質(zhì)松軟生長慢的植物材質(zhì)堅(jiān)硬。植物的生命如此人也一樣。一個(gè)有成就的人往往要比一個(gè)普通人經(jīng)受的痛苦多。很少有人能花很少的代價(jià)取得成功。有人舉過一個(gè)形象的例子上帝在每個(gè)人命運(yùn)天平的兩邊一邊放上名利、地位、成功等一邊放上同樣重量的代價(jià)的砝碼。人的一生順境與逆境大體相等。
生命需要感動
黑格爾在《生命的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場時(shí)圍觀人群中有一個(gè)老太太突然冒出一句“看他那金色的頭發(fā)多么漂亮迷人”那個(gè)即將告別人世的青年聞聽此言朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬含著淚大聲說“如果周圍多一些像您這樣的人我也許不會有今天?！边€有一個(gè)類似的故事一個(gè)年輕人他對生活已完全喪失了信心準(zhǔn)備割腕自殺。臨死前他搜空所有的記憶想找一個(gè)能讓自己活下來的理由但他所能記起的都是些傷心事。絕望之時(shí)他腦海中突然閃現(xiàn)出一件事小學(xué)時(shí)的一次寫生課上他畫了一棵樹綠色的枝干綠色的樹葉。老師從他身后走過說了一句“多么有創(chuàng)意啊”正是這一句模棱兩可的話讓他又重新燃起了生的希望。假如一個(gè)人老是生活在別人的指責(zé)、輕視、鄙夷中往往會自甘平庸甚至心靈變態(tài)仇視他人和社會。而一句飽含愛心的善意的激勵則可能引導(dǎo)他走向人生正途。一句贊美的話也許會改變一個(gè)人的一生只可惜現(xiàn)實(shí)生活中我們往往過于吝嗇不肯輕易吐露自己的贊美之言卻容易在不經(jīng)意間傷害別人。第一個(gè)年輕人之所以走到那一步或許就在于此吧。如果大家都像那位老太太一樣多一份愛心在別人沮喪失落之時(shí)送一句鼓勵或贊美的話讓他感到陽光的溫暖讓他知道在茫茫人海中他不是孤獨(dú)的一直有人在關(guān)注著他與他同行悲劇可能就會避免。記得狄更斯曾這樣描述生命的意義如果我能彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈我便不是徒然活著如果我能減輕一個(gè)生命的痛苦、撫慰一處創(chuàng)傷或是令一只離巢的小鳥回到巢里我便不是徒然活著的。減輕別人的痛苦分擔(dān)他人的憂愁讓他或是她感動我們便不是徒然地活著生命的內(nèi)容就不會蒼白無色。正如汪國真詩中所提獲得是一種滿足給予是一種快樂。給予別人感動別人也會感動自己。
因細(xì)膩而偉大
赫爾岑在回憶錄中談到西伯利亞的一些地方出于對流放者的關(guān)懷形成了這樣的風(fēng)俗他們夜間在窗臺上放些面包、牛奶或清涼飲料“克瓦斯”如果有流放者夜間逃走路過這里饑寒交迫又不敢敲門進(jìn)屋就可以隨手取食以渡難關(guān)。前不久讀張光宇《拉薩的月亮》知道拉薩每年過年都有一項(xiàng)內(nèi)容那就是到街頭布施窮人。窮人成排地站著眾多布施者拿著零錢一路分過去。書中“我”錢分得差不多了就專挑看得順眼的求乞者分而那些看著不喜歡的人就被跳過去了。這時(shí)藏族大學(xué)生達(dá)娃把“我”拉到一邊告誡“我”不能這樣有所遺漏這樣做會使那些落空的求乞者受到傷害。達(dá)娃認(rèn)真地看著“我”直到她確信“我”已明白了她的意思而又沒有因此受到傷害才放心地繼續(xù)布施去了。我對這段文字驚嘆不已。我禁不住批曰“細(xì)膩的心靈。心常常因細(xì)膩而偉大?！痹谖覀兊奈膶W(xué)作品中很少讀到這么好的文字因?yàn)槲覀兊纳钤絹碓酱植谖覀兊男撵`當(dāng)然也只會越來越粗糙越來越自私和冷漠。西伯利亞人民和拉薩人民都有這樣偉大的善良。為什么細(xì)膩本身就常常是偉大的因?yàn)榧?xì)膩體現(xiàn)了偉大的愛心和善良體現(xiàn)了內(nèi)在的良知和尊嚴(yán)。一個(gè)人關(guān)心別人的處境和尊嚴(yán)必是出于自己內(nèi)在的尊嚴(yán)體驗(yàn)。所以在一個(gè)徹底喪失了尊嚴(yán)的無賴群體之中沒有真正的良知和關(guān)懷而言。
靈魂在高處
哲學(xué)家說靈魂和肉體就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。詩人卻說靈魂在高處。一個(gè)理性一個(gè)感性一個(gè)抽象一個(gè)形象。雖沒有高下之分詩人也不以探索真理為己任然而“靈魂在高處”揭示的真理卻赤裸得令人心靈顫抖。你可能身處逆境地位卑下生活于坎坷困頓之中一輩子都默默無聞沒有出頭之日甚至像《復(fù)活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸身陷囹圄但只要你葆有一顆純潔善良的心只要你有靈魂在高處你就是一個(gè)真正的人。相反像胡長清、xxx之流其人雖身居高位享受著錦衣玉食榮華富貴出有寶馬香車入有華屋美人甚至接受著頂禮膜拜但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗這樣的人其靈魂只能在豬圈里。在紛繁復(fù)雜的社會保持心靈的高度遠(yuǎn)比保持身份的高度要艱難。為人一世提升靈魂的高度遠(yuǎn)比提升身份的高度更重要。因?yàn)樯淖饑?yán)和價(jià)值是以靈魂的高度來衡量的。人們常用高貴來形容心靈然而高貴只是定性分析高處才是一個(gè)可以量化的指標(biāo)。它簡單讓我們很容易就掂出斤量它形象讓我們一下子就看見了天堂和地獄它直觀讓純潔的靈魂仰之彌高讓丑惡的靈魂無地自容。
初中作文會寫啥題材篇十一
萬物皆有情。
有人說，生命中最珍貴的莫過友情；有人說，生命中最珍貴的莫過愛情……可是，當(dāng)我們滔滔不絕地談著自己引以為豪的“情”時(shí)，我們卻忘記了另一份感情——親情。
古時(shí)候就有“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事。濃濃的母愛在這些故事中飄逸。當(dāng)然，我也有一份雖然普通，但卻珍貴的親情。
那一次，是英語的月考，是一次近乎期中考試的“大考”。一向成績優(yōu)秀的我竟滑到了二十幾名?；氐郊液?，飯還沒來得及吃，就被爸爸叫到房間里吃了一頓“包子加燒餅”。疼得我飯也沒吃，就匆匆做完作業(yè)，上床睡覺了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，手里端著一碗夾滿了菜的飯。輕聲地對我說：“瑩瑩，餓了吧？我把飯和菜給你熱了一下，你趕緊吃吧?！?/p>
我心想：剛才爸爸打我的時(shí)候你攔都不攔，連看都沒看我一眼。現(xiàn)在想討好我？沒門！我翻了一個(gè)身，把屁股朝著她，繼續(xù)睡。
媽媽一臉尷尬，說了句：“不餓啊。那我出去啦，你繼續(xù)睡?！闭f完就急忙離開了房門口。
我不知不覺也睡著了。
半夜，我被屁股上火辣辣的傷口疼醒了。發(fā)現(xiàn)旁邊竟然沒有人，連忙起身。突然聽見了一些隱約的談話聲，連忙躺下來，豎起耳朵聽。
“你怎么總是這樣教育孩子呢？”這聲音一聽就知道是媽媽的。
“否則呢？在這么關(guān)鍵的時(shí)候，她竟然退步！真是太不像話了！不給點(diǎn)教訓(xùn)怎么行呢？”爸爸的語氣中一些緩和也沒有。
“現(xiàn)在壓力大，孩子鬧點(diǎn)小情緒，偶爾發(fā)揮失?？梢岳斫獾穆?。好好溝通一下啊。孩子長大了，也有她自己的自尊心，你動不動就打她，她心里怎么想，你知道嗎？剛剛她睡著了，我進(jìn)屋看了一下，傷口腫起來好多了呢?！?/p>
一陣沉默。
在他們的沉默中，我讀出了親情的意義：媽媽不阻攔爸爸是因?yàn)榕挛矣兴龘窝螅粰z討自己的錯(cuò)誤，反而和爸爸斗嘴。事后又給我端飯，是因?yàn)樗顷P(guān)心、愛護(hù)我的。
我躲在被窩里，眼淚卻控制不住地涌了出來。雖然門外還有一些細(xì)小的聲音，但是我不想再聽下去了。
因?yàn)?，那，肯定都是親情的伴奏。
初中作文會寫啥題材篇十二
當(dāng)你感覺再也不能前進(jìn)時(shí)，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對面等著你，努力就能行！
不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅(jiān)持下去，哪怕是暫時(shí)的失敗，你也會堅(jiān)守住一份美麗的希望。當(dāng)你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。
只有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機(jī)會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標(biāo)，才有可能成為那真正的贏家。當(dāng)你暫時(shí)遭遇失敗時(shí)，你要相信，成功并不遙遠(yuǎn)，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標(biāo)，你的理想，你的命運(yùn)，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠(yuǎn)是別人的提線木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨(dú)特的個(gè)性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時(shí)沖動，而輕易許下自己無法兌現(xiàn)的承諾，那么你將會失去人生最高尚的品質(zhì)——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進(jìn)的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
很多時(shí)候，我們都是在自尋煩惱，因?yàn)闊赖母词莿e人都放下了，而我們自己卻沒有學(xué)會放下。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實(shí)你自己也有獨(dú)特的價(jià)值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時(shí)候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。
每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰(zhàn)。面對著未知的挑戰(zhàn)，不能膽怯，也不能猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結(jié)果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！
初中作文會寫啥題材篇十三
我真的不知道什么叫做幸福，至少以前都不知道。
我試圖去從別人的文字里找到一些關(guān)于幸福的東西，可是那都不是我想要的，或者應(yīng)該說那不是我的。
“為你打開/時(shí)間的鎖/讓愛自由不被它束縛/是哭過也掙扎過心讓痛碾過/等那一天//落葉靜靜飄眼前/已不在傷悲/永恒終于相信了幸福的瞬間‘‘許邵洋的幸福的瞬間在耳邊一遍一遍的回蕩。
我似乎仍找不到幸福的詮釋。
很久很久以前，我是個(gè)愛熱鬧的人?？涩F(xiàn)在不是，或許是害怕歡聲笑語之后的空寂吧。
喜歡那種很干凈的聲音，這似乎能讓我有一種從頭到尾的舒暢。
我一直在等，她說今天會上的。
以前我們是很好的朋友，是最好最好的那種?？涩F(xiàn)在卻分居兩地。
已是半夜，我仍未看見她閃閃的頭像。
每次聽到“滴滴滴‘‘的響聲，心中都會有一絲的驚喜，可最后都是失望。
大概是快下的時(shí)候，她出現(xiàn)了。我很高興，真的真的很高興。
我們聊了很多。聊了我們的一切一切。
那晚，躺在床上無法入睡，心里想的全是和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那晚，我哭了，哭的撕心裂肺。
永遠(yuǎn)無法忘記她，有這個(gè)朋友很好，真的。
上次，回去了一趟。和朋友們玩到很晚，是在回家的前一晚。
走在大堤上，背后的煙花綻放得艷麗，和后面的朋友拼命的擺手，眼淚嘩嘩的流下。他們蜂擁上來將我抱住。我們就這樣抱在一起哭，拼命的哭。
這個(gè)瞬間永不停息。
后來，我天天在家和他們發(fā)短信。打電話，趴在床上。有一種說不出的感覺，很美。
大口大口的吞著奶茶，看媽xxxlog。其實(shí)，媽媽的文筆很好，至少比我要好很多。
眼淚又流了下來。媽媽說我是她的寶貝。我知道媽媽很愛很愛我。
有好多好多我早已忘記的事，而媽媽卻還記得。字里行間，無不透著她對我的愛。一直以來，我在媽媽眼中都是最好的，都是她的驕傲。
有人愛著真的很好。
我愛奶茶，望著裊裊升起的熱氣，點(diǎn)一盞幽暗的燈，看那寫傷感的文字。又有了以前那種說不出的感覺，真的很美，很舒服。
我想我一定會明白的。
那種感覺叫做幸福。
初中作文會寫啥題材篇十四
中考時(shí)，考生該怎樣根據(jù)命題要求以獨(dú)到的眼光從素材庫存中迅速選定材料，做到“人無我有，人有我新”，張揚(yáng)個(gè)性呢?中考優(yōu)秀作文為我們提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)。
文章的內(nèi)容如能超越一般學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，顯示出知識積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市中考作文要求以《關(guān)心》為題作文，當(dāng)不少考生把目光鎖定在人類的親情時(shí)，有位考生卻把愛心投向與人類息息相關(guān)的地球，文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大?！?、“交錯(cuò)分布的江河”分別喻為地球，“美麗的肌膚”、“藍(lán)色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強(qiáng)的內(nèi)容。由于新知迭出，讀者獲得了知識和情感的雙豐收。
這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫一篇文章，有位小學(xué)四年級就學(xué)會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡;行文時(shí)又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局，由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進(jìn)退，諸如“……工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時(shí)亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。
初中作文會寫啥題材篇十五
第一次，這是一種多么美好的感覺，一種多么美好的回憶。每當(dāng)我自己回想起第一次做的那件事時(shí)，心里就會出現(xiàn)一種感覺--那是自豪，是驕傲。也是從那一次后我知道了一個(gè)道理。
自從我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了電腦，心里就盼望著父母能夠給我也買一臺。可是當(dāng)我第一次向他們提起時(shí)卻被斷然拒絕了，理由是怕我不愛護(hù)，更怕我只有三分鐘的熱度。經(jīng)過一次次的拒絕，就在我要絕望的時(shí)候，希望的小苗卻向我撥灑了種子。媽媽在暑假里告訴我，，自己賺錢自己買。我一聽傻了眼心想：賺錢，怎么賺?難道要我像那些小女孩一樣在外面賣花?媽媽解答了我的疑問。是她提供貨物，讓我在菜場中買，但是賺來的錢中要拿回成本。我心想：可以么?我?我又一想：我可以的，為了電腦。我答應(yīng)了媽媽。
第一天媽媽就到二號橋批發(fā)來了我要賣的貨物。
第二天，我的心情異常激動因?yàn)檫@一天我要賺取第一份錢，第一份用自己的雙手掙的錢，不知道這會是一種怎樣的感覺?
不一會兒，我就推著小貨車出發(fā)了。我媽媽也跟著我怕我不會。我推著小車，眼睛左看右看，媽媽在我身后叫我：“你賣東西要喊啊!，不然人家怎么知道啊!”“啊”我心想：怎么這樣，干嗎要喊啊!我小聲地叫了一聲：“賣礦泉水”，棒冰了。后馬上把頭低了下去，嚇?biāo)牢伊?，我的心里“砰砰”直跳，臉比紅蘋果還要紅。媽媽又說了：“你喊那么小聲別人怎么知道呢?應(yīng)該這樣。”隨后就大聲的喊了幾下。我心想：我的天那，不會吧!好像所有人都在盯著我看?？墒侨绻也缓暗脑?，那么電腦也就和我遙遙無期了怎么辦呢?正當(dāng)我思緒萬千的時(shí)候，媽媽的一陣催促聲，打斷了我。不管它了，我終于擺脫了自己，放開了嗓子喊了出來。著一喊迎來了我的第一筆生意，拿到了第一份自己掙的錢，當(dāng)我拿到這筆錢的時(shí)候我開心的笑了。雖然過程是艱辛的，可是付出后的結(jié)果是你意想不到的。
現(xiàn)在當(dāng)我再踏上那條路時(shí)，總會想起曾經(jīng)在那發(fā)生過的一切，偶爾也會聽到有人的贊嘆。雖然當(dāng)時(shí)賺的錢還不足買電腦。可是我卻有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，使我知道了父母的辛苦。
初中作文會寫啥題材篇十六
考生要及時(shí)捕捉到那些新生事物，敏銳地?cái)X取時(shí)代的“浪花”，選擇鮮活典型的素材?？忌部筛鶕?jù)對社會的觀察，選取具有時(shí)代特點(diǎn)的人物事跡，選取人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會現(xiàn)象，使文章內(nèi)容能牢牢吸引讀者的眼球。
真實(shí)的人物、真實(shí)的故事、真實(shí)的情感，最能撥動讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫作時(shí)，要根據(jù)寫作需要，認(rèn)真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動人鏡頭和感人畫面。
“干花不如鮮花美?！边x材要與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代氣息。由于考生生活閱歷淺，不是每個(gè)考生都能捕捉到新的信息。這時(shí)，可以大膽轉(zhuǎn)換視角，棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角，從新的角度來挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺。
人人皆知的材料，眾人都關(guān)注的材料，用這些材料寫出來的文章往往是千人一面?？紙鲎魑倪x取的材料越典型越獨(dú)特，文章就越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力?？?生如何在選材上做到典型獨(dú)特，言他人所未言，選他人所未選呢?這必須要經(jīng)過“放棄——選擇——再放棄——再選擇”的過程。要放棄那些“你有我有大家有”的 材料，選擇突出自己體驗(yàn)的材料，經(jīng)過幾輪精心的篩選，留下那些典型獨(dú)特的材料，則能使文章在選材上“以一當(dāng)十”，收到震撼讀者的效果。
初中作文會寫啥題材篇十七
記得五、六歲時(shí)，我居然給自己訂了一個(gè)幼稚的目標(biāo)：就是能跨過那條陰溝。
那時(shí)外婆家的大門前有一條很寬的陰溝，我常常蹲在陰溝旁發(fā)呆，心里想著：外婆家門前干嗎要挖一條這么寬的溝呢?害得我每次都得繞過它，才能到對面空地上玩。
有一次，我看見媽媽去田里割稻，她一伸腿就輕輕松松地跨了過去。我就學(xué)著媽媽的樣跳了起來，我自以為穩(wěn)操勝券，可萬萬沒想到的是，我連陰溝的一半都沒跨過，腿就不夠用了。我失去平衡掉進(jìn)了陰溝，慢慢地陷了下去，最后只露出半個(gè)身子。我害怕了，大哭起來：“媽媽，媽媽——”幸虧外婆從田里回來拿東西，發(fā)現(xiàn)了我，把我從臭氣熏天的陰溝里拉了出來，要不然我整個(gè)下午都要與那些蒼蠅蚊子為伴。外婆把媽媽從田里叫了回來。媽媽一見我那樣，便氣壞了。我全身都是臭熏熏的污泥，雪白的新襯衣全完蛋了，臉上、頭發(fā)上也沾滿了污泥。當(dāng)然我也被媽媽臭罵了一頓。她還拉著臉說：“以后看你敢不敢了?”而年紀(jì)尚小的我卻天真地想：早知道媽媽如此生氣，就情愿呆在陰溝里不出來了。倒是爸爸呵呵地笑著說：“小孩子嘛，別大驚小怪的。”
經(jīng)過這一次后，我并沒有放棄跨過那條陰溝的念頭，每次去外婆家，我總要試一試。所以每次去外婆家時(shí)，媽媽總要為我多帶一套衣服，而我同樣地每次都避免不了一頓臭罵?？墒呛芏啻沃螅瑡寢屢簿土?xí)以為常，不再罵我了。
現(xiàn)在我跨過那條陰溝已是輕而易舉的事，再也不會掉下去了。
每當(dāng)想起這件往事，我總?cè)滩蛔⊙诳诙?，而隨著年齡的增長，我也漸漸明白，生活中總難免有這樣那樣的溝溝坎坎要過，要是你害怕它，就總也不能超越它。要是你面對它，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能戰(zhàn)勝它。是的，今后也許我還會碰到更深更寬的溝和坎，但是我不會怕它，我還是會一次又一次地嘗試，直到跨過那道溝或坎。
初中作文會寫啥題材篇十八
擅長形象思維、會刻畫人物的同學(xué)可選擇記敘文，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。
要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是s型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。
寧停三分，不爭一秒，因?yàn)閷懽魇情_弓沒有回頭箭的，寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)，把題目理解錯(cuò)了，或沒領(lǐng)會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時(shí)間沒了，心情也壞了。干著急。建議打草稿，防止三邊工程(邊立項(xiàng)，邊設(shè)計(jì)，邊施工)?？紙鲎魑牟灰艘姰愃歼w，邊寫邊改。要貫徹一種構(gòu)思。一旦構(gòu)思已定，就不要輕易改變。
有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠，于是草草收兵。此外，要謹(jǐn)慎對待修改。修改一般只著眼于字詞方面的，可用米尺比好之后劃兩橫。結(jié)構(gòu)方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。
為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，不可單看話題;二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來證明;三是想一想這則材料當(dāng)初發(fā)在媒體上登載是要達(dá)到一個(gè)什么效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚(yáng)先抑的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
初中作文會寫啥題材篇十九
媽媽和鄰居吵架了，鄰居把自行車放在樓道口，媽媽掃樓梯，故意大聲說：“臟死了，也沒人掃，還把車子放在這，狗道……”話說完。鄰居家門開門了，露出一張胖胖的臉：“我家車放哪，關(guān)你屁事?”“你……”媽媽氣得說不出話來，返身進(jìn)屋，兩人幾乎同時(shí)用力關(guān)上了自家的門。
媽媽憤憤的對我說：“婷婷，以后我們不打掃樓梯了，光讓他家享清閑!”我也很生氣：“對，氣氣他們?！?/p>
樓道里漸漸地積滿了灰塵，過皮。紙屑。一天，我去倒垃圾，一些臟紙被風(fēng)吹落在樓到上。我才不管呢，反正那也不干凈。這時(shí)，那家門里露出一個(gè)毛絨絨的腦袋，是他家剛滿6歲的小衫。他怯怯地望著我，低聲說：“姐姐，那紙不好往下掉，好嗎?”我剛要說他幾句，突然一只大手揪住了他的耳朵把他拖了進(jìn)去，門“呯”地光上了。我的心也猛地一縮，怪不是滋味。
第二天，有位同學(xué)倆我家。一進(jìn)樓門便說：“哎呀呀，你們樓道臟死了。怎么不打掃啊?”我臉一紅，忙岔開了話中午，我送同學(xué)出門，看到樓梯突然很干凈了。在往下看，小衫正在一下一下地掃著。同學(xué)笑著說;“嘿，這小孩還挺勤快呢!”我沒有吭聲，只是定定地看著他，那毛絨絨的腦袋一抬，又是怯怯地沖我一笑。
媽媽回來了，她有些驚奇地說：“隔壁能掃樓梯，真是破天慌，婷婷，明早你掃。”
早晨我起來掃樓梯。正干著，隔壁的門“吱扭”開了，又是那個(gè)毛絨絨的小腦袋鉆出來，手里還拿著一把掃把。他看到我，先一怔，接著，便怯怯地一笑。我說：“小衫，你回去吧，今天我掃。”“我和姐姐一快掃?！彼麃淼轿疑磉?，又悄悄地問：“姐姐，你媽媽和我媽媽還會吵嗎?”我剛要回答，又看見隔壁那扇門開了，露出一長胖耪的臉，見我看她，便轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。我笑著對小衫說：“不會，不會了。你媽和我媽肯定不會在吵了?！毙∩赖匾恍Α?/p>
初中作文會寫啥題材篇二十
生命，因奮斗而精彩!
小時(shí)候 ，從一個(gè)牙牙學(xué)語的我開始，時(shí)時(shí)刻刻也在為學(xué)習(xí)“新本領(lǐng)”而奮斗著，奮斗在這條漫長的人生起跑線上…….
從最早學(xué)習(xí)爬行到學(xué)會坐立，從學(xué)習(xí)走路學(xué)會跑步，這些一個(gè)個(gè)在現(xiàn)在看似簡單的本領(lǐng)，哪一個(gè)不是通過無數(shù)次失敗而得來的?奮斗的路上會一帆風(fēng)順嗎?當(dāng)我們學(xué)習(xí)走路時(shí)，無數(shù)次的摔跤，可是父母一定會說：“起來!繼續(xù)!”為了學(xué)會這個(gè)本領(lǐng)，我們就需要有頑強(qiáng)的意志，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難與挫折!挫折是難以避免的，哭泣、失望、傷心、絕望，奮斗讓我們一次次的面對不同的挫折與困難，可是，不同人會有不同的做法 ，有些人選擇了堅(jiān)持，而有些人選擇了放棄。有時(shí)我們可以輕松揚(yáng)帆起航，而有時(shí)就會一直萎靡不振。
過去的我，在挫折面前難免會抬不起頭，我害怕失敗和困難。而漸漸的，我失去了生命的動力，我漸漸停止了奮斗。就像一只失去了方向的烏龜，不安地停留在地上，失去了奮斗的目標(biāo)與方向……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我漸漸長大了?，F(xiàn)在的我，依然把奮斗當(dāng)做我生命中前進(jìn)的動力。我漸漸認(rèn)識到自己已經(jīng)做了很久那只烏龜，因?yàn)槔щy和挫折早已讓我失去了動力，停止了奮斗。而現(xiàn)在，我決定奮起直追，奮斗人生的每一分每一秒，去實(shí)現(xiàn)人生的偉大夢想!
記得前段時(shí)間，我奮起直追的那段日子里，我時(shí)時(shí)刻刻記者自己的目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而努力奮斗著。我就像一只毛毛蟲，努力的讓自己變成一只蝴蝶。為考試做著準(zhǔn)備。級的考試的前一天，各科都進(jìn)入了最緊張的沖刺階段。在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)刻，功夫不負(fù)有心人，我花了許多時(shí)間寫成的考試沖刺好題庫派上了用場。我拿出了它，將自己曾經(jīng)收集的題好好的看了一遍。每當(dāng)我感到心情煩躁靜不下心來時(shí)，就會想起曾經(jīng)的失敗，于是讓我更加用心的復(fù)習(xí)起來。
毛毛蟲變成蝴蝶是需要過程的，是需要辛勤付出換來的。考試前的那天夜里，我抱著好題本進(jìn)入了夢鄉(xiāng) ，奮斗到了上考場的最后一秒……
現(xiàn)在的我，不僅在學(xué)習(xí)上如此，就連平常做事都是如此，這也更讓我因奮斗而精彩，基本做到了奮斗在生命的每一分鐘!
奮斗，無論在任何時(shí)候，都應(yīng)該永不言敗，記得上一次家里的大掃除，又到了我大顯身手的時(shí)候。洗凈了拖布，大掃除就開始了!面對地上的灰塵，就相當(dāng)在奮斗到路上的欄桿和學(xué)習(xí)中的困難一樣，我努力將他們帶到托不上，然后打開水龍頭，讓他們?nèi)肯?，就像克服學(xué)習(xí)上的種種困難一樣。遇到一個(gè)個(gè)大大的污點(diǎn)，就像遇到學(xué)習(xí)上一個(gè)難以越過去的坎兒。我靈機(jī)一動，拿出洗潔凈和鋼絲球，用力將他們抹去。當(dāng)我看到閃閃發(fā)光的`地面時(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)挫折和困難都已經(jīng)成為了過去，就像體育運(yùn)動員就一個(gè)個(gè)欄桿跨過去一樣輕松自在。時(shí)時(shí)刻刻印奮斗而感到快樂，奮斗就是我前進(jìn)的動力!
現(xiàn)在的我，變得越來越堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我不再被困難與挫折而輕易嚇倒，我因奮斗而前進(jìn)，去感受到奮斗的艱辛和奮斗成功后的喜悅!
每個(gè)人都有對未來的憧憬和期望。展望未來，讓我看到的更多的是希望。
未來，也許會很長，也許會稍縱即逝。但我一定會因奮斗而獲得更加精彩!我會踏實(shí)地邁出每一步，去實(shí)現(xiàn)我的夢想，去追求我的美滿人生。
未來的每一天里，我會以奮斗都作為我實(shí)現(xiàn)夢想的方法，不僅在學(xué)習(xí)上，而是在任何時(shí)候，任何地方!
未來的我，會擦干眼淚，會走好人生的每一步，我會堅(jiān)強(qiáng)著，努力著，拼搏著，奮斗著!
奮斗，就是生命的動力，我會一直這樣奮斗下去，時(shí)刻因夢想而奮斗著，去實(shí)現(xiàn)我的人生夢想!奮斗，生命的動力!奮斗，人生更加精彩!
初中作文會寫啥題材篇二十一
假期，媽媽為了提高我的成績，只好給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班。星期天我就去上了。
可是，到了那里我誰也不認(rèn)識。老師為了讓我和同學(xué)們一起熟悉熟悉，就讓我和同學(xué)一起玩一個(gè)吹雞毛的游戲。
老師找來一根雞毛，開始說吹雞毛的游戲規(guī)則，是：“吹氣，要用氣不用手。用手和落在地上或桌子上都算輸。老師給我們分成兩隊(duì)：明星隊(duì)和猛虎隊(duì)。我屬于明星隊(duì)。
比賽要開始了，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起腮幫子蹲在地上，眼睛死死盯住老師手中的雞毛?！伴_始”老師的手一放開，雞毛就飄飄悠悠地下來了，同學(xué)們爭先恐后地湊上去吹，把雞毛吹向另一隊(duì)。你看，猛虎隊(duì)也不甘示弱。
我個(gè)子高，踮起腳尖，探出身子，仰起頭用力地吹，雞毛像一只插上翅膀的小鳥，一直向上飛，飛向我們的明星隊(duì)，明星隊(duì)也撅起小嘴巴使勁吹，雞毛又像被中彈的小鳥像猛虎隊(duì)落去，一直往下落，眼看就要落到桌子上了，猛虎隊(duì)的一位同學(xué)一急，就用手一把抓起雞毛。哈哈，犯規(guī)了，她可真是落井下石啊，幫了我們大忙，“我們贏了”大家歡呼起來。
就這樣，在這歡呼雀躍聲中讓我認(rèn)識了許多好朋友，我非常的高興！
初中作文會寫啥題材篇二十二
人生中有許許多多的第一次，第一次上學(xué)、第一次掃地、第一次遲到、第一次挨打、第一次……人的一生有太多的第一次，但并不是每一次都刻苦銘心的，可有一個(gè)第一次，令我難以忘懷。
今天我要寫的是我第一次洗衣服。
在六歲那年的那個(gè)夏季，我學(xué)會了洗衣服。爸爸媽媽總是說我小，說我什么事也不能干?？晌铱傁胱C明給他們看我已經(jīng)長大了。
這天，爸爸上門市做生意，媽媽上市場上買菜，家里只剩下我一個(gè)人，我把作業(yè)做完后閑真無聊便想看電視，我來到廚房打開冰箱拿出可樂和蛋糕來吃。一轉(zhuǎn)身看到洗手間里的一堆衣服還沒洗，心想爸爸媽媽總說我小，我要證明給他們看，我說干就干，我拿出洗衣粉和搓板，，看著一大堆的衣服，我還真有點(diǎn)不想干，但一想到媽媽常說的：“眼是孬種，手是好漢”我便用力的洗，不一伙，衣服就被我洗完了，此時(shí)我腰酸背痛，腿抽筋我才知道媽媽每天洗衣服有多累。我把衣服放在洗衣機(jī)里甩干，又把衣服晾起來。洗完后我才拿出可樂和蛋糕來吃。
這時(shí)，媽媽回來了，看見滿頭大汗的我媽媽高興的笑了連連說：“不錯(cuò)不錯(cuò)我的寶貝女兒終于長大了。”日記大全
這是一次快樂的第一次——洗衣服。
初中作文會寫啥題材篇二十三
靜坐在窗前，凝望著窗外，一切都美好，平靜。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我作別小學(xué)的校園，戴上了初中的校牌，一切那樣的自然、快速。
小學(xué)是快樂的。每天，背著書包急匆匆的踏入校門，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，有時(shí)難免遲到，大汗淋漓，站在門口罰站，卻沒有任何負(fù)擔(dān)，雖然挨罵但心里是快樂的。下課了，總愛和男生一同去操場踢踢足球，小小的足球在我們的腳下滾來滾去，倘若贏了，心里就像吃了蜜一樣，倘若輸了，便也不灰心，繼續(xù)為勝利而戰(zhàn)。放學(xué)后，作業(yè)早早趕完，就找同學(xué)玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候是最快樂、自由、無憂的日子吧。但時(shí)間就像江水一樣流過，最終留給我的只有回憶和留念。
到了初中，生活發(fā)生了天翻地覆的改變。住宿制學(xué)校，規(guī)矩很多，鬧得頭疼。每天都被作業(yè)壓著，被老師催著。十節(jié)課里至少有五節(jié)主課，老師累我們也累。更別說踢球了，有時(shí)候一天也難跟球場打個(gè)照面。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)而奮斗著，身上肩負(fù)著家長的期待和責(zé)任，也為了自己心中的一個(gè)目標(biāo)。雖然如此，青春的我們?nèi)匀粫昧裂蹖ふ铱鞓?。跟朋友比賽穿衣服，一同比賽做做?shù)學(xué)題，和同學(xué)在一起講講笑話開心一下等等。我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂，枯燥的生活因我們的活潑而增添了幾分色彩。
從小學(xué)到初中，收獲很多。認(rèn)識了很多好朋友，學(xué)到了很多知識，也得到很多快樂。尤其是在他們身上我感受了朋友之間的真誠和寬容。
每個(gè)人都會有自己的生活，每個(gè)人都有自己的路要走，其實(shí)我們看懂了也就釋然了。人生就像一列火車，每個(gè)人都只是匆匆的過客，有的人也許無法找到自己的座位，有的人一上車就遇到了自己的知己，有的人在車上無所事事，有的人卻把旅途裝扮的五彩繽紛。
小學(xué)和初中只是人生兩個(gè)站點(diǎn)罷了，這段路雖只是人生片段，可生動得無法磨滅。
車在走，人在走，不走的是那份快樂，不走的是那份回憶。
初中作文會寫啥題材篇二十四
--讀《頂碗少年》有感
題記：人生，需要拼搏!拼搏的勝利，才是最高的享受。幸福，屬于生活中無畏的拼搏者。
在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上?？墒?，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當(dāng)臺下的觀眾起哄說著：“看下一個(gè)表演!下去，下去!”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。
不錯(cuò)。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
1895年瑪麗(居里夫人)與他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來般去……提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅(jiān)持了4年終于成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的?是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人?！敝灰B強(qiáng)拼搏就會成功;在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明;在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……
初中作文會寫啥題材篇二十五
在一次不經(jīng)意間看到《職來職往》節(jié)目，感受頗多。教育頻道為了給大學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，推出了這樣的節(jié)目，我認(rèn)為太好了。在應(yīng)聘人員和面試人員的交流中，我也學(xué)到了很多東西。是金子在什么地方都能發(fā)光，一定要堅(jiān)持、執(zhí)著、堅(jiān)定!
我在看節(jié)目的過程中，發(fā)現(xiàn)人只要保持一顆平常心，只要在你的專業(yè)方面有真手藝，走到哪兒都不怕，所以人首先還是要有明確的方向，也就是自己的目標(biāo)，而且你在這個(gè)目標(biāo)上付出了多少，準(zhǔn)備了多少，你有沒有自己在這個(gè)目標(biāo)上認(rèn)為有自己成功的案例。
對于即將面臨求職的同志們，我提出以下幾點(diǎn)：
1、首先有一個(gè)具體化，可以描述清楚的目標(biāo)，也就是我要做什么;
2、你對你的目標(biāo)，從事的行業(yè)了解多少，熟悉多少;
3、你假如從事了這個(gè)行業(yè)，你會用什么方式來對待它，采取的方式不同得到的結(jié)果自然不同;
4、用人方在選擇你的同時(shí)，你也在選擇對方，是一個(gè)雙方選擇的過程，這樣有助于自己平和心態(tài);
5、錢不要放在第一位置，對方能給自己的發(fā)揮潛力空間有多大是第一位的。
初中作文會寫啥題材篇二十六
這種結(jié)尾方法常用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事情敘述完了，文章隨之結(jié)尾。如課文《林沖棒打洪教頭》就以“洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了?！弊鹘Y(jié)尾，讀完課文后，毫無拖泥帶水之感，只覺得痛快淋漓、干凈利落，并為林沖棒打洪教頭的行為拍手叫好。
這種結(jié)尾，是用簡練的語言對全文進(jìn)行小結(jié)歸納，揭示文章中心。如課文《鄭成功》用“民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的?！苯Y(jié)尾，這個(gè)結(jié)尾概括了全文內(nèi)容，給讀者留下了深刻的印象。
有時(shí)，用來總結(jié)全文的還可以是名人名言、格言警句或詩句等，這樣的結(jié)尾更是言簡意賅，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。如課文《霧淞》結(jié)尾寫道：“人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊樹玉枝，便會情不自禁地贊嘆：這真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”
結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，收攏全文，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收尾方法。這種結(jié)尾方法有多種形式，有的是用相同的句子呼應(yīng)，如茅盾的《白楊禮贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”還有一種是開頭設(shè)問，結(jié)尾回應(yīng)開頭的設(shè)問，如課文《海底世界》的開頭是“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”結(jié)尾是“海底真是景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界！”
這種結(jié)尾，語言含蓄，余味無窮，促使讀者去思考，去想象。如《凡卡》一文的結(jié)尾不但襯托出凡卡命運(yùn)的悲慘，而且給讀者留下了再創(chuàng)造的余地，添加的兩個(gè)省略號收到了言已盡而意無窮的妙處。
初中作文會寫啥題材篇二十七
仿佛昨天才剛剛邁進(jìn)這所學(xué)校的門檻，眼間，我們要畢業(yè)了。時(shí)光飛逝，我們都由入學(xué)時(shí)還要過六一節(jié)的兒童長成了玉樹臨風(fēng)的少男，婀娜多姿的少女，真得好快！
我作為一個(gè)即將面臨中考的畢業(yè)生，我有太多的感悟與體會，同學(xué)們相處了三年，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛，親如兄弟，親如姐妹?，F(xiàn)在，有的同學(xué)將要走向社會；有的同學(xué)繼續(xù)深造，去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。我也要展開翅膀離開三年來風(fēng)雨同舟的家。這個(gè)家，有我們的歡聲笑語，有我們相濡以沫的情感故事……
當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)校門的第一步時(shí)，心里嘀咕著，三年啊，這漫長的初中生活怎樣過呀！時(shí)光如梭，稍縱即逝。和同學(xué)們、老師們風(fēng)風(fēng)雨雨肩并肩走過這三年，回頭看背后留下的那深深淺淺的腳印，三年的實(shí)踐生活讓我第一次感受到瞬間與永恒。后悔為什么不抓緊時(shí)間去好好珍惜，好好把握。
三年的生活瞬間就一閃而過了，好像流星劃過，卻留下了最永恒的一瞬間；好像煙花的消逝，可是卻釋放出最美好的一瞬間。流星和煙花雖然都是瞬間的，然而，它們把自己的一生都給了人們。它們的生命是短暫的，瞬間的，留下的卻是永恒的美好。像同學(xué)們一樣，雖然，我們在一起的日子很短暫，但是我們的情誼是永恒的，直到地久天長。
現(xiàn)在，我們相處了三年的兄弟姐妹瞬間就要各奔東西了，心里一千一萬個(gè)不愿意，不舍得，可天下沒有不散的宴席，分離的結(jié)局誰也不能改變，但是我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”只要我們彼此關(guān)懷和鼓勵，相信風(fēng)華正茂的我們一定會取得新的成績。
在這里，我感到自己真正長大了，由三年前那個(gè)未諳世事的少年，變成了今天知識豐富的畢業(yè)生，回想昨天，我感慨萬分，這其間有多少諄諄善誘的教導(dǎo)，有多少辛勤的汗水，這一切都將成為美好的回憶，不久我們就要說再見了。
初中作文會寫啥題材篇二十八
美好的容顏，常使人的命運(yùn)走向兩端：幸運(yùn)與不幸運(yùn)，包括愛、機(jī)會等等;不幸，包括嫉妒、災(zāi)難等。
美產(chǎn)生于富有創(chuàng)造意識的頭腦和經(jīng)過訓(xùn)練的雙手，這樣的頭腦和雙手，甚至能夠化腐朽為神奇。
不同的人對美會有不同的見解。羅丹以一個(gè)美術(shù)家的口吻說：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。悲觀的社會學(xué)家則說：世界上不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少美。
在我心目中，所謂“至美”，就是這種美可以嘲笑人類語言的無能，則不是被人類的語言所嘲笑。
美并不簡單。例如，過分的修飾，可能有損自然，而顯得做作;過分的雕琢，可能有損個(gè)體，而顯得俗氣;過分的夸張，可能有損和諧，而顯得不倫不類。愛美，又能美得恰到好處，這便是藝術(shù)。
一顆寧靜而博大的心靈，是最好的化妝品，它是無價(jià)的。一切最高級的化妝品的功效，在它面前都顯得遜色。不錯(cuò)，一顆憔悴的心靈，是難有一個(gè)振奮人心的外表的。
年長者具有成熟美，年輕人只有朝氣的美，只要你是健康向上的，你就可能擁有美。不論何人，失去健康也就失去了美。
健康就是美。
初中作文會寫啥題材篇二十九
生活是一首歌，今唱著人生的節(jié)奏和旋律。生活是一幅畫；描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一團(tuán)麻；交織著人生的快樂與煩惱。
――題記
時(shí)光流逝，我一轉(zhuǎn)眼上初中三年級了。那是一個(gè)去年的下午，我放學(xué)回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當(dāng)放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
一切妥當(dāng)之后，我打開電視，坐在電視機(jī)前，這時(shí)我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時(shí)上演的節(jié)目是關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當(dāng)我練的盡興的時(shí)候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時(shí)的我感覺像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進(jìn)廚房，迅速把煤氣關(guān)掉，掀開飯鍋，看著已經(jīng)燒焦的黑糊糊的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中好像有本書經(jīng)過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內(nèi)容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的大蔥能管用嗎？轉(zhuǎn)念一想，老師教我們凡事要大膽嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會兒工夫，飯果然恢復(fù)了原味。通過這件事，我學(xué)到了不少的知識，讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當(dāng)我回憶這些往事的時(shí)候，我是永遠(yuǎn)也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識的火花推動思考的風(fēng)帆，用智慧的火花去點(diǎn)燃理想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造這美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。
品味人生，品味那些曾經(jīng)的往事，往事好像一道彩虹，出現(xiàn)在我的眼前，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫
初中作文會寫啥題材篇三十
秋天，帶著絲絲薄情，卷著瑟瑟蕭風(fēng)，似乎涼到心里去了，然而，秋涼，人心更涼...為何不讓我們的暖意去溫暖這個(gè)本不該蕭瑟的秋？
——題記
那年，銀杏甚好，如一把把金黃的羅扇，綴于小巷的銀杏樹上。淡色陽光灑在紅磚瓦砌成的小巷上，顯得柔和又不失溫暖。斑駁的樹影星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落在地，如夢如幻。我吃過午飯，來到小巷，緩緩踱步，欣賞眼前的盛世美景，似有什么牽引著我一般，不由的沿著小巷，踏著綿綿的銀杏葉，向前走著。抬頭望著樹上的金羅扇，余光不經(jīng)意間撇到了哪里......
一位大約七旬的老人，一件軍綠色的大衣裹在身上，上面打著不計(jì)其數(shù)的補(bǔ)丁。大衣將老人干瘦如枯木的身體嚴(yán)實(shí)的包住，更顯瘦弱。老人面上布滿皺紋，一道一道，在他臉上劃上歲月的痕跡，半瞇著的眼眸渾濁不堪。老人面前站著一位穿著時(shí)尚，耳戴耳機(jī)的年輕小伙，一臉不耐煩的表情。老人似乎下了很大的決心，將那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的褲腳，干澀沙啞的嗓音：“行行好，給我點(diǎn)錢可以嗎......”可是換來的卻是小伙冰冷的話語：“死乞丐，滾遠(yuǎn)點(diǎn)......”和頭也不回的背影。
我看到老人，心中有些許不忍，卻又沒有勇氣去幫助他。這時(shí)，似為我的懦弱不齒一般，一陣秋風(fēng)掛過，瑟瑟的涼意。我恍然大悟，秋天是一個(gè)涼意蕭瑟的季節(jié)，竟然如此，又怎么能讓人心在涼薄呢？木心先生說過:有些事沒做過，卻一定要去做。我想這便是一件了。
那片銀杏葉至今還在我的書中，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，世間萬物皆可涼薄，但人心不可。只有人心不涼薄，才能使這個(gè)蕭瑟的秋天暖意洋洋。誰說秋天必定蕭瑟？只要每個(gè)人心中都懷揣著溫暖，那這個(gè)秋天必定不會蕭瑟！
初中作文會寫啥題材篇
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那兒美麗的風(fēng)景星羅棋布，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。
成熟的氣息彌漫著在園子里，散發(fā)著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發(fā)亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色 欲滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。更令人心曠神怡的是站在園外望園子：滿園一片金黃，偶爾點(diǎn)綴著一點(diǎn)綠色，分外和諧。賞心悅目。樹披金裝，一陣陣微風(fēng)吹過，片片黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，如同一只只彩蝶，隨風(fēng)翩翩起舞。
漫步在花園里，整個(gè)花園盡態(tài)極妍，美不勝收?？?，黃色換得淡雅、白色花的高潔，紫紅色花的熱烈深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中爛漫爭艷。
當(dāng)然，故鄉(xiāng)的秋天，霧是最迷人的，也是最受孩子們歡迎的。每到早晨，云霧彌漫了世界，霧山霧海，連綿起伏的群山，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同蓬萊仙島一般，令人心旌神馳。偶爾在云霧中露出一座農(nóng)舍，炊煙周圍繚繞著，早餐散發(fā)的陣陣香氣，和著略帶含義的晨霧構(gòu)成了和諧迷人的畫卷。
每當(dāng)起霧的時(shí)候，故鄉(xiāng)的秀麗山川和心中的海市蜃樓就融為一體了。不論何年何月，離得多遠(yuǎn)，身處何地何方，故鄉(xiāng)的秋景永遠(yuǎn)朦朧在我的生命中。
故鄉(xiāng)的秋天，也是風(fēng)的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風(fēng)絲絲的歌唱著。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的云霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細(xì)如牛毛，密密的斜織著，有如花針，閃閃發(fā)亮。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"說得多好呀。家鄉(xiāng)的秋雨來臨之前，.總是先有秋風(fēng)的征兆。秋雨落在地面上，毫無半點(diǎn)聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的干旱，送來了期待已久的濕潤清涼，我喜歡秋天的雨。
故鄉(xiāng)的秋天?。∶慨?dāng)您到來，我心中的歡愉總是無法言表的，只能用大詩人杜甫的一句詩"漫卷詩書喜欲狂"來概括了。
我愛我的故鄉(xiāng)，我更愛故鄉(xiāng)醉人的秋天。
初中作文會寫啥題材篇
初中作文寫作基礎(chǔ)知識大全
作文的種類：記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文。
(一)、記敘文
1、什么叫記敘文?記敘文是以敘述某種事件的發(fā)生為主體的文章，記敘文有六要素：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過，結(jié)果。在寫記敘文的時(shí)候要注意環(huán)境描寫，環(huán)境描寫可以烘托人物情感，奠定感情基調(diào)。還要注意人物的語言，動作，神態(tài)，外貌的描寫。
2、記敘文的范疇：記敘文包括記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。記敘文還有“廣義”、“狹義”的區(qū)分。“廣義”指的是包括記敘性的文學(xué)作品，如“散文、小說”等?！蔼M義”指的是以記人、敘事、寫景、狀物為主，對社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類文章。常見的如消息、通訊、特寫、報(bào)告文學(xué)、回憶錄、日記、游記、書信等。
3、記敘文的特點(diǎn)：
第一，要交代明白。無論記人記事，還是寫景狀物，一般都要交代明白時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果，否則文章就不完整。
第二，線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同，但每一篇文章都應(yīng)當(dāng)有一條關(guān)聯(lián)材料、統(tǒng)貫全篇的中心線索，否則文章就會松散。
第三，人稱要一致。無論用第一人稱“我”記述，還是用第三人稱“他”記述，都要通篇一貫，一般不宜隨意轉(zhuǎn)換，否則就容易造成混亂。
記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然地劃分。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。
4、記敘文的分類：側(cè)重寫人的：以人物的外貌、語言、動作、心理描寫為主;側(cè)重記事的：以敘述事情地發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點(diǎn);側(cè)重繪景的，以描繪景物、寄托情懷為主;側(cè)重狀物的：以狀物為主，借象征抒懷。
5、記敘文的寫作順序：順敘、倒敘、插敘三種。順敘就是順著事情的發(fā)展、經(jīng)過去寫;倒敘是把事件地結(jié)局或某個(gè)突出的片段放在前邊寫，然后，再從事件的開頭按原來地發(fā)展順序進(jìn)行敘述;插敘是在敘述中心事件地過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。
6、記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫(語言，動作，外貌，心理，神態(tài)，環(huán)境等或正面，側(cè)面)、議論、抒情、說明等。
7、記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊等。
8、注意事項(xiàng)：
第一、故事不要老套陳舊。寫老師，一定是挑燈批改作業(yè)，雨天送我們回家;寫父母，總是冒著風(fēng)雪背著我們?nèi)タ瘁t(yī)生;寫朋友，總是最初要好，然后有了誤解，最后又好起來了。親愛的同學(xué)們，這是一個(gè)現(xiàn)代社會，別讓80年代的流行統(tǒng)治我們21世紀(jì)的頭腦，別人咀嚼過的饃饃已經(jīng)索然無味了，第一個(gè)吃螃蟹的人才是最偉大的，后來的效仿者常常落入“東施效顰”的嫌疑。
第二、塑造的人物不要過于模式化。漢語是一種偉大美麗的語言，漢語詞庫里用來形容人的形容詞不勝枚舉，很遺憾，我們大部分同學(xué)寫人的時(shí)候，都把人寫得很完美，缺乏真實(shí)的感覺，媽媽總是慈祥，爸爸總是嚴(yán)厲的，老師總是充滿關(guān)愛的。這些，都是我們語言和詞匯匱乏所造成的。
第三、寫作沒有技巧。缺乏對人物的描寫，使人物顯得干癟;敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，連自己都不能感動的作品是沒有辦法感動別人的;表達(dá)方式太單調(diào)，只有平板的敘述，如同白開水，索然無味。
9、改變措施：細(xì)心觀察，用心體會;學(xué)會記錄，不要錯(cuò)過任何一個(gè)小小的靈感，任何一個(gè)感動你，讓你震驚地瞬間;學(xué)會在閱讀中模仿人物的刻畫，從閱讀中汲取材料。
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