無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
爸爸用腳臭熏我作文篇一
有的小學(xué)生是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，一味地學(xué)習(xí)、做題，上各種興趣班。
，當(dāng)代小學(xué)生人小鬼大，他們很有勇氣，也不像過去的學(xué)生，害怕老師，寫作文小心翼翼，啥漂亮話寫啥，甚至是故意寫這種作文，反抗老師和家長(zhǎng)的管教。
家長(zhǎng)也很是無奈，不知道怎么辦，想要解決，也很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)要以身作則，學(xué)生都以模仿為主，聊聊天，對(duì)小學(xué)生做到真正了解，才能找到學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。
法，學(xué)生只會(huì)機(jī)械式做題，還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心理，學(xué)習(xí)態(tài)度改變了，更難見到成效。
想要讓學(xué)生寫出一篇優(yōu)秀作文，家長(zhǎng)的后勤工作要做好，學(xué)習(xí)是要靠學(xué)生自身，也離不開家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，
家長(zhǎng)可以在聊天的過程中，，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的課外知識(shí)越來越豐富，作文也寫的更好了。
爸爸用腳臭熏我作文篇二
家長(zhǎng)也為小學(xué)生感到著急，看著挺有趣，，那么，家長(zhǎng)就要明白，小學(xué)生寫這種稀奇古怪的作文原因是啥。
為什么小學(xué)生會(huì)寫出“稀奇古怪”的作文？
有一個(gè)原因很簡(jiǎn)單，小學(xué)生不知道寫什么，平時(shí)沒有閱讀的習(xí)慣，也不注重知識(shí)積累。
有的小學(xué)生是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，一味地學(xué)習(xí)、做題，上各種興趣班。
爸爸用腳臭熏我作文篇三
，作文題目《爸爸的腳臭》，就足夠讓爸爸“社死”的，小學(xué)生還進(jìn)行了詳細(xì)描述。
內(nèi)容寫的比較少，但是句句真實(shí)且扎父親的心，，形容的可夠貼切的，不僅讓人有了畫面感，隔著屏幕都能聞到味了。
下面的話，更是將“爸爸的腳臭”形容到了極致，可是，這是要生活一輩子的爸爸，想躲都沒地方躲，
作文到最后，好像還揭露出爸爸腳臭的原因，小學(xué)生太有趣了，
，形容得挺貼切，就是不知道爸爸看了，會(huì)怎么收拾小學(xué)生了。
像這種有趣的、稀奇古怪的小學(xué)生作文，還真是不少，，每天都接送他上下課。
有一天，小學(xué)生仔細(xì)一看，父親老了很多，能感受到父母的變化，多么的感人，
家長(zhǎng)也為小學(xué)生感到著急，看著挺有趣，，那么，家長(zhǎng)就要明白，小學(xué)生寫這種稀奇古怪的作文原因是啥。
爸爸用腳臭熏我作文篇四
家長(zhǎng)可以在聊天的過程中，，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的課外知識(shí)越來越豐富，作文也寫的更好了。
總結(jié)：
語文學(xué)科非常重要，“大語文”將要來了，小學(xué)階段就要注重積累，多看一些課外書，豐富見識(shí)，開拓視野，思維活泛，學(xué)生不能將目光只集中在課本上，要多親近自然，看一看課外書，把這一好習(xí)慣堅(jiān)持下去。
作文分?jǐn)?shù)占比很大，想要提高語文成績(jī)，作文很重要，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何教育，幫助小學(xué)生寫好作文，讓小學(xué)生對(duì)作文感興趣，這很重要。
爸爸用腳臭熏我作文篇五
小學(xué)階段老師為了讓學(xué)生提高作文水平，經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)寫作文，很多時(shí)候老師都會(huì)限定題材，讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，
光是這兩種比喻，筆者就已經(jīng)有了畫面感。
文中十分幽默地說自己家的腳臭是祖?zhèn)鞯?，尤其是爸爸的腳臭，傳播速度極快，比空氣清新劑還快。
文中爸爸十分幽默地和學(xué)生說，自己曾經(jīng)鯊口逃生，就是多虧了自己的腳臭，證明好的家庭氛圍，對(duì)學(xué)生有很大的影響。
看得出來，這名學(xué)生在盡自己所能地用好詞好句來書寫這篇作文，只是這詞不達(dá)意，用的是亂七八糟，讓人看了啼笑皆非。
這已經(jīng)不是濫用成語的地步了，簡(jiǎn)直就是成語大亂燉了，看來學(xué)生平時(shí)還是要加強(qiáng)對(duì)成語的含義理解，才能更好的運(yùn)用。
寫上多余沒用的標(biāo)語，沒想到學(xué)生照貓畫虎的將老師的評(píng)語加進(jìn)了作文。
估計(jì)媽媽看到學(xué)生這么改句都要哭暈在廁所了，
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