人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇一
第一個年輕人穿著了一件大衣，挺著一個大大的“脾酒肚”，腳上踏著一雙名牌皮鞋，看上去像個領(lǐng)導。
第二個人載著一個帽子，兩手插進兜里，半閉著眼睛，盛氣凌人。其實他的心里慌，所以閉上眼睛，躲避周圍人們責備的眼光。
第三個人，大腹便便，兩眼直勾勾地望著牌子。
第四個人，載著個口罩，可是眼睛卻流露出了他是何等的不安。
而在一旁，穿著薄薄衣衫的母子凝惑地望著這四位身強力壯的年輕人。
其實這四個人并不是什么文盲。而是對文明視而不見，本是母子上車處，而身強力壯的他們卻厚顏無恥地站在那兒，真是令人厭惡。
生活中也有許許多多的假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦?，另可把自己當成文盲?/p>
在銀行寫了不要大聲講話，公園寫了不要踩踏草坪，垃圾桶上明明注明垃圾應分類的警示語，可許多人往往視而不見，他們都是不折不扣的假文盲。
我們離文明只有一步，希望大家嚴于律已。共同文明，不做假文盲，打造文明重慶!
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇二
今天，我看到了一幅漫畫。上邊是一片無邊無際的森林，鳥兒在樹枝上無憂無慮的歌唱。一只，兩只……它們輕脆動聽地歌喉，回蕩在山中。它們錯落有致的聲音，使人神清氣爽……
突然，從遠處傳來一陣陣“鐺鐺”聲。不一會，一顆枝繁葉茂的老樹應聲倒地，發(fā)出了一陣巨大的聲響。畫面一轉(zhuǎn)，只見一個抽煙的伐木工正舉著一把巨大的斧頭，砍著面前的一棵大樹。那樹上有一個啄木鳥的鳥巢，或許是感覺到了危險，那巢里的鳥兒急忙飛了出來。它觀察了一下，立馬飛到了伐木工的肩膀上用力的用嘴啄著他的腦袋……
看啊!連動物都懂得保護自己的家園，難道人類更不該如此麼?但是，現(xiàn)如今總有一些不自覺的人去破壞我們的家園。非洲象、籃鯨、華南虎……野生動物原本是有很多的.，但經(jīng)過一些狩獵者的捕捉，使得它們的數(shù)量急劇下降，由幾萬只變成了現(xiàn)在的幾百只，甚至幾十只!
有些人可能會說：“這些動物對我們有益，為什么不能獵殺，讓它們?nèi)ピ旄Ｈ祟惿钅?”是啊，這些動物雖然有益，但是你是否想過你這樣做會破壞食欲鏈。如果食肉動物減少，那相應的食草動物就會變多，像《鹿和狼的故事》一樣，會吃光所有森林。如果食草動物減少，那么食肉動物便會沒有吃食，最后自相殘殺?！?/p>
由此看來在動物界，食肉動物和食草動物是缺一不可的。因此，從大量獵殺動物來看，就是不可施行的。相反，我們應該積極的去保護動物，讓動物活的更久，人類才可以活得更長久!
說起森林，可能大家最痛恨的就是伐木工了?？墒?，你們想過嗎?如果木頭賣不出去，他們還可能會使勁伐木麼?如果我們不用那么多紙張得話，是不是就可以適當?shù)纳倏承淠灸?
水資源、電資源、木資源……這些都是我們應該珍惜的資源?？墒?，你是否見過沒關(guān)緊的水龍頭?你是否見過人走了電燈卻依舊亮著?你是否見過厚厚的本剛寫了幾個字就被扔進了垃圾桶?你是否見過把書撕成一頁頁折成小船、飛機、千紙鶴等玩游戲?所有這些情景，也許你或多或少都看到過，但不一定都去制止過。
同學們，大自然就是人類的家園，我們只有保護住了大自然，人類才能更好地生存!大家都要記?。骸氨Ｗo自然，人人有責”。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇三
如果遇到破壞公物的人，你是上前阻止，還是默默走開?如果遇到隨地吐痰的人，你是大聲訓斥，還是認為這不關(guān)你的事?如果遇到亂扔垃圾的人，你又會怎么做呢?
其實，我在語文書里就看過這類環(huán)保主題的漫畫。
有一天，小紅和小明一起去郊游，他們忽然看見一個垃圾桶的旁邊扔的都是垃圾。也許你覺得司空見慣，不足為奇，但是小紅卻不這么認為。她想，這么多的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人怎么收拾呢?于是，就和小明一起打掃垃圾。不一會兒，他們就打掃完了。最后，他們還在垃圾桶上貼了一張標語：文明只差一步。
但是，盡管如此，還是會有很多人把垃圾扔到垃圾桶外面。只有一小部分講文明的人，才會把垃圾扔到垃圾桶里。
可能大家會想，小紅和小明做得一點也不全面，他們應該呼吁人們共同來遵守文明。但是他們已經(jīng)盡力了，他們做了小學生力所能及的事。
我覺得，我們大家都應該行動起來，不能光靠兩個小學生的力量來阻止不文明行為。只要我們都約束自己的行為，做個文明的人，也提醒他人做文明的事，那么，不管景點有沒有寫告示牌，也不會有人亂涂亂畫;不管草坪上有沒有標識，也不會有人為了抄小路而踩踏草坪;不管垃圾桶上有沒有標“文明只差一步”，我們都會自覺地把垃圾扔到垃圾桶里。
對啊，文明只差一步，只要我們自覺地去遵守文明，就會成為一個文明的人，而我們生活的環(huán)境也會因為我們的文明行為變得越來越美!
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇四
北風“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車處”的柵欄里，四個相貌堂堂的男人對著這五個大字熟視無睹，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對母子。
看著衣衫單薄，在寒風中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個人沒有看到這如此醒目的大字嗎?難道他們真是大字不識的文盲嗎?顯然不是。他們一個個衣著整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的成功人士。他們只是想花費更少的時間而已，純粹是為了一己私利而全然不顧他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲?，F(xiàn)實生活中，還不斷的上演著這一幕幕事件。
在店鋪門口，明明清清楚楚地立著“禁止停車”的警示牌，但許多人視而不見，反而把牌子扔在地上停電瓶車。
在美麗幽靜的公園里，草坪上寫著溫暖人心的禮貌標語“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望我們的世界能夠增添一抹禮貌的光彩。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇五
一個風和日麗的下午，光明小學放學了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著走著，看見有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天??！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著急的對豆豆說：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來吧?！彼f完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說：“菲菲，你撿了起來，說不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當他們煩惱的時候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來，說：“我有一個好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫一個環(huán)保標語，讓大家愛護環(huán)境?！?/p>
菲菲覺得不錯，兩個小伙伴就開始行動了。他們說干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標語也寫完了。豆豆拿給菲菲看，原來寫著：文明——只差一步。
隨后，他們把標語貼了上去就離開了，后來再沒有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫，但卻帶來啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書架上拿了書，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書架很亂。所以我們和文明只差一步！
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇六
今天，我在不經(jīng)意間看到一幅漫畫，它像一把錐子，刺痛了我的心。
內(nèi)容是這樣的：兩個小學生放學回家時，發(fā)現(xiàn)一個空蕩蕩的垃圾桶旁，堆積著許多垃圾，引來了一大群蒼蠅在上空飛舞。他們倆皺起了眉頭，兩個人立刻不約而同地忙了起來——一個小學生不顧她那條漂亮的裙子，毫不猶豫地用手把垃圾捧進了垃圾箱；另一個小學生也沒有閑著，拿出紙和筆，寫了幾個醒目的大字“文明——只差一步”。干著干著，他們開心地笑了起來。
生活中，總是有些不愛護環(huán)境的人，將果皮紙屑扔得滿地都是。更有些人，假裝沒有看到“請將垃圾入筒”，還是把垃圾隨手一丟。
這幅漫畫讓我明白了：保護環(huán)境，人人有責。要從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，還我們一個干凈的世界。
在以后的日子里，我總是把這幅漫畫銘記心中，念念不忘。有一次，我走在一條街道上，發(fā)現(xiàn)人們總是把垃圾扔在腳下，然后置之不理。正好， 我吃完了一袋零食，袋子卻不知扔在哪里。媽媽故意說：“你怎么不扔?！蔽亦嵵氐馗嬖V媽媽：“保護環(huán)境，人人有責?！薄澳阏婧眯Α保瑡寢屩钢厣?，“你看，地上都是垃圾，你扔一下也沒什么大不了的嗎！”一時間，我竟猶豫起來：扔還是不扔呢？我突然想起了那幅漫畫，最終還是把袋子拿在手中。后來，我看見了一個垃圾筒，便舒了一口氣，把它扔了進去?？吹轿业倪@一舉動，媽媽無聲地笑了。
這幅漫畫使我受益匪淺，讓我明白了應時時刻刻保護環(huán)境。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇七
張成丞
漫畫是一種具有強烈諷刺性和幽默性的圖畫，今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫看完后我陷入了沉思。
這幅畫的內(nèi)容是這樣的：一個醒目的“母子上車處”站牌下，站了四個高大威猛、年輕力壯的壯漢，旁邊一個瘦弱的女子抱著一個小嬰兒，小嬰兒在哇哇的哭，但是那些壯漢卻視而不見，根本沒有把母子上車處幾個字當回事。
看完這幅畫，我不禁發(fā)出許多疑問，難道這些壯漢是文盲嗎？難道他們看不見這里是母子上車處嗎？如果他們看見了為什么不給那位母親讓個座位嗎？
其實在我們的生活中也存在這樣的現(xiàn)象：一天我要乘坐公交車去奶奶家，發(fā)現(xiàn)公交車上就剩一個座位了，我趕忙坐了上去，不一會來了一位老爺爺，那位老爺爺馱著背，一頭白花花的頭發(fā)，看起來像七十多歲了，這是我才發(fā)現(xiàn)我坐的是老弱病殘專用坐，我連忙起身去請老爺爺坐，可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面，我剛要上去說他，但是公交車上響起了某某車站到了，請迅速下車，我一聽是奶奶家就沒多想下車了。
為什么那位老爺爺最后也沒有坐在座位上？是因為社會上有些人無視社會公德，為自己的便利而不顧別人的感受，這些人被我們稱為“假文盲”，我們應該抵制這樣的行為，讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛幼、謙讓他人是我們應該做到的。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇八
今天，我看了一幅漫畫，漫畫中的場面一直在我的腦海中揮之不去！
漫畫的內(nèi)容是：一個男孩和一個女孩在回家的路上，看見一個垃圾桶旁邊有許多的垃圾，女孩看了心里特別的難過，于是小女孩就把垃圾一點一點的撿起來，放進垃圾桶里，小男孩也從書包里拿出一張紙出來寫，寫完后放在垃圾桶上，紙上寫著“文明——只差一步！”
我想起我讀補習班的一個同學，他買了一些吃的東西，吃完后把垃圾從窗戶扔下去，另一個人對他說：“你不應該向窗外亂丟垃圾?！彼f：“怕什么，這個垃圾又沒有扎到人，再說就算扎到人了又不會很痛?！闭f完就走了，我認為就算只是幾個袋子也不應該往下面扔，扎到人就是對人的不尊重。
我想起補習班的那個同學的亂扔亂丟的行為我們不能夠?qū)W習，而我一想起那一幅漫畫就覺得我們一定要學習小男孩和小女孩的這種不怕臟的用自己的小手撿起垃圾放入垃圾桶的這一種很好的精神。
這一幅漫畫讓我知道了我們要保護好環(huán)境，不能夠像那一個男孩一樣亂扔垃圾。
我看了這一幅漫畫我知道了我們不應該亂丟垃圾，亂丟垃圾只會破壞環(huán)境，我們應該保護環(huán)境而不是破壞環(huán)境！
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇九
今天，寒風在看卷子的時候，看到卷子上一道口語交際，看漫畫說出自己的感想，這道題，引起了我深深的思考?？磥砜绰?，這個漫畫有四副，第一幅畫的是，一個西裝革履的男人，從地球上挖出一小塊，拿到一個機器面前，把地球的一小塊放進來機器里，機器里立馬吐出大量的鈔票，那個男人拿了錢走了，可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是，一個人打著保護環(huán)境的旗幟，亂丟塑料袋，果皮。第三幅圖的大意是幾個孩子，舉起保護環(huán)境的旗幟，到處撿垃圾，扔進垃圾桶里，第四幅圖的大意是，人人植
樹，保護環(huán)境，地球笑了起來。這些畫看似簡單，其實蘊含道理深刻。
圖一，那些貪婪的人，他們?yōu)榱隋X，甘愿破壞地球使地球千瘡百孔，破爛不堪，自己卻絲毫沒有后悔，預示著，有許多人為了錢，不擇手段，另可破壞環(huán)境，也不去安定工作。
圖二，也是社會中常見的現(xiàn)象，我也遇到過，一些人，表面上總是舉著保護環(huán)境，人人有責的旗號，可是不付諸實際行動，讓他們撿垃圾，他們說怕臟，讓他們撿垃圾，他們說怕累。
圖三，是對圖二的比較，批判了那些，舉著保護環(huán)境，人人有責旗號的打擊，也是對我們的啟示，小孩子都懂得，保護環(huán)境，我們有為什么不做呢？
圖四，是對圖一的批判，一些人，為了錢，可以犧牲環(huán)境，就算是這樣，也總有人出來保護環(huán)境，現(xiàn)在的數(shù)越來越少，植樹的人也越來越少，但總有人會去做。
這四副圖給了我一個其實只要我們共同保護環(huán)境，一定可以讓地球，重煥光彩。保護環(huán)境，從我做起。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十
今天我看了一本漫畫，是吳孝三的漫畫，里面內(nèi)容非常有趣，讓人獲得不少啟示，其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇，讓我明白了許多道理，圖片不僅有趣，人物的神態(tài)也很好，讓我分享給大家：
漫畫內(nèi)容：在一個晴朗的日子，莞城英文實驗學校放學了，明明和小麗是走獨生，所以結(jié)伴而行。他們按平常的路線走回家，走過一個菜市場門口，看見許多垃圾都在地面上，沒有扔進垃圾桶里。垃圾的污漬弄臟了垃圾箱的周圍，還有十幾只蒼蠅在垃圾箱周圍飛來飛去的，讓人覺得一點也惡心。
看著一地垃圾不舒服的小麗大膽的說：“要不我們把垃圾撿起來，把垃圾箱的周圍清洗干凈吧？”明明說：“我也覺得看著不舒服，但我們現(xiàn)在整理好了，等會還會有其他人再亂扔垃圾在地面上怎么辦？”
小麗頓時啞口無言了，在兩人不知如何是好的時候，小麗的一張a4紙從書包里漏了出來，明明靈機一動，告訴小麗，自己有一個主意。就是寫個文明標語，貼在垃圾桶上面，小麗覺得明明的想法非常好，兩人愉快的合作起來，小麗負責撿垃圾，清理垃圾箱，而明明負責寫文明標語。
小麗把垃圾清理完了，這時明明的文明標語也寫好了并貼好了，兩人大功告成了，看著干凈的地面頓時心里舒服多了，再看看明明的文明標語：“文明――只差一步”，兩人都開心的笑著。
看完了這個漫畫我就想起一件事，我站在家里的陽臺上，突然一盆水從天而降，幸好我反應快速，及時閃躲，要不然成落湯雞了，不知道哪個家伙干的，居然這么倒水，太可惡了，不能把水倒進廁所嗎？這樣太不文明了。
世界的美麗，需要大家的參入，多一份文明，世界就多一份美麗！
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十一
今天，我在手機上看到一幅漫畫，看完后我陷入了沉思。
這幅漫畫畫的是；一個人戴著帽子，叼著煙，手里拿著鐵鍬，嘴里喃喃著：這下面沒水，再換個地方挖。我們再看他腳下的土地，土地上有四個深淺不一的坑，下面則有一條河流。這個人可能想通過挖坑的方法來挖出水源，他挖的前三個坑不算很深，離水源還有一定距離，而他挖的第四個坑卻離水源非常接近了，只需要他再挖一尺就可以挖到水源了，可是他放棄了最后的希望就揚長而去了。而從他口中說的話我們可以知道，他肯定還會挖更多的坑，但是他永遠得不到水源。
這個人真是可笑，水源近在咫尺，他就是挖不出來。我從這個人身上可以看出，他是一個做事半途而廢的人，當他快接近成功時就放棄了，他的做法讓他與成功擦肩而過。這個坑代表著成功路上的艱難險阻，這個人代表著即將取得勝利卻放棄了的失敗者。這幅畫真是發(fā)人深省??！
在現(xiàn)實生活中，也有許多像這幅漫畫上的人和事。
我記得一個真實的故事：有一個游泳運動員，挑戰(zhàn)在一片充滿迷霧的海面上，需經(jīng)過重重困難游到終點。一開始他信心滿滿，當他游了許久，可仍然看不到終點，這時他心灰意冷，原本看起來很短的賽道卻顯得格外的長，他還是放棄了。當迷霧散去的時候，他才發(fā)現(xiàn)自己放棄的地方離終點非常的近，明明只堅持一下就能成功，他卻放棄了成功的機會，讓人惋惜。
在人生的道路上，難免會有各種各樣的困難迎接我們，但是我們只有堅持不懈、迎難而上，那么我們才能取得成功。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十二
這是一幅諷刺漫畫。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子，在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上，憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲子``````
這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護環(huán)境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們：我們要保護地球，珍惜資源，不要過量得開采浪費資源，使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去，因為，我們只有一個地球，地球不能克隆。
想想生活中也有很多這樣的例子：砍伐工人在森林里不停地鋸樹木，使森林的樹木越來越少，容易導致山洪暴發(fā)，流失最為嚴重，使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類：人類啊，你們把我的面孔挖空了，我已經(jīng)把我的資源全部貢獻給你們啦，快救救吧，我已經(jīng)支撐不下去了。”
還有就是因為國民經(jīng)濟建設(shè)加快，作為經(jīng)濟的載體，土地占用必不可少，特別是基礎(chǔ)設(shè)施用地量較大，比如：機場，道路，港口等，特別是房地產(chǎn)業(yè)，作為經(jīng)濟的晴雨表，隨著人民生活水平提高，需求量大增;2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整生態(tài)退耕，退耕還林，退耕還草，退耕還溫，退耕還湖等生態(tài)工程``````
因此，我們要告訴那位叔叔，人類和大地上的山巒河流，動植物共同屬于一個家園，我們只有少砍伐，破壞，多一些保護，扶植，才能確保人類家園的蔥綠和長存，才能和周圍的環(huán)境和諧和保持。
讓我們消除腦袋中的“蟲”，去愛護森林，保護環(huán)境吧!
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十四
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲。”我看了后覺得很有感觸。
畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得，正是因為有那么多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護環(huán)境，人人有責。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十五
晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動，天那么藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。
在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。就在她離家不遠的地方，“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物，“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊，把小女孩嚇得目瞪口呆?！皨寢屚吨辛藛幔俊币粋€稚嫩的聲音從樓上傳出來。
小女孩皺著眉頭來到了垃圾桶旁，她發(fā)現(xiàn)垃圾桶內(nèi)空空如也，垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山，”旁邊的樹上還掛著幾個彩色的“小旗”。
小女孩皺著眉頭彎下腰，一點一點地拾起地上的垃圾，將它們?nèi)舆M垃圾桶?！澳阍谧鍪裁?？”一個洪亮的聲音響起，小女孩抬頭看見她的同學小強站在面前詫異地看著她。小女孩說明了原因?！白屛襾韼椭惆桑 毙妶远ǖ卣f。經(jīng)過他們倆地奮斗，垃圾都回家了。垃圾桶張著大嘴說：“我終于吃飽了?！?/p>
小女孩和小強相視而笑。這時小強從書包里拿出了紙和筆卸了幾個大字--文明只差一步，貼在垃圾桶上。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單餓漫畫，卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人，同時還提醒人們要講文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環(huán)境，人人有責。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十六
我在一本書上看到這樣一個漫畫故事，故事是這樣：小明和小紅在放學途中，看見一個垃圾箱旁遍地都是垃圾，臭氣熏天。小紅喊：“小明，快幫我收拾一下。”小紅走到垃圾箱邊用手把垃圾掃成一堆，然后一把一把地捧回垃圾箱。
小明看見小紅的舉動，那出紙和筆趴在地上寫著什么。垃圾很快就被清理干凈了，小明也把寫的貼在垃圾箱上。小紅看了小明寫的，高興地豎起大拇指。
這幅漫畫讓我感動。因為這上面的小朋友關(guān)心公益，能主動把垃圾箱旁的餓垃圾給放回垃圾箱，不像一些人視而不見，看到拉也不管。他們做到了不怕臭，不怕臟，不怕累，關(guān)心公益，給我們上拉生動的一課。
我們應該向他們學習，關(guān)心公益，跟不良行為做爭斗。
在生活中，也有一些不良行為。比如在我家附近的一棟樓的頂層，他們很喜歡把一些垃圾直接往地面扔。就因為此事一樓跟頂層經(jīng)常吵架，每次都很讓人煩惱。還有幾次那個經(jīng)常往下扔垃圾的人還差一點把過路人給砸傷了呢！
唉！這個人真是苯。他們放著垃圾道不用，反而直接從樓上往樓下扔。不但破壞拉鄰里關(guān)系，而且還很可能把路人砸上。
這個家庭太認我生氣拉。他們的做法太不好了，破壞了鄰里的餓關(guān)系，還有可能將人給砸傷，還要賠錢呢。
所以我希望大家千萬不要學那個家庭。我也希望那個家庭的人也能不在“空投”垃圾。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十七
今天，我在書上看到了一幅漫畫，讓我印象深刻。
上面是一個黑眼圈濃重，頭發(fā)蓬亂的小男生，他的右邊是他的爸爸媽媽，他的爸爸雙手扯著他的手，試圖將他從電視機里面拉出來，而男孩有一半身子都已經(jīng)進入到了電視中，手里還拿著遙控器，他的媽媽一手拿著書包，一手幫助爸爸把男孩拉出來，更可笑的是，他的爸爸還一臉嚴肅的說：“兒子??！快出來吧！快開學了！”
看完它，我感慨萬千，雖然這幅漫畫將我們的現(xiàn)實夸大了，但它背后所顯示的內(nèi)容仍然值得我們深思。父母對孩子的愛是無限的，可是不能總對孩子百依百順，像一只跟著主人的.小狗，像一個侍奉皇帝的奴仆一樣，不然就形成了一種可怕的“愛”——溺愛。就像這對夫妻一樣，如果一開始就能對孩子看電視這件事多一點關(guān)注，早一點關(guān)心，也不會有這后果呀！
我曾聽媽媽說過一個真實的事例。有一個神童因為成績好，考上了好大學，可因為平時只是在不停學習，所以生活不能自理。最后到了大學里，班上的同學們都嘲笑他，說他是只會學習的書呆子，連自理都不會的“小王子”，最后由于他心理陰影太大，受到了嚴重的刺激，不得不退學。細細推想，這不都是溺愛的惹的禍嗎？
以前媽媽也是這樣對我，從來不反對我，從來不會罵我，也從來不會去強求我做我不愿意或我不喜歡做的事情，這不就是百分百的溺愛嗎？后來，我慢慢長大了，媽媽也開始對我嚴格管教了起來，不再對我百依百順，還教我洗衣做飯，這才有了現(xiàn)在這個“全能”的我呀！
看著這幅漫畫，我又陷入了沉思，家長不能總對孩子百依百順，不勸勸孩子，到最后，受害的是孩子呀！
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十八
梁雨婷
一個寒冷的冬天，有一位可憐的媽媽抱著一個瘦小的小男孩，還有幾位年輕大漢在車站等待坐車。
在他們身旁有一個牌子，上面寫著“母子上車處”。那幾個年輕大漢雖然看見了那幾個字，可還是一動不動地站在那里?？蓱z的母子沒有位置可站，只能被擠到一邊。
第一個大叔想：我是第一個，已經(jīng)等了這么長時間，總不能白等吧！于是他就像沒有看到那位母子和指示牌一樣繼續(xù)站在那里。第二個人想：既然第一個人沒有走，那我也繼續(xù)站在這里吧。第三個人瞇著眼睛，心想：我個子這么低，應該不會有人看見我吧！第四個人戴著口罩，把自己包裹得很嚴，所以他就認為別人會把他當成生病的人，應該不會跟他斤斤計較。就這樣，他們都看到了牌子和那對母子，可都還是站在那里沒有走。那對母子也只能可憐地站在旁邊。
其實在我們生活中，有許多人都像那幾位年輕大漢一樣，可是他們明知道這樣做是不對的，但為什么還是要這么做呢？就是因為每個人都非常不自覺。
我希望以后每一個人都講文明，愿我們一起創(chuàng)造文明和諧的家園。
一張漫畫給我們的啟示作文字 漫畫給我們的啟示篇十九
今天我看到了一則漫畫。
上面畫著一個人，在一盒還沒有長大的小樹苗下，另一個人想給那棵樹澆水，卻看見一個坐在樹下的人：“你在干什么?”而他卻回答“等著乘涼?！?/p>
看完，我非常憤怒。為什么世界上有那么無恥的人，還那么為所欲為，真是喧賓奪主、鳩占鵲巢啊!雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中。而這位只想坐享其成的人恰恰相反。如果我是澆水的人，我一定要轉(zhuǎn)身就去另一個地方種樹，理都不理他。像這種人，要是所有人都這樣，世界就變成《大林小林》里一樣，我撿到就是我的，法官也送上一句話：沒毛病!而那些勞動的人，還要被罵，還要被打，還要被罰。到最后，世界上再也不會有勞動的人，不會有勤勞的人，不會有那些雞鳴而起、朝乾夕愓、夜以繼日、韋編三編的人了。
那個人想不勞而獲，想讓另一個人澆水，等小樹長大了，他就在下面乘涼，真實坐享其成，去享受別人的勞動成果，他不付出，不勞動，不努力，不勤奮，為了吃到免費的午餐，他法客為主，只想著別人為自己勞動，感覺這是理所當然的，那些付出勞動的人，只能眼睜睜地看著自己的勞動成果被別人享用，而那些人卻無動于衷，實在是可恥了。他們活在這個世界上，就是浪費資源，浪費他人的心血，更讓人生氣的是，居然沒有人管他，你這種小人，以為自己是誰啊，自私自利，除了反客為主還會干嘛。
雖然漫畫是藝術(shù)家創(chuàng)作的，但漫畫折射出現(xiàn)實，引人深思。我們班有個人，常常纏著她同桌，問他這道題怎么寫那道題怎么寫，計算過程還要同桌一步一步地算過來，而自己卻不動腦子，到最后只用抄她同桌的答案就可以了，所以她的作業(yè)每次一頁幾乎全是對的，而那些努力去思考的人卻做得沒她好，真實不勞而獲。
說實話，我覺得她同桌挺可憐的，每次讓她自己思考就被纏，還多次被老師批評，我從未見過如此厚顏無恥之人!如果是她同桌，我一定要告訴她“我不會，自己想，想不出，別找我，去找老師問問過程，反正別想坐享其成!”
有些人活在這世上，就是被人類臉上抹黑，所以，做人不要自私自利，要做一個謙讓奉獻，多為別人著想的人。
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