范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課間趣事作文字 課間趣事作文字篇一
星期二那天,上午第三節(jié)課上課之前,上操?zèng)]有跑步,因?yàn)榕艿朗菨竦?,外面還下著毛毛細(xì)雨,還停了電。教室里有一種不平常的氣氛——你追我趕,都像一陣風(fēng)一樣,擦肩而過(guò)。我就坐在椅子上,看著我的同桌在哪收拾課桌里的東西。前面兩個(gè)人就在收作業(yè)。我忽然被一個(gè)東西所吸引了,是我同桌的課桌上面的鉤子所掛跳繩和一個(gè)家族,連在一起。
我的腦海浮現(xiàn)了一種有趣的惡作劇。我猜她不注意,把他的夾子連著跳繩一同取了下來(lái)。夾在了前面那個(gè)人的椅背上,我心中高興地不得了,笑的眼淚都來(lái)了。我等他把東西收拾好了后,我說(shuō):你沒(méi)發(fā)現(xiàn)你少了什么東西嗎?“?”他默不作聲,一臉的疑惑?!班浮K,拿來(lái)?!彼ξ恼f(shuō)?!皼](méi)在我這,不信你自己找”我完全沉浸在快樂(lè)的世界里。我見他忽然往桌子上一趴,看看前面的人,再看看他的椅子,還是沒(méi)看見他的跳繩。
我笑的連忙用手拍我前面那個(gè)人的背,迫不及待的想把跳繩究竟藏在哪?告訴她。
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我把眼神向下一望,再用手悄悄的指向他的椅背?!拔艺f(shuō),看到了沒(méi)有?!彼惨豢?,看見我的同桌還是沒(méi)有找到她的跳繩。我和他簡(jiǎn)直笑開了花。
我笑著笑著,看了一下周圍,好像沒(méi)有如下位了,但還是有講話的人。好像沒(méi)有什么異常。我還是笑著我的同桌傻乎乎的找他的跳繩。
我的余光忽然一下子看見外面來(lái)了一個(gè)白色的身影,出事了,是黃老師來(lái)。還沒(méi)等我向他們說(shuō),黃老師就直接沖進(jìn)教室,把我們點(diǎn)了起來(lái)。痛罵了我們幾句。并且還讓我們下課去辦公室。我們一下子由晴轉(zhuǎn)衰。
過(guò)了好一會(huì),下課去辦公室以后居然只是抄單詞,不幸中的萬(wàn)幸啊。
課間趣事作文字 課間趣事作文字篇二
下課了,我沖出了教室,因?yàn)槲乙ァ皐c”。等我正要從廁所出來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)女廁所地上有一件金黃色的衣服。我用兩個(gè)指頭把那件衣服拎了起來(lái),大喊:“這件衣服是誰(shuí)的?”“我的,我的!”只見林野從廁所旁的走廊跑了出來(lái),對(duì)我喊:“快把我衣服拿出來(lái),不拿你完了!”
這話聽著有些不爽,我把頭一扭,(.)說(shuō):“為什么要還給你!”他指著我說(shuō):“你還不還?”“不還!”“我再問(wèn)你一次,還不還!”我突然有點(diǎn)怕了,說(shuō):“好吧!還你?!闭f(shuō)著我把衣服往廁所外面用力地扔了過(guò)去。他沒(méi)接住,掉在了地上,他撿起來(lái),就跑遠(yuǎn)了。我捂著嘴偷笑。
我在回教室的路上看見了潘東,他問(wèn)我:“喂,你有沒(méi)有看見林野的衣服!”我說(shuō):“干什么呀?”他說(shuō):“我剛剛把他的衣服“偷”了過(guò)來(lái),把它放在女廁所。他如果進(jìn)去拿的話,嘿嘿,那他就變成女的了,嘿嘿!”我看他一臉壞笑。
回到教室的林野拿著有點(diǎn)濕的衣服去找潘東“算帳”了。他倆纏在一起打來(lái)打去滾成一團(tuán),好幾個(gè)人出手相勸也沒(méi)能阻止。最后,同學(xué)們搬來(lái)了老師,終于把他倆制止了。
我想不懂:“難道,到女廁所就是女
的,到男廁所就是男的了嗎?那么一個(gè)人到了男廁所又到女廁所,那他豈不是不男不女的'了嗎?有趣!”
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/3061404.html】