每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇一
到現(xiàn)在為止，這本書我已經基本讀完。書中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書中的每個故事都十分的生動有趣，他們都克服了各種意想不到的困難，最終為我們人類做出了巨大的貢獻。同時他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在，激勵著我們這一代的人們。
當我讀到“愛數(shù)星星的孩子張衡”的時候，我知道了在我們學習的過程中不光要學書本上的知識，而且還要經常主動觀察周圍的其他事物，并要對不明白的要細心的進行研究。張衡就是經常細心觀察天象，才能夠制造出世界上第一臺觀測天文的儀器——渾天儀。在那之后，他又發(fā)明了世界上最早觀測地震的儀器——地動儀。
當我讀到“立志氣象科學的沈括”的時候，我知道了我們在學習的時候，要多問幾個為什么。人們經常說能夠提出問題才說明把書本讀的相對透徹，也就是這個道理。沈括就是從小就愛在學習中思考，并且下工夫去鉆研，才寫出了我國氣象方面的巨著《夢溪筆談》。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人留下來的名言。意思是說只有書讀的多，那么在寫文章的時候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書讀的很精，那么才能夠在作文章的時候寫出“點睛之筆”;只有把書讀的很透，那么在敘述的時候才能做到“信手拈來”。
最主要的是，我在這本書中學到了古人的那種堅忍不拔的毅力和刻苦學習的精神。曾經有人說過“成功=1%的天才+99%的勤奮”，這說明學習是一個長期的過程，我必須要牢記他們的這些事跡，并用此來時刻提醒自己，那么才能夠在學習上取得好的成績。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇三
《西游記》是我國四大名著之一，且是本古典名著，他的創(chuàng)作之人也正是吳承恩。
在遙遠的古代，東方傲來國的一處花果山邊，正有一塊仙石，受日月精華，一日受風，使仙石中蹦出一個石猴，被眾猴拜為^v^美猴王^v^。隨后^v^美猴王^v^拜菩提為師學的七十二般變化和筋斗云，重賜為孫悟空。
悟空在一次事故里整整壓在五行山下大約五百年，直到唐僧出現(xiàn)了……師徒四人也漸漸相識了。
過了流沙河，師徒四人曉行夜宿，來到一座莊院。內有著一個四十五歲的寡母和他的三個女兒，正要招四人為夫?？刹?，原來這一母三女是黎山老母、觀音、^v^、文殊四位菩薩來試探師徒四人，可唯獨豬八戒上了當。不久，悟空因偷摘人參果誤闖下大禍，正好觀音及時趕到，才避免了一場惡戰(zhàn)。
山中的妖精自然是多，一個比一個狡猾。山中的白骨精便是個好例子。白骨精使用三變來迷惑唐僧，可誰知一眼被悟空識破。悟空因被唐僧誤會回到了花果山上，可誰知，黃袍老怪出來作怪了。孫悟空最終不僅救了唐僧，還重回唐僧身旁，真是兩全其美。
可故事就這樣結束了嗎？當然不是。唐僧將其救出，與沙僧、豬八戒結為兄弟，又拜唐僧為師，一路上經歷了九九八十一難，取回真經，返回東土。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇四
從《西游記》到《水滸傳》，從《紅樓夢》到《三國演義》，我們感受到古人的生活艱辛和快樂，也學習到了不少東西。
《西游記》
從三歲孩童開始，我們并在電視上看孫悟空的七十二變，感到非常神奇，甚至時?；孟胱约阂材芟駥O悟空那樣“大顯神通”，直到長大了一些我們才漸漸明白，《西游記》竟是我國大名著之一。讀《西游記》讓我領悟到人生的困難要靠自己去征服，讀《西游記》讓我見識了孫悟空的神通廣大，讀《西游記》讓我明白了成功路上的艱辛?！段饔斡洝肥且徊孔屓嗽谟淇熘蝎@取知識的好書，它能激勵我們奮勇向前，直到成功。
《紅樓夢》
續(xù)《西游記》之后我們看到的就是《紅樓夢》了，書中寶玉和黛玉的情感牽動著我們的心，書中的故事起伏得當，讓人完全融入了情節(jié)之中，跟著任務的心情變化喜怒哀樂，享受書中的生活情景。讀《紅樓夢》使我感受到了黛玉的憂傷心情，讀《紅樓夢》使我了解到了寶玉的思念之情，讀《紅樓夢》使我感受到了古時人們生活的艱辛……
《水滸傳》
在感悟了寶玉和黛玉的傳奇故事之后，我們又開始了漫長而有趣的歷史斗爭，在這里我們結識了十八位梁山好漢。了解了他們的性格特征，及他們的英勇事跡，魯智深的拳打鎮(zhèn)關西，武松的醉打蔣門神，智多星的智取生辰綱，黑旋風的江州劫法場……都讓我們感受，了解到了他們的英雄氣概。讀《水滸傳》讓我們感受到了武松的俠肝義膽，讀《水滸傳》讓我們明白了當時社會人們所受的壓迫，讀《紅樓夢》使我們了解到了十八位英雄好漢的英雄氣概……
世間有如此美好的東西等著我們去探索發(fā)現(xiàn)，讓我們一起走進名著，去深層的感悟其中的美好，你會發(fā)現(xiàn)許多意想不到的東西。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇五
《哈利波特與密室》是jk羅琳的哈利波特系列的第二部。
它講述了哈利波特和傳說中的密室的故事。最開始，哈利因多比破壞了姨夫與梅森先生的交易而被關進了臥室。但是幾天后他的好朋友羅恩韋斯萊和他的雙胞胎哥哥開著一輛飛車把他救了出去。
坐火車去學校時，哈利和羅恩因多比關閉了站臺入口，只好開飛車過去。到了學校，他見到了非常崇拜他的新生科林和他們的新老師吉德羅教授，他其實什么都不會。當哈利因開飛車而在吉德羅的辦公室里關禁閉的時候聽見了奇怪的聲音，說它要殺人。禁閉之后哈利跟著聲音，發(fā)現(xiàn)了管理員的貓被石化了。
哈利打球的時候被多比的球打斷了胳膊，晚上在醫(yī)院的時候看見了被石化的科林。哈利在吉德羅開的俱樂部里暴露了和蛇說話的能力，所以人們都認為他是個黑巫師，石化了那些人。哈利為知道誰是那個控制怪物的人變成了兩個斯萊特林人，但是并沒有得到結果。直到他得到了湯姆的日記，看見50年前密室被打開過，哭泣的桃金娘死了，同時，哈利的朋友赫敏得知怪物是蛇怪，然后就被蛇怪石化了。
哈利和羅恩去問桃金娘，發(fā)現(xiàn)了密室的位置，和羅恩，吉德羅進去了，看到了湯姆，得知他就是黑巫師伏地魔50年前的時候。校長鄧布利多的鳥給哈利帶了一把劍，于是哈利殺死了蛇，毀掉了日記，消滅了湯姆。
最后哈利解放了小精靈多比，高高興興的回到宿舍慶祝。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇六
在一個男孩家的地板下，住著一戶人家，它們的大小還不及我們的巴掌大。
既然他們那么小，家具、食物又是哪來的呢？
他們之所以住在人們的地板下，是因為他們要靠“借”東西為生。
說是“借”與其不如說是“偷”。因為他們“借”走的東西，都有去無回了。
小人家里的男主人名叫波德，他主要負責去借東西；女主人叫霍米莉，負責打理好這個家；他們還有一個女兒，名叫阿麗埃蒂，也就是故事的主人公。
在這個家里，他們用軟木塞當?shù)首?，用吸墨紙做地板，墻壁用報紙糊上去?/p>
一次，波德在出門借東西的過程中，被一個男孩發(fā)現(xiàn)了。如果借東西的小人被發(fā)現(xiàn)了的話，那就糟了，畢竟這么一個小小的人，誰又都會好奇。
于是，第二次去借東西時，波德叫上阿麗埃蒂一起去借東西，對于幾乎沒見過外面的世界的阿麗埃蒂，這確實令人興奮。
可是，出師不利，在阿麗埃蒂走出房子了的大門后，被正坐在草地上的男孩發(fā)現(xiàn)了，男孩并沒有惡意。一番交談后，他們成為了好朋友。男孩還會定期往他們家送日用品。
可是，好景不長。一次，男孩送完東西后，沒有把地板弄緊，結果，男孩家里的一個老仆人發(fā)現(xiàn)了借東西的小人，并且叫來了捕鼠隊，想把他們抓住。
小人們只能逃走了，但逃到了哪里，我們便無從得知了。
你們家的地板下，是否也住著借東西的小人？
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇八
讀了這本書我認識了身材高大的卡隆、勤奮的可萊諦、愛裝兔臉的小石匠、不顧生命危險的洛佩諦、殘疾的克洛西、駝背的耐利、愛玩玩具的潑來可西、虛榮心強烈的華梯尼…
開學不久的一天洛佩諦走在上學的路上，從車輪下救出了一個小孩子，結果自己的腳骨被車軋碎了，同學、先生、家長含著淚把洛佩諦送上了救護車?？赐赀@個一小節(jié)我也被感動得要流淚了，勇敢的洛佩諦。
駝背的耐利，經常被別的學生嘲弄。一天有幾個學生在嘲弄耐利，身材高大的卡隆跳了出來保護耐利。隨后，先生把卡隆調去和耐利坐，當耐利的保護者。耐利的母親知道卡隆保護耐利非常感謝卡隆。
安利柯請小石匠來家里玩，吃飯時小石匠衣服上的石灰粘在了椅子上，安利柯想去擦掉椅子上的石灰，安利柯的父親阻止了安利柯。小石匠走后，安利柯的父親對安利柯說：“你不應該在朋友面前擦，那就無異于在罵他。勞動不會生出齷齪來，見了勞動者的人，絕不應該說：‘啊，齷齪?。 瘧撜f：‘他身上有勞動的痕跡。’”
安利柯弟弟的女先生是一位很好的女先生，孩子們的衣服亂了，先生替他們整理衣裝；孩子們的手指受了傷，先生替他們裹繃帶；帽子落了，替他們拾起……這位女先生給了孩子們母親般的關愛。
讀了《愛的教育》讓我知道愛有許多種，只要看你怎么用。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇九
一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他;若說有奇緣，如何心事終虛化?一個枉自磋呀，一個空勞牽掛;一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒?怎經得秋流到冬盡，春流到夏!
——題記
不記得有多久不曾像現(xiàn)在這樣，窩在太陽底下的搖椅上，雙手捧著一本厚厚的書，貼在眼前仔細地鉆研著，不時地扶一扶脫落下的眼鏡，累了便在書中夾上秋日時的一片楓葉，闔上雙眸，腦海中回憶著寶玉與黛玉之間如夢如幻般凄美的愛情故事。
黛玉，一個柔柔弱弱的小女子，卻又不似那時普通人家的女子。她敏感細心，她聰明絕頂，她自卑多疑，她不是完美的，但她卻是我心中最美好的存在。
喜歡她葬花時的善良，喜歡她教香菱作詩時的誨人不倦，喜歡她對待薛寶釵時的冰釋前嫌，更喜歡她與寶玉的愛情。
那是一場夢，一場美麗而凄慘的夢，夢得令人癡，令人迷，令人喜，令人悲，令人顛，令人狂……
他們青梅竹馬，他們品性相同，他們惺惺相惜，他們同樣是才華橫溢，同樣是放浪不羈，同樣是反對封建禮教。
他們是如此的般配，只可惜，他們之間注定是一個悲劇，也只能是一個悲劇。只因那頑固的封建禮教不應允他們之間的愛情存在，于是乎，在賈家陷入風雨之中時，在一個封建大家族由盛轉衰之時，因那黛玉并不曾有些許的對于賈家有利的政治地位，寶玉需要的是一個像王寶釵那樣的名門閨秀，能夠給賈家一些支撐的妻子。這就是那時人們的悲劇，一切的婚姻都是建立在利益、政治基礎之上，并不曾依照于他們內心的真實感情。
也許，正因為是悲劇，才會讓他們的愛情故事深刻地留在人們心中，才會讓人們一直為他們而嘆息，為他們而蹙眉，為他們而祈禱。
許許多多的人想要有一份寶黛之間那樣純潔的不摻一絲功利的愛，即使是悲劇，亦，不拋不棄;即使最終陰陽兩隔，亦，無怨無悔!
也許，在這本書的背后，在他們愛情故事的背后，還有與皇室千絲萬縷的關系，但是我并不愿意去深究，我只想膚淺地去品味他們愛情之中的酸甜苦辣，品味這名著的表象。
最好是寶黛，最好是紅樓，最好是名著!
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十
每個人都有他自己的童年回憶，快樂也好，辛酸也好，對于他，都是心動神移的最深刻的記憶。
可是，蘇聯(lián)作家高爾基的童年卻異常悲慘。
高爾基的一生十分坎坷，三歲喪父，被母親帶去了外祖父家。在這里，高爾基目睹了舅舅們的自私，也感受到了外祖母的慈祥，這種善與惡，愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。我想，高爾基在那種惡劣的環(huán)境下都能成為優(yōu)秀的作家，我們更應該奮發(fā)圖強。
最近，一場突如其來的疫情擾亂了我們的生活，有許多人都因為感染了病毒而住院了，其中就有一批高中生，他們都在十分努力的學習。
高三學生楊一帆，感染新冠肺炎后，和媽媽一起住進方艙醫(yī)院。在方艙醫(yī)院備戰(zhàn)高考，在已經感染病毒的情況下，他仍然心心念念的，是即將到來的高考。
面對人人談之色變的病毒，他沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，反而以驚人的勇氣和毅力向著自己的目標沖刺。
正如高爾基一樣，楊一帆也是在艱苦的環(huán)境下努力。我回以他們?yōu)榘駱?，向他們學習。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十一
這個假期我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書。真是受益匪淺！
書中講述了這樣一個故事：一個叫海倫的小女孩兒，出生在一個幸福的家庭，但是好景不長命運捉弄人，在一次猩紅熱后，她成了一個盲聾人，雖然生活很困難，但是這些挫折打擊并沒有讓她放棄對生活的熱愛，在不斷地努力下，她以超出常人的毅力、學習、堅持，成功進入哈佛大學，并順利畢業(yè)。創(chuàng)造了一生的神話，這一顆不會放棄的心，和這種堅持不懈的精神值得學習。
讀了這篇，我心里久久不能平靜。海倫一生中接受了許多挑戰(zhàn)，堅持面對困難。終于在黑暗中有了光明。海倫教了我們怎么堅持，面對困難不要放棄。既然盲聾人能做成的事，我們正常的人豈能辦不到？
那一次，學校要舉行運動會。我和我們班的同學代表班級參加長跑比賽。因為是第一次，在這么多人的面前比賽。我們都很緊張。但是我想到了海倫的堅強。于是我每天堅持都在操場上跑兩圈回家，可是我同學滿不在乎，把這件事已經忘到九霄云外了。到了比賽的日子，我們在比賽場上奮力地奔跑，最終我獲得了二等獎，我知道這都是海倫精神在鼓勵著我前進！
還有一次，我練習騎車，看到別的小伙伴騎著車玩得那么出色、那么得心應手，我以為很容易，我就試了試，一下、兩下，當我再騎一下時，我和自行車摔倒在地，惹得眾人大笑，我很狼狽，我很生氣，準備放棄時，想起了海倫的堅強，于是我又開始反復練習，摔倒再起來騎，倒了再騎…功夫不負有心人，一個月后我終于學會騎了。
《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。海倫精神將永遠激勵我前進！
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十二
故事的主角——迪克，出生在一個優(yōu)秀、血統(tǒng)純正的獵狗家庭里，因為相貌奇丑，被主人丟棄在野林里，它便當起了野狗。
一個偶然的機會，迪克擁有了想要主人的念頭。恰巧迪克在街頭閑逛時碰見了苦命少年阿炯，并與他相依為命，也擁有了自己的名字。阿炯是個小瞎子，以在茶館賣藝為生，父母離婚了，后媽待他也不好。
一天，茶館買了一臺收音機，阿炯卻沒有了生計。迪克在怒氣中咬壞了收音機，給阿炯的家庭及茶館造成了很大的損失。阿炯和迪克為了逃避家暴，也為了遠離苦難生活，當晚一起離家走了，要去云南昆明的豆腐營尋找阿炯的生母。
一路上他們穿越了死林，好不容易來到了豆腐營，阿炯卻只能以乞討為生，期間還生了場病。一位好心的穿綠呢大衣的阿姨讓阿炯住在了她家。其實她是阿炯的生母——繆青，繆青沒有讓阿炯知道自己是誰。她的新丈夫偶然聽到了阿炯在拉胡琴，并且拉得非常好，便讓他走上了舞臺。而迪克卻因為相貌太丑，沒法上臺，由一只美麗的白獅狗代替了它，可是白獅狗與阿炯相處得并不融洽，他們互相討厭著，存在著很大的矛盾，有時會鬧得近乎無法演出。
阿炯此時已從小乞丐變?yōu)榱思t透了半邊天的大明星，甚至要到更多的地方去演出。而迪克卻十分不爽——它肯為主人阿炯付出自己的一切，可是卻被別的狗搶走了主人。于是，迪克的“復仇”計劃慢慢拉開了帷慕……
迪克咬斷了白獅狗的腿，闖下了大禍，當劇院中所有人想要在第二天殺了它時，頭天晚上，阿炯偷偷地將迪克從鐵籠中救了出來。
就這樣忠心耿耿的迪克與主人最后選擇了流浪天涯，去尋找真正純潔的愛。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十三
多蘿西是一個孤兒，跟叔叔嬸嬸住在堪薩斯州的一個不起眼的村子里。有一天，一場突如其來的龍卷風來了，多蘿西帶著她的小狗托托來不及跟叔叔嬸嬸躲進地下室，連同房子一起被卷到了一個遙遠而神秘的國度。
房子在落地的時候壓死了欺壓當?shù)氐膼号?，多蘿西受到了當?shù)厝说臒崃覛g迎，并告訴她如果要回家，只能去找翡翠城找魔術師奧茲。穿上惡女巫留下的銀鞋子，帶上另一個好女巫的祝福，多蘿西踏上了去翡翠城的路。
在路上，她遇上了稻草人、鐵皮人、獅子，稻草人想要一個腦子、鐵皮人想要一顆心、獅子想要膽子，于是，他們都帶著想要的愿望跟著多蘿西一起上路了。
茂密的林子、寬闊的大河……他們終于來到了翡翠城，找到了奧茲，可是奧茲卻要求他們先殺了西方惡女巫，才會答應他們的請求。于是，他們又歷經千辛萬苦，殺死了惡女巫……
回到翡翠城，奧茲卻告訴他們，他只是一個普通人，根本就沒有魔法能滿足他們的愿望，在他們的強烈請求下，奧茲才給稻草人用釘子和針合成做了一個腦子，給鐵皮人安了一顆用絲錢織成，塞滿了鋸屑的心，給獅子喝了一點藥水。對于多蘿西，奧茲在他們的幫助下修好了當初帶他來的氫氣球，可是，正在氫氣球準備離開的時候，多蘿西卻因為要找托托錯過了登上氫氣球的時間。
最后，東方的好女巫告訴多蘿西，她只要把銀鞋子腳跟碰三下，再說出想到達的地方，銀鞋子就會送她去。用這個方法，多蘿西一下子就回到了家。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十四
如果我能用450個單詞從七十二變到六年級，
如果我能改變七十二，我想成為什么？風？不不不云。不不不它還是一只鳥。但是當我聽到外面的滴答聲時，我知道我想成為什么——我想成為雨。雨水可以滋養(yǎng)所有的生命，灌溉所有的土地，讓所有的植物充滿活力，讓它們茁壯成長。
今天是4月21日。黃昏之后，上帝總是板著臉。不一會兒，天空布滿了烏云和雷電。然后，我從天而降。稻田，街道，草地，無論我在哪里，所有的植物都離不開我，它們吮吸著雨水，享受著雨水的灌溉。
如果我是雨，我愿做一場為人民服務的雨，一場無私奉獻的雨，一場未知的雨。春天，萬物復蘇，草地上長出了嫩芽。我想制造一場及時雨，讓所有的植物在細雨中沐浴，讓人們知道春雨貴如油的意義；夏天，百花齊放，天氣卻太熱，雞熱得垂下翅膀，狗熱得吐在手邊，大口喘著氣，蟬熱得不知如何是好，到處對桑梓尖叫。幸好我及時趕到，下了一場夏雨。秋天，我想做濕雨，為天氣消除干燥；冬天，我想做新聞雨。天氣冷的時候我多下幾場小雨告訴大家多穿點衣服。冬天快到了。
希望能馬上去云南，給那里的災民救濟，好好過下一場大雨，給那里的人民做點貢獻，讓他們不再擔心沒有我們。
我想變成雨，快樂的雨。我想讓世界充滿美好的希望。我為自己是雨而感到無比欣慰和自豪。我是雨，我想滋潤土地和植物。我想把快樂滴入人心?？?，我在下雨
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十五
《西游記》是明代長篇章回體神話小說，主要依托唐貞觀年間玄奘遠出西域取經的事件寫成。全書共100回，大致可分為三部分：
第一部分(1-7回)
主要介紹孫悟空的出身以及他學道、大鬧龍宮、地府、天宮，最終被如來佛祖壓在五行山下的故事。其中，“大鬧天宮”的故事，集中表現(xiàn)了孫悟空的反抗精神。
第二部分(8-12回)
主要介紹“唐僧出世”“如來說法”“觀音訪僧”“魏征斬龍”等幾個故事，交代取經緣起。
第三部分(13-100回)
主要介紹師徒四人西天取經的故事，是全書故事的主體。詳寫了孫悟空等人降妖伏魔，克服九九八十一難，最終功成圓滿，保護唐僧到達西天取得真經的故事。
《西游記》是理想和現(xiàn)實相結合的產物，書中塑造了孫悟空這一充滿理想樂觀主義精神的英雄形象，贊揚其勇往無畏的斗爭精神，反映了廣大勞動人民反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的強烈愿望，同時深刻揭露與批判了封建統(tǒng)治階級的昏庸殘暴及封建社會的黑暗腐朽。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十六
在東方花果山上，有一顆女媧補天留下來的一顆七彩石。七彩石吸收日月精華，是七彩石內部充滿了神力。一天，七彩石裂開了，有一只石猴從里面跳了出來。它與普通的猴子們在一起，融入了其中。
有一天，天氣非常炎熱，猴子們發(fā)現(xiàn)了一條河，便順著河下去找到了一條瀑布。他們很好奇瀑布后面有什么，便說，如果有一只猴子帶他們瀑布后面，便可以封為猴王。石猴成功帶領猴群到了瀑布后面的水簾洞，成功的登上了猴王之位，被封為美猴王。
美猴王為了出去學習法術，告別了猴群，獨自外出，到了一位仙人那里學習法術。那位仙人給美猴王取了一個名字，叫做“孫行者”。孫行者向那位仙人學習了七十二變，因為給門中弟子表演七十二變，被仙人趕回了花果山。回到花果山以后，發(fā)現(xiàn)花果山被一個魔王占領了，便去打敗了魔王，贏回了他的花果山。
他教猴子們防身術，因為沒有適合他的兵器，便去東海龍宮里面討一件兵器。最后孫行者帶走了定海神針——如意金箍棒。東海龍王因為惹不起孫行者，并去向玉皇大帝告了狀。
玉皇大帝派了眾神仙去捉拿孫行者，但去的神仙紛紛敗在孫行者的手里。最后二郎神捉到了孫行者，并把它押到了斬妖臺。孫行者掙開鐵鎖，開始大鬧天宮，最后被如來佛祖壓在了五行山之下。
500年后，一位叫唐僧的僧人救出了孫行者，并給孫行者取名為“孫悟空”，孫悟空與唐僧去取經的路上，白龍馬，豬八戒，沙和尚等人紛紛加入進來了。最后他們經歷了九九八十一難，到西天取到了真經，統(tǒng)統(tǒng)都升天成了神仙。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十七
經過了一狂風暴雨，第二天的天氣與前一天截然不同。
房間里，桑娜熱了幾塊黑面包，燒了一壺水后，坐在床上，拉開帳子，慈愛地望著床上正在熟睡的幾個孩子。
過了一會兒，桑娜又拿起針線，為西蒙的兩個孩子縫一套新衣服……
大約8點鐘，孩子們都醒來了，西蒙的兩個孩子起床后，向四周望望，他們既沒有看到自己親愛的媽媽，也沒有看到熟悉的環(huán)境。他們看到的是是五個陌生的孩子和一個正在縫衣服的陌生女子。
他倆對望了一眼，不由得放聲大哭起來。桑娜趕忙走過來，一邊安撫他們的情緒，一邊解釋。在桑娜的安撫和勸慰下，他么漸漸安靜下來，似懂非懂地點了點頭。
這時，漁夫回來了。
他欣喜地推開門，對桑娜說“桑娜，我們的運氣太好啦！政府知道我們的情況后，準備每月給我們一千元的補助金。
“還有，我今天打到了不少墨魚仔，你瞧瞧！”
桑娜聽完之后，緊緊地抓住自己的頭發(fā)：“上帝，謝謝您！”
從此以后，一家人幸福快樂地生活在一起。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十八
宋江，你是《水滸傳》的核心人物，你與吳用肩并肩，手拉手，為梁山伯打住一片新天地。納尼招賢納士。平易近人，憑借自己的“義”吧榮孔明。李俊。張順。等人引上梁山。開創(chuàng)了名震四方的梁山。
你的“孝”更是人人皆知，你殺了閻婆惜，逃亡在外，拉攏了不少英雄好漢，上梁山時，收到了家屬。趕回家中，被官兵抓住了，險些丟了性命。
但是宋江，你可知道，金無足赤，人無完人！我敬重你的同事，又深深地痛恨你，你虛情假意，害梁山好漢家破人亡。要歸順朝廷，然后又要造反？無心干那些大視野，又騙眾人之心，你是在奸詐。
在你臨死前，你裝的的非常義憤填胸，一起喝下毒酒，還非要拉上人家粗魯又可愛的李逵做墊背，李逵一身正氣，非要讓他與你一起死，這事我做不出來，義氣義氣，我一點都沒看到你的一起。反而讓世人覺得你宋江終于朝廷，義氣超人。
宋江啊宋江，你領我敬佩你，同事我也憎恨你，你冠冕荒唐，裝出“忠義雙全”的模樣！雖然你是梁山好漢，但是如果你身居險官想必一定是^v^賊，一大奸臣吧！到了最后還有可能被下令殺了你?。∥艺娓悴欢阍诟墒裁?。你現(xiàn)實與吳用肩并肩，收垃圾為梁山打下新天地。然后又歸順朝廷，害梁山好漢家破人亡。然后又要造反！你鬧倒是那邊槍就投靠到那邊？你可知道那時候有人敬重你也有人恨你嗎？
宋江，如果我是你的話，就殺了^v^賊與大奸臣！
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇十九
前人都說：“讀萬卷書，行萬里路”。書本是人類精神得以傳承的“長生果”。童話故事，雖虛假卻不失精彩；民間傳說，雖不是真的卻不失傳奇色彩……我愛讀四大名著，它們使我獲取了知識，開闊了視野，嘗到了許多人生的新滋味……我與名著同行！
幼年時，每逢傍晚，我都要媽媽給我講一段《西游記》。每每聽到那滔滔不絕的話語，我都感到身臨其境：只見那威武的齊天大圣手輪金箍棒，腳踩筋斗云，頭戴紫金冠，眼射白金光。“何方妖孽，還不快快給俺老孫拿命來！”啊！我如醉如癡，巴不得自己變的那樣威風……
上大班時，自己拿起《西游記》。唐僧師徒四人正走在取經路上。突然，狂風大作，烏煙騰起，轉瞬間，唐僧被抓。三徒弟怒火中燒，悟空死死把守江邊，八戒沙僧引妖出洞……妖出洞了！只見悟空飛手一棒，打得妖怪頭昏腦漲“還不快快交出師父！”我拍手稱贊，大聲叫好……
上五年級時，再讀《西游記》。師徒四人取成真經，修成正果。經歷九九八十一難，降服妖怪無數(shù)，四人同言：“謝如來佛祖。”呦！我懂得了團結合作力量大，堅持不懈終勝利！
?。∥乙蛩麄儙熗剿娜藢W習，學堅持，學善良，學樂于助人，讓自己擁有一顆充滿美的心靈……
我與名著同行，名著與我同行。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇二十
在學校里，我們學會人類所完成的一項最了不起也是最困難的技巧怎樣閱讀。
我們每個人都遇到過這樣的事：讀老師指定的書。老師指定讀《白鯨》，我不想讀，我不喜歡它，我以為我贏了。
可實際上，我輸了。我努力和《白鯨》保持一定的距離使我付出了代價我失去了閱讀名著本應得到的有益的東西。
后來，我自覺地回到《白鯨》上來了，我喜歡它，而且每讀一遍，我都發(fā)現(xiàn)一種新的樂趣。
什么是名著呢？名著就是這樣的書，哪怕只是一瞬間，它都會使你從中感受到一部分生活的意義。
名著是能經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。
不是很多書都能經受住這種考驗的。算一下自從人類第一次用鑿子打制石器以來出版的所有著作，名著只占了其中極微小的一部分──還不到總數(shù)的千分之一，只不過有幾千部罷了。在這些書中，不足一百部則是它牢固的核心。
為什么你應該閱讀名著，并且要學會欣賞它們呢？
我提出三條充足的理由：第一，名著開闊你的眼界。
第二，名著助你成長。
第三，名著幫助你了解生活，認識自己。
最后一點是非常重要的。名著可以使你洞察自己的內心世界，這是從別處得不到的?？梢钥隙?，你幾乎能夠從許多書中得到樂趣；但是，一部名著，一旦你讀進去了，它會把你帶到更高的境界。
我常聽到人們說：“名著太難懂了，我啃不進去。”
讓我出些主意，幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著，然后按照下面的建議去讀吧！
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇二十一
書香盈路，沁心脾;書魂縈繞，正其身。
——題記
不管是在《傅雷家書》中的《天堂對話》給予世人怎么的《愛的教育》，不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》綻放出怎么樣的《奇跡》，不管是在《追憶似水年華》之時《陰謀與愛情》記下了怎樣的《懺悔錄》。名著的到來，就像空氣中有了雨水的濕潤與清涼;就像藍宇有了彩虹的微笑。
人總是偏執(zhí)的認為自己已經做得很好，直到讀到房龍的《天堂對話》中那個巨大的海貍——伊拉斯謨時，才發(fā)現(xiàn)自己的思想和精神并不能與身體同在。那就看看伊拉斯謨吧!“在通往安娜城堡時，他索性坐在冰上，用一根長棍做舵，以確定方向。暴風推著他直達目的地?！彼褪沁@樣日夜不停地筑造理智和知識的堤壩，擋住那不斷上漲的無知和偏執(zhí)的洪水。而自己卻拿著本該就有的小勤奮當作資本來炫耀自己，不知道無知與偏執(zhí)已將自己一覽無余。
隅在某個充滿陽光的窗邊，我開始拾起這本琥珀黃的典雅封面的書，將渾身的苦澀的無知與偏執(zhí)附著空氣向窗外滲去。漸遠，沉淀。
如果說讀《天堂對話》使人漸遠無知與偏執(zhí)，那么讀《紅字》教人忍耐而蛻變。于是我不再因為學習的重石的壓制而感到窒息，也不再喜歡生活的歧路的艱難而淚流。因為忍耐后的蛻變協(xié)奏曲已經奏響?！案嗔说哪绢^和鐵葉在她手里散落了?！焙＝z特回來了，生命用忍耐澆灌起世界上最美的花朵，丁梅斯代爾也必將得到永生。
在讀完一本教人如何忍耐的《紅字》，我一定再次翻閱起《耶利哥的玫瑰》?？矗哼@張滿刺莖的細小植株，可以躺在中亞細亞的沙漠里很多年，或者在長長的歲月里穿越戈壁黃沙。干枯、灰黃，毫無生意。然而只要一浸到水里，它的根莖馬上會舒展開來，萌發(fā)出小小的葉子，開出粉色的花朵。這細小的植株無論環(huán)境有多么惡劣，都夾裹著生命的意義，努力的存活在荒漠中。最終成為芬芳的“耶利哥的玫瑰”!我心雖不能至，然心向往之。
閱讀名著既可以豐富情感，又可以拓展思維;閱讀名著既可以循跡歷史，又可以暢想未來;閱讀名著既可以提高修養(yǎng)，又可以彌補不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所帶來的赤熱情操既通向我的心臟，也必定通向整個人類的心臟!
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇二十二
尼爾斯是個不愛讀書的搗蛋鬼。一天，他因捉弄小精靈而變成了拇指大小。他試圖向家里的小動物求助卻被驅逐，就在此時，家鵝莫頓想跟大雁飛走，尼爾斯情急之下騎上雄鵝，開啟了飛行之旅。
男孩被雄鵝帶到高空，結實了高傲的雁群，為了證明自己的實力，他們與雁群一起旅行。在農莊上，莫頓被一群男孩捉住了。尼爾斯靠著自己的機智與勇敢救出了莫頓，回到了雁群。
幾天后，他們隨著雁群來到庫拉山參加鶴之舞表演大會。大會上，狐貍斯密爾咬死了大雁被驅逐出境。隨后，灰鶴的表演令大家震驚，給表演大會添上了一絲魅力。除了中間小小的插曲，整個表演大會都十分圓滿。
因為此事，斯密爾對雁群懷恨在心，一路追蹤雁群伺機報復，他還慫恿紫貂和水獺偷襲雁群，但都未成功。隨后，大雁們來到卡爾斯克魯納軍港和大造船廠，興奮之下他獨自去參觀，卻得罪了青銅大漢，還好被木頭人救下，成功脫險。
由于被斯密爾追蹤，大雁們便繞道飛去厄蘭島，在那遇見了小灰雁鄧芬。他救下鄧芬，并治好了她的傷。鄧芬與他們一起踏上了旅行。
旅行中，尼爾斯經過了許多神奇和有趣的地方。有海底城市、陶庚湖、伯爾斯拉格那、梅拉倫湖、峽谷等等，他每經過一個地方，都深有感觸。這讓他從一個調皮搗蛋的孩子成長為了一個善良、勇敢的孩子?；氐郊視r，家中的動物們都非常歡迎他，他也變得更愛護動物了。他有時也會想起大雁們，希望它們能回來找他，但是無奈他變回原樣后聽不懂動物的語言了，只能暗自傷心。
尼爾斯在這場旅行中完成了自身的升華，從不愛讀書的調皮蛋蛻變成了一個愛護動物，勇敢善良的小男子漢。
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇二十三
內容摘要：武松，稱號“行者”，因為在家排行第二，又名武二郎，生活在北宋年間，河北邢臺清河縣（也有記載武松早是陽谷縣人，經歷史考證為今河北省邢臺市清河縣王什莊）人，是《水滸傳》的一個主角及《金瓶梅》的重要配角。
他是陜西大俠鐵臂膀周侗的弟子，其武藝高強，有勇有謀，是一個下層俠義之士，崇尚的是忠義，有仇必復，有恩必報，他是下層英雄好漢中最富有血性與傳奇色彩的人物，梁山排名第14位。
關鍵信息：義氣英雄好漢打虎英勇
自古從今，何為流傳百代，家喻戶曉。流為民間，怎樣才是千古留香，受人敬畏。話說“江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年?！钡@無盡的文化長河里，究竟是怎般的人物流傳更久，扎根更深。在茫茫人海中，每一顆都是最閃耀的恒星，定格在那永不磨滅的輝煌地。武松，卻永遠定格在人們的心里。
話說這古今中外有史以來，道念起《水滸傳》或許能滔滔不絕地說不出不少英雄好漢。但若稱功道名起來，也未必會有武松的大名。他就是這樣一個實實在在，腳踏實地地，一步一個腳印地走下去的英雄。他為人正直，身軀凜凜，相貌堂堂，一雙眼光射寒星，兩彎眉揮如刷漆。胸脯衡闊，有萬夫難敵之風：話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。在這整本書中，他并不是似宋江，晁蓋那樣在歷史上讓人們記住他們的豐功偉績。卻是仍然讓人驚嘆，讓人敬畏。話說起武松打虎，是耳熟能詳?shù)囊患铝?，但貫徹古今，又有一個人能做到似武松那樣的勇氣。他不是嬌艷的玫瑰，卻是滿懷理想的蒲公英：他不是迷人心脾的薰衣草，卻是頑強不屈，抬頭迎接風雨的野草。他并沒有在戰(zhàn)場上給人留下回憶，卻是一個頭腦清晰的旁觀者，在民間做好事不留痕的英雄！千載難逢般地情愿，他的名字卻深深烙印在人們的心里。武松，一條不為自己添“高官”的深藏不露的飛龍！
話說從小提起三國，就在武松打虎的壯舉中渡過。他的英勇豪邁，聰明機智，明知山有虎，偏向虎山行的氣節(jié)就無時無刻地感染著我。他為兄弟打抱不平，潘金蓮與西門慶的狡猾，奸詐，讓他為民除害后還立刻自首。拿得起，放得下，敢作敢當，頂天立地的好英雄。他是這樣似平凡，卻又是讓人敬佩。直綴冷披黑霧，戒箍光射秋霜。
話說當初武松被打進青州后上梁山入伙，雖為來賓頭領之一。但始終沒有成為梁山泊中的一個被重用的好把手，但武松始終在旁默默地聽候指令。他仿佛永遠是頭腦最清晰的一位好漢。他看透了這世事的黑暗，官場的險惡，最上還英勇走上反抗之路。但我相信敢作敢當?shù)奈渌蓪⒉粫ê谧约旱男蜗螅呐率且稽c一滴。
只要武松還頂天立地地踏在這一片天地上，他就會永遠將正氣的方土保留。他踏過得土地，將帶走所有邪念，換來了一片正直的芬芳！若歷史還在延續(xù)，武松必將創(chuàng)造奇跡！
他將成為恒星中最耀眼的一顆，在人們心頭揮之不去……
名著故事梗概作文字 名著故事梗概作文字篇二十四
《論語》說：敏而好學，不恥下問，是為文也。這正是我的讀書“制勝法寶”!
就拿我讀《駱駝祥子》來說吧，因為是原版的，特別艱深難懂，遇到不認識的字，倒還好說，查字典吧，但其中還有許多暗示，就令人費解了，這不，我又遇到不少的難題，趕緊請教“名著專家”爺爺吧!
我剛看到了祥子因愛了虎妞的誘惑而做了錯事，不知道該怎么辦的時候，一個炸了醬就把我給劫了下來，真討厭，到了精彩的就開始卡殼，爺爺，你快過來，這炸了醬是什么意思啊，哦，這炸了醬的意思是硬吞下，吞沒的意思，這個詞也體現(xiàn)了祥子所處的社會是要十分小心的，否則啥東西也想往回拿，經過爺爺這么一說，我有了豁然開朗的感覺了。
繼續(xù)讀：爺爺，吊棒又作何解釋，吊棒嗎?就是一句下流話，即調情，可見以前祥子那社會婦女地位的低下以及因生活的艱辛所受到的迫害，你可要好好學習，把祖國建設的更加繁榮，讓別人也知道，好并不比男兒差，我拼命的點了點頭，心里不禁為以前的婦女感到傷心、難過。
那爺爺，為什么祥子最后會落魄成那個樣子，我好奇的問道，唉，都怪當時的時局混亂，祥子努力拼搏了一生，以對生活充滿了無限的向往和憧憬，可是當車子被搶，虎妞走了，小福子上吊自殺，這都無疑結祥子致命的打擊，再怎么堅強的人也都會受不了的。
我聽了心里十分的難過，祥子多么的好，多么年輕，多么有理想的一個人，就這樣倫陷了，我不禁為他感到可惜，可是，像這樣人生經歷的擁有者，又何止他一個呢，世界上千千萬萬個人都像祥子這樣悲慘，這都是當時時局造成的，最后，祥子埋起了他自己來，埋起這墮落的、自私的、不幸的，社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼!
就這樣，我把這本寓意深遠，耐人尋味的《駱駝祥子》給讀完了，因為有了尋根問底的追問，感覺受益匪淺呢，不懂就問，全家總動員，全班總動員，甚至全?？倓訂T，讀讀問問好處多!
現(xiàn)在，回到家，我就坐不住了，好不容易等到爸爸回家，我就纏著爸爸給我也弄一套《駱駝祥子》一有空就讀它，聽聽讀讀原汁原味的《駱駝祥子》越來越是我的最愛了。
名著，謝謝你，伴隨著我美妙的人生，我會永遠愛你，喜歡你。
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