工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇一
這天中午，我和我的好朋友在我家玩，忽然，我聽(tīng)到了一陣“嗡嗡”的聲音。原來(lái)，是一只綠蒼蠅在我家屋里“散步”呢！這時(shí)，我突發(fā)奇想，為什么不做一次有意思的消滅蒼蠅大行動(dòng)呢？說(shuō)著，我就把我的好朋友都叫到了我家院子里，他們聽(tīng)了我的建議，歡呼雀躍、拍手贊成！
說(shuō)干就干，我們拿起自己的蒼蠅拍準(zhǔn)備消滅蒼蠅了！我的鄰居——陳薇首先發(fā)現(xiàn)了一只“敵軍”派來(lái)的偵察兵，便打算悄悄從背后襲擊。冷不防，那只蒼蠅回頭看了看陳薇，逃走了。蒼蠅是化險(xiǎn)為夷了，但陳薇卻倒了大霉，因捉蒼蠅，她落了個(gè)“四級(jí)傷殘”摔了個(gè)“嘴啃泥，”身上破了好幾處。她氣的哇哇大哭，我們只好讓這名傷員退下了火線。
在陳薇退下了“戰(zhàn)場(chǎng)”后，我發(fā)現(xiàn)了“敵軍”里的一只“士兵”，它正在悠閑自在地在墻上睡覺(jué)呢！我暗自高興，便悄悄地靠近它，“啪”地一聲，發(fā)生了一件不可思議的事情，蒼蠅沒(méi)打著，卻把蒼蠅拍給弄壞了。這是怎么回事，我氣、我怨、我恨蒼蠅啊……
沒(méi)辦法，只好又換了一個(gè)蒼蠅拍，開(kāi)始打蒼蠅。告訴你們，我打蒼蠅打得還算是不錯(cuò)哦，打了10個(gè)，名列第三。
這個(gè)消滅蒼蠅的事情有趣極了，不僅消滅了討厭的蒼蠅，還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇二
“讀一本好書，看一部有益的影片，做一件好事，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年?！边@是今年暑期我們的社會(huì)實(shí)踐的課題。怎么多事我能完成的了嗎？我的回答是：“肯定能！”
第一件事是看一本好書，今年我想看的書可多了，什么《巴黎圣母院》、《紅與黑》、《茶花女》、《昆蟲(chóng)記》、《哈利波特與混血王子》……好多好多哦，可是看哪一本最好呢?是我請(qǐng)教了爸爸。爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得你這個(gè)年齡段最好看一些有關(guān)自然科學(xué)方面的書。”于是在爸爸的指導(dǎo)下，我選擇了世界名著之一：《昆蟲(chóng)記》。這本書是法國(guó)的法布爾爺爺著的。這本書用幽默風(fēng)趣的文字向我們介紹了許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)。其中我最喜歡的就是圣甲蟲(chóng)了。屎殼郎大家知道吧，圣甲蟲(chóng)也是和屎殼郎一樣吃動(dòng)物糞便的。它們會(huì)把一塊塊的糞便揉成球兒的形狀以備食用。
第二件事是看一部有益的影片。哎呀，今年我可真沒(méi)時(shí)間看影片啊，于是我把以前看過(guò)的抗仗時(shí)期的影片都從腦海里翻了出來(lái)，喲，《鐵道游擊隊(duì)》不就是一部好影片嗎？對(duì)，就是它了！
第三件事就是做一件好事。其實(shí)做一件好事并不難。就像我，節(jié)約用水。這就是一件好事。
學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)？嘿！今年我學(xué)會(huì)了彈鋼琴；在家做一個(gè)好孩子，我天天洗碗；在社會(huì)上做一個(gè)好少年，我不亂丟果皮。這些我都做到了！
呵呵，今年我可是過(guò)了一個(gè)有意義的假期！
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇三
暑假，本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂(lè)時(shí)光，可以痛痛快快地玩了，早上再也沒(méi)有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍，望女成鳳的寶媽們，卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導(dǎo)班，每天中午去輔導(dǎo)班，每天下午去輔導(dǎo)班。我每天在問(wèn)天問(wèn)地，到底是誰(shuí)發(fā)明了輔導(dǎo)班！剝奪了我看電視的時(shí)間，如果讓我知道是誰(shuí)，我要把那個(gè)人視為我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大戰(zhàn)”的經(jīng)過(guò)。媽媽讓我去買鹽，在回去的路上我見(jiàn)到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到；‘我不要去輔導(dǎo)班。女孩的媽媽生氣地說(shuō)；‘我是為你好，你看你們班那個(gè)同學(xué)沒(méi)上輔導(dǎo)班?！∨⒖拗f(shuō)：“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們?！蔽野蛋底韵?，這不正說(shuō)出了我不想去輔導(dǎo)班的心聲嗎？
回到家中我一字不漏的把小女孩說(shuō)的話講給媽媽聽(tīng)。媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句；“明天你不用去輔導(dǎo)班?！?/p>
第二天早上媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。她說(shuō)；“既然你不去輔導(dǎo)班，那我也不能讓你一直呆在家里看電視，所以把你帶到姥姥家里來(lái)幫姥姥和姥爺干農(nóng)活的?！蔽倚南?；不用去輔導(dǎo)班太好了！
到姥姥家的第一天，老爺和我去扳玉米，我看姥爺掰的可好了，一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐，我看著這些玉米像一個(gè)個(gè)黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹(shù)林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下，我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來(lái)了。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了我才掰了兩個(gè)玉米?？晌腋杏X(jué)像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈，實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯，我跟去幫忙，當(dāng)我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋，我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。
我在城市里上學(xué)，條件那么好，我去然卻不知道要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，腦子里一直想著玩。我回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“我愿意去輔導(dǎo)班，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。xxx
我相信這個(gè)暑假一定是我最特別最難忘的。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇五
快樂(lè)的暑假已經(jīng)揮揮手向我們說(shuō)“bye—bye”了，但暑假中所經(jīng)歷的每一件事都?xì)v歷在目，有開(kāi)心的，有傷感的，有讓我得意忘形的，也有覺(jué)得委屈的。最令我難忘的是和妹妹一大家子去青島游玩的路上所發(fā)生的事。
清晨，天才蒙蒙亮，我們一行八人就驅(qū)車前往青島，開(kāi)始我們的旅游之程。碧藍(lán)的海水、金色的沙灘、本領(lǐng)高強(qiáng)的海洋動(dòng)物，好像很快就要出現(xiàn)在我們眼前，我和妹妹顯得無(wú)比興奮。一路上，引歌高吭，談笑風(fēng)生。
車開(kāi)進(jìn)了高速服務(wù)區(qū)，在加油站處排隊(duì)加油，叔叔、阿姨們都下車放松去了，車?yán)锞褪Ｏ挛液兔妹?。這時(shí)，調(diào)皮搗蛋的妹妹竟鬼使神差地從包里掏出一盒火柴來(lái)，正當(dāng)她從火柴盒里取出火柴棒時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從她的手中奪下，妹妹目瞪口呆地看著我：“為什么搶我的東西?”“親愛(ài)的妹妹，不是我搶你的東西，你可知道這是加油站?你這輕輕地一劃，也許會(huì)造成無(wú)法預(yù)計(jì)的嚴(yán)重后果?！泵妹皿@訝地問(wèn)：“什么后果?不就是點(diǎn)亮一根火柴棒嗎?”暈，說(shuō)得輕巧，得好好給她當(dāng)回老師，好好地給她上一課。
“妹妹，加油站是嚴(yán)禁煙火的，如果你點(diǎn)亮的火柴棒正好遇到汽車加油所外漏的汽油，那就會(huì)引起火災(zāi)，導(dǎo)致加油站爆炸，造成無(wú)數(shù)的人員傷亡和無(wú)法估計(jì)的財(cái)產(chǎn)損失?！?/p>
“這么嚴(yán)重?我錯(cuò)了?！笨吹矫妹谜嬲\(chéng)的眼神，知道她明白了其中的道理?？吹剿那淖呦萝?，把火柴盒送到離加油站很遠(yuǎn)的垃圾箱里，我不禁為她豎起了大拇指。
車?yán)^續(xù)前行，我和妹妹坐在車上相視而笑，這是我倆心中的秘密，小孩的事大人不插手，我們一樣能處理好。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇六
如果要提起寒假的收獲，那我在這個(gè)寒假中的收獲還不少呢!我除了按時(shí)完成了老師布置的寒假作業(yè)以外;還看了許多課外書，增長(zhǎng)了許多知識(shí);另外幫家人做了許多家務(wù)事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學(xué)會(huì)了煮方便面這件事了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺(jué)得很餓，想：吃什么呢?經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，就決定煮方便面吃。我從來(lái)沒(méi)有煮過(guò)方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過(guò)姥姥怎樣煮，也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，于是今天，我要親自試一試煮方便面。
我先把早上沒(méi)洗好的鍋洗干凈后，再倒進(jìn)一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開(kāi)關(guān)，擰到了大火，蓋上了蓋子。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過(guò)一會(huì)，小泡泡變成大大的泡泡了。水開(kāi)了，我撕開(kāi)包裝，把面塊取了出來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個(gè)包。就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“撲”的一下，把面塊扔進(jìn)了鍋里。蓋上蓋，煮了一會(huì)兒。然后，我把調(diào)味包、蔬菜包、醬包依次放進(jìn)鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會(huì)兒后，關(guān)上火，把方便面盛進(jìn)碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。
我把方便面端到桌子上?！肮緡９緡！焙攘藥卓跍Ｑ?，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說(shuō)：“呀!味道真不錯(cuò)!這可是我自己親自做的呀!”我“嗞嚕嗞?！背粤藗€(gè)精光。
我做的雖然沒(méi)有姥姥做的好吃，但就我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，后來(lái)幾天又做了幾次，我的技術(shù)又精進(jìn)了不少，現(xiàn)在，方便面我已經(jīng)做的很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢!
今天我學(xué)會(huì)了煮方便面，心里特別甜。因?yàn)檫@是我親自做的。學(xué)會(huì)煮面之后，以后姥姥不在家的時(shí)候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來(lái)吃，再也不怕挨餓了。
這個(gè)寒假，我可以說(shuō)是過(guò)得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數(shù)不多的小學(xué)假期里，都能像這樣過(guò)得既有收獲、又有意義。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇七
暑假快結(jié)束了，我回想這段暑假生活，我覺(jué)得我的暑假過(guò)得很開(kāi)心，有很多的收獲，還有一些做得不夠好的地方，以后假期要改正，爭(zhēng)取做得更好。
第一，這個(gè)假期我喜歡上了閱讀，讀了很多國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，每一本書都有一個(gè)含義，告訴我們一個(gè)道理，而我學(xué)到了很多這樣的道理，比如：艱難歸程告訴我們，只要勇往直前，就沒(méi)有什么東西能阻攔你。在新的學(xué)期我要不怕困難，勇往直前，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
第二，我還去參加昂立英語(yǔ)，學(xué)到了好多英語(yǔ)知識(shí)，也很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煏?huì)讓我們玩很多英語(yǔ)游戲，我也有不開(kāi)心的地方，就是聽(tīng)寫的時(shí)候不開(kāi)心，還有布置了很多看起來(lái)寫不完的家庭作業(yè)的時(shí)候也不開(kāi)心。
第三，我會(huì)去書城看一些典藏書庫(kù)的書，或者看國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，只要是文字書我都有興趣看，有時(shí)候還會(huì)看海底世界的書，海底世界主要講海底有什么魚，有什么傷害人或不傷害人的動(dòng)物，還有人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的海底秘密。
第四，我們常常下午都會(huì)去釣魚，我們掉到最大的魚是一條一斤多的鯽魚，還會(huì)掉到很多小鯪魚。
第五，我覺(jué)得我做得不好的地方是，暑假剛開(kāi)始做作業(yè)不著急，也不趕，到暑假最后才來(lái)趕，我下一次做暑假作業(yè)要趕在前面。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇八
寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開(kāi)心!
在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!
寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門主科的知識(shí)，此外還收看了新聞和專題報(bào)道，記錄了新聞內(nèi)容，了解國(guó)內(nèi)外大事。
我學(xué)會(huì)了做春卷。春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢磨著，終于取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對(duì)春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。
俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”!在寒假里，我還學(xué)會(huì)了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊!
我還在寒假里當(dāng)了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺(jué)真的是很快樂(lè)!
但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì)睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會(huì)遲到了!
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調(diào)節(jié)，把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備!
我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇九
這個(gè)假期，我和爸爸一起去游覽長(zhǎng)江，并坐上游艇參觀大橋。
我們登上了一艘銀灰色的游艇，放眼望去，蔚藍(lán)的天空飄著幾絲白云。黃褐色的江面上架著一座雄偉的長(zhǎng)江大橋，像彩虹，又像一條巨龍。兩座高聳入云的橋塔連接著一條條斜拉索，把大橋吊在空中，遠(yuǎn)看像展開(kāi)的一架豎琴。橋下，滔滔的江水發(fā)出轟鳴聲，像豎琴撥出的美妙樂(lè)曲。
江中，穿梭行駛著飄有各色旗幟的輪船：墨綠色的貨輪、深紅色的集裝箱船、黑色的油輪。長(zhǎng)江兩岸，巨大的吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下旋動(dòng)，就像一群長(zhǎng)頸鹿。
“嗚——”一聲長(zhǎng)笛，震耳欲聾。這時(shí)，船尾的水忽然翻起滾滾的浪花，向后急速流去，就像水燒開(kāi)了似的。
“船開(kāi)了！”不知是誰(shuí)高興地喊了起來(lái)，我抬頭一看，游艇果真離開(kāi)了碼頭，調(diào)轉(zhuǎn)方向，迅速地向大橋方向駛?cè)ァ?/p>
我們站在船尾，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)天水相連，真是“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”啊！耀眼的陽(yáng)光照射在翻騰的波浪上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，像是無(wú)數(shù)條小魚在水里蹦來(lái)跳去。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)大橋正朝著我們這邊移來(lái)?！皢琛陛喆Q叫了一聲，駛進(jìn)了大橋的橋孔。正巧，一列高速火車從鐵路橋上飛奔而過(guò)，“嗚嗚”地叫著，冒著白煙，發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。
啊，多么美的長(zhǎng)江??！我真想再目睹一下它的風(fēng)采。
假期總結(jié)04-06
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇十
快樂(lè)的暑假生活已離我遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是繁重的學(xué)習(xí)生活。滿懷喜悅的我，心中卻又堆積了無(wú)限的煩惱。背著嶄新的書包，穿著潔白的校副服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的腳步，邁進(jìn)了久別重逢的校園。
母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來(lái)；母校，您宛如一縷清風(fēng)，摩挲著我們那紅彤彤的小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽(yáng)，溫暖著我們那冷若冰霜的心。母校啊，在我們離開(kāi)的日子里，您是否寂寞、孤獨(dú)？
現(xiàn)在我們這些孩子回來(lái)了，您一定非常高興吧！因?yàn)槟挚梢月?tīng)到我們稚嫩的讀書聲，又可以聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，又可以與我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，又可以……
我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生，兩三個(gè)新生獨(dú)自一人地坐在一邊。我心里有說(shuō)不盡的話想與同學(xué)傾訴，可是，老師笑容滿面地走了進(jìn)來(lái)，我也只好閉上自己的嘴巴。
在老師的一番長(zhǎng)篇大論之后，我陷入了沉思……
前方坎坷的.道路，不知道有什么危險(xiǎn)在等著我，可是，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛信笥训南喟闀?huì)一直陪著我走下去。
時(shí)光如流水一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我要更加地去珍惜它。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇十一
一個(gè)寒假過(guò)去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。
我們?cè)诔δ且煌?，?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們?！蔽遗d奮地說(shuō)：“好啊!”其實(shí)我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開(kāi)了裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。
接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“地老鼠”馬上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)!
正在我思考的時(shí)候，媽媽上來(lái)了，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)!
因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó)的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)得還真充實(shí)。下年，我還要來(lái)。
假期總結(jié)初中作文字 假期總結(jié)字初一篇十二
今年暑假過(guò)得可真快呀，還有兩三天就開(kāi)學(xué)了，那我就寫篇假期總結(jié)吧!
今年假期去了一些地方，比如：我去醫(yī)院看牙了(因?yàn)槲业难揽牡袅?;我去爸爸單位了(因?yàn)槲覜](méi)人帶);我去了慈云寺(因?yàn)槲覀內(nèi)ツ抢锫糜瘟?。
今年假期我取得了一些進(jìn)步，比如：學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng);寫字、吃飯都比以前快了，日記寫得比以前好了，等等等等。
這個(gè)假期，我的零用錢也攢了不少，此刻已經(jīng)有78元了，我打算把這些錢捐給災(zāi)區(qū)人民，祝福他們平安地渡過(guò)難關(guān)。
好了，總結(jié)完了。但是，我還是期望快點(diǎn)見(jiàn)到老師和同學(xué)們，因?yàn)槲姨胨麄兞恕?/p>
關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說(shuō)不定那就是最適合自己的東西，我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎樣想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢?
很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的狀況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁摹?/p>
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