人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
二年級中秋作文字篇一
到了植物園，先看到了金瓜，它就像許許多多的金球、有像葫蘆一樣的葫蘆瓜、還有像“線”一般的絲瓜、最有趣的就是南瓜，它們形狀有各種各樣，有的像皮球、有的像葫蘆形狀、還有的像一個大籃球.......我都看得如迷了！
從瓜架下的長梯走上去，看到了荷花池，里面的碗蓮就像一個個大大的飯碗在水上漂來漂去，讓人感覺很奇妙。
“穿過”荷塘來到了溫室里面，我看見了金鷹高飛的雕像，我讓媽媽給我拍了一張照片，看看我和金鷹誰“飛得更高”呢！然后觀賞了劍葉木、玉蘭花.......還有很多我叫不出名字的鮮花。
離開了這里的溫室，我和媽媽又走進了左邊的溫室，哇！這里面那可是萬萬想不到的?。∽哌M去就看見“巨大”的仙人掌，我當時真是嚇呆了！接著走進了右邊的溫室，看到了水瓶樹，它像一個水瓶一樣“高高的”。還有象腿樹，它的樹干很像大象的腿很粗。
看完了“巨大”的仙人掌又走進了另外一個溫室，我看到了世界上最毒的植物之一---“見血封侯”，如果它的血液不小心掉進人的眼睛里，人的眼睛就會雙目失明，唯有紅背竿草才可解此毒。
還有梅花園，櫻花園.......最可惜的是現(xiàn)在季節(jié)不對，等到明年春暖花開，我一定還會再次來到植物園欣賞這些“奇妙”的大自然！
二年級中秋作文字篇二
在國慶和中秋兩節(jié)即將來臨之際，我們203班舉行了一場有意義的中秋主題班隊會。
30日中午，迅速吃過中飯后，我們在班主任周老師的指揮和帶領(lǐng)下，全班同學個個奮勇爭先、齊心協(xié)力將教室里所有的課桌8桌并攏為一組重新擺放，再把椅子圍著并攏的課桌依次擺好。
下午，每張桌上都擺上了一次性餐盤，用來盛放水果和點心。當老師和幾個同學把大家各自從家里帶來的水果和點心分發(fā)到桌上的盤子中時，我們早已垂涎欲滴。只見盤子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍莓，有青里透紅、脆嫩甘甜的蘋果和冬棗，有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄，還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉，當然，更有清香涼潤的.“傻大個”柚子。
周老師幫我們將每個月餅一分為四，放在了點心盤中，又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀，剝下柚子的“黃皮襖”，露出里面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟，然后，一瓣一瓣將柚子兄弟們分開，放在水果盤里。
班隊會正式開始，周老師首先給我們講解了中秋節(jié)的來歷，還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說。我們懂得了中秋節(jié)是個團圓、分享的節(jié)日，是個重視友情、親情的節(jié)日，也是個祈盼豐收、幸福的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?nèi)绨V如醉地聽著故事，想象著自己就是故事中的主人公……
當老師宣布開始享用美食時，我和同學們早已急不可耐，如餓虎撲食般抓起自己面前盤子里的點心和水果。周老師在和我們互動的同時，時刻用手機記錄著這難忘的瞬間。
說笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿了整個教室，飄出了窗外……
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