人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
喚醒作文字篇一
以前，我也只知道一遍遍地喊：“兒子，該起床啦！”然后再補(bǔ)充一句：“再不起來就要遲到了?！?/p>
最近我換了個(gè)創(chuàng)意：“10年后最偉大的設(shè)計(jì)師，請起床啦！”他的夢想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。
小屁孩咕噥了一句：“我真的還好想睡啊?！?/p>
“是啊，睡著多舒服啊，要是睡覺能睡出一個(gè)設(shè)計(jì)師，那該多好啊?！?/p>
小屁孩雖然沒有完全睜開眼睛，但已經(jīng)忍不住“撲哧”一聲笑了，睡意已經(jīng)跑了。
我一邊給他拿衣服，一邊嘀咕：“我都想象出你設(shè)計(jì)的最先進(jìn)的機(jī)器啦。別人在說，喲，胡奶奶，你兒子好棒啊。沒辦法，那時(shí)候我已經(jīng)成為奶奶了?！?/p>
小屁孩一邊大笑，一邊爬起來，說：“我怎么每天都要你喊著起床呢？”
我說：“我建議你還是先設(shè)計(jì)一個(gè)懶人床吧，定個(gè)鬧鐘，到時(shí)間了床就自動折起來，你不想起床也得起床。”
“再配一個(gè)自動穿衣機(jī)，手一伸，衣服就穿上了?！毙∑ê⒀a(bǔ)充。
瞧，那些看起來虛無縹緲的夢想，真是美好??！
準(zhǔn)時(shí)起床吧，喚醒我們的，不是鬧鐘，而是心中的夢想。
喚醒作文字篇二
“啾啾……啾啾……”幾聲鳥鳴聲，喚醒了春天。春天來了！她邁著輕盈的步伐，來到了人間。
看，春姑娘一來，全世界都變了個(gè)樣。
草地上，小草欣欣然張開了眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地媽媽鋪上了綠地毯；草地之間夾著五顏六色的小花，紅的像火，白的似雪，粉的像霞，五彩繽紛，美麗極了！
柳樹姑娘拿著小河這面大鏡子，梳理看自己的“長發(fā)”，精心梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來。
小燕子也從遠(yuǎn)方趕來，為這美麗的春光增添了許多生機(jī)。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊銷輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的春的使者。他們在天空中掠過，有的由這邊飛到那邊，有的在水面上滑翔，那身姿輕盈敏捷，真叫人羨慕。有幾對燕子飛倦了，停在電線桿上，好像一朵朵正待演奏的春天的音符。
聽！仔細(xì)聽！田野里傳來了莊稼拔節(jié)的聲音，仿佛在說：“一年之計(jì)在于春。”是啊，剛起頭兒，一切都是新的，有的是工夫，有的是希望。
在這充滿希望的春光里，我們更要加倍努力。春華的目的是秋實(shí)，春光的希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽，用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。那就讓我們在這美好的時(shí)光里努力奮斗吧！
喚醒作文字篇三
秋天來得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了凄美的弧度。我們還在嬉鬧之中，初三了，該動起來努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動，喜悅的心情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒人拾起。
突如其來的初三，讓我們知道什么叫＂苦＂，什么叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終于有人肯去為它抹去身上的灰塵，肯去翻開它的內(nèi)心去閱讀。從而，在翻開它的內(nèi)心同時(shí)，你也得到了知識，何樂而不為？
在進(jìn)入緊張的初三生活之時(shí)，我們還要去浪費(fèi)光陰在嬉鬧之中嗎？時(shí)間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務(wù)。玩，還是丟到一邊去好了。初三的我們不再努力的話，中考這場仗怎么打啊？我們不要再沉睡了，醒醒吧！
雖然沉睡之時(shí)能得到快樂，為什么不嘗試下醒的感覺呢？沒到終點(diǎn)站就下車，為什么不去看看終點(diǎn)站的風(fēng)景呢？那里有一道美麗的風(fēng)景線正在等著你。
中考正向我們揮手，同學(xué)們也馬不停蹄地開始努力了，意識到自己還要中考，不再去嬉鬧了，開始發(fā)奮圖強(qiáng)，不再去浪費(fèi)我們的青春?？磥砦覀冋娴脑诔了杏X醒了，從現(xiàn)在開始，我們要努力，踏上開往春天的列車，為我們的中考而努力，不懈堅(jiān)持著，努力著，勝利始終屬于我們。
初三，正在喚醒沉睡的我們……
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