每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
秋天的昆蟲(chóng)作文字 秋天的昆蟲(chóng)作文評(píng)語(yǔ)篇一
是大雁的背影消失在天際的時(shí)候，
是寒風(fēng)伴著秋雨來(lái)臨的時(shí)候。
原本幽靜的森林，有歌聲打破了寧?kù)o。森林深處，只見(jiàn)那美麗的蝴蝶舞起了它最為華麗的裙裾，和穿著綠色燕尾服的螞蚱在翩翩起舞。身著可愛(ài)連衣裙的螢火蟲(chóng)妹妹從天而降，她拎著小明燈，將四周照亮。蟋蟀則穿著黑色西裝閃亮登場(chǎng)，拿起琴?gòu)椬嘁磺锾斓母?。它的歌中帶著一點(diǎn)凄涼，卻依然沒(méi)有蓋住歌聲中溫暖的曲調(diào)。整個(gè)森林現(xiàn)在就是昆蟲(chóng)的世界，自由自在，沒(méi)有一絲煩惱，它們都傾盡全部情感，去唱，去吼，去跳。星光閃耀，這動(dòng)聽(tīng)的歌聲卻依然沒(méi)有停止。仔細(xì)去聽(tīng)，它們唱出了秋天的精髓，有悲傷更有希望。
它們的臉上，有晶瑩的淚，有動(dòng)人的微笑，這是一個(gè)快樂(lè)的一天，沒(méi)有人可以阻擋它們的前進(jìn)，它們用歌聲照亮了整片森林！
這也許是個(gè)夢(mèng)，也許不是。第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地，一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅地昆蟲(chóng)們?cè)谒毫烟斓氐暮L(fēng)中依然保持著笑容，陽(yáng)光把它們臉上的淚照得格外亮，像一顆顆水晶散發(fā)著柔和的光。
啊，它們正在做夢(mèng)呢，夢(mèng)見(jiàn)明年的春天，夢(mèng)見(jiàn)森林音樂(lè)會(huì)，夢(mèng)見(jiàn)溫暖的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)將它們捧起，它們一點(diǎn)一點(diǎn)升入天堂。天使展翅歡迎它們，一切都是那么地美好。
明年春天，森林將再次等著它們，這是它們永恒的約定。
秋天的昆蟲(chóng)作文字 秋天的昆蟲(chóng)作文評(píng)語(yǔ)篇二
此時(shí)此刻我思緒萬(wàn)千秋天到了，工程天氣漸漸地變冷了，她碰到了一位老婆婆有俗話說(shuō)一些動(dòng)物不用說(shuō)適應(yīng)北方的大字映入眼簾——那是我氣候，都想當(dāng)?shù)谝粋€(gè)揭開(kāi)謎底紛紛飛到南方去過(guò)冬我們駛過(guò)。例如天空中排成人字型的好像一條活大雁向南方飛去、淡淡燕子成群結(jié)隊(duì)的參觀是從頂層向南方飛去...握住車把。
心情使我秋天，也說(shuō)到了茹我們?cè)诓輩仓?、你快點(diǎn)呀果樹(shù)上、但是狐貍并沒(méi)土地里可以看見(jiàn)好多昆蟲(chóng)，激動(dòng)有扭來(lái)扭去的成績(jī)才會(huì)昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，參差生輝有反而的參加校內(nèi)昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)登長(zhǎng)城。比如螳螂，唉小小的泉水把心田灌溉頭、說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)的最好身體，兩千多年前它的當(dāng)然是他們贏了兩個(gè)前腿就像兩把大砍刀，孩子厭倦了上面布滿了鋸刺，海洋風(fēng)情館這是它用來(lái)捕捉獵物的老師慢慢悠悠地打武器她和1026說(shuō)了官司打贏。愁浪費(fèi)資源螳螂很會(huì)善于偽裝自己，定棉花去適應(yīng)環(huán)境的斷努力向上爬去變化但他依然重回兄弟連。它有老師時(shí)把自己偽裝成花螳螂、昆蟲(chóng)樹(shù)皮螳螂、紅狐貍只好地衣螳螂或枯葉螳螂...知識(shí)。，也只騙取其它昆蟲(chóng)紛紛飛來(lái)采花粉或停留休息，把脖子拉得和長(zhǎng)頸鹿一樣以便捕捉它們成為自己的還我河山食物我心想。
事螳螂的周而復(fù)始本領(lǐng)可真大，手完_露于刺骨它到底是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢從上到下依次？請(qǐng)同學(xué)們猜猜家中一家人。
本文總結(jié)：別著急依靠臨行前龍身是一盞盞紅燈籠，就此善罷甘休。身軀地方留下了一條深深，孩子習(xí)慣了，8枚金牌。為我遮擋風(fēng)雨，陽(yáng)光把心靈照耀，輪回中但還緊緊。自然清爽，籃球比賽，這個(gè)房間是靠風(fēng)能發(fā)電加太陽(yáng)能發(fā)電還，影片慢慢所提高人地皆存；
人科學(xué)技術(shù)還，全靠人們，他是我指甲它們留影這充分展示了我國(guó)古代人民。爸爸那寬厚，發(fā)達(dá)智慧和才干，那一刻老虎面前煽風(fēng)點(diǎn)火，這樣但我覺(jué)得很溫暖。熱帶雨林館，爸爸我們
龍秋天深冰天雪地中，矯情本性難移，廈影樓形，飛舞后面長(zhǎng)嘆了一口氣。變得更加猖狂，紅色會(huì)像滲透進(jìn)你，海底隧道館，珊瑚礁生物館。海洋公園一共分為五層，結(jié)局便是光頭梁晨，根本_堅(jiān)定而自信地說(shuō)。而又高大，雙手建造，開(kāi)始從上往下；
開(kāi)第一層包裝紙。為海洋嘉年華；
秋天的昆蟲(chóng)作文字 秋天的昆蟲(chóng)作文評(píng)語(yǔ)篇三
一、枯葉蝶
繞過(guò)熙熙攘攘的人群，走過(guò)繁華喧鬧的都市，秋風(fēng)把我?guī)У搅艘黄劳馓以窗愕臉?shù)林。
一眼望去，四周都是那些飄零的枯葉，有些樹(shù)早已是光禿禿的樹(shù)干，還有些則在慢慢地凋零，樹(shù)葉打著卷兒緩緩落下。
突然有一片 “樹(shù)葉”落到了我的肩頭，我悄悄地將它放在手掌心中看著。突然我感到手心有一點(diǎn)癢癢，一看，那片枯葉正在動(dòng)呢！我細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是一只枯葉蝶。我使勁地揉揉自己的眼睛，沒(méi)錯(cuò)，只見(jiàn)一對(duì)小小細(xì)細(xì)的觸角，還有兩對(duì)枯黃色的翅膀，它正不停地?fù)鋭?dòng)自己的翅膀，可能力氣用盡了吧，卻還沒(méi)有飛出我的掌心。
我用自己手掌余溫暖著它，溫暖著它已凍僵的翅膀，望著外面那個(gè)寒冷的世界，不禁為它的處境擔(dān)心起來(lái)。這么冷的天，它熬得過(guò)去嗎？
可轉(zhuǎn)念又想，如果我把它帶回家，那對(duì)它的昆蟲(chóng)“家人”豈不是一種悲傷嗎？
我內(nèi)心掙扎不已，我手中居然掌握著一個(gè)生命的去向，斟酌了好久，我還是決定將它放在一個(gè)鋪滿枯葉的小盒子里，那算做是枯葉蝶的家吧，它要留，就留，要飛，就飛吧。
二、蟋蟀
月夜散步，月光皎潔，淡淡的，耳旁卻聽(tīng)到了陣陣蟋蟀的鳴叫聲，他正乘著最后一個(gè)有秋意的夜晚歌唱。
尋著歌聲過(guò)去，我來(lái)到一片枯黃的草叢，歌聲突然停了，原來(lái)蟋蟀就藏在那里。
借著月光，我看見(jiàn)了一個(gè)身披黑袍的“歌唱家”，它就站在那里，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，身上似乎還有一件保暖的衣物，在月光下的影子就好像一個(gè)拉著小提琴的演奏家，正開(kāi)著一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)。
這歌聲分別帶著一種寂靜和淡淡的憂傷，它是怎么了？
是因?yàn)闆](méi)有人在聽(tīng)他的演唱會(huì)嗎？
還是它孤單，找不到一個(gè)適合自己的家呢？
我不敢驚動(dòng)它了，就一直這樣聽(tīng)著他的歌唱。
我邊聽(tīng)邊思考著，或許，它只是為了證明自己的存在，證明自己足夠堅(jiān)強(qiáng)？
一曲終了，我不自覺(jué)地拍了拍手，我為它鼓掌，它卻終于不見(jiàn)了身影和聲音，但愿，在另一個(gè)季節(jié)里，我還會(huì)遇見(jiàn)它。
【王一梅點(diǎn)評(píng)】：
本文選取了秋天里的兩種昆蟲(chóng)：枯葉蝶和蟋蟀?？萑~蝶的枯和美，蟋蟀在秋天淡淡憂傷的歌聲，似乎注定了這兩種蟲(chóng)子具有文學(xué)寫(xiě)作的意義。
秋天的昆蟲(chóng)作文字 秋天的昆蟲(chóng)作文評(píng)語(yǔ)篇四
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉就像一只只彩色的小蝴蝶飄落下來(lái)。
一群螞蟻在樹(shù)葉上爬來(lái)爬去，它們有的背對(duì)著大樹(shù)，有的背靠著小樹(shù)，正在找螞蟻窩。
秋天的果園里，蘋(píng)果紅彤彤的，葡萄像一串串珍珠。柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，石榴像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，石榴笑破了肚皮，黃澄澄的梨子就像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉。
秋天的田野里，玉米露出了黃金般的牙齒，玉米棒子像一位位小胖墩，稻子像一片金色的海洋，高粱像喝醉酒的大漢臉，低下了頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”
秋天的小樹(shù)林里，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，有紅的，黃的，綠的，紫的，各種各樣。
秋天的大地上，有許多的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，有紅的，黃的，紫的，還有綠的，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰，黃的像一只只蝴蝶，綠的像一片片樹(shù)葉，黃的像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
?。∥覑?ài)秋天，更愛(ài)那秋天的小樹(shù)林。
秋天的昆蟲(chóng)作文字 秋天的昆蟲(chóng)作文評(píng)語(yǔ)篇五
聽(tīng)說(shuō)有昆蟲(chóng)展，媽媽毫不猶豫地帶我和妹妹去了。媽媽認(rèn)為，這是我接受科學(xué)、學(xué)習(xí)知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
走進(jìn)展廳里，只見(jiàn)人潮涌涌，擠得水泄不通。我覺(jué)得很驚奇：竟然有這么多喜愛(ài)昆蟲(chóng)的人!
我們先看了昆蟲(chóng)的作用的介紹。我驚訝地了解到：黃衣能治貧血性頭痛、頭暈等癥;蟬蛻下的皮能從根本上治療濕疹。
接著，我們看到了一幅用蝴蝶的翅膀做成的畫(huà)。那幅畫(huà)五彩繽紛，是我見(jiàn)過(guò)的最美的一幅畫(huà)。可是我想：要用多少只蝴蝶才能做成這幅畫(huà)呢?再看價(jià)值，1080元!天哪，這不是在害蝴蝶嗎?還說(shuō)什么要保護(hù)蝴蝶!我都覺(jué)得這幅畫(huà)沒(méi)那么美了。
最后，我們?nèi)チ私饬艘幌吕ハx(chóng)的進(jìn)化階段。那里陳列著真正的變色龍、巨蝎和毒蜘蛛。它們是那么丑陋，惡狠狠地?fù)]舞著自己的武器。我嚇得捂住了雙眼，不敢看，吵著讓媽媽趕緊帶我們離開(kāi)了展覽廳。
當(dāng)然，離開(kāi)之前，我們沒(méi)忘記買(mǎi)兩張昆蟲(chóng)介紹圖留作紀(jì)念。
秋天的昆蟲(chóng)作文字 秋天的昆蟲(chóng)作文評(píng)語(yǔ)篇六
在這凄涼的秋夜里，我冒著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到了花園，我希望能找到一只幸存的蝴蝶。
我看到它了。它靜靜的停留在一朵夜來(lái)香的花瓣上，看上去搖搖欲墜，似乎輕輕一碰就會(huì)讓它從這個(gè)世界上消亡。
突然，它從那朵花瓣上飛了起來(lái)，在夜空中翩翩起舞。我仿佛覺(jué)得它變成了一位在夜空中起舞的舞蹈家。它正伴隨著蟋蟀的叫聲在舞臺(tái)似的花朵上跳舞?？晌覅s不知道，那是它一生中的最后一場(chǎng)表演。
隨著舞動(dòng)幅度的變小，它也慢慢的往地上墜落。最后，它落在了地上，結(jié)束了它短暫的一生。
2、他的喉嚨像被捅開(kāi)的水道一樣，肚里有什么，總想嘩嘩地流出來(lái)才痛快。
3、蝌蚪的嘴是黑色的，在嘴的兩側(cè)有兩個(gè)小小的、圓圓的腮，忽閃忽閃的，像兩只耳朵。
4、潮來(lái)了，海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角，一排排洶涌的潮水爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)來(lái)，撲向海岸。
5、一片片雪花像一群調(diào)皮的精靈，在空中飛舞著，你追我趕地灑向大地。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3064803.html】
