最新小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然(三篇)

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最新小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然(三篇)
時(shí)間:2023-05-30 16:52:16     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然篇一

“球球”是一只渾身潔白無暇的小公貓,在它圓圓的小腦袋上有一對(duì)小小的耳朵,它的耳朵又短又尖,富有彈性,耳朵里面是肉粉色的,布滿了細(xì)細(xì)的血絲,真有意思。它的聽覺非常靈敏,在它睡覺的時(shí)候,有一點(diǎn)動(dòng)靜它的耳朵都會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的,沒有聲音之后,它就會(huì)繼續(xù)睡覺。如果聲音越來越大,它就會(huì)起來逃跑。

它的耳朵下面是一對(duì)有圓又大又黑的眼睛,整天警惕地注視著周圍的環(huán)境,如果一有人靠近它,它就會(huì)一躍而起,從你身邊飛奔而去,讓你只能看到它的背影抓不住它,然后跑得無影無綜。

它還有一張小小的嘴,從遠(yuǎn)處看根本就看不到它的嘴。它的嘴里面有一個(gè)小小的舌頭,舌頭上有許多小小的肉刺,這些肉刺是幫貓?zhí)砥启~皮、吃到魚肉用的。嘴里的小貓牙非常鋒利,足能咬透一個(gè)練習(xí)本。嘴旁還有幾根胡須,長(zhǎng)長(zhǎng)的、白白的。這些胡須的作用可不小,它們能幫助貓咪測(cè)量老鼠洞的大小,判斷自己能不能進(jìn)去捉到狡猾的老鼠。

小貓的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,但是它有不同尋常的作用,當(dāng)它從高處跳下來的時(shí)候,尾巴可以幫它保持平衡。小貓的腳底下長(zhǎng)著一層厚厚的肉墊,肉墊對(duì)于貓來說作用排在在第一位,它能讓小貓走起路來一點(diǎn)聲音都沒有,所以,再狡猾的老鼠也逃不過小貓的掌心。

小貓非常愛干凈,它從來不會(huì)隨地大小便,只有一次,它實(shí)在忍不住了,它在床上尿了一泡尿,其余的都在貓沙盆里完成。上完“廁所”后,它還會(huì)用沙子把它的大小便埋起來,使得屋子里一點(diǎn)臭味都沒有。

它還特別淘氣,我回家時(shí)它會(huì)跑到門口來迎接我,我做作業(yè)時(shí)它就趴在我面前搖尾巴,我彈鋼琴時(shí)它跑到鋼琴上打呼?!?/p>

這就是我那頑皮、可愛、愛干凈的小貓——“球球”。

小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然篇二

郵票?我只在信封上見到過,老師讓我們寫關(guān)于郵票的故事,難道要把信封收集起來看郵票嗎?

我?guī)е蓡柸フ覌寢?,她意味深長(zhǎng)地說:“盈盈,集郵冊(cè)里也有郵票喲!”噢!集郵冊(cè)是愛集郵的人買來的,我們家沒有人愛集郵,媽媽只好向單位里的同事借了一本集郵冊(cè),剛一打開,我就驚呆了!

郵票的品種真多呀!人物、風(fēng)景、動(dòng)物、紀(jì)念品,畫作……品種繁多,應(yīng)有盡有。我用手輕輕摸了摸,好光滑、平展呀!我又禁不住湊上前聞了聞,好甜甜的紙香味呀!這時(shí)媽媽走了過來,拍著我的肩膀問道:“盈盈,你注意到郵票上的字母了嗎?”“咦。在哪兒呢?”我看了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn),噢!原來在郵票的右角下方有一個(gè)小小的字母“t”和“g”,這是什么意思呢?媽媽語重心長(zhǎng)地說:“t”表示特制郵票,“g”表示紀(jì)念郵票。哇!原來郵票里還有這么多知識(shí)呀!

其中有一張《孔融讓梨》的郵票深深地吸引了我,這張郵票不但色彩鮮艷,而且采取了連印的方式,整體人物構(gòu)圖采用了“v”字形。第一張是爸爸給七個(gè)孩子分果,第二張是讓梨。

看了這張郵票,我想起了媽媽小時(shí)候給我講過這個(gè)故事。古時(shí)候的孔融小小年紀(jì),尚能做到“兄道友、弟道恭,兄弟睦,孝在中”,把大的果子讓給兄長(zhǎng)吃。雖然我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,但都有堂兄妹、表姊妹。有好的東西,要和同伴一起分享,古人說過:“有福同享,有難同當(dāng)”嘛。尊老愛幼可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀,我希望中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

集郵冊(cè)里的郵票讓我大開眼界,它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還加深了“孔融讓梨”這個(gè)故事的理解。

小學(xué)二年級(jí)作文 小學(xué)二年級(jí)作文神奇的大自然篇三

陪伴20xx這是一個(gè)所有人都擁有的愿望:20xx,我要做一位志愿者!如果說,自己是要陪伴青奧的,20xx也要與我一起成長(zhǎng)。第一次遇到這個(gè)詞,我讀了一遍:二零xx,活力青奧,青春南京——這又是一個(gè)熟悉的話。20xx,南京的.青春,也代表著我們的活力跟隨一起萌發(fā)。

成長(zhǎng),一個(gè)陌生的詞,意味著長(zhǎng)大,意味著有更多的秘密。20xx,一個(gè)熱血沸騰的名字。

全世界即將目視中國(guó)、遙望中國(guó)的土地——南京。我們能做的,是一句“我長(zhǎng)大要當(dāng)志愿者”嗎?一句話,也許不能實(shí)現(xiàn);一句話,若不付出努力,怎能為青奧爭(zhēng)光?我們能做的,其實(shí)是從小小小小的事情做起!第一件事,愛護(hù)環(huán)境,讓全世界的人能重視這個(gè)文明之都;第二,用熱情迎接新的陽光和土地,整個(gè)天下,則會(huì)把眼球轉(zhuǎn)至中國(guó),轉(zhuǎn)至南京;第三是最重要的,也是最有價(jià)值的:用對(duì)世界的無限希望和堅(jiān)持不懈,告訴所有人,我們中國(guó)不是東亞病夫,而是文明的起源地!xx年的5月和10月,是煙花燦爛的季節(jié);殘奧會(huì),獲得了世界人民的尊重;xx后一個(gè)暑假,那個(gè)第8天,夜晚的開始,引來了多少人的注意!上海、北京……這些城市,曾是中國(guó)的代表。

不,那一切都是曾經(jīng),它不能代表將來。中國(guó)以后的現(xiàn)狀我們還不能確定,或許是繁榮,或許是墮落。曾經(jīng),不知過了多久,但中國(guó)的將來迎來了,迎來了千萬人的關(guān)注。我們?cè)谝恍┗卮鸷筒┛蜕峡催^“頂”那類的字眼。我們對(duì)中國(guó)的期盼,不僅僅是“頂”一字,還是一切的祝愿。

希望繁榮,希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無論如何,現(xiàn)狀不能證明未來。我們做出的貢獻(xiàn),僅僅是“好好學(xué)習(xí),天天向上”,但有句話,你還記得嗎?那句話是“積少成多”,我們做出的貢獻(xiàn),可以說是“積少成多”,每天一點(diǎn)點(diǎn),將會(huì)改變南京,改變中國(guó),改變世界!從上幼兒園起,這句話就已經(jīng)立在了我們的心中:好好學(xué)習(xí),天天向上!于是,我們開始“奮斗”,有的說長(zhǎng)大要當(dāng)老師,有的說長(zhǎng)大要當(dāng)醫(yī)生,甚至有的說長(zhǎng)大只要當(dāng)個(gè)農(nóng)民……不管怎么樣,都想為中國(guó)出一份力。

難道除了我們?nèi)祟?,就沒有其他想要與青奧一起成長(zhǎng)的呢?正確的回答應(yīng)是:不,所有的事物!小小的烏龜像爬出小盆,去看看外面的世界;蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來;就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx,我將是12歲的少年。

在陽光的普照下,能散發(fā)光輝,該有多好啊!所以,請(qǐng)現(xiàn)在起,就努力吧!同20xx一起成長(zhǎng),是我們?cè)谶m合不過的了!

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