在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
有趣的事小學(xué)作文字 有趣的事小學(xué)作文三年級篇一
以前演講，我特別不自信。因為這個原因，媽媽給我報了一個演講興趣班。
我沒想到剛上課老師會講拼音，我在心里說：“拼音還要學(xué)嗎?多小兒科?！睕]想到演講老師說：“拼音你們都說得不標(biāo)準(zhǔn)，還學(xué)什么演講?”
我還是有抵觸，覺得拼音沒必要再學(xué)，就沒好好聽。演講老師教了一會兒，就讓同學(xué)們站起來讀，輪到我的時候，我自認(rèn)為很標(biāo)準(zhǔn)地讀了一遍?？墒?，演講老師卻說：“你讀得不錯，但有好幾處錯誤?！闭f著，老師一一指了出來。
聽了演講老師的話，我才意識到拼音的重要性，就認(rèn)真地聽講。并且在心里下決心要把拼音學(xué)好，把演講的水平提高上去。
第二天上演講課時，老師講了坐姿、站姿、表情、位置……講到最后，老師說：“最重要的是停頓，停頓有標(biāo)點停頓、邏輯停頓、心理停頓，只有正確理解句子，才會正確朗讀?！?/p>
幾堂課下來，我懂得了很多演講知識，漸漸地喜歡上演講。
演講課，也成了我寒假里最有趣的事。
有趣的事小學(xué)作文字 有趣的事小學(xué)作文三年級篇二
看著同伴們那陽光般的笑容，自己心中也會有一絲絲羨慕。
看著堆積如山的作業(yè)，我心里盡是郁悶。大家都是小孩子，為什么人家可以那么快寫完作業(yè)，在享受著假期的“獎勵”?慵懶的我一如既往，假期里除了幾天過的踏實，其余的都是電腦牽著我的鼻子走，我受不了它的誘惑……
落得如此的下場，我對自己說：活該，就是活該!
假期的尾奏使我更加緊張，原本充滿希望的假期盡是無盡的后悔，我浪費了我時間，金錢，青春，我覺得自己是多么地可悲!抄!抄!抄!成了我這幾天的工作。其實我自己也在責(zé)罵自己：既然抄，不如不做?所得的知識只會從眼簾飄過，能抓得住么?可悲的我!
沒錯，今次期末在學(xué)校里雖然不錯，可是和其他學(xué)校的同學(xué)一比，簡直是以卵擊石，不堪一比!別人都美好的未來策劃著，努力著。我呢?目光不但短淺，而且為這一丁點成績驕傲自滿，沾沾自喜，現(xiàn)在想來，很可笑!我也有在策劃自己的未來，卻出爾反爾，全沒有實際行動。未來美滿的生活如何去過?
就是，我的目光一定要長遠(yuǎn)。陽光總在風(fēng)雨后，我要為我的未來去奠基。奮斗吧，付出努力就能問心無愧了!前路就算再迷茫，也要意志堅定，加油!我可以的!
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