范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
說(shuō)說(shuō)你和時(shí)間賽跑的故事篇一
子在川上曰：逝者如斯夫不舍晝夜，時(shí)間就如一條長(zhǎng)河，奔流不息。
時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的重要!哪一個(gè)成功人士浪費(fèi)過(guò)時(shí)間？他們無(wú)不爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兌脮r(shí)間對(duì)他們的意義。古今中外凡有大成就者，無(wú)不珍惜時(shí)間。
在生命的長(zhǎng)河中唯有珍惜時(shí)間者才能在無(wú)際的知識(shí)海洋里獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。可是，有的人說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能，俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)時(shí)間的。許多人為了能好好地利用時(shí)間而不斷努力。我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰中勤學(xué)苦練，閱讀了上千本有關(guān)數(shù)學(xué)中外資料，通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，終于成了世界著名數(shù)學(xué)家。這表明只要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)就能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間就是分分秒秒的努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無(wú)用處的事而花費(fèi)時(shí)間，如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒(méi)有什么意義了，只有那些珍惜時(shí)間、把時(shí)間用在為人民利益上的生命，比彩虹還美!
所以每個(gè)人都要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不讓它流失，它一旦離開(kāi)，就不會(huì)再回來(lái)了，那時(shí)候我們慚愧也來(lái)不及了。尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)了時(shí)間，就沒(méi)有了陽(yáng)光般的前途，所以我們得珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄。
這樣我們才能獲取人生最大獎(jiǎng)賞幸福。
說(shuō)說(shuō)你和時(shí)間賽跑的故事篇二
這是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇回炙人口的散文《匆匆》里的一段話(huà)，我深受感動(dòng)！
我記得在美國(guó)的夏威夷，那里的學(xué)生每天上課時(shí)，都會(huì)這樣祈禱：人的一生只有三天。昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去且一去永不復(fù)返。今天，正和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天很快會(huì)到來(lái)，但也會(huì)消逝。
現(xiàn)在再想想自己，從哇哇墜地到現(xiàn)在，已經(jīng)十三年過(guò)去了，人的一生有多少個(gè)十三年呢？而在這十三年中，我又做了什么？我天天都在等時(shí)間。當(dāng)走進(jìn)校門(mén)時(shí)，我等待快走出校門(mén)，這樣就可以輕輕松松地玩了。當(dāng)老師上課時(shí)，我在等待下課，是為了玩。當(dāng)新一年剛開(kāi)始，我又在等待過(guò)年，這是為什么？還是為了玩！
舉一個(gè)很平常的例子：老師要我們每天回家整理成語(yǔ)，我總想：反正明天可以寫(xiě)，今天就休息吧！到了第二天，我又在想：今天作業(yè)太多了，還是明天寫(xiě)吧……就這樣，日復(fù)一日，我什么成語(yǔ)也沒(méi)積累。等老師要檢查的時(shí)候，我只好連夜補(bǔ)起來(lái)?？上攵鹤鳂I(yè)質(zhì)量有多差。而且考試、默字……我也是這樣“臨時(shí)抱佛腳”。
現(xiàn)在想想，真是慚愧。我記得有這樣一句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。的確，時(shí)間如流水一去不復(fù)返。我曾經(jīng)埋怨時(shí)間短暫，可是，魯迅有一句話(huà)；時(shí)間像海綿，要擠是擠得出的。使我不得不承認(rèn)自己的埋怨是錯(cuò)誤的。同時(shí)我也知道了要與時(shí)間賽跑，雖然我跑不過(guò)時(shí)間，但是在人生的道路上多跑幾步，作用是很大的！
“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”，我從現(xiàn)在開(kāi)始要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，讓自己的一生更有價(jià)值。等自己老了，回想自己少年時(shí)，要感到滿(mǎn)足，而不要留下無(wú)限的遺憾。
說(shuō)說(shuō)你和時(shí)間賽跑的故事篇三
俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。有人說(shuō)，世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短的就是時(shí)間。
今天早上，我剛起來(lái)就已經(jīng)7：50了，而爸爸媽媽都已經(jīng)走了，只有我一個(gè)人在家。那時(shí)，我心里除了焦急還是焦急。于是，我趕緊刷牙洗臉。我又重新洗了一次臉。再看看時(shí)間是多少了。呀，遭了，已經(jīng)8:10分了。于是，我決定和時(shí)間賽跑。
在半途中，我再看時(shí)間。啊，已經(jīng)8:20分了，還有十分鐘就要升國(guó)旗了。于是，我集中注意力，一直走，走呀走，一刻也不敢耽擱。走到學(xué)校的時(shí)候，我再看看表，??！我驚訝了，居然才用了三分鐘。
俗話(huà)說(shuō)：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。
時(shí)間，就像一片無(wú)邊無(wú)際的沼澤，把握時(shí)間的人，就將書(shū)填滿(mǎn)沼澤，拼命地掙脫無(wú)邊無(wú)際的沼澤地；而浪費(fèi)時(shí)間的人，將得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)——被沼澤永遠(yuǎn)埋沒(méi)。
看！那小鳥(niǎo)正向自己的巢飛去，飛得好快呀！明天，它可能沿著同樣的路線(xiàn)飛過(guò)，可時(shí)間已經(jīng)不是今天了，小鳥(niǎo)也不是今天的樣子了，它們一定也變了。
我，要不斷地和時(shí)間賽跑！不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。
說(shuō)說(shuō)你和時(shí)間賽跑的故事篇四
我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》后，受到了很大的啟發(fā)。
這篇課文是林清玄寫(xiě)的。在他上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛(ài)他的外祖母去世了，他無(wú)法排解自己的憂(yōu)傷，天天在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就趴在草地上痛哭。他的爸爸媽媽也不知道怎么安慰他，他們知道與其欺騙他說(shuō)外祖母睡著了，不如對(duì)他說(shuō)實(shí)話(huà)。后來(lái)，他爸爸告訴他“所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來(lái)了。”從此，林清玄就懂得了珍惜時(shí)間，每天都和時(shí)間賽跑。
等媽媽走進(jìn)廚房，我悄悄地把手機(jī)拿過(guò)來(lái)玩，不知不覺(jué)玩了一個(gè)小時(shí)。媽媽突然問(wèn)我：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，但是快寫(xiě)完了！”我這才回過(guò)神來(lái)，一看本子，一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)呢！我趕快把手機(jī)關(guān)上，去寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到10點(diǎn)半，才把作業(yè)寫(xiě)完。后來(lái)，我后悔地想：早知道不這樣貪玩了。
在星期五放學(xué)，我班的大班長(zhǎng)說(shuō)：“我去你家寫(xiě)作業(yè)吧？”我說(shuō)：“好?。 钡鹊搅宋壹?，我們各自拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)了。我編寫(xiě)邊磨蹭。剛寫(xiě)了一會(huì)，班長(zhǎng)的作業(yè)就寫(xiě)完了，我看見(jiàn)了，驚呆了，我急匆匆地寫(xiě)完。爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“看看人家的字寫(xiě)得又快又好看。”爸爸又說(shuō)：“你真馬虎，看看別人的作業(yè)，你的題錯(cuò)幾道？”我頓時(shí)臉紅了。
從那以后，我寫(xiě)作業(yè)的速度越來(lái)越快了，字寫(xiě)得也很工整，爸爸還對(duì)我說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，以后，我一定不再浪費(fèi)時(shí)間了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3066504.html】
