在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
難忘老師恩情篇一
——題記
送您一束鮮花，表達我對您崇高的敬意。送您一首歌謠，給您帶來一絲溫暖。送您一杯熱茶，溫暖您的心窩。
我有許多位老師，其中的林老師對我的恩情深刻。
林老師，您如一位辛勤的園丁，用知識的營養(yǎng)滋潤著我成長；您如夜空中那最亮的啟明星，指引我在學(xué)習上前進；您如一根樹枝，您用知識讓我們成長。
有一次，您在黑板上講課，讓我們讀課文后回答問題，您提出的第一個問題，就是最難的問題。“誰能說一說這篇課文的主要內(nèi)容?！蹦形移饋砘卮穑一卮疱e了，您就說：“沒關(guān)系的，是人就會犯錯，坐下再想一想吧?！蔽蚁氲胶螅俅闻e手起來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人舉了，我認為我不可能在被您叫了?？墒?，您還是讓我回答。老師您對我如此用心培養(yǎng)，我真的是無以回報。所以，我只能用我最好的成績報答您。
記得還有一次，那天我在體育課上摔傷了。您立刻打電話給我母親，您打完之后，就開始給我包扎，您把衣服的一角撕下一片，幫我包扎那條腿。我疼得哇哇大哭，您一邊為我包扎，一邊安慰我：“不要哭，很快就好了?！敝钡轿业哪赣H來接我。在帶我走時，你還不忘在我母親身邊叮囑：“不要騎車太快，以防傷口裂開?！边@句平常的話讓我感受到了您對我的關(guān)愛。您如我的第二位母親，您用您的關(guān)愛保護我。您對我這般關(guān)愛，您對我的恩情讓我永世難忘。您如一對溫暖的手掌，把我捧在手心里，細心的呵護我愛惜我。
老師您是我一位辛勤的園丁，讓祖國的兒女快樂成長；您是一位偉大的園丁，祖國的明天因為有你而更加燦爛。
難忘老師恩情篇二
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！
——題記
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣
同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。捧著一顆心來，不帶半根草去。這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達勝利的彼岸。學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！
誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。
我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
難忘老師恩情篇三
有人說，師恩像高山，因為高山巍巍，使人產(chǎn)生敬佩；有人說，師恩像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，師恩像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長；有人說，師恩像春蠶，無私奉獻，直到絲盡。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。正因為有老師的培育我們才能從最基本的拼音到能寫出美妙生動的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99……
敬愛的老師，您就像園丁我們就像小樹，園丁呵護小樹，小樹喜愛園丁，愿您永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。您就像蠟燭，為了照亮別人，您燃盡自身；您就像春蠶，為了為人們送去溫暖，您直到絲盡。
不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因為無論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。
黑板是一片浩瀚的大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿，用知識做船。在海中進行您平凡而神圣的使命—教學(xué)
是您讓我理解了教師的神圣。人們說教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的職業(yè)，因為她擁有的是滿園桃李的芬芳和祝福。
老師您的啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩。老師您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個個溫暖的集體，在集體中，每一分鐘都擁有著歡笑歌聲和陽光。老師，這一切都歸功于您，如果沒有您，我不知道這時的我是什么樣的。您的辛勞，我不會忘記，讓我對您說聲“老師，您辛苦了！”
難忘老師恩情篇四
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的成長道路上，有許多伴我成長的好老師，在您們的呵護、關(guān)懷、引領(lǐng)下，我從一個懵懂無知的孩童，成長為意氣風發(fā)的少年！而您是我最難忘的——我的李老師！
還記得那是二年級新學(xué)期開學(xué)的第一天，第一堂數(shù)學(xué)課，您走進了我們班教室，您戴著一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短發(fā)，一張和藹可親的臉是那么慈祥，總是面帶微笑，讓人感到非常的親切。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛，我一下就喜歡上了您！從此您就成了我最難忘的老師。
難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動，感情豐富。聽您的課，時間過得總是很快。您講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，您都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣，但對我們的學(xué)習卻一點也不馬虎。別人都說嚴師出高徒，我認為，不應(yīng)該用“嚴”來概述，而應(yīng)該用“真”。翻開我們的作業(yè)本，您不僅在答案上給我們做了批改，連過程中也有您圈圈點點的字跡，有時旁邊還會有幾句批語。不僅是成績好的學(xué)生如此，成績差的學(xué)生亦然如此。因為，在您的心中沒有好壞學(xué)生之分，只要愛學(xué)，愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡，都會努力地把他培育好。
難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識，每當我取得了滿意的成績，您就會熱情地去鼓勵我，表揚我，讓我不要驕傲，每當我考得不好，您會說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次你是最棒的！”。是您，讓我學(xué)會待人寬容，與人為善；是您，讓我明白失敗乃成功之母；是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；是您，教會我如何驅(qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；也是您，讓我懂得了如何去愛！
難忘您的關(guān)心。當我碰到難題的時候，是您熱情地幫助我；當我孤獨難過的時候，是您像好朋友陪在我身邊講快樂的故事讓我開心；當我上體育課時不小心受傷，是您小心翼翼幫我擦洗傷口，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛；當我生病的時候，是您無微不至的關(guān)心，讓我感受到了母愛一般的溫暖……
您為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！十年樹木百年樹人，李老師，您的培育之恩，我永生難忘！
難忘老師恩情篇五
我們的頭腦就像一張白紙，是老師們畫上了美麗的圖畫，用絢麗的色彩點燃了青春。我曾經(jīng)對這個世界一無所知，蹣跚學(xué)步在學(xué)科門前，是老師們以身作則，把我?guī)нM了知識的殿堂。
擷取一串風鈴叮咚，摘一片楓葉似火，最難忘的便是我的語文老師劉老師。
我特別喜歡閱讀，作文寫得也不錯，劉老師也經(jīng)常表揚我、夸獎我。我的作文總是在班上被當成范文宣讀，同時劉老師也會指出文中的不足之處，并不會因為喜歡我這個學(xué)生就不給我進步的機會了。
有一次考試以后語文試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)作文只得了31分，而當時的滿分是40分，平時我的作文分數(shù)都在36~39分之間，這樣的分數(shù)我也是第一次得到，所以我就去找劉老師問我的文章什么地方寫得不好。
劉老師疑惑不解地看了看文章，又看了看我說，她覺得不應(yīng)該，這篇文章寫得非常不錯?？赡苁俏恼轮杏幸恍﹦?chuàng)新筆法，沒有被當時閱卷的老師所接受，被認為是故弄玄虛。
后來劉老師去找閱卷組的其它老師據(jù)理力爭，最后給我的文章改到了36分。
劉老師告訴我，行動要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不能因為一次打了低分以后就放棄，還說現(xiàn)在的作文不能只寫傳統(tǒng)應(yīng)試作文。
這件事讓我非常感動，也讓我更加有信心學(xué)習語文。
后來，劉老師還組織我參加作文大賽，斬獲大獎。
時光荏苒，已經(jīng)不知道劉老師近況如何，但師恩難忘永在我心。
難忘老師恩情篇六
人一生中有許多位老師。最早的啟蒙老師就是我們的父母，父母教會我們?nèi)绾紊?。而后就是教我們知識的恩師們。他們共同影響著我們。
成長離不開老師。
雖然我們并不是老師的子女，但他們卻視我們?nèi)缂撼觯瑳]有偏袒更沒有私心。老師對我們總是投入百分之一百二十的精力。他不僅教我們知識，更多的是用實際行動來教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
也許你會發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師的嗓子十分沙啞，可誰知道他們原本的聲音是多么動聽多么洪亮；老師大多腰不好，可誰又知道那彎曲的腰曾如松柏一樣挺拔。這就是我們的老師，無論之前受到多大的打擊，只要走進教室老師臉上總會面帶微笑，只要走上講臺就只想如何講解才讓學(xué)生理解得更透徹，才讓課堂氣氛更活躍。這就是老師的“無私”，這就是老師的“博愛”。
對比好。
古時人們尊老師為圣人，就連皇帝也會對他的老師心存敬畏。老師是責任的代名詞，選擇當老師，也就選擇了一份責任。這份責任對常人來說是沉重的，因為它代表著付出，付出更多的心血，甚至是青春。而對于老師來講這份責任卻代表一群孩子們的夢。老師要用甘泉來澆灌，夢才會發(fā)芽，開花甚至結(jié)果。
有人說老師如紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師如辛勤的園丁，在園林中辛勤勞動；老師如太陽，我們就像是向日葵，在陽光照耀下成長；老師如汪洋中的大船，給孤島上的人們帶來希望……我說老師如一只蠟筆，在顏色用盡時，留下一幅美麗的畫卷。
感謝師恩，因為師恩重如山。
難忘老師恩情篇七
在我們小學(xué)生活中，遇到了很多很多好老師，其中有一位老師令我至今難忘。
每當我有心事的時候，她總是用親切得話語開導(dǎo)我，每當我在學(xué)習有困難的時候，她總是耐心的為我講解，每當我生病的時候，她總是緊張的為我操心。兩年的時間，她就這樣悄然無聲地在我心底安營扎寨了。
記得有一次，我因為發(fā)燒請了幾天假，落下了許多功課。老師很關(guān)心我的學(xué)習，她利用中午休息時間幫我補課。她一邊為我補課一邊不停地打呵欠，老師太累了，我關(guān)切地問：“老師你累了，休息吧！”老師擺擺手：“不用了，你的學(xué)習要緊！我們繼續(xù)吧！”我用深情的目光望著老師，聽著老師一句句的話語，我的心涌起了一股股暖流。
還有一次，老師因為我們不聽話，而要扯開嗓子講課，弄得嗓子都沙啞了，還要為我們講課，聽著老師沙啞的聲音，我們感到很慚愧。同學(xué)紛紛給老師送上潤嗓子的糖，西瓜霜，給老師治嗓子的。老師卻用手推回去，笑瞇瞇地說道：“你們的好意我心領(lǐng)，只要你們好好學(xué)習，老師就滿意了”
這就我們的老師，她是多么謙遜，多么的關(guān)心學(xué)生。她真是我們的好老師。
這個令我難忘的老師就是我的班主任———唐菊老師。
難忘老師恩情篇八
有人說：“教師是人類靈魂的工程師?！币灿腥苏f：“教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！蔽艺f：“老師就是一把雨傘，為我遮風擋雨?！?/p>
記的上幼兒園時，有一天小朋友們排著隊高高興興地準備回家，我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時，我還沒看見奶奶，便向門外四處張望起來，等了許久，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來。老師看見了，走過來幫我擦干眼淚，并安慰我說：“奶奶馬上會來的?！庇谑?，我和老師回到教室，她拿起一本故事書，給我講起故事來。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色，讓我聽得入迷，幾乎忘記了一切。故事講完了，奶奶還沒來接我。老師說“你奶奶一定是忘記時間了，我送你回家吧！”便拉著我的小手走了出去。
“老師，下雨了？”我驚奇地問。
“你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”老師問。
我搖搖頭，說“老師，我在聽你講故事呢？”老師不由分說，把自己的衣服脫下來，給我披上，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去……
春天的雨點，落在草地上，草地正萌發(fā)著蓬勃的生機。春天的雨點兒，仿佛也落在了我的心里。感謝老師對我的呵護！
難忘老師恩情篇九
在我七歲那年，到射陽縣小學(xué)讀書。那時候的我既不喜歡老師，也不和同學(xué)說話，沒有一點集體的概念。因此，我從沒感覺到老師和同學(xué)們有多好，直到有一次我生病時發(fā)生的一件事情感動了我。
那是一年春天，我患了流行感冒，發(fā)高燒住院了，是老師您不顧被傳染的危險，特地抽出休息的時間來醫(yī)院為我補課。當時，您為我講課講得口干舌燥。我說：“老師，我給您倒杯水吧？”您對我說：“我不渴，倒是你這個小家伙，一定渴了吧。我給你帶來了果珍，多喝維生素c對你的病有好處?！闭f完，您像變戲法似的從包里拿出一杯果汁，這是您早就在家沖好特意給我?guī)淼?。您不知道當時我有多開心。喝著熱乎乎的果汁，一股暖流從我的心頭升起，謝謝您，老師，是您無微不至地關(guān)懷讓我第一次感受到了師愛。就是從那時候起，我開始主動找您說話，和同學(xué)們交往。人也開朗、活潑了許多。
老師，在我的心目中，您就是紅燭，燃燒自己，照亮了我的生活；您就是慈母，用溫暖打開了我的心扉。記得上學(xué)期的一天早上，我突然發(fā)現(xiàn)自己的課本沒有帶，就快上課了，我只好四處向同學(xué)們借。教室里一些調(diào)皮的同學(xué)開始起哄，他們哈哈大笑。我當時又氣又急，氣的是他們?nèi)⌒ξ?，急的是沒課本，我怎么上課？這時，不知所措的我聽見了您的聲音：“王偉，書怎么沒帶來？老師的書先借給你用吧?！蔽蚁渤鐾?，正想去拿，心里卻犯起了嘀咕：您的書給了我，那您上課用什么呢？您仿佛看穿我的心思，對我說：“沒關(guān)系的，課本老師都會背了，用不著書，你先拿去吧?！蔽野胄虐胍傻亟舆^您的書。那堂沒有書的課，您講得和平時一樣精彩?？珊髞砦也胖溃驗樯险n不帶教課書，被校長批評了一頓。您沒有說是把書給我了，而是默默地承受了下來。知道這事之后，我心里很不是滋味，您都是因為我才受的批評呀。我去向您道歉，您只是笑了笑說：“沒關(guān)系，以后你可要細心一點，記得帶課本喲，可別讓老師再受批評啦?！睆拇艘院螅腋牡袅俗约和侠?、馬虎的壞習慣。
我在班級報了作文班，在您的輔導(dǎo)下，我的作文終于在報刊上發(fā)表了，而您卻把得來的獎金全都給了我。我知道沒有您的輔導(dǎo)，我的作文怎么可能在書上刊登？更別說獎金了。我對您說獎金應(yīng)該是您的，而您卻說：“這次榮譽是你得來的，這獎金我也不要，老師只要你以后繼續(xù)努力，寫出更好的作文，為班級爭光，不辜負老師的期望就行?！蹦悄杲處煿?jié)，您把所有同學(xué)的禮物都退了回去，在班會上您對我們說：“老師不要禮物，只要你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，就是給我最好的禮物?！?/p>
??！老師，您像春蠶，默默的吐絲，為我們造福；您像紅燭，燃燒自己，給我們光明；您像蜜蜂，辛勤勞作，給我們甜蜜；您像園丁，細心呵護，讓我們茁壯成長；您像舵手，堅定不移，給我們方向；您像藍天，胸襟廣闊，讓我們翱翔。
老師，我長大以后，一定要考出優(yōu)異的成績，像您一樣做一位光榮的人民教師，繼續(xù)走您走過的路，像您一樣教育出更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，報答您的恩情。
難忘老師恩情篇十
那年，我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天，我把一個同學(xué)的臉抓破了。
當時，我和那個同學(xué)吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長特別斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談?！?/p>
于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼?！碑敃r，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。
回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。后來，那個同學(xué)的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。
過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個被我抓傷同學(xué)的家長，不知道聊了什么，人家之后就不來找我了。
早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴格，反而多了一分慈祥。
一直到學(xué)期結(jié)束，我才和幼兒園老師分開。之后，就再也沒有和她們在一起，但我心里時常會想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。
我覺得老師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴格，但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育，就沒有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。
難忘老師恩情篇十一
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
自古是，秋風落葉，無邊落木蕭蕭下；今朝又逢，好個涼秋！
古今文人，常言悲秋。只為天涼葉落，有日暮窮途、人生漸老之感?？删驮谶@么一個萬物凋零的季節(jié)，有這么一群特殊的栽種人，才剛剛在希望的熱土里播下種子，并用知識、陪伴與愛來澆灌。沒錯，這群特殊的栽種人就是人民教師，是希望與未來的播種者。
九月，是屬于他們的季節(jié)，而即將到來的教師節(jié)，更是他們的節(jié)日。九月，因他們的汗水而閃光，丹桂也為他們飄香，月兒也為他們明亮。
退之言曰：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”人生路漫漫，困惑何其多，有師長的引導(dǎo)，我們就可以少走些彎路，師之好我，示我周行。也許多年以后，我回憶往昔，哪怕已經(jīng)忘卻了老師的模樣，他們的一言一行對我產(chǎn)生的影響還都會銘記在心。
木鐸金聲世所崇，學(xué)為人師教化從容，行為世范英氣如虹，國運昌，民志宏，育人興邦眾愿同。老師像無悔的紅燭，點燃自己，照亮學(xué)生，促使他們精神與靈魂的覺醒，詮釋薪火相傳。清晨早起備課的，是老師；白天在講臺上熬戰(zhàn)不休的，是老師；深夜點燈批改作業(yè)的，還是老師。老師作為“兩面派”，在學(xué)生面前聲色俱厲，卻在背后默默關(guān)心著每一位同學(xué)。老師，您是春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲。
古之學(xué)者，必有言師，師嚴然后道尊。老師為我們傳道授業(yè)，老師為我們指點迷津，老師為我們保駕護航，老師值得學(xué)生尊敬！而作為學(xué)者，只有先尊敬老師，才能尊敬學(xué)問。所謂尊師重道，先有尊師，其次重道。我國偉大的思想家、教育家、哲學(xué)家孔子，他能夠被后世層層加封，受到世界人民的尊重與崇拜，與他萬事師表的地位是分不開的。所以同學(xué)們尊重你們的老師，務(wù)學(xué)不如務(wù)求師，讓老師得到應(yīng)有的尊重，自己獲得正確的成長。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。同學(xué)們，讓我們在努力學(xué)習、不負老師殷切期望的同時，也趁著這教師節(jié)，以自己最真誠、最獨特的方式，表達出對老師們的感謝吧！
難忘老師恩情篇十二
9月10日，就是第20個教師節(jié)了。在這個特別的日子里，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！
愿你們在今后的日子里更加健康、幸福、快樂！
老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；
老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。還記得從小我就并不是特別聰明，小學(xué)入學(xué)時就被編進全級最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識、學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象，好的出類拔萃，差的不斷落后，加上班里的學(xué)習風氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改，不可教藥。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。
可是到后來升上了五年級，班里來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對她的努力都置之不理?？墒堑胶髞?，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學(xué)補習?？粗瑢W(xué)們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都被感動了，都對這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級的畢業(yè)考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。每當人們一提起老師這個神圣的職業(yè)。
總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學(xué)生孜孜不倦，關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了，讓我們在新的學(xué)期，新的開始向老師獻上新的祝福，并卻說一句：“感謝您！老師！”
將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！
難忘老師恩情篇十三
忘不了學(xué)校的清晨，忘不了課堂的鈴聲，忘不了啊親愛的教師！沒有那不倦的播種耕耘，哪有這今日的果實盈盈；沒有那辛勤的汗水澆灌，哪有這今日的林木青青……
有的人把教師比作紅燭，燃燒自我，照亮別人；有的人把教師比作園丁，默默的培育祖國的花朵；有的人把教師比作一盞明燈，在黑暗中給人們指出正確的路；有的人把教師比做一塊指南針，在有人迷失了方向時“勇敢獻身”；有的人把教師比作人類的靈魂凈化師，讓我們的心更加純潔……
教師啊，你嚴謹治學(xué)，熱愛學(xué)生，毀人不倦，以身作則；教師啊，你如一縷晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，你如一股智慧之泉，交管我們求知若渴的心田，把株株小苗培育成棟梁之才；教師啊，你是教育事業(yè)的堅強基石托起祖國的期望！
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。從教師那里我們懂得了大地的廣袤，宇宙的渺茫，海洋的無際；從教師那里，我們懂得了做人的道理；從教師那里我們懂得了天文地理，化學(xué)物理……
教師是那樣的勤奮，孜孜不倦?！袄宵S?！笔菍λ麄冏詈玫牡谋扔?。多少個日日夜夜他們不停的翻著早已能倒背如流的教科書，研究教法，臺燈為證，晨星為伴；多少次他們不厭其煩的為同學(xué)講解問題想之又詳；又有多少教師到中年卻還在進修學(xué)習一期提高知識水平。
“春蠶到x絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！本磹鄣慕處煱。谖覀冃闹心翘?，永遠放射著耀眼的光芒！此刻我以最真摯、最真誠的情感對您說：“多謝您，教師！我們會用我們的不懈努力來回報您對我們似海的深情！”
小鳥感激天空，是因為天孔讓它自由飛翔；溪流感激大海，是大海然它交上了許多朋友；而我，感激教師，是教師讓我從無知的種子變成了懂事兒的小苗！
難忘老師恩情篇十四
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當聽見這句詩時，我就想起了您——我的老師。
您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。?。∧膼?，太陽一般溫暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽艺f：“一位好老師，勝過萬卷書?！?/p>
記得那一天，老師剛走進教室門，同學(xué)們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道：“同學(xué)們，咳咳~把課外書拿出來自己閱讀一下，珍惜…?？瓤葉珍惜早上這大好時光。”老師說完以后，同學(xué)們在下面議論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？”“……”后來我們才知道，原來是因為昨天一個同學(xué)有一個題不會，老師放學(xué)后單獨留下給他補課呢。我心想：老師為了不讓一個同學(xué)掉隊不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說多少話啊。真是太偉大了，真的太負責任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個教學(xué)樓里只有我們老師的辦公室還亮著燈，哦！今天孩子感冒發(fā)燒，請了假，放學(xué)了，老師又來加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)。看到這一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無私的奉獻了自己的一切，這份恩情我們永遠銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學(xué)習，長大成為國家的棟梁之才?！笔抢蠋煂ξ覀兊钠谕?，也是我們對老師無私奉獻，辛勤耕耘最好的回報。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠記得！
難忘老師恩情篇十五
20xx年，7歲的我迎著秋風，邁開輕快的腳步，。去只有幾步之遙的三河口小學(xué)讀書。
這個學(xué)校很大，有幾十位老師，當時學(xué)生比較多，一個班四十幾個同學(xué)。我們老師姓牟，她口才文筆都很好，還很親切，開明。
開學(xué)頭一天，我背著小小的書包，跑著跳著來到教室，一進去就看見了老師，她向我笑笑。我找了一個座位就坐了下來，牟老師先讓我們看看書，我們看不懂字，只得翻到這翻到那，看看圖片。
不一會兒上課了，她那漂亮的字跡清清楚楚地寫在黑板上，她回過頭來笑著說：“我自我介紹一下，我姓牟，你們可以叫我‘牟老師’。以后我們會相處好幾年，要做朋友?。 彼蔀榱宋业膯⒚衫蠋?。
牟老師讓我們翻到第一頁，接著她看著我們一張張笑臉娓娓動聽地講起來”a阿姨的阿，u烏龜?shù)膗，小螞蟻要過河烏龜伯伯把它馱``````”我們一臉稚氣，童聲童氣跟著讀，雖然牟老師戴著眼鏡，但她那雙充滿智慧的兩眸卻閃閃發(fā)亮。我們讀書時，她一個個學(xué)生看過去，當那眼神與我相對時，我臉紅了，也讀的更認真了。她在小時為我打造了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，更離不開那種開明與親切。又一次，那時我還小，我們女生在玩一個男生，揪著他的紅領(lǐng)巾想把他拉進女廁所，我們幾個女生力氣也一定比個男生打吧，眼看成功了，可一個溫柔的聲音突然擋住了我們的舉動，我們一個個聾拉著小臉袋紅著小臉一個個站好，都不敢看她的眼睛，這是我腦子一片空白，心想：這一次一定慘了?？墒聦嵅皇沁@樣“小女孩們做壞事嘍，這樣不好呀，要學(xué)會文靜，要做小淑女呀！加油改正，會更好的！”說完，拍了拍我的肩膀轉(zhuǎn)身輕輕地走了，這雖是課外，但卻又比別人多上了一節(jié)課，一屆有關(guān)人的修養(yǎng)的課，以后我再也不敢了。
眸老師用五彩的燈點亮了我的一生中最快樂的時光，眼看就要六年級學(xué)生了，但對于我心中的這個秘密，她不教我們了，但他的話卻一句句深深刻在了我心里，夢想的絲線在一根根編成，心田上的小苗也不斷成長，感悟。謝謝您，這時忠心的，發(fā)自內(nèi)心的語言。
難忘老師恩情篇十六
兩年前，我懷著對實小、對四（6）班的憧憬，走進了四（6）班的教室，融入了這個大家庭。通過同學(xué)的介紹，我認識了這個家庭的“主管”——劉老師。
劉老師有點兒胖，但胖更能顯出人的慈祥。
有一次，我的小測驗考得不怎么理想，課后，劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我，嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我，而是和藹地對我說：“尺有所短，寸有所長，但只要努力了，就是最棒的！你現(xiàn)在再多積累成語、諺語和歇后語，拓寬知識面，相信下一次你一定能考好！”我把老師的話牢牢地記在心里，從此用心積累，果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
還有一次，我上課沒有認真聽講，劉老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說道：“請同學(xué)們認真聽講！”她雖然沒有點我的名，但向我投來了尖銳的目光，這目光時刻提醒我要認真聽講。
兩年過去了，劉老師和藹的面龐一直浮現(xiàn)在我的眼前，她的話語，她的目光，時刻激勵著我。
十年樹木，百年樹人，劉老師的師恩我永遠不會忘記！
難忘老師恩情篇十七
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇质且荒杲處煿?jié)，在這個特殊的日子里，同學(xué)們都會向敬愛的`老師表達深切的謝意。而我要向一位老師說：_謝謝！_她就是我們的音樂老師：唐老師。
為什么我不向班主任和副班主任表達謝意，因為這樣的謝意我們經(jīng)常表達。而我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，唐老師卻只教了我兩年半我也應(yīng)該向她表達我的謝意。
每一位老師都是辛苦的，每一位老師都一樣，都一樣付出了許多的努力，他們也想從學(xué)生們當中看到我們的成就，當看到我們一個個都考上了理想的初中，這就是他們最大的欣慰與快樂了！我們能從老師們身上學(xué)到許許多多的知識只要我們愿意學(xué)，就能學(xué)好。
唐老師是一位認真負責的老師，和其他老師們一樣在學(xué)生們身上浪費了寶貴的青春。唐老師每天工作到深夜，在課上嚴肅，課下幽默十分的受人尊敬與愛戴。備課是十分認真，她甚至不受電腦的干擾，埋頭苦干，對每一位學(xué)生都和藹可親，嘔心瀝血，可是還是有許多的同學(xué)辜負她？
在這里，我只想說這是我能在學(xué)校度過的最后一個教師節(jié)了，我們一定要珍惜這最后的一年，一年后，我們迎來的是一個新的環(huán)境，你們是不是也像辜負小學(xué)老師那樣辜負初中老師呢？好好珍惜吧。
師恩難忘啊！
難忘老師恩情篇十八
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
難忘老師恩情篇十九
鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔，花兒因為有了陽光的呵護而盡情的綻放，小樹因為有了雨露的呵護而自由的生長，我們因為有了您的呵護才能幸福地成長。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當中。您懷著對國家，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無怨無悔，甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!
難忘老師恩情篇二十
我這個人似乎從小就注定要遇上好老師，從幼兒園到現(xiàn)在六年級，我的每一位老師對我都很關(guān)心，當然，我不是受寵才說好，至于好在哪里，也不是三言兩語說得清的！我現(xiàn)在說的是三年級時的班主任范老師。
范老師是教我們語文的。她長得很漂亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來特別的迷人。她不僅文筆好，口才更好。她的語文課是我最愛聽的。記得有一次，我仿佛聽得入了迷，身臨其境，過了好一會才會過神。
范老師是個嘮叨的人。對犯錯誤的同學(xué)她變得比姥姥的姥姥還要嘮叨。難怪“范”老師從此變成了“煩”老師。我始終認為嘮叨是老師的天性，越是負責的老師就越嘮叨。一年來，范老師選擇的就是這么一次次的嘮叨，一點點的感化，一絲絲的滲透。讓我們慢慢地明白其中的道理，領(lǐng)悟話里的奧秘，使我們犯錯誤的次數(shù)漸漸減少。
范老師是個盡職的人。她常常給我們這些差生補課，一補就忘記了時間，沒有了白天黑夜。她從來就不會讓一個人掉隊，所以，她常常要家訪，甚至要到學(xué)生的家里給缺課的同學(xué)補課。有一次我生病了，沒能來上課，按照慣例范老師一定會在當天晚上來給我補課，可是那天天公不做美，竟然下起了傾盆大雨，呼嘯的北風也肆虐地叫囂著，這樣的天氣，我想范老師應(yīng)該不會來了吧。可正想著，范老師親切的聲音已伴隨著敲門聲響起來了，我三步并作兩步地去開門，范老師進來了，發(fā)尖鼻尖滴著水，褲管衣袖濕淋淋的，我趕緊遞過干毛巾，倒了杯熱茶給范老師。沒待我開口說什么，范老師已準備給我補課了?！诙?，我支撐著到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)范老師還沒來，直到上課前，范老師才匆匆趕進教室，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，明顯地，老師的神情有些萎靡，后來我才知道，昨天晚上因為吹了風淋了雨，回家就受涼感冒了。我心中頓時內(nèi)疚萬分。
在范老師的耐心教導(dǎo)和她的精神感召下，我開始努力地學(xué)習，我的學(xué)習成績直線上升，從一個不愛學(xué)習的差生轉(zhuǎn)變成了一個愛動腦勤思考的三好生。
現(xiàn)在范老師雖然不教我了，但她的音容笑貌常在我眼前浮現(xiàn)，她的諄諄教誨常在我耳畔響起，我永遠也忘不了她。
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