在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
給我講一件事情篇一
開(kāi)學(xué)幾周，我們班就開(kāi)始選班干部。參選者中也有我，經(jīng)過(guò)激厲的竟?fàn)?。使原本不可能?dāng)上班長(zhǎng)的我當(dāng)上了班長(zhǎng)。
當(dāng)初我以為是好玩，才報(bào)名參加?？墒?，現(xiàn)在真的選上了，以前當(dāng)班長(zhǎng)的人當(dāng)了不到幾天就向老師辭職。當(dāng)班長(zhǎng)就是要幫老師管理好這群“調(diào)皮鬼”，不僅要管理好這群“調(diào)皮鬼”，還要在學(xué)習(xí)上沖在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，在各方面都要很極積。我現(xiàn)在知道為什么以前當(dāng)班長(zhǎng)的人那么快就辭職了。
有一天，這群“調(diào)皮鬼”比以前更調(diào)皮了。交個(gè)作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊，差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的，做早操的時(shí)候，讓他們站好。他們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。
這一天，我緩緩的駛向家去。我進(jìn)門(mén)沒(méi)多久，媽媽就問(wèn)我：“成成，怎么了？今天怎么跟以前不一樣”？我說(shuō)：“都是我們班上那群“調(diào)皮鬼”害的`”。媽媽說(shuō)：“你知道滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，這句話(huà)嗎？”我說(shuō)：“知道，但不知道意思”。媽媽說(shuō)：“你只要堅(jiān)持下去，自然就會(huì)知道它的意思了”。
因此，我堅(jiān)持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績(jī)不好的同學(xué)。慢慢他們開(kāi)始信任我了，他們也聽(tīng)話(huà)了。
從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬(wàn)是功到自然成”的真正含義。在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中我親身體驗(yàn)這句話(huà)，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰(zhàn)勝了自己就是戰(zhàn)勝了困難！
給我講一件事情篇二
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“林林，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“林林，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣。”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪?，我不禁又哭了起?lái)。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。
給我講一件事情篇三
如果母親是月亮，那我就是圍在她身邊的星星；如果母親是河流，那我就是離不開(kāi)水的魚(yú)兒；如果母親是肥沃的土地，那我就是吮吸著她乳汁的秧苗……那次，我深深的被母愛(ài)震撼著。
那是一個(gè)大雨傾盆的星期五。轉(zhuǎn)眼間，就要放學(xué)了，天黑沉沉的，我猜待會(huì)，會(huì)下雨吧？果然不出我所料，淘氣的雨似乎和我作對(duì)，越下越大?！岸?！叮！?！艑W(xué)了”。我只好無(wú)奈地站在門(mén)口，看著那一把把漂亮的花傘，好似給馬路穿上了一件五彩繽紛的衣裙。我心中感到無(wú)比的失落，因?yàn)槲也粌H沒(méi)有帶傘，而且媽媽臥病在床，沒(méi)人照顧她。怎么辦呢？
看著同學(xué)們，有三個(gè)合用一把傘的，有花錢(qián)雇三輪車(chē)的，還有直接冒著雨沖回家的。我沒(méi)有帶錢(qián)，只好沖回家。在雨中，朦朧的看到一個(gè)模糊的身影。既陌生，又熟悉。隨著我倆的步伐，我們的距離越來(lái)越近了。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”我疑惑的問(wèn)道?！澳惆植辉诩遥阌譀](méi)有帶傘，我怕你淋成落湯雞?！眿寢層蒙硢〉穆曇艋卮鸬?。咦？媽媽怎么知道我沒(méi)有帶傘呢？“媽?zhuān)闶窃趺粗牢覜](méi)有帶傘的呀！”媽媽微微一笑說(shuō)：“你呀！什么都好，就是這粗心的毛病該不了。來(lái)，到我背上來(lái)，我背你回家?！蔽覙O不情愿地爬了上去。
媽媽那沉重的腳步說(shuō)明了一切?？粗鴭寢尯诎l(fā)中若影若現(xiàn)的白發(fā)，我羞愧不已，自己從來(lái)都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?！睕](méi)有盡兒女的一點(diǎn)孝道。不知不覺(jué)，我唱起了《世上只有媽媽好》突然，一股寒風(fēng)刮來(lái)，媽媽不經(jīng)寒顫了一下。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽全身濕透了，而我卻被保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
回到家，媽媽就病倒了。我小心翼翼地把媽媽扶進(jìn)房間，讓她好好休息。把媽媽放好后，我立馬學(xué)著媽媽的樣子，洗姜。為媽媽煮姜湯。我好不容易的煮了碗姜湯。媽媽喝下就睡了，我拿起溫度計(jì)，為媽媽測(cè)了一下溫度。
漫長(zhǎng)的八分鐘過(guò)去了，我小心地取出溫度計(jì)，一看。40。8度，比昨天高了一度。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！眿寢?zhuān)覑?ài)您。雖然我不能做出什么偉大的事，但這句“我愛(ài)您”是發(fā)自肺腑的。
給我講一件事情篇四
腦海中復(fù)蘇著已塵封的情節(jié)，有一幅畫(huà)面突然定格在腦海中，久久不能抹去，我的心頭涌出了點(diǎn)點(diǎn)暖意，眼角泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
恰恰是這份師生情，讓我想不出多么華麗的辭藻來(lái)形容這份情，也想不出多么美好的詞語(yǔ)來(lái)形容她，她在我心中獨(dú)一無(wú)二。
她，是我的語(yǔ)文老師。
這三年來(lái)，她陪我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，她毫無(wú)保留的給予我們知識(shí)，給予我們快樂(lè)，給予我們感動(dòng)，給予我們愛(ài)護(hù)與呵護(hù)，她在我眼中是個(gè)十足的好老師。
她和藹可親但又不失嚴(yán)肅認(rèn)真，她文采飛揚(yáng)但又不失點(diǎn)小幽默，她負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)植皇шP(guān)心細(xì)心。最令我感動(dòng)的是她的細(xì)心。
有時(shí)我會(huì)慶幸自己不是語(yǔ)文老師最大的課代表，因?yàn)槲沂莻€(gè)粗心大意的人，與她的細(xì)心格格不入。但我最終還是被她的細(xì)心所感動(dòng)，盡管只是生活中最不易察覺(jué)的小事。
那天下午，語(yǔ)文課代表向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天下午你去找語(yǔ)文老師要作業(yè)，我有點(diǎn)事，說(shuō)定了啊，別忘了！”“哎——”不等我說(shuō)完，她早就已經(jīng)躥沒(méi)影了。
我小心翼翼的走進(jìn)老師辦公室，生怕打擾了某個(gè)老師備課?！斑?，你來(lái)啦！這是今天的作業(yè)……”等老師說(shuō)完，我的手中已經(jīng)多了一個(gè)大本子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，是我們每天的作業(yè)。我的心“咯噔”了一下，我記作業(yè)從來(lái)都沒(méi)有向老師這樣認(rèn)真，從來(lái)都是記頁(yè)數(shù)，我真心覺(jué)得我們老師最負(fù)責(zé)的。
在回教室的路上，我將老師記作業(yè)的本子從頭到尾翻了一遍，每一頁(yè)上都寫(xiě)了日期，而且作業(yè)都是分班分條列出來(lái)，現(xiàn)在這個(gè)本子已經(jīng)用到了后面幾頁(yè)。我站在樓梯上停了好久，直到有人從后面撞了我一下，我才回過(guò)神來(lái)。在我印象里，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)這么細(xì)心，小學(xué)沒(méi)有，高中一定會(huì)更少了吧。我緊握住本子，捂到胸前，像是在保護(hù)一件珍寶一樣。
我滿(mǎn)懷感慨的抄完作業(yè)，對(duì)課代表說(shuō)：“咱語(yǔ)文老師可真細(xì)心啊，這本作業(yè)！”我晃了晃手中的作業(yè)本，傳遞給課代表一個(gè)贊美的眼神，把本子交給了她?！班耍劾蠋煻疾恢罁Q了多少個(gè)啦！”我站在那兒，眼睛微微泛紅，什么也說(shuō)不出來(lái)。
老師，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶給我感動(dòng)，哪怕是一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作，都蘊(yùn)含著對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3067935.html】
