快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字二年級(jí)(通用三篇)

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快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字二年級(jí)(通用三篇)
時(shí)間:2023-05-30 22:04:31     小編:文友

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字二年級(jí)篇一

早上,我第一件事要做的事就是做家務(wù),迎接客人。我忙來(lái)忙去,終于收拾好了,我的屁股剛挨著沙發(fā),門鈴響了,我一開(kāi)門,臉上的汗珠刷的下就沒(méi)有了,原來(lái)是大伯,他可是最受我歡迎的客人了!

我趕緊端茶倒水,大伯看我這么有禮貌,笑得只見(jiàn)眉毛不見(jiàn)眼睛,我也被夸得眉開(kāi)眼笑的。

過(guò)了一會(huì)兒,爸爸突然要說(shuō)出去玩,我嫌太熱,所以臉上露不出一絲高興的表情。可爸爸一說(shuō)要去玩碰碰車,我就趕緊穿好鞋子蹲在門邊隨時(shí)恭候。

到了公園,我像超人一樣沖進(jìn)碰碰車上,等著爸爸買票。

開(kāi)始了,要說(shuō)我的技術(shù),那可是相當(dāng)一流?。e人都撞不住我,卻被我撞得頭昏腦脹!正在我得意得哈哈大笑時(shí),只聽(tīng)“碰”的一聲,我的腦袋和屁股就像開(kāi)了花兒似的亂動(dòng)。天哪!雙面夾擊,我很不服氣,因?yàn)槭撬麄儍蓚€(gè)對(duì)付我一個(gè),于是我便猛地向他們沖過(guò)去——

?。】鞓?lè)的五一,你給我的童年增添了多少歡樂(lè)啊!

快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字二年級(jí)篇二

“五一”到了,我們?nèi)胰ド止珗@游玩。

來(lái)到了森林公園,哇!這里的景色可真美呀!天空中的白云瞬息萬(wàn)變,一會(huì)兒變成一只只可愛(ài)的小白兔,一會(huì)兒變成一匹匹雄壯的白馬,一會(huì)兒變成一條條活潑的小魚(yú)。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木“沙沙”的低語(yǔ),像是大樹(shù)老媽給小鳥(niǎo)唱得搖籃曲。路邊的小花躲在葉子中間,像位害羞的小姑娘。小草大方地跳著搖擺舞,有趣極了!花叢中,一群蝴蝶在翩翩起舞,它們有的在傳播花粉,有的在花叢中嬉戲,還有的在花朵上休息呢!遠(yuǎn)處的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的風(fēng)景畫。也正是如此優(yōu)美……,老爸提議說(shuō):“我們上山去看瀑布吧!”“好啊!”我和老媽異口同聲地說(shuō)。

我高興地跑在最前面,嘴里唱著歌,一蹦一跳地穿行在彎彎曲曲的山路間。手里摘滿了路邊的野花,時(shí)不時(shí)地回頭催促老爸、老媽快點(diǎn)。不一會(huì)兒,我們就爬上了山頂,老爸、老媽累得坐在觀瀑亭休息。看見(jiàn)了美麗的瀑布,我一點(diǎn)也不覺(jué)累,這使我想起李白寫的詩(shī)句:

飛流直下三千尺臺(tái),

疑是銀河落九天。

傍晚,我和老爸、老媽才依依不舍的離開(kāi)了森林公園。這次的游玩使我終身難忘。

快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文字二年級(jí)篇三

今天,我來(lái)到了外婆家——安徽。吃過(guò)早飯,爸爸面帶微笑地說(shuō):“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧”,“好的”,我高興地說(shuō),我們拿起魚(yú)竿,來(lái)到了清澈的小河邊。

首先,我們?yōu)⒘艘恍┬◆~(yú)兒愛(ài)吃的魚(yú)食,接著我們要把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,把魚(yú)鉤系在魚(yú)竿上,把魚(yú)鉤放在灑過(guò)魚(yú)食的地方,好了,準(zhǔn)備就緒,就等著魚(yú)兒上鉤了啦。

突然,我發(fā)現(xiàn)魚(yú)浮微微的動(dòng)了兩下,爸爸讓我迅速的提起魚(yú)竿,一條小魚(yú)上鉤了,我非常高興。

爸爸告訴我:“釣魚(yú)最高興的時(shí)候就是魚(yú)兒上鉤的那一刻,釣魚(yú)一定要有耐心和靜心,一定要堅(jiān)持,好比你們每日的閱讀一樣,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)回報(bào);短時(shí)間內(nèi)是豐富了我們的詞匯量,寫作文時(shí)有詞了,長(zhǎng)期下來(lái)養(yǎng)成好的習(xí)慣,終身受用;我記住了爸爸的話,一定要堅(jiān)持閱讀下去。

今天,我非常高興,因?yàn)榻裉熘形绯缘聂~(yú)兒就是我和爸爸釣的,很新鮮呀!

看!這就是我和爸爸釣的魚(yú)兒!

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