在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇一
每一個(gè)漫長而深邃的夜晚已經(jīng)忘記了是怎樣的度過，悲乎？凄乎？累乎？悲悲凄凄，慘慘戚戚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起起落落，的確有“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流”之悲，茫茫大漠，塞外女子，只身一人，怎能不悲？月圓高掛，一人獨(dú)望，怎能不苦？永遠(yuǎn)響徹心扉的胡笳，另一種嘶啞僵硬的琵琶，我的昭君，這是怎樣的一種悲苦？
啼聲嗒嗒，卻不能為你踏出人世的精彩與繁華。雁聲陣陣，卻不能將你內(nèi)心的孤獨(dú)帶到遠(yuǎn)方去傳遞。
今夜已落花成冢，還仍是響起你的琵琶音弦。我的昭君，這是怎樣的一種悲苦？
顫動(dòng)的琴弦，無言的流淚，一個(gè)弱女子的心房那能如你？一曲飛入中原家邦的離別愁緒，一曲對(duì)家鄉(xiāng)故土的無盡相思，一曲對(duì)祖國沉重的深切緬懷，一個(gè)弱女子的無限情愫，那能如你？即使是易安緊鎖的眉頭也擠不出這個(gè)偌大的悲苦?？v使是后主，無奈的哀嘆也釀不成這一撥孤獨(dú)的難言。手把琵琶，孤身遠(yuǎn)嫁。沒有給后人留下任何可讀的文字，車輪碾壓，也沒有為相思者留下任何的牽掛！
手抱琵琶訴哀思，一曲音弦傳中原，漸漸地走向你，走著走著，就像走進(jìn)一條留戀忘返的路，陷入泥沼深部可拔，那是一池滿是悲愁的苦水，那是一滴滴從心底里流出的淚。
你的長長短短的段落，你的悲悲戚戚的音弦，你的慘慘凄凄的容貌。還是留給后人去解讀吧！我孤獨(dú)的昭君，悲涼的大漠和那響徹心扉的琵琶。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇二
像是千年歷史中流淌出的歲月，像是悠悠歲月里晃出的日夜，像是漫漫時(shí)間內(nèi)飄出的溫柔。
湖邊的小樓里，唱戲的名伶在臺(tái)上風(fēng)情萬種，那伴他身旁繞梁的音韻，是透過一方幽簾，于指尖流轉(zhuǎn)出的美妙。戴著花冠的姣好女子，媚眼如絲，修長的纖指“泛”弦，“吟”弦，“揉”弦，“彈”出往昔，“勾”起回憶，“輪”出那夢中的桃源。布滿紅絲的媚眼中，粗繭橫生的纖指下，是日夜的練習(xí)，是生活留下的印記。
千年琵琶萬年箏，一把二胡拉一生。
千年的印記“絞”入“瑟瑟”弦音中，那一首首曲兒，是一篇篇故事，是一段段未了的情。
《十面埋伏》道的是漢軍之勇，楚軍之殤。戰(zhàn)鼓擂擂，馬蹄陣陣，吶喊聲聲，沒于“當(dāng)啷啷啷”的樂聲中，我日夜奏起這首曲，恍惚中穿越千年，目睹那血性的垓下之戰(zhàn)。琴聲隆隆，調(diào)起四面的楚歌，一葉知秋，一草知春，一首高歌，知曉最后的山河動(dòng)蕩。
一代霸王當(dāng)是項(xiàng)羽，生而人杰，死亦鬼雄，西楚霸王羈蕩一生，軍營帳中翩然起舞的虞姬，是他此生最后的溫柔。我曾在音樂會(huì)上聽過一曲《霸王卸甲》，吟的便是這紅顏與霸王生死離別的決絕。琵琶本柔，卻也可迸出驚世的武曲，幽謐陋室中陣陣狠勁的琴音，“掃”出霸王別姬的不舍，“扣”下烏江自刎的不甘。
兩曲終，歷史現(xiàn)；一曲又起，清音入耳。
訴一曲衷腸，誦傳世詩篇，這《訴》中所念，即是唐朝的白居易，寫下的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤?！奔?xì)珠輕“滾”，緩緩“推”出民樂之神奇，慢慢“挽”出國粹之經(jīng)典。
這世間并不全是俗人，亦有通意的雅士，聽過這千年琴音，曾有雅士譜一首詩道：
一曲間，二玉相欠，三指動(dòng)四弦。
五更殿，六相調(diào)綿，七女譜八篇。
九部樂，十面埋伏，千珠啟萬淵。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇三
《琵琶行》是一長篇敘事詩，但是這首敘事詩的目的不在于給我們講述一個(gè)故事，而在于抒發(fā)心中的感情，澆心中的塊壘。
這首詩一開篇就渲染了一種氣氛，這是琵琶女出場的氣氛，也是整個(gè)故事展開的氣氛。
送客的情形，本來就夠悲涼了。而這情形又恰恰發(fā)生“楓葉荻花秋瑟瑟”的秋季——這是一個(gè)讓人沒有好心緒的季節(jié)。寂寞秋江，四顧寥落，舉杯相對(duì)，醉不成歡。喝酒沒有管弦相配，那叫做什么來著？叫做“喝悶酒”。
琵琶聲和琵琶女就是在這個(gè)時(shí)候出場的，在最需要音樂的時(shí)刻，它就來了。
“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”，你看，僅僅一個(gè)調(diào)弦校音定調(diào)的動(dòng)作，“三兩聲”里，就已經(jīng)使人察覺出她的感情了；“弦弦掩抑聲聲思”，起初的演奏傳達(dá)出了她低沉、抑郁的情調(diào)，流露出她不得志的哀怨之情；“低眉信手續(xù)續(xù)彈”，是寫她演奏的神態(tài)，在一種不經(jīng)意中她已流露出了對(duì)往事的傷懷。
詩人從琵琶女的厄運(yùn)聯(lián)系到自己。一個(gè)彈，一個(gè)聽；一個(gè)是年老色衰，一個(gè)是仕途坎坷。詩人撫今追昔，命運(yùn)與這位女藝人多么酷似！
另外，白居易的詩是很通俗的，他有一種強(qiáng)烈的底層關(guān)懷意識(shí)，他的詩歌都是世俗化的、大眾化的。在面向民間這一點(diǎn)上，他做得比誰都徹底。
如果我們能夠給白居易授一個(gè)名號(hào)的話，真可以叫他“民歌手”。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇四
這世間的一切，都有因果來源，我此生遇到了你，定有來源。
——題記
寧璇看著面前拿著一把琵琶的白衣男子，眼中閃過疑惑：“公子可是有何事？”白衣男子看著面前的女子：璇兒，我們又見面了?！安恢∩煞裨诠媚锛医杷抟煌?？”“借宿？”寧璇有些猶豫，“這恐怕不好吧？”可是心中卻有個(gè)聲音告訴她：答應(yīng)他?！肮媚铮憧?，外面的雨這么大，我家離這甚遠(yuǎn)，姑娘忍心看小生淋雨嗎？”白衣男子輕輕挑眉看著她?！澳懔懿涣苡旰臀矣泻蜗喔?？”白衣男子嘴角上揚(yáng)，轉(zhuǎn)身走出門口，竟真的淋起雨來。這人真當(dāng)奇怪，竟如此不珍惜身體，既然他想淋，那便淋著吧，寧璇心里這樣想著，卻還是拿起傘走到男子所在的地方，抓住他的袖角：“真是怕了你了，走吧。”白衣男子的笑容更深了：她果真還是如此性格。
“吶，這就是你的屋子。”寧璇指了指面前的屋子。白衣男子嘴角上揚(yáng)：“好?！睂庤行┘m結(jié)，最后還是張口說道：“那個(gè)冰閣，你可千萬不能進(jìn)去，而且，我還不知道你叫什么呢？”“白辰琛?！薄班牛俊睂庤ь^望了望他。“我的名字，姑娘叫什么呢？”白辰琛眼里含著笑意的看著她?！皩庤！薄澳俏医心汨瘍喝绾?？”寧璇話音剛落，白辰琛便接話道?！拌瘍?..璇兒......”寧璇念著這個(gè)名字，眼前仿佛有個(gè)人影閃過，“辰琛師兄......”白辰琛的眼里充滿驚訝，這是寧璇暈倒前唯一看到的。
仿佛做了一場夢，夢里她看見了她，還有一個(gè)男子，夢里的她還叫他辰琛師兄......“璇兒姑娘，你醒了？”寧璇醒來便聽見一陣琵琶聲，見她醒來，白辰琛停下了手中的琵琶?！俺借熜?.....”寧璇不自覺叫出這個(gè)名字。
“璇兒，你，還記得我嗎？”
“記得，又好像不記得?！?/p>
“無妨，以后知道就好。”
記住，我永遠(yuǎn)是你的辰琛師兄，你也永遠(yuǎn)只是我的璇兒。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇五
琵琶，是一個(gè)有著兩千多年歷史的彈撥樂器，最早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn)。它被稱為“民樂之王”、“彈撥樂之王”和“彈撥樂首座”。琵琶兩字中的寓意為二玉相碰。
琵琶是四根弦的樂器，老師說：琴弦越少越難演奏。因?yàn)榕帽容^難，對(duì)演奏者的技術(shù)要求也較高，它是民族樂器里最難上手的了。
開始我學(xué)琵琶的時(shí)候，我不怎么喜歡它，而且練琵琶還要帶指甲，沒怎么興趣！我還一直帶著疑惑：這樣一個(gè)疑問：四根弦的樂器，怎么能奏出美妙的樂曲呢？
剛學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，覺得它好沉，壓著腿好疼，壓得我透不過氣來；我又覺得左手十分僵硬，右手把位怎么也按不住。但在無奈之下，我還是決定繼續(xù)練習(xí)。
俗話說：“一分耕耘一分收獲”，在我不斷地努力下，不到一年的時(shí)間，我已就能彈出《步步高》、《壽亭侯》、《陽春白雪》等優(yōu)美的樂曲了，正如詩人白居易在《琵琶行》中所描述的：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈？星星寫碓擁？，大珠小珠落玉盤"。今天，不但已優(yōu)異的成績拿到了四級(jí)證書，我還在為6級(jí)目標(biāo)而努力著。
琵琶，這個(gè)有著千年歷史的古琴，我真的很喜歡你。在我生氣的時(shí)候彈一彈你，我立馬心平氣和；在我喜悅的時(shí)候彈一彈你，我的心情倍加愉悅；在爸媽辛勞了一天，我一彈你，立刻使她們精神煥發(fā)。我要把你這“民樂之王”盡情的發(fā)揮，讓祖國的民族文化發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇六
你真的會(huì)胡語嗎？你真的沒有怨恨過嗎？試想曾經(jīng)哪一個(gè)妙齡女子沒有因心中的種種委屈而怨恨過？想來你也應(yīng)怨恨過這世間的不公，但你沒有像那些嬌弱與世俗的女子那樣，委曲求全地寄人籬下，以淚洗面。正因你骨子里的孤傲，已逝去幾千年的你仍會(huì)被世人談起、嘆起。
曾經(jīng)那個(gè)天真爛漫的你懷著憧憬來到皇宮深處，但經(jīng)歷過宮里的那段日子，爾虞我詐讓你厭倦，讓你度日如年。你心中對(duì)陪伴皇上的欲望也在隨著一天、一時(shí)、一分、一秒地消失。你無人去訴說這心中的難言之隱，而那也是你第一次將淚撥動(dòng)了琴弦。
也是那時(shí)你心中生起了一懷豪情，想用自己瘦弱的肩膀?qū)⒗в诳嚯y的百姓救出來，讓他們過上和平?jīng)]有戰(zhàn)爭的日子。
你難道不想實(shí)現(xiàn)自己的欲望，陪伴在皇上左右，享受榮華富貴？你難道心甘情愿到遙遠(yuǎn)的邊塞度過一生？
當(dāng)你背負(fù)著國家和平的責(zé)任來到邊塞時(shí)，你才突然發(fā)現(xiàn)語言不通，但你沒有因而放棄，于是每天為練那繞舌的胡語，舌尖不知磨破了多少次。你的努力，你的堅(jiān)持，皇天不負(fù)有心人，你可以單獨(dú)和邊塞的百姓講話了。你對(duì)他們像與親人那樣，換來的固然也是他們親人般待你。你教他們織布、紡棉。他們教你騎馬、射箭、沏奶茶。高興時(shí)，你用琵琶彈奏美妙的音符給他們聽。他們則高興地載歌載舞，簇?fù)砟闳ニ麄兗易骺汀Ｊ前?，完滿的人生不是臣服于別人，也不是成為欲望的奴隸。而你做到了，逝去千年的美人?。∧阍跄懿蛔尯笕怂寄钅隳?？
猶抱琵琶半遮面，王昭君，你是如此嫵媚動(dòng)人，為國遠(yuǎn)赴邊塞的你是如此豪情，不知多少世人將你談起、嘆起。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇七
我的愛好有許多許多，比如讀書、畫畫、看電視……但是，我更喜歡彈琵琶。
從五歲開始，姥爺就教我彈琵琶。當(dāng)然，在我小的時(shí)候也從來不懂得什么叫做琵琶。因?yàn)槲也盼鍤q，還太小，老爺說只能給我訂了一個(gè)小琵琶。一般來說，六歲以下的孩子可是很難教會(huì)的。為什么說很難教會(huì)呢？因?yàn)樗麄冇行┬『⒆雍苄×司蜁?huì)坐不住，坐不住就很難教，所以，六歲以下的孩子很難教會(huì)。如果你想教會(huì)的話，必須要是一個(gè)很有耐心的老師，我的姥爺就是一個(gè)很有耐心的人。
記得剛開始剛開始的時(shí)候，我對(duì)學(xué)琵琶感到很有興趣。你想，小孩子嗎，肯定是喜歡玩的，當(dāng)然我也不列外。老爺就知道我很喜歡玩，就這樣給我上課。
就假設(shè)是第一天吧，老爺就用過家家的方式來和我一塊彈琵琶，這樣一來，我就對(duì)琵琶有了很大的興趣。
到了我九歲的時(shí)候，突然有一天，我還是在家里寫作業(yè)，突然看見樹上有兩個(gè)字“琵琶”，我一看見那兩個(gè)字，馬上學(xué)習(xí)就分了神，好像是在做夢一樣來到了琵琶的住處，抱著琵琶就開始彈。過了一會(huì)兒，媽媽聽見有琴聲，就跑了過來，一看，還是我在彈琴，吃驚的問：“你怎么跑到跑這里來彈琵琶，不是在房間里學(xué)習(xí)嗎？”于是，我這才想起來，我是在學(xué)習(xí)，不是在彈琵琶，我這才回到了房間里。
其次之外，我的二個(gè)愛號(hào)就是畫畫。畫畫是我上了四年級(jí)才學(xué)習(xí)的。第一天去學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師先讓我自己畫一幅風(fēng)景畫。我畫完了之后，老師表揚(yáng)了我還說我畫的很好，使我愛上了畫畫。
在星期六的一天早晨，我寫完作業(yè)之后就拿出筆和紙來畫畫，整整畫了一天之后，我才有去干別的事情。
怎么樣，我很厲害吧?。。。?/p>
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇八
上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校民樂團(tuán)要招2——5年級(jí)的學(xué)員。我毛遂自薦，參加了琵琶社團(tuán)。
剛開始，老師讓我們先練習(xí)基本手形——彈和挑。我剛開始練的非常不熟，但是我沒有放棄，一遍又一遍，一天又一天地練習(xí)著，漸漸變得熟練起來。
基本手形練好了，老師就教我們簡單的曲子。我每天都要練習(xí)50遍左右，慢慢會(huì)彈了許多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學(xué)習(xí)琵琶的道路上邁出了成功的第一步。
去年暑假，老師開始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時(shí)候，別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪里，而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣，一顆一顆的崩出來，一點(diǎn)都聽不懂。我很沮喪，覺得自己很笨，沒有音樂細(xì)胞，不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗，讓她幫我保密，別告訴其他人。但不知怎么回事，僅僅一天的時(shí)間，就傳到了老師哪里，老師說：“你自己誤會(huì)自己了，其實(shí)你彈的很好，很有潛力，不要小看自己的能力。你就是太懶，缺乏練習(xí)。自己沒有明確目標(biāo)，缺乏堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，只要你勤加練習(xí)，你一定能擁有越來越輕松、越來越熟練的感覺?！?/p>
聽了老師這番話，讓我真真正正明白了自己的缺點(diǎn)，也想起了爸爸經(jīng)常給我吟誦的一句古詩“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！?/p>
從那以后。我對(duì)琵琶練習(xí)不敢有半點(diǎn)松懈，抓住自己彈的不好的地方反復(fù)練習(xí)。漸漸地，我學(xué)會(huì)了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。
彈琵琶的經(jīng)歷，讓我成長了血多。讓我學(xué)會(huì)了反思和努力，我想經(jīng)過努力，一首首優(yōu)美的曲子，一定會(huì)在我的指尖悄然流瀉……
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇九
悠悠，流逝的千古江水蕩盡了風(fēng)塵，但那條路上，琵琶之聲依舊不絕于耳，黃沙依舊漫天。
千年前，就有這樣的一個(gè)女子，斜抱琵琶，用清澈的歌聲洗滌出塞路上的無盡黃沙。
大雁北去，悠悠的雁叫聲仿佛帶她回到了漢室，那里雁鳴不絕如縷，不比那雕梁燕語，不比那錦樹鶯啼。
她回望身后的路上，除了那滿臉疲憊的隨從，就只剩下空曠的塞外之風(fēng)，她再也見不到漢宮的那輪明月。她自嘲地笑著，怎么樣的一個(gè)王朝？居然需要用一個(gè)女子的犧牲來維持。那個(gè)曾經(jīng)她朝思暮想所要看見的男子，怕是配不上自己的絕世容顏吧。
淚水迷失了她的雙眼，也潤濕了她眼前的路，曾幾何時(shí)，當(dāng)她聽見畫師給自己畫像時(shí)不慎敗筆，她也就這樣，只不過那時(shí)使她全身冰冷的目光已變成了熾熱的驕陽。
王嬙，她只不過是一個(gè)小小的女子，但現(xiàn)在她身上寄托著的是一個(gè)王朝對(duì)和平的希望，她用一個(gè)女子瘦弱的身軀撐起了關(guān)內(nèi)的天堂平原。
手指輕動(dòng)，如水的音符從她手下脫落，這種來自于溫柔鄉(xiāng)的纖細(xì)之音，給路上的黃沙度上了迷蒙的水色，她忘不了父母不舍的眼神，忘不了百姓送她出關(guān)時(shí)喜悅的心情。
她的嘴角微微抽動(dòng)，不知當(dāng)年為報(bào)公子知遇之恩的荊軻是含著怎么樣的心情出關(guān)的。她不是圣人，做不到六根清靜，只是她心中無塵的菩提臺(tái)，已被這黃沙鋪上了厚厚一層。
“公主……”突然，她身旁的侍女小聲叫了一下。她抬起頭，目光所及之處，是一個(gè)風(fēng)塵仆仆的男子，他的身后是匈奴的百姓。
她的手指略抖了一下，只一剎那，琵琶之聲便愈加悠揚(yáng)。
那一條路上，黃沙漫天，琵琶之聲不絕。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十
我從六歲起便開始學(xué)習(xí)琵琶。這其中的酸甜苦辣，就如同那滿天繁星，幾天幾夜都數(shù)不完。但有兩種滋味最令我難以忘懷，那就是——苦與樂。
學(xué)琵琶要下苦功夫，這其中的苦，我不知嘗了多少回。但是，“吃得苦中苦、方為人上人”這句話，讓我又重新振作起來。
記得我第一次拿起琵琶的時(shí)候，一個(gè)不小心，手滑了一下，琵琶掉在了地上。幸好琵琶沒有摔壞，不過我還是遭到了一陣臭罵。之后，我一直很小心地保護(hù)我的琵琶，不讓它再次“受傷”。
我剛在琵琶上摸出“哆、來、咪、發(fā)、嗦、啦、西”，就迫不及待地拿起樂譜，彈起里面最簡單的曲子，結(jié)果不但曲子沒彈好，還把琴弦弄斷，傷到手指。姐姐笑我連音符都沒學(xué)好，就想彈曲子。我很是不服氣，發(fā)誓一定要學(xué)有所成，讓姐姐知道我的厲害。于是，我更加努力的練習(xí)彈琵琶。雖然中途有過要退出的念頭，因?yàn)閺椗脤?shí)在是太無聊了，別人在開心的玩耍，而我卻在家里辛苦的彈琵琶。不過，在姐姐的威脅加鼓勵(lì)下，我總算沒有放棄。
功夫不負(fù)有心人。終于，我的苦換來了樂。幾年后，我學(xué)業(yè)有成，經(jīng)常和跟我一起學(xué)琵琶的同學(xué)們?nèi)⒓右恍蕵坊顒?dòng)或比賽，不僅贏得了觀眾們的掌聲，還獲得了不少獎(jiǎng)。
學(xué)琵琶有苦也有樂，我不怕苦，我追求樂，所以，我一定會(huì)成功。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十一
塞北狼煙久未起，匈奴歸順憑一人。
——題記
大漠的狂風(fēng)夾帶著黃沙，飄蕩在塞北的荒野。放眼望去，遼闊大漠，杳無人煙。風(fēng)過四野，留下嗚嗚的回聲。此時(shí)，一串駱駝隊(duì)從地平線走來，駝鈴叮咚的響聲，給無邊的大漠之旅，增加了無限惆悵。一陣琵琶弦聲傳來，打破了荒原的寧靜。月生于風(fēng)聲交織在一起，演繹出了一曲耐人尋味的思鄉(xiāng)之歌。
你坐在駱駝背上，靈巧的手指浮動(dòng)在琵琶弦上，雖是歡快之曲，可也飄出許多思鄉(xiāng)的惆悵。你回頭望了望愈加模糊的長安城，兩顆晶瑩的淚珠滾落在了黃沙中，瞬時(shí)不見了蹤影。你也知道，開弓沒有回頭箭。你狠一狠心，把頭扭了回來，吩咐隊(duì)伍加快了前進(jìn)的步伐。
你從小熟讀四書五經(jīng)，琴棋書畫樣樣精通。宮中生活是平淡如水的，“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰笔悄阄ㄒ坏膴蕵贩绞健Ｄ汶m為宮女，卻一身心系國家安危。夜深人靜時(shí)，你的屋里總是飄出令人欲罷不能的斷腸琴聲。一日，你正在打掃庭院，忽聽外面歌舞升平，你好奇的跑了出去?？吹叫倥拐咛еY物前來歸降。你滿心歡喜，和幾個(gè)姐妹笑作一團(tuán)。事后，皇上召數(shù)名宮女，問他們誰愿意與匈奴和親。眾位姐妹面露難色，你毅然站出，同意前去。
夜深了，你懷抱琵琶，踏上了征程。
駱駝隊(duì)平穩(wěn)地前行著，黃沙打在琴上，發(fā)出了啪啪的聲響。你閉上眼睛，吟道：
路途漫漫向西去，
琵琶聲中聞泣息。
我自臨到，
何得再回長安去？
你的腮邊又滑過兩滴熱淚。這時(shí)，一名士兵從遠(yuǎn)處跑來，說：“昭君姑娘，前面風(fēng)大，請下馬行走?！蹦闾埋R背，向前走去。不遠(yuǎn)處，匈奴的大旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十三
琵琶對(duì)我有著神奇的吸引力。
我上幼兒園的時(shí)候，就和琵琶結(jié)下了不解之緣。媽媽帶我去青少年宮學(xué)樂器，在一大堆鋼琴、小提琴等樂器中，我愣是挑了把琵琶。抱著比我個(gè)兒高的琵琶，我在琴弦上快活地亂彈一氣，強(qiáng)拉著爸爸媽媽做聽眾。各種千奇百怪的聲音從我指間傳來，我那陶醉的模樣仿佛是一流的音樂家，大人們?nèi)Φ脰|倒西歪。
買來琵琶沒多久，暑假就來了，奶奶也來了。我整天拉著奶奶，頗有架勢地彈著“自創(chuàng)”不成調(diào)的樂曲。奶奶聽不懂我在彈什么，總是笑得瞇起了眼睛?！澳棠痰耐趔扪?，全世界最棒了！”每每聽到奶奶這么夸我，我總是搖頭晃腦，彈得更起勁兒了。
后來，我開始報(bào)培訓(xùn)班上課了。彈、挑、輪指、掃、拉弦等各種基本功是我每天必練的功課?！岸?、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、?！笨M繞在我指畔。爸爸帶我去寧波大劇院欣賞名家演奏，我總是在陶醉之余憧憬著，自己也能有那樣精湛的技藝，演奏出那般讓人產(chǎn)生共鳴的曲子?；丶液?，我總會(huì)抱起琵琶，依著藝術(shù)家們的神情，依著他們的姿態(tài)，深情地演奏著，每每這時(shí)，我心里會(huì)有一種奇妙的感覺，仿佛自己與琵琶融為了一體。
后來，我養(yǎng)成了一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣：每天媽媽在廚房燒飯的時(shí)候，我總會(huì)抱起琵琶，在客廳里認(rèn)真地演奏?！陡呱搅魉?、《陽春白雪》、《金蛇狂舞》……美妙的音樂充斥著整個(gè)屋子，指尖傾瀉下一個(gè)個(gè)音符。我享受著，媽媽享受著，這仿佛是一天中最美妙的時(shí)刻。全家人都驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)假小子在彈琵琶的時(shí)候，竟一改多動(dòng)、淘氣的壞習(xí)慣，斯斯文文的，有幾分姑娘家的味道了。我就這樣一天天練習(xí)著，琴技越來越嫻熟。
暑去寒來，八九個(gè)春秋過去了，我能夠熟練地彈奏許多樂曲，基本功更是不在話下。我還拿到了民樂八級(jí)考級(jí)證書，在學(xué)校的活動(dòng)上表演了幾次?？墒钦l會(huì)在意風(fēng)光背后，日積月累的付出與努力呢？
琵琶的陪伴下，我慢慢長大。琵琶如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十四
一張花朵兒般的臉上洋溢著快樂的笑容，雙手靈巧地?fù)軇?dòng)著琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，從她的手下飛出一個(gè)個(gè)可愛的音符，音符們組成了一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，清脆甜美的樂曲。有時(shí)，激情飛揚(yáng)，有時(shí)，熱情奔放，有時(shí)，溫柔浪漫，有時(shí)，輕快活潑。這個(gè)美麗的小女孩是誰？她就是我——仲秋伊。
記得剛開始選樂器時(shí)，我就隱隱覺得琵琶這個(gè)樂器很不錯(cuò)，我再三考慮，慎重地做出了選擇，選擇了我情有獨(dú)鐘的琵琶。我抱著琵琶愛不釋手，我將琵琶細(xì)細(xì)地打量了一番，這個(gè)琵琶還真是好看。黃澄澄的外衣，就如夕陽；可愛的頭，高高抬起，可又垂了下來，就似麥穗；精致的把手，小巧玲瓏，裝飾精巧，別提多美麗了。我抱著琵琶樂不可支，這時(shí)，教琵琶的吳老師腳步輕盈地走了過來，她接過大琵琶，輕輕地坐在椅子上，靈巧的手指撥動(dòng)著琴弦，音符飄了出來，組成一首首動(dòng)聽的樂曲。我陶醉在樂聲中，輕輕地?fù)u晃著自己的頭，等到結(jié)束時(shí)，我仍然陶醉在琵琶那好聽的聲音中。
過了一會(huì)兒，媽媽牽著我的小手，來到了一間寬闊明亮，窗明幾凈的教室里。我很快就喜歡上了這兒。從那以后，我每天中午都來這邊練琵琶。
但是曾經(jīng)有一陣子，我并不喜歡彈琵琶，幾乎崩潰得要退班了。后來有一次，我看到舞臺(tái)上，我最好的朋友——也彈琵琶的周響姐姐身著藍(lán)色的天使裙，天使裙上面有著漂亮的亮片，她懷抱琵琶優(yōu)雅地彈奏著，彈奏的曲子好聽得不得了，就如行云流水一樣，我都聽得陶醉了，還大聲為她喝彩、鼓掌呢！當(dāng)時(shí)我就想：“要是我將來也是這樣，該多好呀！”
于是，過了一陣子，我又慢慢地好了起來，又喜歡上了琵琶。從那以后，我不彈琵琶手就癢，彈琵琶就彈得比較認(rèn)真，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了好些曲子，馬上都要考五級(jí)了呢！
我期盼著有一天我也能美夢成真，在舞臺(tái)上獨(dú)奏！
琵琶的作文11-21
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十五
在我家魚缸里有一條琵琶魚。它的樣子簡直就是奇丑無比，它長得很黑，那么丑的身子，那么丑的眼睛，那么丑的嘴，嘴好像一個(gè)大吸盤，把所有的臟東西都吃到肚子里，雖然它長得那么難看，但是它的品質(zhì)卻是那么的高尚。
“清潔工”
它從來都不和別的魚一起玩耍，嬉戲，它總是默默無聞地從缸壁這頭“掃”到那頭，把所有的臟東西都吃到肚子里，它吃完這面又吃那面，不會(huì)留下一丁點(diǎn)臟東西。當(dāng)它已經(jīng)吃不下時(shí)，它就停在臟東西前，等肚子里的食物消化了，再繼續(xù)工作。
它也從來不和別的魚搶好東西。當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，我便往魚缸里倒些魚食，其它魚都爭先恐后地游過來，搶著吃魚食，有的魚甚至一口吞下兩三個(gè)，然而琵琶魚從來就不和別人搶，它總是一個(gè)人靜悄悄地躺在一旁，等別人都吃飽了，它也頂多吃一點(diǎn)兒沉在魚缸底下的渣子。
它更不和別的魚搶好地方。當(dāng)魚兒們?nèi)毖鯐r(shí)，眾魚們總會(huì)游到水上面大口大口地“吐”著泡泡，好像在說：“缺氧了，缺氧了，快換水，快換水……”但是琵琶魚從來也不會(huì)和它們一起喊，從來也不鬧人。當(dāng)我給它們換水時(shí)，眾魚兒全都游到空氣最新鮮的地方，但琵琶魚從來不和它們搶，它總是把最好的地方留給別人。
由此，我想到了清潔工阿姨，她們總是早早就醒來，等人們上班上學(xué)時(shí)，她們已經(jīng)把街道掃了一遍，她們就是這樣整天不辭勞苦地掃來掃去，不管怎么惡劣的天氣，她們無私地奉獻(xiàn)著，從不計(jì)較著什么，那么的默默無聞，那么的勤勞。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十六
今天，我就要考琵琶五級(jí)了，心里非常緊張。因?yàn)槲抑皼]有考過四級(jí)，直接考五級(jí)，還不知道能不能考過呢。
下午2點(diǎn)，我和爸爸早早趕到考場，就看到很多小朋友著琵琶在走廊里等了?？吹竭@么多人，我心里更緊張了。結(jié)果等啊等，等了兩個(gè)小時(shí)，老師才出來說：“唐子琪、孫靜涵、閆泊寧、陳梓欣，進(jìn)來考級(jí)?！?/p>
當(dāng)我們四個(gè)人排著隊(duì)走進(jìn)考場，我看到兩位評(píng)委老師坐在評(píng)委席上，表情嚴(yán)肅，心一下子懸到嗓子眼，不停祈禱自己不是第一個(gè)。評(píng)委老師按照名單點(diǎn)名，原來我是第三個(gè)考試的，我一下子放松了下來。
唐子琪和孫靜涵考試的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，看到他們兩個(gè)彈琴的手在發(fā)抖，我又緊張起來了?！伴Z泊寧?！痹u(píng)委老師點(diǎn)了我的名字，我站起身，慢慢走上舞臺(tái)，但手有些發(fā)抖。
我對(duì)評(píng)委老師鞠了一躬，說“老師好，我叫閆泊寧，我彈的曲目是《故鄉(xiāng)的太陽》。”我坐下來的時(shí)候，手還有些抖。當(dāng)我還在緊張，已經(jīng)起拍了，手分弦的力度不夠，聲音微弱、嘈雜。突然，我想到自己在考級(jí)，把心一橫，算了，就按以前的練習(xí)彈，碰碰運(yùn)氣吧。
這樣一想，反而不緊張了，開頭出現(xiàn)的那些錯(cuò)誤也越來越少，逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，開始旁若無人地享受彈琴的過程，那些旋律好像不是自己彈出來的一樣。
“叮叮?！痹u(píng)委老師按鈴，告訴我不用繼續(xù)彈下去了。我把琴放下，端正坐好聽老師點(diǎn)評(píng)。“這首曲子整體彈得不錯(cuò)，就是開始有些拖沓、輪指有雜音?！痹u(píng)委老師說，“不過，你后面彈得很好，可以回去了?！蔽议L長出了一口氣，心想，如果不是緊張，我肯定能彈得更好。
我走出考場，告訴爸爸，以后無論遇到什么考試，我都不緊張了，而是在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候多下功夫，考試時(shí)把自己的水平發(fā)揮出來就好。爸爸說：“能夠意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，去改正它，說明你長大了。”
是啊，我都是四年級(jí)的學(xué)生了，以后要像大姐姐一樣，勇敢面對(duì)一切事情。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十七
大凡以色事人者，色衰而愛弛，愛遲則恩絕。
小女子本喚輕歌，因家中貧困而被賣到這風(fēng)花雪月之地。在那呆久了，又因彈奏琵琶盛名，所以大家喚我——琵琶女?？v使我長的風(fēng)姿卓越，可誰又會(huì)把一個(gè)小小的歌姬放在心中呢？
我原是長安的歌女，曾向穆、曾兩位琵琶大師學(xué)藝。因富有天賦，我十三歲便有極高成就并極有名氣。教坊樂團(tuán)第一隊(duì)列中有我的名字。我的技藝不知令多少人羨慕。
那時(shí)每曲談罷，藝術(shù)大師們無不嘆服，對(duì)我贊不絕口。每日登臺(tái)表演前，難免不梳妝打扮下，毫無疑問我的容貌總是令同行的歌女們異常嫉妒。京都富豪子弟爭先恐后前來獻(xiàn)彩，但有又幾人不是因?yàn)槲业拿烂材?？真心懂我的人，沒有！
縱使談完一曲收來的紅綃不知其數(shù)，細(xì)頭銀鈿亦是堆滿梳妝臺(tái)?？v使那段時(shí)光千般美好，多么令人難忘，但那時(shí)光猶如那流水一般逝去。年復(fù)一年，歡笑、打鬧，沒有改變。春來秋去，美好的時(shí)光都被那些沒有意義的事給消磨光了。兄弟從軍，姊妹死去、家道中落，我亦韶華逝去，無人賞識(shí)。那些人也不再對(duì)我那般上心，替之的是冷眼以對(duì)。為此我只能嫁給一個(gè)商人，可那商人只顧賺錢。我常常被他扔在家里獨(dú)自一人，沒有什么貼心的人能夠和我談話。此時(shí)，唯一能紓解我內(nèi)心寂寥的恐怕只有琵琶了。慶幸的是，我彈琵琶的技藝并未退步 ……深夜憶起少年時(shí)的狂歡，總會(huì)在夢中哭醒……
這千般緣由就是那容貌啊！……色衰而愛弛……
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十八
冬季里的那一天，天空中飄著微微雪雨，我正讀著一冊精美的《樂器集》，讀到尾聲“世上無難事，只要肯登攀。只需堅(jiān)持，會(huì)有成果?！蔽覜Q心已定，一定要參加今年校藝術(shù)節(jié)——獨(dú)奏，加油！只拿第一，不拿第二！
那決心使我提前開始練習(xí)起來，窗外隨著寒風(fēng)呼呼地下起了小雨。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿越來回，忽強(qiáng)忽弱，使我的心緊張了。
一認(rèn)真起來，才發(fā)現(xiàn)這只首美妙而又復(fù)雜曲子，媽媽問我：是什么讓你有了這顆勇敢而又堅(jiān)決的心？我的回答十分有力，我說：“事上無難事，只要肯登攀。正如梅花：寶劍鋒叢磨礪出。梅花香自苦寒來?！眿寢屻蹲×?，突然佩服起我的決心，也鼓勵(lì)著勇往直前。
在練習(xí)的第二天，我就發(fā)燒了，媽媽說今日先不練習(xí)，明日再練。我想書的那句話：“世上無難事，只要肯登攀?！蔽冶懔⒖滔铝舜?，拿起書桌上的琵琶開始練習(xí)起來。我練了一遍又一遍，可總是彈不好，老是彈錯(cuò)音，媽媽鼓勵(lì)我說：“別放棄，總會(huì)成功的?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我再一次用心練習(xí)了一次，總算只錯(cuò)了一個(gè)音，過了一周，在我努力之下，終于，學(xué)會(huì)了這首既美妙又復(fù)雜的曲子，大家都為我加油。
在比賽的當(dāng)天，我終于取得了一個(gè)好成績——第一名，這讓我與家人們極度高興。
忽然，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：吃得苦中苦，方為人上人，只要有自己堅(jiān)持不懈的努力，總能成功。
當(dāng)然，也不能沒有信心，要相信自己！總能成功。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇十九
我們班有一個(gè)小姑娘，名子叫謝新鵬。她的琵琶彈的非常棒。
我和她是好朋友。她花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問：“戴它做什么？”她答道：“彈琵琶唄！”
有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她雙手靈巧地在琵琶上撥動(dòng)著，突然問道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊說：“苦！怎么不苦，苦中有樂嘛！”
彈完練習(xí)曲，她又彈了一道《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)音符似手變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷陽奪目的彩帶。突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇，我舉起大母指說，彈的可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜，我問：“這曲子表達(dá)什么呀？”她說：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景?！闭f著，她又彈起來。開始，音調(diào)平緩清美、娓娓動(dòng)聽。我仿佛看見晚霞在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。音調(diào)激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。
一首首動(dòng)聽的樂曲，在謝新鵬的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……
我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的.舞臺(tái)，謝新鵬正在臺(tái)上演奏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇二十
我學(xué)習(xí)琵琶已逾六年，期間感受五味雜陳。
記得我第二次參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，老師對(duì)我的參賽曲目——《天山之春》，要求十分嚴(yán)格。
那一階段，我每天練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，全是這支曲子，都快把我彈瘋了。其中幾個(gè)小段落要求很快。我每天練完琴，胳膊都麻木了。我咬緊牙關(guān)，一個(gè)音符一個(gè)音符地攻克，由慢漸快，不僅練我的速度，還練我的毅力。有時(shí)汗珠已經(jīng)滑落到鼻尖上了，我也不敢擦，因?yàn)橐煌Ｏ聛?，休息過后再練它，就找不回先前的感覺了，也就前功盡棄了。慢慢地，這幾段，我能從連彈3遍至能夠連彈18遍；從速度每秒140到180。這18和180，不知是用多少分疼痛、多少滴汗水和淚水換來的啊！后來，這首曲子讓我拿到了西城區(qū)第一名。
我還記得練《春江花月夜》時(shí)，這首曲子技術(shù)相對(duì)簡單，但想彈好可非易事，這需要十二分投入才能感動(dòng)人。
一天晚上，我思索著如何才能投入。我先看《春江花月夜》這首詩，其中有一句“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆如霰”多美的意境啊！我突然找到了感覺，馬上拿起琴彈了起來。
彈著彈著，我仿佛看見春天，江面上，許多文人墨客泛舟江上。邊飲酒邊吟詩作對(duì)。深藍(lán)的夜幕中點(diǎn)綴著個(gè)小月牙，好像害羞的姑娘。湖中也映著金色的月亮。突然“嗵”的一聲，一條小魚從水中探出頭來，月亮變成了碎片。稍頃，水面平靜，銀色的月光又如水般傾瀉在江上，照得江邊粉的，紅的，白的……各色的牡丹爭奇斗艷。太美了！小舟漸行漸遠(yuǎn)，曲子也臨近尾聲。江上的笑聲，遠(yuǎn)了……突然，一顆小石子激得水面蕩起波紋……又漸漸恢復(fù)了平靜……“咚”，一個(gè)泛音結(jié)尾，余音繞梁。“太好聽了！”爸爸媽媽驚呆了。后來，老師說，我是他所有學(xué)生中唯一能彈出這首曲子神韻的。
練琴不僅帶給我榮譽(yù)，還有享受。我愛琵琶！
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇二十一
一個(gè)人的夢想，促使他前進(jìn)，促使他為之努力，只有付出努力，才會(huì)取得成功。
幼兒園里，又一次文藝晚會(huì)，有一位同學(xué)在燈光的照耀下，在舞臺(tái)上激情地敲著架子鼓，我心中有些妒忌。回到家里，我向母親表達(dá)了我的想法。于是，我來到杭州知名的一位藝術(shù)老師家里，一眼看中了琵琶。我下定決心要當(dāng)琵琶家。
最初，我勁頭十足，覺得彈會(huì)琵琶再簡單不過了。可是， 新鮮勁一下子就消失地?zé)o影無蹤，怎么找也找不到，琵琶開始變得枯燥無味了。我必須每天堅(jiān)持練習(xí)，手練得又累又酸。不過，有一次，讓我徹底改變了想法。
那是一次東田杯琵琶比賽，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說，也是去碰碰運(yùn)氣，增長見識(shí)。輪到我，我自信地邁開步伐，抱著琴走上舞臺(tái)，耀眼的燈光和觀眾期待的目光鼓舞了我，我開始表演了。不知怎么，似乎有一只有形的大手抓住了我的手，讓我的琴聲不僅流暢，而且優(yōu)美動(dòng)聽，我全神貫注。也許是我超常發(fā)揮，也許是我的琴聲感染了評(píng)委、觀眾，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我十分懷念在舞臺(tái)上表演的時(shí)光，擁有一個(gè)舞臺(tái)，無數(shù)觀眾認(rèn)真傾聽，這是一件多么幸福的事，我向我的夢想邁近了一步。
在之后的時(shí)間里，我更是刻苦練習(xí)，在炎熱的酷暑，我經(jīng)常練得滿頭大汗，寒冷的冬天，我冰冷的手被彈得熱乎乎的。
五年過去，我順利地考出了六級(jí)，此時(shí)此刻的我，終于明白，只有不斷朝著目標(biāo)，努力練習(xí)，才有可能獲得成功，苦盡甘來，我不能放棄，朝著夢想繼續(xù)前行，加油！
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇二十三
彈琵琶的女子，都擁有柔美的身段，傾城的容顏，可我不是。我彈琵琶，只因?yàn)槲蚁矚g，只因?yàn)樗茏喑鑫业撵`魂。
最開始，我喜歡它優(yōu)美的形狀。它有些像水滴形，彎回去的部分刻著一朵白蠟花，向四周舒展粉朵，純潔可愛。當(dāng)我第一次觸碰它時(shí)，就愛上了它滴水般得聲音。一聲聲，清新又綿長，柔柔的聲響久久不散。漸漸的，我可以奏一些小的片段了。柔美的琴聲在耳邊流淌，那是憂傷的，里面充滿了一種不知名的東西，我深深地迷上了它。后來的我可以彈完整的曲子了，彈得婉轉(zhuǎn)流暢。琴聲雖清脆，卻是帶著那些回憶的思念與傷感。我對(duì)它甚是喜愛，可它總?cè)鄙僖环N東西。
直到后來，我才知道它缺少靈魂?，F(xiàn)在的我，賦予了它思想，于是，它奏出了我的心。
我是個(gè)喜歡懷舊的女孩，我時(shí)常想起曾經(jīng)邂逅的人與事。而琵琶總可以彈出我那獨(dú)特的情緒。所以，我喜歡它，喜歡彈。
寂靜的夜里，倚著窗子，看外面幽幽的黃色路燈，流瀉在馬路上，泛著柔和的亮光。我便抱琵琶輕彈起來。我喜歡聽它那憂傷的聲音，緩緩的、悠揚(yáng)的。這五年來小學(xué)生活的一幕幕，都浮現(xiàn)在眼前。那跳動(dòng)的的絲弦，優(yōu)美的旋律靜靜地流淌著。琴聲扣動(dòng)了我的心弦，觸動(dòng)了我的靈魂。人生本來就有許多事情，那些曾經(jīng)茫然的故事在今夜仿佛漸次地清晰。我將自己的思想融入了琵琶聲里，它成了我唯一的朋友，我最愛的東西。
孤獨(dú)的時(shí)間，我也喜歡彈。因?yàn)椋以谝魳分?，看到了站在月光中的我，那孤單的背影。更因?yàn)樗男?，可以在煙云故事的底色上涂抹淡淡的憂傷。它可以洞穿世事，看透我心。琴聲停止，琴韻依舊流轉(zhuǎn)，我立在那里，驚詫于它對(duì)我的了解，我愛上了它。
我彈琵琶，不因?yàn)槲沂莾A城的女子，只因?yàn)橄矚g它。喜歡它的樣子，喜歡它的琴音，更喜歡它對(duì)我的了解。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇二十四
琵琶是中國民樂中的一種，是古代從西域傳過來的。它的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而豪放，時(shí)而婉轉(zhuǎn)……要問我是怎么學(xué)會(huì)的呢?請接著看下去吧。
第一次見到這種樂器，是在一年級(jí)上學(xué)期的一次音樂課上。當(dāng)時(shí)，每一節(jié)音樂課都會(huì)來幾位外請的老師，來向全班同學(xué)介紹各種各樣類型的樂器，并且讓有興趣的學(xué)生來學(xué)這種樂器，這一節(jié)課剛好是介紹民樂的。來的老師姓胡，也是我以后的琵琶課老師。她不僅教琵琶，也教古箏、柳琴和阮。她介紹完之后，就開始問：“有誰愿意學(xué)民樂嗎?”我立即舉起了手，可能是因?yàn)槲覍?duì)它感興趣，才舉手的。胡老師說：“你先問你的父母同不同意，再來報(bào)名吧?！?/p>
我回到家，就問爸爸同不同意，他說：“你想學(xué)就學(xué)吧，但你要學(xué)什么樂器呢?”我二話不說就選了琵琶，爸爸拿出手機(jī)，報(bào)好了班。
到了星期一，我?guī)е沦I來的琵琶，膠帶和指甲去二樓的音樂教室，胡老師已經(jīng)在里面等著了。后面陸陸續(xù)續(xù)又來了幾個(gè)新學(xué)生。
胡老師先教我把指甲粘在膠帶上，然后分別包在右手的大拇指和食指上。再教我用大拇指來彈，用食指來挑。這可不是最難的!我還要用左手的四根手指(除了大拇指)來按住弦，再用右手來彈，才能彈出準(zhǔn)確的音。一開始，我感覺痛苦不堪，手還勒出了一道道紅色的痕跡……但是現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有任何感覺了。
為了彈更難的曲子，胡老師讓我把后三個(gè)手指也包上膠帶，再教我更多的手法，比如說輪指、半輪、揉弦、泛音……甚至還有鋼琴譜中的琶音呢!學(xué)琴的過程非常精彩而有趣，可是練琴的過程卻枯燥而無趣，在無數(shù)個(gè)日夜的練習(xí)后，我才慢慢適應(yīng)了。
就這樣過了快四年，我已經(jīng)準(zhǔn)備考六級(jí)了，同時(shí)我也成為了學(xué)校民樂團(tuán)的一員，也算是胡老師的“老學(xué)員”了。琵琶已經(jīng)伴隨我多年，它曾帶給我熱烈的掌聲和喝彩，更帶給我無盡的歡樂。
學(xué)琵琶的艱難作文初中篇二十五
我有一個(gè)朋友，它不能動(dòng)，不會(huì)說話，卻能成為我傾訴的對(duì)象。這個(gè)朋友是誰呢？它就是我的樂器——琵琶。它又不是個(gè)人，你怎么能找它訴說呢？你又是怎么和它成為朋友呢？想知道就繼續(xù)往下看吧！
我剛剛認(rèn)識(shí)它時(shí)，只有七歲。我母親告訴我：“這個(gè)樂器叫琵琶，你好好和老師學(xué)習(xí)?！睆拇耍议_始嘗試著與它成為朋友。
開始上課了，這是第一節(jié)琵琶課。老師教我們的是抱琴。只見老師輕輕地一托，放在雙腿上，雙手扶住兩側(cè)就將琴抱好了。它在老師手中可真乖巧聽話呀！我開始嘗試了，將它拿起時(shí)，我覺得像是拿著一座山那么沉。費(fèi)了九牛二虎之力，放在腿上后，它卻開始東搖西擺晃了起來。在老師的幫助下，我終于抱好了?？磥磉@第一次的相處不太順利呢！唉！這交友之路可真艱難呀！
之后，我們開始學(xué)習(xí)指法——彈、挑。它對(duì)我慢慢地不再那么抗拒了。我一次又一次地認(rèn)真的練習(xí)，使我倆之間的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步了。事實(shí)證明“精誠所至，金石為開”。我在這交友之路上踏出了第一步。我的心里興高采烈的，像吃了蜜一樣甜滋滋的。
通過我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我從原本只能夠彈出一個(gè)個(gè)單調(diào)、無趣的音，到可以彈出兩三首簡單、淺顯的小兒歌。它隨著與我的合作越來越多，對(duì)我的態(tài)度越來越好了。
到了現(xiàn)在，我和它成為了好朋友。在我高興的時(shí)候，彈一首《送我一只玫瑰花》，表達(dá)我內(nèi)心的喜悅之情；憤怒時(shí)，彈一首《大浪淘沙》；在月光明亮，安詳平和的夜晚，彈一首《春江花月夜》。
正可謂，“高山流水覓知音”，琵琶就是我的朋友，我的知己。它不會(huì)說話，不會(huì)動(dòng)，卻和我成為了形影不離的好朋友。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3071480.html】
