無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
與眾不同的一個人字篇一
我有一個特別好的同學，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去?！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕?！?/p>
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了?！?/p>
她這才像賞賜似的，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
與眾不同的一個人字篇二
我有一個特別的同學，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長著一頭烏黑的短發(fā)和一雙小眼睛，還有一個肉乎乎的鼻子。
他很搞笑。有一次，我問他如果我掉到河里了，他會怎么樣？結果他回答：“我會往河里丟粽子”。還有一次，我問他大炮的聲音是什么樣的？他說：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。
他也有些膽小。有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師讓我們寫作業(yè)。可是李文韜想上廁所，他卻不敢跟老師說。只聽到他囁囁地說了兩次，老師都沒聽見。于是我?guī)退蠋熣f了。
他也很文靜。下課了以后，我的另外兩個好朋友檀江旗和李思成都在操場上玩兒，只有他和我在教室里畫畫。
他學習很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。
他不但學習名列前茅，玩游戲也技術高超。他對游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會玩兒?！段业氖澜纭肪褪撬涛业哪亍?/p>
這就是我的同學李xx，一個有趣的朋友。
與眾不同的一個人字篇三
你們都很想知道“他”指的是誰吧？其實他就是李唐貝爾。
我覺得他與眾不同是因為我們大多數(shù)的人都是兩三個字的名字，而他的卻是四個字。其實他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關系的。他的爸爸小時候的小名叫“唐李”，他媽媽的小名叫“貝兒”，當時起名字的時候爸爸想：如果他叫“唐李貝兒”的話有點太女孩兒氣了，所以就把“兒”改成了“爾”。因為爸媽都姓“李”，所以就把“唐李”給顛倒了一下位置，叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的，看起來很有神韻，小嘴巴說起話來很甜。有時候說的一些話，會讓我覺得他真的是很天真很可愛，仿佛是和這個世界脫離的。
他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關的物品，連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天，他買回來的玩具就會變成了舊玩具，因為他一點也不愛惜。有時候我對他講道理，要愛惜一些這些好玩的玩具，他總是有自己的道理，“吧吧吧吧”的說個不停，還不時的朝我做鬼臉，我也是拿他沒辦法?。?/p>
他的性格也是與眾不同的，但也是天真可愛的吧！因為他總是對一些事兒沒脾氣，他特別的好說話，你稍微有一點嚴厲或者是發(fā)點小脾氣，他也能用自己的方式把你給逗樂了！
這就是李唐貝爾的與眾不同，你想和他交朋友嗎？
與眾不同的一個人字篇四
一個人就是一片綠葉，億萬個地球人就是滿滿一樹林的.葉子。在這億萬片葉子中，沒有哪兩片葉子是雷同的?！皹淞帧弊钪行牡囊豢脴渖希幸黄~子就是我。
我，一個活潑開朗的小女孩，能一眼目睹我與眾不同的地方，就是我的長相了。我的頭發(fā)很短，如同一頂西瓜帽，而我就是頂著西瓜帽的小尼姑，嘻嘻。再說說生活中吧，我很少和女生說話，還經(jīng)常和幾個男生一起聊天，一起玩鬧呢。
我有時很狂躁，有時很“英勇”，有時也很煩人。
若是平常有人說我的壞話，我笑一笑就過去了，畢竟“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”?？稍跉忸^上說我的壞話，無論是男生還是女生，那可就“遭殃”了。我會“騰”地一下從座位上站起來，氣勢洶洶地朝他走去，把他嚇得瑟瑟發(fā)抖。接著，我就嘻皮笑臉地走回自己的位置，誰讓我是只有氣勢的正宗“紙老虎”呢。
至于“英勇”么，在我身上可不是褒義詞了。每當聽到有人欺負我的朋友時，我會不管三七二十一，沖上去就和他打成一片。怎么樣？夠“英勇”吧！‘ 下面該談談“煩人”這個話題了。每到下課，我的嘴巴就一刻也停不下來。同桌抱怨道： “你整天唧唧喳喳的煩不煩呀，對了，還有一個問題，你知道什么東西比麻雀更討厭嗎？”我搖了搖頭，說： “嗯，我不知道，告訴我，是什/？” “那好吧，告訴你，是麻雀嘴?！边@時我才知道，他說我是“麻雀嘴”?？墒牵矣羞@么煩嗎？我怎么感覺不到啊，真奇怪。
狂躁的我、 “英勇”的我、煩人的我、雙面的我，組成了一個多彩的我。
與眾不同的一個人字篇五
1. 你那瓜子形的形，那么白凈，彎彎的一雙眉毛，那么修長；水汪汪的一對眼睛，那么明亮。
2. 發(fā)上等愿，結中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向寬處行。
3. 同學們都佩服他那過人的膽識和聰明，遇到什么棘手事都喜歡找他幫忙。
5. 原來這么帥，也是一個很有才華的人，狀態(tài)非常不錯，期待你能給我們更多的精彩表現(xiàn)。
7. 你是花叢中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。無論什么衣服穿到你的身上，總是那么端莊好看。
8. 你學的真快，你也很努力，你的才華，你的成績，皆來自由此！
9. 總有人喝了酒眼睛亮閃閃的給小公主講愛與浪漫
10. 今天依舊吃了超多蘋果，還是沒有中毒，王子也沒有來，迪士尼什么時候營業(yè)，我好想回家。
11. 你是我心目中的最佳女主角。
12. 他那雙烏黑晶亮的眼睛，骨碌碌地打轉，顯得很機靈懂事。
13. 你的才華，遠超于大多數(shù)人，在“眾星云集”的世界里，你也是最為優(yōu)秀的那一個。
14. 和董傳留別
15. 我是迪士尼公主 說不上一模一樣 最起碼毫無相關吧
16. 在人流中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了你。我不敢說你是她們中最漂亮的一個，可是我敢說，你是她們中最出色的一個。
17. 李白墓
18. 你的學識淵博，你的才氣逼人，這世間有你這樣的男人，真的是萬物皆動情，江河皆仰目。
19. 你年輕，才華橫溢，別人終究會在你身上看到這點，你只要堅持下去就好。
20. 請你不要經(jīng)常出現(xiàn)在街上好嗎?不然交通事故會增加的。
21. 求你不要再打扮了，給其他的女人留點自信吧。
22. 她和她的哥哥一樣，生就一副絕頂聰明的頭腦，心靈得像窗紙，一點就透。
23. 就像畫里的人，霎時間就飄了下來。
24. 帥氣，情商高，很有才華，是你在我心里一直以來的印象，我愛你。
25. 李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
27. 別看阿墩胖得肥肉直打顫顫，動作卻機警得像只與獵人周旋的豹子。
28. 盡管你身材纖弱嬌小，說話柔聲細氣，然而卻很有力量，這是一種真正的精神美！
29. 我和你在一起的時候壓力好大?。≌l讓你這么優(yōu)秀啦！討厭死你了！
30. 你一定出門抹了蜜 我看你的眼神才會這么甜。
31. 春花秋月，是詩人們歌頌的情景，可是我對于它，卻感到十分平凡。只有你嵌著梨渦的笑容，才是我眼中最美的偶像。
與眾不同的一個人字篇六
世界上每個人有每個人的特點，就像世界上沒有完全相同的兩片樹葉。而我，當然也是獨一無二，與眾不同的。
我在老家可是有名的“運動健將”。有一次去表哥家玩，他正好在打臺球，他打臺球都五六年了。于是，我就手癢癢了。我就自告奮勇要跟表哥比試一局。哥哥沒在意，只當逗我玩，可我是認真的。雖然我沒學多久，但是我進了好幾個球，雖然最后還是輸了，但是我雖敗猶榮。哥哥還夸我說我有天分呢！我高興壞了。
在我八歲的時候，姐姐開始教我打羽毛球，我很喜歡，越打越是入迷。有一次，我跟小伙伴們一起去打羽毛球，我們制定了比賽規(guī)則。為了贏得比賽，我可是連吃奶的勁都用上了。我們的比賽很是激烈，我的衣服都濕透了。媽媽好幾次叫我吃飯我都沒在意。最后三局兩勝，我們贏了，我才感覺到肚子餓了。我們各自回家并相約下次再一決高下。
雖說我是“運動健將”，大家肯定以為我喜歡出去運動。其實不然，我更喜歡在炎熱的夏天在家里開著空調看看書，玩玩游戲，讓自己輕松一下。說到玩游戲，那也是我的最愛。別看我小，我很喜歡鉆研游戲攻略。只是現(xiàn)在還在上學，不能買特別好的裝備。不過即使這樣我仍是同齡人中的佼佼者?？墒俏視盐蘸脮r間，不會耽誤學習的。
我還是個很懂事的孩子。有一次家里來了爸爸的幾個朋友，當時我正和表哥表妹一起玩，他們一看見有客人趕緊拿著玩具進房間玩游戲去了。而我卻從冰箱里面拿出來水果洗了洗放在了桌子上，還給他們倒了水。他們都夸我是個大方懂事的好孩子。爸爸媽媽都笑得合不攏嘴了！
當然我還有很多與眾不同的地方，想知道的話就趕快來認識我吧。我喜歡交朋友，也會成為你們的好朋友。
這就是我——一個愛運動、喜歡安靜、愛玩游戲的我，一個與眾不同的我。
與眾不同的一個人字篇七
這學期我們班來了一名新同學，是一個很文靜秀氣的女生。
班主任向我們介紹她的時候，她站在講臺旁，一頭齊耳短發(fā)，微低著頭，個子不算高，從老師那里我們了解到，她的學習成績很不錯。
老師總是喜歡優(yōu)秀的好學生的，所以這位新同學沒多久就很受老師的歡迎，而她性格很內向，并不是很喜歡交朋友。
我的座位離她有點遠，所以我只能課后的時候去主動和她聊聊天介紹自己。
本來就我的性格，也不是很會主動地與新朋友交流，只是曾經(jīng)有過同樣的轉學的經(jīng)歷，更有一種同理心吧，覺得到了一個新的環(huán)境，如果周圍的同學很友好，就會有一種更容易融入的歸屬感。
不一樣的是，她好像也并不是很想融入這個集體，給我的感覺就是“我就是負責認真讀書的”，所以好一段時間，她的朋友也就是桌位周邊的幾位。
令我沒想到的是，她的到來還真的是成了我的對手，她的語文成績總是與我在追趕之中，老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。
這位新同學的到來，無形中也讓我提升了競爭的意識。
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