每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫捐衣服篇一
捐款活動(dòng)使我們每個(gè)人都受到一次心靈的洗禮，社會(huì)責(zé)任感的熏陶.慈善不僅是以金錢去幫助別人的行為，而且是每個(gè)人應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任，傳遞社會(huì)關(guān)愛的過程。
最近我區(qū)開展了以“你我獻(xiàn)坌?；慈善f人行”櫓黝}的慈善募捐i款活櫻饜腥聳慷忌斐鱸鄭犢餑遙崆榫柚
一位八十多歲的退休教師，從微薄的退休金中捐獻(xiàn)200元；一位收入僅有1000多元的年紀(jì)古稀的搬運(yùn)站退休職工捐獻(xiàn)5000元；啟智學(xué)校的270名學(xué)生，以他們的壓歲錢，在校勤工儉學(xué)的報(bào)酬捐款了元……捐款箱里不僅裝著他們的錢，還裝著他們那顆金子般的心。
我校也積極地參與了這次慈善活動(dòng)。通知書剛發(fā)下來，同學(xué)們有的悶悶不樂，一副不高興的樣子；有的在盤算著捐多少錢；有的十分高興，似乎發(fā)生了一件很美妙的事……班主任呼吁同學(xué)們積極捐款。
第二天早上，同學(xué)們都紛紛掏出自己的零用錢，捐到班主任手上，五元、十元、二十元……一個(gè)同學(xué)還捐了70元。就這樣延續(xù)了三天。據(jù)班主任統(tǒng)計(jì)，我班有二十多個(gè)同學(xué)沒捐款，占了全班的一半。我的心頓時(shí)顫動(dòng)了幾下，毛骨悚然。一個(gè)多么恐怖的數(shù)目??！作為一個(gè)受教育者來說，居然這么吝嗇。
究其原因，這些同學(xué)不捐款的理由真是五花八門：“忘記了”，“功課多”，“沒時(shí)間”，“家長不給”……其實(shí)，這些同學(xué)并不是家里貧窮，少吃一餐麥當(dāng)勞，少喝一瓶飲料，少買一件新衣服，這樣日積月累的零用x，可以o多少人受惠，多少人幸福和安寧！比起那些熱心人士，我們沒捐錢的同學(xué)顯得多么的微小，只像茫茫的沙漠中的塵埃。
捐款不只是需要那些大公司、大人物的資助，還需要普通市民的支持。讓我們弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶弱助殘、救死扶傷的傳統(tǒng)美德，給有需要幫助的人雪中送炭吧！
寫捐衣服篇二
老師讓我們班給災(zāi)區(qū)的孩子們捐獻(xiàn)衣物，大家大呼：??！
我很為難，因?yàn)閶寢尯桶职忠黄鹑?yīng)酬去了山西，沒有辦法給我們找衣服，而且我們的舊棉襖都已經(jīng)送給別的人了。
回到家，我悶悶不樂的坐在沙發(fā)上，舅媽問：怎么了？平時(shí)喜氣洋洋的像個(gè)活寶似的，今天怎么垂頭喪氣的啊？我告訴舅媽事情的前因后果，舅媽也表示為難，表弟的衣服都是新的，沒有穿小的，我們無奈之下，只好給媽媽打電話。
“喂，媽媽，嗯?！?
“??？凱悅啊，怎么啦？有什么事情嗎？”電話那頭響起了我熟悉的、溫柔的聲音。
“媽，老師讓我們?nèi)ソo災(zāi)區(qū)的孩子們捐衣服，可是沒有啊?！?
“哦，這個(gè)呀，是在不行你就去路邊攤?cè)ベI最便宜的十幾塊的棉衣啊棉褲什么的，讓舅媽帶你們?nèi)ァ！眿寢尠选畋阋说摹f的特別的重。
“好的，那么，媽媽再見?！蔽液袅艘豢跉?。
舅媽帶著五十元上街了，我和舅媽走進(jìn)了第一家，老板娘熱情的歡迎我們：來吧看看！舅媽的眼睛掃視了一張紙：處理價(jià)?！斑@個(gè)，多少錢吶？”舅媽很隨意的用手撥了那堆衣服，老板娘介紹著：哦，這個(gè)是從進(jìn)口的市場上買的，現(xiàn)在要九十八塊。舅媽大叫：九十八！這么貴??！老板娘急忙說：這都是最便宜的啦！
舅媽揚(yáng)揚(yáng)手：算了算了我們不要了，去別的地方看吧?！芭丁蔽掖饝?yīng)著，心里盤算著：現(xiàn)在連災(zāi)區(qū)的小孩子穿的衣服都要九十八?。∥覀兿嗬^走了幾家店，在第五家路邊攤的時(shí)候，舅媽看見了一些很便宜、只要二十元的棉衣棉褲。
“這個(gè)多少錢啊?！藡尫⒉缓每吹倪€有點(diǎn)丑的衣服，“那個(gè)二十塊！”老板娘一邊剝著香蕉皮，一邊說，舅媽欣然同意：走了這么多圈子了，終于找到了便宜的啦！我聽著，要三十多快呢！就一件破棉衣和一條褲子而已，我的零花錢都沒有那么多呢！我憤憤地抱怨著，覺得自己還沒有災(zāi)區(qū)孩子過的好，不知怎么的，我臉紅了，心里咚咚的跳，路邊的人好像在譴責(zé)我：
你這個(gè)孩子怎么這么沒有愛心?。?zāi)區(qū)的孩子多可憐??！
我覺得我好虛偽，剎那間，我的腦海里浮現(xiàn)出了災(zāi)區(qū)孩子們的情景：他們身上穿著破爛的衣服，小手小腳被凍的發(fā)紫；明亮的大眼睛里充滿了恐懼和害怕。
我吸了吸鼻子，從新挑選了一條粉色的棉褲，還算暖和，“??？你不要那個(gè)拉？”舅媽問我，“嗯，我，要送給一個(gè)小女孩，我想，災(zāi)區(qū)的小孩也應(yīng)該穿點(diǎn)體面一點(diǎn)吧··”我輕輕的說，小心翼翼的將棉褲放在塑料袋里。
晚上，我一個(gè)人發(fā)呆，望著窗外皎潔的月亮思考：我們，是不是活的太過虛偽了呢？睡覺的時(shí)候，我拍了拍塑料袋：希望我的一點(diǎn)點(diǎn)的小奉獻(xiàn)能夠幫助你們，收到棉褲的小孩子。
寫捐衣服篇三
冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”迎著冬風(fēng)，我思考著。不禁想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。在那次地震以后，給他們的身體留下了無法彌補(bǔ)的傷害，也給他們的心靈留下了無法愈合的傷口。但他們的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他們是否有一件能夠保暖的衣服呢？……….
終于，機(jī)會(huì)來了。原來我們學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)獻(xiàn)一份愛心，拿出還好一點(diǎn)的可以保暖的衣物給災(zāi)區(qū)的小朋友。這件事情在學(xué)校有了積極響應(yīng)。我更是激動(dòng)無比。
星期四那一天，我早早地起來收拾衣服，媽媽也起來陪我一起收衣服。媽媽從衣柜里拿出一件她才買的衣服，塞到我的口袋里“媽，這衣服你才買，咋就捐了呢？”“咳,不要緊。反正買了 *** ，還不如捐給災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)的人們盡盡自己的義務(wù)！”媽媽解釋道。經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備，我?guī)е话墓哪夷业拇觼淼搅私淌?，便看見同學(xué)們拎著大包小包地走進(jìn)教室。
“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出自己捐贈(zèng)的衣物，到我這來登記！”譚老師發(fā)話了，同學(xué)們一邊提著衣服，一邊爭先恐后地舉起手來，一只只胖乎乎的小手如雨后春筍般冒出來。
不一會(huì)兒，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了大包小包的衣服?！皸顨g上來！”我提著袋子走了上去?！皫准抟?？”“七件！”我自信滿滿地回答，“還有兩件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在講臺(tái)上，心想：“我肯定是最多的！”后來，老師叫我們把衣服提到捐贈(zèng)那里?！皥?bào)告！”“進(jìn)來！”眼前的景象讓我大吃一驚，面對(duì)如山似的衣服，我們這幾包顯得多么微不足道。
災(zāi)區(qū)的小朋友們。我相信，有了我們這些四面八方的人的支持和關(guān)愛，你們的春天不遠(yuǎn)了！“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是金，團(tuán)結(jié)是剛………..”這首團(tuán)結(jié)之歌一直在我的耳邊回蕩，回蕩……….
寫捐衣服篇四
夏天的一個(gè)午后，我洗完澡準(zhǔn)備回房間歇息會(huì)兒，換件衣服。
我一進(jìn)房間，映入眼簾的是幾件白色紅點(diǎn)或者粉色白點(diǎn)還有黃色黑點(diǎn)的衣服。我翻來翻去，發(fā)現(xiàn)都是些很淡的衣服，我平時(shí)喜歡穿深色的衣服，我不管三七二十一，從衣柜找出黑色的半袖t恤便穿上了。
下午，媽媽讓我去外面把衣服收回來，我咂咂嘴，抹掉嘴邊的零食屑，走出空調(diào)房。
真熱！太陽不是很大，但我卻熱得受不了，收完衣服急匆匆的跑了回來。媽媽正在洗頭發(fā)，顧不上和我多說，就叫我把衣服放好，我也不說什么，去放好衣服便繼續(xù)看電視去了。
熠，怎么大熱天的穿黑色的衣服呀？”
“我喜歡?！蔽也挪欢嗾f什么哩！
“哎呀，快去換了！大熱天的穿黑色衣服，發(fā)什么神經(jīng)？！在房間里還好，去外面熱死你！”媽媽呼道。
“我就不信。你那是什么說法？沒依沒據(jù)！”我仍然我行我素。
“你真是個(gè)頑石！等會(huì)就有你好受的了！”媽媽撇下這句話就吹頭發(fā)去了。
難不成媽媽說的是對(duì)的？
我疑惑不解，準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從房間取出一件純白t恤，擱置在一邊。
我穿著黑色的t恤，去外面兜了一圈，又跑來跑去，我滿頭大汗。覺著也差不多了，我便休息了一會(huì)兒，等涼快了穿上白色的衣服，又出去兜了一圈。
這兩趟下來，我已經(jīng)精疲力盡，可我覺得沒啥區(qū)別，都是熱！
唉，肯定不止這一種方法，再說我是一個(gè)人，感受不出太小的變化；這次試驗(yàn)我也做的不對(duì)，本來就很熱了，也十分累，再去折騰，就是自找苦吃！
我嘆了一口氣，找出白色的紙和黑色的紙，全部都是卡紙。在做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們要保證只有一個(gè)條件不同。
我把兩張紙同時(shí)放在陽光下，然后我走回家中，開始計(jì)時(shí)。（5分鐘）
一分一秒過去了，我的鬧鐘仿佛也在期待著……
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了！
我迅速跑出家門把兩張紙小心翼翼地拿起，放在一張較大的鉛畫紙上，用手摸了摸，雖然我不是什么“神奇的魔法師”，但我還是有感覺的。
我摸了摸，雖然不是很大的區(qū)別，但是白紙比黑紙溫度要低，黑紙摸起來要比白紙燙。
我終于明白媽媽說的話了，但我還是迷迷糊糊的。我決定拜訪一下電腦君。
“啪啪啪啪啪啪”我的手指飛快的在鍵盤上敲著，“太好了！”我興奮的喊著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕上的幾行字：
這個(gè)就有關(guān)科學(xué)問題了。當(dāng)光射到一個(gè)不透明的問題上時(shí)，該物體只會(huì)吸收與自己相同或相似的顏色，黑色里面包含了除了白色外的所有顏色，而白色內(nèi)只有白色，至于顏色的深淺，也是差不多的道理，顏色深的物體包含的顏色多，顏色淺的物體包含的顏色少，而吸收的光越多就越熱越少越?jīng)隹?，所以夏天要穿淺顏色的衣服。
“媽媽說的果然是對(duì)的！”我說，“看來生活中的科學(xué)知識(shí)真不少！”
“周熠！你剛剛瞎折騰什么？快去換衣服！”
真煩！
生活中無處不在科學(xué)，只要堅(jiān)持、有耐力和耐心，就沒有克服不了的難題。
寫捐衣服篇五
“這個(gè)星期回家，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的東西！”唐老師再次提醒我們。
回到家，我喝媽媽說起這件事：
“媽媽，老師說要捐東西給聾啞人?！?“哦，那我們?nèi)フ艺矣质裁礀|西好捐吧！” “我們分工去找，我去拿書，你去拿衣服。”
“行！”
我來到書房，一眼看見了書柜里擠擠挨挨的書，心里便有了主意。我拿了幾本書放在桌上，再用手帕仔仔細(xì)細(xì)地把一本本我心愛的書擦干凈。然后，我從文具盒里拿出鋼筆，打開書，在第一頁的空白處工工整整地寫上“祝愿書中的故事能給你們帶來快樂！”“學(xué)習(xí)進(jìn)步！”。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)整理出了一大堆衣服，她正輕輕地用手把衣服拍打干凈，然后用熨斗把衣服燙平。我一下子就看出了有些衣服是我穿不下的，有些是我買了太大的。可其中的一件是我最喜歡的印有小熊維尼的橙色t-恤。我想：媽媽這次可真夠大方的！可我還有點(diǎn)舍不得呢！我突然想到了還要捐些錢給聾啞人，就對(duì)媽媽說：
“媽媽，還要不要從我的壓歲錢里扣些錢捐給聾啞人呢？”
寫捐衣服篇六
今天上課的時(shí)候，老師叫我們下午從家里帶些穿不了的衣服，捐給湘西的小朋友。這種好人好事是從來少不了我的。于是，放學(xué)的鈴聲一響，我飛奔著回家，沖媽媽叫喚：“我要捐衣服”。就鉆進(jìn)房里開始翻箱倒柜的找衣服，把所有穿不下的衣服都裝進(jìn)塑料袋，媽媽又拿來幾件棉襖整整裝了四大袋，我實(shí)在是提不動(dòng)了，才罷休?？墒恰?/p>
捐衣服=奇怪的目光
我早早地來到了校門口，想讓別人瞧瞧我?guī)Я撕枚嘁路墒?，在去學(xué)校的路上，有許多人向我投來奇怪的目光，我很不理解，還聽到幾位高年級(jí)男生看到我手里的衣服說：“這個(gè)人怎么拿那么多衣服呀？她搬家嗎？”??？居然以為我實(shí)在搬家，暈。
捐衣服=累
好不容易把衣服帶到了校門口，我的手酸得都快動(dòng)不了了，唉，真是死要面子活受罪，看見別的同學(xué)手里只提著一個(gè)小小的袋子，我不知有多羨慕，我真后悔帶這么多衣服，害得我腰酸背疼的，唉！
捐衣服=開心
終于等到了捐衣服的那一刻，我們排著隊(duì)挨個(gè)捐衣服，站在一旁的唐老師看我捐了這么多衣服，唐老師就讓我在講臺(tái)上拍照，別提有多風(fēng)光了。捐完衣服以后，老師還特別表揚(yáng)了我，我的心里美滋滋的，就像吃了蜜似的。
捐衣服到底等于什么呢？
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