人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高中青春文案 高中青春作文字篇一
顏色格調(diào)之淡藍(lán)：天空不要為我掉眼淚
起身，眼前一陣朦朧，伸手甚至可以觸到那層薄薄的霧。鼻腔中凈是些清新的空氣，似是而非的夢(mèng)境，若有若無(wú)的感嘆，我在混沌之中仿佛還未醒來(lái)。而窗外的雨卻徹底將我驚醒。
土與水的混合體在行走的路上緊緊跟隨，眼前的發(fā)絲被雨打濕，順著流下來(lái)的水珠滴在睫毛上，暈成了一滴淚。水的溫?zé)峤o予我安全感，恍惚間，任水珠自眼眶中流下。雨，是空的淚。
顏色格調(diào)之艷紅：似火年華
忘記了是誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：青春是一道明媚的憂傷。我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度不可挽回地流走。我站在河的對(duì)岸，觀望的平靜又傷感。
在那些無(wú)所謂的日子里，我們或許悲傷，或許流淚，或許有些哀傷，可這些我都著實(shí)經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。青春是一本打開(kāi)就合不上的書，人生是一條踏上就回不了的路。
顏色格調(diào)之淺紫：堇色安年，誰(shuí)許我一世荒蕪
時(shí)間，竟真如當(dāng)初說(shuō)的那樣，坐忘流年。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落花謝，記憶深埋，那片心海。就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，時(shí)光，還在飛一般的流逝。某些東西，在記憶中漸行漸遠(yuǎn)。那些以為一輩子都不會(huì)忘記的事，就在我念念不忘時(shí)被我遺忘。
這，就走了，從此天各一方。會(huì)懷念嗎？即使天色漸晚，鳳凰花開(kāi)，心頭總有些感慨。那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，成為記憶里的一抹夕陽(yáng)，在記憶里窩藏。
顏色格調(diào)之枯黃：葉落憂然
落空，一場(chǎng)落空的等待，仿佛瞬息間就迷離了今時(shí)，老盡了秋光。留予他年說(shuō)夢(mèng)痕，一花一木耐溫存，心清氣雅聆單純。秋風(fēng)，吹散了無(wú)盡的傷。
我站在秋日的田野，聽(tīng)風(fēng)在耳邊徜徉，枯葉似翼班飛舞。在這夢(mèng)之彼岸，心存一份淡淡的念想。黃成了代表色，一切似乎都已結(jié)束，而一切又仿佛才又開(kāi)始。
顏色格調(diào)之青灰：最是時(shí)光消人
后來(lái)，終于在眼淚中明白：有些人，有些事，一旦錯(cuò)過(guò)就不再。煙花，不憶涼。
在茫茫人海中相遇，總是沒(méi)有道理。而在那些逝去的擦肩而過(guò)之后，默默回憶。最后，卻都已不在。驀然回首，那易韶年華的身影都去了另一方天堂，天使會(huì)守護(hù)他們。安琪兒會(huì)孤單，因?yàn)樵谔焯弥袥](méi)有幸福藤蔓的存在。
細(xì)雨綿綿，屋檐下的水珠在青灰色的天空下跳著不倦的舞蹈，像一個(gè)凸透鏡，折射出事態(tài)蒼涼。
顏色格調(diào)之銀白：櫻花七日，再無(wú)來(lái)日方長(zhǎng)
林清玄說(shuō)，有些人，有些事，一旦錯(cuò)過(guò)一小時(shí)，就有可能錯(cuò)過(guò)一生了。我說(shuō)，人生可以有過(guò)錯(cuò)，但不可以有錯(cuò)過(guò)。經(jīng)歷了太多的離別、分開(kāi)，心已有些麻木。半世傷悲，只為你停留。太多太多個(gè)匆匆而過(guò)的人在生命中留下了印跡，時(shí)光的塵將它覆蓋。
生命本就是忘生橋畔的一株曼珠沙花。在陰暗的地府里頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上。
人生可以有很多個(gè)如果，但它們都不會(huì)發(fā)生。我終究不是天，安排不了我的未來(lái)、我的愛(ài)。早就知道結(jié)局的我只能呆呆的站在一旁，看著時(shí)光若無(wú)旁人的進(jìn)行，傷害了我最愛(ài)的人。我卻無(wú)法阻止。青春里，我們誰(shuí)都不想看到傷害，可我們卻無(wú)能為力，只在流年里看著那些離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
高中青春文案 高中青春作文字篇二
紫色，你會(huì)想到什么呢？紫色，一種憂郁卻不失高貴的色彩，一種可以掩飾自己心情的顏色，以青春為話題的作文：念你，紫色的青春。無(wú)論是手鏈或是發(fā)卡，戴在我身上的也只有那紫色最好看。對(duì)，是這樣的，紫色是最配我的顏色。于是我的青春也變成了紫色。
隨著時(shí)間的蠕動(dòng)，我也終于長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，我慶幸我將告別鄉(xiāng)村走向城鎮(zhèn)，我慶幸我不再是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。那天穿著漂亮的校服站在鏡前，感覺(jué)自己原本就生在城市長(zhǎng)在城市，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的，這是多年我笑得最開(kāi)心的一次。
繁華快節(jié)奏的城市生活讓我不得不慎重，生怕被別人恥笑。于是我的青春陷入了掩飾，少言寡語(yǔ)的我與同學(xué)關(guān)系也并不好，因?yàn)橛腥藢?duì)我說(shuō)了一句“老土還要扮流行”之后，我就更不愿意引起別人的注意了。才知道在青春期的花花世界里，我只適合不起眼的角落，終于覺(jué)得往日的慶幸是幼稚的表現(xiàn)，根本沒(méi)人知道我的存在。
每天下午，我都只能獨(dú)自一人坐在草坪上仰望天空的廣闊，直到上課才進(jìn)入教室，這樣的生活不知讓我淚灑草地多少次。終于，那天翻開(kāi)課桌，里面擺放著一張紫色的折疊起來(lái)的卡紙，打開(kāi)后上面寫著：所有人都是這么過(guò)來(lái)的，你也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)不是嗎？我覺(jué)得紫色很適合你，憂郁卻不失高雅，又善于掩飾情緒，作文素材《以青春為話題的作文：念你，紫色的青春》。你要加油哦！再一個(gè)大大的笑臉，我笑了。
于是我開(kāi)始變得開(kāi)朗、活潑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)打招呼，主動(dòng)向老師提問(wèn)，心胸變得開(kāi)闊了，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，老師對(duì)我十分重視，我也自信十足，笑容也多了．越來(lái)越具有都市女孩的風(fēng)范。精美盒子里的紫色卡紙也越來(lái)越多。
我越來(lái)越好奇。這半年來(lái)是誰(shuí)在默默支持我，是男孩還是女生，』1是情竇初開(kāi)還是真情關(guān)懷？不管怎樣，我的青春里又出現(xiàn)了溫暖的陽(yáng)光。好想知道他是誰(shuí)，只是每次都落空，最后課桌的最后一張紫色卡紙—一很開(kāi)心你變得如此優(yōu)秀，我的心愿達(dá)成了。你不要去想我是誰(shuí)，我是一個(gè)默默支持你，你也許不認(rèn)識(shí)的陌生人。我又來(lái)到草地，仰望天空，再一次拋灑淚珠，是幸福的淚，擁有幾分的不舍，我想我早已習(xí)慣他的問(wèn)候了。
我說(shuō)紫色，我的最愛(ài)，念你，我的紫色青春！
高中青春文案 高中青春作文字篇三
“一年之計(jì)在于春”，“一日之計(jì)在于晨”。春使萬(wàn)物復(fù)蘇，春使大自然生機(jī)勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒(méi)有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒(méi)有自信？青春怎能離開(kāi)歡聲笑語(yǔ)？有人問(wèn)過(guò)，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實(shí)正因?yàn)槿松鷼v經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì)到青春的真諦。只有這樣，你才會(huì)記住至少你拼搏過(guò)、奮斗過(guò)、勇敢地向前闖過(guò)。如果沒(méi)有淚，沒(méi)有汗水，沒(méi)有傷痕，你又怎么能算有過(guò)青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時(shí)間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個(gè)未知的世界，在這個(gè)世界里，如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界？雖然這個(gè)未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會(huì)在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會(huì)全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們?cè)囍庾x青春的密碼，讀懂索取奉獻(xiàn)的辯證關(guān)系，緊抓青春的藤蔓，學(xué)會(huì)珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過(guò)憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽(yáng)光，讓我們對(duì)夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，走過(guò)不同的路，經(jīng)歷過(guò)不同的生活，但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想，開(kāi)啟人生的航程，在這個(gè)旅程中，我們學(xué)會(huì)了欣賞，經(jīng)歷了風(fēng)雨，記住了這些風(fēng)景，記住了這個(gè)時(shí)光，記住了這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的風(fēng)景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，我們都太過(guò)于無(wú)知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過(guò)了一生中最重要的時(shí)光，請(qǐng)愛(ài)惜它吧！
正如辛夷塢所說(shuō)：“故鄉(xiāng)是用來(lái)懷戀的，青春則是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義。”所以我們要盡情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會(huì)過(guò)。當(dāng)我們?cè)谇啻褐袣g笑時(shí)，它是甜的；當(dāng)我們淚流滿面時(shí)，它是咸的；當(dāng)我們?cè)谇啻褐袩o(wú)奈時(shí)，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛(ài)珍惜我們的青春，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)吧……
高中青春文案 高中青春作文字篇四
記得前些許日子，“高中是怎樣的”還是我們口中一個(gè)津津樂(lè)道的話題。我們不斷去探索，去通過(guò)他人的描繪來(lái)想象。而如今，我們坐在教室里，躺在宿舍中，站在球場(chǎng)上，一切都告訴我們，我們已經(jīng)邁入青春的門檻。
9:30下晚自習(xí)后，去往宿舍的路上是我的最愛(ài)。九月的晚風(fēng)是涼爽的，吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出嘩啦的摩擦聲，伴隨著蟲(chóng)叫聲和同學(xué)們的議論聲，夜便充滿了活力，充滿不會(huì)灼傷人的熱度。
到了宿舍，一切都是那么的美好。我不禁想起剛搬到宿舍的情形。拖著一大堆東西爬到四樓，再走到最西邊，疲憊充滿全身。走進(jìn)宿舍，對(duì)著三位未來(lái)的舍友簡(jiǎn)單地打了聲招呼，便自顧自地去鋪床去了。宿舍里舍友們?cè)诮徽勚?，我默默地?tīng)著，“格格不入”，或許是我那時(shí)最好地寫照。突然，一句話打破了我的靜默。一位穿著灰色上衣，牛仔褲的十分瘦的舍友問(wèn)道：“新來(lái)的舍友你是哪個(gè)班的？”我愣了一下，平淡的回答：“7班?！蔽业男愿裼悬c(diǎn)慢熱，氣氛有點(diǎn)尷尬。另一位穿黑衣黑褲的舍友接了一句“歡迎來(lái)到這個(gè)宿舍”局促感就在這你一言我一語(yǔ)中被打破，我真正融入了新宿舍，而且十分慶幸第一天的那些只言片語(yǔ)。
時(shí)間匆匆而過(guò)，生活中的細(xì)小之處也是十分精彩。
早晨起來(lái)，“誰(shuí)拿了我的洗衣粉？”“我拿的?！?，中午則是“要不要吃蘋果？”……，晚上熄燈睡覺(jué)時(shí)是“晚安，各位?！庇幸?guī)律的話語(yǔ)組成了溫馨的宿舍，磨合了舍友間的摩擦，每一天的起始都是溫暖沁人心脾。
今天，我即將踏上去往宿舍的旅程，即將邁入宿舍，我可以肯定的說(shuō)，我邁入了青春的門檻。雖然不是熱情似火，但平淡如水中自有一份海納百川的包容與溫暖。
輕輕的晚風(fēng)吹過(guò)，我邁入了青春的門檻。
高中青春文案 高中青春作文字篇五
十六歲，充滿著春天的柔情與夏天的豪情；十六歲，是花朵和陽(yáng)光一串串組合排列的；十六歲，灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里，我多了一分青春的色彩。
十六歲，青春的色彩是多姿的，它美麗、溫暖、明亮。
十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂(lè)的面孔，它年輕美麗，簡(jiǎn)單無(wú)邪。
在這歡樂(lè)的季節(jié)里，一切都是那么和諧。瞧！鳥(niǎo)兒在天空中輕捷地飛翔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒，奔向?qū)儆谧约旱奶斓?；魚兒在小河里輕輕遨游，享受著嬉戲的快樂(lè)。而我卻懷著一顆清純無(wú)睱的心靈，帶著天使般的面孔，襯著喜悅的笑臉，沉浸在青春帶來(lái)的快樂(lè)里。在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么美麗動(dòng)人。
十六歲的青春是一輪朝陽(yáng)——一輪充滿陽(yáng)光與溫暖的朝陽(yáng)，它激情飛躍，蒸蒸日上。
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，金黃的陽(yáng)光斜射在我的衣襟上，顯得活力四射。漫步在狹長(zhǎng)的道路上，獨(dú)自享受這光輝的沐浴，突然想起唐代詩(shī)人常建的曲徑通幽處，禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著，心情舒暢，怎能不高歌吟唱呢？我踏歌歡去：山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱，使我幼小的心靈受到熏陶。
十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路，它前途明亮，前程似錦。
青春恰似火花，瞬間即逝。青春是有夢(mèng)的，即使短暫，我們也要為之去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢(mèng)想，就算受傷、失敗，也要勇敢去面對(duì)生活中的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)中的困難，贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華，綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>
十六歲的青春把夢(mèng)照亮，我們應(yīng)該且行且珍惜，把握青春，才能充實(shí)明天的虛幻，馳騁明天的風(fēng)云，造就明天的輝煌，繪出斑斕的生命色彩。
高中青春文案 高中青春作文字篇六
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，是一道明媚的憂傷?！闭f(shuō)的恰到好處呢！誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)的呢？青春的萌動(dòng)來(lái)了，便是心中生花、成林。
十五歲時(shí)的中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然結(jié)局沒(méi)有我想象中的滿目瘡痍，然而，終歸在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，在潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著。那時(shí)的我，默默地靠著教室門框，看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著別離。有人問(wèn)我：“初中結(jié)束了，開(kāi)心嗎？”“嗯?！蔽腋胶椭恢獮槭裁?？心里的空洞感卻愈來(lái)愈強(qiáng)。我在尋找什么？我也不知道。
時(shí)光尚早，我還未明白，一次成長(zhǎng)便喻示著一場(chǎng)別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。
踏進(jìn)聞名遐邇的二中，面對(duì)一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著青春的激情，眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息，“你好！”?！班?，你好！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著書包帶子，“我們是同桌?。 蔽艺f(shuō)，說(shuō)完，我的臉騰地一下子紅了起來(lái)，這說(shuō)的是什么廢話呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)呀！我們是同桌?！?/p>
那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng)，對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀，雖倉(cāng)促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開(kāi)濃濃醇香，如同我的懷念與期待。
陽(yáng)光從樹(shù)杈間穿過(guò)，透過(guò)青綠的樹(shù)芽，順著微微清風(fēng)，伴著青春的暄鬧聲，從門縫中擠進(jìn)來(lái)，落下一地光暈，撒下一室萌動(dòng)……
我的青春，我的萌動(dòng)，我在花季雨季中所有的光影，無(wú)論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。
高中青春文案 高中青春作文字篇七
語(yǔ)殤近落了誰(shuí)的紅塵，換取了誰(shuí)的孤芳自賞；
花香芬芳了誰(shuí)的青春，凋落了誰(shuí)的錦瑟年華；
前塵遺落了誰(shuí)的記憶，厭倦了誰(shuí)的過(guò)往云煙；
歲月蹉跎了誰(shuí)的等待，奈何了誰(shuí)的一去丹心……
紅塵中的孤芳自賞
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“每個(gè)女生在青春期都會(huì)有瞎眼的時(shí)候，喜歡一個(gè)男生，并不是因?yàn)檫@個(gè)男生有多帥，而是在某一時(shí)刻，他像流星一樣，亮瞎了你的眼，從此你就再也看不到別人的光芒了！”我毫不例外的應(yīng)驗(yàn)了這句話 。當(dāng)然，也應(yīng)驗(yàn)了另一句話：“落花有意，流水無(wú)情！”然而，我總會(huì)這樣安慰自己：“喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，不喜歡一個(gè)人也沒(méi)有錯(cuò)?！翱墒?，明知誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，卻依舊如此不甘心，也許感情的事早早已是注定，我們能做的太過(guò)卑微了，不足以與命運(yùn)抗衡。即便我曾近那么不相信命運(yùn)……如今，卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們之間以沒(méi)有結(jié)果宣告結(jié)束。
春，埋下了我的孤芳自賞：門前若無(wú)東南西北路，此生可免悲歡離合情。
青春中的錦瑟年華
如今，總會(huì)有這樣的感慨：“又老了一歲，一轉(zhuǎn)眼都要成年了！”?？粗约阂惶焯扉L(zhǎng)大，變得成熟，漸漸褪去了稚嫩，有一種欣慰和忐忑，越長(zhǎng)越大，看到的越來(lái)越多，懂得了越來(lái)越多，越發(fā)覺(jué)得現(xiàn)實(shí)越來(lái)越殘酷……我們都是以時(shí)間的流逝為代價(jià)讓自己成長(zhǎng)，然而，那些消逝的時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了，我們能做的就是不辜負(fù)它，僅此而已 。
春，呵護(hù)了我的錦瑟年華：將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。
記憶中的過(guò)眼云煙
過(guò)去的痛苦與歡樂(lè)，如今看來(lái)早已不那么深刻了。時(shí)間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂(lè)……我喜歡一個(gè)人在寂靜的深夜，坐在書桌前冥想，回憶過(guò)去，反省現(xiàn)在，暢想未來(lái)。玩過(guò)這樣一個(gè)游戲，可以讓人看到以前的畫面，像火車一樣，在眼前飛快的閃過(guò)。我看到了好多，可大多數(shù)已模糊了，這也許才是真正的過(guò)往云煙：它存在于你的記憶，卻無(wú)法再影響你的情緒，就那樣默默地待著，不曾被挖掘，也不會(huì)消失不見(jiàn)。
春，修剪了我的過(guò)往云煙：誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心不留痕跡：誰(shuí)的一見(jiàn)鐘情不刻骨銘心，誰(shuí)能任性不認(rèn)命。
等待中的一曲丹心
自己喜歡的人不喜歡自己，很傷心。但那絕不意味著墮落，我會(huì)活得更好，比誰(shuí)都好，終有一天，我會(huì)讓他知道，曾經(jīng)他所錯(cuò)過(guò)的，是多好的一個(gè)女生……我們對(duì)朋友掏心掏肺，可有時(shí)候，卻只換來(lái)背叛，這就是人性。善良的孩子，永遠(yuǎn)都不會(huì)看透的人性。我對(duì)未來(lái)總是充滿希望，我喜歡把快樂(lè)帶個(gè)身邊的.人，我喜歡真正的堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)，我會(huì)很好！
春，成長(zhǎng)了我的一曲丹心：物是人非，有些夢(mèng)碎的太完美。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，又一季春，我的青春發(fā)芽了……
高中青春文案 高中青春作文字篇八
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這等場(chǎng)景已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。隨著年齡的增長(zhǎng)，周圍的人變了又變，如浪花奔涌而來(lái)，卻又瞬間消逝在天邊；恐怕不變的，只有共留在心底的那些回憶吧！
翻墻、爬樹(shù)、打水漂……幾乎什么都做過(guò)的我，現(xiàn)在卻待在這四方的教室里，無(wú)法掙脫這華麗的牢籠，唯一能做的便是看桌上的書、升起又降落的太陽(yáng)、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼時(shí)，回到那不知天高地厚、不知憂愁煩悶、不知巨大負(fù)擔(dān)的時(shí)候，那時(shí)候，多美好、多燦爛、多繽紛，可惜我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了。
撐著一把傘在雨中散步，想起了幼時(shí)的情景。一場(chǎng)大雨過(guò)后，雨點(diǎn)匯集的水流爬滿了我們整個(gè)村莊，隨著時(shí)間的流逝，水流不斷地往湖里奔去，形成地上一條條如山谷間裂縫般的溝，這溝便是我們最愛(ài)之處了。在下雨時(shí)，撐著一把傘，走在這雨水沖刷形成的溝上，頓覺(jué)一陣清涼襲來(lái)。流水流過(guò)我們的腳掌，留下它斑駁的吻痕，再繼續(xù)向前方走去。我們玩得歡了，便在這溝間跑著、跳著，水花迸濺起來(lái)，濺出一陣歡聲笑語(yǔ)。
“xx還不走？”耳邊突然想起同學(xué)的聲音，我們緩過(guò)神來(lái)，向教室奔去。
命運(yùn)真是有趣，和我一起長(zhǎng)大的幾個(gè)人，從上學(xué)開(kāi)始便不在一個(gè)學(xué)校，而且分在不同年級(jí)。我們最開(kāi)心的便要數(shù)一起放假的日子，幾個(gè)人聚在一起，再向以往一樣，該玩玩，該鬧鬧?？涩F(xiàn)在不一樣了，同校的輟學(xué)離去，其余的均不在同一個(gè)學(xué)校，便長(zhǎng)久地不能相見(jiàn)。就算放假回家，也只是短暫相聚。
青春，注定是孤獨(dú)的，你無(wú)法強(qiáng)求熱鬧，心底的早已離你遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的卻又離你太遙遠(yuǎn)，便只有忍受這孤獨(dú)，追求你所夢(mèng)想的。我們也不要悲傷，這其中必有一些讓我們覺(jué)得快樂(lè)的，我們只有靜靜地去品味、享受。
青春，是一場(chǎng)寂寞的歡顏，愿你我去享受。
高中青春文案 高中青春作文字篇九
初夏，獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌，陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái)，在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。
五月，天氣慢慢變的燥熱，連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書卷的香味，每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……
望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù)，思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn)，想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí)，“周冊(cè)”，一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)?！拔覄偛胖v到哪了？”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視，“不知道額……”我小聲的嘀咕著，“課后作業(yè)罰寫十遍，明天交給我”我不禁眼前一黑，班上的同學(xué)似乎被壓抑久了，發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣，無(wú)樂(lè)不歡。
課下時(shí)，一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”，而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲，嚇女生們一跳，而他們笑得前仰后合，課上，同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了，這樣的把戲不知玩了多少遍，卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí)，講笑話，咯嘰他，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)，青春似乎就是這樣，無(wú)惡不作。
臨近考試，班里的淘氣包們也消停不少，一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲，而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的，班里一片鬼哭狼嚎，一套接一套的試題也很有成效，只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意，而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣，在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。
學(xué)校，這個(gè)我們締造青春的地方，同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季，同學(xué)在這里各奔東西，也許這一別就是一生。從前無(wú)話不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……
青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行，中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴，但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……
致我們終將逝去的青春。
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