人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讀書的話題有哪些篇一
我呢，就讀了一本蠻不錯(cuò)的書。
大家都說“讀書苦，讀書累？，但是我覺得讀書的作用真多，即可以學(xué)到很多知識(shí)，又可以增廣見識(shí)，提高自己的閱讀能力，也可以提高寫作水平。不是嗎？
你們不覺得讀書是件很快樂的事嗎？就當(dāng)老師叫我上去講臺(tái)交錢的時(shí)候居然老師喊了很多遍才知道，我也是事后同學(xué)們告訴我的。所以，我覺得讀書是件很快樂地事來的。老師常說：＂讀書可以凈化心靈，陶冶*情。＂我也這樣覺得。
我是個(gè)愛看書的女孩。
每到星期六或星期天，我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來我并不喜歡看書，但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有：*心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說》等等。漸漸地我愛上了讀書……
高爾基
讀書的話題有哪些篇二
上聯(lián)：開卷有益益臨此境
下聯(lián)：寓教于樂樂在其中
上聯(lián)：天資聰穎慧根尚在
下聯(lián)：生*懶惰才智枉存
上聯(lián)：努力拼搏今朝汗灑書本
下聯(lián)：沖刺飛躍明日笑映容顏
上聯(lián)：自學(xué)好學(xué)勤學(xué)學(xué)而自用
下聯(lián)：無(wú)思厭思廢思思而無(wú)功
上聯(lián)：喜有兩眼明，多交益友
下聯(lián)：恨無(wú)十年暇，盡讀其書
上聯(lián)：求知識(shí)學(xué)海探寶累亦喜
下聯(lián)：追科學(xué)書山尋珍苦也甜
上聯(lián)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退
上聯(lián)：心似平原野馬易放難收
上聯(lián)：貴有恒何必三更起五更眠
下聯(lián)：最有益只怕一日曝十日寒
上聯(lián)：書中乾坤大筆下天地寬
下聯(lián)：讀書破萬(wàn)卷落筆超群英
上聯(lián)：若有恒何必三更眠五更起
下聯(lián)：最無(wú)益莫過一日曝十日寒
上聯(lián)：身體好學(xué)習(xí)好品質(zhì)更須好
下聯(lián)：做題難練字難用功都不難
上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
下聯(lián)：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心
上聯(lián)：世上幾百歲舊家，無(wú)非積德
下聯(lián)：天下第一件好事，還是讀書
上聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
下聯(lián)：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心
上聯(lián)：世上幾百歲舊家，無(wú)非積德
下聯(lián)：天下第一件好事，還是讀書
上聯(lián)：學(xué)海闊千里絕無(wú)缺志人敢渡
下聯(lián)：書山高萬(wàn)仞惟有勤奮者能攀
上聯(lián)：書聲讀落三更月筆陣掃開萬(wàn)里云
下聯(lián)：馳筆常苦夏日短展卷不厭冬夜
讀書的話題有哪些篇三
今天，我讀了一篇關(guān)于讀書的文章，有力的說明了讀書的重要性，使我受益匪淺。
讀書是世界上最有樂趣的事情?？鬃邮俏覈?guó)古代著名的大教育家 ，一生喜歡讀，用功的時(shí)候，甚至忘記吃飯睡覺。這就是一個(gè)有力的說明。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧。讀書就是打開這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類最高的享受，新的知識(shí)，有趣的故事，美麗的詩(shī)歌都能給我們帶來安慰。
我們寂寞時(shí)還可以從書上得到安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們答案。書好像是我們最好的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨我們，促使我們向光明的前途邁進(jìn)。
平日里我就懂得草率的完成作業(yè)，一到點(diǎn)就跑去玩電腦、看電視，浪費(fèi)了許多時(shí)間。今天我讀了這篇文章之后，懂得了讀書的重要性，我要改變自己，把充足的時(shí)間用在讀書上，每天堅(jiān)持讀夠兩個(gè)小時(shí)的書。
總之，讀書是生活中不可缺少的一部分，我們通過讀書可以獲得更多寶貴的知識(shí)，使生活更加豐富多彩；因此我們要勤于讀書。
讀書的話題有哪些篇四
說到自我提升，我想我們應(yīng)該明白什么是自我提升。閱讀時(shí)，你必須整理你的桌子，使它干凈。這些書必須整理好。讀書的時(shí)候要坐直，面朝書，細(xì)讀或慢讀單詞。讀書的時(shí)候，每一個(gè)字都要大聲讀，一個(gè)字也不能讀錯(cuò)，一個(gè)字也不能少讀。只要增加閱讀頻率，自然會(huì)變得朗朗上口，念念不忘。
我舉個(gè)例子：有一次老師讓我們背了很久，我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺得應(yīng)該背下來。第二天老師讓我背了很久，但是我背不出來，被老師罰抄。
記得老師經(jīng)常對(duì)我們說：讀書有三種，就是心在那里；送到嘴邊；看吧。如果你的心不在這里，你就看不清了。頭腦并不專一，只是漫無(wú)目的的朗讀，永遠(yuǎn)記不住。就算當(dāng)時(shí)記得，也不會(huì)永遠(yuǎn)記得。
所有的書都必須小心，不要損壞、弄臟或折疊！
有一次，我們班一個(gè)同學(xué)在課堂上亂涂亂畫書，被老師看見了，老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
以上是如何看書。我們不能光說不練，我們必須盡力而為。
讀書的話題有哪些篇五
讀書可分為兩大類，一是：知識(shí)類。二是：讓人學(xué)習(xí)類。我們今天就著重講知識(shí)類。知識(shí)類又有許多類：例如作文書，科技書，工具書等等。而且讀完之后還想再讀一遍，讓人感覺學(xué)到了許多知識(shí)，正如一句名言：讀書百遍，其意自顯。所以要學(xué)知識(shí)的時(shí)候一定要讀知識(shí)書，否則就學(xué)不了知識(shí)。
當(dāng)然知識(shí)書不錯(cuò)，讓人學(xué)習(xí)的書也不錯(cuò)呀！讓人學(xué)習(xí)的書是專供要學(xué)習(xí)品質(zhì)的人看的書。那里面有許多感人的故事讓人學(xué)習(xí)，實(shí)在是太好了！
怎么樣，有這么多書的知識(shí)，你一定想看書。心動(dòng)不如行動(dòng)，你就趕快去買吧！
我有一個(gè)大書房，房間里第一眼看到的就是書，書房里最顯眼的也是我的書。只要有一本書，我就能從喧鬧的環(huán)境中走出來，所以我的書房是寧?kù)o的。要是周末的話，其中九個(gè)小時(shí)我都會(huì)選擇看書。為了不讓他人打攪自己，我常常在門上貼著“閑人免進(jìn)”的牌子。書的吸引力實(shí)在是太大了，它讓我成了“小書蟲”。
書是我的寶貝，書是我的朋友，書是我的樂園。我愛讀書！讓我跳進(jìn)這知識(shí)的海洋吧！
如果你也是個(gè)“小書蟲”，那和我一起去跟書賽跑吧！
書是人類進(jìn)步的階梯。也許有
讀書的話題有哪些篇六
阿q的一生是悲慘的。他永遠(yuǎn)是被人欺負(fù)的對(duì)象，可是讓人忍俊不禁的是他總是“勝利”。阿q是給別人做短工的，地位不高，而且總是惹到那些閑人，自然就少不了一頓打。那些人揪住他的衣領(lǐng)，在墻上磕上幾個(gè)響頭，不到十秒，阿q自己反倒這樣想：“現(xiàn)在的世道，還有兒子打老子的……”然后便樂呵呵地走了。這就是阿q所謂的“精神勝利法”。他窮得娶不上老婆，卻自吹“我的兒子會(huì)闊得多啦”，這無(wú)疑是狂妄自大、自欺欺人。阿q的得意之態(tài)、愚蠢愚昧在“精神勝利法”中體現(xiàn)的淋漓盡致。
然后攀登桂林的山，把桂林的山和峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山相比，突出了桂林山的特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)。
最后總述桂林山水的美。
讀了這篇課文，我想：桂林山水到底有多美?我以后一定要去桂林飽一飽眼福!
20xx年12月7日的下午，葉建靈老師來我們學(xué)校做報(bào)告。報(bào)告的主題是：夢(mèng)想于心，勵(lì)志于行。讓我很受感動(dòng)。
葉老師主要從四方面講了今天的主題：一、只為成功找方法，不為失敗找借口。二、先做應(yīng)該做的事，后做想做的事。三、努力現(xiàn)在，成就未來。四、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
我在以后的學(xué)習(xí)中，一定要多總結(jié)成功的方法，現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，為未來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更好的報(bào)答父母、報(bào)效國(guó)家。
我從一到三年級(jí)已經(jīng)讀了不少的書了，有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的書是《寶蓮燈》。
這個(gè)故事主要講的是：三圣母嫁給了一個(gè)凡人，生下了一個(gè)孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后，便把三圣母壓在了華山之下。16歲的沉香便拜孫悟空為師，學(xué)會(huì)了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神，救出了自己的母親。
我長(zhǎng)大后一定要以沉香為榜樣，孝敬父母。
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