人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)日記字篇一
有請(qǐng)五三班表演，隨著報(bào)幕的報(bào)幕，我們班的同學(xué)齊刷刷的踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，同學(xué)們踏腳的聲音，如同雷鳴一般，在場(chǎng)的學(xué)生都提起了精神陽光總在風(fēng)雨后音樂響起，同學(xué)們每個(gè)人臉上有著比以往都燦爛的笑容，個(gè)個(gè)都認(rèn)真的做著每個(gè)舞蹈動(dòng)作。表演結(jié)束后，班長給我們喊著口號(hào)，我們有踏著整齊的步伐走下了場(chǎng)。
我們班下了場(chǎng)，坐到了自己的位置，有的同學(xué)高興的說：我們一定可以的第一名。
有的同學(xué)則露出驚魂未定的樣子，做到哪里發(fā)呆，我們班表演后就是六一班了，六一的節(jié)目和我們的一樣，頓時(shí)我們班就七嘴八舌的議論起來，我后面的兩個(gè)女生說模仿我們，看我們跳什么，他就跳什么；又有一個(gè)說他們老師真是的，我聽不下去了，反駁他們說：不一定就是他們模仿我們，萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢？不一定，哪有那么多的萬一。我后面的女生翻著白眼說。又有一個(gè)女生說：你到底是那班的，胳膊肘往外拐，你喜歡他們班你去呀，現(xiàn)在別呆在這個(gè)班呀！就算你去他們班你對(duì)他們班那么好，他們班也不一定要你！我氣的說不出話來，但是我還要反駁他：這個(gè)不是我在向著哪個(gè)班的問題，而是你們倆的的心理問題，我們小學(xué)生應(yīng)該有個(gè)健康的心理，不要沒有調(diào)查就下結(jié)論，天天懷疑這個(gè)，懷疑那個(gè)，在童年時(shí)代心理是決定我們一個(gè)人性格的主要元素，就算是他們班，學(xué)我們，我們應(yīng)該往好的地方想，我們應(yīng)該想：這次他們節(jié)目和我們的一樣，也許是他們老師和我們老是想到一塊去了，或許是他們班班長喜歡這個(gè)節(jié)目推薦個(gè)老師老師同樣喜歡，也許是兩個(gè)班的老師提前商量好了，說我們兩個(gè)班表演一樣的節(jié)目。
光顧著教育他們了，節(jié)目也沒看成，今天也沒什么收獲。誰說的，今天我們有了個(gè)天大的收們知道的小學(xué)生應(yīng)有的心理素質(zhì)哈哈我們快樂的笑著。
晚上我背著書包走在路上，突然聽到后面有人喊我，手機(jī)今天和我吵架的兩個(gè)人，一個(gè)說：今天我不是故意的，我太激動(dòng)了。我說：我不記仇的呵呵！我牽著手回了家。
晚上回憶著這件事，帶著甜美的笑容，進(jìn)入了夢(mèng)想。
兒童節(jié)日記字篇二
“表演現(xiàn)在結(jié)束，下面由校長為我們抽獎(jiǎng)?！敝鞒秩藥е?dòng)的腔兒說道。
我和全校同學(xué)開心得都炸開了鍋，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了起來。同學(xué)們有的將帽子拋向空中，有的從位子上跳了起來，還有的大叫道:“哦耶。終于等到抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了?！彪S著聲音，我們的`小手變成v字形。
“好，請(qǐng)各位同學(xué)安靜,請(qǐng)克制住你們的興奮之情，坐回座位?！毙ｉL不緊不慢地說。大家立刻安靜下來，坐回位子。
“第一個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)是24號(hào)?！?/p>
“啊?！蓖瑢W(xué)們皺緊眉頭，我想:大家一定是在擔(dān)心抽不到獎(jiǎng)吧。
“第二個(gè)幸運(yùn)學(xué)號(hào)是……”校長頓了頓，說，“27號(hào)?！?/p>
“啊。”又是一陣叫聲。
“第三個(gè)，”校長看了一下我們說，“31號(hào)?！?/p>
“啊。為啥沒有我，老天爺不公平?！蓖瑢W(xué)們一直抱怨。
“第四個(gè)，4號(hào)?！毙ｉL省略了句子，直接說出了學(xué)號(hào)。
“what?就差1位，老天爺你太不公平了。”我終于忍不住叫了起來。
“還有兩個(gè)五層大蛋糕，是三(1)班和四(2)班的，今天的表演和抽獎(jiǎng)就到這兒，請(qǐng)大家有序回教室?！闭f完，校長用她溫柔的目光目送我們離開。
聽了校長的話，我猶如晴空霹靂，沒拿到獎(jiǎng)的同學(xué)們都垂頭喪氣。看著有禮品的同學(xué)，我完全沒有了心情，跟同學(xué)們鬧起來別扭。吹來的冷風(fēng)，割著我的苦瓜臉，也割著我弱小的心靈。
哎，我就差沒當(dāng)場(chǎng)暈倒了。這是我過的最差勁的一個(gè)六一兒童節(jié)了。
兒童節(jié)日記字篇三
一、活動(dòng)主題：六一我的童心夢(mèng) 愛我你就陪陪我
二、活動(dòng)目的：
2、結(jié)合商家定位，引導(dǎo)市民對(duì)兒童教育的新理解；
3、形成商家獨(dú)特的經(jīng)營定位，吸引目標(biāo)客戶參加，增加商家經(jīng)營業(yè)績(jī)。
三、活動(dòng)方式：活動(dòng)前期（5.30日 5.31日）軟文形式頭條推廣
活動(dòng)中（6.1日）掌上十堰工作人員過去拍攝現(xiàn)場(chǎng)照片
活動(dòng)后（6.2日）以活動(dòng)回顧次條宣傳，以增加此次活動(dòng)的品牌推廣。
四、活動(dòng)商家：兒童樂園與兒童體驗(yàn)城（等等我兒童體驗(yàn)城；佳貝愛兒童主題樂園；真快活廣場(chǎng)兒童樂園等）
五、活動(dòng)內(nèi)容：1、消費(fèi)送禮：憑單張小票即可參與抽獎(jiǎng)，贏免票機(jī)會(huì)
2、親子游戲：在場(chǎng)親子可參與兒童節(jié)互動(dòng)游戲，增加親子默契，并有機(jī)會(huì)獲得兒童節(jié)禮品一份！
兒童節(jié)日記字篇四
今天，老師和家長帶領(lǐng)一六班同學(xué)到學(xué)?；▓@玩游戲，慶祝六一兒童節(jié)。
第一個(gè)游戲是夾圍棋，分為兩隊(duì)，一隊(duì)四個(gè)隊(duì)員，用鉛筆夾圍棋，每人夾五個(gè)，從這邊的男生夾到另一邊給女生，中間不能掉下來，就算成功。我們隊(duì)只有我一人夾成功了，張老師和家長阿姨表揚(yáng)了我，我得到了一包餅干的禮物。
第二個(gè)游戲是用乒乓球拍托乒乓球，每人繞一圈，球沒掉下來就成功了。這個(gè)游戲我掉了一次球，下次我要努力。我又得到了一包海苔的禮物。
第三個(gè)游戲是踢足球，每人瞄準(zhǔn)球洞踢進(jìn)去，球進(jìn)去就嬴了。我踢一次就成功了，就獲得一盒彩色鉛筆的禮物。
第四個(gè)游戲是甩拖鞋。每個(gè)小朋友一只腳穿上拖鞋，用腳甩到前面的桶里，拖鞋進(jìn)去就嬴了。我這一次也是成功了，我又得到一瓶牛奶作為禮物。
第五個(gè)游戲是套圈子。每人五個(gè)圈子，套中前面的目標(biāo)就成功了。我套中了三個(gè)圈子，有兩個(gè)沒套中，下次玩我要加油了。我得到了最喜歡的禮物，就是巧克力蛋。
游戲結(jié)束了我們還回到教室看電影《聰明的一休》。這次六一節(jié)我們?nèi)嗤瑢W(xué)玩得很開心，不但有禮物，還可以看電影，六一節(jié)我們過得真快樂！
兒童節(jié)日記字篇五
今天是六一兒童節(jié)，我們一家三口去動(dòng)物園玩。
剛到大門口時(shí)網(wǎng) ，爸爸看那邊的游樂場(chǎng)有過山車玩，便指著那邊說：“那個(gè)過山車好玩，我們?nèi)ネ嬉幌掳?！”我踮起腳尖一看，天啊！那個(gè)過山車看起來搖搖欲墜，太恐怖了，就說：“算了吧！這種娛樂設(shè)施票價(jià)向來都很貴，肯定要50多元，還是別坐了吧！”爸爸知道我不敢坐過山車，但還是硬拉著我向游樂園走去。邊走邊說：“好吧，40元就不坐。”我只好暗暗祈禱門票貴一點(diǎn)。誰知，門票才30元！
爸爸買了兩張票，他一下就跳進(jìn)了過山車?yán)铩６夷?，卻像上刑場(chǎng)似的，久久不肯踏上車廂，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說：“不要怕，有我陪著你呢！”我這才上去。
慢慢地，過山車開動(dòng)了。剛開始，他還像一條溫順的蟲，可是后來，他卻俯沖下來，并且來了一個(gè)超級(jí)旋轉(zhuǎn)，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我以為自己完了，但我還是咬牙堅(jiān)持了下來。他接著又接二連三的螺旋式轉(zhuǎn)體，才“溫順”下來。
今天，不是一個(gè)普通的六一，因?yàn)槲医裉斐晒Φ靥魬?zhàn)了自我，所以，我度過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)！
兒童節(jié)日記字篇六
一轉(zhuǎn)眼我們的六一兒童節(jié)就要到來了。
我們的兒童節(jié)慶?；顒?dòng)今年是以藝術(shù)節(jié)的形式開展的，活動(dòng)主題是：“金色童年、傳承文化、幸福成長”。學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要開展三天。第一天是畫展，百米長卷現(xiàn)場(chǎng)作畫。每個(gè)班都選了幾個(gè)畫畫好的小朋友來參加，老師為了讓我們畫得更好，利用課余時(shí)間來指導(dǎo)我們，我們畫得不好的時(shí)候，老師耐心地教我們?cè)鯓赢?，怎樣涂色，小朋友們學(xué)得都很認(rèn)真。
第二天是文藝節(jié)目表演，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一個(gè)精彩的節(jié)目。我們班請(qǐng)了專業(yè)的舞蹈老師，給我們排練舞蹈。我們班的小朋友都想?yún)⒓?，所以人很多，總也跳不齊，給老師也增加了很大的難度，舞蹈老師一遍又一遍地給我們改、教我們跳。為了能跳得更好，班主任老師也每天陪著我們練，都沒有好好休息。我們都很努力，雖然很辛苦但心里還是期待藝術(shù)節(jié)快點(diǎn)到來。
第三天是運(yùn)動(dòng)比賽。老師給每個(gè)小朋友都安排了比賽項(xiàng)目，我們一定要努力，取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋，讓我們共同期待我們的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來吧！
兒童節(jié)日記字篇七
昨天，我和媽媽接回了去外地出差的爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)周六周日沒有好好陪我，所以答應(yīng)今天帶我去動(dòng)物園。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個(gè)美好的六一?！崩ハx們也不甘落后，用演奏的形式為我們奏出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了!在這樣的氛圍下，我們的心情當(dāng)然也無比愉快。興致盎然地來到了動(dòng)物園。
動(dòng)物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，地面綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀!好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是，動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園，是我們了解動(dòng)物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣，各不相同。其中有草原獅子、山中老虎、林中豹子，還有蛇、大象……不過，我們最主要看的是熊貓、海豚和企鵝，因?yàn)槲易钕矚g它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當(dāng)我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí)，我十分驚異，仿佛身臨其境。我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因?yàn)樗矸莞哔F，而是因?yàn)樗B(tài)可掬，十分討人喜歡?？?正有只可愛的熊貓?jiān)诔灾褡幽?最后，我們來到了企鵝館。企鵝的家鄉(xiāng)十分遙遠(yuǎn)，是在冰雪覆蓋的南極，為了讓企鵝適應(yīng)動(dòng)物園里的生活，企鵝被安置在一個(gè)有一面是玻璃的房間里，這樣可以方便人們近距離觀看，而且房間里開著和南極溫度一樣的空調(diào)，也可以說就是一個(gè)迷你的南極。南極的溫度那么低，我想，一般人進(jìn)去，如果不穿上厚厚的棉襖，一定會(huì)受不了的。在這里我還了解到，企鵝是由企鵝“爸爸”孵化的，一個(gè)個(gè)小企鵝一搖一擺地走著，真像一個(gè)個(gè)剛剛學(xué)步的孩子，十分活潑。
今天的天格外藍(lán)，因?yàn)橛邪职謰寢屌惆槲?今天的云格外美，有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅使我加深了對(duì)許多動(dòng)物的了解和認(rèn)識(shí)，讓我知道了一些動(dòng)物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動(dòng)物親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對(duì)我無限的、無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。
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