人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
李曉明過(guò)生日續(xù)寫作文二 李曉明過(guò)生日續(xù)寫作文字篇一
教室周圍掛滿了氣球，還掛滿了彩帶。李曉明看見講臺(tái)上有一個(gè)很大的蛋糕，黑板上寫著“祝李曉明生日快樂！”
同學(xué)們看見李曉明進(jìn)教室，就自覺地一邊鼓掌，一邊大聲喊：“祝李曉明生日快樂！”
李曉明在大家的鼓勵(lì)下切開了蛋糕，老師幫李曉明點(diǎn)燃了蠟燭。李曉明許了一個(gè)愿，一口氣吹滅了蠟燭。
這是，老師拿出手機(jī)，撥通爸爸的電話，遞給了李曉明。李曉明告訴爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我在學(xué)校里過(guò)生日很高興。我覺得很幸福，有這么多同學(xué)為我過(guò)生日。”說(shuō)著說(shuō)著，李曉明流下了眼淚。同學(xué)們看到了，自發(fā)地鼓掌。
從這以后，李曉明就變得開朗了。他一下課就和同學(xué)們一起玩，朋友越來(lái)越到，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。
李曉明過(guò)生日續(xù)寫作文二 李曉明過(guò)生日續(xù)寫作文字篇二
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一陣爭(zhēng)吵的聲音從教室的窗戶里傳來(lái)。
我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)大大的蛋糕呢！”小紅說(shuō)。我也剛滿九歲，全家人一起給我過(guò)生日呢！”小劉高興地說(shuō)。我媽也給我過(guò)生日啦?！毙傭湴恋卣f(shuō)，還是在北京的五星級(jí)酒店過(guò)的呢！”我也在姥姥家過(guò)了一個(gè)生日?！毙〈赫f(shuō)。
我明天也要過(guò)生日了。”李曉明垂頭喪氣地說(shuō)。
李曉明明天好像過(guò)生日，我們可以幫他一起過(guò)生日。
到了下午，叮鈴鈴！”放學(xué)時(shí)間到了，李曉明還是垂頭喪氣地走回家，曉明一走，大家就拿出自己拿的氣球、彩帶，一一掛好。班長(zhǎng)玲玲從書包里拿出了一個(gè)三層大蛋糕放在了桌子上，還放好刀叉，做了一個(gè)大掃除，在黑板上面寫了李曉明，生日快樂！”第二天，李曉明來(lái)了。
李曉明正準(zhǔn)備進(jìn)教室，突然，門自動(dòng)開了，李曉明，生日快樂！”大家齊聲喊道。謝謝，謝謝大家！”李曉明和同學(xué)們一起邊說(shuō)邊笑，開開心心地過(guò)了一個(gè)生日。
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