人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
古詩(shī)作文字 古詩(shī)作文題目篇一
古詩(shī)詞是中國(guó)古人的一種表達(dá)情感的方式，也是后人追溯遠(yuǎn)古，探索文明禮儀的橋梁。古詩(shī)詞中蘊(yùn)含了中國(guó)古代人民的智慧與才華，因此，我酷愛(ài)古詩(shī)詞，愛(ài)到一種忘我的境界。
大約從三四歲開(kāi)始，我就已經(jīng)接觸到了古詩(shī)。爸爸媽媽每天都念古詩(shī)文給我聽(tīng)，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“床前明月光，疑是地上霜”……就這樣不厭其煩的念給我聽(tīng)，久而久之，我也全都記了下來(lái)。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，光背古詩(shī)文還不能滿足我的欲望，我開(kāi)始更加深刻的去了解這首詩(shī)的意思，去了解詩(shī)人的歷史背景。劉禹錫的詩(shī)，內(nèi)容豐富，生活氣息濃烈，語(yǔ)言通俗清晰，被世人稱(chēng)為“詩(shī)豪”。 李白其作品天馬行空，浪漫奔放，意境奇異，才華橫溢；詩(shī)句如行云流水，宛若天成，有“詩(shī)仙”、“詩(shī)俠”、“酒仙”、“謫仙人”等稱(chēng)呼，是公認(rèn)的中國(guó)歷史上最杰出的浪漫主義詩(shī)人……
我喜歡古詩(shī)文，還有一個(gè)原因就是它合轍押韻，朗朗上口，通俗易懂。但有的古詩(shī)文中的字詞和現(xiàn)代字詞的釋義不一樣：例如，《清平樂(lè).村居》這次首詞中的最后一句“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”中的‘亡’字，現(xiàn)在應(yīng)該讀（wán g）,而在古詩(shī)文中，它卻讀（wú）,這樣就會(huì)很容易讀錯(cuò)，因此，我們要更加透徹的理解古詩(shī)詞，要做到：
1.結(jié)合注釋和創(chuàng)作背景，來(lái)透徹的理解一首詩(shī)的含義，想清楚這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。
2.了解詩(shī)人的生平，結(jié)合詩(shī)人的生活來(lái)理解詩(shī)，看看這首詩(shī)的創(chuàng)作環(huán)境是怎樣的，讀懂詩(shī)人在寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心情如何。
3.善于發(fā)現(xiàn)詩(shī)中做能表現(xiàn)事物精神，詩(shī)人情懷最強(qiáng)的詞句，體會(huì)它在表達(dá)上的好處和作用。
4.結(jié)合詩(shī)意，模擬一下當(dāng)時(shí)的情景，體會(huì)詩(shī)人的心情和感受。 古詩(shī)，是絢麗的，是夢(mèng)幻的，是深厚的，令人沉醉其中，令人無(wú)限遐想……
生活因古詩(shī)而精彩！
古詩(shī)作文字 古詩(shī)作文題目篇二
中國(guó)自古便是一個(gè)地大物博，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)家，在文化領(lǐng)域上也很有造詣。其中古詩(shī)便是一位杰出的代表，他是名家先輩陶醉其中，流連忘返，一蹴而就寫(xiě)出流芳百世的絕世佳作，令后人頂禮瞻仰，在中華文明史上蔚為大觀。
明媚的陽(yáng)光遍布了整片蔚藍(lán)的天空，空中吹了徐徐春風(fēng)蕩漾吹拂著我的臉頰，我輕輕地呷了一口綠茶，攤開(kāi)桌面上的<中華上下五千年_古詩(shī)集曲>細(xì)細(xì)品味，漫步于古詩(shī)范，含英嚼華，開(kāi)始了接受美的洗禮的又一次新旅程。
我一躍進(jìn)門(mén)檻，便看見(jiàn)了一片蔥郁的草坪，但兩旁種植的牡丹，水仙，月季，藍(lán)玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息，搖搖欲墜，我甚是詫異。只見(jiàn)前方向我走來(lái)了一位沉魚(yú)落雁，閉月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。一朝春盡人亡老，花落人亡兩不知！”我聽(tīng)后，也是獨(dú)創(chuàng)然而涕下，將詩(shī)寫(xiě)得如此哀傷，情詩(shī)合一，詩(shī)中有情，如嬌弱的綄紗女，在河邊唱著絕代的歌。
我一邊抹著淚，一邊前行。不一會(huì)兒，便走入了陽(yáng)光高照，林木參天的古寺，經(jīng)過(guò)曲折的幽靜，蔥郁的花木來(lái)到后禪院，只見(jiàn)元開(kāi)進(jìn)士常建誦道：“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心，萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音?！痹?shī)中有景，是一種超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界，是我仿佛進(jìn)入一個(gè)與世隔絕的境地，心無(wú)雜念，浮躁頓消，心靈得到了凈化和升華。
我懷著一顆摯誠(chéng)的心又登靈隱山東南的飛來(lái)峰，一聲嘹亮的聲音劃破了浮云重重的山峰：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！痹?shī)中有志，讓我生出對(duì)未來(lái)充滿信心的豪情和不畏艱難的壯志。
下山后，我又去了最熱鬧的集市，雖然沒(méi)有深山里的寂靜，但卻也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌；又“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福也爭(zhēng)先恐后，又在逆境中發(fā)出對(duì)挫折的挑戰(zhàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?；還有寬闊無(wú)私的胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”時(shí)時(shí)激勵(lì)著后人等等經(jīng)典名句都在集市上一一展現(xiàn)自己的才能與本領(lǐng)。
走出了集市，又過(guò)了一到小拱橋，映入眼簾金色的大門(mén)。門(mén)牌上寫(xiě)著幾排醒目的大字：詩(shī)！是塵埃中綻放的絕世。詩(shī)，是華夏五千年的華麗之寶，而古詩(shī)正是先輩抒情壯志的絕妙體現(xiàn)！走進(jìn)古詩(shī)，走進(jìn)你的心靈，尋求智慧之光，勇敢面對(duì)人生！”
剎那間，金光四射，帶我睜開(kāi)眼時(shí)，我一坐在了自己的書(shū)桌旁，仍然是《古詩(shī)集典》，仍然是徐徐微風(fēng)，我又輕輕呷了一口茶，若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
古詩(shī)作文字 古詩(shī)作文題目篇三
斑斑駁駁的墻磚上因?yàn)槌睗穸L(zhǎng)出了青黑的青苔，一塊光滑的墻磚上用飄揚(yáng)而有力的文字刻上了一句詩(shī)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。時(shí)間在周?chē)m都留下了烙印，但是這首詩(shī)的光輝卻絲毫都沒(méi)褪色。如同我愛(ài)的詩(shī)詞，無(wú)論經(jīng)過(guò)了多久，詩(shī)詞中包含的感情也不會(huì)消失，如一壇美酒，越釀越純。
詩(shī)鼎盛于唐，詞則是宋，固有稱(chēng)號(hào)唐詩(shī)宋詞。唐宋都是發(fā)展極好的朝代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)才會(huì)有一群群文人墨客、奇人志士感嘆社會(huì)、感嘆美景、感嘆歷史，或憤世嫉俗，抨擊時(shí)弊，或慷慨激昂，激揚(yáng)文字。也許有人是在朝代極盛時(shí)留下詩(shī)詞，在盛世繁華、熙熙攘攘中留下對(duì)美好生活得贊美。望著“絕勝煙柳”的皇都，坐在酒館的二樓，飲一杯酒，賦一首詩(shī)。也許有人是在朝代日漸衰敗時(shí)留下詩(shī)詞，在一片破落的廢墟前留下對(duì)流離生活得無(wú)可奈何，終得“人比黃花瘦”，不得圓滿。病重的父母、待哺的嬰兒、破舊搖墜的茅屋、時(shí)時(shí)吹響的戰(zhàn)火，嘆出對(duì)亡國(guó)的悲憤與無(wú)奈。也許有人是在傷情離別中留下詩(shī)句，孜然一身游蕩在他鄉(xiāng)，節(jié)日來(lái)臨，卻總少了一份歡樂(lè)，多了一份孤寂與落寞?！北椴遘镙巧僖蝗恕?，何時(shí)才能“千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能把滿目的思鄉(xiāng)與思親的淚水融入到筆下的文字。遠(yuǎn)古而來(lái)的文字，仿佛穿越時(shí)空，將詩(shī)人、詞人的感情傳遞給我們，我愛(ài)淡淡的憂愁，，也愛(ài)繁華盛世下的艷麗，更愛(ài)這讓人感動(dòng)，讓人流淚的古詩(shī)詞。徜徉在古詩(shī)詞之中，感覺(jué)是在和詩(shī)人、詞人們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的聚會(huì)。
一首古詩(shī)詞是無(wú)法用其他語(yǔ)言翻譯的，勉強(qiáng)譯之，也會(huì)沒(méi)有那份神奇的韻味。中國(guó)傳統(tǒng)的東西是無(wú)法替代的，也不能丟失。因?yàn)楣旁?shī)詞中不僅有人類(lèi)的善于美，更有結(jié)晶于中華五千年文明的民主精神與民族之魂?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，面對(duì)強(qiáng)擄入侵，那種汗撒大地，報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志，那份凜然與浩氣，那份執(zhí)著與堅(jiān)貞，不正是我們中華民族永立于世界之顛的武器嗎？當(dāng)你面對(duì)被戰(zhàn)亂侵害的歷史遺跡，你是否會(huì)想起歷史中的“烽火連天”，在詩(shī)人留下的詩(shī)詞中，品味著那個(gè)時(shí)代的豪情壯志。當(dāng)你讀著這些詩(shī)詞，在金戈鐵馬中細(xì)細(xì)品讀那份蕩氣回腸，可以感受到心靈深處的震撼。我愛(ài)詩(shī)詞，更愛(ài)這帶著熱血的古詩(shī)詞。
美景如畫(huà)，美景如詩(shī)，古詩(shī)詞中你也能夠?qū)ひ挼椒N種人間美景。有“小荷才露尖尖角”歡快旖旎的夏天，也有“獨(dú)釣寒江雪”空曠遼遠(yuǎn)的冬韻?；蛟S歷史帶走了當(dāng)年的詩(shī)畫(huà)美景，但詩(shī)詞所留下的卻不會(huì)被歷史所帶走。淡淡花香猶如一幅畫(huà)卷在眼前展示，濃濃人情猶如一首樂(lè)曲在耳邊回蕩。心隨景動(dòng)，讀著這些古詩(shī)詞，感覺(jué)在放飛心情。我愛(ài)詩(shī)詞，這些如畫(huà)如歌的古詩(shī)詞。
一杯清酒，回旋在歷史的隧道中，而這杯清酒便是古詩(shī)詞，越品越香。
我愛(ài)古詩(shī)詞！
古詩(shī)作文字 古詩(shī)作文題目篇四
昨天，學(xué)校舉行了一次激烈的古詩(shī)搶答賽。
我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到比賽場(chǎng)地——體藝館。
比賽開(kāi)始之前，我們二年級(jí)參賽的四支隊(duì)伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一，我也坐到了三號(hào)位。看著臺(tái)下那么多同學(xué)的臉，我有點(diǎn)小緊張。
比賽正式開(kāi)始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號(hào)選手蔣俊晨居然答錯(cuò)了！等二號(hào)選手葉思容回答時(shí)，沒(méi)想到她也回答錯(cuò)了！現(xiàn)在該我回答了，我又緊張又激動(dòng)，心怦怦跳個(gè)不停！我認(rèn)真聽(tīng)著老師的題目，很大聲地回答出來(lái)答案！答對(duì)啦！臺(tái)下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級(jí)贏得了寶貴的十分！
第二輪進(jìn)行的是搶答賽。但是因?yàn)槿~凱媛因?yàn)檫^(guò)度緊張，在老師還沒(méi)說(shuō)“開(kāi)始”就搶先按下了搶答器，結(jié)果犯規(guī)了，就被取消回答這道題目的資格。
搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名，但是我們也盡力了！
古詩(shī)作文字 古詩(shī)作文題目篇五
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我無(wú)意中通過(guò)時(shí)光機(jī)器來(lái)到了宋朝時(shí)的浙江，游記《游山西村改寫(xiě)成作文》。此時(shí)已是暮春季節(jié)了，我很想去山西村看看。
從紹興走到山西村，已是傍晚，晚霞映照著西邊的天空，紅彤彤一片，夕陽(yáng)正把最后幾縷金光獻(xiàn)給大地。轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)山頭，前面出現(xiàn)一座村落，我看見(jiàn)許多花草樹(shù)木，各種顏色的鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，一些動(dòng)物在林中奔跑，柵欄圍墻里的茅草房上正冒出一股股炊煙。
我走近了房屋，許多老人在下棋、聊天。不遠(yuǎn)處的田野里，忙碌了一天的人們正哼著小曲往家走;妻子們?cè)谧鲲?，小孩子們?cè)谕嫠?還有幾位老人在河邊釣魚(yú)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“又釣了一條魚(yú)”的叫喊聲，整個(gè)村莊沉浸在祥和歡樂(lè)之中。
繞到一戶人家后院，我看到院子里有很多動(dòng)物，牛羊雞馬，兔豬狗驢……它們有的在吃食、有的在比賽、有的在睡覺(jué)，發(fā)出各種獨(dú)特的聲音，好像一個(gè)動(dòng)物園;另一戶人家的后院里爭(zhēng)相開(kāi)放著各種奇異的花，有紅的、藍(lán)的、黃的、白的，猶如一塊彩色地毯鋪在院子里，好看極了。還有一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的珍奇花草，可能是因?yàn)楹髞?lái)破壞生態(tài)、環(huán)境污染才導(dǎo)致這些植物滅絕了吧。
這時(shí)，我已經(jīng)聞到了飯菜的香味，直叫人流口水。好客的村民拍拍我的肩，說(shuō)：“朋友，你從遠(yuǎn)方來(lái)，嘗嘗我們的農(nóng)家飯吧!”走進(jìn)他們家，我先喝了一口清甜的泉水，真甜啊!我走了半天的路，早就饑腸轆轆，于是狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯，天色不早，我便辭別了友善的主人。
走在村外的田野小路上，一座座江南小橋橫架在彎彎曲曲的小河上。一位白發(fā)老人站在橋上，望著遠(yuǎn)處一片片五顏六色的花田、濃綠的柳樹(shù)和錯(cuò)落有致的村宅，突然有感而發(fā)，吟道：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@不是我學(xué)過(guò)的《游山西村》嘛!
聽(tīng)著這首詩(shī)，看著這美景，真是讓人留戀。這次游山西村的經(jīng)歷真是個(gè)奇妙的旅程啊!
古詩(shī)作文字 古詩(shī)作文題目篇六
1.如切如磋，如琢如磨?！对?shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).淇奧》（原指君子的自我修養(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋；就象加工玉器,琢了還得磨。后比喻共同商討，互相砥礪）
2.學(xué)非探其花，要自撥其根。杜牧《留誨曹師等詩(shī)》（學(xué)習(xí)不能停留在表面,只顧形式上熱熱鬧鬧，還探尋問(wèn)題的本質(zhì)。）
3.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。杜荀鶴《題弟侄書(shū)堂》（勤奮。寸功極小，終身事極大，然而極大卻正是極小日積月累的結(jié)果）
4.古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》（做學(xué)問(wèn)當(dāng)竭盡全力）
5.故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。蘇軾《送安驚落第詩(shī)》（深閱讀）
6.問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹《觀書(shū)有感》（只有思想永遠(yuǎn)活躍，以開(kāi)明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí)，廣泛包容，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流）
7.志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)傅玄《雜詩(shī)》（1.惜時(shí)；2.心態(tài)影響對(duì)外物的感受與看法）
8.百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》（惜時(shí)努力）
9.盛年不重來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人陶淵明《雜詩(shī)》(惜時(shí)努力）
10.莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛《滿江紅》（惜時(shí)努力）
11.黃金無(wú)足色，白璧有微瑕戴復(fù)古《寄興二首》（借喻一個(gè)人不能十全十美,不宜求全責(zé)備）
12.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期白居易《放言》（要知道事物的真?zhèn)蝺?yōu)劣只有讓時(shí)間去考驗(yàn)）
13.世上豈無(wú)千里馬，人中難得九方皋黃庭堅(jiān)《過(guò)平輿懷李子先時(shí)在并州》（世上不缺人才，而是缺能識(shí)別人才的人）
14.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才龔自珍《己亥雜詩(shī)》（對(duì)人才的渴求）
15.筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。杜甫《寄李太白二十韻》（可用來(lái)形容偉大作家的偉大成就）
16.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。蘇軾《稼說(shuō)》（經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為，施展作為）
17.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》（為學(xué)的幾個(gè)幾個(gè)遞進(jìn)的階段）
18.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印罚ㄓ髦刚镜酶卟拍芸吹眠h(yuǎn)。亦用來(lái)說(shuō)明實(shí)踐的重要。）
19.讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?！度龂?guó)志》（指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)）
20.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹《讀書(shū)之要》（讀書(shū)的方法指導(dǎo)）
21.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。劉彝《畫(huà)旨》（注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合）
22.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》（貴學(xué)重行）
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