無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
安全在我們身邊推薦語篇一
有一天，我在看電視，看到了一則新聞：1998年5月5日17時48分，泉玉營環(huán)島家具城發(fā)生火災。大火燒毀家具城23000平方米的鋼結構建筑及348個廠家的展銷家具，直接經(jīng)濟損失20877710元?；馂脑驗殡娾従€圈過熱引燃線圈外部的牛皮紙、塑料布及后蓋、底座后，落在下部的沙發(fā)上蔓延成災。
當我得知這個消息后，我的心似乎打了一個結。火災十分可怕，當大火臨近時，我們可能控制不了。但是我們可以做的就是避免火災，宣傳防火知識。
我和媽媽馬上走遍了整個小區(qū)，發(fā)現(xiàn)，許多消防栓都貼滿了小廣告，那些小廣告不僅貼在箱子上，連開口都被封住了，而且，有幾個消防栓早就已經(jīng)過期了，我心想：要是火災真的發(fā)生了，那么，光撕那些小廣告，時間就不夠了!我和媽媽立馬走向小區(qū)服務中心，向小區(qū)管理員反映。隔天，那些小廣告就被撕光了。不久后，管理員也派人來檢查消防栓。終于，心中的這個結被解開了。
后來，我們又向小區(qū)提了建議，說要向大家宣傳“消防安全伴我行”一系列消防安全知識。最后，大家都提高了警惕，防止火災的發(fā)生。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!
安全在我們身邊推薦語篇二
交通安全，一個與我們的生活息息相關的詞語。我曾經(jīng)就聽別人講過這么一個事故：一個大哥哥騎著自行車去上學，由于他騎得太快了，再過一個路口時，由于車速太快，剎不住車和一輛汽車撞在了一起，當時，他就失去了生命。
我們青少年知道的交通法規(guī)很少很少。一般只知道不亂穿馬路、看紅綠燈等一些基本的常識。其實，我們要注意的有很多。中國僅一年就因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為中小學生傷亡的主要原因之一。我們作為行人，不能使用滑板、溜冰鞋等一些滑行工具。
而且，不可以在馬路上停留、嬉戲、逗留。除此之外，還有4點。
1、靠右走，不搶道，在人行道上要慢慢地走。
2、過馬路穿橫道線，看清信號，然后再向前。
3、在路上走的時候，要集中注意力。
4、12歲以下的未成年人，不可以獨自騎自行車到馬路上。父母們總會在孩子外出時，說一句：“注意安全?！痹谶^馬路時，會說：“看好紅綠燈?！笔前?！哪一個父親或母親不希望自己的孩子健健康康的？可是，在任何的時刻，任何的地點，都有可能發(fā)生事故，交通事故已經(jīng)是學生的“第二殺手”啦！
總之，為了我們學生從此不再受到交通事故的傷害，我們要做到交通安全，在我身邊，交通安全，從我做起。讓交通事故遠離我們吧！
安全在我們身邊推薦語篇四
今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。
開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養(yǎng)：1水、2蛋白質、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質。老師還說我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。
什么是三無產品呢？有同學問。老師解釋道：三無產品就是無生產日期、無生產廠家、無生產衛(wèi)生許可證編碼的產品。話音剛落，有的同學又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產品嗎？當然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產品。老師解釋說。
接著，老師又說了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子里生產的不衛(wèi)生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。
最后，老師給我們總結了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。
叮鈴鈴下課了，這堂講座結束了。
食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。
安全在我們身邊推薦語篇五
生命是一條長長的河流，在流淌的過程中，總會碰到一些暗礁和巖石。它們有尖銳的棱角和未知的陷阱。但是也總會有一些水草和縫隙。于是，河流順著這些水草和縫隙，越過了暗礁和巖石，最終，河水流過的地方，總會有美麗的風景。
因為陪伴，所以有了未來。
這里的安全，是人和心，都是安全的。
每個人的生命長河里都是出現(xiàn)很多人。這些人，無論男女，在你的生活里曾經(jīng)占據(jù)過很重要的位置。你很多年后想起，心情是復雜的。曾經(jīng)，你為他們傷感，歡喜，難過，愉悅。就像你去拍攝一張?zhí)貙懀粫⒁庋矍暗氖挛?，而沒有精力再去看其他。而這個時候，身心，都是安全的。人也是一樣。
比如，與剛認識的朋友，漸漸熟悉。在你們認識的歲月里，你會碰見一些不開心的事情，她會去安慰你，你會遇見讓你矛盾且拿不定主義的事情，她會去幫你分析，你也會為了愛情或喜或憂，她會聽你傾訴和分享，你更會遭遇絕望和無助的時候，她會陪在你身邊，給你希望。一路走來，你的朋友，陪在你的身邊，不論如何，不離不棄。
比如，你的伴侶，朝夕相處。在特定的時間里遇見，也許是一眼萬年，也許是弱水三千。你們試探著去相處了解，最終在一起。你有莫名傷心的時候，他會揉揉你的頭發(fā)給你一個懷抱，你有遇見問題沒有主義的時候，他會幫你解決，你有任性孩子氣的時候，他會給你包容而一笑了之，你也有生氣的時候，他會長嘆一聲，回來安慰你。一路走來，你的伴侶，在你身邊，他的掌心，永遠是溫暖的。
比如，你記憶里的那個人，說不出的情愫。在那個時間段，你有驚慌的時候，他出面替你擺平，你有喜歡他的時候，他平靜帶過，你有迷茫的時候，他給你授業(yè)解惑。這個人，在那個時間段里，你在他的身邊，安靜度過。
有很多很多的人，你就是這樣遇見，分離，淡忘或者繼續(xù)。也許你愛過恨過牽掛過逃避過，但細想來，在你認識一個又一個人的時候，你自己也在成長。一天一月一年，這些人來了又去了，在獨屬于你的歲月里，消失和停留。消失的，是與成長無關的歲月。停留下來的，是相互信任，便陪伴在你的身邊，和你一起，經(jīng)歷流年，這個時候，你的心是安全的。所以落在你的記憶里的，必是觸動你心弦的人，你在他身邊的時候，因為難忘，你，獲得了成長。雖然，成長的味道，酸甜苦辣都有。
一路走來。成長的腳印深深淺淺，沒有誰會一個人走的下來。在你迷路的時候，你身邊的人會給你指明方向，在你摔倒的時候，你身邊的人，會扶你起來。當然，也會有袖手旁觀的人，但是他也陪在你的身邊，給你教會了自立和勇敢。所以，親愛的朋友，不要輕易的去否定一個人，也不要用盡自己所有的精力去挽留一個人。你否定的那個人，他只是用他的方式陪同你成長而已，所以，最終他會離開。你挽留的那個人，只是他陪伴你的時間已經(jīng)到了而已。所以，最終，他也會離開。
當下的幸福和不快樂，你正在經(jīng)歷，也正在成長。
而你身邊的那個人，一直都在。
所以，你，是安全的。
安全在我們身邊推薦語篇六
我們可愛的學校為了我們的安全，采取了許多措施保護我們。
因為安全問題，學校專門給我們打造了學習安全的“安全課”。在安全課上，老師會給我們講一些關于安全的知識，既講校內的，也講校外的，還講關于室內室外的，有時老師也會給我們看安全短片，比如放學后家長還沒來接怎么辦？自己在家陌生人敲門怎么辦？等等。
為了預防自然災害——地震給我們帶來的傷害，學校每周四都會舉行疏散演習。只要警報一響，大家都要到桌子下面躲起來，等上十秒鐘大家就快速走到走廊站好隊，然后一路縱隊快速有序地跑出教學樓。
我們學校還有一個象征性的帽子——小黃帽。小黃帽是黃色的，每天上學放學都要戴著它，為了我們過馬路時鮮艷的黃色能讓司機更加注意我們。
每天上學放學時，大家都能看到馬路兩旁都有值勤老師在值勤。每次都能看到同學們高高興興安全地走過馬路，不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天，值勤老師都在堅持值勤，保護同學們的安全。
最近學校自己編了一本書，書名叫《安全自護寶典》。自護寶典上有很多內容，很多安全知識和災害預防措施都寫在了上面，每個班級都有，老師經(jīng)常帶著我們學習上面的安全知識。
?。《嗝窗踩膶W校，安全教育在我身邊。
安全在我們身邊推薦語篇七
在早上上學的時候，學校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢？看起來白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的蔥，做成了一個個香噴噴的雞蛋餅。但是，它是在馬路上“誕生”的，馬路上車水馬龍，車子你擁我擠，排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面，你說吃了這雞蛋餅不生病才怪呢！
上學是這樣，那放學又是如何呢？
放學鈴聲一過，同學們擠到了小吃攤旁邊，特別是那散發(fā)出陣陣香味的羊肉串攤旁。雖說羊肉串很好吃，可是，你知道它是怎么做出來的呢？有報紙說，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起，來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。
剛才都在說“吃”的，現(xiàn)在來說說“行”的問題吧！
在學校門口，有一條人行橫道，是許多同學上學放學的必經(jīng)之路，但現(xiàn)在很多家長把車子開進來，每天早上、傍晚都水泄不通的，我們不僅寸步難移，平時幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到，而且，汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。
我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學校變得更加有安全感，更加吸引眾多同學來讀書。
安全在我們身邊推薦語篇八
最近在校園瘋打的現(xiàn)象較惱火，下課鈴剛打完，同學們沖出教室跑到走廊上瘋打，而且還發(fā)生打架現(xiàn)象。
校園瘋打，源于玩游戲出現(xiàn)沖突而導致的。據(jù)統(tǒng)計，課間瘋打受傷情況，在操場發(fā)生較少，因為操場很寬闊；但在走廊上瘋打，同學受傷的發(fā)生率就比較高了，因為走廊很窄，不小心，很可能身體的某個部位撞到墻、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。
最近，三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課，把剪刀放進衣服包里，結果剪刀一下子刺入腰部，后來這位同學再也沒有來上課了。
通過這些安全事故的發(fā)生，我們看到，小學生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全，如果要繼續(xù)瘋打會造成自己受傷，父母擔心，如果受傷嚴重的話，家里的財產會有減損，瘋打嚴重的話，有的可能會從高樓摔下，會導致終生殘疾。
所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學們的安全保障，養(yǎng)成安全文明的言行舉止好習慣。
校園安全最重要。
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