那些記憶中的美好作文字(10篇)

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那些記憶中的美好作文字(10篇)
時(shí)間:2023-06-06 15:02:59     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那些記憶中的美好字篇一

葉,我的知已,“孫悟空”是她的代名詞。一頭烏黑短發(fā),留著一個(gè)可愛的蘑菇頭,一個(gè)粉色的蝴蝶發(fā)卡,總是別在頭上,看起來很別致,婉如蝴蝶停在蘑菇上一般。一雙黑水晶般的眼睛,炯炯有神。

在課堂上,葉是老師的得力干將,是班級(jí)中的“鎮(zhèn)班之寶”。她總是以身作則,一馬當(dāng)先。瞧,她搖身一變,變成了老師?!巴瑢W(xué)們,一日之計(jì)在于晨,我們不能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,請(qǐng)大家跟我一起大聲朗讀。”沒有說話聲,沒有小動(dòng)作,只聽見朗朗書聲,整齊洪亮,她的帶讀聲,柔軟中帶著堅(jiān)強(qiáng),讓人不知不覺的進(jìn)入角色。

在課間,她搖身一變,變成了一只小精靈,真的像一只小猴子一樣,身體敏捷,四肢靈活。她站在隊(duì)伍的最前面,親自示范課間操,表情豐富,動(dòng)作到位,整齊利落,讓人覺得她是一名專業(yè)體操員,有她這樣的領(lǐng)操員,全班同學(xué)沒有一個(gè)敢偷懶,大家都隨著她的節(jié)拍舞動(dòng)青春。

好景不長(zhǎng),葉要轉(zhuǎn)回老家,臨走前她送我一只小熊,雖然我很舍不得,可我們都無可奈何。

葉,我的知己,感謝你帶給我美好的回憶!

那些記憶中的美好字篇二

還記得第一次見面的時(shí)候,你站在阿姨身后,看著你白嫩的臉頰,我一下子就沖了上去,咬了一口。你像個(gè)水晶娃娃一樣,一摸就碎,更別說我這一口咬下去啦!一下子你“哇”的一聲哭了出來,我不知所措的看著你,直到你被阿姨抱起。

上小學(xué)了,我和你分到了一個(gè)班,那時(shí)的我們已成了十分要好的朋友,并相許:好朋友在一起,永不分開。

還記得那次放學(xué)后我們一起回家,我看到了玩具店里的一個(gè)小白娃娃并指著那個(gè)娃娃對(duì)你說:“快看這個(gè),像不像你?白嫩嫩的小娃娃,我好想要一個(gè)!”可是你漠不關(guān)心地說了句:“哦,像嗎?”看你心不在焉的樣子,我也沒再說什么,只是回家的路上不再多言。一直到我生日的那天,一個(gè)白娃娃放在我的桌箱里。看著那白色的娃娃,只覺得,這娃娃好可愛,嘴角的微笑,甜到了我的心里,溫溫的,暖暖的。

從沒有想過我和你的最后一次見面竟會(huì)是這樣,從沒有想過到最后竟沒能兌現(xiàn)我們的承諾。

美好的記憶,變成了一個(gè)個(gè)發(fā)光的小點(diǎn);本想忘記你的,可這些光點(diǎn)怎么抹也抹不去。最后它們被我收藏在記憶的最深處,時(shí)不時(shí)的拿出一個(gè)光點(diǎn)回憶。

那些記憶中的美好字篇三

又到了令人亢奮的大掃除。

我呢?是為等小鐘鐘而留下來幫忙的,劉老師分工十分的明確,每一位同學(xué)都會(huì)參與在其中,思涵弄板報(bào),誰掃地,誰拖地,看著大家忙碌的身影,我都想去干活啦!無奈剛剛跑完800米的我頭昏呼呼的,只能坐著緩緩。

劉老師的一聲令下,同學(xué)們像開了閘的江水一涌而出,每一個(gè)同學(xué)都各忙各的,場(chǎng)面有點(diǎn)失去了控制。班上的女生們“橫沖直撞”,不顧一切的用水掃來掃去的,我看著那水花四濺的,心里一直祈禱著:“千萬不要讓我的鞋去浪上享受一番”哇啦一聲,造浪機(jī)八蛋讓我的鞋子淹沒是水里,看著她埋頭苦干的掃著,我心中的怒火也被這水給澆滅了。

經(jīng)歷造浪機(jī)“八蛋”的造浪事件后,我對(duì)我們班上女生的勞動(dòng)能力十分的堪憂,所以的決定躲到外面去了,但是萬萬沒想到的是,外面更加的激烈。

我就隨處走走,來到了空中花園,那場(chǎng)面堪比水上樂園,一群男生以負(fù)責(zé)打水的名義,爭(zhēng)奪一根水管,地板上到處都是水洼,每個(gè)人的衣服都是濕漉漉的,頭發(fā)都還在滴水。胡歌在一旁嘚瑟著,他的好兄弟小權(quán)看不下去了,把水直接對(duì)準(zhǔn)了胡歌一頓猛澆,“恐龍哥”在一邊笑的東倒西歪的,隨之他也被澆成了水娃娃了,而一旁的“周花朵”也不能幸免,褲子濕了一大半,大家玩的不亦說乎,這就是忙著作樂,釋放壓力吧!可能這就是男生間的友誼和快樂。

大掃除漸漸接近了尾聲,“流星錘”單手拖著拖把,眼皮耷拉著,嘴巴微微張開著,看上去十分的疲憊。

這段美好的回憶,我將封存于心,留住同學(xué)們的每一張笑臉。

那些記憶中的美好字篇四

和自己的小伙伴玩耍是每個(gè)人心里最歡樂的事情。記得有一天中午吃完飯后,我的好朋友都來了,我也沒有心情在家里待著,于是就出去和他們玩耍了起來。

沒過一會(huì)兒,我們就都覺得很無聊。這時(shí),有一個(gè)人提議,說:“我們?nèi)ネ孀矫圆匕?”其他人異口同聲的說:“好?!本瓦@樣,我們開始玩起了捉迷藏。

我們講明了規(guī)則,開始游戲,王鵬來抓,其他人躲到了別的地方,王鵬把100個(gè)數(shù)字?jǐn)?shù)完之后,他開始抓人了。沒過一會(huì)兒,王鵬抓到了躲在草叢后的李強(qiáng),然后他倆一起抓別的人,過了很大一會(huì)兒之后,他們找到了所有人,可唯獨(dú)沒有找到我,他們團(tuán)結(jié)起來一起找我,我躲在一片廢墟的角落里,看他們這么久沒有來找,探出頭來看了看外面,發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝黄鸷狭Φ恼椅摇N依^續(xù)躲在角落里,找來一塊兒木板蓋在了我的身上。看他們這么久沒有來抓,我閉上眼睛剛想睡一會(huì)兒,突然聽到一陣腳步聲朝這片廢墟走來,因?yàn)槲以谏砩仙w了一塊木板所以沒有被發(fā)現(xiàn),小伙伴沒看到我的影子在我“面前”站了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身又去其它地方找了,我繼續(xù)睡了起來。

不知不覺已經(jīng)過去很大一會(huì)兒了,我發(fā)現(xiàn)他們還是沒有找到我。我偷偷的向外邊看去,他們都很懵,不知道我躲到哪去了,我只好出來,告訴他們我躲到哪里去了。

又開始了一局,很多人躲到了我剛才躲到的地方,這次由李強(qiáng)來抓,他第一次去的地方,就是我上次躲到的那個(gè)地方。果不其然,捉到了很多人。這次我轉(zhuǎn)移了“陣地”躲到了一個(gè)大草堆里面。李強(qiáng)抓完別人后和他們就團(tuán)結(jié)起來一起找我,我也沒一會(huì)兒就被發(fā)現(xiàn)了,我微笑著說:“你們是越來越有經(jīng)驗(yàn)了”。

那些記憶中的美好字篇五

那天,爸爸媽媽帶我去海灘玩,不一會(huì)兒我們就到了。一下車,歡樂又涼爽的海風(fēng)迎面撲來,涼颼颼的。

我脫下了鞋,興高采烈地奔向沙灘,到了沙灘,我要堆一個(gè)沙堡。我先用鏟子把沙子裝進(jìn)堆沙堡的桶里,沒過多久,桶就裝滿了,接著我又把左手抓住桶底,右手抓住桶的右邊?!?、2、3”我把左手抬了起來,再把右手抬了起來,然后將桶反過來,壓一壓,記住哦!桶反過來的速度要趕快壓在沙子上,否則,沙子從桶里掉出來,這樣,你的第一次沙堡就失敗了,而且,你要重新按我說的去做,不然后果自負(fù)。最后,我在沙灘里撿了一根大約10厘米長(zhǎng)的木棍,然后把紅色的塑料袋上剪一個(gè)三角形,把三角形和木棍用繩子綁在一起,打一個(gè)結(jié),把小旗插在沙堡的最頂端,這樣,沙堡就完成了。

我說要把這美好的畫面拍下來,爸爸從皮包里拿出照相機(jī),然后,我擺了一個(gè)帥氣的姿勢(shì),站在沙堡后面,“咔嚓”一聲把這個(gè)畫面給拍了下來。

一拍好,我就跑到爸爸身邊,我拿來照相機(jī),看了看爸爸拍下來的照片,“老爸,你拍得好好呀!”我稱贊道。

“嘿嘿,小意思啦,我可是專門拍照的?!卑职终f。

“知道了,知道了。”我開心地說。話音剛落,我就跑了過去,我又讓爸爸給我再照一張。1分鐘后,我擺好了完美的姿勢(shì),“咔嚓”一聲,畫面又被照相機(jī)拍了下來,兩張照片就大功告成了。

每當(dāng)我看見這兩張照片時(shí),就回憶起了在沙灘上快樂玩耍時(shí)的情景,因此我把這兩張照片連同這些回憶,存放在一個(gè)盒子里,時(shí)不時(shí)拿出來看看。

那些記憶中的美好字篇六

在去年的五月份,我參加了一次畫畫比賽。當(dāng)時(shí)我還是一名三年級(jí)的小學(xué)生。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是學(xué)校要參加比賽,并且還是重要的大賽,于是校長(zhǎng)便讓各班老師推薦幾個(gè)學(xué)生,我便代表學(xué)校參加了這次畫畫比賽。

參賽要求是畫一幅關(guān)于環(huán)保題材的作品,一周之內(nèi)上交。我便在周六去找了我的美術(shù)老師—?dú)W陽老師,跟她一起討論這幅作品的構(gòu)思。

突然,我的腦海里靈光一閃,對(duì)歐陽老師說:“歐陽老師,要不我畫一個(gè)地球媽媽在中間,并把她的表情畫成哭的樣子,旁邊再畫上一些煙囪,怎么樣呢?”“好呀!好呀!”我的想法得到了老師的認(rèn)可。于是,我便趕緊把紙和筆準(zhǔn)備好,然后開始創(chuàng)作了。不到一個(gè)小時(shí),我就完成了這幅作品。可是總覺得哪里缺少了點(diǎn)什么。“給她帶個(gè)大口罩吧!”歐陽老師笑嘻嘻地說?!疤昧耍瑲W陽老師!我就覺得少點(diǎn)什么嘛!”我興高采烈地說道。當(dāng)我把畫完成時(shí),它已經(jīng)是一副讓我非常滿意的作品了。它還有一個(gè)好聽的名字—地球媽媽哭了。

經(jīng)過一個(gè)多月的比賽選拔,終于公布了比賽結(jié)果,我懷著激動(dòng)的心情,來到了大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室?!澳闶恰谌?!恭喜你呀!這是你的證書和獎(jiǎng)品!”我興奮極了,終于嘗到了收獲的喜悅。

現(xiàn)在,這個(gè)榮譽(yù)證書還一直擺在我們家的學(xué)習(xí)桌上,它已成為我的一次美好的回憶。

那些記憶中的美好字篇七

我們每一個(gè)人都有一個(gè)令人難忘而回味無窮的七彩童年。它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它,可能為你保存著那精彩而動(dòng)人的瞬間……總之,童年里一點(diǎn)一滴的天真爛漫對(duì)我們來說都是珍貴的。

我也是一樣,每當(dāng)我回憶科幻片中哈利波特念魔咒的情景,我就會(huì)想起那令人發(fā)笑的童年趣事。

那是我三歲的時(shí)候,特別愛聽故事,天天纏著小姨和舅舅給我念兒童讀物,所以他們給我講了許多生動(dòng)有趣的故事,但記憶猶新的是《神奇的魔咒》。

這個(gè)故事講的是從前,在深山里住著一個(gè)壞女巫,她性格古怪,所以人們誰也不愿和她做朋友。于是,壞女巫就把自己關(guān)在一個(gè)小木屋里,專門試驗(yàn)出了一個(gè)魔咒,只要一念“格格媽咕……”幸福生活的人們都會(huì)變成一頭頭豬。聽了這個(gè)故事后,我不但沒有被壞女巫的魔咒的事嚇倒,反而說這只不過是嚇小孩子的故事罷了。此時(shí),我小姨卻反問我:“那你怎么知道這個(gè)神奇魔咒不靈呢!”“這有什么難的,試一下不就知道是假的!”我一邊說著,一邊念起來:“格格媽咕……”。剛念完,正想向他們夸耀自己的“聰明”呢,只見舅舅神色緊張地說:“呀,壞了,小羽怎么不見了?床上躺著頭小豬!”“那一定是小羽變的?!毙∫堂忉屩?。我一下慌了神,嚇得又摸自己的鼻子,又摸自己的耳朵,就差含在眼眶中的金豆豆落下來了。這時(shí)小姨和舅舅早就笑作了一團(tuán),可天真的我還不知道是怎么回事兒呢!急得滿屋子跑著找鏡子呢!

于是,《神奇魔咒》引發(fā)的這個(gè)“故事”———小羽變小豬,在我們家被傳為佳話!直到今年,我都十二歲了,媽媽還提起這件事,大家仍記得我童年時(shí)的天真,可愛、有趣。

啊,有趣的童年,我將一生都珍藏的美好的回憶!

那些記憶中的美好字篇八

五天了,我們一起走過了這一段無法言喻的快樂時(shí)光。它就像豐收的季節(jié),讓我們載滿了一車的果實(shí),讓我們走好新學(xué)年的路。

每一天,都會(huì)讓我們感到苦與累。尤其是第一天,有很多人嘔吐、暈倒,甚至在站軍姿時(shí)都有人猝不及防地暈倒。天氣太熱了,我們一個(gè)個(gè)都曬成了“非洲人”,可是就在那最難受的一天,我們懂得了堅(jiān)持。

接下來的幾天里,我們變了,幾乎沒有人再暈倒,我們都頑強(qiáng)地挺了過來,我們都明白,我們不可以退縮!我們很棒!

軍訓(xùn)就像是一杯咖啡,剛喝時(shí)很苦,但在嘴里,是滿滿的甜味。軍訓(xùn),本身是苦的,但是當(dāng)你得到回報(bào)時(shí),他就是快樂的,甜的。

我們流過了許多的汗,在老師與教官的教導(dǎo)下,我們更加相信自己,學(xué)會(huì)了更多人生中的道理。軍訓(xùn),讓我們有了質(zhì)的飛躍。

軍訓(xùn)如同一堂課,一堂沒有課本但是生動(dòng)的課。操場(chǎng)上,一排排一列列整齊的隊(duì)伍,一張張紅色的小臉,向著太陽,喊出最響亮的口號(hào),表現(xiàn)出自己的雄姿,他告訴我軍人們的不易,告訴我們要好好學(xué)習(xí),熱愛我們腳下的這片大地。

幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能成長(zhǎng)為參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛沛流離,怎能交匯于浩瀚大海。而我們,也需要鍛煉。

我們流過了汗,承受了累,為何不好好表現(xiàn)呢?我們?cè)谧詈蟮臅?huì)操中拿到了特等獎(jiǎng)?!秷F(tuán)結(jié)就是力量》的聲音好像又回蕩在了我的耳邊,我們是可以的。

結(jié)束了,我們的心中都十分高興。感謝每一個(gè)人對(duì)我們的教導(dǎo)。相信在新學(xué)年,我們更棒!

那些記憶中的美好字篇九

打開記憶的閘門,無限的思緒直涌心頭,我在千姿百態(tài)的記憶中摸索,渴望拼湊出完整的回憶,可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回完整的夢(mèng),只有那如詩的一角依舊完整,美好。在心靈深處生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光的沖擊而變淡。在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。

盼望著,盼望著,一輪圓月拖來了團(tuán)圓的夢(mèng)。我與久別的父親再次重逢,茫茫人海的火車站守候著一列列盼親的人。長(zhǎng)鳴的火車滿載著晚歸的人,無限的守候圓了千百個(gè)團(tuán)圓的夢(mèng),擁擠的人群后,我見到了久違的父親,他穿著那件舊的大衣,手里緊緊的攥著箱子,幾根銀絲迎風(fēng)飛舞。父親,真的老了。

那一夜,我陪父親在谷地坐下長(zhǎng)談了一夜。

他由問生活的狀況到我的學(xué)習(xí)等等,問的那般細(xì)心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動(dòng)聽。我問父親:”可否天天留在我的身邊,我不介意物質(zhì)的多少?!备赣H回絕了:“孩子,你知道嗎?你和弟弟上學(xué),各方面都需要錢,趁著還干得動(dòng),多掙點(diǎn)錢有備無患嘛?!蓖赣H枯枝般的手,額上深陷的皺紋和那飽經(jīng)生活滄桑的農(nóng)夫象,一股暖流直涌心頭,此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛,我幸福的笑了。

“你看,天空中的那輪圓月,知道為什么會(huì)有陰晴圓缺嗎?那是說明人生不只有圓,的是缺?!薄笆前。挥薪?jīng)歷了月缺才會(huì)顯得月圓的可貴。只有經(jīng)歷了痛苦才能領(lǐng)略成功的風(fēng)景。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭望著父親說?!拔衣犂弦惠叺娜苏f,每個(gè)人都是一顆星,等我想你了就看看,那顆最亮的就是你,我們永遠(yuǎn)心連心,只要思念還在,那就是家,那一刻,會(huì)不會(huì)有異地兩相思,二人共賞月,念心緊相連,我知道一顆星牽絆著離別的愁思?!贝藭r(shí),我們注視著天上的每一顆星,因?yàn)槟鞘窍嗨嫉囊娮C。今天,是我生命中最開心的一天,一場(chǎng)從未有過的這般親切的談話在今夜誕生。

好美的月夜,好美的人,好美的情,好美的記憶,在今天寫進(jìn)我人生中最美的片段中。

那些記憶中的美好字篇十

無意間點(diǎn)開了u盤里的音樂視頻--《錦江風(fēng)采》。那里面的美妙旋律伴著一張張圖片出現(xiàn)在我的視野里,我的腦海里涌現(xiàn)出一批批美好的回憶,是啊!那些最美好的回憶,是那么的美好!可惜再也回不去了。

那次,是學(xué)校舉辦的跳跳球體育比賽,開學(xué)頭,體育老師就開始教我們玩跳跳球,提前幾周,就開始挑選去參加跳跳球體育比賽的候選人了。那次,我入選了參加跳跳球比賽的候選人行列。

比賽那天,陽光明媚,學(xué)校將那天的最后一節(jié)課拿來舉行跳跳球比賽。那天比賽結(jié)束了,我們?nèi)⒓颖荣惖娜藵M頭大汗,最終也贏得了那次比賽的第一名也就是冠軍啦!那場(chǎng)比賽是畢業(yè)前的最后一場(chǎng)體育比賽,贏了那場(chǎng)比賽,汗水才沒有白揮灑,也讓我們二班在畢業(yè)前還能在齊心協(xié)力,為班級(jí)再爭(zhēng)一個(gè)冠軍。

那是我們畢業(yè)前的最后一次的秋游活動(dòng),校長(zhǎng)在開校會(huì)的時(shí)候宣布了這個(gè)消息,整個(gè)操場(chǎng)到處響著歡呼聲,全體學(xué)生無一不在歡呼、慶祝。

秋游那天,在學(xué)校集合時(shí),連在大街上都能聽到學(xué)校發(fā)出的吵鬧聲,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。

到了目的地,我們?cè)诤_叺纳碁┥献錾车?,抓螃蟹,埋活人,浸海?/p>

在沙灘上嬉戲著,打鬧著,平日里死氣沉沉的氣氛與今天的氣氛截然不同。沙灘上久久回蕩著我們的歡笑聲。

我們--錦江實(shí)驗(yàn)小學(xué)15屆六(2)班全體。陪伴我度過了那美好的小學(xué)的時(shí)光,給了我許許多多的美好回憶。

“我收起翅膀,落在碩果累累的樹上,現(xiàn)在的錦江已變了模樣,不變的是那愛的目光”。

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