每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇一
我問爸爸:“爸爸,您喜歡什么東西呀?”
爸爸也問:“怎么了?”
我說:“今天是父親節(jié),我想送爸爸一個(gè)禮物,可是我想了半天也想不出送什么禮物好,就來問一下爸爸喜歡什么?!?/p>
爸爸說:“無所謂。”
我呆了,這可怎么辦呀!媽媽提意給楊梅,我沒有別的辦法就給了楊梅。
我把洗好的楊梅放在爸爸面前說:“祝爸爸節(jié)日快樂!”
爸爸吃了一粒楊梅說:“謝謝!”
今天我真開心。
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇二
禮物,是收到時(shí)的喜悅與幸福;禮物,是打開一層層的包裝紙的期待與滿足;禮物,是揭開它神秘面紗時(shí)的驚喜與感激。
翻開歷史的“史冊(cè)”,我發(fā)現(xiàn),最好的禮物是一個(gè)微笑,微笑,讓我重拾信心。
晴朗的天空下起了雨......當(dāng)我滿懷期望的接過試卷,可那觸目驚心的紅色數(shù)字著實(shí)把我嚇了一跳,心里的防線全部崩潰,眼淚像斷了線的風(fēng)箏,不受控制的從眼角落下。我呆呆的坐在座位上,周圍是同學(xué)們的討論聲......老師走了過來,看著我的試卷,什么都沒說,只是拍了拍我的肩,給了我一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)的微笑......“是啊,哭又有什么用?”沒流過血的手指彈不出世間的絕唱,這次沒考好,下次再努力呀!我心里這樣想著,擦干眼淚,拿起試卷,開始仔細(xì)研究錯(cuò)題......
微笑,讓我重拾信心。
微笑,讓我學(xué)會(huì)感激。
微風(fēng)輕輕吹,太陽微微笑。當(dāng)我享受著這美好的早晨,騎著自行車去公園玩時(shí),卻聽見“噔”的一聲,騎車騎不動(dòng)了,糟了,鏈子掉了,還真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,這可怎么弄??!正當(dāng)我看著殘局無從下手的時(shí)候,一個(gè)路人走過來看到了我,問我怎么回事,我告訴他鏈子掉了,他轉(zhuǎn)身找了一根木棍,別住鏈子,用手一挑就上去了。我連忙說謝謝,他給我一個(gè)微笑,還告訴我下次要小心。心底里滑過一股暖流,微笑,讓我學(xué)會(huì)感激。禮物不必是貴的,真心就好。一個(gè)微笑,比陽光更燦爛;一個(gè)微笑,比白云更柔和;一個(gè)微笑比玫瑰更艷麗。一個(gè)微笑,能讓我們學(xué)到很多......
微笑,是最好的禮物。
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇三
教師節(jié)快到了,我們班的同學(xué)都有很大的煩惱,送什么禮物給老師呢?
好朋友劉錦榮和李希翼準(zhǔn)備送老師賀卡。這兩天她們下課不出去玩,在教室里悶著做賀卡,已經(jīng)做了兩天……
我送什么禮物給老師呀!哎,連著想了兩天了,上課想、下課想,想了這么久,可還是想不出來送什么。
哈哈!有了,送老師一首小詩,就叫《老師您辛苦了》,獻(xiàn)給敬愛的老師:
老師您辛苦了
您每天為我們批作業(yè)
批到夜深
有時(shí)你嗓子都啞了
可您還堅(jiān)持教我們讀課文
您每天都幫助我們
每一題錯(cuò)題
您都給我們講得清清楚楚
老師您辛苦了
我們謝謝您
您為了我們而不顧自己的身體
我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)
讓成績更好更高的
老師您辛苦了
我們永遠(yuǎn)喜歡您
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇四
美麗的大自然總會(huì)送給我們?cè)S多珍貴的禮物。
春天,大自然送給我們的禮物是雨。你看,春雨飄到梨樹上,梨花白了;春雨落到柳樹上,柳芽綠了;春雨淋到蝴蝶花上,“蝴蝶”黃了。春雨沒有顏色,但能使大地變得萬紫千紅。
夏天,大自然送給我們的禮物是大樹。你瞧,大樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉形成濃濃的綠蔭。褐色的粗壯的樹干伸得可長了,像巨人的手托起一把大傘。葉子綠得發(fā)亮,你推我擠,在陽光下游戲。
天氣炎熱時(shí),樹下好熱鬧,很多人在那里乘涼、喝茶,還有的人在林蔭道上散步、談心。
秋天,大自然送給我們的禮物是稻田。每當(dāng)秋季一到,稻田變得金黃金黃的,美麗極了。風(fēng)一吹,涌起層層翻滾的稻浪,一直延伸向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯哈哈笑,忙著割稻穗,打谷機(jī)唱著豐收的歌。
冬天,大自然送給我們的禮物當(dāng)然是雪花啦!雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng),調(diào)皮地鉆進(jìn)我的脖子里,衣兜里。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,盡管天氣寒冷,但孩子們臉上洋溢著溫暖的笑容。
大自然送給我們的禮物真多真好呀!我愛大自然,我愛大自然美麗的四季,我更愛大自然春夏秋冬送給我們的禮物!
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇五
正月初七這一天,是我的生日,同時(shí)也是“人日”。
這時(shí),同學(xué)們就該問了:什么事“人日”?其實(shí),正月初七這天,是傳說中女媧“造人”的那一天,所以取名為“人日”,好了,言歸正傳,還是說說關(guān)于我生日的事吧!
過生日當(dāng)然會(huì)收到禮物呀!其中,有一個(gè)特別的禮物,來,閑話不多說,我這就給大家介紹這個(gè)禮物!
這個(gè)禮物是妹妹送的。妹妹送我的禮物是兩個(gè)包,這兩個(gè)包是妹妹一針一線親手做的,雖然很簡單,但我還是很喜歡:牛仔布做成的,基本看不到有線縫過的痕跡。包口有個(gè)扣子可以將其封口。簡簡單單,卻有很大的用處:可以裝一些小發(fā)卡、小皮筋兒、小梳子、小鏡子、幾瓶指甲油或一些糖果等等。
媽媽送給我的禮物是一個(gè)小蛋糕,爸爸送給我的是一大桌子的美味佳肴(還有海鮮呢),姐姐送給我的是一本同學(xué)錄。
俗話說:千里送鵝毛,禮輕情意重。所以,不管收到什么樣的禮物。我都很喜歡,因?yàn)槊恳患Y物對(duì)我來說都是一份祝福、一份情義。
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇六
20xx年3月8日,我一生都不會(huì)忘記的日子。因?yàn)?,那一天,從小疼我愛我的姥姥永遠(yuǎn)地離開了我們。
姥姥是那個(gè)特殊的年代里,屈指可數(shù)的知識(shí)分子。中考時(shí)以優(yōu)異的成績考進(jìn)石家莊市一中,又以極高的分?jǐn)?shù)升入了天津大學(xué)。那時(shí)的人才如金子一般寶貴,特別是像姥姥這樣受過高等教育的青年。年紀(jì)輕輕的姥姥就曾出任無線電三廠的廠長,把一個(gè)幾百人的廠子管理得井井有條。
姥姥不僅是一位事業(yè)有成的知識(shí)女性,同時(shí)也是一位治家有方的慈母。媽媽曾告訴我,當(dāng)時(shí)她剛剛上班,每月開一千多塊的工資。姥姥怕她亂花,就開玩笑似地規(guī)定,如果工資不上交,將來結(jié)婚嫁妝自備。于是,舅舅和媽媽總是乖乖地把工資上交。
在我出生之后,姥姥在我眼中就是一位慈祥可親的老人。我從沒有見過姥姥發(fā)火,總是一副笑咪咪的樣子。說話時(shí)雖帶著北方口音,卻含有南方人的綿軟,很好聽,很溫柔。一頭及耳的`白發(fā)和微胖的臉頰,使她看起來像嬰兒一樣可愛。
對(duì)于我,真的無法相信,那樣一個(gè)優(yōu)秀、慈祥的老人,會(huì)是這樣一個(gè)躺在床上,面色發(fā)青,雙眼緊閉的狀態(tài)。生命力一點(diǎn)點(diǎn)地從她身上流逝,我們這些愛她的人也束手無策,只能握住她干枯如柴的手,祈求上天再給她一點(diǎn)時(shí)間,給我們一點(diǎn)時(shí)間。然而,最終老天失去了耐性,永遠(yuǎn)地帶走了她。
六十八年,彈指一揮間。昔日陪伴我的姥姥,永遠(yuǎn)地走了,離開得那么突然。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,這是生命的更迭,生命的悲涼,生命的無奈。生命帶給人們無盡的歡樂和痛苦,然而正是這種種的苦難,才使得幸福愈加簡單,愈加珍貴,愈加值得回味。
感謝生命帶給我們痛感,它提高了我們感知幸福的能力。
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇七
今天,是我的十歲生日!值得一提的是,也是全縣迎春長跑比賽日,爸爸還是其中一員。
因?yàn)榻裉觳簧险n,所以我去了現(xiàn)場(chǎng)為爸爸加油。
提前來到比賽地——靜湖公園。八點(diǎn)半,比賽開始。選手們像離弦的箭一般彈射而出、爭先恐后。因?yàn)槠瘘c(diǎn)也是終點(diǎn),我就在原地等待爸爸。
漸漸地,看不見比賽的人影,起點(diǎn)只剩下加油的人們和裁判等工作人員。我焦急地等待著,多么希望早點(diǎn)能看見爸爸到達(dá)終點(diǎn)的身影呀!
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的等待,視線里終于有了選手的身影。漸漸地看清楚了,一個(gè)個(gè)滿頭大汗的,頭發(fā)也濕了,都張大了嘴,急促地喘著粗氣,看上去非常累。我數(shù)著到達(dá)終點(diǎn)的人數(shù),1、2、3、4……爸爸!我看見爸爸了,加油!爸爸加油!我雀躍著大聲地叫著——我爸爸拿了全縣長跑比賽的第11名。
三等獎(jiǎng),是個(gè)小包,剛好是最后一個(gè)三等獎(jiǎng)。爸爸把獎(jiǎng)品給了我,:“姑娘,這就是我要給你十歲生日的禮物!”
我拿著獎(jiǎng)品,心里像吃了蜜一樣甜!
雖然獎(jiǎng)品不是我想要的那種,但是爸爸的特殊禮物還是讓我很感動(dòng)。因?yàn)榘职譃榱诉@個(gè)獎(jiǎng)品付出了努力與汗水,他讓我看到了賽場(chǎng)上的拼搏精神,也讓我漸漸明白:收獲,都是來自不易的!
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇八
媽媽曾給我一件金錢都換不來的禮物,就是我最最親愛的弟弟。
弟弟出生的那天是農(nóng)歷五月十七,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。
弟弟出生之前,我總是聽到有同學(xué)跟我夸獎(jiǎng)她的弟弟,總是看到姐姐和弟弟一起玩耍時(shí)的情景,總是聞到姐姐教弟弟走路時(shí)溫馨的“味道”……我也多么想要一個(gè)弟弟呀!我也想和我的同學(xué)一樣夸獎(jiǎng)我的弟弟呀!后來,我總是聽到爸爸媽媽在談?wù)撌裁礈?zhǔn)生證,我想,這應(yīng)該就是生二胎弟弟要的證件吧。
別人都有弟弟,而且都是一個(gè)媽媽孕育的!我好羨慕他們呀!有一個(gè)親弟弟。我雖然有許多表哥、表弟表妹,可我還是想要一個(gè)屬于自己、屬于自己家庭的親生弟弟!
終于,在農(nóng)歷五月十七日,我的弟弟出生了!當(dāng)時(shí)我心里是多么激動(dòng)呀!我終于有親弟弟了!
我非常喜歡我的弟弟。為什么呢?一天,弟弟一歲三個(gè)月了,拿著爸爸給他的棒棒餅干,自己吃,吃。那看得我口水直流。弟弟仿佛看懂了我的心事似的,對(duì)爸爸指著自己的肚皮,又轉(zhuǎn)過身來把餅干放到我嘴里給我吃。我見了,馬上興奮地說:“弟弟真乖,知道分享食物了!”弟弟看著我也開心地笑了!
我非常喜歡我的弟弟!感謝媽媽給了我一件金錢都換不來的禮物!
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇九
馬上就到母親節(jié)了,我要為老媽提前準(zhǔn)備一份禮物,可零花錢沒有了,我只好向老爸寫個(gè)欠條,借他六十元。
第二天,我放學(xué)回家后,先把買來制作禮物的彩紙和卡紙藏起來,我這幾天要像福爾摩斯一樣小心提防老媽,不能讓他發(fā)現(xiàn)我的計(jì)劃。
到了晚上,我在房間里寫作業(yè),聽見門外有腳步聲,我拿起小鏡子,往地磚上一照,意外地發(fā)現(xiàn)老媽在門外偷聽,于是我用歌聲把老媽騙走。寫完作業(yè),開始我的第二步計(jì)劃,我先看視頻怎么制作禮物。還好我比較機(jī)靈戴上了耳機(jī),這樣老媽就認(rèn)為我在讀書,我把視頻中所講細(xì)節(jié)認(rèn)真地抄寫下來,更有利于明天的第三部分計(jì)劃能順利完成。
晚上我躺在床上,一看鐘表,哎,十點(diǎn)鐘了,為老媽準(zhǔn)備一份禮物好難??!老媽會(huì)不會(huì)知道我的計(jì)劃了?如果老媽知道我的計(jì)劃,我想我應(yīng)該輸在一個(gè)人身上,那就是老爸。對(duì),我跟老爸借了六十元,老爸會(huì)不會(huì)告訴老媽了?這個(gè)多嘴的老爸,我得找個(gè)隱蔽的地方把東西藏起來,藏好后我可以安心睡覺了。
終于到了第三天晚上,我不顧一切困難制做老媽的禮物。今晚是計(jì)劃的重中之重,千萬不能馬虎。一個(gè)小時(shí)零二十三分鐘后禮物做完了。收拾東西,不能留下任何痕跡,防止老媽發(fā)現(xiàn)。
星期六晚上,我悄悄地把自己動(dòng)手做好的禮物放在媽媽的床頭上,耶!我的計(jì)劃順利完成,我高興得一蹦三尺高。
這十三年來,媽媽對(duì)我的關(guān)懷和照顧是我無法用語言表達(dá)的,母親節(jié)的禮物只是給媽媽的一個(gè)小小的`回報(bào)。
禮物三年級(jí)作文字 禮物三年級(jí)作文字篇十
今天是父親節(jié),我十分感謝爸爸這九年里對(duì)我的呵護(hù),所以想借這個(gè)父親節(jié)給他買個(gè)禮物,表示表示我的感恩之情。
但是,買什么好呢?我想呀想。哎,對(duì)了,爸爸不是愛走路嗎?我給他買雙暴走鞋吧??墒?,我手上只有14。8元,現(xiàn)在鞋子這么貴,哪夠買鞋啊。于是,我又想,爸爸平時(shí)挺喜歡吃瓜子,我還是給他買點(diǎn)瓜子吧。
于是,我馬上去問爸爸;“爸爸,你喜歡吃什么瓜子???是椒鹽的,還是原味的?葵花瓜子,還是西瓜子?”
爸爸問:“你為什么問這個(gè)問題???”
我微微一笑說:“今天是父親節(jié),我想給你買個(gè)禮物?!?/p>
爸爸撫了撫我的頭,笑著說:“謝謝兒子,瓜子就不用買了,你的進(jìn)步是給我最好的禮物。”我深深地記住了這句話。
下午,正好我去學(xué)古箏。想起了爸爸的話,于是我就認(rèn)真地聽,用心地去彈,我的表現(xiàn)果真得到了老師的表揚(yáng):“今天朱的表現(xiàn)很好,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)哦。”
回到家,我把下午學(xué)古箏的情況告訴了爸爸。爸爸聽后,開心地笑了。
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