當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
童眸讀后感字 童眸讀后感字左右篇一
黃老師描寫了上個世紀(jì)70年代“仁字巷”里的一群孩子成長的故事。
小孩子看書,喜歡問一個問題:“這人是好人嗎?這人是壞人嗎?”
可在現(xiàn)實中不是這樣的,同一個人身上,你可以找出他許許多多優(yōu)點也可以找出太多缺點。他既是天使,又是魔鬼。
《童眸》里的孩子,也是如此。
在第一個和第三故事中的馬小五也是這樣的。馬小五有一些特點:非常倔強(qiáng),愛動手??伤袝r很善良,也很仗義。他有“魔鬼"的行為:墨鏡很準(zhǔn)確地砸到黑板上,“砰”的一聲響,鏡片和鏡架瞬間分離,黑片的玻璃掉落一地,黑板上留一小塊淺淺的凹印……
這是《童眸》,一本非常好的大作!
童眸讀后感字 童眸讀后感字左右篇二
路燈亮已經(jīng)亮了,昏黃昏黃,被紫藍(lán)色的天空襯著,憂傷的也像是在哭泣。
——題記
在這本書中,有一些描寫景物的句子,都藏著讓人意想不到的秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
在景語里,有一些描寫天氣、有些描寫物品、有些描寫景色,但它們都有共同點——各種奇妙的作用。就比如描寫天氣的,有可能是在暗示人物心情或表現(xiàn)氣氛。描寫物品,有可能悄悄告訴我們及后面的情節(jié)發(fā)展。
每當(dāng)在讀一本書時,讀到景語時,你一定要靜下心來,想想作者為什么這么寫,有什么用意?
當(dāng)你明白后,你便尋找到文章的感謝色彩。
你知道嗎,一切景語皆情語!就像題記中寫到:憂傷的也像是在哭泣。這里暗示了人物的心情。
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