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我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇一
羅珍珍的驕傲，是因為她有一個跑步飛快的媽媽;韋睿兮的驕傲，是因為她有一個跳繩很快的媽媽，張夢佳的驕傲，是因為她有一個靈巧的媽媽。我也驕傲，因為我有一個靈巧，聰明的媽媽。
媽媽的靈巧是我的驕傲。記得有一次媽媽和她的同事一起編花籃，他們編呀，編呀，不久媽媽就率先編好了。我拿過來一看，那花籃編得小小巧巧的：細細的把兒，淺淺的籃兒，小小的口兒，邊緣還扭成漂亮的花邊。令我越看越喜歡。我忍不住稱贊道：“媽媽，您編的花籃，真美麗，真漂亮！”周圍的阿姨們也圍過來看，個個都說媽媽的手真靈巧?？粗蠹叶荚诳鋴寢專倚睦飿纷套痰?。媽媽呀媽媽，您的靈巧真讓我驕傲！
媽媽的聰明是我驕傲。我記得那一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我先找爸爸教我做，可爸爸做了好久也做不出來。我把這道連爸爸都不會做的題拿給媽媽看，沒想到，不到5分鐘媽媽就想出來了！我高高興興地拿著做好的作業(yè)去找爸爸，告訴爸爸那道難題是媽媽教會我的，爸爸聽了也很高興，說：“你媽媽真聰明呀！”經(jīng)過了那件事，我挺直了腰板：我有這么聰明的又大力支持我學(xué)習(xí)的媽媽，我再也不怕學(xué)習(xí)上的困難了。
?。∥业膵寢?，您靈巧又聰明，真令我驕傲呀！
巧手媽媽
我的媽媽心靈手巧，做事非常細致、麻利。
織毛衣可是我媽媽的強項。媽媽說，打毛衣時，只要有一個地方錯了，就得全部重織，所以必須要一心一意。媽媽織毛衣時，手非常靈活，把全部思想集中在織毛衣上。媽媽織得又快又好，針如同一個小精靈在毛線里穿梭。一件毛衣，不幾天工夫就在媽媽手上誕生。媽媽織毛衣，大部分為我織的。在冬天，我穿著媽媽織的毛衣，似乎忘掉所有的寒冷，心里暖洋洋的。冬天里我獨自在家，穿著媽媽為我織的毛衣，感覺媽媽就在我身邊。
現(xiàn)在又流行繡十字繡。于是，我媽媽便買了一副“家和萬事興”的十字繡。自從買回來之后，媽媽經(jīng)常在家穿針引線。慢慢地，她迷上了繡十字繡，要煮飯炒菜了，結(jié)果忘得九霄云外；要燒水洗腳了，結(jié)果拖到十點。媽媽只花了二十來天，就從不會到會，最后到變成漂亮的藝術(shù)品。為什么媽媽一定要繡“家和萬事興”呢？因為媽媽希望我平安無事，希望我們一家和和睦睦。瞧，燈光下，媽媽又在繡新買來的十字繡了。凝望著媽媽那“相看兩不厭，只有十字繡?！钡哪?，我心中洋溢著一股暖流。
我有一個巧手媽媽，再也不用去買毛線衣，更不用去買什么東西來裝飾家里了。媽媽用巧手溫暖著我，也用巧手打扮著我的家。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇二
站在鏡子面前，打量著鏡子中那個平平凡凡的女孩，相貌平平，衣著平平，只保有一點女孩獨有的氣質(zhì)。做個女孩，我真的好平凡。
文藝匯演時，能歌善舞的女孩可以在臺上大展風(fēng)采，我卻只能在臺下大聲喝彩；運動會上，英姿颯爽的女孩可以在運動賽場上奔跑馳騁，我卻只能在場外大喊加油；演講比賽中，能說會道的女孩可以在演講臺上激情澎湃，我卻只能在臺下拼命鼓掌；能寫會畫的女孩可以把黑板當(dāng)作畫布，描繪精彩生活，我卻只能在一旁靜靜欣賞。
我開始思考自己究竟會些什么。身邊的女孩都是那樣動人，而我卻毫無特長。既不亭亭玉立，也不才華橫溢；既不楚楚動人，也不心靈手巧。一時間，陷入苦悶的泥潭無法自拔。于是開始感到失落，開始羨慕甚至嫉妒別人；于是開始埋怨上帝，為什么不肯賜予我一點點天賦。
一天課間，同學(xué)問我一道物理題，我便仔細講給她聽。但整個課間的講解，依然讓她一臉迷茫。于是，我花了整整一中午的時間，把題目的詳細過程及涉及的知識點，整齊地羅列出來，交到她手中。她感激地看著我，竟激動得半天說不出話來。面對這澄澈的雙眼，我感到無與倫比的幸福。突然發(fā)現(xiàn)，得到他人的贊美與認可，并不一定需要所謂的“天生麗質(zhì)”，只要你真誠地對待周圍的人和事，你就會得到生活真誠的回報。
這又讓我想起了那個把我感動得一塌糊涂的女孩：邰麗華。無論我們的世界多么平凡，至少它是完整無缺的。然而對于平凡的她來說，生命就變得有些殘酷。上帝硬是把她從幸福的生活拉入無聲的深淵，讓她身心備受煎熬。蕓蕓眾生中的她顯得愈加渺小。在那幾乎被人遺忘的角落里，她卻堅強地從不幸的谷底爬起，默默用心體味著生活，在艱苦的訓(xùn)練中感悟藝術(shù)的真諦，用生命最原始的純真詮釋出藝術(shù)的精髓。一段頒獎詞曾這樣評價她：于無聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔。她選擇用絕美的舞蹈，向世界展示人性中最本真的生命狀態(tài)。誰又敢否認她不是一個平凡但卻無比美麗的女孩！
終于發(fā)現(xiàn)，我們沒有理由放棄自己，沒有理由抱怨上帝，更沒有理由不感恩自然給予我們的愛與生命！
天底下的女孩們都好美，好美。深沉的女孩是一潭好深好深的水，總是寧靜祥和；活潑的女孩是一眼好清好清的泉，總是涌動著快樂；溫柔的女孩是一棵好柔好柔的柳，總是溫婉動人；開朗的女孩是夏日一陣好輕好輕的風(fēng)，總是清新可人；熱情的女孩是一杯好香好香的清茶，總是沁人心脾……世間的女孩之所以可愛，也正因為她們的多姿多彩。正如這世上倘若只有牡丹和芍藥，花園里必將失去光彩一樣。因此，我們無需效仿他人，做最真實的自己，活出自己最精彩的人生才是最好。
做個女孩，我真的好平凡，就如路邊的.一株小野菊。但不做牡丹，依然可以用我的真誠來裝點整個世界。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇三
少一顆星，天空不會黯淡。但再平凡的星也能綻放光芒。――題記
因為平凡，所以熱愛
我是一個平凡到不能再平凡的人。
我的成績不好不壞，我的身材不高不矮，我的才藝不出眾，我的聲音不優(yōu)美。泯然于世間，不被人們所熟識，不被人們所厭惡。平凡至極。
所以我熱愛平凡的事物。
我熱愛閱讀，尤其愛靜靜的讀詩。夜晚萬籟俱寂，只有我隱在燈光里?！耙凰驘熡耆纹缴薄幕磉_，“才下眉頭，卻上心頭”的相思，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪情萬丈，都讓平凡的我如癡如醉。
我愛音樂，尤其愛鋼琴。圓舞曲那華麗繁復(fù)的琶音讓我沉醉其中，練習(xí)曲中靈動可愛的顫音，讓我心情舒暢。協(xié)奏曲中大氣磅礴的音階讓我為之震撼。這些簡單的音符都讓平凡的我陶醉其間。
我喜歡動物，尤其愛貓狗。雖然家中不允許養(yǎng)寵物，但當(dāng)無家可歸的野貓?zhí)ぶ鴥?yōu)雅的步子款款走來，當(dāng)汪星人跳躍著街上狂奔時，我的嘴角都會勾起一彎微笑。這些靈動的生命都讓平凡的我怦然心動。
因為平凡，所以泯然于眾人。因為泯然于眾人，所以熱愛平凡的事物。
因為平凡所以執(zhí)著
我是一個平凡到不能再平凡的人。
喜歡詩詞但背不出；喜歡鋼琴，但琴藝不精。喜歡書法，但字一團糟。喜歡花草，但養(yǎng)過的花無一能夠成活。
但是，平凡的我也執(zhí)著。
月光灑下柔和的光輝，隱沒在臺燈的光芒中。微風(fēng)卷起窗簾搖曳，卻抵不過我翻書時帶起的勁風(fēng)。鳥兒唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲，卻被我的琴音所蓋。
于是，在每一天平凡的日子中，我平凡的身影為不平凡的執(zhí)著所包裹。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑向大地，當(dāng)廚房第一縷煙霧裊裊升起，當(dāng)鳥兒第一聲演奏沖出歌喉，房間中已傳出朗朗讀詩聲。我的思緒游蕩在江南美景中，去領(lǐng)略那“日出江花紅勝火”；我的心靈飄忽的邊塞，去觀賞那“長河落日圓”……
這一刻我不平凡。
當(dāng)午后的陽光灼熱地灑向大地，當(dāng)飯香飄入饑餓的身體，當(dāng)蟬發(fā)出清脆的鳴聲，悅耳的琴音已流淌在指尖。手指在琴鍵上翻飛舞動，美好的音符如溪水般潺潺流淌。
這一刻我不平凡。
當(dāng)黃昏的最后一束光隱沒黑暗中，當(dāng)世界的第一盞霓虹燈亮起，當(dāng)月光灑在窗前，我靜靜的坐在桌前。面對書頁，我毫不放松的留下黑色字跡，手心微微冒汗，頭發(fā)散亂。月光包圍著我的身體。
這一刻我不平凡。
因為平凡，所以熱愛。因為熱愛，所以執(zhí)著。因為執(zhí)著，所以不平凡。少一顆星，天空不會黯淡。但再平凡的星，也能綻放光芒。
我驕傲，我是一個平凡的人。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇四
有一次，我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩。
可是溜冰，我不會，但我仍想去試一試，便穿上溜冰鞋?！鞍パ健蔽易吡藥撞?，就摔了幾跤，我說:“這溜冰也太難了吧，我不可能學(xué)會了?！眿寢屄犃撕?，囑咐我說“凡是事情都有可能”我又爬了起來，對媽媽說:“知道了”
過了好幾個月，我終于學(xué)會了溜冰，
我還敢從樓梯上滑下來呢!
一天，媽媽又帶我到香榭水岸玩了，我走近一個從來沒有見過的神秘樓梯，我走了下去，下面漆黑一片，腳一用力就會發(fā)出很響的聲音，我嚇了一跳，心里想:這里這么黑，難道有鬼?我一直走找到了出口，走了出去，沒想到我迷路，我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去，我又找到了出口，走上樓梯，找到了媽媽，我和媽媽高高興興的回家了。
在路上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“你真是一個勇敢的孩子”，我的伙伴也知道了便對我說:“你可真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)。”
我聽了伙伴的和媽媽的夸獎，我開心地笑了。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇五
我，總是那么膽小，上課不敢舉手。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我這個缺點呢。有一次下課，老師把我叫到辦公室里。
我的心提到了嗓子眼兒，不由得開始慌張起來，連步子都有些踉蹌。老師把我叫到辦公室，沒有生氣，而是溫柔的摸了摸我的頭，笑著說：“不要緊張，我不是罵你?！蔽椅⑽Ⅻc頭，牙齒卻還在顫抖著。
老師笑了：“小琪，你表現(xiàn)的很不錯。不過你還有一個缺點——就是你不太喜歡舉手，你是怕說錯了嗎？”我微微一愣，隨后點了點頭。老師繼續(xù)說了下去：“你不要怕說錯了，你只要舉起手回答，不管回答的對還是錯，只要你有那個勇氣，就可以了?！蔽业拖骂^，雙眼緊緊看著腳尖。
老師仿佛明白了我心中所想：“你看別的同學(xué)，回答錯了是不是也沒有人笑他呢？反而別人都很欣賞他的勇氣。你想不想做一個有勇氣的孩子呢？你想不想改掉自己的缺點？”我看著老師的眼睛，終于緩緩開口：“想?！崩蠋熜χ牧伺奈业募绨颍骸昂昧耍慊厝グ?。”
我點了點頭，老師的鼓勵好像真的有作用了。上課的時候我不再怕舉手。我用我的行動告訴了大家——我是一個勇敢的孩子。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇六
每個人從生下來就注定了自己的性格，有的人安靜，有的人活潑；有的人靦腆，有的人外向；有的人膽小，同樣，有的人像我一樣勇敢。
今天我來到了利群商場外的小勇士訓(xùn)練營，這是一個近6米高的鐵架，分三層，第一層是訓(xùn)練你的平衡，第二層是訓(xùn)練你的能力，第三層是訓(xùn)練你的膽識。當(dāng)每個人走上第一關(guān)時，都要系一根保護繩，保護繩的一端系著我們的腰，另一端系在我們頭頂鋼架上獨有的軌道上，你往前走保護繩跟著向前。
在第一層處我可以看到許多小朋友氣氛十分輕松，但是我和絕大多數(shù)小朋友一樣，在走鋼絲的關(guān)卡中卡住了。每走一次都會掉下來，如果沒有保護繩，我便會摔得很慘，最后我在心里默念：“你是最棒的，加油！”我閉上眼睛兩只手緊緊地抓住保護繩猛的向前沖去，只覺得走了兩三步腳底的鋼絲不見了，我睜開眼發(fā)現(xiàn)自己安安全全地站在第一層的出口處。旁邊的小朋友瞠目結(jié)舌，耶！我成功了。
在媽媽充滿贊揚和鼓勵的眼神中，我登上了第二層。
在第二層中，我只遇到了寥寥無幾的小朋友，比起一層歡樂的氣氛，這里顯得嚴肅多了。但我沒有遇到任何困難，就順利通關(guān)了，這也為我增添了無窮的信心。
可是到了第三層，環(huán)顧四周，只剩下我一個人，我又一次卡住了，那是個用輪子做的關(guān)卡吊在半空中四面晃動著你踩著一個向前一跨，輪子就會猛地向后擺去讓你失去重心，在6米高的高度上向下看媽媽早已嚇的變了臉色，我站在第一個輪胎上平復(fù)了一下心情，又重復(fù)了一次那句話：“你是最勇敢的，加油！”我用一只手抓住吊輪胎的繩子，由上向下望去一覽眾山小，一股自豪感涌上心頭。接著，我用另一只手，抓住保護繩，向前面的輪胎邁去，吁！我穩(wěn)穩(wěn)地站在輪胎上。終于，我走完了10個輪胎，完成了第三層。走完10個輪胎，可能只用了10幾分鐘在我心里卻像度過了幾個晝夜。
我來到了地面，始終懸著的心也落進肚子里了，我終于可以喊出來：“你最勇敢了！”
在今后的生活中，我要像今天一樣，站在高處，一覽眾山小，我為自己是個勇敢的人而驕傲！
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇七
最近的一件小事左右了我的心情，我才發(fā)現(xiàn)自己也是一個小女生，憂愁、快樂并存。換種風(fēng)格，換種心情，讓自己快樂回來。在快樂回來之前，我要剖析自己，看看真實的自己。
我是女生，“女生”顧名思義是快樂的代名詞，一個人走路時，會哼著自創(chuàng)的小曲來釋放心情；和朋友在一起，相互勾肩搭背，肆無忌憚地歡呼雀躍，從不在乎路人的側(cè)目；教室里有人提議誰來唱首歌，我會跳上講臺，邊唱邊扭……
我是女生，我愛足球，也愛世界杯，喜歡球員飄逸的動作，完美的進球，當(dāng)我崇拜的巴西隊員進球時，他們會給我?guī)沓晒Φ陌d狂，自然的吶喊；當(dāng)他們輸球時，我會跺腳傷心、流淚。
我是女生，討厭男尊女卑的陳腐觀念，不喜歡男生說女生是弱勢群體，我喜歡強大，男生做到的事情，我堅信自己一定可以做到，我向男生一樣享受精彩生活，街舞、足球場有我的身影，我深信男女各托起半邊天。
我是女生，是一個“乖乖女”，乖乖女的標準是老師眼中的學(xué)習(xí)尖子；父母心中最孝順的孩子；鄰居口中最懂事理的孩子；乖乖女的朋友自然很多，我會靜靜聆聽朋友的心聲，尊重朋友的隱私，用細膩、無微不至的關(guān)愛贏得朋友的芳心。我事實的做好“垃圾桶”，時刻等待朋友傾訴心中的不快。
我是女生，喜歡別人欣賞、寵愛的感覺，xxx夫人、武則天、超女、他們聰慧、堅強對理想鍥而不舍的我效仿的榜樣。
我是一個平凡的女生，一個喜歡享受生活快樂的女生，一個內(nèi)向、外向并存的女生，一個喜歡使用文字揮霍心情的女生……
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇八
“滴滴噠噠”外面下起了大雨，3歲的我鬧著穿新雨衣出去，姥姥沒辦法了，只好帶我出去。
我騎著我的小紅自行車出去了。我在小區(qū)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，忽然看到了一只身長8厘米左右的“老蜻蜓”。它在寒風(fēng)和雨水的雙重打擊下一顫一顫，顯得非常孤獨，非常凄涼。我在姥姥的幫助下，把它放進了車后的小盒子里。它在我的手中，只是掙扎了一小下，就無法再抵抗了，它是那么的無助，讓我頓生愛憐之心。
我把它帶回了家，由于和它玩得太開心，己經(jīng)忘記了時間。我看著它的眼睛又大又圓，里面有好多的“小眼睛”，一個個小眼睛就像一面面鏡子，每一個小鏡子里都有一個我，由于好奇，我看了好久，看得都對眼了，我傻笑了一聲，躺在地上，想：“天晴了，我就放它走吧，它也需要自由呀!”。
我現(xiàn)在必須去上幼兒園了，我偷偷帶著它，去上幼兒園了。
到了教室，老師將它放走了，我沒再多說什么，心里想：“只要它自由，我還是很開心的?！笨墒?，我卻一直發(fā)呆，直到別人碰了我一下……。
我驕傲的不是我的憐憫之心，而是無意中救了一條可憐的生命，它也話會成為我生命中的一道光，指引我愛護所有弱小的生命。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇九
原創(chuàng)：張欣雨
世界以痛吻我，我要報之以歌！——題記。
一片黑暗籠罩大地，僅可靠著目光來辨認方向，抬眼望去，許是想尋得幾顆星來獲取一絲安慰，卻只有那孤零零的一彎月，刺骨的寒風(fēng)吹紅了臉頰，伴著幾聲令人聞而生怯的犬吠，卻不痛，不懼，只因習(xí)以為常，變得麻木。
想近幾日，期中考試的“余威”還在，緊張的復(fù)習(xí)，刷題又吹來一股期末考試的“浪潮”。我不知道該怎么辦，期中考試的失利仿佛就在昨日，久久困于心頭，無法消散，家人的關(guān)心，老師的鼓勵，同學(xué)的調(diào)侃，更像一把把“尖刀”刻在我心上，雖明白那是好意，是為了讓我振作，心中卻止不住的心酸。
那日，母親說要和我談?wù)劊目┼庖幌?，該來的終究是來了。母親為我分析了期中考試的錯題，放下幾套卷子，頓了一會兒說：“我希望你能照做，畢竟這都是為了你好?！闭Z畢走出了門，我望著那扇被關(guān)上的門，豆大的淚珠似斷了線的珍珠一般，滴滴落在書上，留下了一個個無法逝去的印記。
母親啊，您怎么能只以一張成績單來否定我的努力呢？您知道我為了學(xué)習(xí)而奮斗了多少嗎？您所有的決定都說是為了我好，可您知道我真正想要什么嗎？想到這，一縷委屈的心緒涌上心頭，終于忍不住大哭起來。
看著鏡子里的自己，雙眼紅腫，眼角的淚還未散去，臉也紅彤彤一片，屬于少年的朝氣早已消失不見，只是一幅頹唐之色，看著窗外漆黑的夜空中沒有一顆星星，月亮也躲在了一片云之后，隱隱可見微弱的亮光，這夜，并不美。我想放棄，放任自己去做任何事，不用承擔(dān)所謂的“好學(xué)生”的責(zé)任，不去理會他人的看法，更不用活在父母的管束之下，活的自由，活的瀟灑，活的隨性?？尚牡桌锟傆袀€聲音在吶喊：為什么，為什么要放棄？成長的字典里有“放棄”這兩個字嗎？記住你走著，聽著別人的議論，只會行走更慢；可你若奔向未來，一切只不過是耳邊的風(fēng)聲罷了！
是啊，未來很長，何必放棄，況且青春不就應(yīng)該有身處困境，卻不困擾的心態(tài)嗎？不應(yīng)該擁有放手一搏，逆風(fēng)翻盤，向陽而生的行動嗎？再次望向窗外，仍就無一顆星，可那月卻好像從云后探出了頭，射出一縷清冷的月光。
復(fù)習(xí)的那段時間，很苦，或許只有經(jīng)歷過的人才能體會，每天叫醒我的，不是鬧鐘，是那份不向生活低頭的堅毅。
終于，那次期末考試。我前進了，母親露出了會心的笑容。
是啊，從小到大我無時不處在逆風(fēng)之中，卻始終未有勇氣面對。從那一次起，我逆風(fēng)翻盤，成功逆襲。
余生里，我終于可以驕傲地說，我是個曾逆風(fēng)翻盤的人！
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇十
我是一個什么樣的孩子?媽媽說我是一個馬虎的孩子。可是我認為我是一個勇敢的孩子。不信?
看看下面的這件事吧!
在每年暑假，我都會在當(dāng)代商城前的廣場上滑旱冰。每次見到我的旱冰鞋就會想到剛開始學(xué)滑旱冰的時候。那時我看見很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他們一樣。于是，我便對媽媽說:我也想滑旱冰，我也要和他們一樣!”“真的?”媽媽不相信地問。我肯定地回答:“嗯!我真的很想滑旱冰!”
當(dāng)天，媽媽便給我買了一雙旱冰鞋。我高興地穿上了旱冰鞋，開始學(xué)溜冰?？墒俏覄傄徽酒?，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的腳了。身子?xùn)|搖西擺;只有在大人的幫助下我才能站穩(wěn)。
在老師的教導(dǎo)下，我可以自己站穩(wěn)了。大家先像走路一樣前進?？墒牵邘撞骄退ひ幌?。我可真沒想到，滑旱冰竟這么不容易!我走了一圈回來，坐在媽媽身邊，真想不學(xué)了。可是，我給媽媽的回答提醒我絕對不可以放棄!要勇敢地面對!
開始學(xué)怎么滑了。但是，我摔了不少次，已經(jīng)受不了了。在這時，媽媽鼓勵我說:“再永敢點兒，不要怕摔，滑的好的人不都是這么過來的嗎?”我腦海中閃過了《真心英雄》的一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”是啊!我只要勇敢就可以學(xué)會滑旱冰了。
雖然我的跤摔了很多個，但我沒有流一滴眼淚。沒有“勇敢”我不可能學(xué)會滑旱冰。
勇敢地面對挑戰(zhàn)才會勝利。我現(xiàn)在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇十一
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親……”每當(dāng)聽到這首歌時，它就燃燒起了我的中國心。
祖國，是我們共同的母親，是孕育我們成長的搖籃。生活在祖國的懷抱，我感覺無比驕傲。
祖國，我為無數(shù)英雄豪杰而感到驕傲，我記得機智的王二小，我記得投恨入江的偉大詩人屈原，我記得用自己胸膛擋住敵人炮火的黃繼光，還記得遠涉重洋，不怕艱苦而回到祖國的錢學(xué)森，他們的精神值得我們敬佩，更值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。
祖國，我為你的壯麗山河感到驕傲，高聳入云的珠穆朗瑪峰，巍峨的泰山，蜿蜒盤旋的長城，奔流不息的黃河……我親愛的祖國，我怎能不為你的壯麗山河而感到驕傲?
祖國，我為你的燦爛文化而感到驕傲，中國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)為中國的科技的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是我國成為文明古國的重要標志。中國的漢字不是方方正正、呆板的符號，而是一個生動、活潑、可愛的小精靈，小精靈們剛勁有力，清秀拔正，在這之中，我們可以領(lǐng)略無窮的智慧。
祖國是東方雄起的一條巨龍，我為祖國的燦爛文化，大好山河，英雄事跡而感到驕傲。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇十二
驕傲的文文
文文是個驕傲的小女孩，所以沒有朋友愿意和她玩。
????? 一個假日，文文閑著無聊，穿上最漂亮的花裙子炫耀。他來到了明明家，文文說：“明明，你看我的花裙子漂亮嗎？”明明說：“花裙子是漂亮，人卻比不上?！蔽奈牡芍髅鳎骸昂?，我看你是嫉妒?！?/p>
????? 文文來到了花花家：“花花，我的花裙子漂亮嗎？”花花說：“你老是炫耀，我再也不和你完了?！蔽奈牡芍ɑǎ骸昂撸疫€不想和你玩呢。”
??????文文又來到了欣欣家：“欣欣，我的花裙子漂亮嗎?！毙佬勒f：“像你這樣驕傲的人，是沒人愿意和你做朋友的，”文文瞪著欣欣：“不就是羨慕嘛，哼?！?/p>
????? 文文找到了媽媽：“媽媽，為什么他們都不喜歡我呀，我估計他們是嫉妒我的花裙子。”“傻孩子，驕傲是人生的絆腳是，只要你不和別人炫耀，你的朋友就會很多?！蔽奈倪@才恍然大悟：“媽媽，謝謝你，我不會炫耀了，我要交更多的朋友，”
????? 從這以后，文文的朋友越來越多，文文也越來越開心啦。如果你是驕傲的文文，就要改掉壞毛病，這樣才會有更多的朋友哦
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇十三
我是一個勇敢的孩子，因為我不怕苦，我不怕累，還記得那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
那天，我正在家看書，忽然一陣嘩嘩啦啦的聲音從我耳邊經(jīng)過，我從窗戶往下一看，哦！原來是院里的小朋友在騎自行車，這時，一個念頭從我腦海里閃過：我也要騎自行車。
我把自行車從樓上抬下來，騎上還沒有走到半米，我就從自行車上重重地摔下來，我揉了揉摔疼了的腿和手，站起來繼續(xù)“挑戰(zhàn)”自行車的考驗。
摔了一次又一次我終于忍不住了，就向那幾個會騎自行車的小朋友問騎自行車的秘訣，他們告訴我說：“如果想學(xué)會騎自行車，那么，心靜下來是必要的，還有就是平衡感要好。”
聽了他們的建議后我練了起來，我先是一條腿站立，兩只腳交換著來，接著是練習(xí)高抬腿因為騎自行車是腳一上一下就很像高抬腿，所以我要練，練了一個小時后我便開始騎車了?，F(xiàn)在我可以繞院子騎好幾圈，這都是勇氣的功勞。
通過這次學(xué)車我變成了一個勇敢的孩子，成為了一個堅強的男子漢。
我驕傲我是一個什么的人作文作文字 我驕傲,我是一個什么的人篇十四
我從小就天不怕，地不怕，是一個勇敢的孩子，伙伴們都很佩服我。
我的勇敢?guī)臀铱朔嗽S多難題，遠的不說，就說暑假這事，我用我的勇敢，兩個星期就學(xué)會了滑旱冰鞋，一個月就熟練地掌握了滑旱冰的許多技巧。
那天，我初穿上了旱冰鞋，感覺就像站在云上似的，飄飄然的。我試著用它慢慢滑了一下，不錯，很順溜。我高興極了，覺得自己挺有天賦的，就接著放膽地大步滑下去，誰知，身體突然失去平衡，“撲通”一聲，屁股跌坐在地上，“好痛?。 蔽胰嘀ü?，皺著眉頭地喊。當(dāng)我拍干凈衣服站起來時，一位穿著旱冰鞋的大哥哥從我身邊呼嘯而過，看著他的背影?！巴?！好酷！”我不由得發(fā)出贊賞。心中充滿著一股學(xué)好滑旱冰的勇氣。于是，我吸取剛才的教訓(xùn)，先手扶著墻壁，慢慢地走，很快就學(xué)會了站立。我興奮極了，試著滑行，雙腳蹭地，雙手前擺?！班浴庇捎谧藙莶粚τ种刂氐厮ち艘幌?。這時我突然腦中閃過一個奇怪的想法：為什么滑旱冰裝置中有護掌、護膝、護頭的，卻沒有護屁股的。我每次都是向后跌，老摔到屁股，沒保護這屁股豈不是要摔壞了。想想著想想著我又不服氣地從摔倒的地方站了起來繼續(xù)練習(xí)滑行。
兩個星期后，我已能在平滑的溜冰場上自由滑行，也擺脫了對護甲依賴。萬事俱備，只欠到路面上實戰(zhàn)，我決定到行人較少的大路上滑行。這一滑行讓我發(fā)現(xiàn)了許多問題，比如轉(zhuǎn)彎、剎停，還有適應(yīng)各種地面條件等。我每次去大路上滑行，身上都會擦傷許多地方，媽媽會心疼的叫我別練了。但我沒放棄，我知道失敗是成功之母，我不怕受傷，正因為我的受傷，才發(fā)現(xiàn)了我的弱點和滑旱冰的技巧。也正因為我的不怕受傷，勇往直前，在路上實踐中才能及時發(fā)現(xiàn)這些弱點并戰(zhàn)勝它，使我只用一個月的時間就基本掌握了溜旱冰的技術(shù)。
勇敢，幫我克服了困難，我想只要我勤于鍛煉，
不斷地挑戰(zhàn)自已，我必將變得更加勇敢！
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