每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇一
開(kāi)始考試了，我拿到試卷先瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)題目并不算難，于是我飛快地做著試卷，最后還是有一道題我不會(huì)，我絞盡腦汁汁地想啊想，想出了一身汗水，還是想不出來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這時(shí)老師提醒道：“還有10分鐘下課，沒(méi)做完試卷的同學(xué)要抓緊時(shí)間?！蔽覄倓倽M滿的信心立即丟到了九霄云外了，滿臉著急的我看看周圍的同學(xué)，有的胸有成竹地坐著等下課，有的在認(rèn)真檢查試卷，生怕考差了，有的和我一樣還在撓著腦袋，冥思苦想，還有的*時(shí)不愛(ài)學(xué)*，這下正東張西望，想抄別人的答案。我想：沒(méi)時(shí)間了，要不就蒙一個(gè)答案上去吧，反正是最后一題了，就這樣我完成了這份試卷。
“叮零零”、“叮零零”下課鈴響了，我忐忑不安地把試卷交了上去。結(jié)果第二天試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然得了一百分，我非常意外，心里特別高興，但也記住了考試是不能靠蒙的。
這次考試，雖然是二年級(jí)發(fā)生的卻令我記憶猶新。
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展4）
——五年級(jí)寫(xiě)事的作文 (菁華12篇)
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的.，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢問(wèn)小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣?，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連*時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
不久前，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”english競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的.工夫，一個(gè)月過(guò)去了，english競(jìng)賽開(kāi)始了……
在大會(huì)議室里，我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手*”上?！跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是wearefriends?！敝鞒秩苏f(shuō)。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了，根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好
，可真使我沮喪!
但我有阿q似的自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒(méi)關(guān)系的!”
english競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……
“伊恩說(shuō)了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)?？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!不久前，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦“紅五月”english競(jìng)賽。英語(yǔ)科代表伊恩可就忙開(kāi)了，到處選人。
我和卞卉分到了一組。卞卉可是班里有名的“纏人精”。和她分到了一組，有我好受的嘍!
果然不出我所料，自那天起，學(xué)校里多出了這樣一對(duì)身影：有一個(gè)人拼命繞著操場(chǎng)跑，還有一個(gè)人在那個(gè)人后面一邊追一邊喊：“背背吧!該比賽了!背背吧!就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一個(gè)月過(guò)去了，english競(jìng)賽開(kāi)始了……
在大會(huì)議室里，我們展開(kāi)了這個(gè)競(jìng)賽。
我們是選手，于是，我們就坐在“選手*”上?！跋旅姹硌莸倪x手是五(4)班的楊熙和卞卉同學(xué)，她們表演的題目是wearefriends?！敝鞒秩苏f(shuō)。
“該我了!”我頭帶香蕉頭飾，和卞卉一起走向了會(huì)常
“beybey!”我對(duì)卞卉說(shuō)(在表演節(jié)目中)。我感覺(jué)我好象是稀里糊涂地走上了場(chǎng)又稀里糊涂地下來(lái)了，根本沒(méi)有我預(yù)想中的興奮與快樂(lè)。節(jié)目沒(méi)演好
，可真使我沮喪!
但我有阿q似的自我安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!沒(méi)演好就沒(méi)演好吧，要真排上名次了，我又得‘勞累’了(參加決賽)，沒(méi)關(guān)系的!”
english競(jìng)賽結(jié)束了，“我總算可以擺脫卞卉了!”我這樣想。誰(shuí)知……
“伊恩說(shuō)了，明年還要舉行這樣的活動(dòng)?？禳c(diǎn)抓緊時(shí)間訓(xùn)練吧!……”我身后卞卉的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的放大……
“啊!”我的老天爺，卞卉，你……快跑!!!
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我歷歷在目。
那天，我們正在上第二節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，劉博突然說(shuō)他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒(méi)想到他上完廁所回來(lái)之后還說(shuō)肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門(mén)不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見(jiàn)這情況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會(huì)兒，自己便背著劉博去醫(yī)院，剛走到門(mén)口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著劉博繼續(xù)走，走到校門(mén)口遇見(jiàn)了劉主任，然后倆人就一起打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來(lái)，老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對(duì)我們的愛(ài)，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛(ài)？是天下最偉大最高尚的愛(ài)。
水，一種再*凡不過(guò)的東西；水，一種再珍貴不過(guò)的東西。你能想象嗎？如果沒(méi)有水，地球會(huì)是什么樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，更沒(méi)有人。所以說(shuō)水是生命之源。
水在許多人的眼里是取之不盡的。可是我在這里提醒你，不錯(cuò)，在地球上確實(shí)有許多水，但你知道嗎？在地球?yàn)槿祟愄峁┑摹按笏住崩?，可以飲用的水?shí)際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是咸水，無(wú)法飲用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約占地球總水量的0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分布極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個(gè)國(guó)家，而約占世界人口總數(shù)40％的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來(lái)，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。
怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢？這個(gè)問(wèn)題大家說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻無(wú)比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X(jué)，總聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。我就想，可不可以讓人們少用自來(lái)水還能得到足夠的`水呢？有一次，媽媽在做飯時(shí)，她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，媽媽見(jiàn)我正悠閑自得地看電視，便說(shuō)：“別看這么多電視，對(duì)眼睛不好，你沒(méi)事的話，來(lái)幫我燒一壺?zé)衢_(kāi)水吧！我等著急用呢！”我聽(tīng)了媽媽的話，無(wú)精打采地走進(jìn)了廚房，把水壺灌滿水，眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒，水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕?！钡穆曇?，水蒸氣從水壺里飄了上來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師說(shuō)過(guò)水蒸氣遇冷會(huì)變成水，我便有了一個(gè)大膽的想法：我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢！我希望它是這樣的：底座是一個(gè)吸盤(pán)可以固定在任何東西上，把它固定好后，要有水蒸氣飄出來(lái)，它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來(lái)，另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來(lái)的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來(lái)。
我深信只要我們珍惜，愛(ài)護(hù)水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費(fèi)，不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。
在我5歲時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地，花兒多么的美麗，天氣是那樣的晴朗，我們高興的在田地里玩耍，到處都是一片金黃色，接連不斷的油菜花香，浸入了我們的鼻孔，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田垅有一朵嬌艷的蒲公英，我就跑過(guò)去摘，不料踩到一片松土，因此，我順著田垅滑了下去，我掉到了斜面的油菜田里，我的腳一陣刺痛，我聽(tīng)見(jiàn)堂弟在向爺爺呼喊!
花兒的露珠蒸發(fā)了，太陽(yáng)的臉越來(lái)越亮，熾熱的陽(yáng)光射到我的身上，我睜不開(kāi)眼睛。我的腳越痛越厲害，我暈了過(guò)去!
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我模糊的看見(jiàn)爺爺?shù)拿婵祝淅锘仨懼鵂敔斀辜钡膰@氣聲，爺爺見(jiàn)我醒了，就焦急的問(wèn)我：“你全身哪里痛?”我感覺(jué)到腳像針刺一般，我回答說(shuō)：“腳，我的`腳痛!”爺爺查看了一下我的腳，用手撥弄了一下，我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說(shuō)：“腳骨頭斷了!怎么辦呢?!”!這時(shí)爺爺想到了自己的一位戰(zhàn)友，是一位藝術(shù)高超的軍醫(yī)，可是他在十幾路以外的趙家村，但是爺爺二話不說(shuō)，就背著我向趙家村跑去!
我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了，一縷溫暖浸到我的全身;山路彎彎，非常寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲，走了一個(gè)又一個(gè)山坡，爺爺汗水滲透衣裳，又浸透了我的衣服，太陽(yáng)慢慢的落進(jìn)山頭，夜幕漸漸的來(lái)臨，爺爺終于趕到了趙家村，見(jiàn)到了他的戰(zhàn)友，經(jīng)過(guò)這位爺爺一夜治療，我的傷好了些!
一說(shuō)到剪紙，我就 一說(shuō)到剪紙，我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙，又叫刻紙，是*漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后，我對(duì)剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子，他們十分的淘氣，一個(gè)叫小華，一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān)，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬隆！昂?，小子，看樣子挺有錢(qián)的，把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)！快點(diǎn)，本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián)，去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢?？禳c(diǎn)的！要不然大爺我就**取財(cái)！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼*，它們一步步后退。“快給錢(qián)！”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄恕Ｍ蝗凰麄兛匆?jiàn)了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是?！鞍。 本驮谶@危機(jī)的關(guān)頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來(lái)了，可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“?！??！皠e緊張，我只是你們多年前就的那頭牛?！毙∪A、小明才明白，當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛，他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái)，他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣，然后等小牛的精神恢復(fù)之后，他們就將小牛放走了，原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁?！澳慊貋?lái)了啊。我們好想你啊！”“我也想你們?！斑@頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩，真好
想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙，又叫刻紙，是*漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后，我對(duì)剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子，他們十分的淘氣，一個(gè)叫小華，一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān)，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬?。“嘿，小子，看樣子挺有錢(qián)的，把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)！快點(diǎn)，本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián)，去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢。快點(diǎn)的！要不然大爺我就**取財(cái)！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼*，它們一步步后退?！翱旖o錢(qián)！”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄?。突然他們看?jiàn)了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是?！鞍?！”就在這危機(jī)的關(guān)頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來(lái)了，可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“?！?。“別緊張，我只是你們多年前就的那頭牛?！毙∪A、小明才明白，當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛，他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái)，他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣，然后等小牛的精神恢復(fù)之后，他們就將小牛放走了，原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁?！澳慊貋?lái)了啊。我們好想你??！”“我也想你們。“這頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才，竟然可以以變出這樣的故事，我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩，真好
一說(shuō)到剪紙，我就想到我們才學(xué)的第12課《姥姥的剪紙》，這篇文章中的姥姥剪紙技藝的高超，令我不得不贊嘆姥姥的心靈手巧，以及剪紙的惟妙惟肖，所以這陣子我又突然對(duì)剪紙有了濃厚的興趣。
剪紙，又叫刻紙，是*漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來(lái)的.藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮、革等片狀材料。 當(dāng)我了解了這么多的知識(shí)后，我對(duì)剪紙的興趣更大了，我一定要真正的看幾張剪紙，終于讓我在書(shū)上找到了幾張剪紙圖片。
我看著書(shū)上的剪紙不由得想起了故事。從前有兩個(gè)小孩子，他們十分的淘氣，一個(gè)叫小華，一個(gè)叫小明。他們卻十分互助。他們每次有困難就兩個(gè)人一起來(lái)承擔(dān)，而且碰到事總是幫助別人。有一天小華、小明走在路上，他們手拉著手特別高興，因?yàn)樗麄冇肿隽艘患檬?。“嘿，小子，看樣子挺有錢(qián)的，把身上值錢(qián)的東西都叫出來(lái)！快點(diǎn)，本大爺還準(zhǔn)備拿這些錢(qián)，去最新開(kāi)張的合歡樓逍遙快活呢?？禳c(diǎn)的！要不然大爺我就**取財(cái)！”“啊，遇到壞人了，怎么辦”這個(gè)念頭出現(xiàn)在小華和小明的腦海里。壞人一步步逼*，它們一步步后退?！翱旖o錢(qián)！”在土匪里已經(jīng)把他們當(dāng)?shù)绞值母嵫蛄?。突然他們看?jiàn)了一條路，“小華，快跑！”小明比較大，所以他叫小華快跑。他自己斷后“嗯哼，還想跑摸跑！”土匪大喊。小華以最快的速度跑著，小明也是?！鞍?！”就在這危機(jī)的關(guān)頭，小明摔跤了，腳崴了。小華也停下了腳步，他著急死了，土匪就快追上來(lái)了，可是他們卻逃不開(kāi)。正在這千均一發(fā)之際，有一頭牛從天而降，直接將土匪打飛了，他們得到了解救。小華、小明驚異地看著這頭從天而降的“?！??！皠e緊張，我只是你們多年前就的那頭牛?！毙∪A、小明才明白，當(dāng)年他們?cè)诼放钥吹揭恢槐粍e人毒打的小牛，他們將這頭牛買(mǎi)了下來(lái)，他們將小牛帶回家養(yǎng)了一陣，然后等小牛的精神恢復(fù)之后，他們就將小牛放走了，原來(lái)這就是當(dāng)初他們?cè)趺匆舱l(shuí)不得讓它走的小牛，他們和這頭牛熱情相擁?！澳慊貋?lái)了啊。我們好想你??！”“我也想你們?！斑@頭牛含情脈脈的說(shuō)道。就這樣老牛將他們帶回了他們的家。
想到這里我不得不承認(rèn)我是天才，竟然可以變出這樣的故事，我也覺(jué)得這兩個(gè)小男孩，真好。
這是一件令我最難忘的事情，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
那是在我三年級(jí)回老家的時(shí)候，我看到的最美麗的池塘，應(yīng)為我每一年都回老家，而且我還每一年都在觀察著池塘的變化。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，池塘里的冰慢慢的融化了，萬(wàn)物恢復(fù)了生機(jī)，小草“探”出頭來(lái)，看看外面的新世界。
夏天，池塘里的水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)光的照射下，池面變得銀光閃閃，池面上還有很多荷葉，葉子上還滾動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，有的荷葉還沒(méi)完全展開(kāi)，這時(shí)，幾只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！不過(guò)，荷花也不落后，有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，花骨朵兒真像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天，豐收的季節(jié)來(lái)了，農(nóng)民伯伯都忙著采收糧食、水果。大雁也開(kāi)始向南方飛去，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字，真有趣！樹(shù)上的葉子開(kāi)始掉落下來(lái)，掉在地上的，有的給小蟲(chóng)子當(dāng)被子蓋，有的給小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有的掉落在池面上，像幾艘金黃色的小船，向遠(yuǎn)方飄去，誰(shuí)也不知道它到底會(huì)飄向哪里，有可能會(huì)飄向大海吧。
冬天，也是最美的，這就不用我說(shuō)了，我想，你們應(yīng)該知道是什么樣的吧？
這就是我最難忘的一件事，你們的呢？
學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的`，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢問(wèn)小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來(lái)了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣?，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(zhǎng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連*時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
在上禮拜三的一節(jié)體育課上，鄔老師允許我們自由活動(dòng)。我，徐婧予，姜聞一在一起玩石頭剪刀布劈叉的游戲。天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)光柔和地照在我們身上。旁邊有一小片樹(shù)林。風(fēng)吹過(guò)，沙沙的足音聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。根本看不出有什么事要發(fā)生的跡象。
我們玩得正歡，輪到徐婧予墊底時(shí)，一個(gè)足球如同子彈般地飛了過(guò)來(lái)，不偏不倚地正好打到了正在劈叉的徐婧予的額頭。徐婧予一下子被打翻到了地上。
我和姜聞一愣了一下，接著一群班里的男生來(lái)?yè)烨颉＝勔活D時(shí)回了神，沖著男生喊：“喂，你們這么打到徐婧予也不道歉？”有男生說(shuō)：“那是顏魯煜踢的?！?/p>
姜聞一跑到顏魯煜身邊，跟他說(shuō)他踢的球到了徐婧予，讓他給徐婧予道歉。顏魯煜草草地道歉好后，又去踢足球了?，F(xiàn)在徐婧予還坐在地上，姜聞一把她扶了起來(lái)，站在她左邊，心疼地說(shuō)：“徐婧予，你頭上疼不疼呀？要不要找老師幫忙？給我看看傷口?！毙戽河璋盐嬖陬^上的手放下，姜聞一仔細(xì)地，上上下下地看那個(gè)傷口，心疼地說(shuō)：“哎喲，都有點(diǎn)腫起來(lái)了！來(lái)我?guī)湍愦荡祩诎?。”說(shuō)完，姜聞一嘟起嘴唇，輕輕地一下一下吹她的傷口。
接著姜聞一又憤憤地說(shuō)：“這個(gè)顏魯煜也真是的，砸到了別人只草草地道了歉。徐婧予，沒(méi)事的。這傷口好得很快的。來(lái)，我?guī)湍闳嗳?。”姜聞一一邊揉，一邊說(shuō)了一堆安慰徐婧予的話，徐婧予說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，已經(jīng)不疼了。”我驚奇地想：“性格，脾氣都不太好的姜聞一對(duì)待朋友卻如此細(xì)膩！真不可思議。
之后姜聞一并沒(méi)有告顏魯煜的狀，我想一定是安慰徐婧予時(shí)忘了吧。不管怎么說(shuō)，我認(rèn)為同學(xué)之間的感情是十分真摯的。
夏令營(yíng)的第五天我們?nèi)ビ紊虾５目萍拣^，以前也去過(guò)濮陽(yáng)和北京的科技館，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有上海的.科技館好。上海科技館是上海重要的科普教育基地和休閑旅游基地，展示的內(nèi)容有天地館。生命館，智慧館。創(chuàng)造館。未來(lái)館等五個(gè)主要展館和臨展館組成，這些資料是我旅游前就查找到的。
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展5）
——一件讓我難忘的事五年級(jí)作文 (菁華3篇)
運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、野餐、郊游、社會(huì)調(diào)查等校園活動(dòng)是那么豐富多彩！在我的記憶中，有許許多多的往事，他們就像沙灘上的一塊塊美麗貝殼一樣，散布在我腦海里。隨著時(shí)光的流逝，有的往事已經(jīng)被我淡忘，但還是有一件事至今讓我記憶猶新，十分感動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的早上，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。還未進(jìn)菜市場(chǎng)，就先聽(tīng)見(jiàn)了小販們的吆喝聲：“新鮮的的大葡萄！不甜不要錢(qián)！快來(lái)看看！”“哎！瞧一瞧看一看了！我的菜多好！大個(gè)的冬瓜、帶花的黃瓜、新鮮的菠菜?！笨粗@些叫得面紅耳赤的小販，心想：這些人，只知道昧著良心賺錢(qián)，拿壞的充好的，真是一_商！
我和媽媽在選菜時(shí)，一個(gè)水果攤前忽然聚集了很多人。出于好奇，我也和媽媽擠進(jìn)了人群之中。只見(jiàn)一位老人手腳抽搐，口吐白沫，眼珠直向上翻。這時(shí)，兩位小伙子從人群中擠了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，這不正是剛才吆喝得最厲害的那兩位小販嗎？怪不得菜市里突然安靜了不少。可他倆來(lái)干什么？想起剛才他倆的樣子們不得不讓人覺(jué)得他倆要干的不是什么好事。
出乎我意料的是，他倆竟然蹲在老人身旁，賣(mài)水果的小販看了看，說(shuō)：“是中風(fēng)，必須趕緊送醫(yī)院！”說(shuō)著，他扭頭對(duì)賣(mài)蔬菜的小販說(shuō)：“哥們兒，快把老人送上我的車，咱倆送他去醫(yī)院。”這時(shí)，從人群中又走出了幾個(gè)年輕人，和那兩個(gè)小販一起把老人抬上了車。買(mǎi)水果的小販騎上車，對(duì)旁邊的一位賣(mài)水果的老大娘說(shuō)：“大娘，幫我看下水果攤，我送老人去醫(yī)院?！薄澳闳グ?，我一定幫你看好！”小伙子聽(tīng)后，迅速啟動(dòng)三輪車，不一會(huì)兒便消失在人們的視野里。
人群先是一片寂靜，仿佛有什么東西敲中了人們的心靈，接著便是一陣陣“嘖嘖”的贊揚(yáng)聲。我也被感動(dòng)了，剛才的那種蔑視被一種敬佩之情取而代之。
在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，星羅棋布地布滿我的“夜空”。有的“星星”的光逐漸暗淡了，而這顆“星星”卻像啟明星一樣，有著明亮的光，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，它還是在哪里閃閃發(fā)光，依然那么美麗，那么閃耀。
在我的記憶中有許多的事猶如一道道裂痕刻在我的心里，讓我無(wú)法忘記。這些事情有的是難忘的，有的是開(kāi)心的，還有的是傷心的。在這些事情當(dāng)中，令我印象最深刻的是那一次難忘的經(jīng)歷。
記得那是一個(gè)星期日的下午，陽(yáng)光明媚，空氣清新，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的唱歌，天上的白云正朝我微笑呢。我高高興興的坐在回家的公共汽車上，一邊哼著小曲，心理一邊想著“今天，媽媽會(huì)做什么美味的菜給我呢，也許是紅燒牛肉、紫菜湯、還是……”我流著口水，心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣。
車到第三站的時(shí)候停下來(lái)了，上來(lái)了一位老太太，手里拿著拐杖，看起來(lái)好像80多歲了。老太太因?yàn)闆](méi)有座位，只好站著，可旁邊的大哥哥和大姐姐好像沒(méi)在讓座的意思，仍舊坐在那里，望著窗外的風(fēng)景，我剛想準(zhǔn)備讓座的時(shí)候，前面一位比我小的小妹妹卻主動(dòng)起來(lái)讓了座，這個(gè)舉動(dòng)讓所有的人都臉紅了，一個(gè)小妹妹居然能做出這樣大的舉動(dòng)，真令我意外，看著那個(gè)小妹妹遠(yuǎn)去的身影，我的心里有無(wú)比的崇敬之情。我想下一次，當(dāng)有老人沒(méi)有座位的時(shí)候，我一定第一個(gè)站起來(lái)讓座。
這就是一件難忘的事，它讓我感受到了只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將會(huì)變得更加美好，我希望所有人都像這個(gè)小姑娘一樣，世界上的人將會(huì)變得更加尊老愛(ài)幼，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。
自從上小學(xué)以來(lái)，我上過(guò)許多許多的補(bǔ)*班。如英語(yǔ)、作文、奧數(shù)。但是在四年級(jí)的時(shí)候，媽媽替我報(bào)了一個(gè)很特別的補(bǔ)*班：國(guó)學(xué)。
記得那是暑假里的一個(gè)早上，大概早上六點(diǎn)多。我還正在夢(mèng)香，突然，媽媽把我叫醒。呀，在夢(mèng)中，我剛要到嘴的紅燒肉就這樣不翼而飛了。我生氣極了喊道：“干嘛哦，媽媽。”媽媽說(shuō)：“我替你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)*班，早上七點(diǎn)的，快點(diǎn)兒起來(lái)。”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦了下來(lái)。洗漱完畢后，我們就趕往了補(bǔ)*班。補(bǔ)*班在城南新村里的一個(gè)別墅里。
老師姓董，是一個(gè)和藹的中年婦女。我媽客氣地跟老師說(shuō)：“董老師，我家第一天來(lái)。就多多關(guān)照?！薄皼](méi)問(wèn)題?！崩蠋熛楹偷卣f(shuō)，“這孩子看起來(lái)蠻聽(tīng)話的嘛?！遍_(kāi)始上課的時(shí)候，老師給我拿了一本《幼學(xué)瓊林和論語(yǔ)》。他們上課特別講究，你必須要特別押韻地讀。我讀的有些不耐煩了，老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要太浮躁，學(xué)*要靜下心來(lái)?！蔽覀冏x了一遍又一遍，等大家都讀熟后，老師又把這些是什么意思告訴我們。講完后，老師對(duì)我說(shuō)：“孫源，把這一句的意思說(shuō)一下?！敝灰?jiàn)大家一致地看著我，我的臉憋得通紅，站起來(lái)，好一會(huì)兒了，一聲不吭。有的同學(xué)都開(kāi)始嘲笑我了，我更加不好意思了。董老師說(shuō)：“別笑了，畢竟是新來(lái)的，孫源，你坐下吧，下次可一定要認(rèn)真聽(tīng)?！?/p>
雖然這一次上課，弄得我非常尷尬。但是我明白了不管你學(xué)什么，都要靜下心來(lái)。學(xué)*是為你自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的，我特別感謝董老師對(duì)我的教誨。
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展6）
——一件難忘的事五年級(jí)敘事作文 (菁華3篇)
難忘到底是一個(gè)什么概念，就像含在嘴里的巧克力，瞬間融化溫暖全身。
記得八歲那年的夏天，媽媽煮了我最愛(ài)吃的玉米，當(dāng)我聞到玉米的香味兒，就迫不及待的把玉米棒子拿在手里，打算好好解解饞，這時(shí)，媽媽一手奪過(guò)玉米棒子，微笑著對(duì)我說(shuō)﹕“你現(xiàn)在正是換牙時(shí)期，兩顆門(mén)牙剛剛長(zhǎng)出來(lái)，如果用新牙啃的話，牙會(huì)長(zhǎng)歪的?！甭?tīng)了媽媽的話，我心里很納悶，不用牙啃我怎么才能吃到玉米呀。媽媽似乎猜到了我的心思，她用手把玉米粒一個(gè)一個(gè)的搓下來(lái)，放進(jìn)碗里，我用勺子大口大口的吃了起來(lái)，可是，媽媽搓的速度跟不上我吃的節(jié)奏。因?yàn)檎{(diào)皮的玉米粒軟軟的，很難搓，可是媽媽依然很耐心的給我搓玉米粒。那次，我真的吃的好香好飽。我猛地回頭，看見(jiàn)媽媽拿著玉米棒子津津有味的吃著，哦，原來(lái)媽媽也喜歡吃玉米啊。等我長(zhǎng)大了，媽媽老了，我一定會(huì)挑選嫩嫩的玉米，像媽媽一樣一粒一粒的把玉米粒搓下來(lái)喂給媽媽吃。
媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽，呵呵呵！
有一次放學(xué)后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門(mén)口等媽媽。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都隨著他們的家長(zhǎng)回家了，靜校時(shí)間也到了，學(xué)校里靜偷偷的，幾*沒(méi)人了，可是媽媽還是沒(méi)來(lái)，我等得又冷又餓，心想：放學(xué)那末久了，媽媽怎樣還沒(méi)來(lái)？真是急死人了！又過(guò)了一會(huì)，才看到媽媽飛快地騎著電動(dòng)車來(lái)了，我一氣之下說(shuō)：媽媽！你怎樣這么晚才來(lái)，真討厭！我……媽媽張了張嘴仿佛想解釋甚么，但沒(méi)說(shuō)出口，卻一個(gè)勁兒地說(shuō)：對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，你會(huì)不會(huì)冷呢？
回家后，我的心依然沒(méi)有*靜下來(lái)，一會(huì)兒扔鉛筆，一會(huì)兒踢箱子，生氣極了！但是媽媽沒(méi)有生氣，還把我扔的東西整理了起來(lái)。
到了晚上，我冷靜了下來(lái)，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔?xùn)|西，媽媽不但沒(méi)生氣，還幫我整理……，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，靜靜地把頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說(shuō)：傻孩子。媽媽開(kāi)心的和我聊了起來(lái)，原來(lái)今天媽媽快放工時(shí)，單位臨時(shí)開(kāi)了個(gè)會(huì)，所以才接我晚點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)媽媽既著急又擔(dān)心。
母親的愛(ài)是永久是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個(gè)懂事的好孩子。
在人生的旅途中，總會(huì)有許許多多令你難忘的事。有高興的，有悲傷的，有深受啟發(fā)的……然而，最讓我難忘的就是那件事了……
那天，垂頭喪氣地一個(gè)人走回家，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒(méi)考好，再加上天氣又烏云密布，見(jiàn)不到一絲太陽(yáng)，因此我本來(lái)就煩悶的心情變得更加煩躁了，一下子跌落到了谷底：哎！完蛋了，分?jǐn)?shù)那么差，爸爸又要揍我，而媽媽又要念“緊箍咒”了。我邁著沉重的步伐向家走去。到了小區(qū)后，不知為什么，沒(méi)有回家，而是找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，開(kāi)始了胡思亂想：真不想學(xué)*了，真無(wú)聊，哎……！只見(jiàn)天色漸漸暗了下來(lái)，小區(qū)里的.路燈也亮了起來(lái)，我才站了起來(lái)，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我看到了我坐的這片草地被我壓*了，原先的樣子全沒(méi)了，變成了一副無(wú)精打采地樣子。我想：小草應(yīng)該也和我一樣很失落吧！
第二天，我放學(xué)回家，又正好路過(guò)那塊草地，我無(wú)意間瞟了一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)那片被我壓*的草地竟然依舊那樣生機(jī)勃勃，依舊那么有生命力，絲毫不像昨天無(wú)精打采地樣子，完全恢復(fù)了原樣！我走上前去，仔細(xì)觀察著那片草地，還用手輕輕地?fù)崦?，心里備受感?dòng)：小草都這么頑強(qiáng)，被我壓倒了又能很快爬起來(lái)，把充滿生命力的一面展現(xiàn)給大家，這不正應(yīng)了*的一句古話：“身受墮而意不墮”。這時(shí)，我猛然想起了昨天的事，自己怎么能這么不堅(jiān)強(qiáng)呢！遇到一點(diǎn)挫折就認(rèn)輸，就抬不起頭，還不如一棵小草，堅(jiān)持不懈、永不放棄??！
從那以后，我就開(kāi)始學(xué)*小草的精神——任憑風(fēng)吹雨打也決不低頭！
這件事就這樣被我一直記著，將讓我終身受益！
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇二
今年暑假，我們?nèi)沂艿桨职滞碌难?qǐng)，再次一覽了桃花島秀麗的風(fēng)光。
桃花島崗巒密布，山勢(shì)起伏，林木蔥翠，風(fēng)光旖旎，有“海島植物園”之稱，又因?yàn)槟莾簶?shù)木花卉資源豐富，素有_海上植物園_之美名。許多著名的景點(diǎn)仍被游人津津樂(lè)道、贊嘆不已。
一路走過(guò)桃花島，我發(fā)現(xiàn)，那兒的巖石奇形怪狀、千姿百態(tài)。有的巨石如同兇猛的獅子下山，有的又像聰明的海豹頂球，有的還似美麗的仙女拜佛。在海邊，還有一個(gè)圓滾滾的“東海明珠”呢！這是礁石長(zhǎng)年累月地被海水拍打、沖擊，才變成現(xiàn)在這模樣的。對(duì)峙山山頂屹立的“大佛頭”奇石群，如巨形雕塑，云霧繚繞，巍峨壯觀。尤其在山頂之上，有一塊大石塊，形狀極似佛頭，不論從遠(yuǎn)處，還是從近在咫尺的地方，大小始終如一。聽(tīng)叔叔說(shuō)，這塊石頭還有個(gè)傳說(shuō)呢！天上有位神仙下凡巡視，路過(guò)東海，為桃花島的清山綠水所迷戀，不愿返回天府，化身為石，長(zhǎng)住于此。我穿梭在巖石間流連忘返，不由得深深佩服大自然 這位天然的雕塑家塑造出如此巧奪天工的巖石。
接著，我們又往上走，登上桃花山，舉目眺望，山下金燦燦的油菜花和鮮翠欲滴的綠葉將桃花山簇?fù)砥饋?lái)。道路兩旁奇異芬芳的野花，我都沒(méi)有在意。因?yàn)?，我的心早已飄向山頂美麗的桃花了。那令人眼花繚亂、目不暇接的桃花粉里透白，點(diǎn)綴著桃花山?！翱?，我們要去黃藥師居室了！”媽媽在前面催促我。我飛奔而去。走進(jìn)黃藥師居室，那里都是古代的用品，名貴的花瓶、鋒銳的利劍、整潔的床鋪，還有老式桌椅，讓我大開(kāi)眼界。
走出黃藥師居室，我們又去了蒙古包，玩了射擊游戲，高興極了。
今日桃花島一游，我又看見(jiàn)了它更加輝煌動(dòng)人了，真是名不虛傳的“海上仙山、世外桃源”啊。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇三
上個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次年級(jí)活動(dòng)，主題是《放飛我們的夢(mèng)想》。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)。
等到主持人報(bào)幕完畢，五（一）班的同學(xué)就入場(chǎng)了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進(jìn)行曲》呢？沒(méi)等我多想，音樂(lè)響起了。看著五（一）班的同學(xué)的舞蹈，我驚呆了。他們的隊(duì)形時(shí)不時(shí)地如同變魔術(shù)一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學(xué)，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊(duì)伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見(jiàn)他們的隊(duì)形一會(huì)兒方，一會(huì)兒圓，一會(huì)兒像一棵挺立的大樹(shù)，一會(huì)兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動(dòng)作都是排練了幾年似的。表演結(jié)束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂(lè)再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂(lè)呢？我想了想，原來(lái)是二oo八年的南非世界杯的主題曲啊！等我想完，三班的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始了舞蹈，只見(jiàn)他們兩個(gè)結(jié)成一隊(duì)，面對(duì)面地跳著，動(dòng)作也是五花八門(mén)，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒(méi)有多樣一點(diǎn)的呢？有！那便是我們班的詩(shī)朗誦。
只見(jiàn)我們快速入場(chǎng)，作為領(lǐng)誦的我，手心不由地開(kāi)始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂(lè)響起，我聽(tīng)著音樂(lè)，數(shù)著節(jié)拍，等到了時(shí)機(jī)，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領(lǐng)誦的同學(xué)也開(kāi)始了朗誦。我們的詩(shī)歌真是氣勢(shì)雄偉！我用余光瞄見(jiàn)了其他班的同學(xué)們一臉的驚訝，那神情仿佛在說(shuō)：“天??！四班的同學(xué)們朗誦得真好！就連我們?nèi)A麗的舞蹈也是小巫見(jiàn)大巫了?！彪S著我們氣吞山河的朗誦結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺(tái)。
俗話說(shuō)：歡時(shí)易過(guò)。愉快的年級(jí)活動(dòng)很快就結(jié)束了?？墒歉鱾€(gè)班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的年級(jí)活動(dòng)，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮！
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇四
在我的腦海中，有繁星般多的記憶，但在這許多記憶中，最令我難忘的還是那一件事。
那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的星期六，我正坐在回家的公交車上。車廂里人聲鼎沸，路十分顛簸，使車?yán)锏娜藫u來(lái)晃去。車在公交車站停下了，門(mén)“嘎吱”一聲打開(kāi)了，但遲遲沒(méi)有關(guān)上，是怎么回事？原來(lái)是一個(gè)滿頭銀絲、拄著拐棍、年*七旬的老奶奶吃力地走上車來(lái)。上車后，老奶奶擦了擦汗，拉住扶手。我來(lái)以為那些年輕力壯的男人會(huì)給她讓座，可我猜錯(cuò)了：一些人把頭扭向一邊，不想讓座，又怕別人說(shuō)；一些人視而不見(jiàn)，繼續(xù)做自己的事；一些人裝睡，還模仿打鼾的`聲音……“哎，現(xiàn)在的年輕人，真有損社會(huì)風(fēng)氣！”我默默地想著。
忽然，司機(jī)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老奶奶站立不穩(wěn)，抓著扶手的手有些堅(jiān)持不住。我十分著急，想給老奶奶讓座位，卻一直說(shuō)不出口。我急得像熱鍋上的螞蟻般抓耳撓腮。正在這時(shí)，一個(gè)清脆的響亮的聲音在我耳邊響起：“奶奶，您坐吧！”原來(lái)是一個(gè)矮矮的小姑娘說(shuō)出口的。老奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我堅(jiān)持得住。”看到小姑娘的舉動(dòng)，很多年輕人都慚愧地低下了頭。一個(gè)個(gè)站起來(lái)為老奶奶讓座。老奶奶激動(dòng)地流出了眼淚，說(shuō)：“只要有心意就夠了。謝謝我們！”
這一聲聲“您坐吧！”這雖少，但令我們感動(dòng)，讓我在這寒風(fēng)刺骨的冬天備感溫暖，使空氣充滿了和善，縮在手套里的手不再感覺(jué)發(fā)僵。這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展2）
——難忘的事五年級(jí)作文 (菁華10篇)
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇五
午休時(shí)間，在公司一樓茶館，見(jiàn)到了美麗而嬌小的minnie。
上一次見(jiàn)面，應(yīng)該是好幾個(gè)月以前的事情，在榮華南路的虹精品餐廳，一家環(huán)境幽雅的川菜館。
今天打電話過(guò)來(lái)說(shuō)收到東西了，她在外奔波，沒(méi)帶在身邊，想順道過(guò)來(lái)坐坐聊聊。茶館中問(wèn)起*況，一五一十后，提到了jun，minnie說(shuō)發(fā)生那么重大的改變，怎么也不提前說(shuō)說(shuō)。
談笑風(fēng)生時(shí)，會(huì)想起往事，也就是半年的光景，自己的日子過(guò)得像兩段截然不同的人生，斟酌用詞之時(shí)，想起了況味一詞。
就算再一次被minnie提及，關(guān)于與jun的結(jié)緣，自己能想到的解釋依然是水到渠成，無(wú)它。
中午跟jun微信，想吃他拿手的紅燒魚(yú)。
jun燒制的那道大菜，紅燒草魚(yú)或鯉魚(yú)，兩面煎炸后添姜醋醬油花椒悶熟，肉質(zhì)細(xì)嫩，就著湯汁入味并香酥，選了一個(gè)渾圓的長(zhǎng)盤(pán)裝盤(pán)，撒了嫩芹菜葉點(diǎn)綴顏色，讓人垂涎三尺。
看著一桌菜目不轉(zhuǎn)睛的兒子問(wèn)，為什么今天做了這么多菜，正盯著一塊魚(yú)蠢蠢欲動(dòng)的媽媽說(shuō)，這是情人節(jié)特意烹制的。
滿滿一桌菜，被團(tuán)團(tuán)圍坐的一家人基本吃個(gè)精光，美好食物帶來(lái)的幸福感，全在一張張心滿意足的臉上寫(xiě)著。
飯后小姐姐抱了一個(gè)跟自己一樣高的大枕頭搖搖晃晃過(guò)來(lái)，跑到窩在沙發(fā)上的兩個(gè)大人面前，要塞給jun，媽媽在邊上問(wèn)為什么，小姑娘理直氣壯地說(shuō)爸爸辛苦了，把邊上的jun逗得哈哈大笑，那個(gè)得瑟啊。
吃是人生大事，感受到了美好需要表達(dá)出來(lái)。
一直到睡前，還沉浸在紅燒魚(yú)回味中的夫人，念念不忘跟jun絮叨家庭大餐帶來(lái)的幸福感，被夸了一個(gè)晚上的大廚，齜牙咧嘴笑得像個(gè)孩子。
第二天出門(mén)道別之前，又一次提到了它。
除了生與死，人生其實(shí)沒(méi)有太多驚天動(dòng)地的大事。日子由許許多多的瑣事組成，用心參與每一個(gè)細(xì)節(jié)并感恩獲取，你才能在無(wú)數(shù)最*凡的當(dāng)下感受美好。
一份融洽的情感，是在對(duì)方眼中看到了自己被珍惜的獨(dú)一無(wú)二，并見(jiàn)證了彼此的生命歷程。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇六
在陽(yáng)光明媚的一天，我們宋詔橋小學(xué)四年級(jí)全體師生迎著溫暖的春風(fēng)來(lái)到了黃賢森林公園。在這里，我們度過(guò)了愉快的一日游。最令我難忘的是這次的爬長(zhǎng)城之旅。
一開(kāi)始，聽(tīng)到下午可以爬長(zhǎng)城了，就特別興奮，可是到真正爬了長(zhǎng)城，卻充滿了酸甜苦辣。
不知怎么的，我爬長(zhǎng)城的時(shí)候特別心酸，可能是因?yàn)樘哿税?！真的，?dāng)時(shí)我都快累趴了，恨不得直接坐在草地上休息。胃也特別酸，總覺(jué)得想吐。
雖然這次爬長(zhǎng)城特別累，但我覺(jué)得挺開(kāi)心的。因?yàn)榭偸怯泻芏嗯笥褋?lái)照顧我，我也不時(shí)提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！是呀，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。當(dāng)時(shí)，我的心就象吃了蜜一樣甜。
爬長(zhǎng)城當(dāng)然得吃點(diǎn)苦，除非是體力非常好的人。當(dāng)時(shí)我總是幻想著前面有個(gè)特大號(hào)的冰激凌在等著我，或是再走一米就能休息了。但是，我總是等不到冰激凌，總是走不到時(shí)盡頭。
我真不明白太陽(yáng)公公為什么那么勤奮地工作，甚至一秒變工作狂了，把人們熱得不可開(kāi)交。而我覺(jué)得身上特別辣，不停地用各種工具來(lái)解暑，濕巾、扇子、雨傘全都被我翻了出來(lái)，還有一瓶冰飲料，但這些裝備都不管用，我的身上依舊火辣辣的。
也許，成長(zhǎng)的道路就是充滿著各種酸甜苦辣，但它們都是有意義的。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇七
“叮零零”、“叮零零”上課了，這節(jié)課是用來(lái)考試的，我自信滿滿地拿出文具盒，草稿紙，準(zhǔn)備迎接這次數(shù)學(xué)考試。可是老師灰著臉走進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“上次考試考得一點(diǎn)也不理想，這次考試做題要認(rèn)真一點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了老師的話，頓時(shí)失去了幾分勇氣，但我還是盡量保持鎮(zhèn)定，心里一直想著老師不斷地叮囑著我們：“這次考試一定要考好一點(diǎn)，一定要的。”
開(kāi)始考試了，我拿到試卷先瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)題目并不算難，于是我飛快地做著試卷，最后還是有一道題我不會(huì)，我絞盡腦汁汁地想啊想，想出了一身汗水，還是想不出來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，這時(shí)老師提醒道：“還有10分鐘下課，沒(méi)做完試卷的同學(xué)要抓緊時(shí)間?！蔽覄倓倽M滿的信心立即丟到了九霄云外了，滿臉著急的我看看周圍的同學(xué)，有的胸有成竹地坐著等下課，有的在認(rèn)真檢查試卷，生怕考差了，有的和我一樣還在撓著腦袋，冥思苦想，還有的*時(shí)不愛(ài)學(xué)*，這下正東張西望，想抄別人的答案。我想：沒(méi)時(shí)間了，要不就蒙一個(gè)答案上去吧，反正是最后一題了，就這樣我完成了這份試卷。
“叮零零”、“叮零零”下課鈴響了，我忐忑不安地把試卷交了上去。結(jié)果第二天試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我竟然得了一百分，我非常意外，心里特別高興，但也記住了考試是不能靠蒙的。
這次考試，雖然是二年級(jí)發(fā)生的卻令我記憶猶新。
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)擴(kuò)展閱讀
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展1）
——難忘的事五年級(jí)作文 (菁華12篇)
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇八
南湖在陜西省南鄭縣的西邊，距離縣城大概有三四公里。
剛一下車，就會(huì)看見(jiàn)一條石頭斜坡直通上去，上去之后左右兩邊都是私人飯店，可以在那里吃飯休息。
從入口往左走幾十米，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)向下的樓梯直通碼頭。碼頭上人山人海，人們都在排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)船票。在碼頭邊有大大小小的船只整齊地排在邊上，有雪白雪白的小快艇；有兩艘大而寬敞的游船；還有一艘巨大的客輪……
坐上快艇直奔“湖心島”，船后濺起了萬(wàn)丈高的水花，打在臉上涼絲絲的，舒服極了。船走過(guò)后的一個(gè)個(gè)小小的波浪看上去像是一堆堆雪，美麗極了。而我們的快艇就像一只蜻蜓在湖面上快速掠過(guò)一般。
到了“湖心島”，剛一進(jìn)去你就會(huì)看見(jiàn)一片片蒼翠的竹林。竹林里的竹子有的高聳入云，似乎要捅破藍(lán)天；有的粗壯有力，好像能擋住任何狂風(fēng)暴雨；有的則細(xì)如利箭；還有的剛冒出來(lái)的竹筍則又黑又矮……
進(jìn)入“湖心島”會(huì)看見(jiàn)有兩只笨笨的黑熊在籠子里悠閑地散步。再向前走幾步就會(huì)看見(jiàn)一座假山，山上有許多的小猴子，所以我們稱它為“猴山”。假山上的猴子非?？蓯?ài)，他們有的在地上打滾；有的在一起打鬧；有的在吃著游人給他們?nèi)拥氖澄?，吃的津津有味……，看著他們機(jī)靈可愛(ài)的樣子，真讓人高興??！
過(guò)了“湖心島”，我們又坐快艇來(lái)到了“攬?jiān)聵恰??！皵堅(jiān)聵恰惫灿衅邔?，里面還有“哈哈鏡”，在“攬?jiān)聵恰毕旅孢€有地宮，地宮陰森可怕，里面有泥塑的小鬼和閻王等，膽小的可不要進(jìn)去喲。
過(guò)了“攬?jiān)聵恰蔽覀冏焱Щ氐搅税渡?。這里我們來(lái)到了“大石園”，“大石園”內(nèi)有許多千奇百怪的石頭，這些石頭有的像大象；有的像足球；有的像金元寶；有的像兔子……
我最喜歡南湖的湖，那里的水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)湖里的小魚(yú)在游來(lái)游去。湖邊有一片小島，島上有翠綠的竹子。藍(lán)天、竹子等景物倒映在湖里，顯得那么幽靜。此時(shí)此刻的湖也好像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)南湖的湖水，更愛(ài)那富有詩(shī)情畫(huà)意的南湖的景色。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇九
8月18日，我和家人一起登上了武漢雄偉又壯觀的黃鶴樓，真是百聞不如見(jiàn)面！
去黃鶴樓前，媽媽就說(shuō)起黃鶴樓的美景。黃鶴樓屹立在長(zhǎng)江武漢大橋的橋頭，俯視著浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水和氣勢(shì)恢宏的武漢長(zhǎng)江大橋。黃鶴樓引起了我無(wú)限的遐想。
來(lái)到黃鶴樓前，我靜靜的看著它。金色的琉璃瓦把樓點(diǎn)綴得金碧輝煌，原來(lái)這就是黃鶴樓呀！黃鶴樓共有五層樓，進(jìn)入里面，它的一磚一瓦，一字一畫(huà)，都體現(xiàn)著中華民族悠久的.文化傳承，隨處可見(jiàn)的壁畫(huà)都在敘說(shuō)著黃鶴樓的故事。
我站到黃鶴樓的最高層，果真如媽媽說(shuō)的一模一樣。我看到了橫跨長(zhǎng)江的武漢長(zhǎng)江大橋，上層的車輛來(lái)來(lái)往往，下層不一會(huì)兒就有一趟火車穿過(guò)。橋的前面有一座郁郁蔥蔥的山，兩旁高樓大廈林立。江上煙波繚繞，江上的船只如同在畫(huà)中游，像人間仙境美極了！換個(gè)位置我又看到了不同的景色，怎么看都看不完這些美景。這些景色讓我不禁想起了詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)句——故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
黃鶴樓的美景讓人陶醉，歷久彌新印入我腦海。
——永定土樓游記作文
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十
我最難忘的一件事是我有一個(gè)跟我相差十二歲的小妹妹，我從小就是一個(gè)人，沒(méi)有任何兄弟姐妹。我最大的心愿就是有個(gè)比我小的妹妹。
有一次我看到對(duì)面鄰居抱著一個(gè)小寶寶，當(dāng)時(shí)我就想：如果我跟她一樣，有個(gè)可愛(ài)又陶氣的小妹妹，那該有多好！
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，到了我十二歲的那年。有一回，媽媽說(shuō)她好像懷孕了，叫爸爸過(guò)幾天帶她去檢查。
兩天后，檢查結(jié)果出來(lái)了，媽媽真的懷孕了。說(shuō)也奇怪，當(dāng)夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，應(yīng)該感到很高興才對(duì)呀！但我卻不這么覺(jué)得。
那是一種說(shuō)不清的感覺(jué)，不知道是該高興還是該害怕才好。因?yàn)閶寢屧缭谑昵吧业臅r(shí)候，身體很不好，差點(diǎn)有生命危險(xiǎn)。
時(shí)間越過(guò)越久，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔，我甚至無(wú)法想像媽媽竟為了我的一個(gè)小夢(mèng)想而喪失性命。
十個(gè)月到了，媽媽*安把生妹妹下來(lái)了，當(dāng)我看到我第一個(gè)妹妹的時(shí)候，我內(nèi)心不知不覺(jué)流出一股感動(dòng)，那是外人無(wú)法體會(huì)的感動(dòng)，是無(wú)人能比擬的心情。
現(xiàn)在，我心中已不再后悔，妹妹已經(jīng)五個(gè)月了。她愈來(lái)愈可愛(ài)，我好喜歡她，她是我現(xiàn)在最想疼愛(ài)的人。
就這樣，再我十二歲那年，我得到了一份最想要也最珍貴的禮物。她是一份用再多再多的金錢(qián)也沒(méi)辦法買(mǎi)下的可愛(ài)小禮物。我相信他會(huì)成為我生命中最難忘的回憶，而這段回憶是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十一
清道光八年(1820___年)，云南按察使翟覲光重修昆明大觀樓，將原來(lái)的二層增建為三層，觀音寺僧凈樂(lè)重修觀音寺時(shí)，又于寺后建華嚴(yán)閣五間三層，高于大觀樓丈馀。凈樂(lè)善詩(shī)聯(lián)，華嚴(yán)閣落成時(shí)撰刻一副長(zhǎng)聯(lián)，世稱“凈樂(lè)長(zhǎng)聯(lián)”：
疊閣凌虛，彩云南現(xiàn)，皇圖列千峰拱首，萬(wàn)派朝宗，金碧聯(lián)輝，山河壯麗。視晴嵐掩翠，曉霧含煙，升曙色于丹崖，蒼松鶴唳。掛斜陽(yáng)于清嶂，石廠猿啼。暫息煩襟，凝神雅曠，豁爾謳歌葉韻，風(fēng)月宜人，性靜幽閑，互相唱和，得意時(shí)指點(diǎn)此間真面目。層樓映水，佛日西懸，帝德容六詔皈心，百蠻順化，昆華聚秀，宇宙清夷。聽(tīng)梵唄高吟，法音朗誦，笑拈花于鷲嶺，理契衣傳。儕立雪于少林，道微缽受。久修凈行，釋念圓融，歷然主伴交泰，凡圣泯跡，心源妙湛，回脫根塵，忘機(jī)處發(fā)揮這段大光明。
凈樂(lè)長(zhǎng)聯(lián)上下聯(lián)各92字，全聯(lián)184字，文采境界雖不及孫髯翁長(zhǎng)聯(lián)，但也指點(diǎn)湖山，寫(xiě)景清逸，修行忘機(jī)，悟世超塵，頗有為讀孫髯翁長(zhǎng)聯(lián)者“指點(diǎn)迷津”之禪意。
昆明昆明大觀樓的文化與歷史
清咸豐五年(1855年)，咸豐帝奕詝為昆明大觀樓題賜：“拔浪千層”匾。馬如龍有“跋”敘述賜匾經(jīng)過(guò)：“咸豐丁卯(1855年)，兵部侍郎何彤云侍南齋日，蒙文宗顯皇帝垂詢滇池湖勢(shì)，彤歷陳大觀情形，仰荷御書(shū)‘拔浪千層’匾額，頒立斯樓，猗歟休哉?！?/p>
清咸豐六年(1856年)前，近華浦中大觀樓與華嚴(yán)閣巍然南北對(duì)峙，澄碧堂、涌月亭亭臺(tái)廊榭掩映綠柳碧波，觀音寺殿宇禪房鱗次櫛比，風(fēng)鬟霧鬢，香煙氤氳，高人韻士登臨無(wú)虛日，僧侶游人往來(lái)不間斷。近華浦乃昆明山光水色絕佳之勝境。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十二
春天，一個(gè)百花齊放的季節(jié)；春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)······在這春天，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校。一路上鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌，花兒對(duì)我微笑，似乎在預(yù)祝我們的勝利。
操場(chǎng)上人山人海，各個(gè)班級(jí)井然有序的坐好，每個(gè)人都抑制不住自己的興奮，舉起手中的加油棒給選手熱烈的加油。
比賽開(kāi)始了，許多選手發(fā)揮得很好，我們班也陸續(xù)拿到了好名次，我不由得緊張起來(lái)。
“請(qǐng)五年級(jí)女子400米做好準(zhǔn)備，請(qǐng)五年級(jí)女子做好準(zhǔn)備！”廣播清脆的聲音在耳邊響起，我的心跳加速，仿佛就要跳出胸膛。
來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的手心不停地流汗，使勁在褲子上蹭來(lái)蹭去，又深吸了幾口氣，這才得以*靜。同學(xué)們站在邊界，鼓勵(lì)著我，為我加油，讓我的心里充滿了力量，暖洋洋的。
隨著裁判一聲令下，我們像子強(qiáng)一樣向通暢無(wú)阻的跑道沖去。頓時(shí)耳旁一陣風(fēng)呼嘯而過(guò)，我與第一名的距離越來(lái)越*了，終于，我超過(guò)了她！可我明顯感到身后急促的.呼吸聲和腳步聲向自己逼*，我不禁打了個(gè)寒顫，繼續(xù)著“戰(zhàn)斗”。
不知過(guò)了多久，我開(kāi)始體力不支了，我大口大口地喘著氣，腳也軟了，腦子里一片空白，只想一頭倒在地上。我咬緊牙，皺著眉頭，盯著前方，使出吃奶的勁兒向前沖，可腳卻極其地不配合，像灌了鉛似的，有千斤重，每跑一步都極其困難。*了，*了，更*了！我離終點(diǎn)僅有幾步之遙，而我卻覺(jué)得它*在眼前，遠(yuǎn)在天邊。
終于，我跨過(guò)了終點(diǎn)線，與此同時(shí)，也像一堆爛泥倒在了地上。
有一種堅(jiān)持叫作勝利，而成功來(lái)源于它。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十三
南湖在陜西省南鄭縣的西邊，距離縣城大概有三四公里。
剛一下車，就會(huì)看見(jiàn)一條石頭斜坡直通上去，上去之后左右兩邊都是私人飯店，可以在那里吃飯休息。
從入口往左走幾十米，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)向下的樓梯直通碼頭。碼頭上人山人海，人們都在排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)船票。在碼頭邊有大大小小的船只整齊地排在邊上，有雪白雪白的小快艇；有兩艘大而寬敞的游船；還有一艘巨大的客輪……
坐上快艇直奔湖心島，船后濺起了萬(wàn)丈高的水花，打在臉上涼絲絲的，舒服極了。船走過(guò)后的一個(gè)個(gè)小小的波浪看上去像是一堆堆雪，美麗極了。而我們的快艇就像一只蜻蜓在湖面上快速掠過(guò)一般。
到了湖心島，剛一進(jìn)去你就會(huì)看見(jiàn)一片片蒼翠的竹林。竹林里的竹子有的高聳入云，似乎要捅破藍(lán)天；有的粗壯有力，好像能擋住任何狂風(fēng)暴雨；有的則細(xì)如利箭；還有的剛冒出來(lái)的竹筍則又黑又矮……
進(jìn)入湖心島會(huì)看見(jiàn)有兩只笨笨的黑熊在籠子里悠閑地散步。再向前走幾步就會(huì)看見(jiàn)一座假山，山上有許多的小猴子，所以我們稱它為猴山。假山上的猴子非?？蓯?ài)，他們有的在地上打滾；有的在一起打鬧；有的在吃著游人給他們?nèi)拥氖澄铮缘慕蚪蛴形丁?，看著他們機(jī)靈可愛(ài)的樣子，真讓人高興??！
過(guò)了湖心島，我們又坐快艇來(lái)到了攬?jiān)聵?。攬?jiān)聵枪灿衅邔樱锩孢€有哈哈鏡，在攬?jiān)聵窍旅孢€有地宮，地宮陰森可怕，里面有泥塑的小鬼和閻王等，膽小的可不要進(jìn)去喲。
過(guò)了攬?jiān)聵俏覀冏焱Щ氐搅税渡稀＿@里我們來(lái)到了大石園，大石園內(nèi)有許多千奇百怪的石頭，這些石頭有的像大象；有的像足球；有的像金元寶；有的像兔子……
我最喜歡南湖的湖，那里的水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)湖里的小魚(yú)在游來(lái)游去。湖邊有一片小島，島上有翠綠的竹子。藍(lán)天、竹子等景物倒映在湖里，顯得那么幽靜。此時(shí)此刻的湖也好像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)南湖的湖水，更愛(ài)那富有詩(shī)情畫(huà)意的南湖的景色。
——桃花游記作文5篇
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十四
“春城無(wú)處不飛花”，這句話一點(diǎn)不假。2月上旬，正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們來(lái)到大觀樓游覽，真正體驗(yàn)到了春風(fēng)拂面、花開(kāi)似錦的感覺(jué)。
今天一大早，我們來(lái)到大觀樓。一進(jìn)公園，就進(jìn)入了花的海洋，紅的、粉紅的、黃的、紫的……，一簇簇，一片片，開(kāi)得生機(jī)勃勃、明明艷艷。公園還用花做出了雄偉的*、2008北京奧運(yùn)會(huì)福娃、阿凡提牽著大駱駝等景致，與公園景色相映成趣。
往前走，每年飛來(lái)春城過(guò)冬的紅嘴鷗和湖邊喂海鷗的人群熱鬧非凡。雖然近年來(lái)我們一直在預(yù)防“禽流感”，但我們大家一點(diǎn)也不害怕。成群的海鷗飛來(lái)，我使勁向它們拋出一塊塊面包，哦！接住了，它們吃得好歡暢?。≡僖粋€(gè)，又接住了！
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到“大觀樓”，“大觀樓”建于清代乾隆年間，門(mén)前豎立一副詩(shī)人孫髯翁題的“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”：“五百里滇池奔來(lái)眼底……”真是氣勢(shì)磅礴啊！在這里遠(yuǎn)眺滇池，真有莽莽蒼蒼的感覺(jué)，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，只聽(tīng)說(shuō)大海一望無(wú)際，但此時(shí)看草海也很大，就像看到了大海一樣。
我們順著小路走去，徐徐的春風(fēng)拂面而來(lái)，涼快極了。前面，有大塊的草坪，那里有休閑的人們，藍(lán)藍(lán)的天空中還有他們放逐的各式各樣的風(fēng)箏，讓人心曠神怡！
我們找了一塊草坪坐下、躺下，真是好舒服啊！我突然發(fā)現(xiàn)我們周圍有一些奇異的雕塑，你可以隨意想象它像什么，或者代表什么，真是太有趣了！
——游大觀樓作文 (菁選3篇)
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十五
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，閉眼，回憶，往事如煙，定格，播放，此時(shí)難忘 。
這件事是我要轉(zhuǎn)到南京來(lái)上學(xué)，在那個(gè)四 （1）班*時(shí)和我一起學(xué)*、玩耍的好朋友，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全都哭了。第二天，當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，他們都塞給我一封信和一件她們自己親手做的禮物。我收到這些禮物的時(shí)候，好感動(dòng)。我回到座位上，徐盼流著眼淚說(shuō)：“楊寧，你真的要走嗎？永遠(yuǎn)不回來(lái)了嗎？”我也含著淚水說(shuō)道：“不會(huì)的，等過(guò)年了，我一定會(huì)從南京趕回來(lái)和你見(jiàn)面的?！彪m然我是在安慰她可眼淚還在不停的流淌。
那天晚上，我失眠了，一直在不停的流淚，淚水浸濕了枕頭。第二天早上，我在通往南京的車上，打開(kāi)了徐盼寫(xiě)給我的信，信里有這樣一段：“時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，你離開(kāi)了我，離開(kāi)了四（1）班，離開(kāi)了我們這個(gè)大集體。從此，我們班缺少了你這樣一個(gè)人。千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不出我舍不得你。畢竟兩個(gè)學(xué)期的同桌了，你走了我和誰(shuí)坐在一起，和誰(shuí)一起分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦？”看了之后，我的眼睛模糊了，我不忍心再看下去了。
這件事是我知道了同學(xué)之間的友情是什么也無(wú)法代替的。徐盼，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字，六月二十七日，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子。在此祝愿徐盼能再交到知心的朋友！
五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)（擴(kuò)展3）
——五年級(jí)難忘的事學(xué)生作文 (菁華3篇)
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十六
“春城無(wú)處不飛花”，這句話一點(diǎn)不假。2月上旬，正是春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們來(lái)到大觀樓游覽，真正體驗(yàn)到了春風(fēng)拂面、花開(kāi)似錦的感覺(jué)。
一大早，我們來(lái)到大觀樓。一進(jìn)公園，就進(jìn)入了花的海洋，紅的、粉紅的、黃的、紫的……，一簇簇，一片片，開(kāi)得生機(jī)勃勃、明明艷艷。公園還用花做出了雄偉的*、2008北京奧運(yùn)會(huì)福娃、阿凡提牽著大駱駝等景致，與公園景色相映成趣。
往前走，每年飛來(lái)春城過(guò)冬的紅嘴鷗和湖邊喂海鷗的人群熱鬧非凡。雖然近年來(lái)我們一直在預(yù)防“禽流感”，但我們大家一點(diǎn)也不害怕。成群的海鷗飛來(lái)，我使勁向它們拋出一塊塊面包，哦！接住了，它們吃得好歡暢?。≡僖粋€(gè)，又接住了！
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到“大觀樓”，“大觀樓”建于清代乾隆年間，門(mén)前豎立一副詩(shī)人孫髯翁題的“天下第一長(zhǎng)聯(lián)”：“五百里滇池奔來(lái)眼底……”真是氣勢(shì)磅礴??！在這里遠(yuǎn)眺滇池，真有莽莽蒼蒼的感覺(jué)，我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，只聽(tīng)說(shuō)大海一望無(wú)際，但此時(shí)看草海也很大，就像看到了大海一樣。
我們順著小路走去，徐徐的春風(fēng)拂面而來(lái)，涼快極了。前面，有大塊的草坪，那里有休閑的人們，藍(lán)藍(lán)的天空中還有他們放逐的各式各樣的風(fēng)箏，讓人心曠神怡！
我們找了一塊草坪坐下、躺下，真是好舒服?。∥彝蝗话l(fā)現(xiàn)我們周圍有一些奇異的雕塑，你可以隨意想象它像什么，或者代表什么，真是太有趣了！
那邊，還有驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車、漂流、兒童樂(lè)園……
大觀樓真好玩，它鮮花似錦、寬闊浩瀚、內(nèi)容豐富，是人們觀景、休閑、娛樂(lè)的好地方。朋友，如果你到昆明來(lái)，一定要去大觀樓看一看、玩一玩！
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十八
又是一個(gè)美麗的中午啊！我從興趣班走回家。
走過(guò)了一條斑馬線，我下意識(shí)的回頭，看看后面有木有人。其他人我沒(méi)有注意，就看到了一個(gè)戴著墨鏡，套著白色口罩的人，活像一個(gè)人販子，不，他就可能是個(gè)人販子。
我加快腳步，想甩掉這個(gè)奇怪的人，但是我并沒(méi)有拉開(kāi)距離，他反而還小跑起來(lái)，不時(shí)望著四周，肯定是想找一個(gè)人少的地方，然后叫上另幾個(gè)同伙，把我抓起來(lái)，賣(mài)到深山老林里，然后在別人家里面做一生一世的苦力，每天只能吃那一戶人家發(fā)霉的飯和粘乎乎的菠菜！不，我不要！
我立刻朝家飛奔，那人看起來(lái)有一點(diǎn)神經(jīng)，不然我也不會(huì)像瘋子一樣在街上突然跑起來(lái)呢！不過(guò)那一個(gè)人也夠不要臉的了，他也像瘋子一樣飛奔過(guò)來(lái)，要是我是這個(gè)人，早就放棄了這跑得這么快的小伙子，改邪歸正，做一個(gè)好公民。唉，我不能變身為蜘蛛俠，只能繼續(xù)向前跑了。
過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，我終于到了我家所在的小區(qū)，那時(shí)的我已經(jīng)累死了，不停地呼著大氣，可是那個(gè)“瘋子”還在后面，我想說(shuō)一句：“have you broken your head？”（你腦子壞掉了嗎？）哎，反正旁邊有保安，看他能耍出什么花樣。
“小弟弟，這是你的嗎？”他拿著一個(gè)鉛筆盒子說(shuō)。
我定睛一看，這就是我的鉛筆盒，再看看袋子，筆盒的確沒(méi)了，我呆住了，我還以為他是可惡的人販子，沒(méi)想到他是來(lái)給我掉的東西的好心人，我怎么可以讓人販子與他相提并論呢？?jī)H僅是因?yàn)樗耐獗?？真是千算萬(wàn)算都算不到，原來(lái)我是真的“壞人”，那位好心人在為個(gè)“壞人”來(lái)送東西。
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇十九
桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開(kāi)季節(jié)，學(xué)校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣，你的攝像機(jī)鏡頭就緊跟我們一起快樂(lè)出發(fā)吧！
一路上，同學(xué)們興高采烈，有說(shuō)有笑，心情都異常的激動(dòng)。我們分乘多輛豪華旅游巴士，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的行程，終于抵達(dá)了目的地。
剛進(jìn)桃花園，我就被路兩旁的桃花所吸引，那成片成片的桃樹(shù)林，是花的世界花的海洋，散發(fā)出沁人心脾的濃郁花香，讓我有些醉了，“怪不得叫桃花園，真是名不虛傳啊！”我暗暗贊嘆道。
走進(jìn)桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí)，我們?cè)缫寻崔嗖蛔。娂娕艿綐?shù)下。不過(guò)，不是欣賞桃花，而是打開(kāi)桌布，先解決“溫飽”問(wèn)題?？磥?lái)再好再搶眼的風(fēng)景，也敵不過(guò)強(qiáng)勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。
水足飯飽，我走到一株桃樹(shù)下，仔細(xì)觀賞著樹(shù)枝上的桃花：粉紅色的花瓣，中間鉆出一絲絲黃色的花蕊，真漂亮！我湊上去聞一聞，一股清香直鉆鼻孔，真好聞！忽然，一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò)來(lái)，停在旁邊的一朵桃花上，全然不顧及我可能會(huì)傷害它，只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想：蜜蜂已經(jīng)把人類當(dāng)作它的好朋友了，若不是人們g擊它，它是不會(huì)輕易蜇人的?！澳惴判牟砂桑也淮驍_你！”我默默道。正準(zhǔn)備離開(kāi)，妞妞走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么樣？香吧！”我指了指蜜蜂，“嗯！”一聲，兩人悄悄走開(kāi)了。
此時(shí)，同學(xué)們都三三兩兩自由活動(dòng)著，有的是觀花賞花，有的`純粹是“瞎胡鬧”。唉！
我找個(gè)清閑的地方坐下，隨手拾起一片花瓣，靜靜地思考著：花開(kāi)花謝，桃長(zhǎng)桃熟，我的心兒在桃花園里歡樂(lè)奔跑……
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇二十
今天是大觀樓的荷花節(jié)，一大早我們就來(lái)到了大觀樓。一進(jìn)公園大門(mén)撲面而來(lái)的是一陣荷花的清香。池塘里是一望無(wú)際綠色的荷葉，像一個(gè)個(gè)綠色的園盤(pán)子。晶瑩的水珠在上面滾動(dòng)著，像一顆顆潔白的珍珠。
池塘里到處開(kāi)放著朵朵粉紅色的荷花，有的還結(jié)了蓮子。穿著綠色禮服的青蛙呱呱地歡唱，蜻蜓也像一架架直升機(jī)在做滑翔表演，很是熱鬧。
公園里最有意思的是“冰雪嘉年華”了。外面是春光明媚的春天，里面可是零下八度的寒冬。只見(jiàn)飄起了片片雪花，它潔白晶瑩，玲瓏剔透，輕盈好看。
石桌子、石椅子上堆滿了皚皚白雪，在彩燈映射下的冰滑梯晶瑩剔透，五光十色。我和莎莎姐姐迫不及待地穿上棉襖，拿著鏟子沖了進(jìn)去，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?，打雪仗，坐滑梯……開(kāi)心極了。
夜幕降臨了，我和姐姐就去坐摩天輪去了，因?yàn)槲蚁胫砩献μ燧喚吧珪?huì)更加美吧！哇！已經(jīng)排氣了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍了，好似一條長(zhǎng)龍，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們才坐上了“車”，它越來(lái)越高，哇塞！下面燈光閃爍，美麗極了。下面的人都像是螞蟻，車似條蟲(chóng)，太有意境了，足足坐了20分鐘，我們才下來(lái)。
啊！大觀樓太美了！
昆明大觀樓作文字 昆明大觀樓作文字篇二十一
春節(jié)剛過(guò)，我們一家七口人就來(lái)到了冰城哈爾濱，在這里度過(guò)了幾日美好的時(shí)光。
首先，這里的溫度最高也是零下二十幾度，最低據(jù)說(shuō)是零下四十多度呢。一下飛機(jī)，我就切身感受到了溫度的變化，一吸氣就感覺(jué)鼻子里面的毛毛都粘在一起了，在外面站一會(huì)兒，鞋子都凍透了，眼睫毛上面也會(huì)凍上一層冰，手上必須戴上手套，要不拿不出來(lái)，爸爸的相機(jī)都凍的沒(méi)法拍照了。
其次，這里有很多東西是我們從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的。有凍梨、凍柿子、凍雪紅果，甚至冰糖葫蘆都是凍的，吃這種東西可是很考驗(yàn)牙齒的，牙齒不好地人可是不能輕易嘗試的。
再說(shuō)說(shuō)當(dāng)?shù)氐拿朗嘲?，在幾天的游玩中，我們陸續(xù)品嘗到了松花江里的各色江魚(yú)，魚(yú)的名字也很奇怪，有貓魚(yú)、葫蘆籽、大白魚(yú)、大馬哈魚(yú)、牛尾巴、大鰉魚(yú)等等，這些魚(yú)的味道都很鮮美，肉質(zhì)也很細(xì)嫩。也品嘗了采自大森林里的各種野菜和野味。野菜有五味子、*蘑、榛蘑、秋耳、猴頭菇等，它們的味道也是各有各的特色。野味有鱷魚(yú)肉、狍子肉、鹿肉、飛龍、鐵雀、林蛙等等，這里面我最喜歡吃狍子肉丸。
最后再說(shuō)說(shuō)這里的雪吧，都說(shuō)東北的雪大，只是聽(tīng)說(shuō)，沒(méi)有親眼看見(jiàn)。這次我們來(lái)到哈爾濱，可是這里今年還沒(méi)下過(guò)大雪，為了看到雪，我們又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了吉林省的大海林林場(chǎng)的雪鄉(xiāng)看雪。這里真不愧稱作雪鄉(xiāng)，到處都是雪，房頂?shù)难┖竦孟衲逃偷案馍厦娴哪逃鸵粯佣伎炝飨聛?lái)了。由于是雪鄉(xiāng)，所以這里也真有雪鄉(xiāng)的特色，在這里，我看到了狗拉雪撬，親自坐過(guò)了馬拉雪撬，在滑雪場(chǎng)滑過(guò)了雪，在滑雪道里坐著雪圈體驗(yàn)了一下速滑地感覺(jué)，并且在非常具有東北特色的火炕上睡了一晚上，品嘗了具有當(dāng)?shù)靥厣娘埐恕?/p>
這一次東北游，雖然外面天氣很冷，可是我們的心里都感覺(jué)熱乎乎的，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)了東北天氣的寒冷，領(lǐng)略了東北人的熱情，總之，在這里一切都很好。有機(jī)會(huì)，下次我還要到東北。
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