無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學(xué)校作文本篇一
一股涼涼的春風(fēng)朝著我吹來，我深深的感受到，春天來了。我并沒有亂花錢，我只是想讓您開心！母親沒有受過正規(guī)的教育，所以我們是你心中的希望，一天天一年年歲月在你的臉上刻上了辛勞的痕跡，以前我總不懂可現(xiàn)在孩兒能懂，那都是你用對(duì)我們的愛換來的蒼老。終于他想出了一個(gè)辦法，就是用童話機(jī)召出孫悟空，請(qǐng)孫悟空幫忙。一年后，他娶了她——我的母親；
是的，的確變了。我專心聆聽，并沒料到不久之后，我的父親急癥住院，母親在醫(yī)院里日夜相陪，我每天忙完了必須回到空蕩蕩的家里去。7 月 22 日， 500 年難得一見的日全食來了；獅子怒氣沖沖地一把抓住老鼠，大聲吼道：“你這該死的小東西，這么魯莽干什么?！蹦撬緳C(jī)說：“好啊，我們也快到家了，在從這個(gè)岔口走幾里地。
大家好，我叫李政，今年十歲!那天，坐在教室里的我們?cè)趧x那間感受到了震感。這話你天天說，我早就背得滾瓜爛熟啦。第一局，我們同桌斗蛋；
有沒有搞錯(cuò)啊。魚很快樂，同時(shí)水也開始快樂。同時(shí)，做母親需要付出什么代價(jià)，她都舍得，她要的，就是這個(gè)結(jié)果；看著藍(lán)芯困惑不解的眼神，男子率先說道：“我是剛從外地回家探親的，三十年前，我父母出外打工，便在外落根，幾十年了，第一個(gè)項(xiàng)目是。對(duì)此荷花采取的是默默承受的態(tài)度和不被污穢污染。
老子說要清靜無為，無欲無求，方可得道！如果你選一個(gè)事例，把警察叔叔怎么救小朋友的過程詳細(xì)寫清楚，那么你的文章內(nèi)容就更豐滿了。周考對(duì)我來說應(yīng)該是一種很好的訓(xùn)練方式。我們的祖上的確曾經(jīng)吃過一個(gè)廣東黑子袁崇煥的肉，聽說又粗又韌;
一個(gè)人若沒了榮譽(yù)感，很難想象他能克敵。正是由于他們的推動(dòng)，才不至于我們?cè)谕耆恢榈那闆r下而背離真理。隔著黃昏的細(xì)雨，獨(dú)自將心事挽起，抿一口茶，淡淡的菊香在唇齒間彌漫成若有若無的回憶，直到那個(gè)背影在我眼角的余光里淡成一道遠(yuǎn)方的風(fēng)景?再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)?，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。
不知看了多久，我忽然覺得自己的肚子在咕咕叫，一看時(shí)間，哇。請(qǐng)以“疑心和懼怕”為話題作文？
我前邊那位老大爺立刻站起來，微笑著拍拍青年人的肩膀，指著自己的座位說：“年輕人，來，你坐下看吧。學(xué)哥學(xué)姐手拿鮮艷的紅領(lǐng)巾，輕輕地掛在我的脖子上，這表示我成了一名少先隊(duì)員，表示以后的日子會(huì)過得更加充實(shí)，更加有意義，紅領(lǐng)巾在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)采!
今年寒假終于有了機(jī)會(huì)，媽媽帶我參加了昆明、大理、麗江六日游，使我圓了這個(gè)夢(mèng)想。我知道人群中有一雙眼睛，一直關(guān)注著我。2009年6月17日，這一天，爸爸終于給我買了一臺(tái)讀書郎點(diǎn)讀機(jī)！飛翔，插上翅膀自由的飛翔，告別這愛的傷城。曾經(jīng)我最摯愛的人，我回來了，帶著我如今的愛，踏回歸程，謝謝你，讓我懂愛，謝謝你，讓我找到了屬于我的愛。
晚上廣場(chǎng)燈火輝煌，音樂噴泉隨著音樂翩翩起舞，把廣場(chǎng)照得如同白這個(gè)文化廣場(chǎng)為我們的生活增添了無限樂趣!我對(duì)媽媽說：“媽媽，天氣這么冷，還是別擦了。不管現(xiàn)在是如何的，我都堅(jiān)信現(xiàn)在是最好的。我愛吃糖，但并不是所有糖都愛吃！
在這風(fēng)和日麗、草長(zhǎng)鶯飛的陽春三月，成老師帶領(lǐng)我們來到了欣欣向榮的濠東綠地去尋春。秋天的云潔白、美麗而奇妙，我喜歡。
學(xué)校作文本篇二
對(duì)于我的校園生活，我是快樂的，同時(shí)，也是無奈的，為啥這么說呢？請(qǐng)且聽我慢慢道來……
清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽光照耀大地。多么美好的早晨??！可惜——“??！”一聲尖叫劃破天際。暨陽小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的匯報(bào)搞得頭疼不已?！拔业奶?，這是什么？陳琳沒默寫？她怎么又沒默寫？這都第幾次了？”我揉著太陽穴，無奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級(jí)的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)??！我無語望天，在心中默默唾棄自己，這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)?，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂禍，我真想買塊豆腐撞死得了！
所幸，咱們的同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長(zhǎng)什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來，然后報(bào)告蔣老師，不過，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心??！
書香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺地拿出書本看了起來?！鞍?！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉?！肮?！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科睿”的戲碼再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。
第二天，同樣的戲碼又開演了……
嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過嗎？
學(xué)校作文本篇三
進(jìn)入初中已兩個(gè)月了，漸漸適應(yīng)了這緊張的旋律。那些生活上的零碎瑣事，課下與同學(xué)們歡愉的畫面，精彩有趣的課堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的腦海里。
每天都在教室，餐廳，宿舍奔波著，不但不感到無味，反而覺著是一種快樂。剛剛獲得精神的盛宴，又要飽餐真正的盛宴，一天的學(xué)習(xí)生活不知不覺就要結(jié)束，再睡一個(gè)美美的覺，何樂而不為呢？
初中雖然功課增加了，知識(shí)面擴(kuò)大了，但是這更使我們對(duì)探索新知識(shí)有了學(xué)習(xí)的興趣。上課時(shí)，我們眼巴巴地等著老師為我們傳授知識(shí)，積極地發(fā)表自己的看法。課下，我們又廣泛搜集資料，擴(kuò)充課外知識(shí)。我們收獲了新的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主的生活和學(xué)習(xí)，懂得了地球的奧秘，了解了我們古代的人類生活制度，看到了那些歷代暴君的真實(shí)面目……還有更多的新知識(shí)等著我們?nèi)ヌ接?、去挖掘，有知識(shí)充實(shí)著我們頭腦，我感覺頓時(shí)長(zhǎng)大了許多。
最令我難忘的是語文和英語的課前三分鐘小演講，同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，幽默故事、哲理故事，聽后讓我們受益多多。這樣的課堂不僅讓大家鍛煉了英語口表達(dá)能力，也豐富了我們的知識(shí)。
還有那幽默風(fēng)趣的外教老師，更是讓我們的口語課堂笑聲不斷，讓我們和外教親密接觸，仿佛走進(jìn)了異國他鄉(xiāng)。
最讓我們high的是每天的大課間（就是每天下午的5點(diǎn)到5點(diǎn)半）。隨著放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們有的拿著羽毛球拍，有的拿著乒乓球拍，有的抱著足球，有的抱著籃球……，三五成群、眉飛色舞地直奔操場(chǎng)。還有的赤手空拳在練跑步呢。加油聲、助威聲此起彼伏，活動(dòng)一下筋骨，出了身透汗，再進(jìn)進(jìn)入那沒美味的餐廳飽餐一頓，美哉美哉。
除了這些學(xué)習(xí)方面的轉(zhuǎn)變，在生活上，我們脫離了父母的懷抱，失去了對(duì)父母的依賴，這正是鍛煉我們自理能力的時(shí)候。我們需要把生活安排的有條理。于是，就發(fā)生了很多令人尷尬的事情。
比如說，床上被子不會(huì)疊，夜里睡覺把被子蹬掉地上……很多很多，數(shù)不勝數(shù)?？磥?，平時(shí)沒有自理能力真是可悲??！不過經(jīng)過我們細(xì)心生活老師的耐心指導(dǎo)，我們的床鋪和書柜的物品擺放已整齊劃一，整個(gè)宿舍窗明幾凈，和室友們?cè)谝黄鹁拖褚粋€(gè)溫馨的大家庭。
總而言之，初中生活對(duì)于我們來說新鮮而又刺激。只要你好好珍惜，長(zhǎng)大后，這一定是一個(gè)美好的回憶。
學(xué)校作文本篇四
我的校園生活豐富多彩，有快樂，也有痛苦，有歡喜，也有煩惱……
如果有人問我最喜歡的課是哪一科？我會(huì)毫不猶豫地回答是電腦課。語文課作業(yè)太多，數(shù)學(xué)課枯燥，英語課難懂，只有電腦課最合我口味。所以我愛電腦課就像“老鼠愛大米”，喜歡的不得了。每次電腦課我都是第一個(gè)進(jìn)教室、最后一個(gè)離開教室的。昨天下午第一節(jié)是電腦課，老師對(duì)我們說：”今天在電腦微信里輸入最熟悉的三個(gè)成語就可以自由活動(dòng)了?！蔽液芸炀屯瓿闪?，然后馬上打開小游戲，開開心心地玩起來。
今天上體育課，我們一個(gè)個(gè)無精打采的，動(dòng)作都不規(guī)范，被老師教訓(xùn)了一頓：“你們班就是這樣上課嗎？一個(gè)個(gè)就像沒吃午飯似的有氣無力！為了讓你們抖擻精神，下面讓大家先熱身熱身！”就這樣，我們不僅被訓(xùn)斥了一頓，還被罰圍著球場(chǎng)跑十圈。我跑得兩腿發(fā)軟，氣喘如牛，但不敢不跑，老師在旁邊盯著呢！好痛苦哦！
有一次，我在語文考試中遇到了兩道閱讀理解題，是課外的，一時(shí)間不知道怎么答，就根據(jù)自己的理解答了，但是一直擔(dān)心答案不正確，所以當(dāng)老師宣布考試成績(jī)的時(shí)候我心里七上八下的，害怕考砸了。當(dāng)聽到老師念“小米七十分，小紅九十分，小桐……”的時(shí)候我緊張的心怦怦直跳，老師停頓了一下，驚喜地說：“小桐，九十九分！”哇！我居然考了九十九分！閱讀理解題答對(duì)了！耶！那一刻的歡喜程度不亞于中大獎(jiǎng)！
我是個(gè)吃貨，每天都要吃點(diǎn)零食，有時(shí)還違反規(guī)定把零食帶進(jìn)教室吃。一次，我和小強(qiáng)在教室里吃麻辣雞爪，被老師發(fā)現(xiàn)了，不僅被罰站，還被用軟尺打了五大板，我的手被打成了“麻辣雞爪”。從此以后，零食問題就成了我的小小煩惱。
豐富多彩的校園生活，讓我的生活豐富多彩！我愛校園生活！
學(xué)校作文本篇五
或許有人覺得校園生活一定貧乏、缺乏，整日有上不完的課，做不完的功課，挨不完的訓(xùn)……循環(huán)往復(fù)?？墒俏腋杏X我的校園生活很樂趣。不相信，請(qǐng)聽我逐一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好棧稔，洗漱結(jié)束，背起書包，急匆忙地去上學(xué)。
一到課堂，我馬上放下書包，取出語布告，打開書籍，攤開嗓子朗誦起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的典范于芬芳的書香合并在一塊，好像噴香的飯菜，使人耐人尋味，又好像入耳的樂律，繚繞耳畔。
運(yùn)啟發(fā)施行曲響了起來，我們紛紜放開首中的書籍，有程序排好路隊(duì)，“噔噔噔”地下了樓梯，到達(dá)操場(chǎng)上做播送體操。一千八百多人，搖晃的手臂，搖動(dòng)的體魄，是那樣的整潔。??！新鮮的空氣！富裕生機(jī)的運(yùn)動(dòng)，讓我們的精神更加豐滿，個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃。
語文課上，吳老師那白茫茫的粉筆向我們構(gòu)畫出墟落生活的優(yōu)美，并頓挫抑揚(yáng)地?cái)⑹鲋?，似乎一副炊煙裊裊、水果飄香、村民們悠然自樂的墟落美景就在我們的且自，給我們帶來了無盡聯(lián)想，使人擔(dān)心。數(shù)學(xué)課上，莊老師繪聲繪色的聲音，讓我們沉醉在樂趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、少量點(diǎn)的本質(zhì)、聽命等等，在莊老師的講授下，一點(diǎn)都不感覺平淡無奇?？茖W(xué)課上……不管啥科目，我們都聽得津津樂道，迫不及待。
寶貴的課間十分鐘，是我們每一個(gè)同學(xué)最疼愛的。下課鈴一響同學(xué)們就好像剛從鳥籠中放出的小鳥舉措綽約多姿。有的同學(xué)沖出課堂，直奔茅廁；有的同學(xué)在走廊上眺望、交心，減少神情；有的同學(xué)—游戲打鬧著、驅(qū)逐勞累；有的同學(xué)急匆忙地捧著書籍，向老師刻意領(lǐng)教。大家自由自在，一塊享用著這倏得的時(shí)候。談笑風(fēng)生在校園里彌漫著，似乎巧克力夾心奶油糖般甘甜。
這充實(shí)多彩的校園生活，讓我感覺其樂無量。它讓我由費(fèi)解迂曲形成一個(gè)學(xué)問面愈來愈充實(shí)的小學(xué)生，還讓我交到很多好朋友，讓我的生活更加充溢，更加優(yōu)美。
我愛我的校園生活。
學(xué)校作文本篇六
自從離開雅馨，我就沒有可傾訴的對(duì)象，于是我買了一個(gè)日記本，把我每天的生活記錄在里面，包括我對(duì)你的好感。過了一個(gè)月以后，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我媽媽是家長(zhǎng)代表，班主任向家長(zhǎng)們說了最近學(xué)校里的一系列“早戀**”?；氐郊液?，母親的心開始不安起來。母親認(rèn)為我也是早戀了才魂不守舍，于是她次看著我都欲言又止，我知道，她是在懷疑我，她想揭穿我，可惜，她沒有證據(jù)。
終于，有一天，母親知道這回事了，等我一到家，母親把日記本砸到我臉上，破口大罵：“你這個(gè)不要臉的東西，你不好好上你的高一，混什么混，別以為你成績(jī)好，我就不罵你了，上一個(gè)月，你們老師還教你們千萬不要早戀，現(xiàn)在你就來準(zhǔn)備給我和老師一個(gè)下馬威?說!這個(gè)男孩是哪個(gè)不要臉的東西?”我終于不爭(zhēng)氣地哭了，我哽咽道：“你就知道成績(jī)，我沒有你這個(gè)媽媽?！闭f完，我奪門而逃，我知道，這是我第一次和母親吵架，也是第一次離家出走。
我拿著背包中僅剩的一千元，來到火車站，買了票，匆匆忙忙地上了火車，我想回奶奶家，去見你。在火車上的日子不好過，我?guī)еy受進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
下了站，坐著面包車，來到奶奶家，已經(jīng)天黑了，我不能進(jìn)去，因?yàn)槲乙坏┻M(jìn)去，那個(gè)女人就會(huì)來接我，我知道我該去哪了，我該去雅馨家。敲了門，是雅馨開的，她顯然一臉驚訝，我則簡(jiǎn)單的述說了一下事情的經(jīng)過，笑笑而過，雅馨信了，但我沒告訴她我喜歡慕辰。
第二天，我見到了你，是雅馨帶我來你家的，當(dāng)我看見你和別的女孩親熱時(shí)，我的心疼了一下，你看見我了，你像是不知道我喜歡你，笑了笑，原來你只是把我當(dāng)朋友，我的心又痛了。
在雅馨家呆了一個(gè)月，我徹底地熟悉了你，我也明白了：你是確確實(shí)實(shí)地只當(dāng)我做朋友，沒有其他關(guān)系，而我也知道，你喜歡的是雅馨，只是不好意思開口。這天，你生日到了，你在路上攔住了我，說是請(qǐng)我去吃蛋糕，我滿是歡喜地答應(yīng)了，剛邁開腳，見你在那欲言又止的樣子，我停下了腳步，看著你說：“說吧，你還有什么事?”你開了口，原來是讓我也一同把雅馨也帶上，我的心徹底涼了，你以為我不答應(yīng)，拉住我的手，低聲道：“米訫，求求你了?！币娔惆言捳f到這個(gè)地步上了，我也不好推辭，只好答應(yīng)了。
晚上，我在床上翻來覆去，睡不著，到底該不該讓雅馨去參加，成了我的心中石，雅馨也沒睡，她轉(zhuǎn)過身來問我，是不是有什么事，我心里一緊，含糊地說了幾句沒事，便也過去了，心里卻想：雅馨，就這一次，原諒我吧。
第二天，我說有事便出去了，我到街上買了一件白色吊件t恤，和一件超短水洗牛仔褲，換好后我站在試衣鏡面前，鏡子里的女孩有著讓人驚艷的清麗面容：微微挑起的柳眉，漆黑明澈的雙眸，秀氣挺直的鼻梁以及那柔軟飽滿的櫻唇，構(gòu)成了一張清麗無比的玉容!我心里一驚，原來我這么漂亮，一點(diǎn)都不比雅馨遜色，只是我從來沒好好看過自己的樣子。
經(jīng)這么一照，我的心情很好，對(duì)自己也很有信心，我?guī)е种械纳斩Y物，來到你家，你見我之后，笑了一下，但這笑容在持續(xù)到你沒見到雅馨的時(shí)候消失了。你問我雅馨怎么沒來，我干笑了兩聲：“她有事，好像和她的男朋友出去了?！蹦阋宦?，拉住了我的手，;“男朋友?她有男朋友?”我笑笑;“不知道，反正是個(gè)很帥的男孩，好像和雅馨關(guān)系很好?！逼鋵?shí)，我是在騙你。你的手滑到了我的手背上，然后離去，我本該是很得意，因?yàn)槟阈帕?，可是我卻高興不起來，因?yàn)槲遗龅搅四愕闹讣?，沒有任何溫度，是那種很絕望的冷，我真后悔自己騙了你，可是世上不會(huì)有后悔藥，不是嗎?我不會(huì)忘記你冰涼的指尖。
學(xué)校作文本篇七
后來，我才知道自己根本不會(huì)和你有結(jié)果，因?yàn)槟愕男奶?，裝不下我，我?guī)е^望和留戀，離開了這里，離開了我在這呆了一年的地方，我沒有向你們告別，因?yàn)槲遗?，我怕你失望的眼神，再見了，這個(gè)地方。
我回到了家，我離開了一年的家，我推開家門，母親在家，她見了我，沒說什么，好像已經(jīng)知道我要回來了，我的心像是碎了，難道連母親都不想要我了?
我失魂落魄地回到臥室，這才發(fā)現(xiàn)臥室和我離開時(shí)一模一樣，一塵不染，我鼻子酸了，回頭看向母親，母親靠在門框上，淚水流了一臉，母親并不是不愛我，只是他對(duì)我的思念太多太多，所以在見我的時(shí)候，一時(shí)不知道說什么而已，我靠在母親懷里，輕輕地抽泣著，母親用手輕輕撫摸著我的頭，溫柔的說：“孩子，不要離開媽媽了，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然發(fā)現(xiàn)母親微隆起來的肚子，我抬頭看向她，她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。
我又開始讀書了，依舊是以前老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣，沒人知道我曾有過這么叛逆的一年。
時(shí)光如水，匆匆走過了，沒有給我留下什么，只給我留下了一張北大的錄取通知書，父母高興的不得了，立馬給我舉辦酒席，而我說要回奶奶家舉辦，父母答應(yīng)了，又是一天的路程，我抱著小弟弟林晨，來到奶奶家，以前我沒見過的三叔六嬸，和我熟悉的爺爺奶奶，姑姑姑父，姐姐哥哥，弟弟妹妹都來了。
我剛坐下，就聽見熟悉的聲音：“小訫!”我連忙回頭，這真的是你和雅馨的聲音，你們十指相扣，非常親熱，像真正的情侶。雅馨走過來，抱抱我;“你還當(dāng)我們是不是好朋友，連酒席都不請(qǐng)我們了?！蔽铱蘖?，我看向你，你燦爛地笑笑，無怨無悔無感覺，你并不記恨我，我不會(huì)忘記你單純的笑容。
這次，我和你們好好地瘋了一頓，我和雅馨的友情依舊像以前那樣堅(jiān)不可摧，我和你也成了最好的朋友。
酒席過后，我來到北大，貪婪地吸了一口新鮮的空氣，我知道放棄了，這次，你和雅馨給我的人生最重要的一課!
幾年后，我也有男朋友了，很帥，但你卻邀請(qǐng)我去參加你和雅馨的婚禮，我很樂意，見到你時(shí)，我也沒有幾年前朦朧的情感。我也對(duì)你無怨無悔無感覺。
慕辰，謝謝你帶給我美麗的初戀，謝謝你原諒我，謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里，謝謝你讓我在生活面前找回勇氣，謝謝你給過我傷害讓我成長(zhǎng)，謝謝你讓我知道什么是真正的幸福!
學(xué)校作文本篇八
如果說小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫，那么，高中生活將是一幅油畫，色彩更為豐富、濃重。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。
吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。
上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。
當(dāng)然，考試前也有一些人會(huì)進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過各種手法刺探“考試情報(bào)”，或是準(zhǔn)備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報(bào)。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì)“不達(dá)目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì)沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。
中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。 睡覺時(shí)間，各個(gè)帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫的色彩更加豐富、濃重。
學(xué)校作文本篇九
又到夏天了，翻著墻上的倒計(jì)時(shí)，數(shù)著我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道我們最終會(huì)分開，離開我們長(zhǎng)大的地方。
當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，它就像一個(gè)迷宮，一個(gè)天堂，有無盡的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課的時(shí)候，我們會(huì)沖出教室，在寬闊的走廊里跑來跑去，把大理石地板逗成溜冰場(chǎng)，在逗過一些同學(xué)后偷看他迷惑而無奈的表情。直到上課鈴響，我們才瘋狂沖進(jìn)教室，氣喘吁吁，興奮地和同桌分享知識(shí)。上課的時(shí)候我們會(huì)笑啊笑，同時(shí)也會(huì)提防老師的巡視，雖然我相信她會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
那時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上浪費(fèi)我們?nèi)≈槐M的精力。女生在t臺(tái)上手挽手分享自己的小秘密，男生幻想自己是籃球巨星，可以爆地。這些都屬于我們初中的生活。讀書的聲音回蕩在校園的每一個(gè)角落，放學(xué)后閃閃發(fā)光的教室，都是老師應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而，當(dāng)時(shí)的我們懵懂而好奇，有著無窮的精力去挖掘所有關(guān)于。的神奇而有趣的作文，我們的日常生活似乎在校園的懷抱中肆意玩耍，卻沒有意識(shí)到我們的初中生活終有一天會(huì)結(jié)束。
直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。夏天快到了，看到學(xué)長(zhǎng)成人禮的照片，看著他們的背影，眼睛卻幻想著我們離開初中走出校門的背影?？粗鄿厝岬男δ?，我突然意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了。但我們終究是我們，還是會(huì)互相爭(zhēng)斗，在課堂上和老師較勁，或者有時(shí)候鬧矛盾，但最后還是像以前一樣和好了。因?yàn)槲覀兌贾?，在不久的將來，這些都會(huì)是美好的回憶。
我們即將步出初中校園，進(jìn)入中考大廳。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書聲已經(jīng)被我們加入，那就是我們寶貴的時(shí)間少了；放學(xué)后，我們?cè)跓艋疠x煌的教室里，我們?cè)趻暝?。就這樣，我們來到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉變得自信，原本精致的肩膀變得堅(jiān)挺。
我們畢業(yè)了，現(xiàn)在各奔東西了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們手挽手走出校園，告別曾經(jīng)朝夕相處的初中校園的那一天。
學(xué)校作文本篇十
校園幫助我們用努力交織夢(mèng)想，幫助我們用行動(dòng)創(chuàng)造未來，幫助我們用勤奮回報(bào)社會(huì)。校園的生活是很平凡的，但是它卻很美好很真實(shí)很純真。
想到校園，第一個(gè)想到的莫過于課室，每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識(shí)，課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫照，在課室我們結(jié)識(shí)了許多和自己志同道合的人，一起踏上這條追夢(mèng)的路，一起闖過各種的考驗(yàn)。在課室我們有過給老師批評(píng)的日子，有過一起分享快樂的時(shí)光，有過一起奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對(duì)，打打鬧鬧，相互幫助，相互調(diào)侃，這就是我們的生活，這個(gè)也一定是我們這輩子忘不了的記憶。
操場(chǎng)，一定是我們的最愛，在這里我們沒有對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，沒有外界社會(huì)的紛擾，只有我們不顧一切的奔跑，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道，寬廣的草坪，在這里我們有過相擁哭泣的經(jīng)歷，也有過躺著沐浴陽光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩，有我們活潑的身影。
飯?zhí)?，每次下課我們都會(huì)沖出課室，去到飯?zhí)?，排著常常的?duì)伍，瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁?，希望他能多給我們盛點(diǎn)。即使有時(shí)會(huì)吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话?，但是還是下一次還是會(huì)不厭其煩的去。在這里，有我們狼狽吃飯的樣子，有我們歡樂的表情，有我們眾說紛紜的時(shí)候。
宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)和舍友打打鬧鬧，在夏天背著老師互相潑水，在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰，即使這樣，但是我們?cè)谶@里我們有了和自己最親密的朋友，也一定會(huì)成為最好的朋友，了解對(duì)方的特點(diǎn)，了解對(duì)方的喜好。
學(xué)校的生活很普通，沒有外面世界的繁華和復(fù)雜，但是這也正記錄我們最快樂的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡，所以我們可以毫無顧慮的微笑，說話可以不經(jīng)大腦，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，從一名懵懂的小孩成為一名有知識(shí)的青年，從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員，從一個(gè)幾歲的娃娃成為一名踏過成人禮的成人。
學(xué)校作文本篇十一
瞧，那個(gè)男孩_作文
瞧，那個(gè)男孩
他，是一個(gè)男孩，成績(jī)一般，圓圓的`眼睛，閃爍著智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了，但他有與眾不同的愛好。他愛琴棋書畫，卻樣樣不精。那我們先談?wù)劏D―
他家有一臺(tái)鋼琴，每天放學(xué)后，他便會(huì)與它談（彈）心，談?wù)劊◤棌棧对鹿馇?，談?wù)劊◤棌棧┮魳氛n上所學(xué)的歌曲。喲，下面該說什么了？哦，對(duì)了，是――
“爸爸，陪我殺一盤吧。”“媽媽，跟我玩一玩好嗎？”瞧，他又在死纏硬磨了。棋是他的“快樂寵物”，他十分愛玩，有時(shí)候爸爸媽媽頂不住，只好和他玩一盤。有時(shí)他贏了，會(huì)跳得老高，平局，他會(huì)要求再來一盤，輸了，便丟下“快樂寵物”不管，去和琴談（彈）心去了。棋真是他的快樂寵物。下面該說――
書是他的好朋友，他每天都離不開書。有時(shí)候看書看入迷了，叫了多少次，他也無動(dòng)于衷，他經(jīng)常把書帶到學(xué)校，一下課就看，一直看到上課才依依不舍地把書放好，走路時(shí)也看書，為此，他媽媽不知批評(píng)了他多少次?？磥?，書真是他的好朋友。下面再說――
他喜歡畫畫，但有時(shí)把貓畫成老虎，把狗畫成貓，但他還是興致不減。爸爸媽媽見他那么喜歡畫畫，都十分支持他，畫得不好不但不破口大罵，反而獎(jiǎng)勵(lì)他。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，自然畫得更起勁了，現(xiàn)在，畫畫成了他每天的任務(wù)，畫畫成了他生活中的一部分。
除了琴棋書畫之外，他還要背負(fù)著爸爸媽媽的期望做練習(xí)題，有時(shí)候到晚上十點(diǎn)還不能上床睡覺，簡(jiǎn)直比伏爾加河上的纖夫還“慘”。瞧，他的駛向題海的船又要起航了。再見！
他把這篇作文交給老師，老師說：“那個(gè)男孩真像你”。偷偷告訴你們吧，那個(gè)男孩，嘿，就是――我。
學(xué)校作文本篇十二
“啊~~”“哈哈哈，哈哈，哈哈哈哈……”宿舍內(nèi)傳來一陣笑聲，差點(diǎn)把管理宿舍的阿姨惹來。這到底發(fā)生了什么事呢？還是聽我慢慢講吧。
宿舍里（燈還開著），我想借此機(jī)會(huì)背會(huì)兒語文課文，可我語文書沒帶，于是我便向睡在我對(duì)面的袁穎借書看，這家伙倒是爽快，二話沒說直接把書扔了過來。我看完了書，又把書扔了回去，可誰料用力過猛，我一不小心把書扔過了頭，書掉在了地上。因?yàn)橥砩陷^涼，袁穎不想起來，便用手撈書，而地上有些水，她手一滑，連人帶被掉下了床，那被子包裹著袁穎的腿，活像一條美人魚。哈，不知誰說了一聲：“人魚一跳海。”
宿舍里（阿姨剛關(guān)燈），我嚷著讓袁穎陪我上廁所，我下了床，而她還沒下來，我把她的手一拉，她以高速反應(yīng)從床上跳了下來，栽了個(gè)跟頭。哈，又有室友說了：“人魚二跳海?！?/p>
宿舍里(雖然黑燈瞎火的，但還能看清楚人)我們同往常一樣吃東西吃得正香，袁穎吃東西吃渴了，便想拿水喝，手還沒碰到杯子，就先從床上摔了下來（因?yàn)樗氖謸撇坏奖?，屁股一扭，連人帶被又摔了下去）。哈，這真是：人魚三跳海。
“哈哈，哈哈哈哈……”宿舍里大伙笑個(gè)不停，連管理宿舍的阿姨都被笑聲吸引了過來。這時(shí)不知誰來了一句：“‘人魚’一跳海，大家驚得瞪大眼；‘人魚’二跳海，大家大笑樂開懷；‘人魚’三跳海，直把阿姨引過來?！闭f完，大伙又笑了起來。
“哈哈哈，哈哈，哈哈……”宿舍里笑聲還沒有停（袁穎啊，怎么這“三大好事”都讓你碰上了呢）。
學(xué)校作文本篇十三
來到廚房，我從冰箱里取出兩枚等大的雞蛋，小心翼翼地握著，又從柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切準(zhǔn)備就緒，接下來就是見證奇跡的時(shí)刻！
首先，我左手握住一只雞蛋，對(duì)準(zhǔn)碗的邊緣，輕輕一磕，隨著一聲清脆的“咔嚓”，殼碎了，蛋清蛋黃一股腦兒流了出來，我趕緊用碗接上。望著那一條約2毫米寬的縫隙，我想：只這么輕輕一磕，蛋殼就碎了，要是我整只手握住并使勁捏，蛋清蛋黃豈不全流在我手里！我拿起另一個(gè)雞蛋，刻意讓它對(duì)準(zhǔn)碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，雞蛋破碎那一幕仿佛已出現(xiàn)在我眼前。我雙眼一閉，等待那清脆的“咔嚓”聲響起。咦，雞蛋怎么沒破！難道我用力不夠？我咬緊牙關(guān)，加大了捏得勁兒。松手一瞧，雞蛋還是完美無缺，橢圓形，紅潤(rùn)有光澤。
怎么回事？難道是這雞蛋有問題？我又從冰箱中拿出一枚雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)不了兩者之間的不同。望著手中的兩個(gè)雞蛋，我百思不得其解。
“咔嚓”，一聲輕響，不可思議的事情發(fā)生了，不經(jīng)意間，我的手施加的一個(gè)小小的力，竟然擠破了兩個(gè)雞蛋！看來，只能向電腦要答案了。
原來，我們?cè)谀笠粋€(gè)雞蛋的時(shí)候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，加上雞蛋又是拱形的，拱形能承受較大的力而不形式變。因此就不能把它捏碎了。而一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，受力點(diǎn)面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個(gè)雞蛋，就是一手捏兩個(gè)核桃，也能將它們捏碎！
一個(gè)小小的游戲卻包含著如此重大的科學(xué)原理，真是不看不知道，一看嚇一跳?。?/p>
學(xué)校作文本篇十四
我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂，讓我傷心，讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友！
記得我的小學(xué)生活是枯燥無味的，在我上初中之前，我的小學(xué)生活是很乏味的，從來沒有體驗(yàn)過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之后，我就變了一個(gè)人。
記得剛來報(bào)道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽火辣辣的照著，所以有些手忙腳亂。但剛來到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺，是從來沒有過的，是喜悅，是好奇還是別的，說不清楚。
接著，我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛，和她聊天，有一種似曾相識(shí)的感覺，對(duì)這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開始，我深深的愛上了這個(gè)班集體。
在上第一節(jié)課時(shí)，老師上課是說要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識(shí)，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自我展現(xiàn)，我要在這班級(jí)里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！
在接下來的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂趣。
我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣，即使以后會(huì)有苦難和挫折，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑?，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。加油！我會(huì)更加努力的！
學(xué)校作文本篇十五
我們的校園生活豐富多彩，許多活動(dòng)不但給我們帶來了快樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們明白了很多道理。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候我們的一場(chǎng)拔河比賽，讓我至今難忘。下午第三節(jié)課我們飛快地奔跑到操場(chǎng)上，老師把我們分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條又長(zhǎng)又粗的繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預(yù)備”隨著體育老師的一聲哨聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子?！伴_始”比賽正式開始了，我們雙方互不相讓，同學(xué)們都使出吃奶的力氣拼命地往后拉，一個(gè)個(gè)小臉憋的通紅。我也使出了九牛二虎之力，一顆顆豆大的汗珠從頭上接連不斷的淌下來，我顧不上擦汗，一心只想著堅(jiān)持堅(jiān)持。紅布條兒一會(huì)向我們這邊移，一會(huì)向?qū)Ψ侥沁呉?，還差一點(diǎn)，我們加倍用力，啦啦隊(duì)為我們加油。
“加油！加油！五（1）班加油！”我們班同學(xué)聽到加油聲，立刻掉頭，把繩子纏在腰間向前跑，紅布條兒一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近，終于把對(duì)方拉過了界線，我們贏了！
第二場(chǎng)，交換場(chǎng)地，比賽開始我們繼續(xù)奮力往后拉，但是對(duì)方太強(qiáng)大了，不好，我們班隊(duì)員被拉倒了，但我們并沒有認(rèn)輸，只見我們班同學(xué)一步一步被拖走，我們輸了。
到了最關(guān)鍵的一局了，我因?yàn)槭质軅藳]有上場(chǎng)。比賽開始了，我緊張得額頭、手心都冒出汗來，繩子上面的紅布條兒向我們這邊靠近了，還差十厘米，同學(xué)們個(gè)個(gè)憋足了勁，面紅耳赤。對(duì)方也爆發(fā)了，紅布條兒又向?qū)Ψ侥沁呉屏?，我們雖然頑強(qiáng)抵抗，但還是招架不住，不得不以失敗告終。
在比賽中我們經(jīng)歷了贏和輸，讓我體會(huì)到友誼第一比賽第二，對(duì)我們來說輸贏都以不重要了。校園生活總是那樣奇妙，它漸漸成為我生活中不可或缺的一部分。在最后一學(xué)期的小學(xué)校園生活中我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
學(xué)校作文本篇十六
我的學(xué)校雖然很小，但是同學(xué)們都把自己的青春，熱血，灑滿了整個(gè)校園，讓這個(gè)校園變得充實(shí)，有活力和積極樂觀。
進(jìn)入了初中以后，每個(gè)同學(xué)在這四年里的奮斗目標(biāo)就是考上一個(gè)好高中，為了自己以后的前途。
每天清晨來到學(xué)校，聽到的是一個(gè)個(gè)溫暖的問候，踏進(jìn)教室的那一刻，感到的是濃郁的書香味和學(xué)習(xí)氣氛。第一縷晨光照在了同學(xué)們的臉上，他們都在認(rèn)真地晨讀。在課代表的領(lǐng)讀下，每一個(gè)人的聲音更加整齊，就像幾百只小提琴在指揮家的指導(dǎo)下，聲音格外和諧、有節(jié)奏。每一個(gè)人都挺著背，捧著書，形成了一幅少年捧卷的畫面。
到了做早操的時(shí)候，同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)下樓。在這明媚嬌艷的春天，各種小花草都慢慢地破土而出了，一顆顆參天大樹也變得呢更加蒼翠了，一些小鳥甚至在樹上搭起了新窩。在這美好的日子，同學(xué)們?cè)诰G色的操場(chǎng)上賣力地伸展著全身，有時(shí)揮著胳膊，有時(shí)踢起腿，而我們年老的校長(zhǎng)也跟在后面做操呢。一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年正在揮灑著自己的青春，努力向前，不覺春深。
到了午休的時(shí)候，原來擁擠、嘈雜的教學(xué)樓變得出奇的安靜，這時(shí)，只見紀(jì)委坐在講臺(tái)上專心地研究題目，下面的同學(xué)有的翱翔在書籍的天空中，有的三三兩兩圍在一起討論難題，有的則翻騰在知識(shí)的海洋里，不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都忙碌著自己的事情，他們有自己的目標(biāo)和理想。每位同學(xué)為自己的青春努力奮斗是一件積極向上的事情，凱風(fēng)自南，吹翻了我手中的書頁，卻也蕩漾起了我心中美好的思緒。
我的校園生活雖然繁忙，但也充實(shí)，快樂。因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真書寫著自己的青春，而不是碌碌無為地混日子。
凱風(fēng)自南，吹彼慧心。少年捧卷，不覺春深！
學(xué)校作文本篇十七
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
學(xué)校作文本篇十八
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。聽到廣播里說：“同學(xué)們搬上凳子，出去整隊(duì)……”的時(shí)候，我就迫不及待地第一個(gè)沖出教室，等同學(xué)們出來后，又站到隊(duì)伍里。我們排著整齊的隊(duì)伍走到指定的位置，準(zhǔn)備觀看比賽。
比賽開始了！五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們跳起了“８”字跳，還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。
五六年級(jí)比賽完畢后，就該我們四年級(jí)一班比賽了，我們拿著花花綠綠的跳繩走到了賽場(chǎng)。這時(shí)，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也比平時(shí)快多了，額頭上滲出了汗水，唯恐自己跳不好。
正在我十分緊張的時(shí)候，哨聲響了，我趕緊跳了起來。最后，我跳了一百三十六下，超過了我原來的水*，我非常高興。
然后，一、二、三年級(jí)的同學(xué)們也各顯身手，他們雖然都比我小，可有的還比我跳的好呢！我以后要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下一次比賽取得更好的成績(jī)。從這次跳繩比賽我得出了一個(gè)結(jié)論，不管做什么事情都得努力，不努力，不鍛煉，是不會(huì)有好成績(jī)的。
最后，平時(shí)嚴(yán)肅的老師們也參加了比賽，像小孩子一樣。
這次跳繩比賽，雖然我們班沒得第一，但我懂得了，光靠一個(gè)人的力量是不夠的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要發(fā)奮努力，好好鍛煉，團(tuán)結(jié)一心。在今后的比賽中，一定要為我們的班集體爭(zhēng)光！奪得第一！
學(xué)校作文本篇十九
我的校園生活充滿酸甜苦辣，令人回味無窮。
快考試了，我在家專心致志復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)期末考試考出好成績(jī)。有一次，我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步，臨走時(shí)讓我快吃飯?？墒牵夷闹莱燥埬?？媽媽散步回來了，看飯菜原封未動(dòng)，看到我還在復(fù)習(xí)，就沒有打擾我。可事情就沒想象的那樣美好。我語文只考了93分，作文扣2分，其他都是書上的，都是粗心惹的禍，害得我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。
音樂課上，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的唱歌。快到我了，我的心一直在跳，該來的總是要來的。輪到我唱了，第一次我沒有跟上節(jié)奏。老師鼓勵(lì)了我，我又唱了一遍，唱得很好。老師夸獎(jiǎng)了我。老師還讓我當(dāng)上了音樂組長(zhǎng)。人逢喜事精神爽，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。
唉，體育課又來了。你們不知道吧，人家的體育課都是自由活動(dòng)，而我的體育課可是魔鬼訓(xùn)練。體育課本應(yīng)自由活動(dòng)，可現(xiàn)在一上體育課就先跑操場(chǎng)三圈，二十個(gè)俯臥撐。我們學(xué)習(xí)語數(shù)英很累，原以為體育課可以放松一下，現(xiàn)在倒好，體育課更累。真是有苦說不出，我的心里比吃了黃連還要苦。我的命真苦啊！
“六一”兒童節(jié)快到了，終于要過我們自己的節(jié)日啦！朱老師來我們班選女生去大合唱，其中就有我一個(gè)。我開心極了?？墒牵揖褪遣桓曳怕暢?，擔(dān)心唱不好。老師罵了我?guī)拙?。我一氣之下，大聲的唱了起來。奇怪，這次沒有音樂伴奏，我唱的還挺好。后來，我仍然小聲的唱，這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的，比吃了辣椒還要辣，傷心極了！
這就是我的校園生活，酸甜苦辣俱全。然而，我覺得充實(shí)而又豐富，忙碌而又快樂……
學(xué)校作文本篇二十
把你的心給我作為紀(jì)念。這份愛無論何時(shí)打開都是新鮮的，有我相伴就變得甜蜜。當(dāng)你睜開眼睛，你會(huì)看到永遠(yuǎn)。三年的初中生活像歌詞一樣匆匆而過。我們即將畢業(yè)，曾經(jīng)許下的承諾永遠(yuǎn)不會(huì)存在。轉(zhuǎn)眼間，我們不知不覺長(zhǎng)大了。我們帶著遺憾和憧憬來到了初三，開始了另一段多彩的學(xué)習(xí)生活。
我還記得去年夏天，我們祈禱明年的今天能保持這樣一張無憂無慮的笑臉，可是這一切都變了，突然發(fā)現(xiàn)初三的生活和初中大不一樣了。
我選擇了一個(gè)全寄宿的學(xué)校，——明珠，每天的作息時(shí)間都很充實(shí)，作息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都變了。雖然，我每天走的路一樣，做的事一樣，遇到的人一樣。但是在這個(gè)巨大的校園里，我找到了屬于自己的一個(gè)角落，一個(gè)讓我得意忘形的地方，我漸漸改變了。
每天下午放學(xué)后，我一個(gè)人坐在教室里，靜靜地聽著收音機(jī)里的音樂，仔細(xì)記著日記里的每一件小事。有時(shí)候，筆尖會(huì)不經(jīng)意間劃過一些傷感，心里充滿了無奈。學(xué)習(xí)壓力真的很大。但是我想起了我和同學(xué)許下的諾言，所以我可以為我的未來而勇敢。風(fēng)浪很大，我要勇往直前。
每天晚上休息的時(shí)候，我都靜靜地靠在墻上，仰望星空。原來天空真的很大，而我只是蒼茫天空中的一朵白云，穿梭在彎彎的月亮中，努力吸收大自然的精華。
我已經(jīng)長(zhǎng)到初三了，在和別人打交道之前我會(huì)三思。我合理地支配著我的課外生活，改變了許多壞習(xí)慣。我知道過去的幸福已經(jīng)成為一種回憶，但我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，我經(jīng)歷過奇怪的事情，遇到過各種各樣的人。在一起聊心事，是一天中最享受的事，同甘共苦。
每天晚上，我都會(huì)做同一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里旋轉(zhuǎn)，在夢(mèng)里溶解，這是墮落英語最后的多彩畫面。接下來的三年，是幻想，是希望，是奮斗。雨后的藍(lán)天把我的夢(mèng)帶到遠(yuǎn)方，而我走在我的云里。
學(xué)校作文本篇二十一
“嗖—”一架紙飛機(jī)飛出五樓欄桿，飛向那湛藍(lán)色的天空。
“嗖—”又一架紙飛機(jī)飛出，飛入那茂密的綠色樹林。
“嗖—”緊跟著又一架紙飛機(jī)飛出，在空中翱翔。飛機(jī)慢慢滑翔，抬升，下降，抬升……飛過校園黑色欄桿，越過灰色的馬路，緩緩落在馬路對(duì)面的人行道。
一架紙飛機(jī)優(yōu)雅地撞上了一棵樹，慢慢地，圍著樹一圈圈盤繞向下，最后又撞了一下樹皮上的鄒紋，以一個(gè)完美的“落葉飄”收尾。天啊！這架飛機(jī)一定裝了矢量引擎！
最后一架紙飛機(jī)劃過一道優(yōu)美的弧線，飛回了五樓的機(jī)場(chǎng)……l懊惱地踢了兩腳灰色的墻皮，留下了清晰的臟腳印。s哈哈笑著說：“l(fā)啊，你怎么又飛得最近，天啊，飛行距離為負(fù)！”l翻著白眼珠，“誰讓那個(gè)我們比紙飛機(jī)飛行距離的？特技飛行，我準(zhǔn)能拿第一！”我拍著l瘦瘦的肩頭，得意地說：“落葉飄難度可比你那個(gè)往回飛難多了，特技第一，也該是我啊！”我們都笑了起來。
忽然，如晴空一聲霹靂響，“你們?cè)诟墒裁茨?？”向后一望，一位瘦小的女老師抱著一摞厚重的教科書，疑惑地看著我們，頓時(shí)，嬉鬧的現(xiàn)場(chǎng)立刻鴉雀無聲，大家都心虛地不敢說話。這時(shí)，勇敢的m結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師，我們就是在聊天，那個(gè)，聊天?！崩蠋煂⑿艑⒁傻乜戳宋覀円谎郏吡?，看她走遠(yuǎn)了，你看看我，我看看你，我們一起哄堂大笑起來。
可后來，學(xué)校還是發(fā)現(xiàn)這件事，將禁止在五樓天臺(tái)扔紙飛機(jī)寫進(jìn)校紀(jì)，違規(guī)要去“喝茶”了。從此，我們?cè)僖膊荒苋蛹堬w機(jī)了。隨著紙飛機(jī)逝去的，還有我初中的快樂時(shí)光，馬上步入初三，迎接中考，再?zèng)]有多少時(shí)間與同學(xué)共度這樣快樂的生活了。被中考?jí)涸诘紫碌奈覀?，多想像紙飛機(jī)一樣自由飛翔！
學(xué)校作文本篇二十二
“生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的積累，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲?！碑?dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹上的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加地充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺，有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴陽光，談笑風(fēng)生，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林陰小路上散步，灑下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。
學(xué)校作文本篇二十三
那個(gè)男孩作文600字
矮矮的個(gè)子，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡，一張大大的嘴巴，這就是我的同學(xué)——楊同學(xué)。
楊給人的第一印象就是文文靜靜的，學(xué)習(xí)很好的那種，可能是那副眼鏡的緣故吧，其實(shí)他可淘氣了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同學(xué)瘋鬧時(shí)撞倒的，千萬不能以貌取人啊！
楊是個(gè)很聰明的人。在小學(xué)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)角的種類和相交與平行，我總是背不下來。我讓他考我，我憋了半天才說出了“相交，平行”。沒想到他說：“香蕉？香蕉不好吃，我喜歡吃水蜜桃。”我“撲哧”一聲笑了，“香蕉”與“相交”是諧音，這下我背下來了。可是還有角的種類呢。我問他：“角的種類有哪些啊？”他說：“有很多啊，‘煮腳’‘燉腳’‘燴腳’”。我對(duì)他說：“你就知道吃！”上課時(shí)老師抽簽背昨天的知識(shí)，竟然就抽到了我。老師問：“角的種類有哪些？”我不慌不忙的答道：“‘燴腳’‘煮腳’‘燉腳’平角，周角。”老師微笑著讓我坐下：“不錯(cuò)，只是普通話不標(biāo)準(zhǔn)，下次注意。”下課時(shí)，我對(duì)他說謝謝，他說：“這樣不是很好背嗎？找到對(duì)的方法，不要死記硬背?！彼遣皇呛苈斆靼?？
楊還是個(gè)愛惡作劇的人。在補(bǔ)課班時(shí)，他竟然將一只很惡心的菜青蟲放到我同桌的筆袋里，我同桌是女生，打開筆袋時(shí)嚇了一跳“啊……”就連我也嚇了一跳，我一猜就是楊弄得，回頭看了看他他正在偷偷地笑呢！還有一次楊坐在我后面他從我后面拍了一下我的我左邊的肩膀。我以為是后面同學(xué)叫我，便回過頭，說：“干什么，曰?！焙笞酪荒樏Ｈ坏囟⒅?，說：“曰什么曰！沒看我做題那！還打擾我！”我回過頭，又看見他在偷偷地笑，就知道又被他戲弄了。唉，又得向后桌道歉了。
這就是我的同學(xué)楊，雖然我們初中沒分在一個(gè)班，但我很懷念和他在一起的時(shí)光是那么快樂，那么自由！
學(xué)校作文本篇二十四
校園是夢(mèng)開始的地方，那里有我們多姿多彩的生活!現(xiàn)在由于疫情的原因，我們都停課在家，讓我更加意識(shí)到了校園生活的可貴。
這不“叮鈴鈴”老師直播課的時(shí)間到了，打開電視機(jī)，聽著老師那有些拘謹(jǐn)?shù)穆曇?，沒有生動(dòng)有趣的內(nèi)容，只有一個(gè)人默默的聽著。下課了，獨(dú)自坐在沙發(fā)上，那一幕幕美麗的校園生活又浮現(xiàn)在我眼前……
我最喜歡政治課堂的氣氛了。上課時(shí)老師總是不時(shí)加入些有趣的話題，每當(dāng)老師有問題提問時(shí)，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地回答。你看，我們的政治老師又露出了他那皎潔的笑容。這時(shí)狡猾的同學(xué)們都知道他要提問了，大家都高高的把手舉起來，生怕舉手晚了沒自己的事了。一節(jié)課下來，每個(gè)人都十分興奮，仿佛不是上了一節(jié)課，而是玩了一節(jié)課。
作業(yè)或者課上有一些難題，我們都可以找老師或同學(xué)解答，還記得范老師經(jīng)常說：“她最喜歡那種好問的學(xué)生”。但是，私下有人卻認(rèn)為這句話太無聊了，耳朵都要磨出繭子了。老師已經(jīng)知道了同學(xué)們的議論，可她卻還是時(shí)時(shí)不斷的提醒我們“”要多問呀，不懂的一定要問明白了，不要給自己留遺憾呀”，她的語氣總是那么懇切!“還有沒有不懂的地方”這已經(jīng)是所有老師的口頭禪了。
自習(xí)課上我們總是比賽著做題，看誰最先攻克最難的boss。比賽中，同學(xué)們用上了吃奶的勁，一邊思考，一邊還不忘用目光偷偷地瞟一眼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!哈哈，你追我趕的真是不亦樂乎!
下課的鈴聲響了，幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)立刻圍住了我們班的熱心小達(dá)人李芯竹!這群小尾巴下課身后總是跟著她。我們幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，下課后一起溜到操場(chǎng)上玩耍，那真的是一群青春飛揚(yáng)的我們呀……
此刻，外面春光明媚，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向我炫耀，“我有自由，我可以自由自在的在我的校園里遨游”。唉!現(xiàn)在的我成了沒有養(yǎng)分補(bǔ)給的樹，玻璃缸中的魚，籠中的鳥!何時(shí)才能恢復(fù)自由?重回校園，繼續(xù)那美好快樂的校園生活?
我愛我的校園。
學(xué)校作文本篇二十五
朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風(fēng)吹拂，撫過了校園，愜意了學(xué)生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時(shí)光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書；另一些倒是認(rèn)真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時(shí)眺過遠(yuǎn)方初升的朝陽，對(duì)樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。
青春飛揚(yáng)，揮灑操場(chǎng)。
當(dāng)朋友還在為一周三次體育課嘆息的時(shí)候，我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來，說實(shí)話，中學(xué)的體育課是真心疲倦，可每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束，老師會(huì)讓我們自由練習(xí)，用體育器材，比起天天端坐教室，操場(chǎng)的歡樂一定出乎想象。碩大的場(chǎng)地，能見到一各個(gè)飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦爛。
奮勇拼搏，風(fēng)情賽場(chǎng)。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，一直都是學(xué)生們最激動(dòng)最快樂的時(shí)光。無論是長(zhǎng)跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個(gè)人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時(shí)，時(shí)間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場(chǎng)上，我終于斬獲第一。
每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時(shí)光確如此珍貴。
學(xué)校作文本篇二十六
我們學(xué)校馬上就要舉行跳繩比賽了，各個(gè)班摩拳擦掌，加緊練習(xí)，勢(shì)得第一名。
下課的鈴聲剛響，同學(xué)們都沖出來，拿著五彩斑斕的繩子。頓時(shí)安靜的學(xué)校立刻變得沸騰起來。
甩繩的同學(xué)竭盡全力，跳繩的人個(gè)個(gè)全神貫注，用飛快的速度跑到了中間，輕輕一跳，像蝴蝶般穿了過去。接下來的人也個(gè)個(gè)通關(guān)。我邁著大步子沖向中間，卻被繩給絆住了，掛住了我的脖子，像一個(gè)惹禍的小丑一樣，狼狽而逃。我沒有放棄，第二次又像一支離弦的箭一樣沖了出去，使勁一蹦，似乎飛了起來，可是起跳太早了，還是被大繩絆住了腳。
我冷靜了一下，沒有以前那么粗魯，尋找著時(shí)機(jī)，不經(jīng)意間似乎有人推了我一下，猝不及防的我急忙一跳，沒想到我居然成功了！我回頭一看原來是張紹剛推了我一把。我倆默契地看了一眼，相互笑了。
這么輕輕一推，仿佛解開了我的束縛。我的跳繩技術(shù)突飛猛進(jìn)。越來越自信，動(dòng)作越來越流暢。
最終，我和其他隊(duì)員一起去為班級(jí)贏得成績(jī)與榮譽(yù)。
學(xué)校作文本篇二十七
隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募??？粗麧嵉乃奚?，我們心情也舒暢很多?/p>
教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，老師在這傳授知識(shí)我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹。
操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長(zhǎng)，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
學(xué)校作文本篇二十八
星期五，文明學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)---農(nóng)科路國基校區(qū)第五屆跳繩比賽。
隨著一陣音樂聲響起，比賽便拉開了序幕，我們班的啦啦隊(duì)揮舞著自制的牌子，上面寫著：五三班加油、五三班必勝等字樣，運(yùn)動(dòng)員們聽了啦啦隊(duì)的加油聲后更加興奮了，誰也不甘落后，跳的更快了。
只見我們班的八字跳隊(duì)員，個(gè)個(gè)精神抖擻，向一只飛箭一樣沖進(jìn)去。三分鐘到了，我們班跳了295的好成績(jī)。
再看單搖選手，比賽一開始，他們奮力拼搏，像燕兒一樣起起落落，速度極快。
接下來就是教師比賽，老師開始跳八字跳，可誰知道跳著跳著我們的英語老師把眼鏡跳掉了，滿地找眼鏡。
整個(gè)操場(chǎng)熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)員們揮灑自如，啦啦隊(duì)們喊破了嗓子為運(yùn)動(dòng)員們吶喊......
不知不覺一下午過去了，我們的跳繩比賽也結(jié)束了，這真是一個(gè)既鍛煉身體又開心的的跳繩比賽??！
學(xué)校作文本篇二十九
“哇哇”一陣稚嫩的哭聲從產(chǎn)房里涌出，那晚，你降臨了。
你躺在床上，一開始，你并不好看，滿身發(fā)紫，還帶著黑土地，看著就像一塊紫薯種在了黑土地上，當(dāng)你睜開眼睛的時(shí)候，才真正被你驚艷，黑溜溜的大眼睛，像顆黑漆的鉆石，還閃著光，你還沖著我笑了下，當(dāng)時(shí)，心都化了。
你長(zhǎng)大了，能走路了，不知何時(shí)，你竟纏上了我。每當(dāng)我要出門的時(shí)候，你抱著我的大腿或是拉著我的車子，死活不讓我走，不過每次只要騙你說給你買可樂，你便會(huì)松開我，很恭敬地打開大門，盡管幾乎每次都沒能給你買，但是你每次還是相信了。
也不知道了幾歲，因?yàn)榧依餂]空管你，你離開了，你被送去了奶奶那里，記得在奶奶那里最后一周我陪著你，我走了后，每晚你幾乎都哇哇大哭，哭著找我，找媽媽，但真的很對(duì)不起，家里人都太忙了。
他已經(jīng)長(zhǎng)到我腿這么高了，卻不聽話了，每周六日回家，跟我鬧啊亦或是調(diào)皮搗蛋，我默默忍受著，誰讓他是我老弟呢，他終于不再相信我會(huì)給他買可樂了，他長(zhǎng)大了。
那個(gè)男孩，要健康成長(zhǎng)啊。
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