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污染環(huán)境小學生作文 污染作文字篇一
在科技飛速發(fā)展的時代，我們在提高生活的同時，也在污染大地，比如，xx年，貝克蘭發(fā)明了合成塑料，當時人們是多么激動，這種塑料，體積小，重量輕，便于攜帶。
但其實這種塑料特別難腐爛，可能幾百年都不會溶解。但是，人們無法按捺住對這種新型材料的好奇，便開始大量地使用，最可氣的是使用完之后，又到處亂扔，扔在河里、地上，導致了河道的堵塞，土地的污染。
其實不單單我們現(xiàn)在這個時代對環(huán)境造成了污染，上個世紀就有了。
在上世紀二十年代，汽車被發(fā)明出來，那時候的官老爺每人必備一輛，雖然車的數(shù)量不多，但是，每輛車的排氣對環(huán)境污染可真是嚴重，就一輛車所排出的氣能污染70立方米的空氣，雖然現(xiàn)在人們已經發(fā)明了節(jié)能電動車，但仍然在開汽車，對汽車又是一次的重大的破壞。
環(huán)境，由本來的美好，被我們所破壞，而變成了現(xiàn)在的惡劣，明明是黃河養(yǎng)育著我們，而我們卻恩將仇報去污染她，黃河也會憤怒，也會施痛于我們，我們只有善待大地，大地才會善待我們，從而讓我們能更好地生活下去。
污染環(huán)境小學生作文 污染作文字篇二
今年三月，我和同學采取實地觀察、采訪、討論等方式對盤溪河的污染狀況作了調查。
目前，盤溪河已變成了名副其實的“龍須溝”。河水臭不可聞，污染嚴重。河里的垃圾隨處可見，每月打撈的垃圾超過十噸。
是什么原因使盤溪河渾濁不堪呢？通過調查，原因有兩個。一是河岸兩邊的居亂倒垃圾。二是加州開發(fā)區(qū)設置的排水溝比后來整治時建設的盤溪河排水溝低，無法與盤溪河的排水溝對接，造成了污水直接排入盤溪河。
據(jù)了解，目前北區(qū)有關部門正在進行調查，制定治理方案。如：修建垃圾站，禁止居往河里倒垃圾，重建排水溝等，盤溪河有望得到治理。
保護環(huán)境，從我做起。我們不能再到處扔垃圾。
我希望今后的盤溪河能清澈見底，魚兒和嚇在水里游來游去，人們在河岸休閑娛樂，河水不再發(fā)臭，而是一股股清香，一只只小鳥在天空自由自在地飛翔。我也希望該流域能成為龍溪鎮(zhèn)的開發(fā)熱土。
污染環(huán)境小學生作文 污染作文字篇三
一天，小燕子飛在小河上空，遠處工廠的煙囪里冒出一股股灰煙，遮著了太陽和藍天。
漂著垃圾的小河里，小魚探出頭來，它問道：“你知道為什么河水那么臟嗎?”小雨嫌棄的看著自己身邊的漂浮著的垃圾。
小燕子嘆了口氣說：“那是人類不愛護自己的家園造成的?！?/p>
“我真羨慕你，如果這個地方受污染了你還能飛到另外一個地方，而我卻只能呆在這里?！毙∮隉o可奈何的說。
小燕子悲憤的說：“人類難道不知道是大自然撫育了他們，他們難道不應該和我們一起保護大自然嗎?”小燕子越說越激動!
小魚的情緒也波動起來，憂心忡忡的說：“地球是我們共同的家園，我們大家應該一起呵護它!
小魚又說：“我們雖然無法改變環(huán)境，但我們可以改變自己的心情!”小魚說完尾巴一翹就游走了。
小燕子若有所思的想著剛才小魚說的話······
污染環(huán)境小學生作文 污染作文字篇四
調查時間：20xx年4月4日
調查地點：劍門關
調查對象：劍門關水質污染情況
調查過程：我和爸爸一行人準備到劍門關玩，在去的路上我充滿期待?？墒钱斘覀兊搅藙﹂T關時，一下車就聞到了刺鼻的氣味。我們一看水面，全部被污染了，這水是從哪里來的呢？接著我們看見家家戶戶后面都有個白管子，直接向河里排放污水，泛起白色的泡沫，看起來真惡心，這條河面上的白泡沫就這樣把這雄偉而又壯觀的風景給污染了！
我想對這些亂排污水的人說：“劍門關明明是個美麗的地方，你們怎么能這樣呢？難道你們忍心把這個風景區(qū)給破壞嗎？”這個這么好的風景被破壞了，難道就沒人管嗎？你們也太荒唐了吧！
我現(xiàn)在一想到那條河就非常痛心，連想到爸爸一路上給我說的劍門關的故事和悠久歷史，我們應該想一想為什么那么久的時間能保持到不被破壞？而我們在這么短的時間內就把它給污染了呢？我們應該重新認識到環(huán)保是多么重要。
我希望下次來能看見這條河清澈見底，空氣清新。
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