每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀看球賽篇一
;籃球比賽是以籃球為基礎的比賽。籃球比賽的形式多種多樣，比如比較常見的五人籃球，比較常見的五人籃球，還有流行的街頭三人籃球賽，就是三比三的比賽，比較注重個人技巧。在這里，我想和大家分享一些關于看籃球比賽的優(yōu)秀例子，希望對大家有所幫助。
我認為，如果你想成功，你必須努力十次。而我想要贏得籃球比賽，除了十倍的努力，還要注重團隊精神。
我還記得給我印象最深的那場籃球賽，那是在一個陽光明媚的早晨，老師讓我們進行一場男女生之間的籃球賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子說：“你們女生就像擺在桌子上的雞，剩下你們自己吃，想干嘛就干嘛。沒有還手之力。女孩們不理我們。
激烈的籃球賽開始了。女生就像我們說的，真的沒有還手之力。剎那間，我們得了10分。20分鐘后，姑娘們似乎知道了我們的戰(zhàn)術，擋住了我們所有的戰(zhàn)術。這一刻，我們就像一匹千里馬，被幾米高的墻困住，無法在廣闊的草原上馳騁。我們的通行證被一個女孩截獲了。讓我們來個大快攻。我們不斷犯這個錯誤。給女生一個機會。這個時候，女生已經(jīng)可樂了，但我們平時相互合作的精神卻因此變成了喜歡仇人的心理。突然之間，我們陷入了女孩的“笑里藏刀”的計劃中，血液開始在我們的腿部流動。我馬上把大家都叫回來，對他們說：“你們看，我們都是水深火熱，其中一個不能參賽。4絕對是大虧，現(xiàn)在又在同一個房間打架。我認為我不需要競爭，所以我必須投降?！币粋€人說：“不，我們不應該打敗命運。命運掌握在自己手里，要自己創(chuàng)造。如果我們的命運被女孩打敗，我會打倒我們的命運。正所謂“人當自強”。無論對方是銅墻鐵壁，我們都必須共敵。俗話說“阻軍以土淹水”，凡事都有缺點，沒有什么是完美的。我們必須共同努力?！甭犃诉@些話，大家都像自己的親人一樣，沒有同舟共濟。經(jīng)過十分鐘的尋找，我們終于發(fā)現(xiàn)了他們的不足，最終用“四虎陣”追平了比分。離比賽結(jié)束還有10秒。不管3721，我馬上把球運出去。當還剩5秒的時候，我心想：籃下投不進了。我只能在三分線上投籃。我被迫投三分線。如果球在籃筐里旋轉(zhuǎn)，它可能會被翻出來。我們祈禱上帝一定要賜予我們。果然，成功了。我們以壓倒性優(yōu)勢贏得了比賽。
這次我們贏得了籃球比賽，我認為這主要是因為我們的球隊非常團結(jié)。在一個群體中，合作是非常重要的。打籃球也是一樣。如果大家都不配合，那就亂套了。人性是有弱點的。只有互相學習，取長補短，才能不斷進步，朝著成功的方向前進。
風悄悄地吹過校園，在籃球場周圍的樺樹樹干上，只有洞察世界的眼睛是開闊的、深邃的、寧靜的。遠遠望去，我感到無數(shù)“明亮的眼睛”在閃爍，時刻注視著運動員在籃球場上飛奔，樹葉發(fā)出索索的聲音，仿佛在說：“加油，孩子們！
我看到兩個班的籃球運動員信心滿滿地來到球場。他們在各自的崗位上。爭球的兩名球員雙腿分開，膝蓋彎曲，眼睛盯著拿球的裁判。只聽“杜——”的一聲哨響，裁判將球拋向空中。爭球的隊員們跳起來，激烈的籃球比賽開始了。球成了所有人目光的焦點。這時，“啦啦隊”的隊員們大聲喊著口號，“十班，加油！”“十班，加油！”“八班，加油！”“八班，加油！”每個人都爭先恐后地為他們的班級加油。
這時，我聽到一個球員說：“小心，別讓他通過。然后另一位成員提醒：“小心，不要傷害別人！“八班主力跑到籃球架下準備投球時，突然被我們攔住了。我們的主力起飛并停球，迅速將球傳給防守隊員。我們的防守隊員以閃電般的速度“閃過”對手的枷鎖，趁對手不注意，他猛的扔出一個球。突然，場上鴉雀無聲，所有人的目光都盯在了球上。只是，球?！碧昧??！霸景察o的操場又沸騰了。隨后，“du ——”的一聲哨響結(jié)束了第一局的激烈競爭，雙方選手友好地互相拍了拍肩膀，以示“友誼第一”。
一，比賽第二“的和諧主旨，中場休息中鐘老師表揚隊員們：”你們是好樣的!“并意味深長的對運動健兒們說到：”你們要珍惜與隊友們在一起的美好時光，切記友誼第一，比賽第二，不要為爭得每一分而忽略了友誼的重要。時刻記住團隊精神，才能賽出更好的水平?！瓣爢T們帶著這番教導進入了下半場比賽。這時只見我方隊員防守的同時，緊盯的球”嗖---“的一聲飛向這邊，猛的一躍正好緊緊托住了球，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了主力，主力接過球雙手把它舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊!”同學們高興的合不弄攏嘴。藍藍的天空，潔白的云朵，斑斕的鳥雀，沸騰的樂土，甜蜜的微笑形成了校園一道美麗的風景。“只剩下一分鐘……”兩隊緊張萬分地對互不相讓，一分鐘短暫卻又漫長，在這一分鐘里，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視。最終，我班以四十三比三十四的成績?nèi)〉帽緢鰟倮?/p>
賽場上，有人摔倒再站起來，有人吶喊歡呼， 有汗水和淚水，同時讓我感受到勝利的喜悅，讓我近距離體會了更多的團結(jié)與友愛，文明與和諧。
今天是星期四，我們學校里來了許多兄弟學校的籃球隊員，有實驗一小、實驗二小的，還有振興西路小學的……我一打聽，原來這一些學校的籃球隊都來到我們學校參加男子籃球比賽，時間是星期四下午開始到星期天結(jié)束。
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看?？墒?，學校有一個不成文的規(guī)定，說是為了不影響他們的比賽，一律不準到操場上去，更不要說到籃球場的旁邊去了。沒有辦法，我們只好站在二樓上遠遠地觀看。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了!
我看了一場我們學校與實驗二小的比賽。他們不知道怎么搞的，一開始就失了許多分，我想大概是不熟悉場地，這一來我們學校的籃球隊可就占了地利之利了。上半場過后，竟然是31比4，我們學校的竟然領先了27分。真是不可思議。我想這一次比賽肯定是我們學校贏了。沒有什么看頭了，還是回去休息一下，等一會兒再來看別的隊之間的比賽?？墒牵易吡瞬痪?，就有人來報說是實驗二小的打出了水平。我不太相信，立刻趕回去繼續(xù)觀看。發(fā)現(xiàn)果然是這樣，他們在下半場頻頻發(fā)起進攻，得了一分又一分，把比分追成要37比35，只差了兩分。啊，現(xiàn)在太緊張了。我睜大了眼睛觀看著，生怕自己一不留神錯過了一個精彩的場面，那真是讓人遺憾的。我們學校的籃球隊也加大了進攻的力度，6號把球傳給了11號，又傳給了主力4號。好，他一個三大步投籃，進球，得了三分。啊，真是太棒了!我們不禁贊嘆道。兩個隊都十分努力，一次又一次地打成了平分。而且，我們隊失去了一些罰球的分數(shù)。我們顯得十分著急。
后來，教練看到情況危急，立刻換人上場才改變了場上的比分。我們一路領先，勝了8分，擠進了8強。
今天的比賽真是精彩!可惜，上課了，我只得回教室去了。
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學期的夢想。
在六(6)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術了。
只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了!全場又一次沸騰了……
第二節(jié)由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務。
第三節(jié)，劉家輝有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領先優(yōu)勢。
最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴明明。嚴明明得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結(jié)果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去?！班健比珗鼋Y(jié)束的哨聲響起。
今天屬于我們!
街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術。
籃球比賽進行得十分激烈，經(jīng)過一些列的角逐，打死俺已經(jīng)落幕。而我們班屈指第二，為此需做出總結(jié)，究竟我們與第一相距在那里?
首先，是運球比賽。
入場時，我們的隊伍十分整齊，可問題隨之而來，吊球的人一個接一個，使得我們的分數(shù)驟然下降。
造成這樣的原因主要是太多的人自認為已經(jīng)掌控的很好，但實際上并非如此，已經(jīng)實戰(zhàn)，每個人的實力清晰可見，總有幾個掉鏈子的人為我們班抹黑。平日鍛煉，不見他們，等到了賽場“高超”之技奪人眼眶。
其次，是抱球。
最后，是運球接力。
后兩項，總的來說成績還不錯。不過，用時上卻多花費了“七秒”。導致這樣的原因無他，正是因為參賽者跑的太快、太急。在運球或傳球的時候，老是將球掉落，使得多浪費時間去撿球。
與比賽更加緊密相連的是氣勢。
別班都擁有獨樹一幟的口號，譬如說“五班五班，非同一般，堅持不懈，勇往直前”而我們班卻是普通到不能再普通的“一、二、三、四”。氣勢，一落千丈。
以上，就是自我總結(jié)的差距。
20__年9月-10月，為期一個多月的江西科技學院‘藍夢杯’大型男子籃球聯(lián)賽終于在上周落下帷幕，作為江科校學生會的一員，我可以說我是最悲慘的一個，因為我周一到周五每天下午7-8節(jié)都沒有課，所以比賽從開始到結(jié)束，每場值勤都有我，即使是在總決賽沒有安排到我的情況下也不例外，而我又可以說我是最幸運的一個，因為如此精彩的比賽我場場不落，并且從值勤的過程中收獲了許許多多的感受。
9月的南昌，天氣也陰晴不定，所以在值勤過程中，有時穿著正裝站在驕陽下，有時又站立在風中，總之，場場比賽總能看到我們校學生會值勤人員的身影。站立——這種平時我們認為再簡單不過的事，但在我們穿著皮鞋，女生穿著高跟鞋，維持長時間不變的姿勢后，也變得異常的困難。為了這次比賽的順利展開，體育部各成員花費了最多的時間和精力在上面，同時各部門的同學也是從自己的學習和生活中擠出自己更多的時間安排在值勤工作上面。所以最近一段時間，大家幸虧是必然的。
但是呢，這次比賽也出了很多問題，覺得自己做得不是很好，在我值勤的比賽中，有一次雙方比賽隊員在比賽場上毆打了起來，當時我是離他們最近的值勤人員之一，但是，我卻沒能第一時間站出去阻止他們的行為，對此我深感愧疚，在此下來也自我檢討一下，自己做得不好的地方。還有就是，我在場上值勤的時候主要負責觀眾不進入比賽場地的工作，但是更多的時候是很多觀眾從比賽場地走過我卻沒有及時阻止或是阻止了卻沒有效果，為此我也應當自我反思一下自己工作中出現(xiàn)的問題，以及說話的技巧等等。
我最喜歡的話中有一句，付出不一定有收貨，但不付出，就一定沒收獲。在這籃球比賽中，充分印證了這個道理，它不僅僅指籃球比賽隊員的拼搏，同時也實用于自己，如果我不去籃球值勤，不去體味一下這崗位的艱難，我是永遠不會明白很多事。同時在這活動中，我體會到過籃球各學院的團結(jié)競爭矛盾友誼，同時對于我們學生會，當這場比賽開始時體會到過自己的責任重大與工作的艱難，但是在比賽結(jié)束的那天半晚，當我們?nèi)w值勤成員男生搬桌子，女生搬凳子回校會辦公室的時候我們大家一起嬉戲，一起比賽哪個部門的桌子搬得快，一起笑的時候，那是我又感受到校學生會的合作團結(jié)友誼，以及一些各種莫名其妙感動的感覺，那是不易于言表的東西，我想，那將是我們一輩子用什么也換不來的財富。
時光飛逝，我們這些懵懵懂懂的大一新生加上我們可愛的學姐學長，一起支撐起了江科校學生會這個大家庭，我也覺得自己在不斷的成長，同時，有些事情做了，為自己的青春不留遺憾。
暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學校打球。
我和爸爸騎車來到了學校，爸爸說“我們先練習運球?！蔽野凑找郧霸嘏那虻淖藙菖那颍扇艘蛔?，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球?qū)ξ艺f：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行!”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。
后來，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢!
從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。
不知不覺大三上學期即將結(jié)束了，時間真的過得好快啊，總在我們不經(jīng)意間悄悄溜走，留下的只有回憶。也幸好還有那么多美好的回憶，才讓我的大學生涯變得更加的富有意義!
其實我一直都蠻喜歡籃球的，總覺得會打籃球的人很酷很帥，特別是投籃的那一刻，真的是帥呆了。雖然我本身沒有什么天賦或者哪怕一丁點的基礎。由于出于自己的好奇和喜歡，我選擇了籃球這門課，希望能實現(xiàn)自己的心愿吧。
雖然我并不是十分記得我的每一節(jié)課，但是我很確定的是我從中學到了很多有用的有意義的東西。如今我很慶幸自己堅持選擇了籃球課。通過上課，我不僅發(fā)現(xiàn)了不少自身存在的不足：如傳球旋轉(zhuǎn)不夠，運球易暴露，三步上籃會走步等等。當然，除此之外我還收獲了做人的道理：比如很多東西不是看會了就是真的會了，還要經(jīng)過反反復復無數(shù)次的練習，而且最重要的是還要掌握它的技巧。球如果想打好，就要有一個端正的態(tài)度，珍惜每一分鐘，踏踏實實做好。天道酬勤，只要努力付出，一定會有收獲。這個道理聯(lián)系到日常生活中也是一樣的。學習不認真聽講就會遺漏重點，再聰明也無濟于事，生活上沒有一個端正的態(tài)度，干什么也是丟三落四，既浪費了時間又沒有效果。如今我們正處在學習、工作的最好時光，精力充沛，只要用心，一定會有所收獲。如果現(xiàn)在沒有一個好習慣，遇事不能端正態(tài)度，以后就很難有什么成就了。
現(xiàn)在我也該說說學習打籃球的好處了，籃球課作為一門廣受學生喜愛的體育課，自有它的魅力之所在。首先，籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。其次，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對這些技巧知道得也不多。
另外，籃球還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場下來，大汗淋漓不說，整個人都累得想躺倒地上不想動了。但是，對于一個喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了。”的確是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種滿足感和投中那一刻的激動和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個人的自身技能方面來提高，還要有對團隊很強的責任感，良好的默契和團隊合作精神。我個人認為：認真的上好籃球課，就可以從中學到很多東西，個人的學習、工作和生活都能提供很好的借鑒。
籃球中的團隊團結(jié)精神尤其重要，一個人的球技再高超，若沒有其它的隊員的配合，傳球、搶藍板那么他得分也很困難。
一場球賽只有五個人團結(jié)起來，打好配合，研究好戰(zhàn)術、對策才會取得好的成績。還有就是競爭性，這是當今社會的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進取，原地踏步遲早會被這個社會淘汰的!
這就是籃球給我們當代大學生、也是要走向就業(yè)崗位的學生的提前訓練。它對我們的影響不僅僅是體能上的鍛煉。它會讓我們今后的路走的更平、更坦、更順。
在北航，有較好的籃球場地，有充足的籃球，又有那么好的籃球老師，所以我們可以得到盡可能多的練習。難以啟齒的是，有時我卻因為心情不好或其他什么原因，而不好好練習。今后，我會更加努力地鍛煉，不全靠死勁，還要多琢磨其中的技巧。
本人很喜歡運動，在運動后偶爾會思考些嚴肅的問題，有時會想人生也好像是在打籃球，有些東西在開始之前你必須先具備，打籃球，你得先有基本的身體條件;而人生需要具備基本的身心健康。打籃球和人生一樣，你不知道下一次會遇到什么樣的`人，有一幫兄弟會一直在一起打，然后有的會離開，每次換一個地方就基本上換了一波人，不同的人，不同的特點。不同的場地但都是同一個目的。人生就象打籃球，籃球場上你總能遇見高人，人生中你總能遇到比你成功的人。天外有天，人外有人。打籃球有善于投籃的，也有樂于助攻的，一個內(nèi)行人不僅會注意投籃進的人，也會注意助攻的人，有時候比賽的勝利往往是由助攻的人決定的;人生有成功者，但成功者只是少數(shù)，成功者的背后有很多人提供支持，沒有別人的支持，成功很難。人生就象打籃球，有的人非常享受打籃球的過程的，有的人太在意打籃球是否進球;有的人享受人生的過程，有的人太在意人生的目標?？傆袝r候我們會發(fā)揮失常，手感差就像籃筐被蓋住了一樣，人生也會有倒霉失落的時候，也會有懷疑自己的時候?！蛄诉@么多年的球，講講我這些年得出來的一些經(jīng)驗吧。
一、對自己的定位。
打籃球有不同的位置，當然最終目的是為了贏球，但是隊伍里面每個人分工不同，有投籃準的，有突破厲害的，有搶籃板厲害的，有控球厲害的，當然要細分就更多，所以我覺得最重要的是要定位準，你的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，怎樣揚長避短協(xié)助隊伍取得勝利是最有成就感的事，你個大中鋒老跑外面去射三分，除了讓你的隊友郁悶外我覺得沒其他作用了。同理，人在社會的定位也要把握好，把握不好除了讓你周圍的人失望，自己也得不到價值的體現(xiàn);對于自己的長處自己要清楚，在和人相處合作中要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點，對于自己的缺點一方面要努力改正提高，另一方面自己要注意盡量避免。
二、由球品看人品。
社會就是人與人之間打交道的過程。在球場也是和別人打交道的過程。但是打籃球我覺得有四種人：
第1種，有技術但是非?！蔼殹钡?，他不記得籃球是集體運動，只顧著自己表演，結(jié)果他很爽，他的隊友未必多爽;隊員的積極性不高，對他還產(chǎn)生依賴性，對方重點包夾他，還不情愿分球出來。這往往是越打越不爽的。
第2種，有技術同時也能帶動大家一起打敗對手，結(jié)果是贏了對手大家都可以很開心，即使輸了也是整隊實力不足，不會遺憾;這種人一般和他打過球后就算認識了，以后也會很樂意和他再在一起作戰(zhàn)的。
第3種是知道自己水平不足，甘當綠葉配合其他有技術的隊友打球，這種人一般輸贏都看的很開;他們甘愿做苦力，勤勤懇懇的，沒有抱怨也不會有張狂。這種人其實是一個球隊最需要的。
第4種人就是既沒水平，又喜歡浪費機會的，這種人屬于淘汰性，如果他不懂得轉(zhuǎn)變，那么必將被所有的球友排斥。
其實通過不同的球品能看出不同的人品，自私的，寬容的，腳踏實地的，愣頭青，社會的發(fā)展引起人都有幾個面孔，但是有些很細微的地方在自己動起來后很容易暴露出來的，就如籃球之類，反而能更真實的看出這個人的人品或者性格。真的很準的，在球上認識的幾個哥們現(xiàn)在都很鐵，在球上除了收獲了快樂外還收獲很珍貴的友誼。我愛運動，就如同愛真善美。
三、興趣是最好的老師
我是上高中才開始才摸籃球的，高中那班打籃球是最瘋狂的，在他們的帶動下也經(jīng)常跑去球場。剛開始，就只會站在籃球撿籃板，冷不丁的站著投幾個籃，但對籃球一直有很濃厚的興趣，記得無數(shù)個中午是要按時收看體壇快訊，記得無數(shù)個下午還沒下課就抱著籃球跑去占場地，記得高中無數(shù)個周末的夜晚是在球場度過的，那時不知道多少個中午是在電視機前看著nba，那時不知道買了多少份體壇周報，那時候為了一塊場地騎著自行車把我們縣城的場地找了個遍，那就是興趣，所以我那時進步也很快。上大學來更深刻的理解了這句話，大學學的課，課程都是些要死記的東西，自己不喜歡，沒有很強的學習欲，還一直給自己安慰說是自己的記憶力不好。但我發(fā)現(xiàn)自己在自己喜歡的事情上面學習的效率是很高的，也很佩服自己對自
一年一度的“新生杯”籃球賽在緊張、激烈、精彩、和諧的氣氛中圓滿落幕。在眾多實力強大的隊伍中，我院男女隊獲得了第三名的好成績，男女隊同時進入決賽，此次籃球賽充分展示了吉首大學生商學院團結(jié)合作，努力拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為了這次比賽，在體育部帶領下，球隊從組建開始到比賽完成一直都堅持嚴格且艱苦的訓練，這為這次比賽的成功奠定了堅實的基礎。同時，體育部的干事們也積極為比賽作準備：安排每天的球賽負責人，聯(lián)系學生會各個部門，為球賽做宣傳比賽中，我院隊員作風優(yōu)良，積極拼搏，在每場比賽中都以良好的精神面貌迎接挑戰(zhàn)，不到最后不放棄，體現(xiàn)了__學院的優(yōu)良品質(zhì)。生活部的同學們工作到位，給球員們端茶送水，每場比賽，都能見到他們忙碌的身影。
在整個比賽中，球隊戰(zhàn)術運用得當，隊員團結(jié)合作，整個球隊充滿了團結(jié)的氣氛，沒有球員不能融入整支球隊的情況發(fā)生;這使男隊在小組賽中三連勝，女隊更是以小組賽第一的好成績進入決賽。
其次，啦啦隊的帶動作用，以及商學院每位同學的支持以及鼓勵，使隊員們更有面對強勁對手的勇氣和信心，這是比賽中不可缺少的一部分。院學生會各部門的配合，使球員們無后顧之憂的完成比賽。
總之，__學院在20__級“新生杯”籃球賽中取得的好成績，離不開全體同學和老師的支持，離不開學生會所有成員的幫助，也離不開啦啦隊的加油吶喊!更離不開隊員們的頑強拼搏。隊員們堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了水平，賽出了成績。展示了商院學生們良好的精神面貌。
己的喜歡的知識能沉下心去專研一番，為什么在要考試的書本前我倒是很無所謂。相關熱詞搜索：;
觀看球賽篇二
這兩個月我們學校組織了足球、籃球的比賽。這是我上到四年級，第一次參加學校足球賽。真是興奮。
今天下午，我們班的第一場比賽開始了，對手是四三班。我們采用五人足球賽的方式，其中還有一名女隊員上場呢。裁判員老師宣布了比賽規(guī)則后，隊員們便開始做準備工作。大家有的活動腳腕，有的踢腿，一個個摩拳擦掌，準備在賽場上大顯伸手。
一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。我們班的前鋒陳澤凡、李登云，中鋒邵敬博，后衛(wèi)麻嫵寒。守門員周石楠。一個個瞪大眼睛，嚴陣以待。陳澤凡發(fā)球，只見他對準中線上的球奮力一腳，球向?qū)Ψ綀龅仫w去。李登云巧妙地將球接住。別看他胖，身體還挺靈活。只見他一路帶球，躲過了對方的圍追堵截，很快就到了對方的禁區(qū)。對方隊員毫不示弱，奮力搶奪，陳澤凡來了一個鏟球，球出界了。場外的啦啦隊員都有些惋惜。對方發(fā)球，四三班的守門員把球踢給了他們的球員，李登云速度快，搶在前面把球控制在腳下，他對準球門，飛起一腳，“進了！進了！”我們班的隊員們大聲歡呼。
一比零，我們領先。四三班的隊員們毫不氣餒，他們憋足了勁要奪回勝利。于是場上的比賽更加激烈了。他們密切配合，很快扳回了一分。上半場結(jié)束。下半場，對方越戰(zhàn)越勇，結(jié)果以二比一反敗為勝。
雖然我們輸了，我們心里依然高興：“友誼第一，比賽第二”嘛！
觀看球賽篇三
風姑娘靜悄悄地拂過校園，籃球場周圍的白樺樹干上，睜著一只只洞察世界的眼睛，深邃、寧靜。遠遠望去感覺無數(shù)的“明眸”閃動著，時刻注視著飛奔在籃球場的運動健兒們，樹葉發(fā)出索索的聲響，似乎在說：“孩子們加油!
只見兩個班的籃球運動員信心十足地來到場內(nèi)，他們各就各位，爭球的兩名隊員，兩腿分開，膝蓋彎曲，兩只眼睛緊盯著拿球的那位裁判。只聽“嘟——”的一聲哨響，裁判把球向空中拋去。雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。球成了全場目光的焦點。這時，“啦啦隊”的隊員們吼出了響亮的口號，“十班，加油!”“十班，加油!”“八班，加油!”“八班，加油!”大家爭先恐后地為自己的班上吶喊助威。
這時聽見有隊員在說：”防著點，別讓他過去?！苯又钟嘘爢T提醒：“小心，別傷著別人啦!“當八班主力奔向籃球架下，正打算投球時，突然被我方攔住，我方主力一個騰飛將球給截住了，又迅速傳給了防守隊員，我方防守隊員用猶如閃電般的速度，機智、靈敏的“閃”過了對手的束縛，趁對手不注意，他猛的一投球，頓時，場上鴉雀無聲，眼睛都死死的盯著那個球，只見，球在球籃上轉(zhuǎn)了幾下，乖乖的“鉆”了進去。“啊，太好了?！痹景察o的操場又沸騰了起來。緊接著，嘟——”的一聲哨響，結(jié)束了第一局激烈的比賽，雙方隊員友好的互拍一下肩膀，以示“友誼第一，比賽第二“的和諧主旨，中場休息中鐘老師表揚隊員們：”你們是好樣的!“并意味深長的對運動健兒們說到：”你們要珍惜與隊友們在一起的美好時光，切記友誼第一，比賽第二，不要為爭得每一分而忽略了友誼的重要。時刻記住團隊精神，才能賽出更好的水平?！瓣爢T們帶著這番教導進入了下半場比賽。這時只見我方隊員防守的同時，緊盯的球”嗖---“的一聲飛向這邊，猛的一躍正好緊緊托住了球，以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了主力，主力接過球雙手把它舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊!”同學們高興的合不弄攏嘴。藍藍的天空，潔白的云朵，斑斕的鳥雀，沸騰的樂土，甜蜜的微笑形成了校園一道美麗的風景。
“只剩下一分鐘……”兩隊緊張萬分地對互不相讓，一分鐘短暫卻又漫長，在這一分鐘里，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都瞪大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視。最終，我班以四十三比三十四的成績?nèi)〉帽緢鰟倮?/p>
賽場上，有人摔倒再站起來，有人吶喊歡呼， 有汗水和淚水，同時讓我感受到勝利的喜悅，讓我近距離體會了更多的團結(jié)與友愛，文明與和諧。
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